放學路上作文【錦集15篇】
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的放學路上作文，歡迎大家分享。
放學路上作文1
“窗前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”
在我路過一所小學時，學生所學第一首詩猛地從記憶中浮出，回蕩在耳畔，久久不散。
下午四點半了，一陣腳步聲和鳴笛聲打破了沉寂，方才還空無一人的大道，像快速充氣的氣球，被種類豐富的私家車和心急火燎的家長擠滿了�！凹议L后退，要開閘了！”門衛(wèi)大聲呼喊著。嘩！門開了，學生們振臂歡呼著涌出來，家長們探頭高喊著尋找，剎時，無數(shù)昵稱如燒開水時不絕于耳的聲音樣綻開。這人聲鼎沸的場面，只可與義烏大賣場相比。
曾經(jīng)，放學路上的孩子們都三五成群從學校出來。沒有大人們護駕、押送的孩子就像一群解下韁繩的馬，無拘無束。天黑上燈了，巷子里便充斥著：“快回來，你媽媽叫你回家吃飯�！保缦s鳴般連綿不斷，孩子這時才想起回家，撒腿往家跑。
回憶，童年時最快樂、自由的.，就是短暫而長久的放學路上。
踏出校門，各行各業(yè)，神情不一的人進入了腦海，形形色色、五花八門的商鋪映入眼簾。我幼時幾乎全部的美好回憶，都在放學路上不期而遇。我作文中那東拼西湊的“最難忘的事”皆在放學路上盛裝登場。那打鹵鋪、便利店、軟糖攤、小書屋，那路邊駛過車里動人心弦的音樂，街旁KTV里震耳欲聾的歌聲。還有誰家喜添貴子，哪家有美味的喜糖——都會在某一時刻和我有了聯(lián)系。
童年像一只筆，放學路上是其中的筆芯，若是取出，童年還留下了些什么呢？
那個下午，我對那眼前一個個被家長當作珍貴貨物，關進“豪華監(jiān)獄”的孩子可惜——他們不再擁有放學路上的歡暢了，脫韁之馬的繩又被系上了，這次只能是被人托運回家了。
就像風箏，從天空撤下、把繩剪掉、掛在墻上。再不用擔心被風吹跑、被樹刮住了。翅膀，就此成為傳說和紀念。但愿，不要在一個地上尚有積雪的冬季，看到灰黑色禿樹杈，晴朗天空遠處有一二風箏浮動時，感到一種驚異和悲哀。
放學路上作文2
在我看來，放學路上是極為無聊的，除了單調延伸的公路，除了緘默無語的路燈，還有什么值得一提呢？
可她的出現(xiàn)，讓我覺得放學路是值得留戀懷念的。
那天早放，和她一起坐公交車回家，一到車站，便看見人頭攢動像夜里燈光下聚集的小蟲一樣密密麻麻，我們想要快速地穿過人群。突然，我一個踉蹌，險些摔倒，原來是鞋帶被人踩到了�！皼]事吧？”她的話語里透著關切，又帶了一絲緊張，使我心頭一暖。她又問我要不要系一下鞋帶，我低頭看了看還未完全散架的鞋帶，又想到今天乘車的人太多必須抓緊時間往前多走一站，立刻脫口而出：“不用了�！蹦闹粋�小小的`松懈卻給我?guī)砹寺闊?/p>
就算是又走了一站路，依然避免不了被擠到“變形”的命運，慌亂之中，我感到腳被別人重重地一拖，就像一條被鉤住的魚將要被拉出水面一樣，我的鞋帶徹底散了。臨近下車，每一個人都像在搬家的螞蟻，起勁往出口沖，我有些支持不住了。這時，耳畔響起一句話“請讓我們一下好嗎？”。誠懇的語氣很快解救了被擠得左搖右晃的我。
下了車，趕緊彎腰系鞋帶，心里對她充滿了感激，這種情緒在心頭蔓延開來。正當我一邊系鞋帶一邊想要如何感激她時，我的衣袖突然被她一把拽住，往路的內側快速一拖，沉重的書包使我無法保持平衡，差一點摔倒在地。她想要干什么？突然，身邊刮來一陣涼風是一輛電瓶車急速駛過。天氣本來就冷，這一陣風刮得更冷，可我感覺不到了惶恐之余我又產(chǎn)生了疑惑：“她怎么可能在第一時間把我拽進來呢？車速這么快，等她看見早就來不及了吧！”我把疑問傾囊倒出。她微笑著告訴我：“我早就注意到這邊是有機動車開過的，所以你彎下腰開始系鞋帶的時候我就準備拉你了”她的話使我心頭一熱，恍惚之間，我覺得放學路不再單調了
放學路上有她，就有故事，就有溫情。細細觀察，細細品味，放學路很美好，很溫馨。
放學路上作文3
秋的美，人盡皆知。秋天放學后的路上，景美，心情更美。
星期五放學，我和媽媽一如既往地走在花園里，看著藍藍的天、綠綠的樹、肥美的小花貓和兩位拉著手、竊竊私語的奶奶，我央求媽媽道：“媽媽，我們也在花園逗留一下、玩耍一會兒吧�！笨墒寝D念一想，我們什么玩具也沒帶，頓時有點沮喪。媽媽只是放好書包，看著我，笑而不語。
就在我倍感無奈甚至有點心灰意冷的時候，媽媽使勁地搖晃著手里的'東西問：“快看，這是什么？”天啊，這不就是我剛剛喝空的礦泉水瓶嘛？一個空瓶子，能玩出什么花樣？還沒等我質疑，媽媽已經(jīng)走出了四五米開外：“注意啦，藍色飛船馬上向你出發(fā)！”沒等我反應，只聽“呯”的一聲，空瓶子被我稀里糊涂地抱在了懷里�！笆裁绰铮@不就是空瓶子拋接游戲嗎，好無聊�！蔽倚睦锉г怪�，可是，事情進展得并不如我想象般簡單順利。
拋瓶子時，無論我怎么努力，瓶子不是高了，就是低了。有時更像中了魔咒一般，或者鉆進左邊的草叢，或者飛向右邊的奶奶。我沉住氣，仔細觀察媽媽的動作，用心感受兩只手方向、力度對水瓶的影響。慢慢地，我可以拋得又快又穩(wěn)了，心中生出小小的成就感。接瓶子的學問就更大了。這“家伙”什么時候到、到哪里，都是問題。我的提前預判、準時起跳、伸展雙臂……它時而乖乖地落進我掌心，時而在我指尖來個華麗的轉身就溜之大吉了。我和媽媽歡快地呼喊著、蹦跳著，小花貓和老奶奶們也不知何時在一旁駐足觀看，仿佛在看兩位舞臺上張牙舞爪的舞者。
我從未想過一只小小的水瓶經(jīng)可以帶如此來大大的樂趣。羅丹曾說：“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”而我想說：“生活中并不缺少快樂，只是缺少發(fā)現(xiàn)快樂的心。”
放學路上作文4
“叮鈴鈴”的鈴聲響起，同學們走在放學路上。
兩個同學走在回家的路上，他們的右邊有指示牌，指示牌前面有一片綠油油的草坪，那兩個同學其中一個穿著黃色和綠色相間的連衣裙，背著沉重的書包，頭上還梳了兩個三角形的辮子。她旁邊是一個調皮的小男孩，他穿著一條藍色褲子，以及一件白色的運動裝，中間有道顯眼的閃電標志，還留著一個雞冠頭，一眼就能看出來，這就是我們喜歡的馬小跳和安琪兒倆人。
他們倆走在路上，突然，馬小跳好像發(fā)現(xiàn)了什么，隨即彎下腰去，安琪兒剛想去看，就看到馬小跳背著沉重的書包，一下子就用雙腿用力蹬地向上跳，就跳了安琪兒的脖子那么高。他雙腿彎曲，呈“o"形，就像一個雞蛋一樣圓。兩只手也舉到了耳朵旁，一只手還拿著一張紙，臉色紅潤，一副高興的樣子，嘴也張的`大大的，都能一口吃掉一個雞蛋了，還露出了一排潔白的牙齒，下面還有紅彤彤的舌頭。眼睛瞇成了條縫。上面的兩條眉毛就像一個倒看的“八”字。在他旁邊的安琪兒也被這突如其來的變故嚇得不輕，兩只眼睛睜得大大的，滿臉的問號，她暗想：這是怎么回事？馬小跳撿到什么啦。不由自主的向后退，兩只手都不知放哪了，等了半天才回過神來，呆呆地望著他。
馬小跳對她說：“看！十元錢�！卑茬鲀翰幌嘈牛骸罢娴�？哪來的？”她湊近一看，那是一張十元的錢，上面印著毛主席的頭像。馬小跳高興地說，“我們把錢交給老師吧�！薄昂�！”安琪兒同意了。他們把錢交給了秦老師。
秦老師在班上表揚了他們，說他們是拾金不昧的好孩子。
放學路上作文5
學校門前是一條坑坑洼洼的路，一下雨，這條路總是泥濘不堪，如果在雨后在這條路上摔了一跤，又會怎么樣呢？
我望著窗外陰沉沉的天空，深深地哀嘆了一口氣，怎么又下雨了？“叮鈴鈴——”沉悶的下課鈴響了，同學們紛紛背起書包走出教室，只有我一個人慢吞吞地收拾著書包。
出了校門，走在這泥濘的路上，我的心無比的煩躁，想著：會不會走著走著就摔了一跤呢？剛這樣想著我就被一塊石頭絆著了，摔倒在地。我忍著痛從地上爬了起來，看著滿是泥漿的衣服，我的眼淚奪眶而出，“啪嗒、啪嗒”地滴在地上，回家后媽媽一定又要罵我了吧！我看見一雙腳站在我的面前，我抬頭，她映入了我的眼。她愣愣地看著我，忽然，瘋了似的拉起我狂奔回學校，終于停了，我累得喘不過氣來，一雙疑惑的眼睛望著她，她有些害怕地指了指我的胳膊，我順著她指的方向看過去，一團腥紅浮現(xiàn)在我眼中，呀！那是血。她又拉著我跑到了醫(yī)務室，可是已經(jīng)放學了這么久，醫(yī)務室哪兒還有人呀？她躡手躡腳地推開了醫(yī)務室的.門，向我招招手，示意我進去，她又從玻璃柜里拿出碘伏和棉簽，挽起我的袖子，將碘伏涂在我的胳膊上，我疼得齜牙咧嘴，她眼里充滿了心疼，卻又瞬間變成堅定，再次給我涂藥。
我和她走出校門，此時天邊出現(xiàn)了一抹夕陽，夕陽灑在我們的身上，暖暖的，好不愜意。走到那個分岔路口，看見她背影就要消失在這余暉中，我大吼一聲，叫住了她，她回過頭來看我，“謝謝！”我從嘴里小聲地吐出了這兩個字，瞬間我的臉變得緋紅，就如同這天邊的彩霞，她笑了，我也笑了。
又是一年的雨季，再次走在這泥濘的路上，又是那溫暖的夕陽，心中不禁感嘆有她真好；又是那個分岔路口，又是那絢爛的彩霞，心中不禁泛起感恩的話語。
放學路上作文6
“嘭”的一聲，門被我重重地關上，眼淚肆意的在我臉上流淌。為什么，為什么，你們這么不理解我！
時間倒回到一個小時前，我正在做
“怎么還不寫作業(yè)，就知道玩電腦！”“下星期就要考試了，還不趕快去看書！”“整天除了玩，就是玩。你就不想考高中了是吧！”父母的嘮叨聲，隨風進入我的耳朵，成了一個個并不動聽的音符。
“夠了！”我爆發(fā)了，“你們就知道說我！不知道給你們說了多少次，我這是在完成作業(yè)！既然不能理解孩子，你們又有什么資格做父母！”
話音剛落，我的臉上就感到一整火辣辣的疼，耳朵也嗡嗡的響。父親的手，還停留在半空中，他一臉的不知所措。我瞪著他，身奪門而出，打理的甩上門，才流出了忍了許久的眼淚……
夏天了，夜晚的'風還是很涼，看看表，已經(jīng)了。臉還覺得麻酥酥的，身上也還穿著睡衣。突然口袋里的手機震動了起來，是父親的短信——
在哪？
依然簡潔的語言。我把手機電池拿了出來。記得這個是我和父親一起去買的，他毫不猶豫給我買了
4——因為我喜歡。
父親，現(xiàn)在應該在著急吧。母親，現(xiàn)在應該在給親人們打電話吧。剛才，我是不是太過分了。
這時，遠處前方出現(xiàn)了一個高大的而熟悉的身影——是父親！
“我……”面對父親，我無言以對。
“別再說那些沒用的了，回家吧�！�
“嗯，回家！”
我和父親并排走在回家的路上，心中的那道傷痕一點點的愈合。這時是吹起了夏的暖風。路燈把我們的影子拉得很長，很長，在昏暗的燈光下，我走在父親的身邊，溫暖一點點的回來了。
回家的那條路，是我最熟悉的路……
放學路上作文7
放學路上，看到一個年逾古稀的老奶奶，一頭灰白的頭發(fā)，手持一根木拐杖，有些佝僂的身子，卻是挑著兩大袋的東西。
我走近細看，發(fā)現(xiàn)老奶奶挑的一大袋紙箱和一大袋塑料瓶。
顯然，這是收廢品拿去賣的呢。
體積不小的紙箱和大大小小地瓶子被整整齊課時放進袋中，而且袋子也挺干凈的，可見老奶奶做事的細心。
可是雖然是紙箱和空瓶子，數(shù)量有這么多，肯定是有一定的份量的。老奶奶年紀這么大，這樣能吃的消嗎？
我看著迎面而來的老奶奶一邊拐杖探路，一邊挑著東西，心里有些不忍，想著要不要幫幫她。
可我的方向和她的是相反的呀，而且我不知她家住哪里，我要幫她挑，不知要挑到哪里去？還有一個就是，從沒有肩挑過東西的我，會挑這些東西嗎？
就在我胡思亂想的時候，老奶奶拄著拐杖路過了我，挑眼看了我一下，淡定地和我擦肩而過。
我回過頭，看著那個慢條斯禮，漸行漸遠的瘦弱的身軀，里面的`滋味難以名狀。
她是因為生活所迫嗎？否則，就算再節(jié)儉，子女也不會讓這樣一個年紀的老人這樣出來挑廢紙箱吧？
回過頭，往回走的時候，我又碰上了一些再在閑聊散步的老者，不知怎地，我的心里浮現(xiàn)出了龍應臺寫給安德烈的那段話：孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義，有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。
老一輩的人太多的人沒有讀書的機會，而他們之間，讀過書和目不識丁的人，那生活狀態(tài)真的是天壤之別。
我很慶幸我成長在這樣的一個可以自由學習的時代，好好珍惜，為自己的成就感和尊嚴，為快樂。
放學路上作文8
下課鈴響了，放學了，一天的學習又結束了。
一放學，學校門口就冒出來了許多賣油炸食品的。我們通常都抵制不住這些東西的誘惑，油鍋旁圍著許多人，有炸肉呀、炸藕之類的，小店里也有許多吃的，比如：辣條、薯片、口香糖……有錢的就買些東西吃吃，沒錢的看都不看一眼，真是應了那句話：眼不見，心不煩。
買完了東西，走在回家的小路上，就到了游戲時間。男生們玩警察抓小偷，他們響亮的聲音誰都聽得見：“警察抓小偷，一樓，二樓，三杰，四樓……嘣。”他們有時還賽跑，“我們從這里跑到那里，看誰先跑到�！逼渲幸粋�人對另一個人說：“好�！薄�321跑！”他們像突然發(fā)射的火箭，跑得飛快，到達終點的`就停下喘了喘氣，等另一個人到達終點，之后又走起路來。這時透過學校的圍欄，可以看見學校里有學生在打乒乓球，老師在旁邊打著籃球。
至于我，還有更有意思的事情。經(jīng)常有幾個同學勾肩搭背地一邊走路一邊聊天，我非常好奇，便湊上去勾著一個人的肩，開玩笑說：“汪張楚進入房間，嗨，你們在聊些什么呢？”他們大多數(shù)都在聊一些網(wǎng)絡游戲，大多數(shù)都在聊《王者“農藥”》而我身為一個鉆石王的骨灰級玩家怎么能不上去聊一聊呢？女生呢，基本上都是聊天，不玩什么游戲，她們都聊什么八卦、歌曲、明星什么的，至于她們具體在聊些什么，這我就不得而知了。
走著這小路，望望低年級的小朋友，感覺時光匆匆而過。如今，我已經(jīng)六年級了，馬上就升初中了，不是每天都能見到這些同學了，我要好好珍惜這些時光。
放學路上作文9
從小到大，經(jīng)歷了許多事情。
可我一想到二年級時發(fā)生的事。自己也忍不住笑了起來……二年級時候的一個晚上，媽媽正在QQ 上和她的同事互相發(fā)著可愛的圖片。我由于好奇，也把頭伸了過去。誰知有個阿姨發(fā)來了一個可怕的圖片：電腦屏上，忽然出現(xiàn)了一個披頭散發(fā)，只有一只眼睛的'女鬼，她把手伸出來拍打屏幕，那手血紅血紅的，很是可怕！下面還出現(xiàn)了一行字“你等著，晚上我就來找你”。
我的臉已經(jīng)發(fā)白了，我看了看媽媽，她卻哈哈地笑，天！這都笑的出來！我不顧一切沖向床，邊沖邊叫“啊——！”。我用被子把身體裹得嚴嚴實實的，一點兒空隙都不留。我閉著眼睛，慢慢地，睡著了。我做夢了，又夢到了那個女鬼！她對我為什么那么狠？
我哪兒惹到她了，只見她慢慢向我逼近，我的四周都是懸崖，不會吧？她越來越近了！我心里想：摔死總比嚇死好！拼了！我跳下了懸崖，一直往下掉，往下掉……可想而知，我驚醒了。我看著剛洗完頭披頭散發(fā)的媽媽，以為是女鬼，又“��！”地叫起來，媽媽被嚇個半死，忙問我怎么啦？我老實回答了她，她哈哈大笑起來，“這個世界上是沒有鬼的”。我聽完，松了一口氣，慢慢地睡著了。
如今，我已經(jīng)是六年級的學生了，不再像以前那么膽小了，更不相信“鬼”這東西了，現(xiàn)在我再次看見那個圖片，是笑意，沒有任何恐懼。
每個人都是這樣，在成長的道路上，總有一些石頭會絆倒你，路上也有一些糖果在地上，在這些酸甜苦辣的道路上。相信，我的身體在成長，心靈也在成長。
放學路上作文10
一步，又一步，第三步。周圍不斷傳來新的消息:這邊的人在討價還價，那邊的人一面開車，一面把包里的點心拆包。樓底下有個小學生正慢慢悠悠地走向公交車站。前面的老師們一邊走一邊有說有笑，動不動便張口:"我們班的某某學生……而我呢，打了個哈欠，肚子空空的。不知道哪一家在煮牛排，又有哪一家泡了鐵觀音。我走到公交車站前等著公交車接我回家。天上籠著一朵又一朵的白云，遮住了藍汪汪的.天空。
一秒，又一秒，第三秒。周圍不斷傳來新的消息:這邊的人在玩手機，那邊的人一面閱讀著報紙，一面把水壺里的水送到嘴里。車站旁，有一輛車正飛馳在馬路上，遇到紅燈又立刻停下來。前面的公交車一輛又一輛地停下來，可都不是我想坐的。我倚在廣告牌旁，一邊看往來的車輛，一邊按著手表。不知道哪些人在這一站上了車，又有哪些人在這一站下了車。我等著。天上籠著一朵又一朵灰云，家家戶戶的燈光似乎更亮了。
一輛 ，又一輛，第三輛。周圍不斷傳來新的消息:這邊的人上了公交車，那邊的人在公交車上死命地擠。垃圾桶旁，有很多人走過，全把吃剩的點心扔到里面去。前面的樹下，樹的影子若影若現(xiàn)，突然又模糊起來，好像正一閃一閃的。我茫然地看著一輛又一輛車疾馳而過，打著一個又一個哈欠。不知道有哪些人正在站頭版干等著車，又有哪些人正坐在餐桌上品嘗美味佳肴。天上籠著一朵又一朵的黑云，萬家燈火在這時亮的不行。
一站，又一站，第三站。周圍不斷傳來新的消息:這邊的人急匆匆地跑下公交車，那邊的人死死的抓緊了欄桿和扶手。公車上，有一個人提著大包小包離開了座位，另一個人便飛一般地坐在了上面。前面的車站下，一些人拉孩子，一些人翕著公文包。我握著欄桿，手心里的冷汗一層一層地出著，又有什么風已經(jīng)掠過了閉上的雙眼。天一點一點地黑了下去，把人的耐心壓得粉碎。
一步，又一步，第三步，我打開了家門。
放學路上作文11
進入初三，學習更加忙碌，生活更加緊張，放學時間也隨著學習時間的延長而推遲了一個小時，爸爸也開始在放學時開車到學校接我。
又是一個星期四放學后，我拖著疲憊的身體從寂靜的校園里走出校門，尋找每天按時接我的爸爸和上車以后的那份溫暖�？墒窃谥車D了一圈，也沒有發(fā)現(xiàn)爸爸的身影，過了不久爸爸用手機打來一個電話，告訴我他在盧溝橋上，又堵車了，真煩！在我上初中三年以來的記憶中，盧溝橋時時刻刻都在堵車，每天放學以后的一個小時或兩個小時的時間中，我都是在公交車上度過的。何時北京的交通壓力才能得到緩解？車流量的明顯增加給北京的交通帶來了巨大的壓力。這個問題值得我們每一個人思考。
十分鐘以后爸爸終于到了學校門口，從學�；丶业穆烦桃冒雮�小時的時間，我心里十分著急，不只是因為我的肚子已經(jīng)開始打鼓并且還有大量的'作業(yè)和繁重的地復習任務。一會兒到了西道口的橋上，橋上的車都亮著紅燈一動不動，肯定又堵車了。爸爸為了不大納污我回家吃飯，選擇了另一條路繞行，但是還沒有上橋就被動彈不得的車流堵住。
此時天色已晚，夕陽的余暉早已消失在天空的盡頭，我看了看表，不由得想起去年此時，我和同學坐在公交車上有說有笑的畫面，真是不亦樂乎。而現(xiàn)在我只能面對車流“望而興嘆”。如今北京的交通壓力實在是出乎人們的意料之外，而巨大的壓力造成的是市區(qū)道路的擁堵，耽誤人們的出行時間，造成時間和精力的浪費。希望北京的交通壓力能夠得到有效的緩解。
放學路上作文12
昨天，媽媽接我回家，遇到了兩件讓我深思的事情。
媽媽開車來到春城萬象廣場十字路口，突然一個急剎車。我嚇了一跳。只見一輛摩托車突然從路中間躥了出來，一下撞到我們前面一輛白色小車的側面，他自己也倒在了地上。接下來，他扶起摩托車，一句對不起都沒說，就直接往前面走了。小車的側面被他撞到漆皮都掉了，小車司機大概也被他嚇到了，半天才回過神來，無奈地搖搖頭，只好把車開走了。
看到這一幕，我和媽媽都感到很氣憤。這人素質太差了，摩托車走機動車道本來就不對，他還開那么快。最氣憤的是撞到別人連句對不起都沒有！像他這種不遵守交通法規(guī)的人，最終只會害人害己的！
接下來看到的事情卻讓我們轉換了心情。我們開車來到319國道路口等紅綠燈，前面一輛面包車遲遲不走。媽媽正抱怨著：“怎么回事呢？還不走？”只見從車上下來一個叔叔，他急急忙忙向前跑去。我們一看，原來他右前方一輛拖廢品的三輪車卡住了。推車的人是個老人。開車的`叔叔跑到三輪車后面幫老人把車推過了馬路，然后再跑回來。
這個舉動讓我們心頭一暖，媽媽也向叔叔豎起了大母指。這時，媽媽對我說：“琪琪，看到?jīng)]？做人就要向這位叔叔學習，看到陌生人有困難都豪不猶豫地去幫助，這是偉大的，值得人學習的。而那個騎摩托車的叔叔就要批評了，那是沒素質的行為，對自己和別人的安全都不負責任的行為，那是讓人痛恨的！”我說：“媽媽，我看到了，也知道誰對誰不對，我會向推車的這位叔叔學習，您放心吧！”
這兩件放學路上的事情都給我留下了深刻的體會，我們都應該學習社會上好的一面，那樣世界都將變得美好。
放學路上作文13
惡狠狠地用腳踩住地上一團半爛的花瓣，往后使勁一拖，地上便劃出了道道棕色的痕，仿佛還不解氣，胡亂抓了一片樹葉便開始撕。
語文課上令我難堪的一幕幕仍是讓我煩惱至極，語文老師的那句有“抄襲之嫌”、同學的那句“生般硬套，絕非原創(chuàng)，不合時宣”——我將本對自己的考場作文奪第一的欣喜勁頭轉成了氣惱——偏我今天又是受媽媽的囑咐，必定要自己回家的，于是便這樣的，一路上便有了剛才那么一出。
有道是“一切景語皆情語”，猶是在這樣時候，天必定是下一場大雨，打一個通天響雷，我這個失敗的'主人公便可站到中間——自然是不打傘，任那雨水打濕，既而大喊“為什么這樣不公！”——可惜，今天的放學路上與那情景偏是不同，既無打雷，也無下雨，天卻是“一千里都鏡凈”。
我壓抑著心情，塞上一只耳機。書包的沉重不得不讓我放慢腳步，我走在大路旁，直瞪瞪地望著兩旁的行道樹被風吹得一浪接一浪，耳旁想起劉亮程的《一棵書》——樹自然也有思想，只是無法傳達，只得站在一旁，當個局外人。想想我平時的上下學竟然都是被那么一群家伙望著，不禁也對它們細細打量起來，這一群被風吹得前俯后仰的家伙——我們早已忘記了它們的存在，生來便為佇足旁觀，卻不能絲毫的動彈，只得被風吹得如此——曉旭有一句詩“我是春天里的一棵小草，我只隨風柔弱地牽動我的身體”這可不就是我所說的“嫁與東風春不管，憑爾去，任殘留？”此時的我，竟也將先前自己的壓抑、氣惱、全然地加在了這放學路上的行道樹。
平日里說是“人非草木，孰能無情”。我看今日里偏是“草木也知愁，韶華竟白頭�！蔽要氉哉f著，那行道樹也像看出了我心中波瀾般的，更加地“忘情”地搖擺。可憐我是無那先人的才華，才不能寫一篇《秋閨怨》來表達心中苦悶的。又恨不得直哭幾句葬花吟的“閨中女兒惜春暮，愁緒滿懷無釋處。”
耳機中樂曲響起：走在岡中，我不曾回頭，只能讓自己忍受。壓抑著心情，我繼續(xù)走在放學的路上。
放學路上作文14
放學后，我走在回家的路上。突然發(fā)現(xiàn)左鞋跟“開張”了，走起路來發(fā)出“踏踏”的聲音，真煩人！我想馬上找個修鞋的地方，便焦急地四處尋覓。
我發(fā)現(xiàn)在十字路口的墻角處，有一個修鞋攤。便像看到了救星似的跑了過去，說：“師傅，幫我把鞋修修吧！”老鞋匠先看了看我指的那只鞋后看了我一眼，順口說：“在小馬扎上坐等片刻，手上的`活干玩了，馬上就修。”
我借他干活的時候，大量了一下這個小鞋攤，只見攤上擺著許多不起眼的小東西：小釘，碎皮，前后掌，膠水......“小朋友，把鞋拿過來吧�！痹瓉砝闲骋阉妥吡饲懊娴哪俏活櫩�。我遞過鞋，要求給修修。老鞋匠看了看說：“不用補，定幾個釘子就行了�！蔽也环判呐滤晌�，就說：“師傅您幫我修結實點，我們孩子家整天蹦蹦跳跳的，花錢多少都行。”老鞋匠聽后抬頭瞟了我一眼，也不管我同意不同意，“叭叭叭......”幾個釘子就訂進去了，然后一手拽著鞋底，一手扯著鞋幫，沖我使勁地扯了扯，那意思是說這下你改放心了吧。
我正要掏錢時，師傅說：“不急”，然后又指著鞋的另一處對我說：“你看這兒倒需要绱緔�！闭f完便“哧啦哧啦”地緔起來。我氣不打一出處來，心想：“這個老滑頭，宰我啊�！闭婧蠡趧偛艣]問價就修鞋。
“修好了，”老鞋匠把鞋子遞給我�！岸嗌馘X？”我問道，我想他會漫天要價。老人伸出一只手“�。∥逶�？”我脫口而出。老師傅聽了哈哈大笑：“小朋友，你想到哪里去了，五毛錢......”我的臉刷一下子紅了。我連忙把錢遞到老師傅手里，然后穿好鞋子，對他說：“謝謝您，老爺爺�！边吙绮较蚣易呷ァ�
在回家的路上，我邊走邊想：“他不只是一個修鞋匠，也是一個修補偏見的人�！�
放學路上作文15
小明是光明小學三年級三班的學生，他不僅成績好，還愛勞動、有禮貌，也很活潑可愛。所以，大家都很喜歡他。
近幾天小明很高興，因為他半期考試語文、數(shù)學、英語全部都100分，他的爸爸媽媽可高興了，要獎勵小明。小明卻說：“算了吧，等我期末考了100分再獎勵我吧!”爸爸媽媽一起說：“你長大了!”小明把眼珠轉了轉，說：“既然我已經(jīng)長大了，那你們就別來接我了吧�！毙∶鞯陌职謰寢屩缓么饝恕Ｐ∶髌鋵嵲缇拖胍粋�人回家了，現(xiàn)在你知道他為什么那么高興了吧？
一天，小明放學回家，路過一家好運餐館，他忽然發(fā)覺營業(yè)牌上寫的字有點不對頭，仔細看看，小明才發(fā)現(xiàn)了問題。你瞧，“雞蛋”寫成“雞旦”，“蘑菇”寫在“磨姑”；“鯉魚”寫成“里魚”。真好笑，是這家餐館的老板馬虎了呢這些員工糊涂了呢？
想到這里，小明就準備去告訴這家餐館的老板�？墒�，小明轉念一想，不行，那樣的話太讓人難看了。
不過，小明畢竟是“智多星”，不一會兒就想出了一個好辦法。
晚上，小明回到家以后，就給那家好運餐館的老板寫了一封信，信中指出了營業(yè)牌上的錯誤，并且沒有留姓名、電話，只寫下一個郵編。
第二天，小明的爸爸正巧要在好運餐館吃飯，小明就趁著這個機會把信投進了意見箱里。
果然不出小明所料，幾天后，他收到了回信，信中說要感謝小明，以寫信的方式而不是直接說的`方式指出他們的錯誤。還說幾天后這個營業(yè)牌就會變了。此外，還讓小明再回一封信，把名字、電話、照片等等全寄去，讓他們永遠保存。
看到這封信，小明心里舒服了許多。
于是，小明便把自己的一些資料都寄了去。
當然，小明當然沒有白白寫信，在不久以后的今天，小明終于看到了那塊寫著雞蛋、蘑菇、鯉魚的營業(yè)牌。
現(xiàn)在，小明終于可以開心地笑了。
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