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我的“淘氣鬼”朋友作文
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的我的“淘氣鬼”朋友作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
“淘氣鬼”真討厭,上學(xué)期與這個“淘氣鬼”坐同桌,真是倒霉透了,他有事沒事總是搗蛋。
哎!這個學(xué)期沒換座位,我還是跟他同桌,我心想:好!坐就坐吧,可休想要我理你。
幾天以來,我堅(jiān)持不和他說話。他用了硬的用軟的,每當(dāng)他跟我說話說時,我就故意板起臉,皺起眉頭,看著黑板。
一天,我正在做作業(yè),他突然側(cè)過頭來問:“喂!你有沒有黑筆,借我一支,我的黑筆沒墨了。”我心想:這人怎么這樣,向別人借東西這么沒有禮貌。便不耐煩地說:“沒有,真討厭!”他見形勢不對立即改口說:“哎呀!善良的小姑娘,你這么好心腸,你就借我一會兒吧!我知道你有的,你剛在還用的。”“沒有就是沒有,即使有也不會借給你的!真煩人!蔽疫呎f邊瞪了他一眼。過了一會兒,他又去向別人借,別人借給了他。我有些后悔了,干嗎用這樣的態(tài)度對待他呢?可又一想,他是個“淘氣鬼”干嘛理他呀!
可是,他在別人遇到困難的時,總是熱情幫助。有一天,我在做作業(yè),可有一題不知道那個字讀什么,我又沒帶字典,老師在,不敢轉(zhuǎn)回去借,可空題是不行的,向“淘氣鬼”借吧,我又不好意思開口,管不了那么多了先做下一題。正在這時,他突然轉(zhuǎn)過來看了看驚訝地說道:“哎呀!你空題了!薄拔也恢肋@個字讀什么。”我的聲音像蚊子一樣哼哼,“你跟我說不就得了嗎!彼呎f邊從書包里拿出字典給我,我沒接。他說:“你就接著吧!空題是要受到嚴(yán)厲地批評的!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭接過字典。
現(xiàn)在,我不討厭“淘氣鬼”了,經(jīng)常和他一起討論作業(yè)題,他上課不專心,我就碰碰他,他已經(jīng)不在我的黑名單里了,他甚至還成為我的朋友了呢!
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