我的學校作文【錦集15篇】
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的學校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的學校作文1
我的學校中國科學院附屬實驗學校坐落于首都北京朝陽區(qū)，毗鄰舉世聞名的鳥巢，是一所美麗而有辦學特色的學校。
我的校園風景如畫，你看！首先映入眼簾的校門就氣派非凡，弧形的校門像張開的雙臂歡迎著來自四面八方的朋友，也像一本翻開的書籍，要告訴人們這里是知識的海洋。左側高聳云天的立墻上嵌著學校的�；蘸托Ｃ�，下面是守衛(wèi)我們安全的門房，正中間是一扇寬大的伸縮滑軌電動門，右側立墻上掛著各種榮譽認證和獎章，無聲訴說著我們學校的優(yōu)秀。中間弧形的LED顯示屏上滾動播放著各種音視頻，最右側懸掛著十六個鎏金大字：身體健康、心理陽光、品行高尚、學業(yè)優(yōu)良，這就是我們學校的辦學理念。進入校內首先能見到一塊橫亙的大理石墻，上面鐫刻著唯實、求真、協(xié)力、創(chuàng)新八個大字。校內各種功能的建筑錯落有致，布局規(guī)整，正面最顯眼的藍色宏偉教學樓里不時傳來朗朗讀書聲。右側文化長廊，綠植遍布，古樸靜謐。左側寬敞的運動操場上鮮艷的塑膠跑道耀眼奪目，托起了中間敦實高闊的'主席臺。臺前一面五星紅旗迎風招展，撐起一片耀眼的藍天白云。就連圍墻都那么美觀，上面掛滿了各種美輪美奐而又富于教育寓意的圖片文字。無論春夏，還是秋冬，校園里的一磚一瓦，一草一木都是那么的富于生機，它們和全校的師生一起組成了一幅如詩如畫，如夢如幻的校園唯美風景長卷。
我的學校還是一所有顯著辦學特色的學校。她是由北京市教育局和中國科學院共同籌建管理的。中國科學院和我們學校的院校深入合作，為我們師生提供了得天獨厚的科教資源。我們每年都有很多機會去參觀中國科學院的不同科院機構，每年都能邀請各科院的著名院士來校跟我們當面演講、交流。學校還為我們營造了有愛才有一切的溫馨家園文化氛圍，園丁們認真負責，樂于奉獻，學生們尊師重教，團結友愛。學校秉承一項體育技能強健孩子一生、一項科技特長成就孩子一生、一項藝術愛好陪伴孩子一生的教育原則，為我們創(chuàng)立了很多的課外興趣班，還經常帶領我們參加各種校內外的活動或比賽，在這些過程中，我們磨練了意志，增長了才干，豐富了經驗。學校就是這般春風化雨，潤物細無聲地培養(yǎng)了我們的各種學習興趣和特長，滋養(yǎng)了我們健全的人格，點燃了我們人生的夢想，賦予了我們一生受用的財富！
�。∶利惖膶W校我是如此深情地愛著你！你是我們茁壯成長的沃土家園！
我的學校作文2
伴著清晨的陽光，同學們排隊進校，映入眼簾的是校門口斗大�；�，邁進校園，是一排排高大的樹木，綠樹成蔭，草青花香的校園。校園的西側是一個大大的屏幕，每天都播放著“文三好少年”我們學習的榜樣，校園東側展覽的是不同年級的優(yōu)秀作品。每天看到這些，我在心里默默加油，我也要做個“文三好少年”，趕上他們超越他們！
我們的學校是不是智慧學校，你聽我給你往下介紹--
看！具有霸氣的航模展區(qū)，一件件精美絕倫以及稚嫩的作品，充分展現(xiàn)了同學們的創(chuàng)造力和想象力，同學們還把雕塑、剪紙、繪畫、書法等都融入到作品里，是老師們絕學校給了我妙的引導才讓我們充分發(fā)揮出想象的翅膀！學校給了我們鍛煉的機會，也給了我們創(chuàng)新的知識，讓我們愛上了創(chuàng)造，收獲了知識及成長。
然后，讓我說說我們學校的千人書法大賽，更是讓人嘆為觀止。隨著優(yōu)美典雅的音樂響起，同學們都整齊劃一的認真書寫作品，真真實實地展示自己的書寫水平。我很羞愧，字體不好，看到同學們漂亮的字體，我也開始發(fā)奮圖強，努力下功夫練習書法，將來我也能寫出漂亮的字體。
瞧！操場上，足球隊也是我們文三最也美麗的風景線。不但有過硬的器材設施基地，更有一個素質突出的教練團隊，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的校園足球隊員，文三的足球教學特色，是以球育人，打造好品質。球員們每天抽時間堅持訓練，充分發(fā)揚了不怕苦不怕累的拼搏向上精神。在鄭州，在河南，在國內外少兒足球大賽中連連摘取榮譽！我愛踢足球，雖說我不是足球隊成員，但我們每節(jié)課，都是嚴格按照隊員訓練的，因為我們學校的足球宗旨是“以球育人”。你說我們的學校是不是智慧學校呢？
最后，我再說說我們的特色葫蘆絲，更是文三的'另一大特色課程。每當那優(yōu)美動聽的音樂響起，我就沉醉在音樂里，使我如癡如醉，仿佛把我?guī)У搅嗣利惖奈麟p版納。你聽！教室里傳來了悠揚的葫蘆絲，使人賞心悅目，心曠神怡，在音樂的藍天下，任你舒展羽翼，放飛想象的翅膀……
我們學校不光有“四個一”，還出很多“文三好少年”吶！因為我們的學校有過硬的教師團隊，他們以思維導圖的方式教學，用智慧引導我們，使我們掌握了最基本的知識理念，更教會了我們用思維貫穿知識，讓我們學的更快記的更牢，在興趣中學知識，在理念上通德育，報效祖國！感恩文化路三小---我們的智慧學校。
我的學校作文3
去年9月，帶著盛夏的剩夏，我們心連著心，踏上了新的旅程
來到高中已經一個半學期了，時間說短不短，說長也不長。這并不重要，重要的是我的收獲。還記得校長有一次說過學校面積不大，也正是因為這樣，不管你在哪里都可以看到有同學，有老師，確實如此，身在學校，你就好像永遠不會孤獨似的。
師生情濃。負責任、友善、勤勞這些都是高中老師們身上的標簽。開學第一天數(shù)學課，數(shù)學老師跟我們說：〞每天中午放學后的40分鐘，下午放學后的一個小時，每節(jié)課下課時間以及星期二、四晚都是你們問問題的時間，有任何問題都可以來找我的。〞一句簡單的話，足以看出老師的工作態(tài)度！基于這樣，我們一定要利用好資源。一旦有任何問題，應該馬上去找老師問清楚，而不是一拖再拖，時間久了，你若再想解決，可就非易事了。
同窗情深。那個陽光明媚的下午，正當我面對著一桶水而發(fā)愁時，旁邊一位同學忙說：〞我來幫你吧！〞簡單的5個字，平凡的一句話，足以溫暖我的整個冬天。不僅在生活上，學習上也是如此，所以如果你有什么不懂的又不來問老師的話，基于獨立思考過后再去詢問同學，這無疑是最好的選擇。
學習拼競�？票日f過：〝在很長一段時間里，我都見過凌晨4點鐘的洛杉磯。〞這種在追夢道路上奮斗拼搏的'身影在，在高中學校并不少見。清晨的校園里，是朝氣蓬勃的。操場旁的小石凳上或背單詞，或背課文；課室里有人在挑燈奮筆疾書同學們在你追我趕，力爭上游，我在學校里享受著老師們、同學們的溫暖、鼓勵和幫助，又在積極進取的集體中努力拼搏。
經歷3次大考，我也收獲了許多，如一些學習文科的方法。首先是每課必備――錯題本，其重要性不需我再多說。
語文：多讀文言文和古詩從培養(yǎng)語感，善于通過所做過晚練及周練總結學習方法，多看報紙和課外書。數(shù)學：經常復習公式，多做題，掌握對題目的熟悉程度。英語：單詞是學習英語的基礎，所以首先要把每個單元的基本單詞過關，在這個基礎上在積累一些課外詞匯，每日一篇閱讀。政治：畫思維導圖，將知識點聯(lián)系起來，在理解的基礎上背誦。地理：多看地圖冊，對一些地方的位置有大概的了解。歷史：常畫時間軸，理清一件事情的前因后果和事件與事件間的聯(lián)系，多翻一下歷史課本，并用不同顏色的筆將重點知識標劃起來。
成功不是偶然的，它需要日積月累和為之不斷努力的毅力，希望我高中學校的學子們越戰(zhàn)越勇。
我的學校作文4
要是你問我最喜歡哪一所學校？我當然最喜歡我的母校。
之所以我喜歡我的學校，是因為它非常美麗、壯觀。那煥然一新的操場；那充滿朗朗的讀書聲的教學樓；那充滿神奇的科學教室；那充滿書香的校園……
我們的學校不僅僅是有這些，還有那精彩的活動。每年一度的科普游藝節(jié)，有許多項目：小車撞保齡球、小車圓周運動、四驅車競賽等等好玩的項目。大家不僅玩得而開心，而且學到了非常多的知識，真是所謂的邊玩邊學呀。還有三年一度的歌詠比賽，個個班都在緊張的練習，都希望得到好成績。在陽光中，微風中。我們放開喉嚨，盡情地歌唱。那響亮的歌聲傳遍了學校，引來了許多家長的關注。還有我們班自己舉辦的美食節(jié)。每一個同學的'家里帶幾盤菜，約到一起，嘗嘗各式各樣的食品。我們不僅吃的飽，還知道了非常多的美食。這都是我們學校的活動特色。
我們學校的歷史悠久，已經有67周年的歷史了�？墒�，如果你仔細看。會發(fā)現(xiàn)本來很簡陋的水管，變成了竹子；那光禿禿的柱子變成了“昆蟲大聚會”；還有那墻壁上的照片，變成了我們展開科學探究的夢想；還有那稚拙的一幅幅畫。還有同學們寫得作文真是一連三座廟——廟（妙）廟（妙）廟（妙）。還記得李先啟校長說的話：“教育就是播種愛�！彼f的沒錯，我們是幼芽，老師是園丁。她們給我們補充的知識，讓我們趕快長成蒼天大樹。在晚上，老師們還拖著疲憊的身子在備課，我那時候真想說一句：“老師，您辛苦了！”
還有我們學校的校園電視臺，這就是鍛煉我們膽量的地方。讓我們口語表達更加舒暢，我們長大就比較健談。所謂“臺下十年功，臺上十分鐘�！蔽覀儗W校也非常有愛心，每一個同學都是團結友愛的。在汶川和青海大地震中，我們捐錢、捐衣裳。真是“雪中送炭，見真情�！彪m然每一個人捐的不是非常多，可是這都是我們一份份愛心呀。
這就是我們的學校，一所能制造人才的學校。我承諾：樹立遠大理想，堅定愛國信念。弘揚民族精神，掌握報國本領，培養(yǎng)優(yōu)良品德。今天我們是一只只小鳥，明天我們是一只只在藍天翱翔的雄鷹。我們不會忘記你的——母校，你是給我們補充知識的樂園，因為你，我們才有未來的成就。以后的中國，會變得繁榮富強的，我不會辜負您對我們的希望！我愛你，我的母校！
我的學校作文5
我們的學�；睒渲袑W全稱是“四川省西充縣槐樹初級中學校，”它創(chuàng)辦于20xx年。學校坐落于槐樹鎮(zhèn)西南的鳳凰山下，占地面積18000多平方米。這里三面環(huán)山，正面傍水，正處天然氧吧間，山清水秀，環(huán)境幽雅，是學生長身體求學問的好地方。
學校整體地盤大約呈不規(guī)則的長方形，校園四周砌有3米多高的圍墻。學校的建筑物有十幾座，散布于校園的四周，校園中間主要是學生活動的區(qū)域。
一進校門，眼前是一個大操場，里面有三個籃球場，其中兩個是水泥汀的。這里有跑道，草坪，單雙杠等，是學生上體育課和課余休息的主要場所。
站在大操場的邊緣，背對鳳凰山往里看，右邊是教學樓和綜合樓，這里是師生辦公，學習的地方。左邊是教工住宿樓和學生公寓，是師生休息，生活的地方。這四座樓房是我校的主體建筑，全都是鋼筋混凝土框架結構，總造價600多萬元。它們都是在最近幾年（20xx-20xx）新建起來的，所以看起來很新。
教學樓一共五層，下面四層各有四間教室和一間辦公室，第五層有兩間教室和一間辦公室。每間教室大約56平方米，可坐60多個學生。整座教學樓有18間教室，可坐1000多學生。站在遠處看，教學樓呈“凸”形。它正前面有四個花臺，兩端各一個，呈長方形，里面種了十窩萬年青。中間兩個是圓形，里面各種一棵塔松。我看這花臺很有意思，左看右看都是“一00一”。
與教學樓處在同一水平線上，相距大約十米就是綜合樓，它一共6層。最上面是多媒體階梯教室。3-5樓是微機室，衛(wèi)星接收室，打字室，圖書室，語文辦公室和備用教室。1-2樓有校長辦公室，教導處辦公室，財會室，會議室和警校共育辦公室。
教學樓對面是教工宿舍，它也是6層，每層可住四戶人。每戶建筑面積95平方米，三室兩廳一廚一廁，內有走廊，外有陽臺。教工樓旁緊挨著的便是學生公寓，它也是6層，比教工樓略高。內有100多間寢室，可住近1000學生。
槐樹中學是西充縣直屬四所單設初中之一，也是槐樹區(qū)范圍內唯一的'一所縣辦縣管學校，這里地處槐樹區(qū)中心位置，歷年的初中各學科結業(yè)考試和初中畢業(yè)考試都集中在這兒舉行。近年來，學校在新一屆領導班子的帶領下，各方面的工作都取得了長足的進展。目前，我校已經榮幸地成為“農村中小學市級校風示范學校�！�
我的學校作文6
時光匆匆，歲月無情，轉眼我就從小學升入中學一個月了。在這短短的時間里，我從一個少不更事的小男孩迅速成長為一個能夠獨立思考、積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。自尊自愛、進取爭先。開拓進取，成為們一支筆中小學每一個學生的追求。
我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。我們學校同全國各地一樣，都施行了封閉式管理，都能統(tǒng)一認識，團結合作，這就更增加了我們對學校的了解，對學校的熱愛。在這段開學日子里，學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間都彼此了解了，讓我們同學產生了感情！
我們的學校是農村初級中學的樣板。遠的不說，單是近幾年，我們的學校先后被秭歸縣教育局評為教育教學先進單位。20xx年2月被x秭歸縣委。秭歸縣人民政府評為安全文明單位；被宜昌市教育局譽為先進單位；等等一些。先進示范學校、文明學校，被評為先進工作單位！
我愛我的校園，我愛那寬敞的.教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在一支筆中小學的成長歲月一定會變成我們生生世世永難忘懷的記憶！
同學們，既然我們學校的條件這么好，那我們?yōu)槭裁床缓煤脤W習呢？我們應該把握好這個時間來學習，
在初中的三年中取得好成績，讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值！初中三年是人一生中讀書的黃金時間，我們不能浪費它，因為有一句話說過：“運掌握在我手中，我可以白白浪費它，也可以充分利用它；但是我要對它負責！”
所以我希望全一支筆的全體學生都能全面發(fā)展！
我的學校作文7
如東縣實驗中學是我成長歷程中的第三個學習基地，每天，我都迎著朝陽、背著書包來到這里，放學時分，滿載一天的知識收獲回家。今天我想用樸實的文字來介紹我的學校，記錄下我對這所學校復雜而又真摯的情感。
學校校門面北，大門東側大理石板的門墻上“如東縣實驗中學東校區(qū)”幾個金黃色的大字熠熠生輝，放眼校園，首先映入眼簾的便是層層疊疊、錯落有致的臺階和一個碩大的電子顯示屏。顯示屏上有一個鐘表，時針、分針、秒針在上面合演一串動人的'音符，這串音符需靜下心來才能聆聽得到，它教導著我們要珍惜時間，切莫揮霍珍貴的青春光陰。屏幕下方是一句句的名言良訓，給我印象最深的便是孔夫子的“三人行，必有我?guī)熝伞�。它讓我明白了每個人都有各自的長處，不必仰望別人，自己亦是風景。我們該做的便是發(fā)現(xiàn)長處、悅納自己，學習他人的優(yōu)點，取長補短。通往二樓的臺階壯觀、雄偉，引領我們攀登智慧的巔峰。每當我一步一步踩著臺階由下而上走時，我便會有莫名的激動，每當來到臺階盡頭，站在二樓大廳門口時，我又會有不知從何而來的喜悅，站在頂端俯視樓下的，真是有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感受呢！我想，這是因為我們的學習生涯好比這層層臺階，攀爬便是奮斗的過程，頂層就恰如勝利的彼岸，所以每當我一步一個腳印落在臺階上時，便會有說不清、道不明的共鳴，這攀爬的過程似乎還有點耐人尋味呢！
在顯示屏和臺階的西邊，是寬闊的操場。操場上浸潤這同學們的汗水和淚水。廣播操比賽時，這里是我們一展雄姿的天地，讓我們懂得團結就是力量！體育節(jié)時，這里是我們大展身手的樂園，我們在操場上奔跑、吶喊，展現(xiàn)了翩翩少年的勃勃生機與青春活力。在這片土地上，我們學會了拼搏。操場見證了我們的成長，對它那復雜的情感，豈是一句兩句溢美或煽情之詞所能概括的？
操場旁邊有個走廊，稱之為“第一廊”，上面有同學的藝術作品、活動剪影。我最喜歡的作品便是一副“美少女戰(zhàn)士騎在白虎上”的一幅圖。整幅畫構圖飽滿，色彩搭配令人眼前一亮。人物神形兼?zhèn)洌瑒游锏纳駪B(tài)描繪的栩栩如生。更重要的，我也是“美少女戰(zhàn)士”的忠實“Fans”，曾經嘗試過臨摹一幅佳作，只可惜鄙人無才，畫后不忍卒看。于是，我更加欽佩這位畫畫頗有功底的同學。
還有被我們戲稱為“御花園”的小花壇，養(yǎng)有金魚的大池塘……這些都值得我細細說來。我想，只有用心去觀賞的美景才是最美好的，最與眾不同的。
“風景這邊獨好！”哦，我的學�！�
我的學校作文8
我的學校十分美麗，我非常喜歡它，讓我?guī)銈儏⒂^參觀吧！
進入學校大門，首先映入眼簾的是幾排圓形的樹木，它們像一排隊列整齊的士兵。它們的葉子有大有小，有卷有直，全都是碧綠色的，它們像穿著一身迷彩服。褐色的樹枝由下至上都是如此提拔，無論刮風下雪，它們始終頑強不屈，守護著我們上學放學，它們是校園里最美的點綴。
再往前走幾步，我可以看到一堆山茶花叢。清晨，當我們來到學校，它們的綠葉上都沾滿了露水，如同一把把小傘平直地撐開，傘面上掛滿晶瑩的雨水，而再美的露珠或再綠的樹葉，都比不過五顏六色形態(tài)各異的山茶花。山茶花有玫紅色的，有暗紅色的，有鮮紅色的……一朵朵如同噴射的火苗。它們三五成群地圍攏在一起，說著悄悄話，還時不時探出那害羞的花蕊，似乎花瓣是花蕊的遮陽傘，只有當大太陽高高照耀的時候，這一叢叢山茶花才悄然開放。
繼續(xù)往里走，你就會來到校園西南角，這里是學校最幽靜的地方－－書園。書園里有石桌、石椅和石墻，這里很僻靜，很適合安安靜靜地看書寫字，這里也很隱蔽，適合三兩知心朋友說說悄悄話。旁邊的石墻上刻著“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”等名言警句，時刻激勵著我們努力學習。
對比“書園”的安靜，“棋園”顯得格外喧鬧，位于校園東北角的“棋園”是校園最熱鬧的地方。這里也有石桌，石桌上刻有棋盤。每天下課或放學，總會有一群群同學在這里下棋、觀戰(zhàn)、玩耍和嬉戲。幾棵桂花樹把“棋園”圍了起來，每年九、十月，金黃色的桂花掛滿枝頭，散發(fā)出沁人心脾的.芳香，一朵朵金色的小花在枝頭上低語，如同給“棋園”披上金黃的紗巾。起風時，桂花紛紛揚揚，同學們從樹下走過，會淋上一身桂花雨，身上就有了淡淡的桂花清香。
緊挨著“棋園”的是教學樓。教學樓很大，樓層很高，它就像是學校里的巨人。上課時，里面總是傳來同學們朗朗的讀書聲、教師的講課聲。下課了，教學樓上充滿同學們的嬉笑打鬧聲、奔跑追逐的腳步聲，原本開闊的走廊也變得擁擠起來。這個時候，大家都會抱怨走廊太窄。也是啊，成長在這樣美麗的校園里，我們的快樂那么多，這小小的走廊怎么裝得下呢？
我喜歡我的學校，喜歡這里的花草樹木，喜歡這里的操場大樓，因為這里是教育我五年的地方，因為這里是我最熟悉的地方，因為這里是珍藏我快樂童年的地方！我喜歡我的學校！
我的學校作文9
漫漫求學路，轉眼間，我已從小學升到初中。閑暇時，會去想想自己的未來路，壓力油然而生。從老師的描述中知道了漳州一中是怎樣的優(yōu)秀。
剛開學時，學校舉辦了一場與高中部學長學姐們的學習經驗交流活動，仔細聆聽，不難覺，努力是成功的唯一通道。簡單的努力二字，背后要付出多少的辛勤與汗水，甚至淚水。
努力攀登，堅持不懈，一定能達到自己的目標。學長學姐們說。
第一次生物實驗課給我留下了很深的印象。拿出工具箱中的顯微鏡，在老師的細心指導下，我小心翼翼的靠近顯微鏡的觀察鏡，哇！真是太神奇了，肉眼看不到的微小生物在顯微鏡的觀察鏡里變得十分清晰。我慢慢調動焦距，微生物就在不經意間變大或變小，我沉浸在奇特的知識世界里。
每個人身上都有自己的閃光點嗎？政治課上我們學到如何正確認識自己，我時常反思自己的'優(yōu)缺點，暗下決心，慢慢改變一些不好的習慣，漸漸自信，讓自己也能有越來越多的閃光點。
溫故而知新，是最基本的學習方法，但是有多少人能領悟到這其中的道理呢？這段時間，我學習成績急劇下滑，充分反思，不復習是最大的原因。剛剛步入初中階段，功課由原來的三科變?yōu)榱爽F(xiàn)在的七科，這就更加需要課堂的認真聽講和課后的復習，才能把所學的知識加以鞏固。堅持不懈，不怕苦難，是我要學習的態(tài)度。每當有學習難題擺在我面前時，我會告誡自己一定要細心，耐心，動腦筋。解出難題的那種喜悅，是無法用言語形容出來的激動！
老師的關心，同學間的相互關愛，讓我在短時間內融入進了一中這個大集體。多么優(yōu)秀的集體呀，我也要越來越優(yōu)秀呢。
輕輕，一片樹葉飄落，這秋天都已到來了呀。驀然回首，回到那夏末時，我剛踏入校門，懵懵懂懂，印象最深的是那個噴泉水池立在正中央，兩旁的綠樹蔥蘢�；氐酱丝蹋艺驹趯W校中央四處張望，那晴朗的天，緊挨的紅色教學樓，還有行走在學校內的學長學姐們，有種親切感。
我一人又走到操場跑道，并不感覺孤獨，教室里書聲朗朗，操場上笑聲歡暢，學校的空氣都洋溢著滿滿的歡樂。我們學校何等榮耀！我撫那一磚一瓦，感受到的校園的所有氣息。一路快樂包圍，心情瞬間舒暢。這就是一中，充滿著快樂的陽光。
平鋪一紙，筆尖蘸墨，我在紙上寫下優(yōu)字。只一字，包含了我對漳州一中的多少贊美，多少無聲的敬佩，鏗鏘而又有力！
我的學校作文10
我們的學校座落在塔尖山下，創(chuàng)辦于1883年，有著一百三十多年悠久歷史，是一所文化底蘊豐厚的，令人向往的學校。學校處處充滿著美。
學校的美，美在了她的布局上。今年學校書香閣快要建好了，學校的布局更加美麗了。遠看學校，你會發(fā)現(xiàn)，學校的總體造型就像一只展翅欲飛的雄鷹，很是美觀。致真樓就像那鷹的身體，而翰墨閣和書香閣就像鷹的兩只翅膀，它們似乎撲動著，仿佛就要飛向天空。校長告訴我們，要在翰墨閣中認真寫好字，要在書香閣中認真讀好書，汲取書籍的營養(yǎng)，這樣才能讓我們的翅膀變得更加的有力，我們這些小雛鷹才能更自信地飛向美麗的藍天。
學校的美，美在了環(huán)境上。我們的學校場是塑膠的。操場中間是一個小足球場，遠遠看去，像一片碧綠的草地嵌在地面上，在那塊場地上，你時�？梢钥吹酵瑢W們矯健的身姿、和那嫻熟的球技，他們帶球穩(wěn)健、過人敏捷、射門精準有了同學們的活動，給這個塊場地增添了更多的生機，更多的活動。操場的四周，綠樹成陰。春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，小鳥兒在樹上不停地歌唱著，似乎在歌頌著春天的美麗；花壇里的花兒更是不甘落后，它們你不讓我，我不讓你，爭相把自己紅的、粉的、紫的各種美麗的顏色展示出來，就像一幅幅美麗的畫卷一樣；夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，一棵棵大樹就像一把巨大的綠傘，為同學們遮去了烈日。尤其是那棵老榆樹，也不知它現(xiàn)在有了多少的年齡，聽說學校還沒建時它就在這扎根了，它總是在夏天來臨時，就努力地長出自己的葉子，讓孩子們在它的樹陰下游戲、乘涼。秋天，學校的桂花樹就成了主角了，它們開出了美麗的小桂花，別看它只有米粒般大小，但卻能散發(fā)出讓人陶醉的香味，每當你走在操場上，風一吹，一股桂花的香氣便撲鼻而來，讓人神情氣爽；冬天，學校里的樹木雖然落光了葉子，但即便是沒有了樹葉的襯托，那些光禿禿的樹木的樹干卻依然挺立著，每一棵都似乎在向嚴寒發(fā)起挑戰(zhàn)，都在宣告著自己的頑強不屈。
學校的美，美在了教室里。走進致真樓，漫步于走廊上，你會看到了教室走廊外墻上的各種經典的圖文；你還會聽到同學們瑯瑯的.讀書聲；你也會看到老師聲情并茂地為同學們講課的情景；你還會聽到同學們鏗鏘有力的回答聲；你會看到同學們在宣紙上揮毫潑墨的迷人情景；你也會聽到他們在音樂室里動人的歌聲；你會看到他們在陶瓷上嫻熟作畫的技藝；你也會聽到他們用手中的樂器彈奏出的悅耳的旋律
我們的學校處處充滿著美，只要你細細觀察，你會發(fā)現(xiàn)，學校里美的不只一草一木，一人事也蘊含著美，彎腰撿紙的美、向客人敬禮的美，向來賓問好的美、幫助小同學的美在這樣一座美麗的學校讀書，我感到特別的幸福，特別的自豪。我愛我們的學校！
我的學校作文11
學校多么熟悉、多么親切的一個詞語。我們每個人的成功離不開學校，更離不開在學校里精心培育我們成長的每一位老師。
我理想中的學校，綠樹成陰、百花盛開、流水潺潺、走了進去就像仿佛置身于仙境一般。
每個教室，都有現(xiàn)代化設備。錄音機、電視機、電腦......每次上課，自動的課桌會為你準備好上課需要的書籍、資料。老師講語文課時，同學們只需望著電腦，不用拿著筆記在課本上了。黑板、課本等學習物品也就淘汰了。數(shù)學課上，老師只要說一遍題，電腦可以把你教到學會為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。美術課，同學們就更方便了，你要畫什么畫，只要告訴電腦，屏幕上就會出現(xiàn)很多幅這樣的畫面，供你參考。音樂課上，老師更不用教你唱歌了，你只要告訴電腦你要學什么歌，電腦就會一句一句地教給你。你如果有唱得不對的地方，它還可以耐心地給你糾正。課余時間，學生可以按自己的興趣使用電腦，還可以在網(wǎng)上任意挑選喜歡的學習用品。
學校的操場有品種齊全的`體育器材，每個學生可以挑選自己最喜歡的器材進行訓練。幾乎所有的學生都身體健康、體格健壯。
人們常說：鮮花需要綠葉的襯托。一個好的學校，怎么能缺少經驗豐富的老師呢？
我心目中的老師是什么樣子的呢？要和藹可親、善解人意，因為只有知道了我們的心聲才能和我們打成一片。當我們遇到難題時，他能夠叫我們解題的方法；當我們遇到困難和挫折時，他能鼓勵我們、安慰我們；當我們快樂時，他能與我們一同分享美好的時光......
學校在飲食方面特別注重營養(yǎng)的搭配。要為我們精心挑選幾種健腦益智食品，如雞蛋、大蔥......現(xiàn)在的男生都渴望有個一米八的好個頭，女生也希望自己個子高挑苗條，所以還要為我們準備助成長的食品。
每逢節(jié)日，學校就會組織安排活動，豐富我們的課余生活。在三八婦女節(jié)，我們會邀請我們的媽媽來參加親子活動，并送上節(jié)日的問候與祝福！如果今天是你的生日，學校師生會送給你一份令人意想不到的驚喜。
學校還有多功能的圖書館，里面有各種類型的書籍，大千世界的奇人異事，色彩繽紛的自然天堂，生動有趣的民間故事。學校為了滿足我們的好奇心，會經常帶我們去野外探索奧妙。
理想中的學校多么神奇呀！未來的孩子將是多么幸福呀！盡管這是我所幻想的，但是二十一世紀里，沒有什么不可能的事，我希望我理想中的學校能成真！同學們，讓我們期待這一天的到來！
我的學校作文12
我理想中的學校十分現(xiàn)代化，所有的一切都和以前大不相同，是一種全新的模式的學校。
就拿教科書和教室來說吧。再也沒有又重又厚的書本了，我們的書包里只有一個又輕又薄的筆記本電腦，從小學到中學，所有的教材都全部存在電腦里。教室里，沒有黑板和粉筆，取代它的是多媒體教學系統(tǒng)，課桌和椅子都是新式的，課桌可以隨意調節(jié)，傾斜角度，椅子可以根據(jù)身高自動升降。上課時，老師把講臺上的電腦與同學們的電腦聯(lián)系在一起，就可以上課了。做作業(yè)時，或做練習，也都是在電腦上完成的。作業(yè)做完后，發(fā)個郵件到老師指定的電子郵箱里，老師就可以批改作業(yè)了，老師批改好后，然后在發(fā)給同學們。你說，這多棒�。�
在這個學校里的校長伯伯，個個都是知識形，學者型，不僅知識豐富，還都精通電腦，會運用電腦管理學校，老師和學生，所有的管理與工作都可以通過電腦搞定，再也不用整天跑東跑西，從這個教室跑到那個教室。在校長室里，有一排排的監(jiān)視器，通向每個教室和辦公室，如果須要與誰談話或布置工作，直接通過可視對叫系統(tǒng)就可以了。監(jiān)視器會看的一清二楚。同時把它的行為記錄下來，同時校園里的機器保安會找到你，按照校長的指令，把你帶到老師辦公室或校長室接受批評。
這個學校的硬件設施也很棒。如食堂，當你一走進來，專門為人開胃的電腦會自動調制出你最愛吃的飯菜，使你胃口大開，剛一落位，機器人服務員馬上為你服務，在他的腦子上有一塊顯示屏，告訴你今天的飯菜會有哪些花樣品種，看中哪一個，只要點一下，飯菜自動就會送到，最后付賬時，只要用電子卡在機器人胸口的刷卡機上刷一下，飯菜的錢就會自動扣除。學校里的圖書館也很現(xiàn)代化，圖書館沒有一排排的書架，也看不見一本書，所有的圖書資料都儲存在一臺很大的電腦里面，每一個讀者面前都擺有一臺液晶顯視的`電腦，要看什么書，通過電腦快速檢索，很快就能查到，如果看累了，你還可以帶上耳機，讓電腦讀給你聽，還會有怡人的音樂呢！
最能趣的是學校的多功能運動場，它由一個中央控制室控制，足球場、排球場幾種主要活動場地可以任意變化、怎么樣，不錯吧！
盡管這是我理想中的學校，但是我想只要我努力學習科學文化知識，長大后，發(fā)明出更多更好的東西，讓我們的學校變的更棒！
我的學校作文13
學校是每個人一生都要去的地方，當然，我喜歡我的學校。
我之所以喜歡我的學校，是因為它和其它學校不同。每年的科普游藝節(jié)，學校都會開展許多有趣、好玩的活動。大家都玩得十分高興。小車撞保齡球、四驅車競速、小車環(huán)周運動、遙控車足球賽……。都是我的最愛。還有許多高大，美觀的樓房。雄偉的教學樓，寬闊的操場。每節(jié)下課，操場上人山人海，擠滿了同學，從高處看，真像一些小螞蟻在搬糧食。
每天早上一進到學校，就聽到朗朗的讀書聲，走進教室一看，同學們都在用心的朗讀課文。樓下的小衛(wèi)士像士兵一樣，站得整整齊齊。每天早操，同學們都賣力的做著。早餐時，同學們狼吞虎咽。上課時，同學們的小手都舉起來，積極回答問題。
我所在的班級是三（3）班。我們是超級愛讀書的班級，每年，我們老師都會發(fā)新書給我們看，而我們，很樂意看書。有些同學，一本很厚的書，一天晚上就可以看完。
我們的老師每年都會舉行郊游，同學們放心大膽的玩，回去就安心的學習。這樣的教學方法真是再好不過了。還有一年一度的歌詠比賽，每個班級，都細心的準備，希望在比賽上取得很好的成績。
我們班和其它班與眾不同，端午節(jié)會舉行猜字謎活動，還會吃湯圓，同學們一起討論吃湯圓的樂趣，一起來互相猜字謎。
我們學校還會讓學生自己報名，校本課就去參加自己喜歡的項目，在玩耍中學習。各式各樣的課程：足球、機器人、畫畫、擊劍……。讓你眼花繚亂，看看那一個喜歡，看看這一個，也喜歡。
我的班級會舉行課本劇表演，從一年級開始，每當我們讀完一本書，我們基本上都會表演、討論，加深對這本書的`印象。
六年級的大哥哥和大姐姐就快要畢業(yè)了，他們此時此刻，到底在想什么呢？他們想不想離開學校呢？我知道，再過三年，我也會像他們一樣，離開我的學校。想到這里，我的心里真不好受。
創(chuàng)建我們學校的是李先啟校長，也是創(chuàng)建我們知識道路的人。老師那么辛苦的培養(yǎng)我們，教會我們該怎樣寫作文。一年級時，我連打字都不會，而現(xiàn)在，一打就是上千字，這都是老師們的功勞��！如果我們以后找了一份好工作，第一個感謝的就是老師�，F(xiàn)在，我們只是弱小的小苗，老師是辛勤的園丁，每天都給我們澆水，只到我們長成一顆枝葉繁多的蒼天大樹。
在學校最大的樂趣就是——和同學在一起玩耍，認識許多新朋友，和同學一起，學會了齊心協(xié)力，互相幫助，還學會了許多道理。
母校，你是我成長的樂園，是我一生必然經過的地方，如果我長大了，一定會記得你，記得你的恩德，我一定會報答你的。我愛您，我的母校！
我的學校作文14
我的學校位于臺北汐止鎮(zhèn)大同路三段553號，四棵高大的木棉樹是學校的標志。其中校長和老師共12人，學生194人，是一所迷你小學。學校創(chuàng)辦了22年，每一個年級雖然只有一個班級，規(guī)模不大，但每個班級人才輩出。日前參加七星區(qū)語文比賽，還得到總冠軍。同時師生個人成績也不錯，如:練慧錦主任獲得朗讀第三名，六年級導師林云卿獲得作文第三名，四年級陳敏玲老師獲得演講第三名;學生方面也不錯，林享諭同學獲得字形、字音第一名，蘇藏蕾同學獲得朗讀第一名，涂冠如同學獲得書法第一名，王心怡同學獲得演講第五名。
我的學校環(huán)境很好，沒有陣陣的魚腥味，也沒有嘈雜的飛機聲。春天時，學校里百花齊放，蝴蝶翩翩飛舞;夏天時，操場上的球員生龍活虎;秋天時，后花園的楓葉漸漸紅了;冬天來了，木棉樹開出朵朵紅花。
我的學校雖然規(guī)模小，但也有�？平淌遥缇C合教室、自然教室、美術教室，還有供同學們閱讀課外讀物的圖書館;學校里舉辦的活動和社團，有國樂社、書香獎、校長的小客人、金頭腦、蹌拳道、合唱團、田徑隊和流星褪等。
學校里的師長親切和藹，仁慈大方，學生團結合作。現(xiàn)在讓我介紹一下我們的師長—我們的校長叫曾正美，沒事的時候就愛練書法，因此書法非常好。練主任非常負責，因為最近要拆圍墻，擴大校園，練主任每天不但要給我們上課，還要忙著談拆圍墻的事，可她還是和往常一樣，好偉大呀!高主任己有一個孩子，但每天要幫高年級上課，還要批公文，直累得頭痛。林云卿老師也很累，因為六年級同學很“皮”，她每天都要維持秩序，但最近在她的教導下，班級己獲得好幾周的.秩序獎牌。五年級符永媛老師要教課，還要教合唱團唱歌，很辛苦。四年級陳敏玲老師是一位熱心腸，以前她在蘆洲小學教書時，有一位同學受傷了，很嚴重，陳老師立即送他上醫(yī)院，我非常慶幸能有這樣的老師。三年級李淑卿老師己經懷孕了，但是三年級的同學很頑皮，希望他們不要再頑皮了。二年級張翠玲老師教學方法新鮮，使學生不會膩煩上課。一年級巖美秀老師很辛苦，因為一年級的同學什么都不會，還很愛說話，所以麻煩巖老師多費心。
學校就像一個大家庭，需要我們愛護。我們每天待在學校差不多十二小時，等于學校也是我們的家。我們應該聽老師的話，好好兒讀書，將來做社會的主人翁，可以為老百姓做更多的事。等到畢業(yè)時，我們可以很驕傲地說:“今天我以學校為榮，明天學校以我為傲�！�
我的學校作文15
我從小就對科學特別感興趣。不管是動物類的還是科技類的，我都有著旺盛的好奇心。雖然我在小學時也參加了一些科技活動，可大多都是科普類的，科創(chuàng)就像一個神秘絢麗的殿堂，我被它深深吸引，卻只能在四周徘徊，看著它的光芒閃耀而不得其門而入。
進入徐匯中學后，以科技為特色的各種課程紛紛開展。像無人機、水下機器人、編程，還有各種科創(chuàng)活動，讓我一窺科技的前沿。
無人機的駕駛讓我多學了一門“手藝”，我的一幅攝影作品“三分叢林”還在“愛·自然”科普攝影作品征集活動中榮獲二等獎。
在七年級的時候，我們多了一門編程課，我對其中的scratch很感興趣。
后來我和同學組隊參加了徐匯區(qū)第23屆“匯學杯”未來工程師大賽：環(huán)保task三人行，對科創(chuàng)有了些認識，但真正讓我得以跨進科創(chuàng)的殿堂大門的，還是在七年級下半學期。2020上半年，正處于防疫抗疫的特殊時期，學校動員熱愛科技的同學們參加各項學校與校外單位合作的科創(chuàng)課程。有人工智能學習，也有自然博物館“館校合作”項目青少年科學詮釋者培訓等等。我雖然只參加了其中這兩項，卻已經收益良多。
從科學家做科學研究開始，我慢慢了解到做科研的步驟：從觀察調研到提出問題，到獲取事實，到提出假說/猜想到驗證假說再到得出結論，最后評價并驗證結論。之后我又開始學習科學論文的特性和要點，并試著撰寫科研論文。
暑假期間，我進行了觀察研究，還與多個老師進行溝通，既學習自然科學知識，也學習人工智能課程，由此，我萌生了將兩者進行跨學科結合的想法，在老師的大力支持下，我提出了“聽音識鳥——基于鳥鳴聲頻譜圖智能識別鳥類的嘗試”這個科研課題。
經歷查閱科研論文，觀察研究課題對象、數(shù)據(jù)分析形成結論，撰寫論文、錄制微視頻、答辯演講準備等各流程，我終于切身體驗了何為科創(chuàng)。而我這個項目也獲得了“雛鷹杯”科創(chuàng)達人挑戰(zhàn)賽的一等獎。我想，這與學校平時的科創(chuàng)精神培養(yǎng)，相關課程的孵化熏陶，還有專業(yè)老師們的指導，以及給學生開設的眾多科創(chuàng)平臺，是分不開的.。
值得注意的是，在一等獎的頒獎臺上，我只是身穿暗紅色徐匯中學校禮服的三個獲獎者之一，這也從側面體現(xiàn)了我校在學生的科創(chuàng)素養(yǎng)培養(yǎng)上的獨到之處。
匯學——讓我們的科創(chuàng)之夢由此啟航。
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