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我最喜歡的老師作文經(jīng)典15篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我最喜歡的老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我最喜歡的老師作文1
我最喜歡的老師，就是教我作文的王老師。
王老師有一雙又大又圓的眼睛，紅撲撲的臉蛋兒。他很喜歡笑，每次上課他都笑瞇瞇的，我們有什么問題問他，他都會耐心地給我們解答。
王老師很喜歡提問我，什么問題只要我一舉手，他準會給我發(fā)言機會。王老師對我也很有信心，比如，那天我發(fā)給了王老師一篇作文，王老師仔細地為我修改，并最終使這篇作文成功地登上了“中國作文網(wǎng)”，現(xiàn)在點擊率已經(jīng)有100多次了，這個收獲讓我興奮不已。在王老師的鼓勵下，我寫作文的興趣越來越高，在王老師的幫助下，接連又有幾篇文章發(fā)表在“中國作文網(wǎng)”上。不過，在高興之余，我還是認為這是王老師的`功勞，因為這幾天王老師仔細地給我們講作文的基本結(jié)構(gòu)與怎樣寫作文，王老師多好呀！我真不知道這這個“中等生”是怎么“撞”上了一位這么好的老師，以前，我寫的作文都不會超過一百字，現(xiàn)在我能寫八、九百字呢！
王老師還在我們身上付出了許多心血，對我們的要求很嚴格。不過，那種“嚴格”可不是天天繃著臉，斜著眼，大吼大叫的那種。我們的王老師只是要求嚴。其實呀，他對我們可好了，很耐心，因為喜歡王老師，我更加喜歡作文了！
我喜歡王老師，因為他讓我變得自信又開朗，在此我要說一句：“謝謝您王老師，我永遠不會忘記您！”
我最喜歡的老師作文2
在夏令營里，我認識了許多老師，但我最喜歡許老師。許老師長著一雙小眼睛，不高不矮的鼻子上架著一副紫紅色邊框的眼鏡。唉！要是她的眼睛沒有那副眼鏡遮住，一定非常美。她的臉比較尖，中長發(fā)在身后一甩一甩，別提多帶勁了。許老師的身材也不錯，心地特別善良，總是在我們不舒服的時候照顧我們。
許老師非常溫柔，一天晚上，我因為想家和喉嚨不舒服哭得稀里嘩啦。許老師知道我不舒服，晚上小組活動時已經(jīng)不用我參加了，但她沒有想到我還因為想家而在宿舍哭了。得知情況后，許老師馬上來到宿舍安慰我，她說：“曉樂，你別哭了。你媽媽讓你到夏令營學習，是想鍛煉你的獨立和自理能力，你可不要讓她擔心��！”就這樣，她一直輕言細語地耐心安慰我，直到我不哭了為止。為了不讓我半夜又哭或者起床亂跑，她還叫我和下鋪的妹妹一起睡。等我們都睡著了，許老師還時不時來看看我們，生怕我們又有什么情況。第二天早上，我剛起床，許老師就過來溫柔地問我睡得好不好，要不要喝點水，這時，我心里頓時涌起了一股暖流，差點被感動得又哭了。
許老師還很愛笑。有一次，我在宿舍里說了一個笑話，正好許老師來了，聽了也哈哈大笑起來，我們看見許老師的.樣子，不禁又大笑起來。
雖然我不是很了解許老師，但我還是十分喜歡她。夏令營結(jié)束了，但我相信我們一定會有機會再相見的，而且，下次見面，許老師一定會更加美麗。
我最喜歡的老師作文3
老師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵。老師是多么偉大，多么神圣多么崇高的職業(yè)呀！我非常尊重老師的職業(yè)，也非常尊敬老師，在我心目中我最喜歡的老師是譚老師。她在我的心目中把所有老師都一一比下去了。在我的記憶中我認為她是一個溫和美麗，幽默風趣的人，是一個慈愛、公平、偉大的老師。
譚老師個子中等，鼻梁上總頂著一副眼鏡，好象向別人展示才能。上英語課時，老師總會想出各種各樣靈活的教學方法，使我們很容易吸收她所講的英語知識。當我們沒有理解老師講得知識時，老師總是一次又一次地、不厭其煩地為我們講解。有一次，我遇到一個不會的問題去問老師，老師微笑地對我說：“這句話的意思，其實很簡單……”，講完之后，老師拍了拍我的肩膀說：“以后不會的問題還要來找我呀！”當課堂秩序混亂時，老師從來沒有大發(fā)雷霆，而是生動地為我們講道理。
譚老師最大的特點就是幽默風趣，經(jīng)常與我們打成一片，有時遇到我們不好理解的對話、片斷時用游戲的方式教我們。有一次，班上有一個同學沒有在作業(yè)本上寫姓名，譚老師在上課時就說：“這個作業(yè)本是哪個無名大俠的`�！比嗤瑢W聽后是笑彎了腰。還有一次，班上在進行英語考試，老師出去了很久才回來，一進教室門就說：“大家有沒有看到老鼠來過��？”意思就是偷看的人有沒有。聽了這句話，全班更是哄堂大笑，笑聲好象傳遍了整個校園，引來鄰班的老師的責問。更有趣的還在后頭，譚老師在比喻寫英語片段的層次時，把同學們分成了深海的、淺海的魚，陸地上的茅草屋及站在云端上向下看的天使。
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的道路上，是她用生命的火炬，為我們開辟道路。謝謝您老師！
我最喜歡的老師作文4
在入學十年里，我認識了許多老師：有溫柔可愛的幼兒園老師；有和藹可親的小學老師；還有十分嚴厲的中學老師他們都是我美好記憶里不可缺少的一部分。不過要說我最喜歡的老師，那就一定是我五年級的班主任苗老師。
苗老師一頭卷發(fā)，像雜亂的“線頭”一樣，頭發(fā)上面總要別一些黑色的夾子，整整齊齊十分干練。口紅每次都涂得十分均勻，一雙不大不小的眼睛上總是笨拙地貼著一對雙眼皮貼，大耳朵上架著一副無框銀邊眼鏡，十分利索。
苗老師上課可有意思了，她第一次上課先是自我介紹：大家好，我姓苗，大家可以叫我“老苗”，然后便開始了她那土普結(jié)合（普通話方言結(jié)合）的課程。
一個周一，第一節(jié)便是“老苗”的數(shù)學課，我沉浸在周末的電視劇里無法自拔，搖頭晃腦，昏昏欲睡。就在我快要睡著得時候，“老苗”一下子指到我：“這位同學，你來回答吧�！蔽翌D時清醒了，望著黑板上的'“天文數(shù)字”，我雙眼亂瞟地杵在那里，一動也不動。誰知“老苗”她并不生氣，還開玩笑說：“這位大姐你去哪遨游了？西伯利亞還是青藏高原？”同學們哈哈大笑，我聽完更是羞愧難當。
這時，老師讓我坐下，耐心的又講了一遍。她時不時看向我，我知道她是在提醒我認真聽。當時正是7月份，炎炎夏日，教室里人又多，老師扯著嗓門大聲講，汗水浸透了老師的衣裳，她的發(fā)絲也有一些潮意。唉，真是愧疚啊我心想：一定要好好聽講，不然都對不起“老苗”的汗珠。
經(jīng)過“老苗”的“口水教育”，我期末取得了不錯的成績，我真得感謝“老苗”啊，她是我最喜歡老師！
我最喜歡的老師作文5
林是我們的英語老師。她有一雙水汪汪的大眼睛，一雙彎曲的柳眉，一張小櫻桃嘴，長長的頭發(fā)，非常漂亮。我非常喜歡她！
升到三年級時，林先生成了我們的英語老師，陪伴我們度過了漫長的兩年時光。我們從陌生人變成了熟人，從師生關(guān)系變成了朋友關(guān)系。她非常負責，幽默，有時很嚴厲。
有一次，我上課沒有認真聽講，作業(yè)寫得不好。第二天我們交了作業(yè)，林先生在教室里批改了作業(yè)。當我換作業(yè)時，他給我打電話問，‘陳宸，你昨天的作業(yè)怎么寫得這么差？看著我可憐的樣子，老師認真地對我說：“一定是我昨天沒仔細聽�！�。來吧，我再告訴你一遍�！袄蠋熃o了我一個詳細的解釋。聽完后，我突然意識到。林老師責任心強！
林老師在課堂上很有趣。當他說完話后，他總是帶我們?nèi)ネ嫘∮螒�，例如，玩“文字龍”。不回答的人將被罰——次才藝表演。有時我們被引導去玩“木頭人”。老師說中文，我們說英語。如果任何人不能回答，他不能移動——成為“伍登哈德”。因此，每個人都非常喜歡林先生的課。
林先生有時也很嚴格。因為老師的嚴格要求，我已經(jīng)從原來的十幾名成為班上的第一名。我相信在老師的`幫助下，我的成績肯定會是上一層樓。
這是我的英語老師，林小姐——。我非常喜歡她！
我最喜歡的老師作文6
我最喜歡的老師是陳晨。她扎著一個高馬尾辮，瓜子臉上，一雙水靈靈的大眼睛，十分迷人。
二年級時，陳老師獎勵我的星有600多顆，那是做試卷、補充習題、課課練全對得到的。有一次，小陳老師給我們做一張超難的卷子，試卷批完分發(fā)下來，全班49人只有我一個全對。小陳老師欣喜地看著我，摸了摸我的頭說：“你們看，全班就蔣韜龍全對，是不是要給他一點獎勵呢？”說完，她從包中拿了一大包巧克力給了我，折算一下那值整整500顆小星星呀！看著一個個羨慕的眼神，我得意極了！但我抑制著自己激動，沒把高興勁表現(xiàn)出來，我要把成績搞得更好，好讓小陳老師更關(guān)注我。
還有一次，陳老師給我們做一張試卷，要求卷面整潔，不然要罰抄數(shù)字的，并把試卷罰抄一遍！聽了這話，幾個寫字難看的同學整個臉上的零件都扭到了一起，而我卻不慌不忙，鎮(zhèn)定地在試卷上打草稿寫字，因為我答題速度快，有的.是時間。該交卷了，我聽見有些同學在議論今天卷子里的要求真坑。該發(fā)卷子了，我忐忑不安，生怕點到名字被罰抄，但我一看，卷子上原本的草稿已經(jīng)被擦掉了，整個卷子整潔了許多。老師報名字也沒有報到我。我疑惑地看了看她，她微微一笑并朝我輕輕地點了點頭。小陳老師對我真是太好了！我以后不把作業(yè)做得干干凈凈能對得起她嗎？
小陳老師對我真是太好了，我喜歡小陳老師。
我最喜歡的老師作文7
當有人問我，你最喜歡的老師是誰？我會很爽快地說：“董老師！”她就是我原來三（六）班的班主任董老師。
董老師個子高高的，一頭齊耳的短發(fā)，柳葉眉下一雙明亮的眼睛，時而炯炯有神時而慈祥溫柔，說起話來總是笑瞇瞇的。董老師就如同一朵茉莉花。茉莉花有淡雅的清香，不像玫瑰、牡丹那樣張揚，只知道默默奉獻。董老師也是如此，她靜靜地我們傳授著知識，從不喊苦，而且平易近人，就像茉莉花一樣。
我喜歡董老師的幽默感。有一次，有個同學上課時正津津有味的地玩著一個萬花筒，被董老師看見了，她原以為董老師會狠狠地說她幾句，沒想到的是，老師不但沒說她，還心平氣和地對她說：“什么好玩的東西呀？也和同學們分享分享吧？”那個同學聽了老師的`話頓時滿臉通紅，無話可說，趕緊把萬花筒收了起來。從那以后那位同學就像變了一個人似的，聽講特別認真，顯然她的成績上升了許多。
我特別愛上董老師的課。她講課非常生動，每講一篇課文，就像聽了一個美麗的故事。我們每寫一篇作文，您都要細心的給我們修改，沒錯一個字、一個標點符號都會幫我們糾正過來，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對我們的鼓勵，每一段評語是對我們的贊揚，文章結(jié)尾的評語，指出我們的優(yōu)點、缺點。
董老師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，貢獻了自己，裝飾別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了別人；您像園丁，不辭勞累，培育了小花。董老師我愛您！
我最喜歡的老師作文8
《我的“手提袋”老師 》
我最喜歡的老師就是我們的語文老師——李老師。
李老師對我們很嚴格，就是一個錯別字和一個錯句，她也要和我們溝通好久。上課時她就像有火眼金睛，只要我做一個小動作，她提醒的眼神就飄過來了。那眼神叫一個恐怖，如果眼里可以噴出刀子，我們估計會“壯烈犧牲”幾千回了。當然，今天我不想說這個，我想說說她那和哆啦A夢一樣的手提袋。
我是課代表，經(jīng)常到老師辦公室搬作業(yè)，偶而會看一眼李老師的手提袋。哈，護膚品、小零食還有很多作業(yè)，真是應(yīng)有盡有。老師總會給我們帶來很多不同尋常的小驚喜，都裝在手提袋里。巧克力、棗子、話梅等。天哪！這可使我們眉開眼笑，還偷偷瞧瞧老師的反應(yīng)，啊，她笑得比我們還開心，眼睛都瞇成了一條縫。
對了，有一次我?guī)屠罾蠋熑フ屹Y料時，發(fā)現(xiàn)她那手提袋里有好幾疊我們以前的作品與照片。老師，您又該是有多么愛我們呢？說實話，很多話平時實在難以說出口，借此機會，我想對敬愛的李老師說：“謝謝您，老師！”
李老師的手提袋里裝的不僅僅是東西，更是源源不盡的人生哲理和知識。李老師手提袋里的“怪招”，就是激勵我們前行的`動力。李老師，有了您的督促，我們一定能變得更加優(yōu)秀。李老師，我的“手提袋”老師，謝謝您！您辛苦了！
我最喜歡的老師作文9
我認識的老師有很多，如：能說會道的英語老師、漂亮的音樂老師、負責的語文老師、手巧的陶藝老師……在這些老師中，我最喜歡的老師就是——數(shù)學老師！
我的數(shù)學老師，他有著茂密的黑發(fā)，有著又粗又黑的眉毛，還有著一雙，炯炯有神的大眼睛。他總是穿著一件灰色的衛(wèi)衣，和一條深藍色的牛仔褲這就是我的數(shù)學老師。
他的課程非常的有趣，我們經(jīng)常在數(shù)學老師的課堂上哈哈哈大笑，同學們也非常的喜歡這位年輕又帥氣的老師。
一次，我們剛考完試，老師第二天就把試卷發(fā)下來了，但是老師一進班級，我就發(fā)現(xiàn)他好像非常的生氣，結(jié)果發(fā)試卷了我才知道，原來這次考試我們班考了年段墊底。老師，發(fā)考卷時他還非常生氣的說：“我們班一共有45個同學，只有8個人考了90分以上！”這時我感覺到了老師的'生氣。但是就在那天下午，我們放學了，那時候已經(jīng)6：30了，我走向教師辦公室，我看見了老師他還在辦公室里，認真、細心的批改著我們的作業(yè)，這時老師看到了我，就走出安靜的教師辦公室，“趕緊回家啦，已經(jīng)很晚了�！崩蠋熤钡恼f，這時我的腦子一片空白，不知道要和老師做些什么。
我們的數(shù)學老師，就像園丁一樣細心、無私奉獻的培養(yǎng)著我們！所以我們更要努力的學習，一定不能讓數(shù)學老師對我們失望！
我最喜歡的老師作文10
在我們的校園中有一二百位老師，其中有一位老師讓我終生難忘，那就是我一、二年級的班主任——王鴻燕老師。她普普通通，在眾多老師中并不起眼，但是她卻是我最喜歡的老師。
記得二年級的時候，我生了一場病，從而對雞蛋嚴重過敏。每天只能讓爸爸送飯給我吃。有一天，我吃完飯后突然覺得不舒服，想回家休息，于是就跟王老師請了假。
王老師聽說我不舒服，關(guān)切地問我這問我那，在給我家長打了個電話后，王老師拿出一個大果凍，微笑著塞給我：“來，王老師給你一個果凍，趕快拿著啊，別的同學我還不給呢！”我接過果凍，高興地說：“謝謝王老師！”“不用謝，老師還有呢，還想吃問我要��！記住，不要給別人哦，這是給你‘養(yǎng)病’的�！蓖趵蠋熋业�.頭，開玩笑道�！班�！”我興高采烈的答應(yīng)了一聲，心里想：王老師對我可真好！我一定努力學習，不辜負王老師對我的期望！
走出辦公室，我本能地回了一下頭，突然發(fā)現(xiàn)王老師還在那兒遠遠地微笑著看著我，我也微笑著朝她擺擺手�；氐郊�，我手中仍然緊緊拿著那個“養(yǎng)病”的果凍，心里充滿了對王老師揮之不去的感激之情。
現(xiàn)在，我長大了，懂事了，卻再也嘗不到王老師給我那“養(yǎng)病”的果凍的味道了，不是果凍下架了，而是王老師不教我們了。那藏在果凍里的關(guān)心和愛我也體會不到了，但它們沒有下架，也沒有被我淡忘，而是被我放在心靈的最深處，永遠，永遠地存放著……
我最喜歡的老師作文11
說到老師，我覺得給我印象最深的是現(xiàn)任班主任王明明。說到他，如果你是我班的同學，你會對他有很多抱怨，那為什么呢？她特別喜歡上我們的課，比如政治，比如地理、藝術(shù)、音樂和生物。她不能錯過一節(jié)課。想想看，一周只有一節(jié)美術(shù)課，只有一節(jié)音樂課，兩節(jié)地理課和兩節(jié)美術(shù)課。她和其他老師有什么關(guān)系？
我記得在這個月的考試之前，我不知道為什么她比平時更重視它。他用了一周的時間，大約是捷克語，這意味著我們有一節(jié)生物課給其他老師，他有一節(jié)政治課。誰碰巧有八節(jié)課？但是，我們班的學生特別不愿意，我也不愿意。你在宜州只上了幾節(jié)課，但后來我想，如果他不上課，我們班就不夠了。我們怎么能這樣說，我們怎么能說練習，我們怎么能提高我們的成績？此外，他掙了那么多的`課，而她上了那么多的課，所以她沒有多余的錢。他在干什么？這不都是為了我們的成就嗎？這不都是為了我們嗎？
他總是要求我們在那個星期一參加考試，我們將比其他班級多一個班級，因為兩個班級只是為了考試。但是他不會讓我們參加數(shù)學考試。他會讓我們參加物理考試。他特別注意我們的物理和英語。他說我們的物理和英語不好。我們需要記住更多，記住更多。他會拿錢去買實物，然后把它們帶給我們印刷。我以前真的很討厭這個老師。我認為他一點也不好。但是有時候我覺得她對我們真的很好。他有談?wù)撐锢碚撐牡臄?shù)學課嗎？那時，我在想什么樣的老師可以放棄他的課而不去談?wù)撐锢碚撐哪兀?/p>
后來，我發(fā)現(xiàn)這是一個好老師。突然，我對他有了一種欽佩的感覺。
我最喜歡的老師作文12
我有好多老師，有溫柔的，有嚴格的，還有兇巴巴的。而我最喜歡我那個幽默風趣的作文老師劉老師。
她長得漂亮極了，一雙燦若星辰的眼睛一眨一眨的，裝滿智慧。一張櫻桃小嘴嬌艷欲滴。鼻子高高翹翹，身材高挑修長。紅彤彤的臉上總是掛著溫柔的微笑，讓人覺得平易近人。長長的頭發(fā)梳起了馬尾辮，走路時好像柳葉隨風搖曳。她喜歡穿清爽的衣服，一件粉紅色短袖，黑色的真絲喇叭褲，腳上是一雙白色的小皮鞋，看看年輕有活力。
劉老師講起課來激情澎湃，聲調(diào)高低起伏，聲情并茂，總會把我們帶入一個個神奇美妙的世界。她溫柔的時候像媽媽，趁著我們寫作文時不是看書就是改作文，有時候繞著我們轉(zhuǎn)，一發(fā)現(xiàn)呆在那兒的'就會低聲指導。她講得非常有趣，大家都專心致志地聽課，誰也不走神。窗外的樹梢上，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“劉老師講的課真好聽，我也要聽，我也要聽�！�
原來我可不喜歡寫作，每次老師一布置寫作這個作業(yè)我就一只手撐著下巴不自覺地開始發(fā)呆。但自從上了劉老師的課，她教會我運用比喻句、擬人句，教會我如何看圖，教會我學習名家的寫作手法打開自己身體里的五種感覺，將看到的聽到的觸到的嗅到的嘗到的統(tǒng)統(tǒng)寫在紙上，這一段時間我的作文突飛猛進，還得到了學校老師的表揚呢！
劉老師是我最喜歡的老師，也是讓我進步最大的老師。
我最喜歡的老師作文13
如果要給我的班主任張老師畫漫畫，那畫中的她是這樣的：苗條的身材，穿著一身漂亮的套裝，腳穿高跟鞋，四十多歲，一頭卷發(fā)像黑色的瀑布，圓圓的`臉上嵌著一雙明亮的大眼晴，薄薄的嘴唇顯得紅樸樸的，你看！她漂亮吧！
張老師那雙美麗的大眼睛還真的會說話呢！每當她走進亂哄哄的教室，就會用一雙明亮的大眼睛四處掃視，只要一遇到這銳利的眼睛，教室里馬上就安靜下來。記得有一次上作文課，張老師問大家："誰能回答記人的文章應(yīng)怎么寫？”我覺得自己知道答案，就把手舉了起來，但因為我膽小，又把手放了下來。張老師迅速地捕捉到了這一切，她走到我身邊笑瞇瞇地說：“羅哲宇同學，你來回答吧！"我站了起來，吞吞吐吐地回答：“記人的文章，開頭應(yīng)該寫人物的外貌衣著……"不知怎么了，我腦子里一片空白，想好的答案全飛了，我緊張極了，不知所措，就在這時，張老師走近我，眼里充滿了柔情和期待，拍拍我的肩膀說：“別害怕，再想想，老師相信你！”我平復了一下心情，努力想了想回答："記人的文章第一段應(yīng)該寫人物的外貌衣著，第二段用一、二件具體事例描述人物的性格和喜好，最后一段總結(jié)點題�！睆埨蠋煗M意地點了點頭，用贊許的目光看著我說："你太棒了！“
張老師不但有一雙明亮的大眼睛，而且還非常喜愛讀書。
張老師最喜歡讀書了。我每次去她的辦公室批改作業(yè)時，就看到張老師在拿著一本厚厚的書認真地閱讀著，從那以后，我最佩服張老師了。
她就是我最喜歡的張老師！
我最喜歡的老師作文14
徐老師高高的個子，有一頭烏黑的、長長的頭發(fā)，她總愛把頭發(fā)都扎在腦后，下面的頭發(fā)蓬蓬松松的，就像是一條真正的.“馬尾巴”。我總喜歡在她走過時用作業(yè)本或手去悄悄地碰她蓬松的發(fā)辮，不過她一次也沒有發(fā)覺，哈哈！
徐老師還有一雙大眼睛，目光總是令人捉摸不透。比如，我每次舉手，當她想讓我回答的時候，就把目光投過來，可我總是將信將疑，然后徐老師就會補一句：“就是你！”我才安心。如果同一個方向同時有兩位同學舉手，徐老師投去目光，通常兩位同學都會站起來，不過后排的同學總會自覺坐下，讓另一位同學回答。
徐老師上課非常幽默，課堂上總會不時充滿笑聲。有一次上課，她正在講一件令人驚訝的事，許多同學都不自覺地張大了嘴巴，聽得全神貫注，徐老師突然冒出一句：“別把嘴張?zhí)罅�，小心有癩蛤蟆跳進嘴里！”“哈哈哈……”教室里大家都笑得前仰后合，課堂上一片輕松。
徐老師不僅在上課時幽默，連生氣時都妙語連珠。有一次，她看見有位同學不好好聽講卻在不停地玩著尺子，就說：“你手和尺子難道是粘在一起分不開了嗎？”“嘻嘻！”大家忍不住捂住嘴偷笑起來，可是誰敢笑出聲來呀，畢竟徐老師正在生氣呢。
徐老師不但是個幽默的人，還十分貪吃。有次英語課開“food party”,不是徐老師的課，但她知道有吃的，一早就拿著一雙筷子來到教室靜靜等待。上課時，只要有同學走上講臺來介紹自己的食物，她就會迫不及待地跑上前去，夾起一塊細細品嘗起來，惹得大家看著她手中的食物，口水都要流出來了，你說她貪不貪吃？
這就是我最喜歡的老師—-神秘、幽默又貪吃的徐老師！
我最喜歡的老師作文15
教過我的老師有很多，有的性格溫順，有的脾氣暴躁，有的嚴謹認真，有的幽默風趣，有的……但我最喜歡的`老師還是我們的班主任——張老師。
她圓圓的臉蛋，一雙彎彎的眉毛下一對如黑寶石般閃閃發(fā)亮的眼睛，一張能說會道的嘴，個子不高，戴著一副紅色邊框的眼鏡，頭發(fā)不長，但看起來特別美麗。
張老師是一個負責任的好老師。有一次，我們舞蹈隊因參加比賽而沒有上課，作業(yè)也沒有完成，張老師為了不讓我們落下功課，利用自己的休息時間來給我們補課，指導我們完成作業(yè)。張老師講得特別認真，講到一半的時候，我分明看見老師的嘴唇開始發(fā)干，但老師卻一口水也不喝，我特別感動。
張老師教學有方，她經(jīng)常組織我們參加各種有趣的語文實踐活動。有一次，張老師為了讓我們把“規(guī)則”這個單元的習作寫的更生動、具體，她專門利用午飯后的時間讓我們玩“傳口令”這個游戲，我們一共分為8個組，每1列為一組，老師分別把繞口令寫在一張紙上，由第一個人把繞口令背過傳給下一個人，每組最后一個人必須大聲的說出這一組的口令，大家說的結(jié)果五花八門，但沒有一個組說的完全正確，聽了他們說的繞口令同學們笑得前俯后仰，就是張老師也忍不住笑了起來。最后張老師引導我們怎樣把這篇作文寫具體，就這樣我們在快樂的活動中漸漸愛上了寫作文。
老師，您就像辛勤的園丁，悉心地照料著我們，而我們就像小樹苗一樣在您的呵護下茁壯成長，老師，我永遠也忘不了您這三年對我們辛勤的付出！我也會用優(yōu)異的成績回報您的！
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