關(guān)于美的作文15篇【通用】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的關(guān)于美的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于美的作文1
春、夏、秋、冬是人們?cè)偈煜げ贿^(guò)的季節(jié)了，這看似普通的季節(jié)卻有它們的最美之處。
“春天楊柳依依，夏天萬(wàn)紫千紅，秋天絢麗色彩，冬天晶瑩剔透，轉(zhuǎn)眼又是一年”這就是自然的美。
春天真的來(lái)了！你看，小草探出了腦袋，布谷鳥(niǎo)歡快地唱著歌，人們?cè)诮纪馓で�，小朋友們�(cè)诳盏厣戏棚L(fēng)箏，柳樹(shù)姐姐在清澈見(jiàn)底的湖水小梳著自己柔嫩的頭發(fā)。
夏天一會(huì)晴，一會(huì)雨，像一個(gè)頑皮的孩子。蟬在樹(shù)上“知——了”“知——了”的叫著，爆裂的太陽(yáng)把大地烤的滾燙滾燙的，街上五彩繽紛的太陽(yáng)傘，把夏日裝扮的更加艷麗多姿。老人們搖著蒲扇，坐在柳樹(shù)下乘涼。這此景色夠成了一副絕妙的夏日畫(huà)面。
隨著夏姑娘的離去，披著金色清紗的秋姐姐緊接著來(lái)到了我們的身邊。一提秋天首先印入腦海的就是“一年好景君須記，正是橙黃桔葉時(shí)”的'詩(shī)句。當(dāng)落葉由青變黃時(shí)，風(fēng)青青一吹樹(shù)葉像蝴蝶一樣翩翩起舞落了下來(lái)。地上鋪著一層黃地毯，與橙黃桔綠的果樹(shù)在一起，煞是好看。田野里麥浪滾滾，果園里瓜果飄香。
冬天，就成了冰雪的世界。冬天就像它結(jié)成的冰那樣透明，無(wú)色又無(wú)味，一層層的白雪，多像一片巨大的羊毛毯子，覆蓋在這廣闊的田野上，閃著寒冷的銀光。
大自然多美呀！只要你仔細(xì)觀(guān)察就會(huì)發(fā)現(xiàn)美是無(wú)處不在的。
關(guān)于美的作文2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《心靈美才是永恒的美》。
愛(ài)美之心人皆有之，誰(shuí)不希望自己在別人眼中是最美的呢?可什么才是真正的美，卻值得我們每一個(gè)人深思。當(dāng)今社會(huì)，有許多人注重的是外表認(rèn)為外表美才是真正的美。不錯(cuò)，這是美，但這并非是美的.全部。前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“人的美不在于外貌，衣服和發(fā)式，而是在于他的本身，他的內(nèi)心�！边@句話(huà)抓住了美的本質(zhì)。
現(xiàn)在有很多人，為了顯示自己漂亮，時(shí)尚，不惜花大量的金錢(qián)，時(shí)間和精力去打扮自己，而結(jié)果卻給人一種奢侈的感覺(jué)。我們應(yīng)該懂得美，正確地判斷到底那一種美才是真實(shí)的，哪一種美才是永恒的。在美的世界里，沒(méi)有什么比心靈美更使人陶醉的了。作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)淵博的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，用高尚的品質(zhì)，行為來(lái)感染別人，而不是修飾自己。
美，雖然只是一個(gè)很平凡的字，但它包含著無(wú)數(shù)種寓意，而心靈美才是永恒的美。
美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美。那么，請(qǐng)你擦亮眼睛，去用眼睛和心靈去發(fā)現(xiàn)和感受美吧!
美不在外表而是在內(nèi)心，再美的鮮花也有凋零的時(shí)候，再美的容貌也有衰老的時(shí)候，只有心靈美才能經(jīng)久不衰，讓我們不懈地努力，不斷地追求，使自己的心靈進(jìn)一步提高對(duì)美的理解，創(chuàng)造出屬于自己經(jīng)久不衰的美!
最后我想說(shuō)：“心靈美才是永恒的美!
謝謝大家，我的演講完畢!
關(guān)于美的作文3
有人認(rèn)為無(wú)邊無(wú)際而又充滿(mǎn)神秘的大海最美，有人認(rèn)為廣袤無(wú)垠而又充滿(mǎn)生機(jī)的大草原最美，有人認(rèn)為高聳入云而又宏偉的高樓建筑最美……而在我心中，有一位平凡的阿姨是最美的。
在一個(gè)陽(yáng)光正好的早晨，我和媽媽正在香國(guó)公園中無(wú)拘無(wú)束地玩耍。悠閑自在的心情讓我看什么都越看越漂亮，那垂流直下的瀑布濺起珍珠般的小水珠，那清澈見(jiàn)底的小河里魚(yú)兒在自由的玩耍，那泛著金光的沙灘踩上去發(fā)出的“沙沙”聲聽(tīng)起來(lái)猶如調(diào)皮的`孩子在竊笑……一切都猶如仙境，如此令人陶醉。
可不遠(yuǎn)處的一灘污穢之物卻如同一塊丑陋的疤痕附在了香國(guó)公園這位仙子的臉龐上。這是一灘融化了的冰激凌，肆意的在地板上張牙舞爪，看起來(lái)惡心極了，我趕緊繞道走開(kāi)，生怕腳上沾上一點(diǎn)污穢。
這時(shí)一位阿姨也走了過(guò)來(lái)，她沒(méi)有像其他人一樣避開(kāi)，而是徑直走向融化了的冰激凌。額頭上出現(xiàn)了一個(gè)大大的“川”字，緊鎖著眉頭看看冰激凌，又轉(zhuǎn)頭看看不遠(yuǎn)處的垃圾桶，隨后從包中掏出幾張餐巾紙，慢慢地俯下身子用紙將地板擦干凈，再把廢紙丟入垃圾桶。幾個(gè)來(lái)回后，地板終于恢復(fù)了原來(lái)的模樣。
這一幕將我深深地震撼住了，什么是美，此時(shí)的我終于明白了。香國(guó)公園這些美景固然很美，可這位阿姨珍貴的品質(zhì)，彎腰擦拭大地的身姿又何嘗不美呢？
關(guān)于美的作文4
美無(wú)處不在，它似溪流，滋潤(rùn)干固的大地;它似春風(fēng)，撫摸柔軟的花草，養(yǎng)育世間的萬(wàn)物;它是游蕩在寒冬中的點(diǎn)點(diǎn)飄雪;它是漫步在藍(lán)天上的幾縷浮云;它是跳躍在湖上的一抹斜陽(yáng);它是回蕩在密林里的幾聲?shū)B(niǎo)鳴，而由心生的美好似一把金鑰匙，是感動(dòng)，是永恒，開(kāi)啟人們的心靈。有時(shí)，它會(huì)不經(jīng)常地出現(xiàn)在你面前;有時(shí)，它卻需要你用心去捕捉。而發(fā)現(xiàn)的靈動(dòng)點(diǎn)激了美的煥發(fā)。
我的目光追尋著美。年年底，不知誰(shuí)惹怒了老天爺，在印度洋沿岸大發(fā)雷霆，這場(chǎng)海嘯令人們無(wú)家可歸，給經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了巨大的損失。這個(gè)消息傳到了全國(guó)人們的耳朵里，人們紛紛慷慨解囊，每個(gè)國(guó)家都捐出幾千萬(wàn)來(lái)幫助這些難民。
例如英文電視臺(tái);四川電視臺(tái);湖南衛(wèi)視;香港tvb電視臺(tái)都舉辦了活動(dòng)，號(hào)召人們捐款。各國(guó)都派出了醫(yī)護(hù)人員和愛(ài)心大使帶救濟(jì)物品前往災(zāi)區(qū)救助災(zāi)民，給他們帶去各國(guó)人民的問(wèn)候和關(guān)愛(ài)。我發(fā)現(xiàn)了美，它是一方有難，眾人相幫的美。
在學(xué)校里，同學(xué)的互幫互助，嬉笑玩耍是美的`;在社區(qū)里，人們促膝相談，一起建設(shè)美好家園是美的;在家里，家人的互相問(wèn)候，一時(shí)的嬉戲是美的;在國(guó)家之間，一次戰(zhàn)爭(zhēng)的終止，一次友誼的握手，一句親切的問(wèn)候是美的…………生活中處處充滿(mǎn)美，只要你熱愛(ài)生活，善于發(fā)現(xiàn)，就能時(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)美，處處發(fā)現(xiàn)美。
關(guān)于美的作文5
“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！庇腥苏f(shuō)小草也美麗，有人說(shuō)平凡也美麗，還有人說(shuō)挫折也美麗，而我覺(jué)得乞丐也是美麗的。
一名乞丐坐在路邊，滿(mǎn)臉皺紋與滄桑，像是歷經(jīng)了世上所有艱難的事。他身著的衣服破爛不堪、臟兮兮的。他沒(méi)有雙腿，上半身支撐在一塊有著四個(gè)輪子的木板上，不斷地向路邊來(lái)來(lái)往往的人乞討。可是，卻沒(méi)有一個(gè)人搭理他。
也許是因?yàn)樗麄兊某舐筒桓蓛舭桑曳浅Ｓ憛捚蜇�。因此他們每次向我乞討時(shí)，我總是昂著頭，看也不看地走過(guò)去。而這個(gè)乞丐卻讓我改變了對(duì)他們的看法。
不知是誰(shuí)丟了一塊香蕉皮在地上，那乞丐用手艱難地劃過(guò)去，撿起了它，接著有劃向不遠(yuǎn)處的垃圾筒，準(zhǔn)備把香蕉皮給扔進(jìn)去，但因?yàn)樗麎虿恢�，只好無(wú)奈地把香蕉皮丟在緊靠垃圾筒的地上，然后轉(zhuǎn)身離去，消失在茫茫人海中······
看著他遠(yuǎn)去的.背影，我的感想油然而生：外形的美丑不能代表一個(gè)人的品行和人格的高低。他的外表雖然丑陋，但他有一顆金子般的心。在茫茫人海中，微小的舉止便能彰顯出人性的高貴，這難道不是最美麗的嗎？
關(guān)于美的作文6
第一次見(jiàn)到鐘教官，是在今年7月得夏令營(yíng)中，當(dāng)時(shí)得他一身藍(lán)色得海軍衣服，帽子遮擋了他得臉，隱約只能看到他緊抿得唇�！斑@個(gè)教官?lài)?yán)不嚴(yán)厲？看他一副跟誰(shuí)都有仇得樣子，應(yīng)該很少笑吧？”懷著小小得好奇，我正式踏進(jìn)遠(yuǎn)離喧囂得黃埔軍校。
軍訓(xùn)第一天得夜里，小鐘（我們暗地里都這么叫他）把我們都叫出了宿舍，讓我們集合在外面得一片水泥地上�！澳銈冋l(shuí)會(huì)唱‘團(tuán)結(jié)就是力量’？”黑夜淹沒(méi)了小鐘得面容，聲音仿佛是從遙遠(yuǎn)得地方傳來(lái)�！鞍パ�，應(yīng)該是小…鐘教官你教我們嘛！”“對(duì)呀，教官唱給我們聽(tīng)一次啦�！蔽覀兿褚蝗簮鹤鲃〉煤⒆影闫鸷�，都在‘熱烈期待’著小鐘歌喉一展�！拔页璨惶茫銈兙蛯⒕鸵幌拢�？”小鐘打哈哈得說(shuō)，惹來(lái)我們一片噓聲�！澳呛冒�，是動(dòng)用私刑得時(shí)候了。哪個(gè)笑我，就做俯臥撐50個(gè)。”肯定是感染了我們得‘邪惡’，小鐘居然反倒來(lái)威脅我們�！巴郏 蔽覀兊刮豢诶錃�，只好乖乖投降：“我們絕對(duì)不會(huì)笑，只會(huì)熱烈地鼓掌！”“那，我唱咯。”小鐘調(diào)皮地說(shuō)著，語(yǔ)氣中分明是羞澀�！啊瓐F(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”小鐘軍人得唱腔回蕩在空地得上空，漸漸地有了仍顯稚嫩得童聲加入，匯成了一首溫暖人心得歌曲。借著昏暗得橘黃燈光，小鐘得嘴角似乎在一片近乎吶喊得音樂(lè)聲中慢慢上揚(yáng)，我揉揉眼睛再看，還是一副撲克臉，似乎剛才得只是我得錯(cuò)覺(jué)。
關(guān)于美的作文7
親愛(ài)的奶奶，雖然我們都可以在周日見(jiàn)面，在工作日有電話(huà)聯(lián)系，但今天，我想通過(guò)信告訴你我的心。
記得我一兩歲的時(shí)候，父母因?yàn)槲夜ぷ髅�，把我放在姥姥家。在外婆家剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得很孤獨(dú)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，你給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。在我模糊的童年記憶里，你雖然穿得很樸素，但長(zhǎng)相并不出眾。茫茫人海中幾乎找不到你。但是鄰居說(shuō)你是個(gè)“樂(lè)天派”，遇到什么困難都會(huì)微笑。我放學(xué)回家，你天天陪我在小區(qū)打游戲，教我怎么生活。有時(shí)候我對(duì)我疲憊的背痛毫無(wú)怨言。你為我付出了太多。在這里，我真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，奶奶！”
奶奶，鄰居們都夸你心靈手巧，你更關(guān)心我。每當(dāng)天氣變冷，你總是先打電話(huà)給我，讓我保暖。然后你就會(huì)放棄所有的休息時(shí)間來(lái)幫我織手套圍巾毛衣。織完馬上就送。我媽說(shuō)：“孩子還小，你要多給她穿衣服，不然會(huì)感冒的�！碑�(dāng)時(shí)年少無(wú)知，以為你應(yīng)該這樣做，沒(méi)想到�，F(xiàn)在，我有多后悔，我怎么能這么無(wú)知�？粗请p手套，圍巾，毛衣，我想起我在你家住過(guò)多少個(gè)晚上，你房間的燈都沒(méi)滅。不知不覺(jué)就睡著了，但醒來(lái)的時(shí)候，你還在燈下給我織毛衣。這一針包含的是你對(duì)我的.全部愛(ài)！這真的是“為她任性的男孩的身體做衣服，奶奶的手線(xiàn)。但是一寸長(zhǎng)草報(bào)三春暉有多愛(ài)。”奶奶，我愛(ài)你！你是我心中最美的人！
現(xiàn)在年紀(jì)大了，不用太擔(dān)心孫女了，因?yàn)閷O女已經(jīng)長(zhǎng)大了。
關(guān)于美的作文8
我有一個(gè)愛(ài)美的媽媽?zhuān)^上總是有多變的頭發(fā)。
幾年前，媽媽就把頭發(fā)染成了棕色，沒(méi)幾天，又把頭發(fā)做成了卷發(fā)，又因?yàn)槲也涣?xí)慣她的卷發(fā)而有拉直。從此，媽媽就成了理發(fā)店的常客。
做頭發(fā)可不是容易的事！所以，媽媽做一次頭發(fā)后就會(huì)花許多的錢(qián)。媽媽雖然愛(ài)美，但是也不舍得花錢(qián)，于是她就在網(wǎng)上買(mǎi)了卷發(fā)器。
不久，媽媽的直發(fā)又變成了卷發(fā)，不過(guò)還沒(méi)有幾天，她又抱怨起來(lái)了：“這該死的亂頭發(fā)，真不好打理，也不能用梳子梳，既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，干脆拉直好了。”
今天，媽媽又拿出了卷發(fā)器，因?yàn)樗粌H能做卷發(fā)也能拉直發(fā)。媽媽把它通上電，讓它慢慢的'加熱。這期間，媽媽忙里偷閑又抽空洗了頭，用毛巾把頭發(fā)擦得半干，又細(xì)心得往頭上抹了藥水。完成后， 才開(kāi)始用加熱的機(jī)器在拿在手中的一縷頭發(fā)上一捋，頭發(fā)就又順直下來(lái)，看的我好神奇！
好半天，終于做好了！媽媽左顧右盼，不停地?cái)[“POSE”。一會(huì)我又聽(tīng)見(jiàn)媽媽自言自語(yǔ)的小聲說(shuō)：“哎，哎，早知道不拉直了，還沒(méi)有卷發(fā)好看呢！要不我再做一次？”哎呀！我的姑奶奶呀！你要整天 在頭上用那怪味的藥水，你的頭發(fā)不掉光才怪呢！去當(dāng)巫婆好了，給自己變出一頭秀發(fā)來(lái)！真是的，這個(gè)愛(ài)美的媽媽。
關(guān)于美的作文9
我倆的生活被各種金錢(qián)利欲所迷惑，真善美在我倆的身邊逐漸消失，逐漸被遺忘。我倆怎么了？我倆真善美的心哪里去了？是否被遺忘在某個(gè)角落，等待我倆去尋回……
生活了14年，我經(jīng)歷的一定沒(méi)有大人們多，但似乎，我真的看透了人世間的里的事情。一年比一年成熟，原本覺(jué)得一些人不怎么樣的，現(xiàn)在越來(lái)越反感。小時(shí)候看見(jiàn)別人穿漂漂亮亮的，眼里總是有一絲羨慕的眼光，那時(shí)候的我，不能擁有這么美好的東西，但在腦海里想象，就足以滿(mǎn)足我了。但是，現(xiàn)在，我真的看清了，穿的再美的人，又怎樣，驕傲，自滿(mǎn)，通通的呈現(xiàn)在眼前，他們內(nèi)心的美，沒(méi)了，都走了，他們自能戴面具做人，走到最黑暗的深淵。
其實(shí)還來(lái)的及，還來(lái)得及的，想想出生時(shí)的你，天真無(wú)邪，沒(méi)有顧忌，充滿(mǎn)快樂(lè)和幸福，上帝給了你最美的靈魂，讓你用美的心靈去對(duì)待這個(gè)世界。你還沒(méi)有結(jié)束，最初的心只是受污染，還能救回來(lái)的，打開(kāi)自己的心房，透視自己的`靈魂，用最美的歌去呼換心靈，重新回到人世間，帶你走完一生的路。
是的，外在美的虛榮在膨脹在發(fā)達(dá)，內(nèi)在美卻在收縮在漂移。如果有一天有人宣稱(chēng)他不需要真愛(ài)與關(guān)懷，我想我不會(huì)如此憂(yōu)傷地去尋呼美麗�？僧吘�，生活中的任何一顆心都渴望著真美，比對(duì)外在美的需求更強(qiáng)烈。
或許，我倆的確曾經(jīng)沉溺于紙醉金迷的社會(huì)，但是我倆心靈的真善美依然在我倆的心中，不曾改變，只要把它召喚出來(lái)，我倆的世界依然會(huì)充滿(mǎn)了美！
關(guān)于美的作文10
我常常想什么才是最美呢？
天上的星星？空中飛揚(yáng)的羽翼？地上的蒲公英？還是海里的人魚(yú)呢？
或許都是吧！
我一直苦苦的思索，卻終于找不到答案。
美總該是單純的吧！我于是開(kāi)始細(xì)心品味每一種感覺(jué)。自然的或社會(huì)的，快樂(lè)的或憂(yōu)傷的，具體的或抽象的。我開(kāi)始把事情單純化，欣賞每個(gè)人身上特點(diǎn)———優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)；我開(kāi)始觀(guān)察與我檫肩而過(guò)的沒(méi)一個(gè)生命———可愛(ài)的動(dòng)物或不語(yǔ)的植物，并對(duì)它們微笑；我開(kāi)始不記得很多事，只覺(jué)的當(dāng)下才是屬于我的，過(guò)去或未來(lái)，已不再重要；我開(kāi)始討厭人性的自私，學(xué)者慷慨與博愛(ài)......
可是總覺(jué)得欣賞的不是最美的，缺憾與美總是如影隨形。
問(wèn)題就此中止了，我想我找不到答案了。我厭世界的污濁不堪，不會(huì)有美了，不會(huì)了......
那一天，我看到一段宣傳廣告：靜靜的背景音樂(lè)如流水泄下，有一些人靜靜的佇立著，望著遠(yuǎn)方。忽然心里有一絲觸動(dòng)，我想我找到了，最美。
最美不正如此嗎！安靜下來(lái)，就足夠了。安靜下來(lái)，我們的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，我們的眼睛看不見(jiàn)，我們的`皮膚感覺(jué)不到。只有我們的心在聽(tīng)，在看，在感覺(jué)。。。以最自然的姿勢(shì)立于天地之間，流露在臉上的，表現(xiàn)在肢體上的是最自我的自己。
或許再美的次也無(wú)法形容了，任何詞語(yǔ)都說(shuō)不出它的美，只會(huì)讓人覺(jué)得玷污了它。
關(guān)于美的作文11
校園里最美的人我認(rèn)為，理所應(yīng)當(dāng)是老師。
老師，他們辛勤教育我們，為的是把我們培養(yǎng)成國(guó)家棟梁之才，為國(guó)家作出貢獻(xiàn)。
有時(shí)，你沒(méi)做完作業(yè)，他可能讓你抄課文甚至做更多的作業(yè)之類(lèi)的懲罰，但請(qǐng)你不要怪他，因?yàn)樗苍S只是讓你吸取教訓(xùn)，讓你嘗嘗這次的懲罰，防止以后再做這樣的事。
老師，在我們心目中，是怎樣的理解的呢？
老師的美，在于品質(zhì)的美，人格的美。他們?nèi)娜�，任勞任怨的教育、關(guān)心著我們。
或許，隱藏在他們背后的汗水和努力是我們想不出來(lái)的。
老師們也可能對(duì)我們產(chǎn)生過(guò)誤會(huì)，但老師之前也曾包容過(guò)我們，那我們現(xiàn)在是否也包容他們，理解他們呢？
老師們是非常偉大的，他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，更應(yīng)讓我們產(chǎn)生敬佩之心。他們就像一根根蠟燭燃燒自己，照亮別人。
我也常常夢(mèng)想做個(gè)老師，和自己的'學(xué)生一起……
也許，他們從前也有一個(gè)這樣的夢(mèng)想，小時(shí)候的他們也常常身臨其境，陶醉在自我想象之中。
這就是校園里最美的人——老師。
關(guān)于美的作文12
說(shuō)到美，每個(gè)人都必須和你我說(shuō)話(huà)。的確，美無(wú)處不在，美的種類(lèi)很多。
清晨，我被美麗的警鈴驚醒。我揉著朦朧的睡眼，望著藍(lán)天，不停地嘆息。今天真的很美。
在上學(xué)的路上，我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在歌唱鳥(niǎo)兒在前面引路，風(fēng)朝我們吹來(lái)。
當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí)，我站在走廊上眺望遠(yuǎn)方。我可以把所有的風(fēng)景盡收眼底。最美的東西是高大的賀蘭山。清晨的陽(yáng)光不那么耀眼，白雪覆蓋的賀蘭山發(fā)出金光，遠(yuǎn)處有鳥(niǎo)兒在歌唱，這讓我想起了一個(gè)詞生活是完美的。
天氣越來(lái)越冷，太陽(yáng)不再那么耀眼，樹(shù)木光禿禿的。在早晨，有一個(gè)冰雪的世界�？茨切B(niǎo)。他們走了，但賀蘭山更美。山頂上的雪反射出燦爛的光線(xiàn)，孩子們打雪仗。堆一個(gè)雪人，送一個(gè)熱鬧的場(chǎng)景，下雪，真的.很美。
在雪地里，清潔工們拖著疲憊的身體，用大掃帚清掃道路兩側(cè)，為來(lái)日做出貢獻(xiàn)。也許沒(méi)有人注意到她或幫助過(guò)他們，但是城市的美麗因?yàn)榍鍧嵐兺昝赖男撵`而更加美麗，因?yàn)樗麄儾粸槿怂�，因�(yàn)樗麄儫o(wú)私的奉獻(xiàn)而美麗，他們是美麗之美。
美不是表面上的美，人與人之間的愛(ài)也是一種美。父母無(wú)私地愛(ài)他們的孩子，老師毫無(wú)保留地教我們知識(shí)。孤兒院無(wú)家可歸的孩子和經(jīng)常向慈善機(jī)構(gòu)獻(xiàn)出愛(ài)心的人們也是一種美，一種人與人之間的和諧美。
世界因人而充滿(mǎn)活力，世界因美而陽(yáng)光明媚。一首歌的美，只要每個(gè)人都付出一份愛(ài)，世界就會(huì)變成一個(gè)完美的世界。用你的愛(ài)在人們之間架起一座美麗的橋梁。明天會(huì)更好。
關(guān)于美的作文13
人們都說(shuō)：美就在我們身邊，只要你細(xì)心尋找就可以發(fā)現(xiàn)。既然美麗那么容易找到，那我就去尋一尋，找一找。
美。不就是景色美嗎?我在走向九峰公園的路上，心里一直在念叨著這句話(huà)。九峰公園里不就到處是美嗎?想著想著，我就來(lái)到公園的山腳下，環(huán)顧四周：四面綠樹(shù)成蔭，空氣格外清新，令人神清氣爽。太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉之間的縫隙灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光。站在樹(shù)蔭下，還有幾只麻雀為你歌唱，清風(fēng)在向你問(wèn)好——這一切是多么美麗。
我仰望天空，天瓦藍(lán)瓦藍(lán)。找到了，找到了!我大聲喊著。我轉(zhuǎn)頭正要原路返回，突然發(fā)現(xiàn)一位老奶奶拄著拐杖向山上走去，她一頭銀發(fā)，卻梳理得十分整齊，滿(mǎn)臉堆積著皺紋，看上去飽經(jīng)風(fēng)霜。她背駝得很厲害，但還是努力挺直著背脊。她蹣跚地向山上走去，看著她的`背影，我頓時(shí)擔(dān)心起來(lái)，老奶奶會(huì)不會(huì)摔倒算了，時(shí)間不早了，現(xiàn)在就回去。我剛向下走了一步，身后傳來(lái)啪的一聲，緊接著一陣木頭敲擊地面的聲音傳來(lái)。我回頭一看，壞了，那位老奶奶已經(jīng)摔倒在地上了。一位叔叔正在散步，他看見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)去，蹲下，扶起老奶奶。老奶奶，您沒(méi)事吧?沒(méi)事，老身板不好使了您老人家走平路還可以，爬山，太危險(xiǎn)了。叔叔說(shuō)道，這樣吧，我送你下山吧。然后，叔叔攙著老奶奶，一步一步往下走。
我看著他倆離開(kāi)的身影，頓時(shí)明白了什么。找到了，找到了，我終于找到了人們所說(shuō)的美了
關(guān)于美的作文14
人間處處是美景，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我們就會(huì)看到很多地方都是美的。
在我的家鄉(xiāng)附近，有一片桃花林，春天的時(shí)候站在半山腰，放眼望去，桃花一團(tuán)一團(tuán)的，滿(mǎn)枝滿(mǎn)樹(shù)都是，如同一片粉紅色的海洋。那盛開(kāi)的桃花像一片片胭脂，暈染著美麗的山河，又像一團(tuán)團(tuán)云霞，映襯著充滿(mǎn)生機(jī)的`大地。桃樹(shù)的葉子嫩嫩的、綠綠的，恰到好處地點(diǎn)綴在枝頭，將粉色的桃花輝映得愈加?jì)趁膭?dòng)人了。
走入桃花林，只見(jiàn)那粉紅色的“小可愛(ài)”緊緊地?cái)D在一起，擠滿(mǎn)了整個(gè)枝頭，它們像一群頑皮的小孩子，爭(zhēng)先恐后地讓人們來(lái)觀(guān)賞它�？蓯�(ài)的桃花千姿百態(tài)，有的綻開(kāi)粉嫩的笑臉;有的才展開(kāi)兩三片花瓣;有的還是花骨朵兒。羞羞答答地互相簇?fù)碇�，仿佛是一群羞澀的姑娘，微風(fēng)拂過(guò)，繁如群星的花兒隨微風(fēng)在枝頭舞動(dòng)，可愛(ài)極了。
漫步在桃花林中，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡，忍不住想多吸幾口�；ㄏ阋惨齺�(lái)了一群群蜜蜂、蝴蝶，它們忙碌地采蜜，忽上忽下，忽左忽右，忽飛忽落，構(gòu)成了一幅美妙的桃花鬧春圖，讓人百看不厭。
那天晚上，我躺在小床上，皎潔的月光灑了進(jìn)來(lái)，我抬頭望去，望著那輪掛在夜空中的明月，朦朧中，我又看到那美麗的桃花林，那花香又飄在了我的筆尖……
關(guān)于美的作文15
美是藏在日常的藝術(shù);美是讓人身心舒暢的事物;美時(shí)而淺顯易懂，時(shí)而深?yuàn)W難懂;美是得要用“心”領(lǐng)會(huì)才可以發(fā)現(xiàn)的!
日常有很多美，無(wú)論是在何時(shí)何地，只須你多多去觀(guān)察就肯定能發(fā)現(xiàn)。比如：學(xué)校種植的行道樹(shù)、圍墻上的馬賽克拼貼!
可是，目前卻有人用是否會(huì)賞析”名畫(huà)”來(lái)當(dāng)作懂不懂的美的準(zhǔn)則�？墒牵切┱f(shuō)會(huì)賞析名畫(huà)的人士真的會(huì)賞析名畫(huà)、了解名畫(huà)嗎?那可不肯定，由于他們有可能只是跟著其他人的建議走而已。所以，以我的觀(guān)念來(lái)講畢加索的畫(huà)并不美，而那些說(shuō)畢加索的話(huà)非常美的人可能只是跟著其他人的建議走，而不是自己感覺(jué)美!
除了人工制造出的美以外，大自然也有非常多美等著被你挖掘，比如：巨大的高山、有如一片薄紗般的瀑布、森林中的參天巨木和湛藍(lán)色的大海，都是自然美景之美。而那些不會(huì)用心賞析的人就肯定會(huì)感覺(jué)這只是一般的自然現(xiàn)象而已，沒(méi)什么稀奇、特別的.。但是，假如換成是會(huì)用心賞析的人的話(huà)，他肯定會(huì)感覺(jué)大自然的現(xiàn)象有一個(gè)共通的形容詞------美。但是，假如大家沒(méi)好好的保護(hù)大自然的話(huà)，如此的美景肯定會(huì)消失!到時(shí)候，大家就沒(méi)辦法賞析美景了!
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