窗外的作文15篇[優(yōu)選]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的窗外的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

窗外的作文1

　　窗外，早已不見(jiàn)了當(dāng)年的鶯歌燕舞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，只有一棟棟沒(méi)有感情的鋼筋水泥樓，灰灰的，讓人心生厭煩。

　　揉一揉酸疼的眼睛，我扭過(guò)頭望向窗外，不見(jiàn)預(yù)期中的青天翠樹(shù)，只有毫無(wú)“生機(jī)”二字可言的樓房。不知為何，長(zhǎng)嘆了一口氣，心中萌生了一種不知名為何的情愫，只撐得胸口悵悵的`。

　　“啁啾，啁啾……”一陣急促的鳥(niǎo)叫把我拉回了現(xiàn)實(shí)，那聲音仿佛在訴說(shuō)著什么，正祈求著什么，我有些好奇。透過(guò)窗戶，一只麻雀正對(duì)著窗臺(tái)上擺的一盆綠植叫著，像召喚，像請(qǐng)求。有些于心不忍，便打開(kāi)窗，麻雀竟停在了窗臺(tái)上，依偎著那份比它大不了多少的綠植，就像闊別多年的老友再次相遇時(shí)，有著說(shuō)不完的知心話。

　　鳥(niǎo)兒的叫聲漸漸小了下去，我不禁有些疑惑：它怎么了？哽咽了嗎？還是……，不愿再想。經(jīng)過(guò)一番檢查，我發(fā)現(xiàn)麻雀受傷了，出于好意把它小心翼翼地抱回了房間，為它包扎。

　　一會(huì)兒，小麻雀悠悠轉(zhuǎn)醒了過(guò)來(lái)，眼中有一股我理解不了的情愫，如奔騰的大浪般不斷翻涌。它掙扎著，對(duì)著窗外的綠植不斷啼叫，是那樣的動(dòng)人心魄，那樣的凄涼婉轉(zhuǎn)，仿佛要啼出它的靈魂！莫名地憐惜，我小心地托起它，就像托著一件無(wú)與倫比的陶瓷作品，將它放在綠植旁，好讓它平靜下來(lái)。

　　終是沒(méi)能就回來(lái)，茍延殘喘了幾天，小麻雀仍是走了。窗外的雨淅淅瀝瀝，透過(guò)窗戶，想抬頭望天，卻因高樓的阻隔擋住了視線。我好像突然明白了小麻雀臨死時(shí)為什么依靠著那一盆綠植了——為了那在現(xiàn)實(shí)中遙不可及的大自然！

　　也就明白了，那眼中我所不理解的情愫！

　　一種難以言喻、無(wú)法傾訴的失望如潮水般涌來(lái)！在這用鋼筋水泥填充的小城里，“自然”是那么的遠(yuǎn)在天邊。可是，在人們最初的“建設(shè)規(guī)劃”中，“自然”近在咫尺。我不知道到底應(yīng)該相信什么，麻雀不知道該相信什么。它看著綠樹(shù)紅花一點(diǎn)點(diǎn)從窗外遠(yuǎn)去直到消失，它無(wú)法讓人們停止開(kāi)發(fā)，無(wú)法讓大家再發(fā)現(xiàn)窗外原先的生機(jī)勃勃！于是，小麻雀懷揣著一腔無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，離開(kāi)了這個(gè)世界。

　　突然想到了那天，窗外那一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。人們永遠(yuǎn)在說(shuō)：“看，我正在擁抱大自然哪！”卻從未有人說(shuō)：“看，大自然正擁抱著我呢！”也許鋼筋水泥可以與自然結(jié)合，但如若可以，我更愿意透過(guò)一方小小的窗口，讓純粹的大自然熱烈地?fù)湎蛭�，擁抱我�?/p>

　　望向窗外高樓上四角的天空，我聽(tīng)到了住建部的限高令如春雷滾滾，我看到了不久的將來(lái)“草長(zhǎng)鶯飛二月天”“拂堤楊柳醉春煙”，綠水青山的“生態(tài)夢(mèng)”實(shí)現(xiàn)了，春風(fēng)來(lái)了……

窗外的作文2

　　我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老。

　　——題記

　　花弄疏影，月點(diǎn)星河，時(shí)光是一首綿長(zhǎng)的歌，記憶撥動(dòng)心底的旋律，時(shí)光訴說(shuō)著不變的溫情。

　　“看看你太婆，多了不起，一把年紀(jì)，還有一頭黑發(fā)�！编従影⒁藤潎@地說(shuō)。

　　是啊，說(shuō)來(lái)也怪，83歲的太婆早已褪去了曾經(jīng)的皎好面容，稀落的牙齒，矮小的身材，和那雙粗糙的手，都暗示著太婆一生的滄桑和磨難，可偏偏一頭青絲，仿佛逃過(guò)了時(shí)光的輪回，一如年輕時(shí)的烏黑潤(rùn)澤。

　　“還是你太婆嫁了個(gè)好男人……”這一切難道都是太公的功勞嗎？可平日里他們連話都不怎么說(shuō)。我的心中滿是疑惑。

　　午后，一綹陽(yáng)光透過(guò)窗戶射進(jìn)來(lái)，我抬頭望向窗外，殊不知這一眼所看見(jiàn)的便成了無(wú)法忘卻的記憶。

　　太婆躺在搖椅上，太公正幫她梳著頭，每一梳都是輕輕的，輕輕拿起，輕輕放下，如同面對(duì)著最珍貴的寶物，生怕稍一疏忽，這寶物便會(huì)如青煙般飄散。我從未見(jiàn)過(guò)總是滿面威儀的太公會(huì)有這么溫柔的一面。而太婆則安然地閉著眼，任由太公擺弄那頭青絲。和煦的陽(yáng)光照在他們身上，照亮了那頭黑發(fā)，也照亮了太公太婆那微笑的臉。一旁的收音機(jī)里還放著：“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老，坐著搖椅和你一起，慢慢搖……”

　　微風(fēng)乍起，太婆鬢角的一縷碎發(fā)輕輕落到額前，太公伸手，將她的碎發(fā)輕輕挽到了耳后，那么輕，那么柔。太公因年老渾濁的眸子，此刻也清明了起來(lái)。那陽(yáng)光溫暖柔和，照出了太婆臉上如小女孩般的紅暈。

　　一陣香味傳來(lái)，我隨著花香尋去，是太婆種的梔子花！大片大片的梔子花都盛開(kāi)了，蔓延著純凈的氣息。潔白的花朵綴滿枝頭，細(xì)膩的'花瓣晶瑩剔透，仿佛美玉雕琢而成，淡雅、純凈，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。外層的花瓣上還殘留著花萼的淡青，讓人憐愛(ài)又忍不住贊嘆。

　　還記得梔子花的花語(yǔ)是“一生的守候”，這不正是說(shuō)的太公太婆嗎？他們?yōu)榱藢?duì)方傾注了自己一生的全部精力。這種愛(ài)，不是言語(yǔ)能表達(dá)的。

　　時(shí)隔多年，物是人非，太婆早已逝去，而太公那把木梳，早已被存放在箱子里，雖然未來(lái)得及褪色，卻也早已出現(xiàn)了許多斑紋，不復(fù)從前了。也是，昔人已逝，一把木梳，為誰(shuí)而留？

　　窗外，幽香的梔子花依舊迎陽(yáng)盛開(kāi)，院里，卻只剩太公滄桑的背影。

　　我再也不曾見(jiàn)過(guò)那絕美的風(fēng)景。

窗外的作文3

　　我期待著窗外永遠(yuǎn)燦爛的陽(yáng)光�！�—題記

　　我的家位于四棟大樓的正中間，四面都是樓房，都是單調(diào)的混凝土。陽(yáng)臺(tái)和客廳里每天都會(huì)照到陽(yáng)光，大約一個(gè)小時(shí)左右吧。陽(yáng)光很溫暖，但卻四下都見(jiàn)不到人。唯一是在陽(yáng)臺(tái)上，向下俯視，可以看到幾個(gè)稀稀疏疏的人影，他們都裹著厚厚的外衣，戴著花花綠綠的口罩，與自己的影子為伴，在大樓間不停穿梭。

　　每天早晨，我都會(huì)開(kāi)窗通風(fēng)，雖然現(xiàn)在外面有病毒，很危險(xiǎn)，可每天不通風(fēng)，沒(méi)病也要悶出病。趁著開(kāi)窗戶時(shí)，我便看一眼隔壁的仟禧廣場(chǎng)：超市門(mén)還開(kāi)著，樹(shù)葉還綠著，唯一不同的是人少了，花開(kāi)了，空氣暖了。我興奮地告訴媽媽?zhuān)骸巴饷婊ㄩ_(kāi)了！”媽媽回答：“是呀，花都開(kāi)了，真希望能早點(diǎn)把疫情控制下來(lái)。”這不光是我們的希望，也是全中國(guó)人的愿望。

　　這幾天，外面變得更冷清了。除了小區(qū)門(mén)口一直在播的防疫的廣播之外，也就只能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的啼叫聲了。所有人都囤足了糧食，紛紛在家里閉門(mén)不出。我趴在窗邊，想起了去年這個(gè)時(shí)候，我早就開(kāi)始了學(xué)校生活。那時(shí)候，山上的櫻花開(kāi)了，大地和大山早就換上了新裝，他們以綠樹(shù)為衣，以花兒點(diǎn)綴，又以白云為帽，向人們展示著他們的搖曳風(fēng)姿……

　　妹妹說(shuō)，外面的河水清了，泛綠了。我半信半疑，因?yàn)樽詮奈覐氖窈永霞一氐窖��?yáng)，除了下樓扔垃圾、買(mǎi)菜之外，我就一直呆在家里。我常常會(huì)像現(xiàn)在這樣，趴在窗邊，努力地向遠(yuǎn)方眺望，可最終都被一層層大樓擋住目光，我的世界仿佛定格在鋼筋混凝土之間。可我知道，窗外，我沒(méi)有看見(jiàn)的風(fēng)景，一定很美好。

　　每天，我都在想，如果沒(méi)有這次疫情，如果沒(méi)有這場(chǎng)災(zāi)難，那該多好！那么今天我一定坐在寬敞明亮的教室里，我一定又可以聽(tīng)到那朗朗的書(shū)聲，我一定可以見(jiàn)到我和藹的老師，我一定能看見(jiàn)朝夕相處的同學(xué)，我一定能聞到教室門(mén)口那櫻花淡淡的'香味兒，我一定會(huì)在紅白相間的跑道上盡情奔跑……

　　窗外，陽(yáng)光又照了進(jìn)來(lái)，就像劃破黑暗的利刃！我期待著，期待著窗外的花紅柳綠，期待著街上的歡聲笑語(yǔ)，期待著校園里的朗朗書(shū)聲！

窗外的作文4

　　它往上，想明白那陽(yáng)光；也往下，想守護(hù)著土壤。

　　迷茫中，向窗外望去，總先映入眼簾的還是那一排排高大的樹(shù)。我不知他們何時(shí)被種下，何時(shí)發(fā)芽�？偠�言之，它們默默地在窗外，與我一起度過(guò)的時(shí)光，少數(shù)有一年了。它們四季各異，不變的，是永遠(yuǎn)站立的姿態(tài)吧。

　　炎炎夏日，陽(yáng)光透過(guò)互相掩映的樹(shù)葉，將斑駁的'樹(shù)影投在地面。聽(tīng)到蟬鳴鳥(niǎo)叫接連不斷，久久不停，卻怎么也望不到蟬鳥(niǎo)的身影�？赡苷�躲在某一片嫩綠的樹(shù)葉下乘涼吧。樹(shù)紋絲不動(dòng)地站在那里，接受太陽(yáng)的照射。沒(méi)有微風(fēng)吹過(guò)帶給它清爽，也沒(méi)有雨水撒下帶給它滋養(yǎng)。或許，樹(shù)筆直地站著也會(huì)累，它也要忍受炎熱。但望向撒下那片陰涼的地方，它溫柔地笑了，努力地挺直了腰背，繼續(xù)站在那里。蟬鳴鳥(niǎo)叫聲充斥了整個(gè)樹(shù)冠，它卻迎著烈日靜靜地站著。

　　秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)晃了晃腦袋。曾經(jīng)嫩綠的樹(shù)葉化成一片片枯黃的憂傷，如同枯葉蝶般隨風(fēng)飛舞著，慢慢地落在地上，不發(fā)出一絲聲響。在炎夏中忍受過(guò)的煎熬，這種憂傷隨落葉消散，它不抱怨，不后悔，依舊站在那里。

　　潔白的雪花漫天飛舞，每一片都帶著一絲寒氣落在它身上，它不顫抖，不動(dòng)搖。它雖不是白楊，卻學(xué)習(xí)著白楊的精神，也像邊疆的戰(zhàn)士一樣堅(jiān)定地站著，忍受風(fēng)吹雪打，絲毫不被嚴(yán)寒所壓迫。它身上僅剩下光禿禿的枝干，仍然站得筆直。沒(méi)人聽(tīng)得到，它在日夜期盼春天的到來(lái)；也沒(méi)有人感覺(jué)得到，它為夢(mèng)想努力付出，堅(jiān)持不懈的辛苦。

　　春雨不經(jīng)意的從天空中散落，輕輕地，綿綿地。細(xì)看，它已經(jīng)抽出了新的綠芽！每一個(gè)嫩芽都是它不懈努力的成果。待它枝繁葉茂時(shí)，感覺(jué)它又長(zhǎng)得高大了。在一年年、一步步的努力下，離那未知的陽(yáng)光又近了一步，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著都扎根在土壤里，愈來(lái)愈深。

　　現(xiàn)在的它，雖然為追求夢(mèng)想傷痕累累，但這正是成長(zhǎng)給予的最好的禮物。

　　即使遍體鱗傷，也要活的漂亮。我喜歡看窗外那樹(shù)，因?yàn)樗�總是給予我力量。我也要一直努力，堅(jiān)定地站成這棵樹(shù)的姿態(tài)，給那些為夢(mèng)想堅(jiān)持奮斗的日子寫(xiě)上絕美的結(jié)局。

　　我也要把根扎進(jìn)土壤里，向著陽(yáng)光生長(zhǎng)。

窗外的作文5

　　窗內(nèi)人一步一世界，窗外景一季一更迭。

　　老屋面東有一扇景窗，窗內(nèi)有一缸小荷，陽(yáng)光常順著瓦檐傾瀉而下，溢滿庭堂。孩童們最?lèi)?ài)來(lái)這里玩耍。窗外有一棵櫻桃，幾葉芭蕉，一片翠竹，一株臘梅。鏤空的木雕嵌在窗沿，一墻方景窗裝點(diǎn)了雪白的墻，恍然一瞥，似在蘇州園林。

　　從景窗最右邊的紅木框處開(kāi)始走。走一步，是春。櫻桃樹(shù)的主干從側(cè)旁伸出枝椏，綠葉打著滾翻開(kāi)了鋪蓋卷，舒展了身子，張開(kāi)小手向春風(fēng)尋一抹嫩綠。咦？哪里來(lái)的紅櫻桃？這里一個(gè)，那里一個(gè)，掛滿了樹(shù)梢。是少女粉紅的唇彩不經(jīng)意的輕吻，還是頑皮的小丑躲貓貓藏不住的紅鼻子呀！香甜從袖珍的紅珠子里漫出，融入空氣，浸甜了味蕾。春天呀，便從窗外的`櫻桃樹(shù)上開(kāi)了芽。

　　走一步，是夏。幾葉芭蕉從景窗的左下角探出了腦袋。碧綠光滑的扇面，葉邊鑲了一層烈日的金黃，為冷靜的綠增添了幾分夏季的熾熱。偶然大雨傾盆，豆大的雨珠落在芭蕉葉上，打幾個(gè)旋兒，從寬闊的葉緣滑落�！芭距�啪嗒”，是歡快的踢踏舞在雨中纏綿，小小的景窗便有了聲音，像在放一部焦糖色的老電影。夏天呀，便在芭蕉的演奏樂(lè)中出了場(chǎng)。

　　走一步，到景窗正中，即為秋。待其它植被都點(diǎn)染了落日黃，唯有一片竹——青蔥翠綠。大概是秋日的成熟吧，竹子雖不結(jié)果，但也蘊(yùn)了些許深沉的墨綠，楞是把景窗裝了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)那啻�。若不是家中的大黃狗少了生氣，還以為仍在生機(jī)盎然的夏季。秋天呀，便在絲絲墨綠中露出了臉。

　　再走一步呀，就到了冬天。景窗木雕已覆了薄薄的一層霜，晶瑩中透著雪白。還有三角錐狀的冰棱倒掛著，閃著五彩的光。向窗外望去，可見(jiàn)一株梅，在白雪蓋著的天地中傲然開(kāi)放，吐香納蕊。點(diǎn)點(diǎn)鵝黃在枝頭眨著眼，是星星嗎？溫柔了冬的寒。許是愈冷它開(kāi)得愈歡。一朵一朵地開(kāi)，一朵一朵的謝，景窗外的冬天，似乎也沒(méi)有如此冷酷了。冬天的尾巴，就藏在那里呢。

　　老屋的景窗雖小，不過(guò)一個(gè)方桌，卻四季更迭，都有應(yīng)景。裝扮了世界之美麗。那人呢？是否也應(yīng)如窗外之景一樣，在應(yīng)有的季節(jié)里綻放出美麗，裝飾這世界呢？

窗外的作文6

　　窗外，狂風(fēng)肆虐，大雨滂沱�！拔也幌肴ド涎a(bǔ)習(xí)班了！”我像被關(guān)在籠子里的獅子，瘋狂地怒吼，但又于事無(wú)補(bǔ)�！芭畠海�上補(bǔ)習(xí)班能讓你提高成績(jī)，你的數(shù)學(xué)都落后多少了？”媽媽苦口婆心地教導(dǎo)我，“再說(shuō)了，給你報(bào)補(bǔ)習(xí)班都是為了你好�。　蔽覛饧t了臉，沖進(jìn)房間，門(mén)“啪”的一聲落地。

　　不知是誰(shuí)往我心中扔了一根火柴，瞬即燃起了大火。我就是不想去補(bǔ)習(xí)班，老師不喜歡我，同學(xué)也不理我，學(xué)了也沒(méi)什么用！剎那間，心中最軟弱的地方一陣刺痛，眼淚順著臉頰流下來(lái)。

　　突然，不知從哪傳來(lái)一陣碰撞的聲音。我的視線轉(zhuǎn)移到房間的那扇小窗上。走近一看，原來(lái)是只蜻蜓！屋外的風(fēng)仿佛張著血盆大口，像能吞滅一切事物。這只蜻蜓怎么在這？只見(jiàn)它六只如絲般的足，如鷹爪似的牢牢地抓住窗戶的護(hù)欄，好像粘在上面了似的。它的翅膀早已被冰涼的雨水浸透，就像從水中撈出來(lái)的紙巾似的，耷拉在它細(xì)小的身軀上。它如同磐石一般，任憑風(fēng)吹雨打，卻依然紋絲不動(dòng)。我靜靜地看著，心想：這只蜻蜓可真厲害��！

　　突然，蜻蜓如同被一只大手往外拉，原本粘得牢牢的六只足，已有四只脫離了護(hù)欄。它的身體在風(fēng)中搖搖晃晃，像一只白帆在波濤洶涌的大海上，仿佛下一秒就要被狂風(fēng)卷走。我的心一緊，屏息凝神地注視著這一幕。這只小蟲(chóng)的命運(yùn)究竟會(huì)怎樣？只見(jiàn)小蜻蜓瘦小的身軀一點(diǎn)一點(diǎn)往護(hù)欄移動(dòng)。那幾條簡(jiǎn)直看不見(jiàn)的細(xì)足，透過(guò)狂風(fēng)，拼了命地想要抓住護(hù)欄。一對(duì)濕透了的翅膀微微顫動(dòng)，它把尾部翹起，就像一只展翅欲飛的雄鷹。我的心被重重地敲打了一下：這得需要多大的'勇氣和毅力�。∵@時(shí)風(fēng)仿佛也被感動(dòng)，溫柔了許多。抓住，不松手，不放棄！

　　此刻，我意識(shí)到，一只蜻蜓都能在逆境中求生，何況人呢？即使數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班再討厭、再難學(xué)，也總能學(xué)到知識(shí)。我不能因?yàn)檫@樣就輕易放棄，那豈不是連一只小蟲(chóng)都不如了嗎？逆境，往往能磨練人的意志。用自己的勇氣和堅(jiān)定的信念去打敗它，克服它，這樣我們才能成為生活的強(qiáng)者。

　　我打開(kāi)房門(mén)，大聲叫喚：“媽媽?zhuān)�我們�(nèi)ド涎a(bǔ)習(xí)班吧！”話音剛落，只見(jiàn)媽媽嘴角浮起一抹笑。窗外，雨淅淅瀝瀝地滴下來(lái)，落在屋檐上，落在水泥地上，也落在我的心上。窗外的那只蜻蜓，在我心中飛翔……

窗外的作文7

　　我喜歡一個(gè)人呆呆地立在窗邊，卸下負(fù)重，只是靜靜地看向窗外。

　　窗外是另一個(gè)世界。浮云拖著沉沉的步子，渡過(guò)一望無(wú)垠的碧空，遠(yuǎn)處的河看不清明，模糊中一串笑聲從河岸漾來(lái)。我看見(jiàn)那些迎春花開(kāi)得那么暖，眼角眉梢似綴著迷人的香氣。

　　記憶中我也曾這樣靜默著，透過(guò)一扇木格花窗，看著窗外的梧桐樹(shù)和樹(shù)下我親親的外婆。外婆是個(gè)極其溫和的人，從未對(duì)我說(shuō)過(guò)重話，對(duì)此我仍記得那個(gè)沾滿露水的初春早晨。兒時(shí)極愛(ài)和小伙伴們玩耍，那天早上，天剛蒙蒙亮，我們便趁著大人不注意溜了出去，相約去看右江河的花潮。本以為是極美的，誰(shuí)知竟只三三兩兩漫在水面，打著轉(zhuǎn)兒，不如浩瀚的.花海來(lái)得壯烈，于是大家都悻悻而歸。我一路忐忑著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)外婆站在樹(shù)下，不時(shí)攏攏被風(fēng)繚亂的發(fā)�；蚴庆F氣太重了，那一刻一股莫名的酸澀涌出眼眶，打濕了心頭。我挪上前去，攥著外婆的衣角，垂著眼簾不說(shuō)話。外婆也不說(shuō)話，只拂了拂我濕潤(rùn)的衣裳，牽過(guò)我的手便引著我向前走。低著頭，我細(xì)細(xì)感觸著指尖的溫?zé)�，在溝壑縱橫的掌心摩挲，順著紋路鉆進(jìn)去——這是一雙不再細(xì)膩的手，歲月并未眷顧它的主人，在暗淡的手背投下斑駁的影子，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像零落的碑刻記錄了一段淳樸恬淡的過(guò)往。

　　夏天，我總愛(ài)在樹(shù)下?lián)焱┳�，集夠了便嚷著要換外婆的謠子聽(tīng)。午后，蟬鳴陣陣，暑意正濃，我搬來(lái)小凳子，搖著蒲扇，挨著外婆。聽(tīng)——“梧桐樹(shù)，梧桐子，梧桐樹(shù)下好人家，生的兒子能種地，生的女兒能紡花�！薄敖鹉_兒，銀腳兒，毛里花骨朵兒；月兒彎，月兒圓……轉(zhuǎn)眼不見(jiàn)了�！薄�—睡意來(lái)襲，我指著枝頭朦朧的一片問(wèn)：“它還在嗎？”“在，不過(guò)轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了�！薄芭叮�一轉(zhuǎn)身——”“是啊，一轉(zhuǎn)身……”囈語(yǔ)中我似乎聽(tīng)到一聲不可聞的嘆息。

　　多年以后，我才知道，梧桐是相思樹(shù)啊，而外婆口中的轉(zhuǎn)身竟成了永別。是啊，轉(zhuǎn)身，可我思念的人哪里去了呢？仿佛還能觸到那柔柔軟軟的香氣，從回憶中撲面而來(lái)。而如今我看到了真正的花海，層層疊疊似潮水，像湍急的河流馱著奔向遠(yuǎn)處�？晌以�?zèng)]有當(dāng)年的歡愉，只余靜默行走著。又是梧桐飄落的季節(jié)，外婆，我仍眷戀的凝望著那個(gè)木格花窗外的世界，那條記憶中的河定會(huì)帶來(lái)最美的花潮，涓涓流到你紫色的墳塋。

窗外的作文8

　　窗外是一條很少人經(jīng)過(guò)的小徑。似乎正因?yàn)樗�的偏僻，連矮小的灌木叢都長(zhǎng)得歪歪扭扭，無(wú)人修剪。冬天的臘梅駐守在這路旁，也是要等到極寒，臘梅才緩緩蘇醒，撐開(kāi)花骨朵來(lái)。這小小的角落，這小小的窗外，雖小，但卻是我透過(guò)房間觀察世界的全部。

　　近日時(shí)值雨季，寒潮弄得人挺不舒服。我坐在窗臺(tái)上看書(shū)，窗外的景色依舊，只不過(guò)在這樣的天氣里更顯得寒磣些了。常綠的樹(shù)依舊綠著，夏日常在樹(shù)上活動(dòng)的鳥(niǎo)兒們，我卻再?zèng)]聽(tīng)見(jiàn)他們時(shí)常清脆的鳴叫了。樹(shù)幾乎擋了光線，時(shí)常有林業(yè)工人到這邊來(lái)時(shí)，父親總會(huì)請(qǐng)他們把一些繁密的枝丫給剪掉。

　　“不知道還要多久才能到春天，”我看著窗外對(duì)媽媽說(shuō)道，“到那時(shí)候我就又可以去小徑旁采四葉草了。上個(gè)春天我可找到了兩株呢！”媽媽和藹地笑著，說(shuō)：“冬天是一定要過(guò)的，過(guò)著過(guò)著，春天，不知不覺(jué)的就來(lái)了�！薄耙�是窗外再多一點(diǎn)粉色就好了，整個(gè)世界就暖和起來(lái)了！”

　　我小時(shí)候常常和媽媽說(shuō)道窗外的景色，尤是在昏昏欲黑的傍晚。

　　眼下，傍晚的小徑，被揉成了淡灰色，這時(shí)的人要多些，大多都是歸家的上班族們。我望向窗外遠(yuǎn)些的'地方，還是一棟有著小區(qū)統(tǒng)一的橘色磚的普通住房，我再往上面看看，那是一戶人家的頂層花園。我湊近了再瞧，隱約看見(jiàn)的，是火焰般的一串紅，還有深粉的蟹爪蘭花骨朵，還有一大株山茶！終不是那單調(diào)的綠了，審“美”疲勞的心靈之窗終于得到了休憩，還有一絲欣慰。這期待終不是徒勞的，似乎春天就像在我身邊了一樣。

　　夜晚，小徑只剩下那路燈了。熟悉？生疏？冷清？可不是有一點(diǎn)兒。窗外只有一盞燈亮著，整條路依舊黑漆漆的，我很少聽(tīng)見(jiàn)底下有動(dòng)靜，夏天倒是有蟬鳴伴我入眠，冬天卻只是一聲不吭的沉思者。窗外一切的喧囂都停下了，有的，或只是那寒風(fēng)與樹(shù)葉、樹(shù)丫最后的搏擊罷了。

　　春天要多久才能煥然洗滌這世界上極小的角落呢？即使再渺小，卻也是我的窗外的全部，是我觀察世界的全部。

　　等待，等待你刷新這窗外的一草一木一花，甚至于，一盞燈。

窗外的作文9

　　窗外是南墻，南墻有棵樹(shù)。

　　——題記

　　那棵小李樹(shù)總是默默垂著頭，依靠著窗外的土墻，深思著什么。可能它在臆想著某一天能有只蝴蝶與之作伴。

　　最近幾天是陰沉的天氣，也時(shí)不時(shí)來(lái)一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨，當(dāng)雨悄無(wú)聲息地潤(rùn)著大地，我坐在窗前的寫(xiě)字桌旁，望著濕噠噠的小李樹(shù)和深褐色的土墻出神。小李樹(shù)在初秋微涼的風(fēng)中打著哆嗦，雨珠從天墜落，撲進(jìn)蜷曲的葉片中，調(diào)皮地打了個(gè)轉(zhuǎn)兒，隨后悄悄溜走了。雨雖不太大，它卻太柔弱了，一片片不爭(zhēng)氣地飄落在地，又陷進(jìn)泥里。纖細(xì)的枝條左搖右擺，在風(fēng)雨中惟有無(wú)助。原本沾滿灰塵的葉片經(jīng)過(guò)洗滌，現(xiàn)出一片深綠，沒(méi)有那么生機(jī)勃勃，反而蒼涼悲傷，是因?yàn)橛旰图竟?jié)的原因嗎？

　　這棵小李樹(shù)的確是悲傷的，在家中無(wú)人理會(huì)，我也只是看心情才給它澆水——它長(zhǎng)得太不是地方了。甚至所有人都不知道它是哪里來(lái)的，就這么在我家南墻角安居了。說(shuō)實(shí)話，它長(zhǎng)得很丑，畏畏縮縮，干枯的樹(shù)干倚著墻，佝僂著，彎曲著，即使最粗的主干也才抵其它樹(shù)較強(qiáng)壯的分枝。極小的空間束縛著它，他想伸展自己的枝干卻沒(méi)有機(jī)會(huì)，它想從南墻上生長(zhǎng)出一根枝條，哪怕一片葉子它也想去看看墻外的'世界，我為什么如此憂傷，是因?yàn)橥�它一樣被束縛太久了嗎？

　　家里院中，花壇極為奪目，爺爺和奶奶喜歡侍弄花，壇里各種花花草草，春夏花開(kāi)最盛時(shí)，鄰居紛紛前來(lái)贊賞，卻沒(méi)有人在意南墻角的小李樹(shù)，從來(lái)沒(méi)有。且不說(shuō)它長(zhǎng)得畏畏縮縮，它是一棵只開(kāi)花不結(jié)果的果樹(shù)，這點(diǎn)就使它一無(wú)是處。果樹(shù)不結(jié)果，連自己本職的事情都做不好，怎么會(huì)有人在意它呢？

　　雨漸小，至停。驀然抬頭，發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉間閃爍著什么，它的淚嗎？哦！是雨滴！它依舊調(diào)皮地打轉(zhuǎn)兒，卻沒(méi)有落下，用自己的身體折射出一道閃光，映入眼眸。被沖刷過(guò)的綠葉蜷縮著身子，卻煥發(fā)出不一樣的色彩。新綠色，給人以生的希望。用另一種新奇的眼光看窗外，小李樹(shù)是生機(jī)勃勃的，還能聞見(jiàn)土墻飄過(guò)來(lái)的泥土的清香。

　　我豁然開(kāi)朗，風(fēng)雨里苦澀地笑是它的品格，無(wú)人問(wèn)津也默默生長(zhǎng)是它的堅(jiān)持，終究會(huì)結(jié)出的果實(shí)是它的回報(bào)，它的花會(huì)開(kāi)得很美，而且會(huì)孕育出果實(shí)來(lái)的，對(duì)吧？

窗外的作文10

　　閑遐之時(shí)，倚靠窗邊。一陣陣蕭瑟的秋風(fēng)輕輕拂過(guò)飄搖的窗簾，頗有幾分美感。窗外的人情世故，一年四季的變化盡收眼底。收斂雜念，放空身心，就能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的許許多多美好之處……

　　清晨，曉霧將息之時(shí)，好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。它們撲騰著翅膀，呼朋引伴，站在樹(shù)梢上唱響清晨的協(xié)奏曲。勤勞的.街坊們多姿多彩的生活從此刻開(kāi)始，時(shí)�？梢砸�(jiàn)到幾位奶奶成群結(jié)隊(duì)地出去了。我呆滯地望著窗外，心生羨慕，孤獨(dú)之感若隱若現(xiàn)。車(chē)道對(duì)面的人潮涌動(dòng)的商場(chǎng)黯然失色，人群中似乎總有幾人有氣無(wú)力，面色低沉，好像被生活的重壓壓得喘不過(guò)氣來(lái)，缺乏生命應(yīng)有的活力。我暗自苦笑，又抬起筆，繼續(xù)奮筆疾書(shū)。

　　有次寫(xiě)作正到文思泉涌的時(shí)候，窗外又傳來(lái)幾聲吆喝聲，探頭一看，又是那位賣(mài)糖畫(huà)的老人。他身著樸素，卻又干凈整潔，遙遙望去，腳下的鞋子在陽(yáng)光下照射下顯得白白凈凈。幾位年紀(jì)輕輕的小孩趴在畫(huà)板前，其中一位大方掏出幾元，讓老人畫(huà)個(gè)生肖。這時(shí)，一旁的幾個(gè)孩子便向他投出羨慕的眼神。只見(jiàn)老人三下五除二攪拌糖衣，如晉代名家王羲之寫(xiě)作一樣，行云流水地澆上幾筆，頗有一代宗師的風(fēng)范。不久，一個(gè)活靈活現(xiàn)的公雞便呈現(xiàn)在孩子們的眼前，給了錢(qián)的小孩露出歡喜之情，自顧自地吃起了糖畫(huà)，而別的孩子卻只能呆呆地看著，小手在口袋中亂掏幾下，只得求他掰下一塊送給他們。不久，糖畫(huà)老人又蹬著三輪車(chē)走了，窗外又變得空蕩蕩的，空虛之情涌上心頭，忽然想起孩子們?nèi)缁ò愕男δ槪�我又露出了微笑�?/p>

　　傍晚，夕陽(yáng)欲墜。馬路上車(chē)水馬龍，來(lái)往車(chē)輛停停走走。閃爍的霓虹燈在城市夜里增添了幾分美感，激光燈閃耀在城市上空。商場(chǎng)已亮起燈光，人群絡(luò)繹不絕。時(shí)�？梢�(jiàn)幾位“老年生活團(tuán)”又哼著歌兒，放起熟悉的《小蘋(píng)果》，在廣場(chǎng)空地上翩翩起舞。夜已深，白天的喧鬧已漸漸停止，窗外又呈現(xiàn)一片輕松之意。解衣欲睡，心中又想起小鬼們的歡笑聲了……

　　窗外給了我太多太多，生活的不快，學(xué)習(xí)的疲乏都煙消云散。小小的窗口似乎能窺見(jiàn)外面的大千世界，煩惱來(lái)了，又走，心情舒暢；美景來(lái)了，又走，留有遐想，時(shí)間來(lái)了，又走，一去不返。

窗外的作文11

　　自十歲起，我便獨(dú)自一個(gè)人住，我有一個(gè)溫暖的小窩，我喜歡卷著被子躲在我的小窩里看一切我喜歡看的書(shū)，做一切我喜歡做的事。我更喜歡望向窗外。

　　當(dāng)我傷心的時(shí)候，我喜歡向窗外望，看看窗外的景色:藍(lán)色的天，白色的云朵,自由的鳥(niǎo)兒，這些都讓我的心情變得很好。

　　那是這一生中最痛苦的時(shí)候，我失去了一切，失去了我所愛(ài)的.人及對(duì)我來(lái)說(shuō)所有的幸福。秋天的夜里，我打開(kāi)窗戶，望向無(wú)際的黑夜，我閉起眼睛用心感受寒風(fēng)，風(fēng)吹在我的身上，冷冷的卻不刺骨，涼爽的打擊我的心緒，柔柔的拂過(guò)我的臉頰，我猛地睜開(kāi)眼睛，就在剛剛我仿佛感受到了奶奶的溫柔觸摸。不知什么時(shí)候我的眼睛里匯滿了水，我抬起頭看向天空，今夜的天空美極了，漫天的繁星如同寶石一般。往日的黑幕如今也點(diǎn)綴了無(wú)數(shù)光明。那些星星仿佛在對(duì)我笑，對(duì)我說(shuō)話，說(shuō)的都是關(guān)懷的話語(yǔ)。我好象又看到了奶奶，她總在我身邊，是一株草，一朵花，一只鳥(niǎo)，一顆星星，她從沒(méi)離去。我關(guān)上窗戶，我的心中洋溢著無(wú)限的愛(ài)。

　　今天，我又打開(kāi)窗戶，向我吹來(lái)的是滿是花香的暖風(fēng)，我睜開(kāi)眼睛，看，我都看到了什么：清風(fēng)拂柳，嫩草曼舞，枝葉間都是綠綠的芽，門(mén)口的兩棵桃樹(shù)葉開(kāi)出了嬌艷的花，粉粉的一片，如同少女臉上的胭脂，那是羞澀的愛(ài)慕的顏色，我看到了春天的萌動(dòng)。天空中是不是飛過(guò)一兩只小鳥(niǎo)，黃鶯那聲音如同清平是寂靜著的江南水鄉(xiāng)的樂(lè)曲，瞬間，我的眼前就出現(xiàn)了江南的薄薄炊煙，那煙好似一位妙齡女子翩翩而來(lái)。我關(guān)上窗戶，因?yàn)槲业男闹醒b滿了滿個(gè)春天。

　　我喜歡看向窗外，對(duì)我來(lái)說(shuō)窗外更加精彩，窗外飛過(guò)一只小鳥(niǎo)，自由自在。窗外開(kāi)出一朵花芳香滿溢，窗外的雨也是我的心緒，窗外的天使我的心情明媚。窗外的風(fēng)是那離去的親人帶給我的關(guān)愛(ài)。

　　有時(shí)間看看窗外吧！

　　你看，你看看，一切都在窗外！

　　個(gè)人感悟:有時(shí)候一些話無(wú)法對(duì)別人訴說(shuō)，有時(shí)候一些心情，無(wú)法讓別人理解，有時(shí)候，覺(jué)得有些寂寞，這時(shí)我總想站在窗口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，花開(kāi)花謝，云卷云舒，窗外的一切變成了故友。有時(shí)間一起看看窗外吧！

　　教師點(diǎn)評(píng)：小作者融情于景，心理描寫(xiě)生動(dòng)，筆法細(xì)膩，文章思路清晰，結(jié)尾點(diǎn)題。喜歡窗外，精彩的美景便成了知己。

窗外的作文12

　　在那個(gè)夏日的午休里，我突然醒來(lái)，不知是被熱醒的，還是被窗外樹(shù)上長(zhǎng)鳴的知了吵醒的。

　　偶然望向窗外，映入眼簾中的是一片蔥綠，那里有一排高大的香樟樹(shù)，香樟樹(shù)的樹(shù)枝向四周伸展，撐起一片片綠蔭，灑下一片片陰涼。對(duì)面的教學(xué)樓則躲在這排香樟樹(shù)后連面也不露，香樟樹(shù)在烈日的炙烤下一動(dòng)不動(dòng)，這鬼天氣，沒(méi)有一絲風(fēng)，教室里的同學(xué)都無(wú)精打采地趴在桌上，許多已經(jīng)滿頭大汗。教室里的時(shí)鐘在滴嗒滴嗒地響著，何時(shí)才能下午休呀？

　　幾只鳥(niǎo)雀飛進(jìn)香樟的.綠蔭里，不見(jiàn)了蹤影。只見(jiàn)幾枝、幾簇綠葉在晃動(dòng)，大概是那些小家伙在綠蔭里玩耍逗樂(lè)吧。蟬躲在香樟樹(shù)冠的某個(gè)角落里，自鳴得意地叫個(gè)不停，而且還越叫越兇，不免有些刺耳，在這烈日灸烤的午后，讓人聽(tīng)了增了莫名的煩躁。

　　再往下看，是一排小小的櫻花樹(shù)，它們沒(méi)有大香樟那樣的枝繁葉茂，只是小小的一片偏灰的紫色。櫻花樹(shù)旁那條每天午飯時(shí)分就擠滿了人的小徑，現(xiàn)在空無(wú)一人。那兒可不歸大香樟樹(shù)管，那些小櫻花樹(shù)的影子還太小了，或者說(shuō)它們把影子都留給了自己，烈日直照的小徑上，地面似乎冒著熱氣，猶如一個(gè)大蒸籠。

　　“沙沙沙”，大樟樹(shù)的葉子突然動(dòng)了起來(lái)，終于有風(fēng)了！風(fēng)吹起我的頭發(fā)，臉頰被風(fēng)親吻著，感動(dòng)一陣陣清涼。風(fēng)是從教學(xué)樓間的間隙擠進(jìn)來(lái)的，宛如穿過(guò)山谷的風(fēng)一般，再經(jīng)過(guò)香樟綠蔭的洗滌，給夏日的午后增添了一絲清涼，更增添了一種自然的味道。

　　抬頭望去，隱約看得到湛藍(lán)的天空中飄來(lái)幾朵潔白的悠云，宛如農(nóng)人們?cè)诳諘绲奶炜罩须S意晾曬的棉花。它們離太陽(yáng)那么近，應(yīng)該很熱吧，怎么還一幅悠然自在的樣子？

　　“�！�，午休結(jié)束的鈴聲終于響起來(lái)了，樟樹(shù)下的人漸漸多了起來(lái)。那樟樹(shù)下一定是個(gè)避暑勝地，要是能在這夏日的午后到樹(shù)蔭下走走感覺(jué)肯定很好，只可惜我坐在三樓，下去也待不了多久，上課的鈴聲很快就會(huì)響起，很快就要開(kāi)始下午的課程。我將目光收回，拿出下節(jié)課要用的書(shū)本擺在桌上。

　　窗外，一片綠意，烈日炎炎。香樟樹(shù)下，橫柯上蔽，在晝猶昏。在繁忙的學(xué)習(xí)中，能夠像這樣看看窗外，也挺好！

窗外的作文13

　　“快點(diǎn)做你的作業(yè)！”

　　“快點(diǎn)聽(tīng)英語(yǔ)磨耳朵！”

　　“快點(diǎn)背《論語(yǔ)》”……

　　周六剛吃完中飯，我就坐在窗前寫(xiě)作業(yè)，耳邊不停傳來(lái)媽媽的催促聲。翻翻已經(jīng)做完的，再看看還沒(méi)做的，只能?chē)@氣：“哎，寫(xiě)了這么多，何時(shí)才能做完呀！”我呆呆地看著窗外，眼睛開(kāi)始模糊起來(lái)了……

　　窗外景一：閃著淚光的背書(shū)郎

　　咦，眼前的人怎么都穿的這么奇怪？講臺(tái)前一位穿著灰色長(zhǎng)衫，留著山羊胡的老先生正搖頭晃腦、一字一句地念著“與朋友交，言而有信……”，講臺(tái)下一個(gè)個(gè)頭戴冠帽、穿著漢服的孩童手握書(shū)簡(jiǎn)，也跟著老先生搖頭晃腦地讀著。窗邊一個(gè)學(xué)子瞥了一眼窗外，正巧被老先生看到。老先生嚴(yán)肅地走過(guò)來(lái)，厲聲說(shuō)：“背書(shū)！”學(xué)子臉漲得通紅，撓撓頭，支支吾吾背不出來(lái)。老先生面無(wú)表情地說(shuō)：“把手伸出來(lái)！”背書(shū)郎慢吞吞地伸出了胖胖的小手，隨后老先生就用長(zhǎng)長(zhǎng)的戒尺重重地打了十下，并留下一句 “抄寫(xiě)十遍”拂袖而去，那背書(shū)郎圓圓萌臉上彎彎小眼睛正閃著淚光……

　　“你怎么還在發(fā)呆？書(shū)背完了嗎？”媽媽的話把我拉回了現(xiàn)實(shí)中。幸好幸好，剛剛窗外的一切不是真實(shí)的。我埋頭繼續(xù)做起作業(yè)。

　　窗外景二： 燦爛笑容的女老師

　　沒(méi)過(guò)多久，我的眼睛又模糊起來(lái)，抬起頭看看窗外，一幅畫(huà)面又展現(xiàn)在我面前。這竟然是一個(gè)大學(xué)教室，老師在上專(zhuān)業(yè)課——甲骨文。那女老師圓圓的萌臉、彎彎的小眼睛，長(zhǎng)得有點(diǎn)像我噢，只是鼻子上多了一副黑框眼鏡。女老師臉上帶著燦爛的笑容，猶如和煦的.春風(fēng)般怡人。黑板上寫(xiě)著密密麻麻猶如天書(shū)般的甲骨文，猶如有魔力般吸引大學(xué)生們一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地死死盯著老師，或是書(shū)，或是黑板，沒(méi)有一個(gè)在做小動(dòng)作或走神。一個(gè)個(gè)發(fā)亮的眼睛告訴了我，他們十分喜歡甲骨文，和我一樣對(duì)甲骨文懷著濃厚的興趣。下課了，大學(xué)生們并沒(méi)有急著跑出教室玩耍，而是在討論或是根據(jù)已有的甲骨文創(chuàng)造新的漢字。女老師微笑著在同學(xué)們間走動(dòng)著，時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭，給予他們肯定和鼓勵(lì)。

　　“你這幾個(gè)字怎么像狗爬，做事要穩(wěn)點(diǎn)，慢點(diǎn)兒呀！”媽媽突然從我身后竄出，嚇我一跳。

　　“你這小鬼，竟然寫(xiě)作文黑我呢！”媽媽居然看到我正在寫(xiě)的這篇作文。

　　媽媽?zhuān)�你可別怪我黑你�。∧阋粫�(huì)兒說(shuō)我做事拖拉，不停催我快一點(diǎn)，一會(huì)兒又讓我把字寫(xiě)端正，讓我慢點(diǎn)兒。那我到底該快一點(diǎn)還是慢一點(diǎn)呢？這常常讓我不知所措呢！嘻嘻，幸好我的窗外有一片神奇的天空。

窗外的作文14

　　房間里很靜，只有我獨(dú)自一人。我趴在窗臺(tái)，望著外面的萬(wàn)里晴空，欣喜地發(fā)現(xiàn)雨后的天空竟是這樣的藍(lán)，藍(lán)得刺眼。白色的浮云輕柔地飄在空中，像一塊藍(lán)色幕布被純白碎花點(diǎn)綴著，是那樣美，美得讓人心醉。

　　放眼望去，一棵棵翠綠的樹(shù)木環(huán)繞著幽靜的農(nóng)家房舍，芳春柔條，楊柳扶疏，偶爾升起裊裊炊煙，恬靜地讓人不忍心去打擾，生怕捅破了這一幅醉人的油畫(huà)。更遠(yuǎn)處，青峰疊嶂，只顯出連綿起伏的輪廓，卻巍峨地聳立在農(nóng)舍身后，仿佛保護(hù)著懷中的嬰孩，而山中的人們，也安然享受著這份淡定與寧?kù)o，辛勤的耕耘者他們的土地，日出而作，日落而息。在蛙叫蟲(chóng)鳴的夜晚，甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。他們熱愛(ài)它，正如艾青所言：為什么我的眼里常飽含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉。當(dāng)這份熱愛(ài)達(dá)到了一定程度，便不會(huì)被塵世的喧囂所打擾。山中的歲月，凝固了時(shí)光的流動(dòng)。

　　“鏗鏘鏗鏘”的聲音送到耳邊，那是工匠在砌磚瓦。天氣也似乎偏愛(ài)這些勞動(dòng)的人們，既無(wú)烈日驕陽(yáng)，也無(wú)狂風(fēng)暴雨，和煦的春風(fēng)讓他們干活也覺(jué)著舒適�？粗�他們黝黑的臉龐和厚實(shí)的臂膀，我陷入沉思。這臉龐，或許是幾個(gè)孩子所盼望看到的最親切的臉龐；這臂膀，或許寄托著一家老小的希望。因?yàn)橛辛讼Ｍ�，他干起活�?lái)便更有動(dòng)力，他的生活便有了色彩。

　　回過(guò)神來(lái)，我想到自己，想到身邊的親人。在陽(yáng)光明媚的藍(lán)天下，總是容易讓人回憶讓人思念的。也是這樣一個(gè)天氣，我們躺在南大足球場(chǎng)旁的草地上，仰望著正上空的藍(lán)天和白云，感受著陽(yáng)光的味道。雖然幾個(gè)小時(shí)之后，我就要踏上求學(xué)的火車(chē)，遠(yuǎn)離這座有他的城市，但我們還是享受著此刻的'陽(yáng)光，牽著彼此的手，直到離開(kāi)的那一刻。就像安妮寶貝說(shuō)的那樣：天藍(lán)藍(lán)的日子，我為你停留。而我要說(shuō)，天陰雨的時(shí)候，我仍為你守候。這樣，我們就可以共同度過(guò)每一種天氣，晴朗，抑或陰沉。

　　終于，我明白了，為什么在漫長(zhǎng)的陰雨天氣之后，總不忘給人們一個(gè)藍(lán)天。正如一個(gè)人長(zhǎng)期郁悶之后，需要給她快樂(lè)的源泉。灰蒙蒙的陰天，總讓人感覺(jué)到沉悶，對(duì)所遇的挫折也看得更為偏激，對(duì)所受的煩惱也加倍地放大。而此時(shí)的藍(lán)天，仿佛能增加人們的信心，無(wú)論多渺茫，總能讓人看到峽谷深處的希望，給人“柳暗花明又一村”的豁然。常常認(rèn)為，明亮的陽(yáng)光是可以給人勇氣的，也許這便是一個(gè)人獨(dú)自行走在漆黑夜晚的街道會(huì)害怕，而在晴朗的白天不會(huì)的原因。

　　而我慶幸，能欣賞這窗外的藍(lán)天……

窗外的作文15

　　伏案疲累后，常會(huì)踱至陽(yáng)臺(tái)，想看看窗外的景�？梢婚_(kāi)窗，幾根不銹鋼的鐵棒筆直地矗立在眼前，目光還示放飛，就先遇到了對(duì)面樓層的黃得發(fā)白的墻壁。只好悻悻收起想飛的情思，關(guān)上窗。

　　小時(shí)候，窗外可不是這副模樣。

　　那是我住在矮矮的瓦房里，床的上面墻壁上開(kāi)了一扇通往外面世界的窗。夜深人靜時(shí)，我會(huì)頑皮地爬上窗欞，探出小腦袋，迫不及待地去神會(huì)月光里仙子。夏晚，清脆的蛙鳴總引著我向窗外瞧一瞧。屋前的灌木叢在晚風(fēng)中溫和地?fù)u曳，仿佛在用他們看不見(jiàn)的手溫柔地承接如水的月色。我便想起古老的線裝書(shū)里，有著絕代容姿的綠珠著一身仕女綢緞，對(duì)著月桂樹(shù)淚水漣漣。原本烏黑的水洼洪各處的光亮，像是木蘭貼花黃時(shí)照著的菱鏡，泛出一片白熒熒的光。遠(yuǎn)處的天幕，有鉆樣的星子悄悄地閃，閃得我不想把自己的心從窗外的世界收回，因而常常在白天的課上溫習(xí)昨晚的夢(mèng)境。

　　可是現(xiàn)在，搬家后，再也沒(méi)有體味過(guò)兒時(shí)對(duì)窗外的`渴求與驚喜。“嘶——啦——”一聲拉開(kāi)鋁合金的推窗，除了洶涌而來(lái)的新鮮空氣，窗外怕是沒(méi)有別的值得期待的日子。

　　我狠狠心，想把鋁窗外的“鋼鐵衛(wèi)士”一一拔除，一系列問(wèn)題涌上心頭：萬(wàn)一有小偷爬進(jìn)來(lái)怎么辦？萬(wàn)一小孩子在窗戶邊玩耍不慎失足怎么辦？思來(lái)度去，又只好作罷。

　　其實(shí)拔掉這些鐵棒也是于事無(wú)補(bǔ)的。昔時(shí)風(fēng)景早已不再。人很奇怪，總是在失去后才懂得珍惜，又經(jīng)歷坎坷與磨難重新追求。

　　我想，這窗外便是人的心。以前的窗外和諧而美好，那是因?yàn)槿藗冃闹谐錆M對(duì)真善美的渴望與追求。可時(shí)下在這拜金主義橫行的土地上，有誰(shuí)還肯花一些時(shí)間時(shí)間風(fēng)景呢？他們寧肯花去寫(xiě)求職報(bào)告，寫(xiě)畢業(yè)論文，看無(wú)聊透頂?shù)姆试韯�，�?tīng)晦澀難懂的流行歌曲。人們的心里日益擁擠，充斥著大大小小的事物，于是窗外的景就斗換星移，只肯給你一塊黃得發(fā)白的墻壁和脖子仰得酸痛才能看到的一線天，誰(shuí)讓你只知道珍惜物欲，追求物欲而忽略了大自然純美樸實(shí)的風(fēng)景呢？

　　也許只有奔跑在生活軌道上疲憊了心靈的人，才會(huì)抽個(gè)空去找一找那純真年代無(wú)比向往的窗外。

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