【精】勞動(dòng)最光榮作文14篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的勞動(dòng)最光榮作文，歡迎大家分享。
勞動(dòng)最光榮作文 篇1
馬上要迎來(lái)“五一”勞動(dòng)節(jié)了。4月24日晚上，我就在被窩里想：明天雖然不是勞動(dòng)節(jié)，但我提前進(jìn)行我自己的勞動(dòng)節(jié)不可以嗎？我下定了主意，把鬧鐘調(diào)到6：00，便沉沉睡去……
今天清早，鬧鐘一響，我就來(lái)了個(gè)鯉魚(yú)打挺坐起來(lái)，然后迅速穿好衣服，躡手躡腳的來(lái)到父親母親的臥室，見(jiàn)他們還在睡覺(jué)，就輕輕地打開(kāi)門(mén)，左看看右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)地上很臟。我想：我先幫父親母親掃掃地吧。我從廚房里拿來(lái)了掃帚和簸箕，把客廳仔仔細(xì)細(xì)地掃了個(gè)遍，連細(xì)小的角落也不放過(guò)�！敖K于掃好了�！蔽也亮瞬令^上的`汗說(shuō)。
接著，我又拿起一塊抹布，小心翼翼地?cái)Q開(kāi)水龍頭，生怕驚動(dòng)了父親母親。我把濕了的抹布擰干，在桌子上用力地擦，一共擦了三遍，才把抹布放回原處。
最后，我打開(kāi)鞋柜，發(fā)現(xiàn)里面的鞋子一只疊著一只，可以堆成一座“鞋山”了，我把鞋子拿出來(lái)，分好類(lèi)，一層放一類(lèi)，看著整整齊齊的鞋柜，我別提有多高興了。
打掃完，我開(kāi)始看書(shū)，看了沒(méi)一會(huì)兒母親就起床了，母親指著家里，問(wèn)我：“咦，奇怪，家里怎么變得這么干凈？難道是昨晚耗子和老鼠打掃的？”我“撲哧”一聲笑了：“這是我打掃的�！薄肮�！”我和母親一起大笑起來(lái)。
勞動(dòng)最光榮！
勞動(dòng)最光榮作文 篇2
魏明不想工作，也想得到表?yè)P(yáng)，就出錢(qián)讓an.d給自己值班，沒(méi)讓an.d說(shuō)出去。因?yàn)榻淌腋蓛粽麧�，魏明在周末健康測(cè)評(píng)中受到老師的表?yè)P(yáng)，榮獲“健康之花小紅花”。
魏明回到家，心里竊喜，受到父母的表?yè)P(yáng)。第二天上學(xué)的時(shí)候，其他同學(xué)一直在說(shuō)：魏明平時(shí)不愛(ài)工作，為什么會(huì)有這種小紅花？大家都用疑惑的眼神盯著魏明，魏明心想：“是因?yàn)閷W(xué)生們看到了發(fā)生的事情嗎？如果真的`是這樣，那就可以完了！”課間，大家都下去活動(dòng)了，只有魏明一個(gè)人坐在教室里想：“跟學(xué)生打交道問(wèn)題不大，但是老師看到了怎么辦？”另外，如果an.d不小心泄露了秘密，那就更麻煩了！唉.”“丁——丁——丁——”，鈴聲響了，這使他清醒過(guò)來(lái)。上課的時(shí)候他不忍心專(zhuān)心聽(tīng)講，就想著小紅花，還沒(méi)等他知道下課。這時(shí)，他覺(jué)得身邊好像有兩個(gè)精靈。一個(gè)說(shuō)：“算了，你還是告訴老師吧！”對(duì)方說(shuō)，“別說(shuō)了！說(shuō)出來(lái)就得被批評(píng)！”他心甘情愿地?fù)u搖頭，煩得要死！最后，經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)，他終于決定把真相告訴老師。午休的時(shí)候，他跑到老師辦公室，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老師。老師說(shuō)：“你敢認(rèn)錯(cuò)就好，老師很高興。我先把小紅花拿回去，你要是真的努力，我再給你。魏明寬慰地說(shuō)：“好！我一定會(huì)再得到小紅花！”說(shuō)出來(lái)，他心里覺(jué)得輕松。
從此魏明每次值日都受到老師和同學(xué)的高度贊揚(yáng)，經(jīng)常得到小紅花。
勞動(dòng)最光榮作文 篇3
勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人才是最光榮的人。不管你為祖國(guó)做出了多么少的貢獻(xiàn)。只要你愿意勞動(dòng)，愿意獻(xiàn)出你的一點(diǎn)勤勞，那么你就是一個(gè)光榮的人。
一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)就快來(lái)到了，也許這是一年中最光榮的一天。在我們身邊有許許多多的愛(ài)勞動(dòng)的人。如果你不知道，只是你不愿意發(fā)現(xiàn)。比如，在我們身邊無(wú)私奉獻(xiàn).不畏寒暑.默默工作的衛(wèi)生清潔工。他們默默的工作，就是為了人類(lèi)擁有干凈的生活環(huán)境。在生活中像這樣的人還有很多。俗話(huà)說(shuō)：“你丟掉的'是垃圾，而別人撿起的是美好而又高尚的品質(zhì)”。
接近五一，老師也組織我們參加勞動(dòng)，雖然沒(méi)有去校外清潔，但在學(xué)校里我們也積極投身于勞動(dòng)之中。我們?cè)谥付ǖ膮^(qū)域里勞動(dòng)，是給教學(xué)樓南面的小花園松土。我們小組人多，也沒(méi)有感覺(jué)到絲毫的累意。在花園里的品種真多�？吹竭@我就想起了自己，老師是辛勤的園丁。園丁每天都要給我們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。他給我們澆水.施肥.松土.每天都可以受到他們給我們的灌溉，我們也在他們的灌溉下茁壯成長(zhǎng)。希望那些花花草草在我們的愛(ài)護(hù)下，能更好的成長(zhǎng)。
勞動(dòng)吧，勞動(dòng)起來(lái)吧，讓人類(lèi)的家園在我們的勞動(dòng)下能有一個(gè)日新月異的新面貌。勞動(dòng)造就我們一生。
勞動(dòng)最光榮作文 篇4
今天是星期天，天氣晴朗，我和班里的幾個(gè)同學(xué)到一個(gè)農(nóng)場(chǎng)玩。一大早爸爸就開(kāi)車(chē)帶我出發(fā)了。到了那里我發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)先到了，我們?cè)谕＼?chē)場(chǎng)玩了一會(huì)兒，等其他同學(xué)都到齊了，老師宣布：活動(dòng)開(kāi)始！
我們先玩磨豆?jié){的游戲，兩個(gè)人一組，每人一豌黃豆和一個(gè)小石磨。我和另一個(gè)同學(xué)使出了吃奶的力氣，把豆子都磨爛了，還是沒(méi)有磨出豆?jié){，還好其他組磨得也差不多，總算沒(méi)有太丟臉。老師說(shuō)我們沒(méi)磨好的原因是沒(méi)有掌握技巧，要多多練習(xí)，自然熟能生巧了。然后我們又玩了推獨(dú)輪車(chē)的游戲，分成兩組，每人依次推著一個(gè)獨(dú)輪車(chē)，載著糧食袋子從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再返回，另外一個(gè)人接著推，哪一組用的時(shí)間最少就算獲勝。我開(kāi)始以為獨(dú)輪車(chē)很好推，但是輪到我的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)很難保持平衡，經(jīng)常東倒西歪的，下面兩個(gè)三角形的鐵支架，很容易卡到土里。我費(fèi)了好大的勁，才歪歪扭扭的'推了一圈，累的滿(mǎn)頭大汗。比賽完了，我自己?jiǎn)为?dú)練了好一會(huì)兒，終于能穩(wěn)穩(wěn)地推著車(chē)走了，好有成就感啊，真過(guò)癮。
上午活動(dòng)結(jié)束了，到了做飯的時(shí)間啦。我們先去菜園摘了青菜、西紅柿等蔬菜，然后把菜洗干凈。大人們預(yù)先燒好火、切好肉，把油放鍋里，我們小朋友就在大人們指導(dǎo)下開(kāi)始炒菜了。我炒了西紅柿炒蛋和青菜肉絲。開(kāi)飯的時(shí)候，我們吃的津津有味，覺(jué)得今天的飯菜特別香，因?yàn)檫@是我們自己的勞動(dòng)成果。
下午回去的時(shí)候，看到農(nóng)場(chǎng)墻壁上寫(xiě)著幾個(gè)大字：勞動(dòng)最光榮。我想：是啊，勞動(dòng)最光榮。
勞動(dòng)最光榮作文 篇5
衛(wèi)生是一種良好的行為，讓我們每個(gè)人的身體維持到最健康的狀態(tài)；衛(wèi)生是健康的根本保證，讓我們的生命保持長(zhǎng)久。
今天劉老師對(duì)我們說(shuō)：下午帶一塊兒抹布，我們?nèi)ゴ驋吲鷰�。�?tīng)了這話(huà)，同學(xué)們悶悶不樂(lè)，個(gè)個(gè)都無(wú)精打采的。原來(lái)，是因?yàn)閹锇l(fā)出來(lái)的氣味太臭了，老師和同學(xué)們每次從辦公室或者教室走出來(lái)，都能聞到這種氣味，所以，老師讓我們做一件最光榮的事情，打掃女生廁所。當(dāng)然，這也是公益活動(dòng)。
可怕的下午來(lái)臨了，同學(xué)們很不高興的拿著抹布，往女生廁所走。：太臭了，太臭了！同學(xué)們不高興的喊道。但最終還是忍住進(jìn)了女生廁所。里面的氣味簡(jiǎn)直讓人忍不可忍，熏的人幾乎都快暈倒啦。我們擦著、拖著、有的還在嬉戲玩耍，雖然廁所里面很臭，但是，我還是覺(jué)得很快樂(lè)。不知不覺(jué)中，我們擦的已經(jīng)入神了，高高興興的擦著墻板。不一會(huì)兒，我們就把這擦的干干凈凈了，氣味也沖走了。這下我們使勁的干，老師說(shuō)：到三四組了！這會(huì)兒我們正干的'起勁呢！這是我們懇懇哀求道：老師，我們不想換，讓我們?cè)俨烈粫?huì)兒吧。老師說(shuō)：要不然太累了，你們休息一會(huì)兒吧！我們又哀求道：老師，不累。老師沒(méi)辦法，只好讓我們留了下來(lái)。擦呀，笑呀，拖呀，現(xiàn)在，個(gè)個(gè)臉上都露出了燦爛的笑容。
清潔是一種素養(yǎng)，意味著敬業(yè)；清潔是一種習(xí)慣，讓我們養(yǎng)成更好的習(xí)慣；清潔是一種行為，意味著效率。就讓我們愛(ài)護(hù)我們的廁所衛(wèi)生吧，讓我們有一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境。
勞動(dòng)最光榮作文 篇6
社區(qū)，是我們居住的地方。人人都希望能生活在一個(gè)文明、美麗、和諧的社區(qū)中，所以，社區(qū)的干凈整潔需要我們。寒假，我就為社區(qū)的整潔盡了一份力。
那一天，我拿著抹布，來(lái)到一樓。望著沾滿(mǎn)灰的扶手，我心里暗暗下決心一定要把扶手擦得一塵不染。我擦完一樓擦二樓，擦完二樓擦三樓，看著被我擦得干干凈凈的扶手，我心里自豪極了！擦完扶手，我有許多感觸：平時(shí)我很怕高，從不敢去高的地方。為了擦扶手，我來(lái)到了六樓，看著外面的景色，我的心怦怦直跳，膽戰(zhàn)心驚的。但我還是克服了內(nèi)心的恐懼，把六樓的`扶手也擦干凈了。其實(shí)，人生中有許許多多的困難和挫折，我們要勇敢地面對(duì)挫折，并克服困難。
人們常說(shuō)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能看見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光。如果你克服了重重困難，離勝利就不遠(yuǎn)了！最重要的還是堅(jiān)持，何為堅(jiān)持？堅(jiān)持就是永遠(yuǎn)不放棄自己的目標(biāo)，頑強(qiáng)到底，絕不半途而廢。我能把一樓到六樓的扶手都擦干凈，靠得就是堅(jiān)持不懈。如果我沒(méi)有堅(jiān)持下去，那我流的汗水就都是白費(fèi)的了。
通過(guò)這次的實(shí)踐活動(dòng)，我深深地體會(huì)到了“勞動(dòng)最光榮”這句話(huà)的深刻含義。這次的實(shí)踐活動(dòng)，我不僅給了自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，還為社區(qū)的整潔盡了一份力。我希望有更多的人能關(guān)注社區(qū)，為社區(qū)盡一份自己的力！
勞動(dòng)最光榮作文 篇7
也許今天是我走過(guò)大門(mén)口最多的一天，或許今天也是我一直以來(lái)運(yùn)動(dòng)量最大的一天，今天中午的我一直在努力的勞動(dòng)！
其實(shí)比較輕松的勞動(dòng)對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)真的挺好的，我總是一個(gè)人在家里無(wú)事可做，一個(gè)人整天待在家里也不出去溜達(dá)溜達(dá)，所以整個(gè)人似乎也一下子生銹了，然而現(xiàn)在不一樣了，運(yùn)動(dòng)一會(huì)以后，我突然之間就感覺(jué)自己有了一些精力！
勞動(dòng)或許真的是最光榮，我和我的哥哥兩個(gè)人來(lái)來(lái)回回搬運(yùn)煤炭，似乎一個(gè)人也沒(méi)有感覺(jué)到勞累，可是我覺(jué)得這比一個(gè)人待在家里坐在沙發(fā)上玩手機(jī)好很多，一個(gè)人在這里消磨時(shí)間還不如做一些有意義的事情！
不過(guò)我搬運(yùn)的時(shí)候一直就是穿著拖鞋，所以每一次都感覺(jué)不是很舒服，因?yàn)槟弥鴸|西還是有一些不方便，我也不能進(jìn)入煤炭房里，因?yàn)橥闲偸怯幸恍┞闊墒呛髞?lái)的`我就學(xué)會(huì)了把這些東西扔進(jìn)去，這樣我自己就可以節(jié)約時(shí)間！
勞動(dòng)真的很好，我可以因此抵御寒冷，不一會(huì)就感覺(jué)自己渾身上下發(fā)熱了，這兩天寒冷的天氣也似乎也沒(méi)有影響我，我因?yàn)榻?jīng)過(guò)勞動(dòng)而精神舒爽！
勞動(dòng)最光榮作文 篇8
每年開(kāi)學(xué)最辛苦也是最開(kāi)心的一件事就是大掃除，班主任陳老師會(huì)給每位同學(xué)安排自己的任務(wù)，比如說(shuō)帶拖把，帶鏟子，或者鋤頭，最后總強(qiáng)調(diào)一句，勞動(dòng)最光榮。
有老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的熱情高漲，第二天總會(huì)熙熙攘攘的散步在操場(chǎng)跟教室，有的鋤草，有的擦玻璃，有的掃地，有的倒垃圾，各有各有的分工，其樂(lè)融融。
不過(guò)忙碌一天，流了許多的汗，也會(huì)抱怨開(kāi)學(xué)的勞動(dòng)太累，太多，可是同學(xué)心中仿佛只會(huì)記得那句勞動(dòng)最光榮， 愛(ài)勞動(dòng)的小孩才招人喜愛(ài)， 每個(gè)同學(xué)都期待著被老師表?yè)P(yáng)，稱(chēng)贊，因此格外的認(rèn)真。
太小的.時(shí)候不懂，討厭勞動(dòng)，但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)會(huì)讓一個(gè)人變的快樂(lè)，變的開(kāi)心，有滿(mǎn)足感。尤其是老師安排勞動(dòng)的時(shí)候主動(dòng)提出多做一些活的時(shí)候，你才能明白什么是勞動(dòng)最光榮的真正含義，這不像是一種榮譽(yù)也不是一種表?yè)P(yáng)跟稱(chēng)贊，而是感覺(jué)自己的一種責(zé)任，一種自己完成后會(huì)舒心的發(fā)笑的那種開(kāi)心。
我最喜歡的當(dāng)?shù)陌喔刹渴莿趧?dòng)委員，但是每次都沒(méi)這種機(jī)會(huì)，因?yàn)楦?jìng)選的人太多，每次看勞動(dòng)委員安排勞動(dòng)任務(wù)的時(shí)候覺(jué)得他們最帥最酷，最值得崇拜，但是這種感覺(jué)卻是建立在勞動(dòng)委員以身作則的原則上。他們總是做的最多，體會(huì)的最深。
如果有個(gè)勞動(dòng)最光榮獎(jiǎng)。我真誠(chéng)的覺(jué)得勞動(dòng)最光榮應(yīng)該是頒給勞動(dòng)委員的。
勞動(dòng)最光榮作文 篇9
這個(gè)暑假，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我小學(xué)三年級(jí)就自己洗衣服了，你可快又上六年級(jí)了呀，自己的衣服也該自己洗啦!”
我一邊看著電視，一邊漫不經(jīng)心的回答：“我不會(huì)洗……”
爸爸沒(méi)說(shuō)什么，走開(kāi)了。我高興的想：“嘿嘿，過(guò)了這一關(guān)啦！”可正當(dāng)我高興時(shí)，只聽(tīng)水池那邊爸爸媽媽在說(shuō)著什么“下次貢鈺瑋的衣服別幫他洗……”頓時(shí)我的情緒跌落到了深谷之中。
洗過(guò)澡，我很不情愿地把衣服放進(jìn)盆中，放了水，手一邊用勁按著，腦中一邊想象著大人洗衣服的場(chǎng)景……
這天晚上是我第一次洗衣服，我一竅不通，不信你瞧我笨手笨腳的樣子！媽媽見(jiàn)狀走了過(guò)來(lái)，教我洗衣服。在媽媽的幫助下，我首先把衣領(lǐng)攤開(kāi)在盆邊上，用肥皂涂抹之后，雙手來(lái)回搓了幾下，潔白而又柔軟的泡沫出現(xiàn)在衣服表面，衣領(lǐng)奇跡般的干凈了許多；接著該洗衣袖了，我把肥皂對(duì)準(zhǔn)那一條條黑色的污漬來(lái)回擦了一會(huì)，用手輕輕一揉，在水中一泡，用雙手上下按一下著，享受著水的冰涼，衣服沐浴著水的洗禮，一切都舒服極了，那些小泡泡再次鉆出了水面，向我微笑……又洗了一次，一副終于干凈了，和新的.沒(méi)什么兩樣，我開(kāi)心極了，心中想吃了蜜一樣，甜滋滋的，再也不覺(jué)得洗衣服是件負(fù)擔(dān)了！
第二天，穿著我自己勞動(dòng)得來(lái)的成果，想起父母的勞累，享受著勞動(dòng)的快樂(lè)，也明白了富蘭克林的一句話(huà)：“懶惰像生銹一樣，比操勞更能消耗身體；經(jīng)常用的鑰匙，總是亮閃閃的。”
一起勞動(dòng)吧，因?yàn)閯趧?dòng)最光榮！
勞動(dòng)最光榮作文 篇10
今天是農(nóng)歷臘月二十三，也就是民間“掃房子”的好日子。我們?nèi)铱倓?dòng)員進(jìn)行大掃除：爸爸負(fù)責(zé)所有的地面及屋頂?shù)某龎m，媽媽負(fù)責(zé)所有房間及客廳家具的擦洗，姐姐負(fù)責(zé)拖地和整理物品，而我的任務(wù)就最簡(jiǎn)單的－－－－－清洗兩個(gè)衛(wèi)生間的馬桶。我內(nèi)心在偷著樂(lè)，這么簡(jiǎn)單而且輕松的活，我一定很快就能完成的。
我來(lái)到其中一個(gè)衛(wèi)生間，先用濕布對(duì)馬桶蓋的表面及坐墊進(jìn)行擦洗，發(fā)現(xiàn)有些黃色的斑點(diǎn)很難擦干凈。我想起媽媽平時(shí)用刷子在刷馬桶，于是我就找來(lái)了洗鞋子的刷子，使勁地刷，刷了兩三遍，發(fā)現(xiàn)黃色斑點(diǎn)還是若隱若現(xiàn)，我苦惱了半天，這些黃色斑點(diǎn)是不是我平時(shí)小便的時(shí)候沒(méi)提起坐墊將尿液不小心濺到這個(gè)上面，時(shí)間久了就粘住了。我后悔平時(shí)的一個(gè)壞習(xí)慣造成馬桶這么難洗，以后，我一定要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不給打掃衛(wèi)生的人添麻煩。
我想起媽媽平時(shí)刷馬桶的情景，在馬桶的每個(gè)角落噴點(diǎn)“潔廁靈”，再用刷子對(duì)各個(gè)角落進(jìn)行洗刷，馬桶果然光亮如新。我再用同樣的方法將另外一個(gè)馬桶也清洗得干干凈凈。完成我的任務(wù)后，我看了一下時(shí)鐘，居然過(guò)去快兩個(gè)小時(shí)了，原來(lái)看似簡(jiǎn)單的.活，干起來(lái)也不輕松呀。難怪平時(shí)看到馬路上的環(huán)衛(wèi)叔叔或阿姨們的臉上，總是滿(mǎn)頭大汗。
爸爸、媽媽還有姐姐也都忙好各自的活，家里立即變得煥然一新，看到家里整潔干凈的環(huán)境，全家人都特別有成就感。讓我頓時(shí)感覺(jué)，勞動(dòng)真是一件讓人感到光榮的事情呀！
勞動(dòng)最光榮作文 篇11
四年級(jí)的一個(gè)下午，老師要選兩個(gè)人當(dāng)“室外衛(wèi)生員”竟然選中了我和李思圓！今后就是我倆值日了。
那天下午，下課鈴“叮鈴鈴，叮鈴鈴”響過(guò)后，同學(xué)們陸續(xù)走出教室。等人都走得差不多了，我和李思圓就拿著掃把、撮箕，到外面認(rèn)真打掃起來(lái)。我們一人掃一人撮，我們配合得可真好！不一會(huì)兒操場(chǎng)就“煥然一新”了。
我們打掃完操場(chǎng)后，進(jìn)教室卻大吃一驚：地上盡是紙屑、空水瓶……桌子歪七扭八。天哪！室內(nèi)衛(wèi)生員沒(méi)打掃。我對(duì)她說(shuō)：“你看掃還是不掃？”她想了一會(huì)兒：“還是掃吧！要不讓值周生檢查到就要扣分了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
于是我們立即分工：李思圓掃一、二大組；我掃三、四大組。我們馬上開(kāi)干。先擺桌子，俗話(huà)說(shuō)‘看花容易繡花難’別看這個(gè)小桌子，還真難擺！又要齊，又要干凈。唉！累死人了。這不，我不小心又夾著手了。再看李思圓那邊也不好受。
過(guò)了十五分鐘……
“��！終于擺完了！”我擦擦汗。又急忙拿起掃把又干起來(lái)，有些灰我們得把椅子搬開(kāi)再掃，縫隙里的灰還得挪開(kāi)桌子掃。已經(jīng)六點(diǎn)了，我們?nèi)話(huà)哐綊摺c(diǎn)半時(shí)終于掃完了星期一但愿領(lǐng)到衛(wèi)生紅旗吧。
星期一，同學(xué)們看到這么干凈的地，都露出不可思議的`表情。我們班得到了“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”王老師夸我們干得好，我心里美滋滋的。
雖然我很累，但是我明白了：勞動(dòng)最光榮！
勞動(dòng)最光榮作文 篇12
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“世上最美好的東西，都是由勞動(dòng)，由人聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的�！�
為了迎接新年，一放假，我就和爸爸媽媽一起開(kāi)展了一次全家大掃除。媽媽給我們每人分配了一下各自的任務(wù)：爸爸負(fù)責(zé)擦玻璃；媽媽洗衣服；我拖地。我想起在學(xué)校擦玻璃的經(jīng)歷，主動(dòng)要求跟爸爸交換任務(wù)，爸爸也爽快地答應(yīng)了，但是叮囑我一定要注意安全�！胺判陌�！”我這樣跟爸爸保證，又高興地喊了起來(lái)，“開(kāi)工啦！”于是，我們大家各自干起自己的活，誰(shuí)也沒(méi)有偷懶。
我干得可認(rèn)真了！一來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，我就拿起一塊濕抹布，快速地把每一塊玻璃、窗框擦兩遍。然后，再用舊報(bào)紙，仔仔細(xì)細(xì)地擦上第三遍，直到玻璃擦得锃锃亮為止。考慮到安全問(wèn)題，爸爸只答應(yīng)我擦了朝里一面的玻璃，雖然只擦了一面，我也因?yàn)樽屑?xì)認(rèn)真的態(tài)度，受到了爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)。這時(shí)，我的.心里是美滋滋的，比吃了糖還甜。
我們都干得熱火朝天。爸爸把臥室、客廳、餐廳拖得干干凈凈，角角落落，一塵不染。媽媽也把衣服洗得白白香香的，晾了滿(mǎn)滿(mǎn)一整個(gè)欄桿。
這次大掃除雖然辛苦，卻很愉快，并且讓我懂得了勞動(dòng)最光榮這個(gè)簡(jiǎn)單卻又深刻的道理。
勞動(dòng)最光榮作文 篇13
今天下午，我們一家四口來(lái)到學(xué)校，幫班級(jí)把新的桌凳搬到教室里。
我們幾個(gè)好朋友最開(kāi)始一人一張桌子，從一樓一直搬到四樓，再?gòu)乃臉窍聛?lái)接著搬，一趟下來(lái)就累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，這種方法雖然節(jié)約時(shí)間，卻消耗體力，沒(méi)幾回就要休息幾分鐘，時(shí)間反而還增加了好多。
后來(lái)我們開(kāi)動(dòng)腦筋想出一個(gè)好方法：幾個(gè)人接力，第一個(gè)人搬著桌子到一樓平臺(tái)交給第二個(gè)人，再有第二個(gè)人傳給第三個(gè)人，一直傳到教室里，這個(gè)辦法果然好用。沒(méi)一會(huì)兒我們就搬了好多張桌子，效率提高了不少。
正搬的盡興，忽然，我感到鼻子熱乎乎的，用手一摸，手指頭上紅紅的濕濕的'，原來(lái)是流鼻血了，我快速跑到廁所用水洗了兩下，隨后堵上一個(gè)紙團(tuán)就又去工作了，輕傷不下火線(xiàn)。雖然流了鼻血，但我還是堅(jiān)持搬桌子。
桌子搬完該搬凳子了，我們一手抓一個(gè)凳子，一步兩節(jié)的上樓梯，腳下生風(fēng)，累了就把凳子背在背上，沒(méi)多大一會(huì)兒就把凳子搬了一半。
女生也很厲害，你看她們雖然個(gè)頭不大，力氣可不小，她們有時(shí)搬的比我們還快呢，真可謂是巾幗不讓須眉。
終于把桌凳全部搬完，我們的教室煥然一新，桌子凳子全都整整齊齊。雖然我們大汗淋漓，但看到自己的勞動(dòng)成果就充滿(mǎn)了成就感。為班級(jí)付出是多么的快樂(lè)，勞動(dòng)最光榮！
勞動(dòng)最光榮作文 篇14
今天，媽媽說(shuō)帶上我當(dāng)一天“小小工作人”，大家是不是很好奇什么是“小小工作人”呢？原來(lái)媽媽是要帶我到圖文店里體驗(yàn)一天的工作勞動(dòng)，希望我能從中體會(huì)到勞動(dòng)工作的樂(lè)趣！
于是，我就來(lái)到了圖文店里，按要求換上工作服，開(kāi)始了一天的忙碌。
首先，我的工作是學(xué)習(xí)制作書(shū)本，一份份文件從電腦傳入打印機(jī)里，電腦識(shí)別后，一張張紙質(zhì)文稿快速出樣了！
接著，阿姨手把手的教我怎么可以快速整理出四四方方，整整齊齊的文稿，并且開(kāi)始要膠裝成書(shū)，文稿一定要整理的整整齊齊，這樣膠裝出來(lái)的書(shū)才美觀哦！
之后，給膠裝好的書(shū)本進(jìn)行裁切工序，媽媽告訴我每種大小的書(shū)都有不同的規(guī)格，裁切要小心，不能出差錯(cuò)，并且要注意安全！
最后，你看，一本本的書(shū)就這么做好了，我抱著我參與誕生的書(shū)心里高興及了！
一天的“小小工作人”結(jié)束了，辛勤勞動(dòng)的一天我的收獲和體會(huì)很多。
后來(lái)，每當(dāng)我看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人清掃我們的'城市的時(shí)候，當(dāng)看見(jiàn)建筑工人頂著烈日下辛勤工作的時(shí)候，看見(jiàn)大人們每天忙碌工作的時(shí)候……我都會(huì)想起媽媽說(shuō)的話(huà)：每一個(gè)認(rèn)真辛勤勞動(dòng)的人最可愛(ài)，也是最值得尊重的人！
李大釗曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我覺(jué)得人生的求樂(lè)方法，最好莫過(guò)于尊重勞動(dòng)。一切樂(lè)鏡都由勞動(dòng)得來(lái)，一切苦鏡，都可由勞動(dòng)解脫”，的確，勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和美好事情的源泉，勞動(dòng)是最可靠的財(cái)富，也因?yàn)閯趧?dòng)，人類(lèi)社會(huì)才能不斷進(jìn)步和發(fā)展！
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