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    我的老師作文

    時(shí)間:2023-08-24 11:47:39 專題作文 投訴 投稿

    我的老師作文(集合15篇)

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的我的老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    我的老師作文(集合15篇)

    我的老師作文1

      我們的數(shù)學(xué)老師,劉老師是一個(gè)聰明又搞笑的老師。雖然劉老師很搞笑,但他有時(shí)候也很嚴(yán)肅。

      劉老師上課時(shí),總是說(shuō):“臉厚得能做皮鞋了。”有時(shí)別人連續(xù)做錯(cuò)了好幾道題時(shí),就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“鴨蛋、鵝蛋、雞蛋。”逗得我們捧腹大笑。

      劉老師有時(shí)也很嚴(yán)肅。記得有一次下課,有一位同學(xué)打人,罵人,正好被劉老師看到了,就打了他五下手,還讓他罰抄兩個(gè)單元的題目,只有一個(gè)星期的時(shí)間。

      還記得有一次,我把數(shù)學(xué)本交到老師那兒,卻看見(jiàn)劉老師正在專心致志地看著數(shù)學(xué)題。一連好幾次他都是這樣的。

      老師的嚴(yán)肅使我們同學(xué)變得聽(tīng)話;老師的`搞笑,能讓我們更加輕松,愉快。劉老師真是一位深受我們愛(ài)戴的好老師!

    我的老師作文2

      我有一個(gè)溫柔爾雅的老師。她姓:張,嚴(yán)厲起來(lái)是我們學(xué)校赫赫有名的。她天生淘氣,有時(shí)跟一個(gè)靜謐的小女孩一樣。張老師很愛(ài)打扮,但有舍不得發(fā)錢(qián)。

      張老師對(duì)我們關(guān)愛(ài)有佳,每當(dāng)我們遇到難題都會(huì)去請(qǐng)教他。她有兩個(gè)絕招,第一招“打手”能使我們班的同學(xué)以后不做小動(dòng)作,第2招“崩嘴”能使我們以后不再說(shuō)話。這兩招對(duì)付我們,我們都心服口服。

      上課時(shí),老師正在講一道數(shù)學(xué)題,見(jiàn)一個(gè)同學(xué)在玩刀。老師便使出了第一招“打手”“崩”“崩”“崩”哭了。我們班的女生看見(jiàn)這種情景,都嚇一大跳。那個(gè)同學(xué)從這次教訓(xùn)中也受到啟發(fā)。這次“期末考試”他考了一個(gè)良好的成績(jī)。

      老師還有一招“崩嘴”在一節(jié)自習(xí)課上,老師看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)在那說(shuō)“悄悄話”老師走過(guò)去,“崩”“崩”“崩”他們的.眼淚嘩嘩地流了下來(lái)。這一招厲害吧!

      !張老師是我的上帝。她就是我的親人。

    我的老師作文3

      我的語(yǔ)文老師是一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)的女教師,燙著一頭卷發(fā),用發(fā)卡在腦后卡了起來(lái)。

      我的語(yǔ)文老師知識(shí)豐富,常常在上課時(shí)給我們字均句酌的分析著課文;在作文課上一字一句的給我們講解著要領(lǐng),他的`知識(shí)豐富,連朗讀也是十分的有感情,常常讓我們陶醉其中,流連忘返,老師也教給了我們讀好書(shū)的一個(gè)重要方法——標(biāo)出讀書(shū)符號(hào),如:上揚(yáng)號(hào)、下降號(hào)、延長(zhǎng)號(hào)、重讀符號(hào)……有的這個(gè)方法,每個(gè)人的朗讀都有了明的增強(qiáng)。

      這就是我的語(yǔ)文老師,一個(gè)知識(shí)豐富的好教師。

    我的老師作文4

      有的人喜歡認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)老師,有的人喜歡幽默風(fēng)趣的英語(yǔ)老師,有的人喜歡學(xué)識(shí)淵博的理科老師,有的人喜歡帥氣的體育老師。今天我要講的是活潑有趣的'語(yǔ)文老師黃老師。

      黃小姐中等身材,戴著一副眼鏡,嘴角總是掛著微笑。她四五十歲了,但一點(diǎn)也不老。

      黃老師說(shuō)話和藹可親,所有的學(xué)生都喜歡聽(tīng)她講課,因?yàn)樗v課生動(dòng)有趣。當(dāng)然,黃老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)也很嚴(yán)格。

      黃老師不僅教得好,而且關(guān)心學(xué)生。我記得上學(xué)期,因?yàn)樽≡阂恢軟](méi)去上學(xué)。當(dāng)我回到學(xué)校時(shí),很多課都被落下了。當(dāng)時(shí)我擔(dān)心自己跟不上上課。沒(méi)想到黃老師每天下課都把我叫到辦公室,耐心給我補(bǔ)課。在她的幫助下,我不僅補(bǔ)課了,期末考試也取得了好成績(jī)。

      教師節(jié)快到了。衷心祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)!也衷心感謝老師們?yōu)槲覀兯龅囊磺校?/p>

    我的老師作文5

      四年級(jí)了,我們換了新教室,也迎來(lái)了新老師。

      我們的班主任是黃老師,她戴著一副紅色眼鏡,有烏黑的頭發(fā),有葡萄一樣圓的眼睛,有筆挺的鼻子,有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,十分美麗。她有個(gè)很可愛(ài)的形象,她的手機(jī)繩很長(zhǎng),串著手機(jī)可以掛在脖子上,還可以斜背在肩上。她每次來(lái)學(xué)校都很早,我到教室的時(shí)候,他已經(jīng)在講臺(tái)上等著我們了。這樣以身作則的`老師,不多見(jiàn)。

      黃老師性格開(kāi)朗、活潑,喜歡在班級(jí)里面搞很多活動(dòng),比如班干部競(jìng)選,布置黑板報(bào),積贊換獎(jiǎng)品等有意思的活動(dòng),我們很喜歡。她上課的時(shí)候,同學(xué)回答問(wèn)題答的不錯(cuò),她就會(huì)在同學(xué)的本子上畫(huà)一個(gè)五角星,表示稱贊和鼓勵(lì)。早自習(xí)的時(shí)候,會(huì)讓我們朗讀課文,比以前的老師在早自習(xí)講題目好很多。

      黃老師很會(huì)利用時(shí)間,比如,她每次用早自習(xí)的時(shí)間批改我們的作業(yè);會(huì)利用空閑的時(shí)間來(lái)匯總表格、備課。

      在黃老師的帶領(lǐng)下,我們401班會(huì)芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高,這就是我喜歡的語(yǔ)文老師一一黃老師。

    我的老師作文6

      周末來(lái)了,很多同學(xué)都喜歡和父母去游樂(lè)園,而我不一樣,因?yàn)槲易钕肴サ牡胤绞菚?shū)店。

      書(shū)店里有很多我喜歡看的書(shū),比如玄幻小說(shuō)或者校園故事。雖然這些書(shū)不是我們上課需要學(xué)習(xí)的知識(shí),但是它們可以豐富我的課外生活,讓我的周末更加豐富多彩,讓我有事情做,在這些書(shū)里拓展我的思想。

      每次去書(shū)店,總是一層一層的逛,找到自己喜歡的書(shū),拿出來(lái)坐在地板上靜靜的看。如果這本書(shū)真的很精彩,那我就求爸媽給我買,帶回家認(rèn)真讀。

      當(dāng)我買書(shū)的時(shí)候,我會(huì)開(kāi)心的`走在街上,感覺(jué)周圍的一切都是那么美好,因?yàn)槲业玫搅艘粋(gè)我喜歡的寶藏,這是我開(kāi)心的地方。

      現(xiàn)在,我書(shū)架上有很多我從書(shū)店買的書(shū)。以后我會(huì)繼續(xù)保持讀書(shū)的習(xí)慣,多去書(shū)店買一些值得認(rèn)真閱讀的經(jīng)典書(shū)籍,充實(shí)自己的大腦。

    我的老師作文7

      魚(yú)兒離不開(kāi)水,鳥(niǎo)兒離不開(kāi)樹(shù),我們的成長(zhǎng)自然離不開(kāi)老師。良師,在長(zhǎng)長(zhǎng)的人生畫(huà)卷上,注定會(huì)書(shū)寫(xiě)濃墨重彩的一筆。而我就遇到了這樣一位老師,她就是我的'班主任兼語(yǔ)文老師。

      陳老師有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),大大的眼睛戴著一副金邊眼鏡。她還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

      我的老師是一個(gè)足智多謀的人。她鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)的方法與其他老師不同。陳老師利用畫(huà)“正”字的方法記錄我們每次考試的成績(jī)和每一次進(jìn)步。只要滿一個(gè)“正”字,陳老師就會(huì)給我們禮物,并且,這些禮物還是老師自己買的呢!

      我們的老師也是一個(gè)嚴(yán)厲的人。因?yàn)楝F(xiàn)在我們開(kāi)始使用鋼筆了,陳老師為了讓大家養(yǎng)成不隨便涂改的習(xí)慣,就嚴(yán)格要求大家:如果寫(xiě)錯(cuò)了,就要重寫(xiě),哪怕是最后一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了,都得重寫(xiě)。最終,我們班的涂改率特別低。

      花兒要感謝陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng);鳥(niǎo)兒要感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗疃乙兄x我的老師,是老師傳授給我知識(shí),讓我健康成長(zhǎng)。

    我的老師作文8

      “上課!”“起立!”“老師,您好!”同學(xué)們洪亮的聲音在教室里響起。是誰(shuí)讓大家的情緒這么熱情高漲呢?原來(lái)是她-我們的班主任,黃老師。

      她中等個(gè)兒,一頭烏黑亮麗的披肩發(fā),一副體現(xiàn)學(xué)問(wèn)的'眼鏡下有著一雙水汪汪的眼睛,這雙眼睛有時(shí)很慈祥,有時(shí)卻很嚴(yán)厲。

      “沒(méi)事,別害怕,粘上創(chuàng)可貼就好了!崩蠋熃辜钡哪抗舛⒃谖沂軅氖稚,是我不小心摔倒蹭破了皮,眼里含著淚花的我看到老師那慈祥的目光,頓時(shí)感覺(jué):這點(diǎn)小傷算得了什么?我是一名堂堂正正的男子漢,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不讓老師操心。

      上課鈴都響了,同學(xué)們還在嬉戲打鬧。這時(shí),黃老師的目光馬上“晴轉(zhuǎn)多云”,直接抓住幾個(gè)“搗蛋鬼”狠狠修理,整頓班風(fēng),但我知道這些都是為了我們好。

      我們就是一群小鳥(niǎo),是您教會(huì)了我們文化知識(shí),做人的道理。我們一定要努力學(xué)習(xí),好好報(bào)答您!

    我的老師作文9

      黃老師的頭發(fā)短短的,而且頭發(fā)還是亞麻色的。一雙眉毛彎彎的,像躺著的黑月亮掛在她的臉蛋上。那水汪汪的眼睛炯炯有神,上課時(shí)沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能逃過(guò)她那火眼金睛的眼睛。

      黃老師還經(jīng)常戴著一雙耳環(huán),她走路時(shí),耳環(huán)一搖一搖。那紅潤(rùn)的嘴巴像是根躺著的香蕉。她說(shuō)話的聲音是那樣動(dòng)聽(tīng),讓我聽(tīng)了又想聽(tīng)。還有,黃老師的臉蛋紅撲撲的,像抹了腮紅似的'。

      黃老師常常發(fā)現(xiàn)我的閃亮點(diǎn),她也給了我許多很好的機(jī)會(huì)。她把這次的獨(dú)一無(wú)二的大好機(jī)會(huì)給了我,這就是全校同學(xué)競(jìng)選的大隊(duì)干部,這可是個(gè)多么好的機(jī)會(huì)呀!這次競(jìng)選大隊(duì)干部,我也經(jīng)歷了許多難關(guān),不過(guò)我還是要謝謝黃老師,如果不是她選了我,我一定不會(huì)有現(xiàn)金的三杠,黃老師那么信任我,我發(fā)誓,我一定要跟努力學(xué)習(xí)。

      我要更認(rèn)真學(xué)習(xí),做好大隊(duì)干部的工作,我是不會(huì)讓黃老師失望的。

    我的老師作文10

      我們班有三個(gè)老師,我最喜歡的就是我們的體育老師。他的膚色非常黑,像古代的包青天一樣。他身體非常強(qiáng)壯,和牛一樣,于是我偷偷給他起了一個(gè)外號(hào),叫“大黑!。

      體育老師很愛(ài)笑,很強(qiáng)壯,同時(shí)他也很喜歡發(fā)火。我們幾個(gè)人費(fèi)九牛二虎之力才能倒掉一個(gè)垃圾桶,體育老師卻似乎沒(méi)費(fèi)吹灰之力把垃圾全部倒掉了。有一次,體育課上我們學(xué)左右轉(zhuǎn),有一個(gè)同學(xué)怎么都分不清左右,體育老師怒目圓睜,一下子就是一個(gè)飛腳,之后又細(xì)心的給那位同學(xué)做了示范。再調(diào)皮的同學(xué),在他面前也會(huì)服帖的.像一只小綿羊。如果有同學(xué)打架,大黑牛也會(huì)毫不留情的讓他錯(cuò)的同學(xué)道歉,再圍著操場(chǎng)跑五圈。他也會(huì)和我們一起做一些游戲,比如掰手腕,我們班里幾個(gè)力氣最大的同學(xué)一起上都贏不了他。

      “大黑!比巳缙涿,這就是我們的體育老師,外表看著很粗暴,但是很溫柔。

    我的老師作文11

      再我心目中我的語(yǔ)文老師是非常好的,這跟羅卜特(指羅老師)是鮮明的對(duì)比。

      我的語(yǔ)文老師,她的名字叫湯靜,她是我的班主任。她的眼睛大大的`,嘴巴小小的,鼻子高高的,個(gè)子比媽媽高一點(diǎn)兒,可漂亮了。她的性格活潑開(kāi)朗,對(duì)我們可溫柔了。

      我原來(lái)不敢發(fā)言,老師就鼓勵(lì)我不要怕。第一次發(fā)言我的聲音太小,老師說(shuō)沒(méi)關(guān)系;第二次我的聲音大了一點(diǎn),老師說(shuō)我有進(jìn)步,后來(lái)我就敢發(fā)言了。

      有一次,我的腳受傷了,老師給我包扎的時(shí)候我很痛想哭,老師就告訴我要勇敢,做一個(gè)小勇士,我就沒(méi)有哭,做了一個(gè)小勇士。

      老師就像媽媽一樣,我好喜歡我的老師!

    我的老師作文12

      書(shū)聲震天,百花齊放,知識(shí)的味道從班里飄出來(lái)。老師辛辛苦苦教我們知識(shí),不知道花了多少個(gè)日日夜夜。她替我們批了卷子,替我們擦掉,給了我們無(wú)盡的關(guān)懷。

      每當(dāng)放學(xué)鈴聲響起,老師就累了,輕輕地坐在椅子上,讓我們放學(xué)。講課時(shí),老師的嘴不會(huì)張開(kāi)。拿杯子接水,喝下去,他嘴上的干皮就會(huì)掉下來(lái)。

      小鳥(niǎo)們說(shuō)的清清楚楚,答案陣陣。老師問(wèn),同學(xué)答。每當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)好的時(shí)候,老師的嘴就微微張開(kāi)。粉筆灰從黑板上掉下來(lái),單詞逐漸生成堆積,成為知識(shí)的細(xì)源。

      每當(dāng)同學(xué)生病,老師的`汗就掉下來(lái)。在孤獨(dú)的醫(yī)院里,許多老師流汗。

      春千里,風(fēng)吹綠樹(shù)。在三年的班級(jí)里,岳老師深受我們的喜愛(ài)......

    我的老師作文13

      我的體育老師是個(gè)兇狠的老師,因?yàn)樗象w育課的`時(shí)候?qū)ξ覀兡猩粫?huì)有一個(gè)笑容,所以被我們稱為“冷面殺手”。

      有一次上體育課,老師讓我們跑步,就因?yàn)橐粋(gè)同學(xué)沒(méi)有在線上跑,老師就皺著眉頭,眼睛瞪了一下所有男生,大吼道:”女生跑得很好。這圈跑完就停下。男生跑得彎彎曲曲的,再跑三圈!”

      說(shuō)完所有男生都發(fā)出哀嚎聲。我當(dāng)時(shí)一邊跑一邊想:“老師好偏心,女生不是也跟彎彎曲的,為什么不罰她們。”但我也只敢想想,不敢大聲告訴老師。

      做完熱身運(yùn)動(dòng)后,老師用兇狠的目光巡視了一遍同學(xué),然后說(shuō)“女生自由活動(dòng),男生站著,誰(shuí)要走,再繞操場(chǎng)跑十圈!

      現(xiàn)在我無(wú)話可說(shuō)了:“我們這次可沒(méi)有紀(jì)律不好啊!

      終于。鈴聲響了,我松了一大口氣,這堂被罵課總算結(jié)束了。

    我的老師作文14

      一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)挺拔的鼻子,一張紅通通的嘴,一頭棕色的直發(fā),這就是我的語(yǔ)文老師“席老師”。

      她的字寫(xiě)得可好了,像印出來(lái)的一樣。她對(duì)全班的字也很嚴(yán)格,只要有一個(gè)同學(xué)字寫(xiě)得不好,她就讓那個(gè)同學(xué)把作業(yè)重寫(xiě)一遍。還有誰(shuí)寫(xiě)得作業(yè)不合格也要重返工的。

      她雖然課上嚴(yán)厲,但是課下就像和我們一起玩耍的小伙伴一樣,我們都特別喜歡席老師。

      讓我們印象最深的是,席老師每天要換一身衣服,而且每天穿的不一樣,各式各樣的都有,我們下課每次都要討論她的衣服。

      我們出去玩的時(shí)候,在車上,她就像家人要和我們一起聊天,有時(shí)候問(wèn)我們你們家里有幾個(gè)孩子啊,還有的'時(shí)候問(wèn)我們,你們每天的作業(yè)都寫(xiě)到幾點(diǎn)啊,作業(yè)都多不多,這就是關(guān)心我們的席老師。

      老師是無(wú)私的,她不求得到學(xué)生的回報(bào);老師是“好面子”的,她希望自己的學(xué)生成才,作為學(xué)生,我們難道不應(yīng)該真誠(chéng)敬獻(xiàn)滿腔的熱情、無(wú)限溫暖和一顆赤誠(chéng)的心嗎?

    我的老師作文15

      我們的語(yǔ)文教師叫盧連霞,她有一雙美麗的大眼睛,高高的鼻梁,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。盧教師不但漂亮,并且也很關(guān)心我們。記得有一次,我們班的金浩宇同學(xué)受傷了,原因是這樣的:下課他和同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍。突然,上課鈴響了,他連忙向教室跑去,由于跑得太快,不細(xì)心摔倒了,頭磕到了樓梯上,磕出了一個(gè)很深的口子,鮮血直流。幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了立刻告訴了盧教師,她慌了連忙把金浩宇送進(jìn)醫(yī)院。過(guò)了好一會(huì)兒,盧教師回來(lái)了,她對(duì)我們說(shuō):“上下樓梯時(shí)千萬(wàn)不要跑,這樣很容易摔倒的。金浩宇同學(xué)就是因?yàn)榕,才把頭磕破的',并且縫了好幾針,請(qǐng)同學(xué)們把我說(shuō)的話牢牢記在心里,不要也和他一樣!睆哪且院螅康接(xùn)導(dǎo)課,盧教師都會(huì)講一些安全知識(shí)。

      我們的盧教師上課也很生動(dòng)趣味,通俗易懂。告訴你哦!只要學(xué)校組織質(zhì)量監(jiān)測(cè),我們班總能拿第一。

      !我們的盧教師真好。

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