我的舞臺(tái)作文集錦(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我的舞臺(tái)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的舞臺(tái)作文1

　　“明天你離開，我淚水流下來(lái)，太多往事回憶在深夜里徘徊，你……”如此動(dòng)聽的歌聲正從六（2）小星星中隊(duì)傳來(lái)。這是在干什么呢？噢，他們是在進(jìn)行“班班有歌聲”比賽呢！

　　“班班有歌聲”是我們學(xué)軍小學(xué)每屆藝術(shù)節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)目之一。每個(gè)班都要選擇一首歌進(jìn)行排練，要求老師和同學(xué)都要參與，是一項(xiàng)考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的節(jié)目，要想取得高分很不容易。為了這個(gè)節(jié)目，班里的文藝委員結(jié)合同學(xué)們的意見，精挑細(xì)選后選了《畢業(yè)了》這首歌。

　　從編排隊(duì)形，到訓(xùn)練舞蹈隊(duì)員，到自己去淘寶為班級(jí)購(gòu)置演出服裝，到幫老師寫好朗誦稿……這些都是由同學(xué)們自己完成的，沒有大人的協(xié)助，也沒有老師的輔導(dǎo)。為了訓(xùn)練舞蹈隊(duì)員，王奕藺花了整整1天的時(shí)間精心策劃好動(dòng)作，然后手把手教其他同學(xué)，經(jīng)常早出晚歸。

　　經(jīng)過1個(gè)星期的排練，我們儼然已經(jīng)有模有樣了，何處變換隊(duì)形，何處四目相接，我們還加入了豐富的感情，把楊老師感動(dòng)地不禁潸然淚下。

　　不光是我們，其他班級(jí)經(jīng)常傳出優(yōu)美的歌聲，有時(shí)經(jīng)常連起來(lái)排2，3節(jié)課。每當(dāng)聽到同學(xué)們滿意的鼓掌聲時(shí)，我總會(huì)想到這項(xiàng)活動(dòng)背后的真正意義。確切來(lái)說，它不光讓我們擁有甜美的歌聲，更讓我們擁有了團(tuán)結(jié)合作的能力。“班班有歌聲”是一個(gè)磨練大家意志，考驗(yàn)大家配合的'舞臺(tái)。它讓我們構(gòu)建了更深厚的友誼之橋，把我們的心緊緊連在了一起。我們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，所有同學(xué)都默默支持著為活動(dòng)奉獻(xiàn)心血的人。這是這條紐帶，讓48顆未曾深深了解的心緊緊融在了一起。

　　當(dāng)我們用清麗的歌聲征服評(píng)委老師們時(shí)，眼中看到的一幕幕是同學(xué)辛苦付出的聲影，我們感動(dòng)著，流下了真誠(chéng)的眼淚。是啊，這項(xiàng)活動(dòng)還有一個(gè)意義：珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，加深彼此的友誼，讓47顆小星星閃耀在天際。

我的舞臺(tái)作文2

　　小時(shí)候我就一直對(duì)相聲情有獨(dú)鐘，那一句幽默的話，語(yǔ)音我傾聽在我的記憶中留下了不可磨滅的印象，于是我下定決心一定要學(xué)會(huì)它。

　　哦，臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功，這句話的確沒錯(cuò)，每天我看著一個(gè)個(gè)節(jié)目中幽默的話語(yǔ)，雖然模仿著，可是還是感覺差了許多，語(yǔ)速不是過快就是過慢，語(yǔ)調(diào)也十分的沒有感情可是為了這個(gè)夢(mèng)想，我還是不由得努力下去。

　　一天接一天，時(shí)間也是如流水一般，新年也來(lái)了，我們一家子歡聚一堂，這時(shí)，爺爺說:“咱們坐在這里也沒有什么意思，不如就辦一個(gè)家庭晚會(huì)吧！”這個(gè)提議贏得了大家的贊同，我不由得忐忑不安起來(lái)，我那三腳貓功夫能否說好一個(gè)相聲呢？博得大家的掌聲呢？

　　終于，該我上場(chǎng)了，于是我和同伴表弟一起走上前，我緊張的感覺自己的心已經(jīng)要蹦出嗓子眼了，耳朵也在嗡嗡作響，我下意識(shí)的咽了咽口水，面對(duì)臺(tái)下的觀眾們，我僵硬的鞠了一個(gè)躬，然后努力的溫習(xí)了臺(tái)詞，我張開了嘴，可是一點(diǎn)兒聲音也發(fā)不出來(lái)。但望著爺爺奶奶那期許的目光，還有爸爸媽媽那鼓勵(lì)的`眼神，我強(qiáng)行鎮(zhèn)定自己，然后深呼一口氣，下意識(shí)的說了一句臺(tái)詞，慢慢的，一句又一句的臺(tái)詞說了出來(lái)，我感覺身體越來(lái)越輕松了，一句一句話脫口而出，是那么的流暢，我的狀態(tài)也越來(lái)越好，很快一個(gè)相聲就結(jié)束了，看著大家全部十分開心，我也笑了，那是一種努力后成功發(fā)自內(nèi)心的喜悅之感，在這樣開心的一刻，爸爸為我們拍了一張照片。

　　距離那次表演已經(jīng)過去了好幾年，我也因?yàn)閷W(xué)習(xí)而沒有多余的時(shí)間，但每當(dāng)看見那照片里那個(gè)笑容，使我的心中會(huì)逐漸變得甜蜜。

我的舞臺(tái)作文3

　　我從小就有一個(gè)小小愿望，那就是有一個(gè)只屬于的我自己的我舞臺(tái)，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我從小性格比較內(nèi)向，不敢在同學(xué)中表現(xiàn)自己，直到一日。

　　我清楚的記得，那天是我們一年一度的校運(yùn)會(huì)，我還清楚的記得在校運(yùn)會(huì)開始的幾個(gè)星期前，我剛接到我要成為實(shí)心球運(yùn)動(dòng)員時(shí)，我頓時(shí)愣住了，我可以擁有屬于我自己的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)愿望�？墒羌缟系膿�(dān)子卻也格外的重，因?yàn)槲乙�代表我們班出�?zhàn)，是為了班級(jí)的榮耀而戰(zhàn)。所謂臨陣磨槍，不亮也光，為了迎接這次比賽，我在臨近比賽前的幾個(gè)星期中加強(qiáng)了鍛煉，心想：‘大不了就輸一局，反正一定不止我一個(gè)人輸，就算輸了，也對(duì)大局影響不大’。

　　懷著緊張和期待，校運(yùn)會(huì)終于開始了。到我比賽那天，就象老天爺在跟我開玩笑一樣，在前面的比賽中我們已經(jīng)輸了幾局，如果我再失敗的話，即有很大幾率會(huì)我們班與冠軍失之交臂。巨大的`壓力瞬間壓在我的肩膀上，是我頓時(shí)感覺喘不過氣來(lái)，猶如全身被麻痹一樣，身體有一絲顫抖。到我上場(chǎng)時(shí)，我懷著不安的心和一絲略微的興奮步履艱難的走上賽場(chǎng)，我回頭看看滿臉是期待的老師，在緊張的看著我并為我加油打氣的啦啦隊(duì)，立即在遠(yuǎn)方看臺(tái)上看著我，還默默祈禱的同學(xué)們。他們?cè)谄诖�著我的凱旋而歸，在這一刻，我登上了我的舞臺(tái)。

　　在全場(chǎng)的注視下，我的心在劇烈的跳動(dòng)著，仿佛就要從我的胸膛跳出去。身體輕輕顫抖著，不止是登上了舞臺(tái)的原因，跟是因?yàn)槟欠莩恋榈榈呢?zé)任。終于，在大家的注視下，我的手指緊緊的握住實(shí)心球，朝著天空地扔出去，只見實(shí)心球在天空劃過一道優(yōu)美的弧線，重重砸落到草地上。頓時(shí)全場(chǎng)響起熱烈的掌聲，在同學(xué)們的歡呼和喝彩中，我再次成為了全場(chǎng)的焦點(diǎn)。我覺得身上的重?fù)?dān)消失了，因?yàn)閯儇?fù)都不重要了，一切都?jí)m埃落定了，只是心中還留著成為焦點(diǎn)的一絲絲激動(dòng)。

　　在未來(lái)的生活中，我常常會(huì)回憶起這次經(jīng)歷，就是因?yàn)檫@次經(jīng)歷使我明白我要追求我自己的舞臺(tái)。

我的舞臺(tái)作文4

　　我慶幸，自己沒有錯(cuò)過。

　　我慶幸，自己沒有放棄。

　　我明白，這里是我的舞臺(tái)，我要在這里綻放精彩。

　　偶然的一次機(jī)會(huì)，我看到電視上那飛舞的繩，大汗淋漓的人，對(duì)那幕景象充滿了好奇與驚嘆。心想：我能不能做到？我能不能登上那個(gè)屬于我的舞臺(tái)？那年，我七歲。

　　終于得到心愛的寶貝，我欣喜若狂。體育課上，老師教我們?nèi)绾翁�繩，我學(xué)著，跳著。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……我會(huì)跳繩了！這時(shí)的我，開心得想讓全世界知道：我離夢(mèng)進(jìn)了一步。此后，我樂此不疲地跳著。

　　三年后，我十歲。經(jīng)過三年的練習(xí)，我已經(jīng)可以連續(xù)跳上百個(gè)了，我又離夢(mèng)進(jìn)了一步。一次抽測(cè)，在那不大的操場(chǎng)上，我與那揮舞著的繩共同進(jìn)步，共創(chuàng)佳績(jī)。在這里，在這夢(mèng)開始的地方，我努力追著夢(mèng)的`腳步，追著夢(mèng)的影子。

　　十一歲，我不單單滿足于速度，花樣也成了我的追求。單腳跳，交叉跳……經(jīng)過幾周的努力和練習(xí)，早已爐火純青。接下來(lái)，我向著更高的目標(biāo)——雙搖進(jìn)發(fā)。一周，兩周，三周，我連一個(gè)雙搖也沒跳到。放棄，在我腦中不斷徘徊。但一想到自己還未完成的夢(mèng)，我沒有放棄，選擇堅(jiān)持。

　　十二歲，學(xué)業(yè)的不斷增多和臨近畢業(yè)的沉重，漸漸讓跳繩遠(yuǎn)離了我的生活，但因?yàn)轶w育抽測(cè)，它又回來(lái)了。每天的課間，我抓緊練著，但，長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)換來(lái)的，竟是失望——我的腳扭傷了，這對(duì)我來(lái)說無(wú)疑是個(gè)巨大的打擊，但我無(wú)可奈何�；刭N了幾天膏藥，漸漸地好了，我又跳起來(lái)。但明顯沒有之前熟練了，有過了幾天，腳傷終不能忍，一跳便疼。但，還有一周就是抽測(cè)了，如果這時(shí)不抓緊，上初中就更沒有時(shí)間了。我只好堅(jiān)持。

　　抽測(cè)終是來(lái)了。

　　站在那里，風(fēng)輕輕地吹，小鳥輕輕地鳴叫，天空格外晴朗，一塵不染。

　　一聲哨響。我搖起繩子，竟發(fā)現(xiàn)腳似乎不疼了。隨后，我的自信讓我笑起來(lái)：我成功了！

　　在這里，我追夢(mèng)；在這里，我完夢(mèng)；在這里，我綻放精彩。這，就是我的舞臺(tái)！

我的舞臺(tái)作文5

　　青春是人生旅途中最美麗的風(fēng)景，青春是生命樂章中最悠揚(yáng)的音符，青春是乘風(fēng)破浪激流勇進(jìn)的斗志，青春是追求理想披荊斬棘的勇氣，青春是目標(biāo)如一永不言敗的信念，青春是熱情洋溢激情四射的力量！

　　——題記

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼便來(lái)到了九年級(jí)，其中的每一天都是一個(gè)跳動(dòng)的音符，閃爍著青春的光彩�；叵脒@三年內(nèi)，每一天，都是那樣美好，但是，在這之間，我的態(tài)度隨著成績(jī)逐漸下滑。從七年級(jí)的努力進(jìn)取，到八年級(jí)的滿不在乎，再到九年級(jí)的覺醒奮斗，無(wú)痕之中，我在成長(zhǎng)。白駒過隙，歲月匆匆，當(dāng)時(shí)鐘的腳步悄悄轉(zhuǎn)過，回首我經(jīng)過的足跡，卻發(fā)現(xiàn)步伐的凌亂和匆忙；回首經(jīng)歷的生活，卻發(fā)現(xiàn)有太多的嘆息與失落。

　　青春的心，曾被初升的.朝陽(yáng)所感動(dòng)，如今卻是傷痕累累。經(jīng)常捧著一張空白試卷，仿佛是我的未來(lái)，一片茫然。如今，當(dāng)我明白學(xué)習(xí)與知識(shí)的重要性，卻又無(wú)從下手。以前的基礎(chǔ)沒打牢固，現(xiàn)在學(xué)起來(lái)也是十分吃力。是啊，“少壯不努力，老……”莫等“老大”，今已悔矣�，F(xiàn)在回想八年級(jí)的時(shí)光，也真是太幼稚、太無(wú)知了，差不多有一半的時(shí)間在虛度，整日與朋友嬉戲玩耍，不思進(jìn)取，唉，青春真是變幻莫測(cè)、稍縱即逝啊。

　　要想把握青春，你就要珍惜眼前時(shí)光；要想實(shí)現(xiàn)理想，你就要沖破樊籬。

　　心懷理想，肩負(fù)責(zé)任，自強(qiáng)自信！父母的希望，親友的祝福，都是我前進(jìn)的動(dòng)力，與其用淚水回憶昨天，不如用汗水創(chuàng)造明天。青春如夢(mèng)，似水流年，面對(duì)坎坷，我昂首向前，大步跨去；面對(duì)荊棘，我毫不退縮，開拓進(jìn)取，因?yàn)槲业穆愤�很長(zhǎng)很長(zhǎng)……

　　青春是炫目美麗、一閃而過的流星，青春是叮叮咚咚、晝夜不舍的山溪，青春是生根巖壁、歷經(jīng)風(fēng)雪的松柏，青春是掙扎奮斗、破土而出的幼苗。

　　選擇了奮斗，便只有風(fēng)雨兼程！驀然回首，不要留下一絲遺憾！

我的舞臺(tái)作文6

　　每個(gè)人都有屬于自己的舞臺(tái)，而這里就是我的舞臺(tái)。

　　燦爛的陽(yáng)光灑向操場(chǎng)，同樣也照亮了幾天不見的球框。足球在迅速地滾動(dòng)著，仿佛我們急促的腳步，就在足球停住的瞬間，我們不再猶豫，爭(zhēng)搶著足球，開始了比賽。球越滾越快，時(shí)而被踢進(jìn)球框，時(shí)而被守門員截住……短短的三十分鐘，球在球場(chǎng)上不停地運(yùn)動(dòng)著，隊(duì)員們也跟著球，奔跑著。終于，一個(gè)完美的.進(jìn)球，伴隨著隊(duì)員們的呼喊聲，結(jié)束了本場(chǎng)比賽的戰(zhàn)斗。因此，我驕傲地對(duì)自己說，足球場(chǎng)是我的舞臺(tái)！

　　明亮的陽(yáng)光灑向窗戶，透過它，灑進(jìn)了教室。那時(shí)，正在進(jìn)行月考�？荚囍校�每位同學(xué)都仔細(xì)答題，下筆如有神，只多半是因?yàn)槠綍r(shí)上課時(shí)的專心聽講、刻苦努力。即使是收卷的鈴聲想起了，也不能打斷他們的思緒，依然是仔細(xì)地檢查自己的試卷，不放過任何一題，心無(wú)旁騖。這只因?yàn)樗�在努力的平日里想用考試成�?jī)來(lái)證明一切。最后，分?jǐn)?shù)揭曉了，他的總成績(jī)竟在班上排到了第6名！這是多么意想不到�。∮谑�，我滿意地對(duì)自己說，考場(chǎng)是我的舞臺(tái)！

　　下午的陽(yáng)光仍然那樣耀眼，象棋室的課桌是如此的整潔，、如此的樸素，棋盤上卻依然硝煙彌漫。雙方正緊盯著自己與對(duì)方的棋子，眉頭緊鎖，思考著什么。終于，他恍然大悟，走了漂亮的一步，使對(duì)方的防御措施難上加難。最后，以完美的一步致勝。多么辛苦，多么周折，終于把對(duì)方解決了！我高興地對(duì)自己說，象棋室是我的舞臺(tái)！

　　多少年的歲月，帶我走進(jìn)了這個(gè)冬天，時(shí)光流逝，我相信最終的大舞臺(tái)已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越近，我一定會(huì)站在這個(gè)舞臺(tái)上盡情舞動(dòng)！我一定會(huì)竭盡全力去拼搏！

我的舞臺(tái)作文7

　　陽(yáng)光，照在鏡子上，鏡子把它聚集，折射在我身上，我在這彩色光束織成的舞臺(tái)上歡笑，流淚，奔跑編織著一個(gè)個(gè)彷徨不定的青春夢(mèng)。

　　題記

　　記的那是田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的下午，我參加了1500米的長(zhǎng)跑比賽，我對(duì)自己一直沒有信心，而且1500米也是個(gè)不小的數(shù)字，能跑完就不錯(cuò)了，更別說取得名次了。但我還要為班級(jí)爭(zhēng)光，我不能辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望與信任啊。想到這，便又鼓起了勇氣挑戰(zhàn)自我。

　　“砰”，在裁判發(fā)出的一聲槍響下，長(zhǎng)跑比賽開始了，我像離弦的箭，沖出起跑線，輕松地跑完了第一圈，在第二圈時(shí)候我跑到了第四名，與第三名不相上下，但很不幸的是，在第三圈的'時(shí)候，肚子唱反調(diào)般開始疼了起來(lái)。

　　“加油！你追上去就是第三了，就差一點(diǎn)兒了，快！”耳畔傳來(lái)老師和同學(xué)們的加油聲，我再一次鼓起了勇氣，為了超前，我暗暗地加快了速度，在三號(hào)減速的時(shí)候超越了他。但是到第五圈的時(shí)候，我再也堅(jiān)持不下去了，腿就像灌了鉛似的重，真想停下來(lái)，但我看見場(chǎng)邊所有人期待的目光，聽見加油聲在操場(chǎng)上空回蕩，我心里只有一個(gè)念頭，就是堅(jiān)持。

　　“還有最后半圈了，加油，堅(jiān)持就是勝利！”我在心底為自己暗暗打氣，這是我最后沖刺的機(jī)會(huì)了，但我離前面的人還是有點(diǎn)距離，加上肚子又疼，最終還是沒能追上，反倒被反超了。雖然沖過了終點(diǎn)，但仍心有不甘，“好樣兒的，得了第六名！”聽了同學(xué)們的稱贊，我這才醒悟過來(lái)，我跑完了1500米！簡(jiǎn)直不可思議！激動(dòng)的眼淚流了下來(lái)，我戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自己。

　　陽(yáng)光照射在我的身上，一切喜悅盡在不言中，這絲絲陽(yáng)光，編織著新的夢(mèng)想，與舞臺(tái)上的我們同行！

我的舞臺(tái)作文8

　　冰，該是這世界上最純潔的東西了吧。晶瑩剔透，不帶有一絲污染。滑冰，大概是唯一一項(xiàng)能夠駕馭它的運(yùn)動(dòng)了。

　　學(xué)滑冰的過程是艱難的。你不知道摔過多少跤，也不知道前方還有多少跤等著你去摔。沒有依靠，好似大海中的一葉孤舟，不知會(huì)飄向哪里，也指不定哪一個(gè)浪就把你打翻了。

　　我曾無(wú)數(shù)次地幻想：晶瑩的`冰上只有我一個(gè)人，自由自在地飛翔著，不受拘束，隨意地駕馭著冰。然而，這樣美好的幻想，在我踏上冰的第一步就破滅了。咚，第一步就雙膝跪地的感覺你能體會(huì)嗎？在冰上走路都那么艱難，更別提在冰上滑翔了�？粗�那些熟練輕松的人，心里滿是羨慕，但我堅(jiān)信，總有一天，我也會(huì)成為那樣的人，那個(gè)能讓別人羨慕的人。我開始練習(xí)，有時(shí)站在場(chǎng)外，看著一個(gè)個(gè)人飛速滑過，心理分析著動(dòng)作要領(lǐng)，有時(shí)提起勇氣走進(jìn)場(chǎng)內(nèi)，回想著剛剛的錯(cuò)誤，逐步開始糾正。一次次地摔倒，一次次地站起。漸漸地，我開始能在冰上慢慢滑行。大概是冰接受了我，后面的學(xué)習(xí)之路竟順暢了起來(lái)。我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的花式滑冰，也成為了那個(gè)讓別人羨慕的人。

　　約了兩個(gè)朋友出去玩，不知道玩什么好。我提議說：去滑冰吧，好久沒練了。誰(shuí)知，她倆都堅(jiān)決不去，說不會(huì)滑冰，滑冰太難了。我內(nèi)心竊喜，便保證我可以教她們，絕對(duì)能學(xué)會(huì)。好說歹說下，她倆總算勉強(qiáng)同意。一進(jìn)入冰場(chǎng)，她倆就像腳底抹油一般，緊抓欄桿不放。我覺得好笑又有些感嘆，真沒想到，有一天我會(huì)自由自在地溜冰，甚至教人滑冰。

　　你快來(lái)幫我！我腳底一蹬，滑了過去。

我的舞臺(tái)作文9

　　有一天，我在練習(xí)鋼琴的時(shí)候，老師突然朝我走了過來(lái)，我以為老師來(lái)檢查我練得怎么樣，誰(shuí)知他拍了一下我說:“過幾個(gè)星期后有一場(chǎng)比賽，還剩一個(gè)名額,你去不?”我當(dāng)時(shí)沒多想就答應(yīng)了。

　　沒過這多久我就把這件事給忘了，直到后來(lái)老師提醒后，我才想起來(lái)，他把我這次比賽的譜子給了我，我看完立馬崩潰了，這次的曲子特別難，我連學(xué)會(huì)都不一定更別說背了，可誰(shuí)讓我當(dāng)初答應(yīng)了，只能認(rèn)命了。

　　于是，每天放學(xué)后老師都會(huì)教我一點(diǎn)內(nèi)容，可是我怎么也學(xué)不會(huì)，尤其是高潮的部分，我的手指都快不夠用了，恨不得長(zhǎng)出頭六臂，盡管老師不斷地叫我慢慢來(lái)，放下心來(lái)學(xué)，可我就是靜不下心，總覺得自己不可能學(xué)會(huì)，再加上距離比賽那天已經(jīng)很近了。我想放棄不想再參加比賽了，老師對(duì)我說：“你要相信自己，如果你一直覺得自己不行，那你就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)。如果不勇于嘗試，你又怎么會(huì)知道自己行不行？”

　　聽了老師的話|后，我調(diào)整好心態(tài)，靜下心來(lái)努力地練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，終于我能夠熟練地彈完整首曲子，并背了下來(lái)。

　　到了比賽那一天，我早早就來(lái)到了比賽場(chǎng)地,化完妝后我就開始熟悉譜子，可是因?yàn)槲姨�緊張了，有一個(gè)地方我總是背不下來(lái)。

　　這時(shí)，我聽到廣播通知，我竟然是第一個(gè)上場(chǎng)的，我太緊張啦，上去前我的雙腿不停地在料，臉上的汗都把妝弄花了，媽媽說她會(huì)站在臺(tái)下給我打氣，讓我不要緊張，就像平時(shí)練習(xí)一樣。

　　上臺(tái)后，我向評(píng)委和觀眾鞠躬后,坐在鋼琴前，我想起媽媽的話，長(zhǎng)舒了一口氣，開始演奏，前面彈得很流暢，但到了高潮部分，我的手開始不受我的控制，背的譜子都想不起來(lái)了，我停頓了好幾秒鐘不知所措，就在這時(shí)我聽見了臺(tái)下媽媽的.鼓勵(lì)聲，我靜下心努力回想起了曲子的內(nèi)容，完成了演奏。

　　聽著臺(tái)下一片片掌聲，我激動(dòng)萬(wàn)分。更要感謝鼓勵(lì)我參加的老師還有對(duì)我給予支持的媽媽。我相信，我以后將在自己的舞臺(tái)上綻放我的風(fēng)采。

我的舞臺(tái)作文10

　　人設(shè)即有雙面性，一面為先，一面則為暗。———題記

　　在21世紀(jì)的今天，在人生的道路上，旅途不斷，困難重重�？墒俏覀円欢ú荒鼙幻造F困擾，要沖破黑暗，迎來(lái)光明，尋找到屬于自己的舞臺(tái)!

　　九月，是開學(xué)季。我來(lái)到了立德朝陽(yáng)中學(xué)，踏進(jìn)了初一(5)班的大門，看著一張張陌生的面孔，我不禁有些害怕，來(lái)到了第一組的最后一排，陰暗的角落邊坐下，好像唯恐會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)似的。上了好幾周的課，我都不被旁人所關(guān)注，認(rèn)識(shí)我的也沒幾個(gè)，上課既不回答問題，也不和小伙伴玩。有一次被老師點(diǎn)名回答問題，我壓低聲音，彎著腰，用只有我才能聽到的聲音回答著。自此之后，我更加得被瞧不起，我的眼前不禁蒙上了一層迷霧。這種狀態(tài)一直持續(xù)到開學(xué)后的一個(gè)月。

　　唉!看到數(shù)學(xué)考試成績(jī)，我不禁長(zhǎng)嘆一口氣———只得了80分�？粗�周邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)歡天喜地的樣子，我只能去老師辦公室“喝茶”——這也難怪我要嘆氣了。

　　不久，我來(lái)到班主任王老師面前，她并沒有像以往那般訓(xùn)斥我，而是遞給我一張報(bào)紙，上面有著一則小故事，故事內(nèi)容如下：

　　以前，有一位小男孩，他學(xué)習(xí)成績(jī)非常差，性格也很內(nèi)向，大家都欺負(fù)他。后來(lái)，有位同學(xué)十分過份，說那位小男孩是個(gè)慫包，罵了許多難聽的話。終于，他再也忍不住了，他暗自發(fā)誓：自己要用自己的行動(dòng)贏得他人的尊重。從此，小男孩好好學(xué)習(xí)，通過行動(dòng)和努力成績(jī)從倒數(shù)第一變?yōu)榈谝幻�，贏得了所有人的認(rèn)可!

　　見我看完了，王老師便問道：“明白了嗎?”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　是的'，我明白了——人的心中要有不服輸?shù)木��?

　　從此，我改過自新，做到：上課認(rèn)真聽講;課后認(rèn)真完成作業(yè);課前要預(yù)習(xí);課后要復(fù)習(xí)……有一次，看見同學(xué)回答問題，我也躍躍欲試。我破天荒地的舉手回答問題，給大家分析問題，取得了大家的掌聲。

　　我十分高興，原來(lái)，這里并不是別人的專屬領(lǐng)地，這也是我的舞臺(tái)……讓我們克服困難，拋開眼前的迷霧，向成功大步前進(jìn)!

我的舞臺(tái)作文11

　　生命中的每一天都是一場(chǎng)表演。每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)。讓我們站在自己的舞臺(tái)上，汗流浹背，閃耀著自己的榮耀，因?yàn)檫@是我的舞臺(tái)。

　　學(xué)校舉行了一場(chǎng)籃球比賽。作為一個(gè)熱愛籃球的瘋狂籃球迷，他決不能錯(cuò)過這樣一件好事。

　　老師，我想報(bào)名。我找到了自信的班主任。

　　你還好嗎“老師用迷茫的眼神打量了我上下，不到1.一個(gè)小個(gè)子。

　　“行，絕對(duì)行”我自信地拍了拍胸脯。

　　“好吧，加上你。無(wú)論如何，這次我們贏不了。你可以加入我們”老師猶豫著加上我的名字。

　　第二天，操場(chǎng)上人山人海，哭聲和笑聲震耳欲聾。

　　我興奮地來(lái)到操場(chǎng)。當(dāng)另一個(gè)團(tuán)隊(duì)看到我時(shí)，他們笑著說：“我不知道�！�；小弟弟在哪里？快點(diǎn)，否則我會(huì)小心地打你一陣子Rdquo

　　我表示反對(duì)，并說，我們拭目以待當(dāng)哨聲響起時(shí)，我飛快地跑開了。這時(shí)，一名球員把球傳給了我。我撿起它跑了。一名對(duì)方球員攔住了我。我一低頭，就從他手下逃走了。在那之后，我跳了一跳，投了一槍，得了一分和兩分。

　　看著我得到的分?jǐn)?shù)，我變得越來(lái)越勇敢。我認(rèn)為這是我的舞臺(tái)，我想做得更好。所以，我制造了一個(gè)強(qiáng)大的力量，而另一方被我們鎮(zhèn)壓了。最后，我們贏了。這是我的舞臺(tái)，我綻放了自己的榮耀。

　　記住，這是一場(chǎng)賽跑。賽前，我一直在訓(xùn)練和提高自己。

　　比賽那天，我覺得自己已經(jīng)準(zhǔn)備好了，所以我登上賽場(chǎng)，看著學(xué)生們的眼睛，這增強(qiáng)了我的.信心。

　　當(dāng)我到達(dá)出發(fā)點(diǎn)時(shí)，我深吸了一口氣，平靜下來(lái)，想象著我是那里唯一的一個(gè)人。這是我消除干擾的舞臺(tái)。

　　聽到發(fā)令槍的聲音，我飛快地跑了出去。我覺得我身后有一只翅膀。我跑得很快。最后，我贏得了第一名，我再次綻放了我的榮耀。

　　隨著時(shí)間的流逝，我想每天都發(fā)光。因?yàn)檫@是我的舞臺(tái)。

我的舞臺(tái)作文12

　　“世界那么大，無(wú)非就是從這個(gè)舞臺(tái)轉(zhuǎn)向那個(gè)舞臺(tái)！”我身旁的英國(guó)舞蹈家莫妮卡嘆息道。

　　我疑惑地轉(zhuǎn)過臉來(lái)，這個(gè)卓越的舞者從六歲開始學(xué)習(xí)芭蕾舞，至今已經(jīng)二十多年了，輾轉(zhuǎn)全球數(shù)千舞臺(tái)，享有盛名，是個(gè)大紅人，現(xiàn)在怎么會(huì)放棄這個(gè)事業(yè)？一旦放棄無(wú)疑是巨大的經(jīng)濟(jì)損失，我勸她放平心態(tài)，不要懊惱。

　　她點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身就去后臺(tái)準(zhǔn)備上臺(tái)了，臺(tái)下有成千上萬(wàn)的觀眾在等著她呢。

　　帷幕拉開，莫妮卡伴著輕快的音樂蹦跳著上舞臺(tái)，觀眾席頓時(shí)靜默了，整個(gè)舞臺(tái)只剩下莫妮卡一個(gè)人輕巧的舞步，人人都瞪大了眼睛，屏息斂聲地看，看臺(tái)上的天鵝悠然踱步，舒展雙翅、凌空高飛……似乎只有我一人注意到了天鵝臉上灑下了一串鍍銀的珍珠……

　　日子本該漫長(zhǎng)且平淡，可在一個(gè)慵懶的午后，我收到了一條短信，是莫妮卡的，只有短短幾個(gè)字：我辭職了。我猛然一驚，連忙詢問怎么回事，她讓我去她的wechat朋友圈看看，沒想到是一組唯美的海邊漫步的照片，在夕陽(yáng)的映照下，莫妮卡的笑不再是舞臺(tái)上謝幕時(shí)的.笑，卻是一種會(huì)心的，自由的，恬靜的笑，我似乎明白了什么。

　　莫妮卡說：“世界那么大，不僅僅只有舞臺(tái)呀！我只想在我有限的生命中去體會(huì)大自然無(wú)限的精彩與美好，我曾舍棄了太多美好，一心只撲在看似美麗的事業(yè)上，卻發(fā)現(xiàn)，我虧欠了自己太多，虧欠了世界太多�，F(xiàn)在我不能再對(duì)這世界的美好視而不見，我想成為一只自由的天鵝，擺脫命運(yùn)的枷鎖，因?yàn)椋�這里，也是我的舞臺(tái)！”

　　她的一番話讓我久久不能忘懷，甚至是刻骨銘心，是啊！我們舍棄了世間的美好，單純地為了名利和金錢，可到頭來(lái)，卻悔恨當(dāng)初的過分成熟，就當(dāng)個(gè)幼稚的孩子，徜徉于天地間，不也是一件很有意義的事嗎？

　　不久后，莫妮卡的朋友圈多出了一組照片，阿爾卑斯山的皚皚白雪真的很美，雪光映著莫妮卡白皙的臉，真的很美……

　　莫妮卡在舞臺(tái)上很美，在她另一個(gè)“舞臺(tái)”上更美……

我的舞臺(tái)作文13

　　舞臺(tái)閃亮的燈光--過于耀眼明亮,讓我看不清自己的方向...惶恐中,

　　不安中,失意中,我看到了你可愛的熒光棒。

　　-----題記

　　迎著一陣陣掌聲，我驕傲而自豪地走上了我向往已久的“圣土”---舞臺(tái)。舞臺(tái)，在我的辭典中，這是一個(gè)被鍍了金的詞，有著“流光溢彩”、“意氣風(fēng)發(fā)”、等最完美的解說，無(wú)形中,舞臺(tái),便成為了我一直以來(lái)的.追求,人生中的一個(gè)夢(mèng)想。

　　如今，夢(mèng)想成真，我歡呼，我雀躍，決心要在舞臺(tái)---那夢(mèng)想的天空，把自己展現(xiàn)得淋漓盡致。隨著悠揚(yáng)的音樂在耳畔響起，我開始翩翩起舞……

　　驀地,我不經(jīng)意地向舞臺(tái)前方掃了一眼,我愣住了,不敢相信自己的眼睛再仔細(xì)地審視舞臺(tái)周圍、遠(yuǎn)方，但他們仿佛都被魔鬼控制住了，只是一片漆黑，一片陌生的漆黑，我頓時(shí)像跌進(jìn)了一個(gè)無(wú)底洞。這時(shí)，只有舞曲在孤獨(dú)地吟唱...難道一直夢(mèng)寐以求的“天堂”竟是如此令人望而生畏的“地獄”？無(wú)盡的辛酸，無(wú)盡的失意，無(wú)盡的痛苦與無(wú)助頃刻間把我整個(gè)兒覆蓋住……

　　黑暗就要把我窒息了,我再也無(wú)法堅(jiān)持,那一刻,我多么希望黑暗中的一絲亮光,哪怕它只像星星大小……

　　奇跡總是在人絕望的時(shí)候出現(xiàn)，瞧，就在不遠(yuǎn)處---噢！一束、兩束、三束...天哪!越來(lái)越多!它們就像星星般地,頑皮地眨著眼睛,是在為我加油嗎?我無(wú)法拒絕它們---這些可愛的黑暗中的精靈!悄悄然,它們打開了的心門,讓我感動(dòng),讓我驚喜,讓我在黑暗中看到了希望……

　　我看著它們?cè)诤诎抵虚W閃發(fā)亮,便重新鼓起勇氣,用自信讓嘴角揚(yáng)起了優(yōu)美的弧度我出色地完成了舞臺(tái)上的夢(mèng)……

　　離開了耀眼的舞臺(tái),我終于清晰地看到,那一閃一閃的,正式與我朝夕相處的同學(xué)們手里的熒光棒……依舊,我仍看著它們?cè)诤诎抵须[隱發(fā)光,只是我眼眶中莫名地多了那閃著亮的東西……

　　噢,謝謝你---可愛的熒光棒!謝謝你---熒光棒下熟悉的面孔!

我的舞臺(tái)作文14

　　在生活中，酸甜苦辣都是必不可少的，若把每天都比作一個(gè)只屬于自己的舞臺(tái)，那么每個(gè)人的舞臺(tái)都是獨(dú)一無(wú)二，自由自在的。

　　深夜，我臥于床上翻來(lái)覆去，輾轉(zhuǎn)難眠。窗外一輪明月早已升于空中，被星星們族擁著，顯得更加明媚。蟋蟀這位小提琴演奏家正靠在樹葉上，揮動(dòng)著長(zhǎng)須，顫動(dòng)著翅膀，為人們奏起催眠曲。

　　可我卻絲毫無(wú)空欣賞這幅美景。明天便是期中考的時(shí)間，讓人緊張不已。最近的模擬考試本已困難不堪，我目前的水平也只是勉強(qiáng)進(jìn)入特優(yōu)程度。而本次大考的題目聽說比去年的魔鬼卷還難！加上字跡要求較嚴(yán)，我可能連90分都上不了。

　　慌忙，緊張，這些原因讓我心煩意亂，根本沒心思細(xì)細(xì)背誦課文。想想作文吧，不過好詞好句早被恐慌所驅(qū)趕得一干二凈，啥也想不到。我慌了，被緊張所支配的`壓抑漫上心頭，我想笑，笑不出來(lái)；想哭，哭不出來(lái)。一切都被意識(shí)壓得死死的，心寒不已。

　　其實(shí)，那個(gè)夜晚，不妨視為一個(gè)舞臺(tái)——一個(gè)痛苦壓抑的舞臺(tái)。途中，人物經(jīng)歷了許多關(guān)卡，度過許多困難，最后卻被自己所擊敗，被自己的心魔所擊敗。我又何嘗不是這樣呢？攀過了艱巨的摸擬考，翻過了困難的作業(yè)，越過了講解中的問題。就在要成功之際卻要被自己的膽小，自己的懦弱所打倒，所擊敗。前功盡棄，又何嘗要把自己的心血白白浪費(fèi)掉呢？

　　我恍然大悟。不必緊張，不必慌忙。盡把它看作一場(chǎng)不大一樣的考試，輕松應(yīng)對(duì)，小心一些，便無(wú)事了。為何要自己嚇自己，自己騙自己呢？

　　那個(gè)夜晚，那個(gè)舞臺(tái)，讓我懂得了一個(gè)道理：你怎么對(duì)待生活，生活就怎么對(duì)待你。只有放下憂慮，扔下驚慌，昂首挺胸，勇敢地迎向困難，勝利也會(huì)朝你奔去。

我的舞臺(tái)作文15

　　生活是一個(gè)大舞臺(tái)，我們每一個(gè)人都在扮演著其中的一個(gè)角色。

　　我雖然說不上多才多藝，但我也是興趣愛好廣泛的人，其中我最喜歡的是英語(yǔ)。你知道我是怎么樣喜歡上英語(yǔ)的嗎？

　　小時(shí)候，我英語(yǔ)成績(jī)不太好，爸爸媽媽擔(dān)心我這門功課不好會(huì)影響到其它課。所以爸爸媽媽幫我報(bào)了英語(yǔ)培訓(xùn)班。

　　剛開始學(xué)的時(shí)候，我膽怯極了，總是一個(gè)人孤零零的，上課老師提的問題，我知道也不敢站起來(lái)回答。后來(lái)，在家人、老師的鼓勵(lì)下，我慢慢變得大方、開朗了。課堂上總會(huì)有我那悅耳的回答聲……漸漸地我的英語(yǔ)成績(jī)提高了，直至現(xiàn)在我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗌峡墒乔皫酌�呢！從此，我�?duì)英語(yǔ)的興趣越來(lái)越濃，學(xué)起來(lái)也越來(lái)越有勁兒了！

　　記得在五年級(jí)下學(xué)期，縣里舉辦了一次英語(yǔ)講故事比賽。我們班老師選了我和劉溢成同學(xué)參加。我每天一有時(shí)間就要讀幾遍英文稿，直至背的.滾瓜爛熟。比賽的日子一天天接近，到了比賽那天，我來(lái)到賽場(chǎng)，先抽簽決定先后順序，我抽到“41”號(hào)。我靜靜地等待其他選手比賽完，等快到我時(shí)，我緊張極了，好似懷里揣著只亂竄亂跳的小兔子。我慢慢調(diào)整好心態(tài)，從容不迫地走上臺(tái)，先給評(píng)委老師、觀眾來(lái)了個(gè)自我介紹，便開始將故事……講完后，我才發(fā)現(xiàn)我手心里全是汗。到宣布比賽結(jié)果的時(shí)候，我比比賽時(shí)還要緊張。當(dāng)我聽到：‘一等獎(jiǎng)，唐鈺寧’的時(shí)候，我頓時(shí)由緊張變得無(wú)比的高興，心里象吃了蜜似的……

　　英語(yǔ)，讓我一次又一次的地品嘗到成功的滋味，走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。每當(dāng)我手捧一張張證書時(shí)，我便想起，曾經(jīng)是英語(yǔ)這門藝術(shù)，讓我有有了自信，走向了成功！

　　我愛英語(yǔ)！是它煉就了我的勇氣和膽量！

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《我的舞臺(tái)》教案07-22