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(精品)我有一個(gè)想法作文15篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我有一個(gè)想法作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我有一個(gè)想法作文1
我們學(xué)校有一個(gè)很大的操場，呈橢圓形，四周是深紅色的塑膠跑道，中間是一片草坪，草坪的兩邊各安裝了守球網(wǎng)，每次下課同學(xué)們都去操場玩。要是把操場改建成一個(gè)游樂場該多好呀！
我們可以在操場中間安裝游樂設(shè)施，比如旋轉(zhuǎn)木馬、滑滑梯、碰碰車等等。在操場邊栽上各種各樣的鮮花，有四季常開的茶花，有八月飄香的桂花，還有不畏嚴(yán)寒的.梅花。春暖花開的時(shí)候，整個(gè)操場芳香撲鼻，花朵們有的千姿百態(tài)，有的彬彬有禮。五彩繽紛的花朵吸引了成千上萬只蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞，像一個(gè)個(gè)花仙子在照看這些小花朵。
課間時(shí)分，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋淼讲賵觯憧�！有的同學(xué)在歡快地玩旋轉(zhuǎn)木馬，有的在興奮地蕩秋千，還有的干脆脫下外套趴在花叢中看書呢。
男孩子最活躍，他們拿著瓶子在花叢中追蝴蝶，從這頭跑到那頭，頭上的汗珠都冒出來了�；仡^一看，哎！原來蝴蝶坐旋轉(zhuǎn)木馬去了。
大家是不是覺得這樣的操場會(huì)帶給我們更多快樂呢？
我有一個(gè)想法作文2
我有一個(gè)想法，一個(gè)很棒的想法:每周都會(huì)有一次“快速熱氣球練習(xí)課”。至于怎么去，請聽我“快來”。
首先，我們會(huì)帶一個(gè)在自然老師指導(dǎo)下制作的“快速熱氣球”。這個(gè)熱氣球太神奇了！是我們?nèi)酉碌膹U紙做的，涂了顏料，很好看！一個(gè)熱氣球可以坐兩組學(xué)生，很牢固！而且它的速度非�？�，每分鐘行進(jìn)的距離等于孫悟空一個(gè)筋斗！
然后，我們就可以登上“快速熱氣球”，來到文中出現(xiàn)過的地方。打個(gè)比方吧！最近學(xué)了第十三課:天佑峰掃地機(jī)。我們只需要聽葉老師大喊一聲:“阿里巴巴天佑峰！”轉(zhuǎn)眼間，我們來到了武夷山的天佑峰。在這里，我們邊練習(xí)邊體驗(yàn)。我們可以和葉老師一起登上天佑峰，感受它的`巍峨高大；我們可以和清道夫見面，然后坐在他的船艙里，喝一杯雪泉水，在清道夫的話語中找到自信，找到清道夫?qū)μ煊臃宓膼邸@將有助于我們對文本有更深的理解。有時(shí)候，我們可以去一些遙遠(yuǎn)的地方:維也納，音樂之城了解音樂；去百慕大三角探索奧秘；去埃及看法老的墳?zāi)?..
這不是一個(gè)很棒的主意嗎？然后加入我的“快速氣球”！
我有一個(gè)想法作文3
我們學(xué)校門口四處都是賣三無食品的小商小販，有關(guān)東煮、辣片、炸雞柳、奶茶……真是花樣百出。
放學(xué)后，同學(xué)們興沖沖地來到“小吃街”，他們你擠我碰，有的爭著遞錢，生怕老板不給自己做，有的買到了就狼吞虎咽地吃了起來，我也被這種熱鬧的場面吸引住了，剛準(zhǔn)備擠進(jìn)去，就被一股刺鼻的油煙味嗆得退了回來。再看看周圍的地上，到處都是垃圾，有橫七豎八的竹簽，有沾滿紅油的塑料袋，還有插著吸管的杯子……
看著原本寬闊的馬路變得水泄不通，干干凈凈的馬路變得臟兮兮的'，我有一個(gè)想法：我想對這些賣三無食品的小商小販們說：“你們?yōu)榱藪赍X，不僅影響了交通，還危害了我們的身體健康�！蔽疫�想請衛(wèi)生部門把這些小商小販們趕走，還我們一個(gè)干凈的環(huán)境。建議同學(xué)們要愛護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾，不要再去買這些三無食品。
我有一個(gè)想法作文4
從這一學(xué)期開始到現(xiàn)在，我就發(fā)現(xiàn)，每次家庭聚餐時(shí)，大家都在玩手機(jī)，更過分的是，有人到了吃飯的時(shí)候，還對手機(jī)形影不離。爺爺奶奶總是對他們“說電子產(chǎn)品害人"，可他們都是一只耳朵“進(jìn)″一只耳朵“出″。
看來從今天開始，我要制定一個(gè)“遠(yuǎn)電產(chǎn)品″的`公益行動(dòng)了！
但是吧，每次問他們都說工作太忙了，看來只能“對癥下藥了″！加油，一定能行！
今天是家庭聚餐，果然不出我所料，大家跟往常一樣都在看手機(jī)，于是我對正在看手機(jī)的表哥說“表哥如果你一直這樣，就是對長輩的極大不尊重，還可能終身近視呢！”親到這里所有看手機(jī)的人都放下手機(jī)，陪長輩們吃起飯，聊起天來。
手機(jī)有害不要多看，如必要看，說明情況。家庭聚會(huì)不用再看，多點(diǎn)聆聽多點(diǎn)陪伴！
我有一個(gè)想法作文5
最近，我發(fā)現(xiàn)班上很多同學(xué)喜歡追跑，這是很危險(xiǎn)的行為。
我有一個(gè)想法，如何讓同學(xué)們不做這么危險(xiǎn)的事呢？于是，我和小林班長想到了一個(gè)好主意，就是宣傳“詞語接龍”游戲。
課間的時(shí)候，我和班長開展“詞語接龍”的游戲，“石門”、“門口”、“口水”、“水流”……我和班長接得正高興，同學(xué)們圍觀過來，把追跑的同學(xué)也吸引了過來，說也想?yún)⒓游覀兊挠螒�，我和班長笑得像花兒一樣燦爛，回答道：“只要你們不追跑，就一起來玩吧！”他們慚愧地低下了頭。我們拉起他們的手，一起玩游戲，這個(gè)時(shí)候，班上充滿了歡聲細(xì)語。
后來，老師表揚(yáng)了我和班長，說這個(gè)游戲很有意義，既復(fù)習(xí)了課本的.知識，又讓同學(xué)們不做這么危險(xiǎn)的行為。
我們的課間活動(dòng)越來越精彩了！
我有一個(gè)想法作文6
每當(dāng)我走在中國任何一個(gè)角落，都能看見共享單車，有的停在地鐵口，有的停公交車站，有的停在高鐵口……等待“主人”的召喚。共享單車不僅低碳環(huán)保，而且可以讓人們鍛煉身體，真是我們的好伙伴。
但是在享受的時(shí)候，也有一些不文明的行為出現(xiàn)：比如有亂停放的，有私自藏車的，有惡意破壞的。我仔細(xì)觀察共享單車時(shí)，發(fā)現(xiàn)了好多大大小小的'“傷口”，甚至有些都缺胳膊少腿的，也有的是“滿面塵灰煙火色”。這讓我心里別提多難受了。
我們可以在樹蔭下、馬路邊……豎起共享單車停放的標(biāo)準(zhǔn)牌，規(guī)定停車區(qū)域，讓每輛車有自己的“車位”，也可以通過高科技手段，找到最近的停車點(diǎn)，還可以在共享單車上裝攝像頭，對那些做惡劣行為的人進(jìn)行懲罰。
“上有天堂，下有蘇杭。”希望我們浙江變得更加好。
我有一個(gè)想法作文7
王博翰
你們可能和我一樣，都會(huì)被家長送去上一些自己不感興趣的興趣班。而我一二年級的時(shí)候，就有過這樣的經(jīng)歷。
一年級上學(xué)期，媽媽問我要不要去書法興趣班，我以為書法班很好玩，就去了�？墒�，才上五節(jié)課，我就后悔了，因?yàn)闀ò嘀粫?huì)做一件事情：練字。我哀求媽媽下個(gè)學(xué)期不要再給我報(bào)興趣班了，可是我又不能阻止媽媽給我報(bào)書法班。
一年級下學(xué)期，我的媽媽再幫我報(bào)了書法班。當(dāng)然，我上了兩個(gè)學(xué)期，還是沒有把我的字跡寫好。
二年級上學(xué)期，媽媽又報(bào)了書法班，我只好再去了書法班，可是我都是不甘愿的。又一個(gè)學(xué)期過去了，我的字還是和從前一樣，沒有提高。我再次哀求媽媽不要給我上興趣班，媽媽終于同意了。
以上就是我一年級和二年級的`經(jīng)歷了。我的想法是：希望家長們可以不逼孩子們?nèi)ド纤麄儾桓信d趣的興趣班，上感興趣的興趣班，這樣的話才能讓這個(gè)興趣發(fā)揮的更好。都說興趣是最好的老師，沒有興趣的興趣班，只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和金錢，因?yàn)樾睦锸堑钟|的，學(xué)不好的，也希望家長能從孩子的意愿出發(fā)，讓孩子選擇他們感興趣的事情，有個(gè)愉快的學(xué)習(xí)心情。
我有一個(gè)想法作文8
想法是一種很美好的東西，每個(gè)人都有自己的想法，而我的想法很簡單，是什么呢？
一場秋風(fēng)，一場秋雨，冬天帶著刺骨的寒風(fēng)悄悄的趕來了。每天早上，人行道上，通往學(xué)校的道路上都鋪滿了一片片梧桐樹葉，每一片梧桐樹葉就像金色的巴掌，它們平整的，熨帖的躺在光滑的路面上。寒風(fēng)吹過，這些枯黃的樹葉在寒風(fēng)中肆意地飛舞飄揚(yáng)，環(huán)衛(wèi)工人揮著掃把不停地打掃著，可這些金色的巴掌仿佛被施了魔法，總也掃不完，看到這樣的情景，我心里又焦急又不舍，有什么辦法能幫助他們呢？
經(jīng)過幾天的'冥思苦想，我靈光一閃，冒出了一個(gè)想法，要是能發(fā)明一種像吸塵器一樣的卡車，可以一邊打掃一邊收集樹葉，這個(gè)卡車上還附帶有一條長吸管，可以把掛在樹上的枯葉也都吸光了�？ㄜ嚿线�有一個(gè)小型機(jī)器人，在一些細(xì)窄的地方或是犄角旮旯的地方就能大顯身手派上用場了。我還想在卡車上安裝一種能自動(dòng)分解樹葉的噴劑，讓它們變成肥料，這樣就能更好地合理利用有效的資源了。
怎么樣？我這個(gè)想法是不是很棒。真希望我的這個(gè)想法能早日得到實(shí)現(xiàn)，這樣環(huán)衛(wèi)工人也就不用那么辛苦了！
我有一個(gè)想法作文9
現(xiàn)在許多人都愛說謊，我真的很想讓他們沒辦法說謊。
最近我想出了一個(gè)辦法，就是學(xué)一下現(xiàn)在的雷達(dá)，發(fā)明一種測謊儀，只要它一探測到謊話就會(huì)抖動(dòng)，這樣就沒辦法說謊了。
說謊確實(shí)很討厭，如果沒有人能說謊，我想那些懸案就簡單多了，只要抓住作案的人，他就會(huì)說出真相，那就不需要那些探案的'偵探絞盡腦汁地去推理了。
不僅探案的時(shí)候可以用，老師也可以用。如果有小朋友沒寫作業(yè)或者遲到，老師會(huì)問為什么�，F(xiàn)在那些沒寫作業(yè)的小朋友總說作業(yè)在家；遲到的人總說自己起不來、或者說堵車、或者說弟弟妹妹很慢要等他們、或者說回家拿作業(yè)或被子等等。有了測謊儀就知道他們說的是不是真話了。
我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，將來發(fā)明測謊儀讓人們只說真話不撒謊。
我有一個(gè)想法作文10
最近，我們班里有許多人上課不認(rèn)真聽講，檢查衛(wèi)生時(shí)又有很多垃圾，班上還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的事情，比如：一位同學(xué)對老師說：＂老師，他把垃圾扔給我�。ⅲ⑽覜]有�。⒘硪晃煌瑢W(xué)說……
所以，我想在班上設(shè)置一種攝像頭，這種攝像頭要在教室的前面和后面各安裝一個(gè)，這樣才能拍攝到全班上課的情景與畫面。
這個(gè)攝像頭可以把我們一天上課的畫面發(fā)送到家長的手機(jī)上，還可以發(fā)送到老師的電腦上，老師可以隨時(shí)打開app看視頻；家長也可以隨時(shí)打開手機(jī)app看自己孩子有沒有認(rèn)真聽講。要達(dá)到這樣的功能需要什么樣的攝像頭呢？這就要一種新型智能攝像頭，它不僅能旋轉(zhuǎn)180度，具有傳統(tǒng)攝像頭的錄音與錄像的.功能，還具有現(xiàn)代化的特點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)到有人沒認(rèn)真，它會(huì)發(fā)出警鳴的提示，比如小明同學(xué)上課沒認(rèn)真，攝像頭就會(huì)發(fā)出警鳴：＂嗚，嗚，小明同學(xué)請你認(rèn)真聽講。
以后，有人上課沒認(rèn)真或有人亂扔垃圾，而老師沒看見，攝像頭就會(huì)像一位老師一樣提醒著我們，這樣該多好�。�
我有一個(gè)想法作文11
水是生命之源，節(jié)約用水人人有責(zé)。
在我們的生活當(dāng)中，有很多地方都會(huì)用到水，如：洗衣服、洗手、洗澡、澆花、淘米、淘菜等。在我的觀察中，很多家庭都不會(huì)要這些水。其實(shí)，清衣服的水放在一個(gè)大桶里可以用來清拖把，把淘菜的水用來沖廁所，淘米的水用來澆花，像這樣既節(jié)約了水，又能將水第二次利用。
我還發(fā)現(xiàn)有一些人在公共場所，總是不節(jié)約用水，洗手時(shí)總是把水開得很大，洗完手時(shí)才發(fā)現(xiàn)很多水是清亮的，沒有被污染，卻被白白的浪費(fèi)了。還有一些人，洗完手時(shí)不把水龍頭關(guān)上。
于是，我有一個(gè)想法：在水龍頭里面安裝一個(gè)掃描儀，只要你的手伸前去，掃描儀就能感應(yīng)到你的手大小和手臟的程度，來決定出水量，當(dāng)手離開水龍頭時(shí)，它會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。它還有一個(gè)功能，安在家里，它能根據(jù)你的`生活用水來判斷，被污染的水會(huì)被自動(dòng)放入下水道，沒有被污染的水，它會(huì)自動(dòng)把水儲(chǔ)存起來再次利用。這樣是不是會(huì)節(jié)約很多水呢？
我有一個(gè)想法作文12
我們家的衣服很多，其中有一些衣服是我已經(jīng)不想穿的了，如果丟掉又太可惜了，放在家里又太占位置了。該怎么辦呢？
我想了一個(gè)辦法，如果把這些衣服放到車庫里去，這樣就一點(diǎn)也不占家里的`位置了�？墒沁@樣的話，有兩個(gè)缺點(diǎn)：第一，車庫里很潮濕，時(shí)間太長，衣服可能會(huì)爛；第二，如果放在車庫里，想穿起來就很麻煩拿回來了，所以這個(gè)辦法不行。
不過，我另外還想到了第二個(gè)辦法，就是把這些衣服送給山區(qū)里的一些小朋友或小伙伴，我想了想，覺得這個(gè)辦法非常好。因?yàn)樯絽^(qū)的小朋友家里的衣服很少，如果把這些衣服送給他們，他們的父母就不用再去買了。而且他們不會(huì)挨凍了，看著他們穿著我的衣服那么漂亮，我很開心。
所以我覺得還是第二個(gè)方法好一點(diǎn)。
我有一個(gè)想法作文13
我發(fā)現(xiàn)最近班上有很多同學(xué)都愛帶玩具 。
有一次，我們班的一個(gè)男同學(xué)帶了一個(gè)小小的鐵陀螺，一個(gè)高年級的哥哥搶了他的陀螺，在你追我趕的時(shí)候，把陀螺丟了下去了，剛好砸到一個(gè)一年級的小弟弟，那個(gè)小弟弟的鼻子出了好多血 。
還有一次，老師在上面講課，一位男同學(xué)拿出了他的.一個(gè)玩具，玩得津津有味，時(shí)不時(shí)發(fā)出吱吱吱的聲音，吵得老師不得不走過來，把他的玩具沒收了 。
我覺得上課玩玩具真是一個(gè)非常不好的習(xí)慣，因?yàn)樯险n玩玩具不僅會(huì)分散注意力導(dǎo)致自己的學(xué)習(xí)成績下降，還會(huì)影響周圍的同學(xué)學(xué)習(xí)，影響老師講課。。
我想一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，他應(yīng)該寫“我不再帶玩具了” ，先寫50遍，如果還帶就寫100遍， 一直寫到他不帶玩具為止。同學(xué)們一旦發(fā)現(xiàn)有人帶玩具，就要告訴老師，交給老師保管 。我建議學(xué)校成立一個(gè)安全巡查小分隊(duì)，在課間的時(shí)候四處巡查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩不符合規(guī)定的玩具就沒收，以此來減少事故的發(fā)生，我建議學(xué)校廣播反復(fù)播放此類消息，警示大家，提高大家的安全意識 。
我希望大家上課時(shí)不要再玩玩具，學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，不要帶玩具來學(xué)校 。
我有一個(gè)想法作文14
今天，我來到濱江路散步。聽到有小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲。順著聲音，我向前走去，看在一個(gè)籠子里關(guān)著一只小鳥。
我對那位提著籠子的阿姨說：“阿姨，您不知道愛護(hù)小動(dòng)物嗎？”阿姨對我說：“當(dāng)然知道了，我只是給你們看一看漂不漂亮？好看的話你們就買走”。只見那只小鳥粉紅的胸脯，正用細(xì)嫩的`爪子在不停的趴著籠子的門，好像在說：“我想回家，我想我媽媽！”我心疼極了。
立刻鄭重其事地對阿姨說：“保護(hù)小鳥，人人有責(zé)”�！澳呛茫野堰@只小鳥給你，你把它放回家吧”我開心的地笑著跟阿姨說道：“謝謝您！”說完我提著鳥籠就走了。
我提著小鳥來到一個(gè)茂密的樹林，把籠子打開，對著可愛的小鳥說：“你自由了”。鳥兒飛出了鳥籠嘰嘰喳喳地仿佛再說：“謝謝您！”
我望向飛向樹林的小鳥，笑了！
我有一個(gè)想法作文15
我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在還是有很多人不戴頭盔，就比如我的奶奶，她每次都是應(yīng)付一下。
有時(shí)候奶奶來接我放學(xué)忘了給我戴頭盔，她就跟我說：“沒關(guān)系的，很快就到小區(qū)了，偶爾一次沒戴沒事的。”當(dāng)時(shí)的我是很不情愿的，因?yàn)檫@樣很容易出現(xiàn)交通事故�？墒悄棠滩宦犜挘�是說到小區(qū)里也不用戴頭盔的.，這讓我也沒有辦法。
現(xiàn)在新聞里面已經(jīng)說了好多交通事故，里面發(fā)生事故的傷員受傷比較嚴(yán)重的還是由于不戴頭盔造成的。如果大家都遵守交通規(guī)則，那樣就不會(huì)發(fā)生那么多的交通事故了。
我建議大家遵守交通規(guī)則，不要應(yīng)付，要自覺戴頭盔，不闖紅燈，如果有人沒戴頭盔記得去提醒他一下�，F(xiàn)在交警叔叔也會(huì)經(jīng)常在路口檢查是否佩戴頭盔，是否逆向行駛，是否違規(guī)載人，希望每一個(gè)人都能遵守交通，做個(gè)文明守法的人。
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