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    防溺水的作文

    時間:2023-09-09 07:17:43 專題作文 投訴 投稿

    防溺水的作文6篇(優(yōu)選)

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的防溺水的作文,歡迎閱讀與收藏。

    防溺水的作文6篇(優(yōu)選)

    防溺水的作文1

      XX月5日下午,我來到了圖書館參加北海晚報(bào)小記者防溺水專題活動。炎炎夏日是溺水事故的高發(fā)期,夏天有許很多多的人因溺水而死亡。

      在北海,每年都有人因溺水而死亡。上個月,就有一外地游客自認(rèn)為自身游泳很厲害,他拿帶著游泳圈在西南浪較大的時候下海游泳。在下午的時候,與他同行的朋友,便打了求救電話,說他去游泳了很久都沒有回來,海上救援隊(duì)派出了快艇、直升機(jī)出去搜救,但生死未卜。這是多么可怕的事情。∠奶烊ビ斡,雖然是一件好玩又涼快的事情,但如果不做好防護(hù)措施,不在安全區(qū)域游泳就很容易發(fā)生意外。

      因此我們需要熟背防溺水六不準(zhǔn)。第一,不準(zhǔn)私自下水游泳;第二,不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳;第三,不準(zhǔn)在無家長或老師帶隊(duì)情況下游泳;第四,不準(zhǔn)到不了解的水域游泳;第五,不準(zhǔn)到無安全設(shè)施無救護(hù)人員水域游泳;第六,不準(zhǔn)不會水性的學(xué)生擅自下水施救。

      近日,有一則新聞?wù)f,有一個孩子在室內(nèi)游泳館游泳,但家長一直在看手機(jī),沒有注意到孩子在水里的異常舉動,見他手腳亂撲,旁邊的大人小孩以為他正在玩水,便沒有人理會,其實(shí)他已經(jīng)發(fā)生溺水,是在掙扎。最后發(fā)現(xiàn)時,孩子已溺水身亡。這是一個多么慘痛的.事情。

      我們每一個人都離不開水,但我們要注意,防溺水事故的發(fā)生。家里面的浴缸,工地泥塘。家里的蝦塘,魚塘都有可能會發(fā)生溺水事故。溺水事故隨時都有可能發(fā)生在我們身邊。

    防溺水的作文2

      珍愛生命因?yàn)樯少F,珍愛生命因?yàn)樯鼰o價,預(yù)防溺水,保護(hù)生命,珍惜自身的生命,一條小河就能奪走你的生命,預(yù)防溺水珍愛生命。

      對于每個人來說生命都是一種最寶貴的東西,生命的意義是存在,生命的意義更是健康的活著,珍愛生命預(yù)防溺水,關(guān)系到每個人,關(guān)系到了每個人對生命的保護(hù)能力,關(guān)系到了每個人在生命的面前對待生命的一種態(tài)度。

      生命是無價的,生命是不能用任何東西來衡量的,生命在任何一種物質(zhì),一種精神中都是最高貴的珍愛生命。夏天了有好多的小孩子愿意去河邊玩,愿意去海邊玩。這就會讓更多的人想到溺水,想到了一種對于孩子生命的一種危害。并不是說這樣的地方不能去,并不是說這樣的地方不能玩。只是應(yīng)該把各種安全因素都考慮的周全些。孩子去的時候要大人時刻的看守,帶上救生設(shè)備。避免在溺水的時候沒有及時的處理導(dǎo)致孩子溺水。這是對自身的負(fù)責(zé),更是對孩子的'負(fù)責(zé)。生命從出生到結(jié)束都是一種精彩,不要讓這樣的遺憾帶給家里,帶給孩子一種慚愧。珍愛生命,讓安全放到第一位,讓生命得到最大的保護(hù),讓生命在我們之間燦爛的留存。保護(hù)生命是保護(hù)未來,溺水事件的頻繁多發(fā),不得不讓我們想到要重視這樣的事情,重視這樣的危機(jī)生命,危機(jī)人身安全的各項(xiàng)因素。珍愛生命預(yù)防溺水,至關(guān)重要。

      珍愛生命預(yù)防溺水,保護(hù)自身的生命,安全的游玩,預(yù)防溺水,預(yù)防對生命有威脅的各種因素,珍愛自身的生命。

    防溺水的作文3

      緊張的一個學(xué)期終于結(jié)束了,我和哥哥迎來了我們期盼已久的暑假,我們都想要盡興地玩一玩。在這么熱的天氣里,我們可以玩些什么呢?我想到了去爬山,或者去鄉(xiāng)下的外婆家釣魚,要么去廣場上溜冰,但哥哥否決我的想法,因?yàn)檫@些運(yùn)動都是在太陽底下進(jìn)行的,實(shí)在是太熱了!我們想了好久,覺得游泳是最好的消暑運(yùn)動。我們興沖沖地告訴媽媽我們的想法,媽媽卻一臉嚴(yán)肅著說要召開一次重要的'夏日家庭會議。

      會議一開始,媽媽就對大家宣布:今年暑假我和哥哥不準(zhǔn)私自出去游泳或去水邊玩耍,除非有爸爸媽媽的陪伴。聽到這,我很不開心,不能理解媽媽為什么這么反對,就嘟著嘴說:這么熱的天,不游泳能干嘛呀?我們都是大孩子了。這個時候,媽媽語重心長地告訴我們,青田縣已經(jīng)發(fā)生了很多起小學(xué)生溺水事件了。聽說上個星期,一個小學(xué)生就是因?yàn)闆]有聽爸爸媽媽的話,跑到河邊玩耍,最后再也沒能回家。媽媽還說就是因?yàn)橥瑢W(xué)們私自去到水邊游泳、玩耍,又缺乏一定的自我保護(hù)能力,因此才會發(fā)生這些不幸的事故,給他們的家人造成了無盡的傷害。聽到這里,我感覺心里很害怕,也明白了媽媽剛才竭力反對我們的理由,理解了她的苦心,于是我連忙向媽媽保證,我一定不會私自去游泳,一定在爸爸或媽媽的帶領(lǐng)下再去享受夏日游泳的清涼。

      是啊,水是生命之源,滋養(yǎng)著人類萬物,它有柔和的一面,也有兇險的一面。我們小學(xué)生,應(yīng)該時時記住,加強(qiáng)自我防患意識,不私自下河洗澡,不在水邊玩耍,要懂得珍惜生命!

    防溺水的作文4

      大家知道嗎?我國每年的青少年死亡人數(shù)位居第一,我們可是祖國的未來呀!是為什么呢?到底是誰這樣狠多手呢?可能大家會猜到車禍,食物中毒和自然災(zāi)害,那都是錯誤的。而是溺水。

      溺水大家可能會響水怎么會讓人死呢?溺水其實(shí)還有一個別稱叫——溺水性窒息性死亡。就是有水導(dǎo)致無法呼吸,才窒息死亡。雖然溺水是不會讓人直接死亡。因?yàn)樗锩婧猩倭康目諝猓珪屇懔α肯闹钡侥愕乃劳瞿怯腥司蜁幸蓡柫,直接把水喝完,不就可以了嗎?如果你掉到大海里,你會把海水喝光嗎?/p>

      在每年的夏季就是溺水的高發(fā)期,因?yàn)樘鞖馓珶,去野生小河里戲水,而亡的不在其?shù)。其中青少年最多。因此,有多種大家不知道的禁區(qū)。需要大家知道才不會悲劇重演第一種是一個人落水,其余多人手拉手來相救卻被一起拉入水中造成多人死亡。另一種則是多人一起下水戲水一起被水草泥巴暗流困住造成多人死亡。還有一種則是一個人落水救生員去相救卻被落水者死死纏住導(dǎo)致雙雙墜入河中死亡。

      一個人落水不要盲目的去救援。有可能不但沒有把落水者給救上來,還會把自身的命給搭進(jìn)去,因此大家一定要掌握正確的救援方法。一,找漂浮物,如衣服,木頭,救生圈等甩給落水者。二,找一個能碰到落水者的東西,把落水者拉上岸來。

      請大家記住,不要逞強(qiáng),因?yàn)槭軅?是自身,也不要盲目的就人更不要讓河水來埋葬自身的花樣年華。

    防溺水的作文5

      人們的生活離不開水,人的生命也只有一次。動物、植物、人類甚至更多的生命都依賴于水。水是世界的本原。水看似溫柔,卻是蘊(yùn)涵著無窮的力量。滴水能日積月累將石板穿透;波濤洶涌的水能瞬間將房屋沖走?上攵牧α渴侨绱酥。

      在我們這個美麗的地球村,每一天,都有生命開始它的旅程。一些生命延續(xù)它的價值,也有一些生命永遠(yuǎn)的離開……

      很多人經(jīng)不住誘惑,不珍惜生命,去小河、湖泊、大海等地方游泳。可是,不詳?shù)氖虑榘l(fā)生了。

      有的人被動物殺害,有的人不知去向,有的人被淹死了,有的人……生命是寶貴的。人的生命沒有彩排。因此,我們需要有防溺水的意識。因?yàn)槿俗顚氋F的是生命。然后一個人年輕的時候卻感覺不到生命的可貴。

      人生難免會犯錯誤,但在做某件事之前,我們需要大腦徹底的思考。如果看到有人在水里求救,不要盲目的跳下去救他,而是采取有效措施。例如:打關(guān)于電話、向大人求救……

      如果你們還不相信,不防聽我簡潔的.說幾句話吧,是發(fā)生在身邊的事。

      兩姐妹去小河里游泳。河水有2米多高,妹妹在淺地方玩,而姐姐大膽地游泳。結(jié)果,意想不到的事情發(fā)生了。她的腿抽筋,動不了了,快要被淹下去了。妹妹束手無策。幸好旁邊有個大人會游泳,將姐姐救起。

      事情的發(fā)生是偶然的,我們需要重視防水意識,我們一定要珍愛自身的生命。

    防溺水的作文6

      生命是寶貴的,生命是脆弱的,生命也是短暫的,我們應(yīng)該時時刻刻注意安全,珍愛生命。

      現(xiàn)在,孩子們最喜歡的就是下水游泳了。然而,溺水死亡事故也是越來越多。前幾天,就在我家門前水庫里,發(fā)生了一起溺水死亡的事件。在我家附近,有一座橋,橫跨于水庫的支流上通于對面的樹林。橋邊有幾級臺階,是供人們洗衣服用的。一個炎熱的下午,有一對表兄弟取巧邊玩。他們想到小河里去游泳,但又不想被家長發(fā)現(xiàn),便把衣服脫在了岸邊。那個時候大概是下午兩三點(diǎn)鐘左右。直到晚上六七點(diǎn)鐘的時候,爸媽下班回家找孩子吃飯的時候才發(fā)現(xiàn)孩子不見了。四處尋找,在岸邊發(fā)現(xiàn)了兩個孩子的衣服,便急忙跳下水去打撈。

      一會兒,第一個孩子被撈上來了,只見身體僵硬僵硬的,早已經(jīng)停止了心跳。撈孩子的人,一屁股坐在地上,臉蒼白蒼白的,話都說不出來了。這時,另一個孩子也被撈上來了,同樣是四肢僵硬,呼吸停止。兩個孩子的'家人過來撕心裂肺地呼喊著孩子們的名字……然而,回答他們的是已恢復(fù)平靜的水,等待他們的只有永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的傷痛。只怪他們平時對孩子管教不嚴(yán)。可憐的兩個小家伙,就這樣丟失了年幼的生命。

      “預(yù)防溺水,珍愛生命”的警鐘時常鳴在我們的校園,“預(yù)防溺水,珍愛生命”更應(yīng)該長鳴在我們小學(xué)生的心頭!同學(xué)們,讓我們時刻繃緊安全這根弦。

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