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這就是我作文【經(jīng)典】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的這就是我作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
這就是我作文1
你也許很了解你的父母、朋友、同學(xué)……你也許能夠洞察周?chē)囊磺�，但最令你琢磨不透的，很可能就是你自己。而我，就是這樣一個(gè)人。
五歲·天真爛漫
“你慢點(diǎn)兒，別跑那么快，小心摔著！”媽媽在后面一邊追我，一邊叮囑�？晌也挪还苣敲炊啵瑥堥_(kāi)雙臂，揮舞著小手，不停地奔跑，還叫著：“下雪了！媽?zhuān)茄┌�！”接著便是一陣哈哈大笑，那一刻我仿佛像雪精靈一樣在天空中飛舞。忽然吧唧一聲我摔倒在地，和大地來(lái)了個(gè)親密接觸，媽媽馬上跑過(guò)來(lái)看我受沒(méi)受傷。我從雪堆里拔出小腦袋，晃了晃，吧唧吧唧嘴，然后說(shuō)：“媽?zhuān)瓉?lái)雪是涼的，我還以為它是甜的呢！”媽媽看著我哭笑不得，我再次奔跑起來(lái)，轉(zhuǎn)著圈兒和雪擁抱，雪地上留下我一串串快樂(lè)的腳印……五歲的我，天真爛漫。
十歲·膽怯？勇氣？
“媽?zhuān)也幌雲(yún)⒓�，我害怕！”我怯生生地企求�！安恍校∵B這點(diǎn)兒勇氣都沒(méi)有，以后怎么做大事！不就是個(gè)電子琴比賽嗎！”我慘遭回絕�！翱墒菑楀e(cuò)怎么辦？很丟臉的！”“那你就不要彈錯(cuò)！已經(jīng)快輪到你了，還這么多話(huà)，大膽去試，媽媽相信你能行！”這句話(huà)頓時(shí)給了我無(wú)窮的力量，我便鼓足了勇氣上臺(tái)彈揍。彈得怎么樣，我不知道，但我很開(kāi)心自己終于做成了想也不敢想的事。十歲的我有點(diǎn)兒膽怯，但又不乏勇氣。
十五歲·充滿(mǎn)夢(mèng)想
馬上要期末考試了，同學(xué)們都忙的不可開(kāi)交，而我卻偷偷開(kāi)了個(gè)小差──籌劃自己的未來(lái)。我夢(mèng)想著將來(lái)成為一名出色的律師，在法庭上與別人唇槍舌戰(zhàn)，拼個(gè)你死我活，最終打敗對(duì)方，凱旋而歸�？墒俏椰F(xiàn)在應(yīng)該怎么努力呢？這個(gè)決定對(duì)嗎？我又產(chǎn)生了許多疑問(wèn)。我還夢(mèng)想著將來(lái)能夠擁有一個(gè)屬于自己的莊園，種我喜歡的花、草、樹(shù)，養(yǎng)我喜歡的'動(dòng)物……可這一切的一切又談何容易呢？我的夢(mèng)想能夠成真嗎？我的思緒像一團(tuán)亂麻，剪不斷，理還亂！十五歲的我既對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)夢(mèng)想，卻又十分迷茫！
小結(jié)
我不了解自己，不知自己為何既天真又現(xiàn)實(shí)，既膽怯又有勇氣，既充滿(mǎn)夢(mèng)想又迷茫而無(wú)所適從……不過(guò)，這就是我，雖然還是不很太了解自己，但我知道我是一個(gè)帶著夢(mèng)想迎接未來(lái)的女孩。
這就是我作文2
那是一個(gè)有著溫暖陽(yáng)光和甜美空氣的午后，我和琴初次邂逅。
它擺在透明的玻璃櫥窗里，陽(yáng)光落它滿(mǎn)身，折射在玻璃上，光暈?zāi)：彳�，琴行中琴音裊裊，似是黑鍵與白鍵交織出的節(jié)奏，沒(méi)有浪的澎湃激昂，沒(méi)有月的平靜寂寥。琴音的節(jié)奏如同它本身一樣，優(yōu)雅端莊，起落間似粼粼波光流轉(zhuǎn)，聲勢(shì)并不浩大，但執(zhí)著，堅(jiān)韌。
周遭的一切都停了下來(lái)，時(shí)光輕輕挪著腳步，也怕驚動(dòng)了他。
毫無(wú)疑問(wèn)地，它成了我們家的一部分。在我作業(yè)和電視的兩點(diǎn)一線中，琴成了第三種生活，有它裝點(diǎn)的房間也變得高雅起來(lái)。
順利通過(guò)了樂(lè)理知識(shí)檢測(cè)，我便直奔琴行，沖曾聽(tīng)見(jiàn)的那首曲子去。艱澀難懂的旋律，復(fù)雜難記的強(qiáng)弱，都沒(méi)能阻擋熱愛(ài)的步伐，我的旋律與琴靠近，我的節(jié)奏與琴合流。
但是，凡事總有高潮與低谷。隨著我學(xué)的鋼琴曲越來(lái)越多，我對(duì)它的熱愛(ài)也逐漸變少，時(shí)間中，琴音強(qiáng)了又弱。
我不再試圖挑戰(zhàn)困難，而是與它們握手言和——和弦我用單音代替，強(qiáng)弱的表現(xiàn)，不再明顯，錯(cuò)誤的音節(jié)不予理會(huì)，我開(kāi)始習(xí)慣性忽視掉鋼琴老師布置的作業(yè)，習(xí)慣性用初中的'學(xué)業(yè)繁忙去敷衍不碰琴的緣由，習(xí)慣于在作業(yè)和電視間，兩點(diǎn)一線地徘徊……到后來(lái)，我徹底停了鋼琴課，原本每天必碰的琴，蓋上了厚厚的布簾，成了真正的裝飾品。
太陽(yáng)依舊東升西落，風(fēng)依舊吹了又停，除了某些時(shí)候，感覺(jué)缺了些什么，我的日子依舊如從前一樣。
直到那一天，我正匆匆從學(xué)校趕回家，斜陽(yáng)沐浴的街道上空，飄來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的琴音——是我在琴行里聽(tīng)到過(guò)的那首曲子。
我怔住了。歲月轟隆駛過(guò)，卻又回到最初那日，微風(fēng)輕拂，搖動(dòng)了暖陽(yáng)，碎成一片片光影點(diǎn)在地上。因?yàn)榕c琴的相遇，空氣中也透著甜。黑暗處，某樣我丟掉的東西正發(fā)著光。
我忘了那日自己是懷著怎樣的心情回家的，一路上，大腦里余音裊裊，心中有什么熟悉的東西呼之欲出。
是夜，我鬼使神差地打開(kāi)琴蓋，琴上的灰塵浮在空中，一股陳舊氣息撲來(lái)，指尖觸上琴鍵，彈起了那首我再熟悉不過(guò)的曲子。
心中冰凍的河流解封，生疏的音符逐漸找回原本的節(jié)奏，河流汩汩向前流，依舊是高貴優(yōu)雅，依舊是堅(jiān)持執(zhí)著。
在我溫暖的節(jié)奏中，眼眶逐漸濕潤(rùn)——心中熟悉的節(jié)奏，分明是堅(jiān)持。
這就是我作文3
戶(hù)口本：“女，漢族，出生于某年某月某日，家住河南省信陽(yáng)市息縣某某街某某號(hào)�！�
爸爸：“你怎么跟男孩一樣皮��！”
這句話(huà)已經(jīng)從爸爸的口中說(shuō)出了N遍了，但爸爸說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)，這就是事實(shí)，只要每次一見(jiàn)到爸爸，我就會(huì)像一個(gè)猴子總是纏著他，就是因?yàn)榘职謱櫸�，所以總在他面前展露我最真�?shí)的一面，爸爸送我一外號(hào)——“調(diào)皮猴子”。
媽媽?zhuān)骸斑@小孩，自己還是很有思想的，也挺懂事。有時(shí)就是太活潑了，現(xiàn)在長(zhǎng)大也收斂了一點(diǎn)。家里來(lái)客人時(shí)，也會(huì)靜悄悄的，給別人的印象很好！”
好友：“別看她在陌生人面前那副乖乖女的樣子，你可別被她的外表給蒙蔽了，她可就知道玩，每次一和你說(shuō)起話(huà)來(lái)，不僅嘴在動(dòng)，她的手也會(huì)跟著手舞足蹈起來(lái)，一會(huì)兒指著這邊，一會(huì)拍著桌子。這就是她的真面目喔。”
老師：“你是個(gè)很文靜的女孩，學(xué)習(xí)也較認(rèn)真、踏實(shí)，和同學(xué)相處和睦，但是也希望你能改進(jìn)，在上課的時(shí)候，可以積極的舉手發(fā)言�！�
路人：“謝謝你的幫助，小女孩的心腸很善良��！”
不是我自夸，我是一個(gè)熱心腸的人，如果見(jiàn)到別人有困難，我是絕不會(huì)袖手旁觀的，自己必將出手盡最大的努力來(lái)幫助他們，所謂：“路見(jiàn)不平，拔刀相助。”
眼睛：“我的主人一點(diǎn)也不懂愛(ài)護(hù)我。每次一找到空閑，便會(huì)跑到電視機(jī)前津津有味的看電視。要不，就是看書(shū)沒(méi)有節(jié)制，害我的眼睛都不能好好的休息了！這不，在窗戶(hù)上就多了兩扇玻璃�！�
牙齒：“她太不懂得保護(hù)我了，一不小心就把我的身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)都瞌壞了，只能去醫(yī)院去安一個(gè)和自己長(zhǎng)得一樣的假牙，真悲哀！”
電燈：“每天晚上都要寫(xiě)字背書(shū)，一忙就忙了大半夜，我的身子骨可禁不起折騰哎！”
小床：“她睡覺(jué)總是不老實(shí)，一會(huì)踢被子，說(shuō)不定再過(guò)一會(huì)她就已經(jīng)掉下床去了，一會(huì)兒腳就開(kāi)始又伸又蹬，翻來(lái)覆去，讓我睡覺(jué)都不得安寧。我都快失眠了呢！”
……
我：“你們?cè)趺炊荚谡f(shuō)我壞話(huà)啊！這太不公平了，我也有很多優(yōu)點(diǎn)的`，好不好��？”
看來(lái)我還不能反抗這群眾的呼聲了，剛一說(shuō)完，周邊的“牢騷聲”又響在我的耳邊！算了算了，我還是不說(shuō)了，三十六計(jì)加七十二計(jì)，不跟你們計(jì)較了，我還是開(kāi)溜吧！
這就是我，缺點(diǎn)倒是挺多，優(yōu)點(diǎn)卻少得可憐的女生，但我最幸福的心愿是能擁有一些包容我的朋友、愛(ài)我的父母、理解我們的老師……（額，我是不是太貪心了呢�。�
這就是我作文4
成堆的教參、題集高高摞起，手中攥著的筆不斷翻新。卷，一張接一張測(cè);課，一堂接一堂上, 未曾間斷。爭(zhēng)分奪秒的學(xué)子埋頭苦干，幾人知，柳條新抽，彩霞沁心。速度在“硝煙”里充斥，飛奔廁所，快速作業(yè)。面無(wú)表情，壓抑外溢�；液谠陔硽�，讓我喘不過(guò)氣。
漸漸在快節(jié)奏中迷失，不知所措。
月光甩下皎潔的水袖，隔過(guò)山川，穿過(guò)高樓，幽微地，皴在舊桌上，那本《詩(shī)詞集》飄出一絲典雅的氣息。不禁起興，翻閱，陷入。
“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”。那里，掛著一輪詩(shī)意的明月。月亮，是李白詩(shī)歌的線索，也是李自一生的線索。舉杯暢飲，他抬頭望向青天，那明月似要與他低語(yǔ)。微醺的他向著深藍(lán)的夜空呼喊，明月不語(yǔ)，只將他的影子斜斜地打在地上。他掌起那花間酒，有些落寞，有些彷徨，一飲而盡。不知李白是否聽(tīng)到，我心中對(duì)他的呼喊，太白，你的詩(shī)，你的韻，早已經(jīng)釀成了月光，在時(shí)空的坐標(biāo)軸中肆意流淌。此時(shí)，你正因不愿意權(quán)貴低頭而遭貶。但你胸中的不快積怨，仍有著“月下獨(dú)酌”的豪邁。苦中作樂(lè)，這是你的節(jié)奏，亦成了我的節(jié)奏。
花瓣上那抹粉早已褪去，少了份嬌羞，少了份活力，攀上的那抹黯淡枯黃，成了滄桑的印記。矯首，昂視，你選擇了花，花亦選擇了你。你超凡脫俗，所見(jiàn)并非歲月易逝，傷春悲秋，而是無(wú)私奉獻(xiàn)，為國(guó)獻(xiàn)身。你，龔自珍，彼時(shí)正遭貶，但報(bào)國(guó)初心不減。你有著“吟鞭東指即天涯”的豪邁，亦有著“化作春泥更護(hù)花”的豁達(dá)。你感嘆，字字肺腑，國(guó)家危難時(shí)，你挺身而出，敢于直諫。面對(duì)非議，你憤然辭官,寫(xiě)下“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的`迫切懇求。不折不撓，這是你的節(jié)奏，亦成了我的節(jié)奏。
夜?jié)u深，人聲靜，靜謐在夜色中氤氳。合上書(shū)，感悟良多，心中涌起暖意。我想，心中為什么感到溫暖，是因?yàn)槔畎椎摹翱嘀凶鳂?lè)”的節(jié)奏，亦是緣于龔自珍的不折不撓的節(jié)奏，我們學(xué)習(xí)的苦在他們面前又算什么呢?看著桌案上的教輔、試卷與題集，少了份報(bào)怨，少了份彷徨，多的是一份堅(jiān)定，一分柔和。手中的作文題也變得可愛(ài)起來(lái)。對(duì)挫折低了頭，又怎能成為真正的勇士。夜在灰黑中雜揉，小屋發(fā)出幽微的光，一支筆在舞動(dòng)著它的青春......
品讀經(jīng)典，以詩(shī)、史為鑒，不折不撓，苦中作樂(lè)，這就是我的節(jié)奏。
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