（精選）我的心兒怦怦跳作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我的心兒怦怦跳作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的心兒怦怦跳作文1
“怦怦怦，怦怦怦！”這是什么聲音？哦，原來是我的心兒在怦怦直跳，這到底是怎么回事呢？
每一年夏天，我都愛吃那冰冰涼涼的冰棍。只要一有錢，我就會去買�？墒�，天有不測風云。這一天，我一口氣買了5根冰棍，回到家，就開始胡吃海塞。當我吃完第5根冰棍的時候，我就發(fā)現(xiàn)自己的身體有點不太對勁了，我開始不停地咳嗽。我的咳嗽聲引起了媽媽的擔心，她只好拉著我的手，將我?guī)У搅酸t(yī)院。
我這人平時天不怕地不怕，可我最怕的就是去醫(yī)院。哪怕是看別人打針，我也會覺得毛骨悚然，更別說是我自己打針了。
進入醫(yī)院大門，我的`雙腳已經(jīng)情不自禁地開始發(fā)抖，頭上也冒出大顆大顆的冷汗，心跳更是快得不行了，一直“怦怦怦、怦怦怦”地亂跳，而且越跳越快，越跳越猛。
眼看下一個該檢查的就是我了。我的腦海里開始不自覺地浮現(xiàn)出一個畫面：“一個兩百多斤的男胖子醫(yī)生，拿著一根1米多長的針管大步向我走來，我嚇得趕緊后退，可我身后卻是一個萬丈深淵，我急得不敢亂動，接著，那個男醫(yī)生兇巴巴馬地向我走了過來！”
天啦，我都不敢再往下想了。
時間就像在逃跑一樣，一眨眼，就輪到我了。我連忙找借口說：“等一下，我去上個廁所。”說完，我趕緊撒腿就跑。然后我躲進了廁所，足足躲了半個小時。媽媽見我好久都沒回來，就跑到了廁所一探究竟。躲在廁所里的我，心依然“怦怦怦”地亂跳。媽媽沒有辦法，只好強闖廁所，然后將我抓到了醫(yī)生的身邊。
啊！我的心馬上就要崩潰了，醫(yī)生拿著那尖尖的針，向我走來。我的心越跳越猛，我猜，在場的每一個人都聽到了我“怦怦怦”的心跳聲�？磥�，這一次，我是躲不過去了。我只好閉上了雙眼，等待著痛苦的來臨。
“好了！”一個聲音響起。
“什么？”我?guī)е蓡柌唤獾乜聪蜥t(yī)生。
“已經(jīng)打完了！”醫(yī)生微笑著向我點了點頭。
“��？原來打針也沒有我想象中那么痛啊？“我心中的一塊石頭終于落下了地。
這一次經(jīng)歷真的讓我終生難忘，雖然打針不痛，但我也明白了一個道理，那就是——冰棍再好吃也不能多吃，要不然，又會讓爸爸媽媽擔心了！
我的心兒怦怦跳作文2
“噠噠噠……”媽媽的腳步漸漸走遠了，我的心也“咚！咚咚！”地跳了起來。
我緊緊地盯著房間的門，心里怦怦地狂跳起來，悄悄地起床，緊貼門后，只聽到電視發(fā)出的聲音。我躡手躡腳地走回來�！鞍」低嫘袆娱_始了�！蔽覍⑹中⌒囊硪淼厣斓秸眍^下，快速地拿出手機，雙眼發(fā)光，好似發(fā)現(xiàn)了什么稀世珍寶似的，心里頓時樂開了花。我歡天喜地地打開了手機，點開了我最愛的游戲，迫不及待地躲進被窩，美滋滋地玩起游戲。
這可真爽快！反正明天是周末，不用起大早去學校上課，沒什么比熬夜玩手機更痛快的了！尤其是刷著自己喜歡的`視頻，玩著自己喜歡的游戲。真快樂！忽然門外傳來一陣聲響，嚇得我屏住了呼吸，大氣都不敢出一聲，趕緊把手機塞到了枕頭下。心里不停地祈禱：“老天爺求求你，不要讓媽媽發(fā)現(xiàn)還沒把我的手機拿走呀！”我閉著眼睛，耳朵豎起來，只聽見“怦怦……”的心跳聲。
哦，原來是爸爸回來了。我不由地放松下來，本想放下手機睡覺，可躺在床上，轉(zhuǎn)輾反側(cè)，腦子里還依舊在新奇的世界里飄蕩，根本睡不著，心里有個聲音不停地說：“看一下，就看一下！反正他們不會發(fā)現(xiàn)的�！弊罱K抵擋不了手機世界里的誘惑，又重新拿起手機，我的心怦怦地跳個不停，被窩里的我，蜷縮在一堆，手指不停在屏幕上滑動，房間變得不那么安靜了�！吧成成场钡穆曇�，讓我既緊張又快樂。剛開始還耳聽四方，沒過多久，我玩起了抖音，完全沉浸在抖音的世界，有時笑聲實在憋不住了，從被窩底下傳了出來。
正當我看得津津有味時，“咔嚓！”門飛快地打開了，我的心一下子提到嗓子眼這兒，仿佛有一道利劍劈中了我。我心里不由得一縮，心“咚咚”狂跳著，手心直發(fā)涼。當我正要把手機藏起來時，媽媽已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我這個“小動作”，快速地掀開被子，只見媽媽雙手叉腰，兇狠地盯著我。我一下子嚇得大氣都不敢出，只得呆呆地望著媽媽，好像空氣都被凝固了�！澳隳懽右蔡罅恕焙盟埔恢Ь褤魳�，正在發(fā)射子彈呢！哎呀，露餡了，完蛋了。媽媽氣得沒收了我的手機，并嚴厲地警告我。
我心里暗暗地想：大半夜玩手機了！風險太大了，我下定決心再也不偷玩手機了。
我的心兒怦怦跳作文3
每個人都有第一次，我也不例外，我有過許多的第一次，它們像繁星一樣，又多又亮，但其中一顆最為璀璨，它令我自豪，令我永生難忘!
記得我還在上幼兒園的時候，并不是一個多么開朗的小男孩，雖然知心的朋友不太多，但還是和其他的小朋友們相處的很好，下課的時候做游戲還是會玩得很開心。
時間總是如白駒過隙，一眨眼就到了我上大一班的學期。有一次，我們班的楊老師對肖老師說：“我們要準備一下了，下個星期升旗任務就要輪到我們班了�！薄皼]問題，我們班的孩子都是聽話，誠實的孩子，不會出現(xiàn)問題的�！薄罢美眠@個機會，讓他們鍛煉一下。”當時我還在想，要是能把我選上該多好啊，哪怕是護旗手，我也一定會努力、認真完成這個神圣任務。由于懷著這份期待的心情，我一直在緊張與害怕之中不安著。
直到有一天，“金舒皓，你被選上當護旗手了�！甭犞蠋煖睾偷脑捳Z，我的內(nèi)心充滿了驕傲與興奮�！疤昧�!我終于當上升旗儀式上的護旗手了!”整整一天，我都被這突如其來的幸福感包圍著!剩下的幾天時間里，我一直可以用度日如年來形容當時的心情，我是多么盼望著能快點到星期一，快點站上升旗臺上，親手護送著國旗升上天空。
終于熬過了那幾天，讓我迎接到了晴空萬里的周一，就連愛睡懶覺的我，都是自覺地穿上衣服，快速地吃完早飯，催促爸爸送我去幼兒園，一路上嘈雜的人聲、機動車聲，我都覺得像一首美妙的音樂，悅耳動聽。
終于等到了升旗的時間，看著操場上小朋友們整齊劃一的'隊伍，我的心里像一只小鹿似的怦怦直跳，既自豪又緊張!這時我轉(zhuǎn)過頭去，看到老師正在給我做出努力加油的手勢，我猛然間心中一暖，帶著老師給我的信心，在小朋友們期盼的目光中，我大步登上了升旗臺。
“升國旗儀式現(xiàn)在正式開始!”莊嚴的時刻到來了。伴隨著《義勇軍進行曲》的旋律，我與另一位護旗手緩緩地、有節(jié)奏地把國旗護送到升旗臺下。不久，五星紅旗升到了旗桿頂部，一陣風吹過，五星紅旗在空中飄揚，那鮮紅的旗幟，像一團火跳動著，我的心中涌出無比的神圣、自豪與驕傲!
下了主席臺，我的內(nèi)心依然久久不能平靜。第一次太多太多，可唯獨這一次，讓我無法忘懷、讓我留戀、讓我向往，我喜歡這個第一次!
我的心兒怦怦跳作文4
鋼琴，是音樂國度最高貴的王子。鋼琴，是樂器中的佼佼者。我很喜歡坐在鋼琴前彈奏的時光。在我的想象里，當我走上閃亮的舞臺，美麗的月光，照著我的眼睛，觸摸著我的臉。一步步走上高高的臺階，場下的觀眾們用最美的眼睛注視著我的的步伐，為小音樂家加油。
可，我真的要參加鋼琴比賽了！
我只覺得非常緊張！
八歲時我才開始學鋼琴，學的有點晚，但我學的.很快，經(jīng)常受到老師的表揚。可是我有一個小小的煩惱——害怕上臺表演。對于樣樣希望做到優(yōu)秀的我來說，如果上臺失誤，那多丟臉啊······鋼琴考級一級二級我都膽戰(zhàn)心驚地考過了，到了三級以后，老師說要求會越來越高，需要付出更多的努力，更多時間�？晌移綍r住校，練琴的時間有限，就非常擔心自己基本的考級都考不過。
這壓力我只能默默化為我的動力，默默地抓住周末的一切空閑，刻苦練琴。大家看我認真的樣子，更加表揚我，只是大家不知道，他們善意的表揚，也是我愛的負擔。
比賽的時間終于到了！
我一早就換上了西藏西裝，穿上了黑色皮鞋，整理好了自己的頭發(fā)，像一個小王子優(yōu)雅候場。走到比賽場地，聽著其他選手的琴聲，有的舒緩，有的激昂······我被大家的琴聲感染。
選手們一個個上臺表演，我的號碼也越來越近了。九號，十號······終于輪到我出場了。我在鋼琴前坐下，打開自己的書，兩只雙手在琴鍵上擺好，一切都安靜下來了！音符仿佛被施了魔法，在我的腦海里跳動，我的手仿佛飛舞的蝴蝶，在琴鍵上自由舞蹈。
掌聲想起來，我在舞臺中央優(yōu)雅謝幕。
我又做到了！無論成績，我又挑戰(zhàn)了一次自己！
我的心，砰砰地跳，不是擔心，而是喜悅。我想，每一次加速心跳，每一次加倍努力，都是一次寶貴的經(jīng)歷，給我成長的禮物！
我的心兒怦怦跳作文5
在我的記憶中，讓我心兒怦怦跳的事有很多。但最讓我印象最深刻的還是——
記得有一次，爸爸媽媽要去親戚家玩。他們走之前，還專門叮囑我，一定不要給陌生人開門，讓我將房間整理干凈，不要搗亂。說完，爸爸媽媽就提著禮物下樓了。
我當時很生氣，也覺得他們很煩，去親戚家都不帶我，還讓我整理房間。于是，我一下就把門關了。關了門以后，我氣沖沖地躺在了沙發(fā)上，然后拿起搖控器打開了電視，我心想：“算了，我不跟你們計較，我正好可以痛痛快快地看一回電視，還沒有人跟我搶頻道呢！”
我一打開電視，屏幕上就呈現(xiàn)出一部鬼片——《貞子大作戰(zhàn)》！我一看，心里就開始直打鼓�！拔业降滓灰茨�？平時爸爸媽媽都不讓我看鬼片，機會難得�。 薄翱扇f一女鬼從電視機里爬了出來，我該怎么辦？”這時，我的心就像十五個吊桶在打水，七上八下的。
鬼片我只看了一半，就再也不敢往下看了，因為實在是太嚇人了。我一邊回想著電視里的情節(jié)，一邊緊閉著眼睛自言自語地說：“不會的，世界上根本就沒有鬼，不要再胡思亂想了！”
然后，我準備去自己的臥室整理房間，奇怪的是，我一走到門口，門一下子就自己開了。我很疑惑，我沒去開門呀，門怎么就自動開了呢？也就在這時，我突然想起了《貞子大作戰(zhàn)里》的一個畫面：那扇門也是自己開的，然后里面就鬧鬼了。想到這，我的背心都開始發(fā)涼，我小心翼翼地把門關上，生怕弄出了聲音，會驚動到鬼魂。接著我慢慢地走到床邊，然后我一下就滾到了床上，并趕緊用被子將自己包得嚴嚴實實，一點聲音也不敢發(fā)出。
沒過一會，我就聽到了敲門的聲音。“會不會是鬼在敲門呢？”“不行，我必須去拿一樣武器！”所以，我飛快地沖到廁所里拿出一把掃帚，然后守在門口問：“你是誰？”門外回答：“我是爸爸，快開門！”我一聽是爸爸，于是興奮地將掃帚扔在了一邊，連忙去開門�？匆姲职值哪且粍x那，我所有的'害怕在一瞬間都消失了。
這就是我印象中最深刻的事，雖然它有點幼稚，但對我來說卻是終生難忘的！
我的心兒怦怦跳作文6
“撲通，撲通，撲通——我的心兒急速地跳動著，臉羞得通紅，似乎有一只小兔在心里跳似的，大家都在緊盯著我。
——題記
那是上二年級的時候，正逢“六一”兒童節(jié)，學校也像往常一樣，舉行了一年一度的“六一”聯(lián)歡會，可是和以往不一樣的是，每個班都要推薦一名同學當“優(yōu)秀少先隊員”，聯(lián)歡會上要上臺領獎�？勺屛乙庀氩坏降氖牵椒驳奈揖鼓軓娜嗤瑢W中脫穎而出，很榮幸能上臺領獎，我既高興又擔心，高興的是：我獲得了這個光榮的稱號。擔心的是：我性格內(nèi)向，又不多語。怕走上臺后不知如何是好，手足無措了。我在心里不斷安慰自我要隨機應變。
最終，經(jīng)過了漫長的等待，這一天來臨了。我坐在大報告廳的座位上，眼睛正盯著一處發(fā)楞，手不停地摸著衣角，無論臺上有多么精彩好看的節(jié)目，我都熟視無睹，一副心不在焉的樣貌。
正在我分神的時候，站在臺上的主持人精神抖擻地說：“下頭請被評為‘優(yōu)秀少先隊員’的同學上臺領獎。”我一楞，沒有緩過神來，坐在一旁的媽媽推推我，安慰道：“兒子，勇敢一點，全校的同學都在看著你呢！”我忐忑不安地走上領獎臺，兩條腿直發(fā)抖，心跳也越來越快，那“撲通、撲通”的聲音，仿佛全場人都能聽到。我的心幾乎提到了嗓門口，臉紅得像個關公，眼睛一向不敢正視大家，仿佛大家的眼神就像一把鋒利的劍，隨時可能射向我。開始頒獎了，給我頒獎的是一位面帶微笑的.教師，他那慈祥的表情使我的恐懼頓時少了一半。我只是用那蚊子叫一樣的聲音說了聲：“多謝教師�！鳖C獎結束，我吊在心里的大石頭最終落了地，不禁深深地嘆了口氣。這時，我觸到了坐在下頭的媽媽那驕傲和表揚的眼神。
那次頒獎，我格外緊張，那一顆“撲通”直跳的心，讓我無法從我記憶的長卷里抹去。
我的心兒怦怦跳作文7
雖然已經(jīng)過去一個多月了，但11月25日學校組織的那次王屋山研學活動至今還歷歷在目。
因為這是我出生以來唯一一次在沒有爸爸媽媽的陪護下離開生活的小鎮(zhèn)，離開爸爸媽媽的視線到外省外縣去。出發(fā)的那天晚上，我向往著明天的研學活動，激動的心兒怦怦直跳，怎么也難以入睡。第二天早上被爸爸媽媽從朦朧的睡夢中叫醒，簡單地吃過早餐，背著行囊就匆匆出發(fā)了。
在學校的大門口全年級集合完畢，坐上等候多時的.旅游大巴，車內(nèi)大家就像一群嘰嘰喳喳的小鳥議論個不停，旅游大巴仰著噴薄而出的朝陽在高速上奔跑，不知不覺我們就到了目的地，下車分組后我們就跟著各自的導游阿姨開始了當天的研學活動。在導游阿姨和班主任老師的帶領和引導下，我們徒步千年古軹道，感受到王屋山巍峨的山勢;通過聆聽講解，學習了列子生平;通過游戲互動，讓我們身臨其境地體會到道路崎嶇所帶來的困擾;通過參觀游覽，了解了古人對愚公移山的評價;通過人員互動，誦讀原文，學習了愚公移山精神的具體內(nèi)涵;通過獨輪車推石，人拉肩扛搬運土石活動體驗，感受愚公移山的不易。一天的研學活動很快就結束了，雖然我們個個已經(jīng)累的汗流浹背，心兒怦怦直跳，但沒有一個喊苦喊累，因為我們親身體驗了一個強大的愚公精神，那就是“做事有毅力，有恒心，堅持不懈，不怕困難”的精神。
夕陽西下，晚霞透過車窗映紅了我們一個個稚氣而自信的臉龐，我們歸心似箭，不覺間心兒又在怦怦直跳，因為我們要帶著今天滿滿的收獲回去給爸爸媽媽匯報�；氐郊椅蚁虬职謰寢寘R報了今天研學活動體驗到的愚公移山的精神，爸爸問：“從這次研學活動的過程中你還體會到什么?”哦!在爸爸的啟發(fā)下我又明白了，研學活動的那三次怦怦心跳，又何嘗不是人生的三部曲嗎?那是心中的向往，艱難的跋涉，收獲的喜悅。
教師評語：讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂"登山則情滿于山，觀海則意溢于�！�，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。
我的心兒怦怦跳作文8
星期六晚上，爸爸突然身體不舒服，媽媽焦急萬分，無奈地和我說：“你一個人乖乖在家做作業(yè)，我陪爸爸去醫(yī)院。”我說：“媽媽，你安心陪爸爸去檢查吧，我會照顧好自己的。”
雖然我表現(xiàn)得很鎮(zhèn)定，可心里卻像“十五個吊桶打水——七上八下”。外面下著傾盆大雨，雨點就像鞭子般抽打在窗戶上，“啪啪”直響。我坐在書桌前寫作業(yè)，心里卻越來越害怕。我放下筆，朝窗外望去，外面一片昏暗，只有幾盞路燈閃著詭異的光。我拉上窗簾，哼起了歌兒，分散自己的恐懼心理。
不一會兒，雨聲小了，但我內(nèi)心的恐懼卻絲毫沒有減弱�！吧成成场贝昂煍[動時傳來竊竊私語聲;“呼呼呼”門縫里發(fā)出風邪惡的笑聲。我屏住呼吸仔細聽門外的動靜，可怕的聲音持續(xù)不斷。我只能繼續(xù)哼起小曲給自己壯膽。突然，窗簾上閃過一道黑影，“呀!”我嚇得手中的筆掉在了地上，兩腿發(fā)軟，趕緊用雙手捂住眼睛。過了好一會兒，我從指縫里向外張望，原來是路燈照到樹枝上的影子。我緩了緩神�！斑诉诉恕睒堑览飩鱽砹四_步聲，我心里又一緊，這么晚不可能有人，難道是......?我忐忑不安，心像被揪住了一般越跳越快，已經(jīng)不敢再繼續(xù)想了。這時，四周安靜得出奇，只能聽見自己“撲通撲通”的心跳聲，我緊張極了，手心冒出了冷汗，心亂如麻，如坐針氈。我撥通了媽媽的'電話：“媽媽，你什么時候回來，我害怕有怪物!”媽媽在電話那頭安慰我說：“傻孩子，世界上哪里有什么怪物，那都是你自己想象出來的�！睂Π�!媽媽說得有道理。我把自然的風聲、雨聲當成怪物，不是自己嚇自己嘛!
我稍稍松了一口氣，可心仍然在“怦怦”地跳著……
雨仍然在下，風依舊在呼嘯，我繼續(xù)寫作業(yè)，聽著自己“怦怦”的心跳聲，在害怕與緊張中等待爸爸媽媽早些回來。
我的心兒怦怦跳作文9
那是個月黑風高的夜晚，風聲蕭蕭掠過樹梢，發(fā)出“嘩嘩”“嗚嗚”的聲音，我夾緊手中的琴譜，加快腳步，想要快點離開這個令人恐怖的地方。往常琵琶課結束后，都是父母過來接我，可是那天他們突然有急事，就給老師留言讓我自己走回家去。
這一段路程雖不太遠，但是路燈昏暗，光影婆娑，幾只夜蛾不斷撲向昏黃的路燈，被玻璃罩彈開后仍癡心不改地再次撲上去。夜色中，那飛蛾的影子被放大了許多，很像飛舞的小鬼。此時我無心欣賞夜蛾亂舞，飛快地走入黑暗的樹里。
“咚咚咚”，似乎有一個人跟過來了，我猛一回頭，什么也沒有看見，懸著的心稍微平復了一些。路旁，樹木投下的影子看起來更濃了，走過去就像踩在碎玻璃上一樣，我的手心開始變得冰冷而黏膩。我疑神疑鬼的毛病又犯了，看什么都像鬼，影影綽綽的樹影是張牙舞爪的幽靈，陰暗雜亂的灌木叢后好像有一雙雙不懷好意的眼睛盯著我，呼呼的風聲像是幽靈在我耳邊嘆息。
我的心咚咚地打起了鼓，緊張地環(huán)顧四周，一個人也沒有，愈發(fā)黏稠的空氣包裹住了我。我的.喉嚨被恐懼擠壓得變了形，像《三體》中寫到的“深海模式”一樣;我的五臟六腑仿佛縮成了一塊巴掌大的石頭，心臟變成一個腫塊堵在喉嚨里;眼睛酸澀疼痛，卻很干，哭不出來。我不停地吞咽著口水，直到口腔干得無法分泌更多的口水為止。我甚至可以在這無人的小路上聽到我自己的心跳，“咚咚咚咚”的聲音格外清晰。我真的恐懼到了極點，我知道這些像鬼一樣的東西都是我憑空臆想出來的，可是它們卻像一只無形的大手緊抓著我，在我腦海中盤旋不散。
我下定決心甩掉我的胡思亂想，我試著努力轉(zhuǎn)移我的注意力。不知名的夜鳥站在樹梢上唱歌，它那小巧玲瓏的身影靈活地在樹枝上跳躍，啾啾的鳴叫聲像一紙靈動的音符在飛舞;一片落葉只剩下了葉脈，它的輪廓在微黃的燈光下成了妙筆都無法勾勒的精細的自然工藝品;草叢里的蟈蟈的歌聲婉轉(zhuǎn)美妙，路邊夜來香的清芬彌漫開來……我的心不再咚咚亂跳，腳步也變得輕快起來。我不再害怕了，反倒覺得這小路莫名地令人輕松愉悅。我在歡欣中回家了。
放下恐懼，調(diào)整心態(tài)，才能發(fā)現(xiàn)生活的美好!
我的心兒怦怦跳作文10
人生中有很多個第一次，第一次學游泳，第一次去海邊……而今天我要給大家說的是第一次走夜路。
那是一個秋天的夜晚，因為爸爸、媽媽正好都要去加班，所以我只好自己回家，我心想：這有什么的，今天又不是我做值日，又不用晚回家。
可是，意外發(fā)生了，值日生那天下午沒有來上學，老師一下課就問：“誰想當今天的值日生呀！這次做了值日，下次你就不用做值日了！”遺憾的是沒有一個人舉手，老師又說：“那我就自己選人了，可別說我沒告訴你哦！”說完，老師的目光開始在同學們的臉上看過去，我那時緊張的像是懷里揣了只兔子，心都提到了嗓子眼了。
可是，老師的目光正好掃到我身上時正好停下來了，老師說話聲音雖然不大，但在我聽來卻是山崩地裂的聲音�。±蠋熣f：“郭姝麟，那今天就你來打掃衛(wèi)生好了�！薄鞍�！為什么有這么多的正好，正好爸媽不能來接我，正好我要打掃衛(wèi)生！”我心想。
放學打掃完衛(wèi)生后，我心驚膽顫地走在那漆黑得伸手不見五指的夜晚，那會已經(jīng)是晚上十點了，雖然學校離家不太遠，可像是有幾十億公里一樣，此時一個個恐怖片里的`場景浮現(xiàn)在我的眼前，我想：不要怕，不要怕，世界上是沒有鬼魂的。
突然，一股寒風吹過，樹葉被風吹得“嘩嘩”作響，突然，一個人影從我眼前閃過，我：“啊——！”地大叫一聲，然后，發(fā)現(xiàn)原來那只是一個掛在樹上的破布，我心想：如果這事讓我們班的同學知道了，那我可就是大家眼里的笑柄了！
我很想把自己心里的緊張發(fā)泄出來，于是我大聲地唱起歌來，我本來還在唱著音樂課上的歌曲，可是不知怎么回事，我唱成了：“我不怕你，你來啊，你來啊，什么鬼魂，就是一張破布！”就這樣我一路唱，一路走回了家！
這件事讓我懂得了一個道理，一定要勇敢的面對一件事！相信自己就是獲得勝利！
我的心兒怦怦跳作文11
“即將演出的是笛子協(xié)奏曲《水鄉(xiāng)船歌》。”主持人的聲音從舞臺上傳來，我忐忑不安地站在后臺等候，因為是第一次和家里的兩個“笛子大咖”外公和姐姐在音樂廳同臺演出，我緊張得心兒怦怦跳。
隨著舞臺上民樂團的伴奏聲，外公和姐姐的笛聲同時響起，姐姐的笛聲悅耳，高音悠揚，外公的笛聲悠揚，低音流暢，臺下鴉雀無聲。我邊聽節(jié)奏邊準備上場，心都提到嗓子眼兒，焦急地想：“萬一我記不住曲子怎么辦？我能跟得上外公姐姐的節(jié)奏嗎？”我越想越擔心，心臟似乎停止了跳動。
第一段笛子樂曲快結束，該到我上場了，我小心翼翼地拿著笛子走到了舞臺中間，在明亮的舞臺燈光下，我緊張得滿臉都是汗，手上的笛子也好像要掉到地上，我悄悄地看了一眼臺下觀眾，有的聚精會神地欣賞著，有的微笑看著，還有的舉著手機拍照，我感覺到心“撲通、撲通”跳個不停，簡直就要蹦出來了，耳朵里也只剩下自己的心跳聲，我突然感到我想不起協(xié)奏曲第二段的曲子啦。
這時，姐姐輕輕地點頭，提醒我準備吹，外公也用笛聲提示我注意節(jié)奏，我只好抬起頭，緊緊地握著笛子，眼睛注視著舞臺前方，屏氣凝神回想曲子。聽著伴奏音樂，我慢慢地放松了，思路隨著樂曲的聲音越來越清晰，我仿佛看到：在一望無際的蘆葦蕩里，在緩緩流動的水中，我坐在小船上，欣賞著豐收的情景。又仿佛聽到外公在排練時的話：“不要緊張，細心聽排笛的領奏，體會音節(jié)�！蔽业男奶鴿u漸的平靜下來，熟悉的曲子又重現(xiàn)啦。
我拿起笛子，深深地吸了一口氣，和著姐姐的排笛一起吹起我最喜歡的第二段。吹著吹著，我越來越興奮，手指也越來越靈活，好像我心中的.“笛子小精靈”回來了。第三段外公也加入，我們?nèi)藭r而各自演奏，時而互相點頭呼應，時而同時用不同聲部吹奏。協(xié)奏曲也進入到最后的高潮部分，我完全沉浸在笛子的世界里，節(jié)奏越來越快，我的心跳又開始加速，就像節(jié)奏越來越快的鼓點，身體也情不自禁地舞蹈著，姐姐“故意”碰碰我的肩鼓勵我，外公笑瞇瞇地望著我，當我們?nèi)舜党鲎詈笕齻�音節(jié)時，我聽到觀眾席上陸老師響亮的鼓掌聲，同學們的歡呼聲。
哇，我成功了，我對著觀眾舉起笛子開心地笑著，激動得心兒怦怦跳。
我的心兒怦怦跳作文12
每次看到牙科醫(yī)生，我就會想到那一次痛苦的拔牙經(jīng)歷。
那時，我的牙正處于換牙期，兩顆門牙卻沒有掉干凈，把我害得不輕。兩顆新牙長了出來，舊牙又沒掉，爸爸看了就說：“這兩顆門牙必須拔！”我的心頓時從地上飛到了半空中，一直懸著，因為我見過別人拔牙，個個都是一副悲傷的表情�？磥恚抑荒苡妹撋矸�。
不出我所料，星期六，媽媽和平時一樣買了一杯拿鐵咖啡，我說我也要一杯。媽媽疑惑地看著我：“你從來不喝咖啡呀？”我不管三七二十一，馬上把媽媽那杯拿鐵咖啡喝光光。到了晚上，我怎么也睡不著，當我有睡意的時候，我特意出去看了看時鐘，已經(jīng)晚上十二點了，我心里一喜：明天有理由賴床賴到牙醫(yī)下班了。
第二天，我被驚醒了。原來是我的兩只“猴子”妹妹，把她們的'玩具向我身上扔，吵醒了我。我的賴床脫身法失敗了。
一計不成又生一計，我飛快拿出白色橡皮泥，把它做成牙齒的樣子，心想：這回應該可以不拔牙了吧。我跑去對爸爸說：“爸爸，我的兩顆門牙晚上掉了�！边呎f邊把做成牙齒的橡皮泥給爸爸看。結果，兩個“猴子”在一邊拆穿我：“爸爸，爸爸，他的牙齒是用橡皮泥做的！”我氣得火冒三丈。最終我還是要去看牙醫(yī)。
我慢慢地來到醫(yī)院，我的小心臟似乎站在最高的山峰上，一個不小心就會摔下來，碎成渣渣。在拔牙的時候，看到醫(yī)生拿著有麻藥的針管時，我覺得這不是一個針管，而是一個80米的大刀，我一臉蒼白，好像我在斷頭臺的下面，時時刻刻有可能斷頭。打針就打針吧，本以為只打一針，結果打完一針又一針，醫(yī)生給我牙齒前后上下四周各來了一針。嘴巴里很快沒了感覺，但還是知道疼，疼得心里怦怦跳。終于拔完了，痛得我齜牙咧嘴，但心里還是很高興的，我對醫(yī)生說：“終于拔完牙嘍！”可醫(yī)生卻澆了一盆冷水：“你還有一顆牙沒有松動，需要再等一段時間才能拔，過兩個星期再來看吧�！蔽腋杏X我的心停止了跳動，立刻哀嚎：“不要啊！”
哎！又得來一次這樣心兒怦怦跳的經(jīng)歷了！
我的心兒怦怦跳作文13
你有過心兒怦怦跳的經(jīng)歷嗎？前天，我就經(jīng)歷了這樣的難忘時刻。
周二，大禮堂里飄出陣陣歌聲。這是在干什么呢？原來我們學校正在舉行古詩吟唱比賽。
禮堂里燈光璀璨，暖意融融。我們步入禮堂時，六（4）班的大哥哥、大姐姐正在表演《木蘭詩》。他們身穿鎧甲，敲著一面牛皮大鼓。大哥哥們威風凜凜，大姐姐們英姿颯爽。我有點小小的擔憂，他們的節(jié)目如此氣勢磅礴，我們的.節(jié)目能被選上嗎？我的心被緊緊地揪著，后背默默冒出了冷汗，雙腿微微發(fā)顫。我頓時覺得口干舌燥，幾乎發(fā)不出聲音來，感覺手心粘乎乎的，估計全是手汗。
下一個就輪到我們班了，走上舞臺，我的心怦怦亂跳。伴隨著廖穎潔的笛聲，我們的表演拉開了序幕。我站在舞臺中央準備指揮，感覺臉被火烤似的，心提到嗓子眼兒，都快無法呼吸了。我對自己說：“我是指揮，千萬不能慌張，一定要冷靜下來。”可是，我的懷里像揣了只兔子，不停地怦怦亂跳，種種擔心浮上心頭：如果指揮出錯怎么辦？如果舞蹈跳錯怎么辦？如果大家唱時沒跟上節(jié)奏怎么辦……我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下。
這時，胡悅漾手持彩球，面帶微笑跳了起來，她那優(yōu)美的舞姿，歡快的神情使我放松下來。再看看全班同學，他們個個臉上露出燦爛的笑容，眼神里充滿了自信。我受到了鼓舞，重拾信心，心想：大家那么努力，練了那么多次，肯定不會出錯的。于是我挺起了胸膛，跟著音樂的節(jié)奏帶勁地指揮著。到了我們最容易搶節(jié)奏的地方，大家也是表現(xiàn)得非常完美。我一顆懸著的心終于落了下來，剛開始的緊張飛到了九霄云外。
表演結束，掌聲響起。這時，我的心又怦怦加速跳動，是激動，是驕傲，是自豪！這次活動我也體會到了“臺上三分鐘，臺下十年功”的真正含義。我們用自己的努力換來了觀眾的掌聲，換來了評委的笑容。這真是一次難忘的經(jīng)歷。
我的心兒怦怦跳作文14
生活中，發(fā)生過很多不可思議的事情，然而，有一件事卻是我們的班主任范老師做的，那件事讓我心驚肉跳。
那是周五的早上，班長剛剛檢查完作業(yè)，范老師就氣沖沖地走進教室，指著講桌上的那一摞大作文本，大聲的喊道：“這個作業(yè)在這里放了一周多了，可是我數(shù)過后發(fā)信還有三個人沒有交，是誰?”這時，有兩個學生應聲而起，呈上了作業(yè)，此時，他們兩個面如白紙地等待發(fā)落。
這時，老師沒有懲罰這兩個補交作業(yè)的同學，而是又厲聲問道：“還有一個人沒有交呢!快點站起來!”沒人應答。此時范老師的臉色更難看了，她深吸了一口氣說：“好，沒人承認，我們就一個一個對，知道對出來為止。最后要是查出來誰，就要扣掉他的小組一百面紅旗!”
啊，一百面紅旗呀，如果被扣掉了，那么這個小組將淪為階下囚，再也不能翻身了。望著范老師那怒目圓睜的`臉，我的心里一驚，連忙扭身翻查自己的書包，再確定一下自己是否交了。“起立!”全班同學都站起來了，有的同學甚至于抱著書包站起來了，還在彎著身子在書包里來回翻著。我也在做著最后的努力，可是書包里沒有。我直起身子呆呆的愣在那里，不知道自己的作文本是交了，還是落在家里了，我的'心里怦怦的直打鼓。怎么辦?怎么辦?
眼看站著的人越來越少，耳聞被點到名的同學小聲的歡呼聲，我心里越來越緊張。我緊盯著點名的同學的嘴，急切的希望從那里蹦出我的名字，可是總也聽不到，望著那矮矮的一小沓作文本，我?guī)缀蹩旖^望了�！奥穻�!”一聲短促而有力的聲音傳進我的耳膜，我連忙坐了下來，長舒了一口氣，那可忐忑不安的心才漸漸平靜下來�？粗切┱局娜�，他們臉色蒼白，還有的同學臉上都掛滿了汗珠，我一臉壞笑：不知道哪個倒霉蛋，要為自己的小組光榮的扣掉一百面紅旗，成為小組的功臣�！巴蹩‖�!”，最后一個同學也坐下了。竟然沒有一個同學站著，大家都交了。
我們一臉疑惑地望著范老師，只見，此時老師的臉掛著壞壞的笑，說：“好，現(xiàn)在拿出作文紙，把你剛才的心情寫下來�！蔽一腥淮笪颉瓉砝蠋熞矒v蛋!
我的心兒怦怦跳作文15
“撲通撲通”一陣時緩時急的心跳，好像鼓槌直接敲擊著我的心房，一切都源于那一聲聲激烈而緊張的鼓點。
上課了，小李老師手拿著一朵花進來，剛開始我們還沒注意，但當老師一說今天我們玩一個游戲，叫“擊鼓傳花”時同學們又驚又喜，歡呼雀躍，老師剛要開口說規(guī)則，所有人都說：“我們知道”�？晌乙幌氲交ǖ侥膫�人手里，就要表演節(jié)目，就愁眉苦臉了。我看了看同學們，他們有的不知所措，膽戰(zhàn)心驚，有的捂著胸口，像心里有無數(shù)只小鹿狂奔亂撞，有的興奮不已，躍躍欲試。我也非常緊張，心里像有一塊大石頭，搖搖欲墜。
開始了，老師把花任意放到了一個人的.桌前，老師開始擊鼓，教室里面頓時人聲鼎沸。我立即派出我的“天眼”，死死盯著這朵花，大氣都不敢喘一口。突然這個易燃的“定時炸彈”傳到了我的手里，這時老師的鼓聲也越來越快，我的心跳也變得越來越快。我把“定時炸彈”像一只“穿云箭”一樣扔了出去。傳走后，心里的那塊大石頭也仿佛落了地，我如釋重負，很長時間過后，才長舒一口氣。
鼓聲停止了，花落到了一位女同學手里，她的臉立刻漲得通紅，但她還是握著拳頭，羞澀但卻勇敢地走上講臺，我們大家都說：“表演一個什么節(jié)目呢？”帶著大家的期待，她表演了繞口令《八百標兵奔北坡》……
老師又敲起了激烈的鼓聲，這時花到我的手里，我剛要扔出去，鼓聲停止了。我非常緊張，大腦一片空白，就像人間蒸發(fā)一樣，臉熱得像一個500度的大火球，汗一下子就流了出來，但我還是鼓起勇氣上了臺，我話都說不利索了，但還是用顫抖的聲音表演了一個節(jié)目。
“撲通撲通”的心跳，讓我明白了我容易緊張、怯場的弱點，但我也明白了，硬著頭皮、咬緊牙關，沒有過不去的“火焰山”的道理。這都要感謝這次驚險又充滿刺激的“心跳”。
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