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我的心兒怦怦跳作文15篇（經(jīng)典）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我的心兒怦怦跳作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的心兒怦怦跳作文1
說(shuō)起“心兒怦怦跳”的感覺，我一下就想到了一個(gè)月前爸爸帶我去克里灣，我第一次玩“小喇叭”的事情。
記得那天是個(gè)周末，爸爸和他的朋友帶我和丫丫還有丫丫的弟弟去克里灣游泳。我們先玩了沖浪，玩了漂流河，然后來(lái)到兒童區(qū)，那里有滑滑梯，還有一個(gè)小孩玩的“小喇叭”，之前在雀兒山公園游泳的時(shí)候我就一直想要玩“大喇叭”，但是因?yàn)樯砀吆湍挲g的原因，都沒(méi)有玩過(guò)，這次在克里灣有個(gè)小朋友玩的“小喇叭”我怎么能錯(cuò)過(guò)呢？我叫上丫丫和她的弟弟朝“小喇叭”走去。
在排隊(duì)的過(guò)程中，聽著那不斷傳來(lái)的一聲聲“啊啊啊……”的尖叫聲，我不由得緊張起來(lái)，心開始“怦怦”的`直跳，好像有一頭小鹿在心里面亂竄，等爬到上面，看著那像吞人的大口，心“怦怦”跳得更厲害了，手心開始出汗，腳下也有些發(fā)軟，有了想放棄的念頭，可是我轉(zhuǎn)念一想：這不就是我一直想玩而又玩不到的嗎？再說(shuō)有丫丫陪著我，我不害怕。
等坐上了小船，工作人員一放手，船開始往下沖，我的心都要跳出來(lái)了，全程我都不敢睜開眼睛，可我還是感覺到了刺激，有了第一次的感覺，我不再害怕了，興奮地和丫丫再去玩了好幾次。
如今，想起那次心跳的感覺，我都不由得有一種想再去挑戰(zhàn)的沖動(dòng)。
我的心兒怦怦跳作文2
每當(dāng)我想起第一次坐過(guò)山車的經(jīng)歷，我的心兒就怦怦直跳。
那是五一假期，我和朋友一起去方特玩。方特里的項(xiàng)目可真多呀，有海盜船，有漂流……我看到有許多人在玩過(guò)山車，我想一定很刺激吧，于是我們一起去排隊(duì)。
終于快到我們了，我看見過(guò)山車忽地一下上來(lái)，又忽地一下下去。我有點(diǎn)后悔了，想當(dāng)逃兵了，可又擔(dān)心朋友笑我是膽小鬼，所以只能硬著頭皮上。
一聲尖叫慢慢變小，過(guò)山車過(guò)來(lái)了，車上的人下來(lái)了，我們上去坐好，車開動(dòng)，我的心開始怦怦直跳。車子慢慢上升，接著，過(guò)山車“嗖”的.一聲快速往下降，我覺得我的心飛了出去。風(fēng)和叫聲在我耳畔閃過(guò)，過(guò)山車越來(lái)越快，我的心跳得更厲害了，我嚇得眼睛也不敢睜開。過(guò)山車到了最高點(diǎn)，我尖叫著，心跳到了嗓子眼。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，過(guò)山車又開始向下飛馳，我緊緊地閉著眼睛，雙手抓住扶手，心早就飛了出去。
過(guò)山車慢慢地開向起點(diǎn)，我很想起來(lái)，可車子不聽使喚，繼續(xù)向前。原來(lái)有兩輪呀!我只好又閉上眼睛，希望能快點(diǎn)結(jié)束，全世界仿佛只剩下自己怦怦直跳的心了!
終于下了車，我雙腿發(fā)抖，心還在怦怦直跳。第一次坐過(guò)山車，真讓我難以忘懷。
我的心兒怦怦跳作文3
時(shí)光流逝，許多事情都是不可預(yù)料的，就比如說(shuō)上次老師背書抽查，我我心兒怦怦跳。
那次老師讓我們把昨天學(xué)的課文背下來(lái)，背下來(lái)的有一個(gè)棒棒糖，沒(méi)背下來(lái)的，要把之前學(xué)過(guò)的課文都抄一遍。于是，老師開始用她那雙像燈光一樣的眼睛掃視教室里每一位同學(xué)，老師開始選第一個(gè)開始背的同學(xué)了，我心里立馬十五只吊桶打水――七上八下，既害怕又緊張，汗毛也都豎起來(lái)了，提心吊膽的，臉上立馬火辣辣的。
教室靜悄悄的，然后老師一點(diǎn)，說(shuō)：“白給，請(qǐng)上臺(tái)背�！卑捉o緩慢的走上了臺(tái)，然后結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)了幾句。但老師說(shuō)：“不熟練，算不會(huì)背�！�
我心里又開始打起鼓來(lái)，不巧老師點(diǎn)了我，我也跟前面那個(gè)同學(xué)一樣緩慢地挪了一下腳，平時(shí)感覺不長(zhǎng)的路，我卻感覺很長(zhǎng)，我終于走上了臺(tái)，可是我的`舌頭像打了個(gè)結(jié)一樣，讓我說(shuō)不出話來(lái)，教室里更靜了，鴉雀無(wú)聲的就連一根針落地的聲音都聽得到。同學(xué)們緊緊的盯著我，老師也微笑地看著我。都是說(shuō)萬(wàn)事開頭難，可是我越到后頭我越流利，終于我背了下來(lái)，那輕微的風(fēng)把我頭上的汗給吹走了，那閃亮的太陽(yáng)照在我心里暖洋洋的，我得到了一個(gè)棒棒糖我高興的笑了，同學(xué)們也笑了老師也高興的笑了。
從這件事情我懂得了萬(wàn)事開頭難，可是只要我們認(rèn)真去做就沒(méi)有我們做不到的事情，也沒(méi)有能阻擋我的去路。
我的心兒怦怦跳作文4
阿姨家里有一只狗叫多多，每次去阿姨家我都是又激動(dòng)又緊張，因?yàn)槲遗鹿贰?/p>
晚上我去她家串門，當(dāng)我來(lái)到她家門口按下門鈴等待的時(shí)候，我就不由自主地緊張起來(lái)，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。里面率先傳來(lái)的是“旺旺、旺旺”的叫聲，緊接著是窸窸窣窣的腳步聲。我心里祈禱，等一下多多千萬(wàn)別撲到我身上來(lái)，想著它以往的一貫行徑，我不禁打了個(gè)寒顫。
門開了，只見多多越過(guò)阿姨迅速竄出門來(lái)，嘴里“旺旺”地叫著，它的頭不斷地移動(dòng)來(lái)嗅我的氣味，緊接著它抬起兩只前腳，繞著我又蹦又跳，就像剛會(huì)走路的嬰兒跟著音樂(lè)蹦蹦跳跳一樣。它的舉動(dòng)把我嚇得連連后退，后背隱約冒出了許多冷汗，心跳得像打鼓似的.。阿姨看我如此怕多多，便抱起它招呼我進(jìn)門，等多多不在我視線內(nèi)的時(shí)候才小心翼翼踏進(jìn)阿姨家的門。進(jìn)入客廳后，阿姨一放下多多，它又搖著尾巴朝我跑來(lái)，門口的感覺又回來(lái)了，我連忙側(cè)過(guò)身子，雙手抱著自己縮成一團(tuán)。直到阿姨把它抱走，我才敢坐沙發(fā)，緊張的呼吸久久不能平息，生怕多多再來(lái)我身邊。
雖然多多是一只既聰明又漂亮的小狗，但每次見到它都是一次心理承受能力的考驗(yàn)。
我的心兒怦怦跳作文5
三年級(jí)的秋天，我被留下來(lái)排練，結(jié)果七點(diǎn)多才回家。
我從大門口開始往家的方向走。一陣風(fēng)吹的我背后直冒冷汗，我偷偷地看了一眼，一個(gè)龐大的身影出現(xiàn)在我眼前�！鞍�！怎么辦！怎么辦！他是不是要把我抓走？為什么一直跟著我？”我心里想著此時(shí)加快腳步，他也緊跟在后。
我心里七上八下，導(dǎo)致腦海里想了無(wú)數(shù)種結(jié)果，特別回想到被抓走打殘廢的那種可怕的后果。終于到了我家小區(qū)。但是那個(gè)人仍然跟著我。我心想：“他是不是還沒(méi)找準(zhǔn)成熟的時(shí)機(jī)？
當(dāng)我走到電梯口時(shí)，他停下了腳步。我的心情可算是平靜了下來(lái)，我到了家之后發(fā)現(xiàn)媽媽不在，于是我開始了寫作業(yè)，剛開始拿出筆門外就傳來(lái)“咚!咚!咚!咚!咚!咚!咚!咚!”我走向門口打開門看見爸爸才得以安心。
爸爸對(duì)我說(shuō)：“我看以后你自己可以走夜路了，我就不用再去接你啦！剛才是我跟著你呢�！边@時(shí)我哭笑不得，我心中不再是揣了只小兔子一樣亂跳了！
你有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷，和我一樣心兒怦怦跳的時(shí)候，有的話就快來(lái)分享吧！
老師評(píng)語(yǔ)：本文的`故事一波三折，每一處都那么吸引人，特別小作者的內(nèi)心活動(dòng)，讓讀者繃緊了每一根神經(jīng)，讀后松了一口氣，才把心放下來(lái)。
可見作者的藝術(shù)能力特別強(qiáng)，讓我感到了巨大的壓力，加油！
我的心兒怦怦跳作文6
我在三年級(jí)的時(shí)候，參加了一個(gè)美術(shù)考試，當(dāng)開始時(shí)和考試完，過(guò)幾天說(shuō)入選人的名字時(shí)，我的心都在怦怦跳，特別的緊張。
那一天，我到了考場(chǎng)，找了一個(gè)座位坐了上去，逐漸考場(chǎng)的人越來(lái)越多，人到齊了，監(jiān)考老師也來(lái)了。原來(lái)就很緊張的，現(xiàn)在我變得更加緊張了，誰(shuí)叫老師更嚴(yán)肅了。他是一位男老師，又高又瘦的`，帶著眼鏡，一臉嚴(yán)肅的表情，像一個(gè)石頭人，真討厭。如果是位女老師也好呀！我心里這樣想，想著想著那位石頭老師就來(lái)到我面前，給了我一張紙，還叫我不要發(fā)呆，這時(shí)我的心都跳到嗓子眼了，等那位石頭老師走后，我的心才平靜下來(lái)，我畫完了，畫交上去，我就走了。
過(guò)了幾天，我去領(lǐng)試卷，又來(lái)到了考場(chǎng)，似乎熟悉了這里，沒(méi)上次那么緊張了。石頭老師來(lái)了，說(shuō)了入選人的名字，這時(shí)候我又緊張了起來(lái)，在不安的心跳里，想著一定要入選。當(dāng)突然我聽到了自己的名字時(shí)，我高興得差一點(diǎn)一蹦三尺高。
一場(chǎng)心跳的戰(zhàn)爭(zhēng)，使我獲得了喜悅的笑聲，真值得呀！
我的心兒怦怦跳作文7
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”伴隨著上課鈴聲，語(yǔ)文老師鄒老師走上了講臺(tái)，只見她的臉陰沉沉的，好像特別生氣，周老師開口說(shuō)：“上次考試成績(jī)很不理想，60分以下的同學(xué)請(qǐng)把試卷錯(cuò)題抄一遍！”說(shuō)完，老師便開始講課了。
下課了，同學(xué)們像被關(guān)了好久的小鳥沖出教室，在走廊里奔跑打鬧，等到上課的時(shí)候，我回到了座位上，看見課桌上靜靜地躺著一張?jiān)嚲恚疑笛哿�，我用顫抖的手打開了試卷的一半，看見了一個(gè)鮮紅的“6”，我連忙把卷子放下，心想：會(huì)是多少分呢？難不成只有60多分？”想到這里，我的`心就砰砰直跳，轉(zhuǎn)念一想：算了，考多少分，是多少分吧！
我一咬牙把試卷翻到了正面，看見了我的成績(jī)——69分，我見了，一下子癱倒在了桌子上，心幾乎提到了嗓子眼兒，滿臉發(fā)白，雙腿直哆嗦。在心里嘆息道：唉，考的這么差，會(huì)不會(huì)吃一頓“皮帶炒肉”呀！一想到爸爸生氣的樣子，跪在地板上的痛苦，一個(gè)星期都不準(zhǔn)看電視，我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“早知道如此就不該天天打電腦玩游戲了，還在考試前一天看漫畫書，現(xiàn)在真是后悔莫及呀！”
這件事雖然過(guò)去已久，但一想起來(lái)當(dāng)時(shí)的那個(gè)慘樣，我還是心里怦怦直跳！
我的心兒怦怦跳作文8
我是一個(gè)淡定的男孩，從來(lái)不緊張，除了那一次……
那天，我早上起得太晚，眼看上學(xué)就要遲到了，我飛一般地跑到了學(xué)校。
當(dāng)我氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，還沒(méi)坐到座位上，老師就讓我們拿出作業(yè)。同學(xué)們都手忙腳亂地找作業(yè)，我心想，我的作業(yè)全都寫完了，而且字很漂亮，老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。正當(dāng)我暗自高興的`時(shí)候，卻沒(méi)在書包里摸到作業(yè)本。我的心跳得很快。難道作業(yè)本掉在路上了？或者忘家里了？老師催我快交作業(yè)，我的心跳得更快了，而且手腳冰涼，背后都出冷汗了。
我正想著怎么跟老師交代，老師就點(diǎn)名了：“楊子涵，就你的作業(yè)沒(méi)交�！蔽业男拟疋竦乜裉�，只好向老師如實(shí)交代：“老師，我的作業(yè)沒(méi)帶�！崩蠋煹谋砬榱ⅠR嚴(yán)肅起來(lái)，但很快又恢復(fù)了往日的平和，說(shuō)：“算了，看你學(xué)習(xí)好，中午帶來(lái)就行了�！边@下，我心里的石頭才落了地。
有了這次“心跳經(jīng)歷”之后，我明白了一個(gè)道理，那就是不管什么事情都要提前做好準(zhǔn)備，比如上學(xué)之前要檢查自己的書本和作業(yè)有沒(méi)有帶齊，不然后果會(huì)很嚴(yán)重。
我的心兒怦怦跳作文9
一談到“我的心怦怦跳”這個(gè)話題，我就想起兩周前的展示課。那天我們班要錄展示課，來(lái)上課前班主任說(shuō)這門課很重要。因?yàn)閬?lái)聽課的人是全國(guó)各地的學(xué)校校長(zhǎng)。這節(jié)課的主題是“我和葉有約會(huì)”。在這么重要的教室里，同學(xué)們都有上進(jìn)心地發(fā)言。講師靠近我的'時(shí)候，老師正好問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，我迅速舉起了手。所以老師讓我回答老師問(wèn)我們的問(wèn)題是“你們隊(duì)拼寫的葉畫有什么意義？”是。上臺(tái)前我有點(diǎn)緊張，心跳加速，怕回答不好會(huì)影響我們學(xué)校，影響我們班，怕老師說(shuō)我。登上舞臺(tái)后，我感覺到拿著麥克風(fēng)自言自語(yǔ)的聲音在顫抖。我開始介紹我們隊(duì)的葉畫。我說(shuō)我選擇的葉子是松針。如果我把刷子放在我們組的葉圖上，就能構(gòu)成人的身體。我回答后，下部的校長(zhǎng)們都笑了。我猜他們嘲笑我說(shuō)的很有趣。講師說(shuō)我回答得很好，我回到座位上，緊張的心情也放松了。這次展示課讓我很緊張，但我回答問(wèn)題的效果還不錯(cuò)，表明我很勇敢，有能力回答老師的問(wèn)題。以后我再也不怕錄音了。我應(yīng)該進(jìn)取地回答老師的問(wèn)題。同學(xué)們，什么事能讓大家心跳加速，你們最緊張的時(shí)刻是什么？請(qǐng)快點(diǎn)來(lái)和我分享。
我的心兒怦怦跳作文10
“月光啊下面的鳳尾竹啊……”每當(dāng)響起這首歌，我就想起我第一次去大舞臺(tái)上表演葫蘆絲時(shí)，心兒怦怦跳。怎么個(gè)跳法呢？讓我一一道來(lái)。
我吹葫蘆絲三年了。一開始，我吹得像鬼哭狼嚎聲，后來(lái)我越來(lái)越吹得好，于是，我的葫蘆絲老師下定決心，讓我去表演。我激動(dòng)得心兒怦怦直跳，真想在舞臺(tái)上一展身手。我說(shuō)：“我一定會(huì)超常發(fā)揮的！”
開始排練了，我吹了十來(lái)次曲子，有點(diǎn)兒煩了，說(shuō)：“��！太苦了，我不想練了！”可老師說(shuō)：“現(xiàn)在的苦，可能會(huì)成為你的一筆財(cái)富，不會(huì)成為你的攔路石�！蔽衣犃酥蟠鬄楦袆�(dòng)，又努力地練習(xí)了起來(lái)。
時(shí)光似箭，一眨眼工夫，就到了表演的時(shí)間�？燧喌轿視r(shí)，我的手在抖，我的腳發(fā)軟，全身好似牛奶凍，懷里好像抱了只大兔子，一直跳個(gè)不停。我縮著脖子，斷斷續(xù)續(xù)地對(duì)老師說(shuō)：“我，我會(huì)不會(huì)跟不上節(jié)，節(jié)奏呀？”老師說(shuō)：“不會(huì)的，你都練了上百次曲子了，這次可以的！”這時(shí)，主持人說(shuō)：“下面有請(qǐng)pyz上臺(tái)表演！”
音樂(lè)響起，我開始吹了。我盡量表現(xiàn)出不害怕，慢慢地就真的'不害怕了，還有點(diǎn)興奮起來(lái)。我在腦子里唱：“月光啊下面的鳳尾竹啊……”
我不知道我怎么演完的，只知道我演完時(shí)掌聲連連。這時(shí)，我的老師高興地向我走來(lái)，說(shuō)：“你可真的是超常發(fā)揮呀！”這時(shí)，我的心兒又怦怦跳起來(lái)，但這一次，不是緊張的跳，也不是害怕的跳，而是開心的跳！
我的心兒怦怦跳作文11
你們都有過(guò)心兒怦怦跳的時(shí)候嗎？而我經(jīng)歷過(guò)的那次，就是老師讓我們上臺(tái)講故事的那一次。
那天，老師讓我們到講臺(tái)前講一個(gè)故事。我聽了心里怦怦跳個(gè)不停。因?yàn)槲也恢赖角懊嬖撝v些什么故事，我擔(dān)心自己準(zhǔn)備不好。放學(xué)回到家，我練了一個(gè)晚上，但是也沒(méi)有練熟。到了第二天早上講故事的時(shí)候，我還沒(méi)有準(zhǔn)備好，那時(shí)真是心急如焚。老師來(lái)了，此時(shí)的我心兒怦怦跳個(gè)不停，心一直提到了嗓子眼兒。我低下頭，心里默默地念叨著：“老師不要叫我！不要叫我！”真是怕什么來(lái)什么，結(jié)果老師真的叫到了我。當(dāng)時(shí)，我的腿好像灌了鉛一樣不聽使喚，我緩步地走上講臺(tái)，講了一半，突然想不起內(nèi)容。我的心里好像有一個(gè)調(diào)皮的孩子，在玩兒蹦蹦床一樣跳個(gè)不停，又好像有人把我的心當(dāng)作水桶打水，忽上忽下。就在這時(shí)，老師提醒了我?guī)讉�(gè)字。于是我又繼續(xù)講了下去。我的心情也稍有放松。故事講完了，老師讓我回到座位上繼續(xù)聽別人的故事。回到座位后，我心里的石頭也終于落了地。
從那以后，我一直記著那次講故事的`經(jīng)歷，那次心兒怦怦跳的時(shí)刻。希望以后我能夠克服這個(gè)膽怯的缺點(diǎn)，勇敢地上臺(tái)演講。
我的心兒怦怦跳作文12
在人的一生中，有時(shí)是高興的，有時(shí)是興奮的，有時(shí)是傷心的，而有時(shí)卻是害怕的.。那次，我就經(jīng)歷了一次讓我心兒怦怦跳的事情。
在放假期間的一個(gè)夜晚，爸爸去看望鄉(xiāng)下的奶奶去了，媽媽加班還沒(méi)有回來(lái)，我一個(gè)人在家。外面的雨在嘩啦啦的下著，風(fēng)也在呼呼地刮著。我假作鎮(zhèn)靜地躺在床上，讓自己不那么害怕。這時(shí)外面?zhèn)鱽?lái)一聲叫喊，那聲音如狼哭，如鬼嚎，我的心都要跳到嗓子眼兒了。我立刻跑到房門那里，把門反鎖了兩下，又趕緊鉆回了被窩，躲在被窩里頭，我一直瑟瑟發(fā)抖。過(guò)了一會(huì)兒，我看了一下時(shí)間，都八點(diǎn)二十了，媽媽怎么還沒(méi)回來(lái)？我望了一下窗外，看到一個(gè)白色的身影，那身影如幽靈一般侵襲我的心，嚇得我渾身汗毛都豎了起來(lái)。我自言自語(yǔ)道：“我也沒(méi)殺人放火搶劫，幽靈大哥，你就放過(guò)我吧！”
這時(shí)門開了，我急忙用被子把頭蒙住，不知不覺間卻睡著了。再一睜眼，天已經(jīng)亮了，這一夜可把我嚇壞了。
現(xiàn)在回想起這件事，我的心還怦怦直跳，希望下次我要鼓起勇氣戰(zhàn)勝膽怯的自己。
我的心兒怦怦跳作文13
首先我要感謝你您，每次放假都帶我去外面的地方。當(dāng)然，你們您每次都說(shuō)我的學(xué)習(xí)成績(jī)好，就帶我去任何我想去的地方。可是我的學(xué)習(xí)成績(jī)一點(diǎn)都不好，你們您也帶我去過(guò)很多很多的地方。
之前，這您就準(zhǔn)備帶我去三亞玩，但是，去三亞玩要坐飛機(jī)，可是，昆山?jīng)]有飛機(jī)，怎么辦呢？我們當(dāng)然是去你離昆山很近的上海項(xiàng)目。舅舅他您住在上海，所以我這幾天都住在上海。機(jī)票呢？舅舅您當(dāng)然是當(dāng)天晚上就定好了，第二天直接打車去機(jī)場(chǎng)就可以了。
第二天我們打車到了機(jī)場(chǎng)，先去排隊(duì)辦理登機(jī)牌，再過(guò)安檢，最后在休息區(qū)等飛機(jī)，機(jī)場(chǎng)里面有很多超市。如果很無(wú)聊的話，可以讓大人陪你一起去逛逛這些超市。我們的這班飛機(jī)來(lái)了。（與主題無(wú)關(guān)，可刪除。）一開始上飛機(jī)的時(shí)候我也沒(méi)什么了，可是，飛機(jī)開始走的時(shí)候，我的心跳得機(jī)場(chǎng)里面有很多超市。如果很無(wú)聊的話，可以讓大人陪你一起去逛逛這些超市。我們的這般飛機(jī)來(lái)了。一開始上飛機(jī)的時(shí)候我也沒(méi)什么了，可是，飛機(jī)開始走的時(shí)候，我的'心跳跳地很快很快，因?yàn)轱w機(jī)走的很快。飛機(jī)起飛了，我的心突然感覺跳到了嗓子眼了，因?yàn)轱w機(jī)是斜著起飛的玩，因?yàn)轱w機(jī)走的很快。飛機(jī)起飛了，我的心突然感覺跳到了嗓子眼了，因?yàn)轱w機(jī)是斜著起飛了。過(guò)了一會(huì)兒，飛機(jī)停平穩(wěn)了下來(lái)，空姐來(lái)給我們送吃的和喝的來(lái)了。，我的心現(xiàn)在已經(jīng)停了下來(lái)。舅舅，我愛您。
我的心兒怦怦跳作文14
不同尋常的事，總是叫人難忘。一想起第一次坐海盜船的經(jīng)歷，我的心兒就怦怦直跳!
那次我和爸爸一起排著長(zhǎng)隊(duì)去坐海盜船，快排到我的時(shí)候，我聽見船上的人不停地尖叫著，我也情不自禁地緊張起來(lái)。我開始想打退堂鼓了。身旁的爸爸似乎看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“男子漢怕什么?!”“我才沒(méi)有怕!”我昂著頭倔強(qiáng)地回答道。
于是我只好硬著頭皮上了船，剛等我坐好海盜船，船就開始搖晃起來(lái)，我的心也怦怦跳了起來(lái)。海盜船越搖越高，越搖越快，我的心也越跳越快，船上的人都開始尖叫了，我也不由自主地尖叫起來(lái)，我的腿直發(fā)抖，手心里全是汗。海盜船擺到最高處，我的'心快跳到嗓子眼了，我不敢看，只好閉上眼睛，緊緊地抓住扶手。我心想怎么還沒(méi)有停啊。到底什么時(shí)候才停啊?時(shí)間怎么過(guò)得這么慢呀?在海盜船上面的每一分，每一秒，都讓我感覺十分煎熬!
過(guò)了好一會(huì)兒，海盜船才漸漸停下來(lái)，可是我的心還在怦怦跳，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這也太刺激了吧!”爸爸說(shuō)：“的確很刺激，你還想玩兒?jiǎn)?”我笑了笑，沒(méi)有回答。雖然已經(jīng)下來(lái)了，但我的腿還在不停地發(fā)抖呢!
海盜船真是太刺激了，下一次我還要再玩，我還想體驗(yàn)一下心兒怦怦跳的感覺呢!
我的心兒怦怦跳作文15
教室里又是一片緊張的氣氛……
原先是考試結(jié)果出來(lái)了，大家都盼著能有個(gè)好成績(jī)，我也不例外。張教師說(shuō)話了：“同學(xué)們，這次班上的.最高分好像是96，下頭我來(lái)報(bào)一下各位同學(xué)的分?jǐn)?shù)�！�
“沈某某，90分；孫某某，87分；張某某，95分；邵某，92.5分……”同學(xué)們一個(gè)個(gè)上講臺(tái)拿卷子了。我的心兒怦怦地直跳緊張極了。只要沒(méi)考好，我的國(guó)慶節(jié)就“泡湯”了。
不一會(huì)兒，就到我了�！爸炷衬常�96.5分�！蔽衣犃耍娌桓蚁嘈�，因?yàn)槲沂悄壳胺肿罡叩模�，我“刷”地一下子沖到了講臺(tái)上，高興地將卷子拿在手里，一看，哇！真的是96.5分！我真想大喊一聲，可這是在上課，于是，我只好一蹦一跳地的走回了座位。
教師講完卷子后，我發(fā)現(xiàn)教師在“一龍一豬”這個(gè)成語(yǔ)上打了個(gè)差，于是，我就在成語(yǔ)詞典中找出了這個(gè)成語(yǔ)，拿給教師看，教師就又給我加了0.5分。過(guò)了一會(huì)兒，我又發(fā)現(xiàn)一處標(biāo)點(diǎn)教師沒(méi)給我扣分，我就讓教師又給我補(bǔ)扣了1分此刻我變成96分了。
可是，我還是考了全班第一名，心里仍是甜滋滋的。
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