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我的老師作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的我的老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的老師作文1
說起老師,在我的小學(xué)生涯中,我遇到了許許多多的好老師,有的幽默風(fēng)趣,有的和藹可親,有的嚴(yán)格要求……而在我印象中最深刻的就是趙老師了。他是教我語文的,是一位新來的年輕老師。他長得很瘦,頭發(fā)很短,眉毛很濃,有一雙又黑又大的.眼睛,炯炯有神。他嘴角總是緊閉著,平時不愛說話?偸谴┲患咨纳弦,顯得很有精神。他有時候很嚴(yán)厲,但有時候又很溫和,平易近人。
記得有一次,他給我上作文課,給我講寫人的作文。他上課的時候跟平時不一樣,表情很嚴(yán)肅,聲音很洪亮,開始我都在認(rèn)真聽講,后來我開了下小差,沒有認(rèn)真聽課,趙老師就嚴(yán)厲地批評了我,讓我集中注意力聽講。這是他第一次這么嚴(yán)厲地批評我,但我也明白了我的錯誤。
雖然他上課很嚴(yán)厲,但在課后和放學(xué)后很平易近人。在課后常常找我們聊天,并且還經(jīng)常和我們一起玩小游戲。在放學(xué)以后,我們一起在小區(qū)里打乒乓球,老師的水平很高,我們都不是他的對手,他就讓著我們,他輸一球就算他輸,而我們有三顆球的機會,這樣就有機會打贏他了。我們一起玩得很快樂。
這就是趙老師,既嚴(yán)厲又溫和,經(jīng)過一段時間,我們跟趙老師成為了好朋友,我越來越喜歡趙老師了。
我的老師作文2
我的數(shù)學(xué)老師長著一張國字臉,一雙炯炯有神的大眼睛,一張能說會道的嘴,還喜歡穿一件黑色衣服,一雙錚亮的皮鞋。數(shù)學(xué)老師時而嚴(yán)厲,時而溫柔,時而幽默。真是一個百變老師呀!說起嚴(yán)厲,那可不是一般的嚴(yán)厲。在一次數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)老師再給我們講數(shù)學(xué)題時前面的王同學(xué)手中不停轉(zhuǎn)著筆,轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著,他的筆從第二排掉到了第四排。我看見了,實在是沒有膽量劍氣,可是,當(dāng)數(shù)學(xué)老師讓寫習(xí)題時,他轉(zhuǎn)過頭說:“可以給我撿一下筆嗎?”我聽了沒有說話,他就左叫右叫,說話的聲音越來越大,最后,我忍無可忍的`舉高了手,很不幸,這一切都沒有逃離老師的火眼金睛,他把往同學(xué)揪了出來,走到講臺,伸手就是兩耳光,說:“以后如果再這樣,就小心一點,這件往同學(xué)低下頭,用幾乎聽不到的聲音說到:“老師,我知道錯了,對不起。”下課時,當(dāng)我看到他時2,他的額頭還紅著呢!
我的老師不進(jìn)眼里,還很溫柔呢!一次,我由于睡了懶覺,沒有按時到校,心想:這下完了,老師一定會狠狠的批評我的。走到及哦啊是門口是,嚇得我渾身發(fā)抖,不敢進(jìn)去,說只,老哦是看見了,拍了拍我的肩說:“下次不能再遲到了!边@時,我心里的大石頭終于落地了。
這就是我的數(shù)學(xué)老師,嚴(yán)厲又溫柔的老師。
我的老師作文3
我的老師是一個經(jīng)驗豐富,和藹可親,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),關(guān)心班集體的一位先進(jìn)女教師。在這兩年來,你不僅教懂了我不少知識,還教育我人生的道理。在老師你的指導(dǎo)下,我的`作文也有很大的進(jìn)步,使我的成績漸漸地提高,這方面我很感謝你。
有一次,期末考試,那時老師你是生病了,您為了我們的考試,全力以赴來和我們進(jìn)行復(fù)習(xí)。后來,在老師的教導(dǎo)和復(fù)習(xí)下我們的成績脫穎而出,老師知道后,高興得不知用什么語言來形容呢!真是沒有辜負(fù)老師的一番心機。
還有一次,我們班的一些同學(xué)參加全國英語奧林匹克競賽。那時,老師的工作己經(jīng)很忙了,再加上要和我們備課,復(fù)習(xí)。不過老師你還是不管再多忙多辛苦,還是認(rèn)真負(fù)責(zé)而又耐心地輔導(dǎo)那參賽的同學(xué),最后那兩個同學(xué)終于在比賽中取勝了!真是王天不負(fù)有心人!
在此我想向老師你提個意見,其實我也想象她們一樣。參加這些比賽,為學(xué)校班級爭光,我想,在老師你的指導(dǎo)下,我也一定能取得好成績。希望老師你能接受這個意見!老師,很感謝你一直以來對我的信賴和關(guān)懷。你就像我身邊的一顆啟蒙燈!永遠(yuǎn)在我身邊鼓勵我,支持我。
老師你對我的愛,我會永遠(yuǎn)銘記在心的,感謝你對我的教導(dǎo)。
我的老師作文4
我1到5年級,有很多個老師,但最令我難忘的老師是,五年級的數(shù)學(xué)老師。
她很溫柔慈善,教書認(rèn)真,一絲不茍。
她有烏黑發(fā)亮的頭發(fā),水汪汪的大眼睛看起來很有神,小小的鼻子,櫻桃般的小嘴潔白如雪的`皮膚。個子不高不矮老師,老師,大約教了三年的書了。因此,我們很尊重她,也很喜歡她。老師也喜歡我們。
記得上次老師和我們一起玩老鷹抓小雞我們非常開心,老師是老鷹,我們是小雞。每當(dāng)老師快要抓到一個同學(xué)時,她就會去抓別的同學(xué)放,那位同學(xué)一把。每當(dāng)下課老師看見我們無精打采,就會和我們談?wù)勗,我們把老師?dāng)做像姐姐一樣老師把我們當(dāng)做像家人一樣,我們大家都非常開心,有這樣一個老師
記得有一次我發(fā)燒了高燒一直不退只好請假打電話給老師的時候我忽然鎮(zhèn)住了,老師說,你的高燒要不要緊呀?我說不要緊,我沒想到老師這么關(guān)心我,過了三四天,我的高燒退了我到學(xué)校的時候,老師叫我把本子筆書帶到他的辦公室,老師,一一輔導(dǎo)我,不會的地方教我。當(dāng)我咳嗽的時候,老師急忙地拿起杯子給我倒水?有時我感到累的時候,老師還會給我講笑話,逗我開心。當(dāng)我輔導(dǎo)完成的時候,老師說回去要多多注意身體,少吃零食,多吃飯。我都一一答應(yīng)了老師
這就是我的數(shù)學(xué)老師,她不僅溫柔,而且慈善,還很喜歡和我們一起玩,你們有沒有自己喜歡的老師?
我的老師作文5
“來,看著,我們已知CB邊,再由這個勾股定理……”數(shù)學(xué)課上,趙老師正熱火朝天地講解著,悶熱的屋子讓我們出子汗,同學(xué)漫不經(jīng)心地聽著。
我坐在最后一排,正在勸說我自己努力投入聽課時,后門窗戶似乎有一個人慢慢地由蹲著站了起來,當(dāng)人影一顯現(xiàn),我不由自主地向后門看了一眼,不看不要緊,一看出大事啊——班主任趙老師在后窗看著呢!她這一站就正好與我對視了,班主任的眼睛直勾勾地看著我,雖然面無表情,且整個過程不到半秒,但我還是隱隱地感到了陣陣殺氣。老師不會以為我沒有認(rèn)真聽課吧?我剛才不叫開小差叫吧?老師發(fā)現(xiàn)什么了?老天,你知道答案嗎?……我的心在胡思亂想中不禁提了起來。
我本身對周圍的事物就很敏感,加上小學(xué)班主任進(jìn)行了長達(dá)6年的“訓(xùn)練”,再加初中一年趙老師強化,后窗反偵察能力已經(jīng)成為一個非條件反射,根本不是我所能控制的呀。在余光未給我一個答復(fù)時,只要有影子,我立刻扭頭……這樣的'陰影,恐怕會伴隨永久了。
時鐘似乎慢了下來,空氣僵硬了,緊張得讓人窒息,果然,后窗伺察是全國班主任統(tǒng)一的“必殺技”,從后門窺伺“殺傷力”實在是很強。
真是命懸一線的一堂數(shù)學(xué)課!
我的老師作文6
我的老師是個帥氣的男生。他姓楊,長著一張圓圓的臉和一雙大大的眼睛,身材很好,個子很高,戴著一只黑色邊框的眼鏡。上身穿著潔白的襯衫,襯衫上有深藍(lán)色的小花;下身穿著一天淺灰色的褲子,腳穿一雙烏黑的皮鞋。
楊老師教我們數(shù)學(xué),而且還是我們的班主任。
我們在上數(shù)學(xué)課時,老師一步一步的給我們講得非常認(rèn)真。楊老師經(jīng)常給我們說“學(xué)習(xí)的痛苦是暫時的,而成績是終生的”,就這樣一句名言讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都認(rèn)真的'學(xué)習(xí)了。
楊老師當(dāng)班主任非常盡職。記得我們上音樂課的時候,楊老師就一會來一會來,都是為了捉調(diào)皮的小孩。我們上什么課老師都非常盡責(zé)的管好紀(jì)律。還記得語文老師我們推薦了幾本必讀和選讀的書目,讓我們抄下來。楊老師看見了就給我們看這幾本書的簡介,而且還聯(lián)系了棗莊的書店給我們訂書。老師說這個書店是整個棗莊最好的店,而且書都是好質(zhì)量正版的書,還是五折。第二天還打印了表讓我們訂書,訂的同學(xué)在書名下面簽個名就可以了。老師真?zhèn)ゴ螅?/p>
老師還為我們組建了家庭學(xué)習(xí)小組,一個一個的家訪,看看誰家地方大,就讓我們每個村莊的人都去這個人家學(xué)習(xí)、交流和討論不會的題目。
這就是我們的楊老師。
我的老師作文7
每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯中都會遇到很多的老師,他們或和藹或嚴(yán)厲或親切……但無論什么樣,都或多或少的帶給我們一些影響。
踏入初中的我,對好多地方充滿了未知和好奇。很幸運,我進(jìn)入了七五班。更幸運的是,我們擁有一個超好的班主任。
我們的班主任,是一位和我媽媽差不多大的女老師。記得剛開學(xué)那會兒,老師就給我們說過:她好起來時,可以像媽媽一樣疼我們愛我們,幫我們補衣服……當(dāng)然兇起來,也是很嚇人的。果然,在以后的日子里,老師正如她所說的那樣!
我們的班主任正好是教英語的,剛聽到這個消息時,我就感覺晴天霹靂,然后直接劈到我的頭上。真的,小學(xué)時,我感覺英語簡直就是我人生的一大宿敵!我和英語的關(guān)系就是他不認(rèn)識我,我也不認(rèn)識他。但是老師一點也沒有嫌棄我們,反而從最基礎(chǔ)的教,慢慢的我發(fā)現(xiàn)英語也是很有趣的,還是挺簡單的.。
老師雖然有時很嚴(yán)厲,但是也很心疼關(guān)心我們的。期中考試,我們班考的還不錯,老師說看你們這么努力,就獎勵你們一下吧。于是就買了一些好吃的。雖然老師說是用賣垃圾的錢,但我卻感覺那些錢肯定不夠,老師應(yīng)該是自己掏腰包了。哈哈,老師好大方!
我們的班級是一個積極向上的班級,我們可以收獲很多快樂和榮譽。其中很大一部分都?xì)w功于我們的班主任老師!
我的老師作文8
在我的腦海中,郭老師是個漂亮的老師。我的學(xué)習(xí)生涯第一節(jié)英語課,我覺得郭老師真的很漂亮,不管是說話的語氣,還是別人犯錯誤時,她也不沖同學(xué)發(fā)火,還是溫溫柔柔地開導(dǎo)他們。
她的頭發(fā)很時尚,眼睛大大的,亮亮的,很有神,眼睫毛彎彎的。鼻子高高的,臉蛋紅的像個大蘋果,嘴巴小小的,說話可甜了,嘴唇紅紅的,像化了妝一樣。個子不太高,喜歡穿黑色、棕色和白色的衣服,褲子嘛,喜歡穿緊身褲,腳上穿著高跟鞋。
她性格很溫柔,很有耐心。郭老師她溫柔的都不像個老師,像個大姐姐,有的`時候,我們班同學(xué)知道上課了,可是,還在玩扔紙飛機的游戲,郭老師發(fā)現(xiàn)后并沒有責(zé)備他們,面是很溫柔的跟他們講道理。郭老師他的耐心好像用不完,每次學(xué)單詞時她都會把我們要學(xué)的東西帶過來,有一次,學(xué)顏色的單詞,她就把能找到的彩筆都帶來了。
郭老師上課非常有經(jīng)驗,她總會用一些方法,讓我們喜歡上英語課。
我們把這一單元的主要內(nèi)容掌握后,她就會帶我們做一些小游戲,煅煉讓我們愿意開口說,喜歡說……
她真是一個平時對學(xué)生溫柔、有耐心,上課有方法的好老師呀。
我的老師作文9
我最敬愛的老師是我的班主任李珺老師,她教我們語文課。李老師中等身材,有一雙炯炯有神地會說話似的大眼睛,松松的馬尾經(jīng)常隨意地綁在腦后。她總是面帶笑容,是那樣的慈祥,那樣的親切。
李老師講起課來有聲有色,娓娓動聽,同學(xué)們都非常喜歡上她的課。老師對待我們的學(xué)習(xí)總是一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次課后作業(yè)她都認(rèn)真檢查批改,發(fā)現(xiàn)問題后認(rèn)真講解、及時糾正。個別問題及時和家長溝通,直到問題解決了為止。在李老師辛勤地付出和努力下,全班不僅在學(xué)習(xí)上,在衛(wèi)生、紀(jì)律等各個方面都取得了很好的成績。因此,同學(xué)們都很喜歡她,家長們都很尊敬他。
李老師性情溫和,她對待我們像對待她自己的孩子一樣,讓我們感到很溫暖、很親切。
四年級的上半學(xué)期,我因發(fā)燒、咳嗽久治不愈而住進(jìn)了醫(yī)院,耽誤了許多功課。馬上就要期末考試了,我心里非常地著急。李老師知道后,非常掛念因生病而不能上學(xué)的我,經(jīng)常在繁忙的工作之余給我媽媽打電話,詢問我的`病情。在我生病期間她還不顧工作的勞累,親自去醫(yī)院探望我,讓我安心養(yǎng)病。最讓我感動的是李老師還利用休息時間到家里給我補習(xí)功課。
在李老師無微不至地關(guān)懷與鼓勵下,我雖然五十多天沒有到學(xué)校上課,卻在期末考試中獲得了全班第二名的好成績。
這就是我的班主任李老師,一位和藹可親的老師,一位給予學(xué)生母愛般溫暖的老師,教師節(jié)就要到了,我想對她說一聲:“老師,辛苦了,節(jié)日快樂!”
我的老師作文10
我們的科學(xué)老師眼睛算大的了。因為我們叫慣了,所以就叫姓“科”名“學(xué)”。我們一想到科學(xué),就想到巨大的地球環(huán)繞的守宙,還有那外星人,可我們的科學(xué)老師卻是什么樣的老師呢?
我們一到科學(xué)課就特別緊張,甚至有同學(xué)一聽科學(xué)課就雞皮疙瘩掉下。這次科學(xué)課,科學(xué)老師剛走進(jìn)來,對著我們微微一笑,我們打了一個寒戰(zhàn),這是世界標(biāo)準(zhǔn)笑里藏刀,世上無人能比!
開始上課了,老師說:“開始上課!”科學(xué)老師嘰嘰喳喳的`講科學(xué)知識。不對,這哪是科學(xué)知識呀?明明是一堆鳥語呀!
就在這時,一群同學(xué)在偷偷玩飛行棋,而且是用腳來玩的。他們用腳報色子,用腳移棋子,科學(xué)老師湊上去問:“好玩嗎?”那位同學(xué)居然大聲的說:“太好玩了!”他這句話惹得我們哄堂大笑!
這時,另一位同學(xué)在抽屜里偷偷的看漫畫書,科學(xué)老師悄無聲息的走到他旁邊,突然,說時遲那時快,“嗖”的一聲,漫畫書就在老師手里了。我聽到,老師悄悄地說:“又搞定一個。”
我暗想:“這么厲害,為何不去當(dāng)警察呢,連口頭蟬都這么像警察,不當(dāng)警察真是對不起你呀!”
這就是我們可怕的科學(xué)老師。
我的老師作文11
劉老師的個子不高,經(jīng)常扎著一條烏黑發(fā)亮的馬尾辮,一副紅色邊框的眼鏡下面藏著一雙炯炯有神的眼睛,如同陽光下閃耀的黑寶石。她教我們語文課,也是我們的班主任。最讓我佩服的還是她認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作精神。
那天下午的寫字課,劉老師神采奕奕地大步走進(jìn)教室,來到講桌前,握著戒尺有節(jié)奏地敲了敲黑板,望著我們:“同學(xué)們注意了!大家好好看看田字格中的生字,這是咱們上午學(xué)過的。大家認(rèn)認(rèn)真真地寫在練習(xí)本上,用心記,五分鐘后我要聽寫!蔽易孕艥M滿,心想:這些字我肯定都能寫對的!我在練習(xí)本上只寫了一遍就去看課外書了。過了一會,老師讓我們拿出寫字本,完成聽寫測驗。聽寫完,老師讓我們一個個拿著本子去講臺給她判。我站在講臺上,看著她低著頭,彎著腰,握著筆,眼睛緊緊地盯著寫字本,正在一絲不茍地批改。輪到我了,她看著我的本子,臉氣得通紅,眼睛睜得大大的`,牙齒咬著下嘴唇,橫眉豎眼,用紅筆用力地畫了一個大差號。劉老師失望地看著我:“王子丹,真不敢相信這是你的作業(yè)本,威字怎么變樣子了?”我一看發(fā)現(xiàn)“威”字少寫了一橫,臉一下子變得通紅通紅。我低著頭,小聲地對老師說:“對不起,劉老師。是我錯了,我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)!眲⒗蠋熣Z重心長地說:“對呀,認(rèn)真是一種態(tài)度,堅持下去就會通向成功!
這就是我最佩服的劉老師,當(dāng)她的學(xué)生我感到很幸福。
我的老師作文12
大家都有信息老師,可我們的信息老師是與眾不同的。我們的老師長的高高的,帶著一幅眼鏡,他的眼鏡片就像啤酒瓶蓋一樣厚,應(yīng)該是他看電腦的時間太長,才帶上那厚厚的眼鏡吧!
我們第一次上信息課的`時候,我們不叫信息課叫信息課,而是叫信息課叫電腦課。信息老師聽到我們把信息課叫成電腦課,氣得爆跳如雷,說:“如果你們下次把信息課叫成電腦課,下一次遇到人問到你們的信息老師是誰?不要說是我教的!蔽蚁耄哼@樣也行?
誰知道地獄下還有地獄,地獄下還有十八層。上課的時候,有人趁老師不注意,偷偷按了一下英文字母。老師好像聽到了聲音,看到了那個同學(xué)。老師大叫:“我跟你們怎么說的?上課沒經(jīng)過我的同意絕對不允許碰字母!絕!對!不!允!許!”老師說了整整5分鐘,好像大話西游的主角唐僧一樣,好像不說天會塌下來似的。接下,上課跟他立的規(guī)矩做錯了,他就會狠狠的把那個人數(shù)落一番。因此,我們給老師取了一個外號叫“廢話大王。”
這就是我們的信息老師,一位奇怪的老師。
我的老師作文13
我們這一位體育老師都有自己的特點,他的個子中等濃濃的眉毛下面長著一對炯炯有神、既令人害怕又令人開心的眼睛、眼睛下面長個大鼻子,鼻子下面長著一張厲害的嘴巴,
,有著響亮的聲音。他的皮膚黑黑的,大概是他平時給我們上體育課曬的吧!他因為是一個體育老師,所以不戴著哨子怎么行這哨子是繪同學(xué)們集隊時排好隊伍用的。他不只這些,他腰邊總有一個“好幫手”——腰包,每當(dāng)他有什么需要時,“好幫手”里就有什么。走起路來,好幫手總是搖搖把把的,好像跟別人打著招呼呢!
黃老師是一位樂于幫助同學(xué)的好老師。一次,我上體育課的時候和同學(xué)追逐。跑著,不小心被一塊石頭拌倒了,膝蓋被擦傷了,血從膝蓋涌了出來。這時,體育老師黃老師看見了后,連忙快步走了過來,扶起了我,對我說:“疼嗎?我現(xiàn)在就扶你去優(yōu)育室敷藥。”他把我扶起來后扶著我小心翼翼地向體育室走去。黃老師他那親切情不自禁地流下感動的'眼淚,
心中無比激支。“謝謝您,老師!”
到了體育室他扶我坐下后,就從藥箱中拿出藥水和布,他少量的藥水倒在我的傷口上拿著棉枝清洗傷口,然后再拿出一瓶紅藥水,輕輕地涂在我的傷口上再用紗布綁緊,對我說:“
你先忍一忍過一會兒傷口就不疼的了!边@時,感到傷口一點兒也不疼反而一般暖流涌入我的心窩。謝謝您,——敬愛黃老師!”
黃老師,您真是一位好老師!
我的老師作文14
老師是陽光,溫暖著我們;老師是春雨,滋潤著我們;老師是園丁,栽培著我們……
我有一個盡職盡責(zé)的數(shù)學(xué)老師,她的短發(fā)及耳,還染了點黃色,一張圓圓的臉就像個大蘋果。老師的眼睛很小,笑起來就瞇成了一條縫,她還有一張櫻桃小嘴,從中傳授給我們知識。
我們的老師可嚴(yán)格了,想出來的懲罰方式也與眾不同。有一次,我們班有個同學(xué)在她的課上呼呼大睡,數(shù)學(xué)老師的臉上立即“由晴轉(zhuǎn)陰”了,她努力瞪大她的小眼睛盯著那位同學(xué)看,可他睡得太熟了,竟渾然不覺“危險”的到來,整個班級頓時充滿了“火藥味”。我們個個嚇得大氣不敢出,全班只剩下掛鐘的“滴答”聲了。
時間靜止了幾分鐘,老師終于做出了行動,她來到那位同學(xué)的座位邊,用手中的粉筆狠狠地拍了幾下桌子,那位同學(xué)竟不高興有人打擾他的美夢,生氣地喊了一聲:“誰。繘]看見我睡著嗎?別打擾我的'美夢!”“對不起!”老師咬牙切齒地說,“打擾到你上課睡覺了!薄吧险n”兩個字被老師壓得特別重,那位同學(xué)先是一驚,然后如夢初醒般眨巴眨巴眼睛,又用手揉了揉,睜眼一瞧,老師竟然就在自己桌前,嚇得臉色煞白,眼珠子咕嚕嚕轉(zhuǎn)著。他立馬知曉了后果,直挺挺地站立起來,等待著老師懲罰的到來。
果不其然,老師一臉嚴(yán)肅地說:“下課到我辦公室來一趟,周末再加兩張試卷!”那位同學(xué)聽了悔不當(dāng)初。
這就是我的老師,一個與眾不同的老師。
我的老師作文15
教過我的老師很多,但我最喜歡的還是現(xiàn)在的劉老師。以前我很不喜歡數(shù)學(xué),每次考試都沒上過70分。
自從劉老師教我數(shù)學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)學(xué)數(shù)學(xué)非常有趣,我的成績像春天的小草一樣在不斷上漲。她教學(xué)很有方法,常常把枯燥的應(yīng)用題編成一個個引人入勝的小故事,引導(dǎo)我們分析數(shù)字之間的關(guān)系。
最令我佩服的是,劉老師有一雙火眼金睛。她能看透人的心思。
記得有一次,我的數(shù)學(xué)只考了78分。我沮喪極了,看著試卷一直發(fā)呆,老師說什么話,我一句也沒聽進(jìn)去。心里在不斷地對自己說:“我不是已經(jīng)努力了嗎?怎么只考這么點分?jǐn)?shù)?難道我真的'不是學(xué)數(shù)學(xué)的料?”
老師在45雙眼睛里,發(fā)現(xiàn)我溜號了。下課后,把我叫到她辦公室里。一邊撫摸著我的頭,一邊親切地對我說:“是不是沒考好,不愉快?”我情不自禁地點了點頭,眼淚不爭氣地往下流。
老師給我拿過一把椅子,輕輕地擦掉我的眼淚。語重心長地對我說:“失敗是成功之母’,這次沒考好,不代表以后考不好。我們要善于總結(jié),從中找到錯誤的原因。”
說完,劉老師拿出試卷,給我分析錯題,告訴我失分的原因,并鼓勵我不要氣餒。
離開辦公室前,我向老師鞠了一躬,發(fā)自內(nèi)心地說:“謝謝老師!”老師開心地笑了。
這就是我的老師,她的關(guān)心就像空氣一樣,無處不在。插柳之恩,終生難忘。老師,我愛您!
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