猜猜她是誰作文大全(15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的猜猜她是誰作文，希望能夠幫助到大家。
猜猜她是誰作文1
今天，我給大家猜一個謎語吧，看你們能猜出她是誰？
她的頭發(fā)很長，清風一吹她的頭發(fā)像柳條一樣飄了起了。她非常的勇敢，每一次老師讓她上臺分享或者演講的.時候她總是第一個舉手。她的小報畫的非常好，老師也非常喜歡她畫的小報，每次都給她印了好幾個大拇指。
她十分喜歡跳舞，六一兒童節(jié)那天，我看見她在臺上表演，我看到她站在第一排，非常的開心！
你們猜出來她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文2
他是一個戴眼鏡的小女孩兒，眉毛又黑又粗，安在她那瓜子臉上，再合適不過了，還有一對濃眉大眼看起來美極了。鼻頭圓圓的嘴巴是櫻桃小嘴，不太喜歡穿裙子，喜歡穿運動鞋，經(jīng)常扎馬尾辮。
他在我們班是最優(yōu)秀的'同學，非常愛學習讀書，下課沒事干就讀書，寫作業(yè)，每次考試都是第一名，他也愛幫助小朋友，愛關心小朋友，也是一個樂于助人的同學，讀書是他的愛好，是個活潑聰明的小女孩兒，上課舉手發(fā)言的次數(shù)很多，作業(yè)也是第一名，她各方面都是班級第一名，老師也很喜歡她，大家已經(jīng)猜到他是誰了吧。
猜猜她是誰作文3
她中等個，有一雙大眼睛，眉毛很濃，眼睫毛很長，看上去很機靈活潑。愛穿桔黃色的運動服。我的同學人不僅長的漂亮，而且很愛關心集體。
她是我們班的小老師，每天清晨，她總是早早地來到教室，組織我們班的同學學習新課。等老師上課講這些知識時，許多同學已經(jīng)掌握扎實了。她簡直就是老師的左膀右臂。
我們班有一位可愛的小女孩，她長著一雙又大又圓的.眼睛，白皙的皮膚上鑲嵌著一張櫻桃小嘴，經(jīng)常梳著各式各樣的小辮子，別看長的嬌小玲瓏，跳舞跳的卻棒極了，說起話來總是忽閃著大眼睛，搖頭晃腦，老師喜歡她，同學們更喜歡她。因為她是個又乖巧又懂得謙讓的好孩子，你們猜她是誰呀？
猜猜她是誰作文4
我有一個很好的朋友，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，嘴巴帶了微微的紅色笑起來有兩個小酒窩。
她的愛好是畫畫、唱歌，她得性子有時候活潑，有時候十分溫柔。我們?nèi)ド象w育課的時候，體育老師叫我們跑一圈、兩圈、三圈，她都快不行了，很想趕緊回教室休息、喝水。
我們早讀的'時候，她讀書的聲音十分響亮，雖然她的聲音不是最大的，可是我也覺得她把其他人給比下去了。她上課的時候十分認真，字也寫的很好看。
我跟她做朋友是從一年級開始的，我們關系很好，如親姐妹一般。
你們猜猜她是誰？
猜猜她是誰作文5
我有一個好朋友，個子不高，有點胖胖的，皮膚黑里透紅，有一雙水汪汪的圓眼睛，頭發(fā)又黑又硬一根一根向上豎著，好似刺猬般。
他的性格有些古怪，讓人摸不著頭腦。有一次我和我的'朋友一起玩打槍戰(zhàn)他也加入了。我和朋友爭論怎么分隊的時候，他催促我們快開始，顯得很著急。但玩第二次的時候他卻爭論不休，時間一分一秒過去了，連課間都要沒了，他卻顯得不著急了。你們說奇不奇怪？
他也有許多優(yōu)點，比如體育成績好，身手非常敏捷，跑步速度非常快，奔跑起來像獵豹一樣。他寫得字也非常好看。字跡工整、大小勻稱、書面整潔，看他寫字給人一種賞心悅目的感覺。
這就是我的好朋友，你們能猜出他是誰嗎？
猜猜她是誰作文6
我的好朋友長得白白胖胖的，臉蛋肉嘟嘟的，每天都戴著粉色的繩子，柜子里的口罩也是粉色的，上面還有幾只可愛的小貓。她非常完美，美術、語文、數(shù)學通通不在話下，朗誦還得過獎呢！
她是名優(yōu)秀的班干部，對那些很調(diào)皮的同學非常嚴厲，對我有說有笑，每次一有時間就給我講笑話，每次都把我逗得樂呵呵，她總會跟我分享她的`文章，可有意思了！在學習方面她非常優(yōu)秀，認識很多字，能把一篇文章完完整整地讀出來，也寫得讓人拍案叫絕呢！
和優(yōu)秀的人做朋友也會讓人變得很優(yōu)秀，這句話用在我身上是最合適不過了，因為我就是和優(yōu)秀的人做了朋友，相信我會變得和她一樣優(yōu)秀。
猜猜她是誰作文7
我有一個朋友，她每天都扎著丸子頭。我有一天，問她為什么要扎丸子頭，她說因為家里背妹妹，扎著丸子頭方便一些，現(xiàn)在她都已經(jīng)養(yǎng)成習慣了。
星期二，我和她一起玩游戲。突然，一個一年級的小朋友摔倒了。她急急忙忙地跑過去把她扶了起來，還摸了摸小妹妹的背安慰她。當她回來的時候，我說了一句：“你真棒！你真是一個樂于助人的'人。”說完之后，我轉(zhuǎn)過頭去看她，發(fā)現(xiàn)她有點不好意思，臉變成了一個熟透的紅蘋果。
星期六的下午，她拿著一本書，在我們的教室門前徘徊。她特別喜歡看書，看完之后還會給身邊的小伙伴講講自己的感受，我經(jīng)常能從她的講述中學到很多東西�，F(xiàn)在，你能猜出她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文8
今天，我就給你們介紹一個人吧！先別問她是誰，一會兒你們就知道了啦！
她長得又高又壯，看著她比我大，其實她還沒有我大呢！她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的'眼睛。
我們兩個上課、下課、中午都在一起，就這樣我們成了一對形影不離的好朋友。
她呀，也很熱愛勞動。她喜歡畫畫，跳舞，唱歌，每次她畫畫時，我都看到她畫的真漂亮。
有一次我有一道題不會，可是老師又不在，下一節(jié)課又要交。我急得都快哭了，這時她就主動站起來，幫助我，她也講得很認真，我也聽得很仔細，最后做出來了，我真感動呀！同學們，你們猜猜她是誰？我想你們已經(jīng)猜出來了吧！
猜猜她是誰作文9
我有一個朋友，她每天梳著馬尾辮，她是我們班上的班長，也是我們學校老師的女兒。
她是一個女生，長著長長的頭發(fā)，眼睛小小的，她的皮膚很嫩，白白的.臉，看起來非�？蓯�，小小的耳朵，小小的嘴巴。她很喜歡畫畫、下棋，她也很樂于幫助人，有一次，我忘了帶可擦筆的橡皮，可是我找別人借橡皮，別人都不愿意借給我。這時，我的朋友她給我了一塊可擦筆的橡皮，還說了一句話她說：“你用了以后，把我的橡皮還給我，你看這樣好嗎？”我說：“可以�！蔽矣猛炅艘院�，我說：“謝謝你�！彼f：“不用謝，這是我應該做的。”最后我和她都笑了起來。
這是就是我前面的朋友，樂于助人的朋友。你能猜得出她是誰嗎？
猜猜她是誰作文10
她是一個頑皮的女孩子，長得很機靈。她扎著一個馬尾辮，眼睛細細小小的，真好看，眉毛彎彎的就像兩片葉子落在她的眼睛上。她的臉蛋有點黑，估計是太陽曬得，鼻子高高的，嘴巴軟軟的'，像是棉花一樣。
她最喜歡吃水果和零食，點心有時候帶橙子、香蕉，有時候帶餅干、面包。如果她到你家去玩，估計她會吃掉很多東西。
她最喜歡跳繩，她和另一個女同學報名了雙人跳繩。她很喜歡小朋友，也愛她的小弟弟。
你猜到她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文11
我有一個好朋友，她的頭發(fā)長長的，她的臉蛋圓圓的，她的眼睛水汪汪的`。
她很愛笑，一件很小的事都能笑個不停。
她關心班里的每一個人，有一次，我們班一個同學摔倒了，她立刻上去噓寒問暖，之后，她把那位同學交給老師才放心地走了。
她特別喜歡做操，軍訓學習新操時老師只指導了幾遍，她就能把動作做得十分標準�，F(xiàn)在，她還是我們班的領操員和英語課代表呢！
你猜出她是誰了嗎？有答案的，可以告訴我，看看你猜得對不對。
指導教師：馮驕驕
猜猜她是誰作文12
她有一雙水靈靈的大眼睛，看上去會說話。一頭烏黑的頭發(fā)披在肩上，非常柔順。她的嘴唇是翹起來的，口才很好，和我有的'一拼呢。她的臉肉嘟嘟的，你一看見她，就想捏她的臉。
她的聲音可好聽了，每次她上臺同學們都興奮不已。她講故事的時候大家都聽得津津有味，過了很久，才反應過來，紛紛給她掌聲。她的膽子很大，我們班演講比賽都是她去。
她很喜歡跳舞，每次下課我們都能看到她美麗的舞姿，如仙女一般。六一兒童節(jié)那天，她還上臺表演。她呀，還是我們班的班花呢！
你們猜猜她是誰。
猜猜她是誰作文13
她是我的好朋友，她扎著馬尾辮，頭上戴著頭箍，上面有一個蝴蝶結(jié)，我很喜歡！她跟我不一樣，沒戴眼鏡，臉白白的。她愛運動，上次運動會她還拿了獎牌，我很羨慕！
我們也有吵架的時候，但是不一會兒，我們就會和好了。她是我的'同桌，一年級時就當過同桌了，那時我們很調(diào)皮。她的水一喝完，就會向我要，這一點我很不喜歡。
上次，我考試沒考好，她就講了一個笑話給我聽，安慰我。聽完后，我笑得肚子都疼了，還是停不下來。我開心起來，她也開心了。她喜歡跑步和騎自行車，每次我都追不上她。有時間，她就會教我跑步，我很喜歡她。
你猜到她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文14
我的朋友是一個女孩，她的皮膚白白的，個子高高的，頭發(fā)長長的.，眉毛淡淡的，眼睛小小的，鼻子大大的，嘴巴小小的，她耳朵大大的，她穿了一件校服和一條牛仔褲，還有一雙粉紅色的鞋子。
有一次，我在上樓梯的時候，不小心摔倒了，是她把我扶起來的，我對她說了一句謝謝。她就說了一句不用謝。
還有一次，天氣有點下雨，我很想去上廁所，可是我沒有帶雨傘，是她把她的雨傘借給我的。我跟她說了謝謝以后，就匆匆地跑下了樓去上廁所了。
我覺得她是一個既善良又樂于助人的人，她就是我的朋友之一，她就是趙XX。
猜猜她是誰作文15
他個子不高，胖胖的。有著白白的皮膚。他圓圓的臉上鑲嵌著一雙小小的眼睛，一笑起來，瞇成一條線，一張櫻桃小嘴，講起話來有點結(jié)巴。
他吃飯?zhí)貏e快，每天中午一拿到飯盒，就開始狼吞虎咽，任何好玩的`事情都吸引不了他。我的湯還沒端到桌上，他就光盤了，看得我目瞪口呆。
他以前很調(diào)皮，不愛學習，現(xiàn)在卻進步神速。以前上課調(diào)皮搗蛋，現(xiàn)在上課認真聽講、積極舉手。以前作業(yè)拖拖拉拉，現(xiàn)在能及時完成老師布置的作業(yè)。黃老師還一直表揚他。
同學們猜猜看，這位“干飯王”是誰？
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