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假文盲作文精品(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的假文盲作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
假文盲作文1
最近,我看了一幅漫畫――《假文盲》,這幅漫畫不是我們平時(shí)看到的幽默類型的,看了這幅畫,我怎么也笑不起來。
事情發(fā)生在一九八四年的一月,車站擠滿了趕回家過年的人。咦?那不是“母子上車處”嗎?怎么站了四個(gè)大男人,難道他們不認(rèn)識字嗎?看看,也不像呀。你看,第一個(gè)人挺著個(gè)大肚子,怎么說也是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)級的人物。后面緊接著是一位高大魁梧的軍人,學(xué)歷應(yīng)該也很高才對可是,為什么,為什么他們對牌子上的字視而不見呢?這時(shí),走來了一位母親,這為母親懷里抱著才幾個(gè)月大的孩子,這隊(duì)母子站在牌子底下,望著四個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人,眼睛充滿了疑惑和驚奇。這對母子在風(fēng)雪中,顯得更加的弱小了
看了這幅漫畫,我有很大的感觸。其實(shí),我們生活中就有許多這樣的“假文盲”。在公交車上就有很多這樣的例子。有的車子上赫然貼著一句標(biāo)語:禁止在車上吸煙,可是,還是有一些人在吸煙,特別是那些一抬眼就可以看見標(biāo)語的人,明明看見了標(biāo)語卻心安理得的坐在那里無動于衷。我為這些人感到悲哀,就為了自己那自私的.心理而忘掉自己作人的原則?我只想問問這些“假文盲”們,你們那樣做很安心嗎?我們以后的社會上會不會有更多的“假文盲”出現(xiàn)嗎?我不敢想象,若干年后我們的社會會變成什么樣子。
假文盲作文2
《假文盲》是一幅讓人有所思考,有所發(fā)現(xiàn)的一幅漫畫。
這幅漫畫講的是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,在一處“母子上車處”站著一對母子。過了一會兒,來了一個(gè)中年男子站在這對母子的后面,這個(gè)中年男子身穿大皮襖、大棉褲和一雙皮鞋。他好像沒有看到這“母子上車處”的標(biāo)牌一樣。然而又來了三個(gè)男人,他們好像以這個(gè)中年男子為榜樣,站在他后面,硬生生地把這對母子給擠了出來。這位母親沒有說什么,寒風(fēng)呼呼地吹著她的臉。
看了這幅漫畫,我覺得作者華君武非常痛斥這些不講文明、道德的“假文盲”,才創(chuàng)作這幅漫畫的,他們一點(diǎn)都不感到恥辱。
我的感受和華君武爺爺差不多。我為這對母子打抱不平,明明上面寫著“母子上車處”,卻被四個(gè)男人給占去了。在生活中也有這樣的`假文盲,比如:在圖書館里明明不能大聲喧嘩,卻還是有人在那里大喊大叫,毫無顧忌;在衛(wèi)生間里明明寫著“馬桶已壞不能進(jìn)去”,卻還是有人進(jìn)去上廁所;電梯里明明寫著“禁止吸煙”,卻還是有人在電梯里吞云吐霧地吸著煙。生活中的“假文盲”事例就發(fā)生在我們身邊。
還有在圖書館里那些大聲喧嘩的人只想著方便自己,卻忽略別人的感受;在電梯里吸煙的人,你沒有想過你吸的二手煙對兒童、老人、孕婦的傷害有多大嗎?
你們?yōu)槭裁匆黾傥拿つ?難道不能做個(gè)有文明、有道德的人嗎?你們別自私自利了,不要做假文盲了。
這是一幅讓人有所思考的漫畫,你有沒有感悟呢?
假文盲作文3
著名漫畫華君武畫過一幅漫畫,深刻的揭露了那些沒有社會公德,只圖自己方便的人的嘴臉。
候車室里,一位婦女抱著孩子焦急的張望著。在擁擠的人群中,她好不容易找到了“母子上車處”的'標(biāo)志牌,誰料到牌子下早已站滿了人。他們對這個(gè)標(biāo)志牌上的字視若無睹,對這對母子不睬不理。那個(gè)婦女無奈地站到了一邊。
那幾個(gè)人是不識字的文盲嗎?不,是“假文盲”。從他們的穿著來看,應(yīng)該都是肚子里有些“墨水的人”的人,不會不識字的。他們只是想從這里獲得方便,卻讓真正該享受這優(yōu)待的人站到了一邊。他們閉著眼睛是因?yàn)椴豢礃?biāo)志牌上那醒目的字,和那對母子。他們?nèi)狈ψ钇鸫a的愛心和道德。
在我們身邊,這樣的事是不少的,如:公園踩踏小草;無視人行道上“愛護(hù)環(huán)境”的牌子,隨地吐痰、亂扔垃圾;公車上無視“老、弱、病、殘、孕、專做標(biāo)志,占用特殊乘客的座椅,給圖書館開”天窗”不將書放回原處……
這些人都是“假文盲”!當(dāng)然,我們不能說他們道德敗壞,但只至少他們是缺乏公德意識的。知識的文盲固然可怕,可道德上的“文盲”更讓人寒心,原漫畫上的一幕不再發(fā)生。
假文盲作文4
這天,我看了一幅很搞笑的漫畫,漫畫的題目就是《假文盲》。
這幅漫畫的資料就是:在一個(gè)寒冷的冬天,北風(fēng)呼呼地吹著,冷得讓人直發(fā)抖。四個(gè)大男人悠閑地站在汽車站的“母子上車處”。第一個(gè)人可能就是一位公務(wù)員,他兩手插著口袋,兩眼直視遠(yuǎn)方;第二個(gè)人可能就是一位軍人,他身穿軍大衣,兩手伸進(jìn)口袋,兩眼閉著假裝沒有看見“母子上車處”的牌子;第三個(gè)可能就是一個(gè)工人,他正悠閑地站在母子上車處;第四個(gè)人穿一身白袍子,戴著口罩,好像就是一位醫(yī)生。此時(shí)一位年輕的婦女身上貼著單薄的衣服,抱著一個(gè)孩子,被四個(gè)大男人擠在“母子上車處”的旁邊。她冷得直發(fā)抖。
難道就是那四個(gè)大男人不認(rèn)識字嗎?不就是的。你看他們的衣著打扮,他們怎樣會不認(rèn)識字呢?他們只就是為了自我的.方便而已。在我們的生活中,有沒有這種“假文盲”呢?有。我在學(xué)校里,常?吹剿堫^沒有擰緊。在水龍頭一旁,張貼著“節(jié)約用水”的標(biāo)語,可同學(xué)們卻沒有認(rèn)真去遵守,一些同學(xué)用完水后,不關(guān)水龍頭就走了,任白花花的水“嘩嘩”地流著,這些同學(xué)充當(dāng)假文盲。學(xué)校四周都張貼著“不要亂扔垃圾”,此時(shí)但就是還有許多同學(xué)吃完零食,隨手一扔便走了。
我真期望這些假文盲能夠改正這些壞毛病,讓世界變成“人人為我,我為人人”這種境界。
假文盲作文5
雪夜,寒風(fēng)刺骨。烏云如洪水一般,攜著凜冽的北風(fēng)與漫天雪花,無情地掩住了孤獨(dú)的新月。大雪中的公交站,早已披上了雪被。路燈的寒光如同舞臺的聚光燈一般,為此刻正上演的鬧劇照明。
燈光下,醒目的告示牌上用黑漆寫了幾個(gè)大字:母子上車處。在一片白茫茫的雪海中,這幾個(gè)字無比刺眼。告示牌旁邊,立著幾個(gè)男子,目視前方,視線徑直擦過了那五個(gè)字。他們是如此心安理得,連耳根也不紅一下。倒是一位被擠在一旁的.母親,做錯(cuò)了事一般望著他們,心中焦慮萬分:
“為什么他們要站在這兒?那隊(duì)首的男子,一幅知識大老板的樣子,總得認(rèn)識幾個(gè)字吧,為什么不帶隊(duì)離開呀!站在他身后的,喏,第三個(gè)人。他的眼睛轉(zhuǎn)得飛快,額頭老高,連鴨舌帽也壓不住了。他應(yīng)該是個(gè)生意人吧?做生意的,不是最精明嗎?他為何也不懂體諒人呢。哦,第四個(gè)人。哎,他病了!戴著個(gè)口罩,沒精打采地倚著欄桿。他應(yīng)該認(rèn)得那五個(gè)字的,我應(yīng)該對他說嗎?我……哎,算了!
她委屈地垂下了頭,抱孩子抱得更緊了。
“嗚——”一聲長鳴劃過天空。車來了!她猛地抬起了頭,眼中興奮的光立刻黯淡下去。車門口,剛才幾個(gè)排隊(duì)的人一擁而上,已經(jīng)水泄不通。她抱著孩子,孩子擠疼了,大哭起來。
她失望了,無助地退開,腦中盤旋著一個(gè)問題:“那群不是文盲的人!他們,為什么要裝文盲。
她不明白。方才那些人,不是假文盲,是真文盲——心中空空如也,才是真的文盲。
假文盲作文6
今天,我看了一幅漫畫,名叫“假文盲”,看完后,使我感觸非常深刻。
漫畫里講的是在一對母子上車處,有一個(gè)抱著寶寶的婦女。然而,在車后面跟著幾位相貌堂堂,衣冠楚楚的四個(gè)人。我想,他們應(yīng)該不是文盲吧。但第一個(gè)人神態(tài)鐵青,不敢看牌子。第二個(gè)人神態(tài)安靜,閉著眼睛動也不動。第三個(gè)人與第二個(gè)一模一樣。但也不看牌子。第四個(gè)人只看天空,不看牌子。
看到這里,我覺得這四個(gè)“假文盲”太自私自利了,為了一時(shí)的快速,方便,不為他人著想,假如從我們自己做起,不自私自利,為他人著想,這不是一件很好的.事?
在我們生活之中,也有這樣的例子。像我們在公交車上,會看到一些人在吃東西,有的人呢?則在車上玩手機(jī),搶紅包,還開大聲音并大聲喧嘩。更可惡的是,就是在車內(nèi)吐痰,抽煙。使車內(nèi)變得很混亂。難道說他們不知道不能干這些事情嗎?不是的,他們也只是為了一時(shí)的便利,不想別人。如果說我們在一個(gè)好的環(huán)境里,既為別人提供了好環(huán)境,自己也能賞心悅目,不是一舉兩得的好事情嗎?
因此,我們不能當(dāng)一個(gè)自私自利的“假文盲”,而是當(dāng)一個(gè)為他人著想的好人。所以,讓我們行動起來,讓這些“假文盲”永遠(yuǎn)的從這個(gè)社會消失。
假文盲作文7
今天,我看了著名漫畫家華君武的一幅畫《假文盲》。起初,看這幅畫沒有什么特殊的意思,但是,經(jīng)過我左思右想,我終于領(lǐng)會了這幅畫的用意。
那是一個(gè)寒冷的冬天,在“母子上車處”的地方有四個(gè)空著厚實(shí)的'男人冷漠無情地站在那兒等車。卻將一位抱著嬰兒,瘦得好像快要被風(fēng)吹倒的婦女?dāng)D出來了,那位婦女一邊張望著,一邊想:“為什么我們就不能站在那兒呢?可我們有權(quán)力站在那兒的呀!難道你們沒有看到牌子上的母子上車處這五個(gè)大字嗎?”不,不是他們沒有看到上面的五個(gè)大字,其實(shí)他們每個(gè)都看到了這五個(gè)大字,因?yàn)檫@些人沒有社會的公德,只圖自已方便的不文明的作風(fēng),所以他們都是自私自利的“假文盲”。
其實(shí),在日常生活中也有一些像他們這樣的人,比如說:“在墻邊上有寫著的“不可隨便丟垃圾”,可是有些人偏偏丟在那兒,但沒有多遠(yuǎn)就是垃圾處,這明顯看出得出,以上之些人只圖自已少走一些路,跟上面四個(gè)男人沒什么兩樣兒。
像這樣的人不少,但講社會公德的也挺多。就說上次吧!在火車上,有一位小孩一不小心把熱呼呼的開水濺在一位阿姨身上,當(dāng)時(shí)我想這位阿姨一定會大罵,但是她卻說:“沒關(guān)系。”我們再回過頭來看一看這四位男人,與這位阿姨相差十萬八千里。
我們要從小養(yǎng)成講社會公德,不能像那位男人那樣只為自己著想而敗壞社會風(fēng)氣。
假文盲作文8
在一個(gè)充滿寒意的早晨,在候車口等車的人簡直就是數(shù)不勝數(shù),個(gè)個(gè)摩肩接踵的。后面幾個(gè)男子仗著自己身強(qiáng)力壯,徑直來到了“母子上車處”,那對母子順勢躲到了標(biāo)牌后面。這時(shí)凜冽的北風(fēng)吹了過來,冷得婦女直哆嗦手上抱著的孩子號啕大哭起來。那幾個(gè)男子卻身披棉襖,頭上帶著毛茸茸的帽子,手放在包里,顯出一副悠然自得的樣子:有的衣冠楚楚,卻毫無愧色之意;有的在閉目養(yǎng)神,裝作若無其事;有的還哼起了小曲兒,覺得很心安理得……瘦弱的婦女在一旁呆呆地站著,她的臉上飽經(jīng)了風(fēng)霜,眼神里顯得是那樣衰老。婦女頂著寒風(fēng)等著公車來。
其實(shí),這群男子們根本就不是文盲,他們能清清楚楚地看到醒目的標(biāo)牌,但是,他們忽略了一個(gè)事關(guān)重要的`東西:那就是道德。隨著社會競爭越來越激烈,利益在人們的心中越來越高,人格和道德卻越來越被人們看淡。
我為此感到憤憤不平,生活中也有許多這樣的“假文盲”:有些草坪上赫然寫著幾個(gè)“別睬我,我怕疼”的字樣,但還是有孩子到草坪上去肆意的大小便和為所欲為的踐踏;這些人沒有道德,把自己說成一個(gè)“假文盲”,我感到很悲哀。
假文盲作文9
著名的漫畫家華君武曾畫過一副名曰《假文盲》的漫畫。這幅畫諷刺了社會上的那些只為自己方便而不為他人著想的.一群“假文盲”。
畫面上,一塊紅底黑子的提示牌尤為醒目,上面清晰地寫著:“母子上車處”幾個(gè)大字,但通道內(nèi),四個(gè)衣冠楚楚的男子擠滿了整個(gè)通道,第一個(gè)男子手插褲子口袋,雙眼瞇起,完成完全無視了牌子的存在;第二個(gè)男子耷拉著眼皮“稀里糊涂”地也走進(jìn)了通道;第三個(gè)男子駝著背,伸著脖子,齜著下頜,雙目放空,呆若木雞地盯著以前一人高大挺拔的后背;第四個(gè)人則更絕,他目光懶散,還拿出口罩來掩耳盜鈴。通道外,一個(gè)抱著嬰兒的母親衣著單薄,一臉無奈地看著四個(gè)道貌岸然的男人。
生活中,也有許許多多的假文盲:禁止吸煙的告示牌下,一群人吞云吐霧;十字路口,行色匆匆地人對紅燈視而不見;圖書館里,總有人在大聲喧嘩……這些人,都是一個(gè)個(gè)十足的“假文盲”。
每一個(gè)人,都應(yīng)該擁有一份善良,尊重身邊的每個(gè)人,不好只考慮自我,不顧及公德甚至法律,從我做起,希望能給社會增添一份道德美的絢麗色彩。
假文盲作文10
在一個(gè)天氣異常寒冷的早晨,大街上的人來來往往。汽車把大街圍的水泄不通。很多人都擠不上車。有一個(gè)年輕漂亮的婦女抱著一個(gè)2歲多的孩子去給孩子的爸爸送文件。
她們走啊走,路上的人特別多,根本沒有車可以乘坐。她們很著急,就向前望了望:不遠(yuǎn)處有一個(gè)人很少的車站。于是,這為婦女就抱著孩子跑了過去。到近處,她們看見上面有個(gè)牌子,上面寫著:母子上車處。這為婦女高興極了,就站興極了,就站在那里,等待車的到來。
可能是因?yàn)榇蠹叶加屑笔,都要坐車吧。就顧不得一些?guī)矩、一些禮貌了,只要能坐上車,怎么著都行!
這不,不遠(yuǎn)處就有4 個(gè)人商量著怎么坐車。他們決定——當(dāng)一回假文盲!
他們四個(gè)排成一隊(duì),大搖大擺地把這對母子“擠”到一邊?窗。旱谝粋(gè)人一副“大腹便便”的樣子,一看就知道喝了一肚子的墨水,哪像一個(gè)文盲?第二個(gè)人,高高的個(gè)兒,帶個(gè)大帽子,難道不像一個(gè)飽讀詩書的人嗎?第三個(gè)、第四個(gè)也不像沒有文化的.人!他們這樣不講禮貌,不講道德,真可恥!那對母子也是感怒而不感言啊。
在我們實(shí)際生活中,也有一些類似的事:在圖書館,墻上明明寫著一個(gè)大大的“靜”字,可有的人就要做假文盲,依然我行我素,吵的人不得安寧!真不知羞恥!
還有很多例子,我就不一一說了。
同學(xué)們,我們可不要學(xué)那些假文盲!那些可恥的假文盲,遲早要受到人民的鄙視,成為社會的垃圾,所有人都會看不起他們!
假文盲作文11
文盲對于我們這個(gè)時(shí)代的少年說是很陌生的,至少我沒有遇到過文盲?汕安痪梦铱吹搅艘环麨椋ǎ傥拿ぃ┑穆嫞瑓s引起了我深深的思考。
這幅漫畫具有諷刺性的味道。在某個(gè)公交汽車站的入口處,幾個(gè)男子身穿厚厚的棉衣,在標(biāo)有“母子上車處‘的過道中“一”字排列著。他們的旁邊正站著一位懷抱嬰兒的母親,這位母親頭上裹著單薄的圍巾,瘦小的身軀在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。顯然是被這幾個(gè)男子擠到了一邊。
從這位母親的眼神中,我看到了一種無奈。而這幾位男子呢,卻神態(tài)坦然,似乎沒有看到”母子上車處的標(biāo)志,我不知道他們的內(nèi)心在想著什么。難道他們不覺得有些羞愧嗎?目睹了畫面上的一幕,我的心久久不能平靜,遵守公共次序是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù),在公共場所,置之他人利益和社會公德于不顧,為了個(gè)人的利益,當(dāng)“假文盲”,是多么自私的.行為啊!
由此我不禁深深的思考:知識上的文盲固然可怕,可道德上的“文盲”更讓人觸目盡心。希望這件畫上的事不再出現(xiàn)。
假文盲作文12
天灰蒙蒙的,烏云密布,雪花從天而降。然而,城市公交站的一幕,不禁讓我陷入沉思……
在“母子上車處”站著四位大男子,他們悠閑自在地站著,全然不顧站在一旁抱著孩子的婦女。從他們裝模作樣的樣子看他們個(gè)個(gè)都是“知識分子”,可是分明右手邊就是母子上車處的牌子,他們卻視而不見。
他們是文盲嗎?不!他們是社會中“名副其實(shí)”的“假文盲”。他們?yōu)樽约悍奖,為了一些微不足道的`利益,一心只顧自己而不顧他人的感受。他們?nèi)鄙俚牟皇俏幕,而是做人根本的道德。他們丟失的是個(gè)人廉恥與社會公德,這種人往往也會最先遭到別人的厭惡。
在這個(gè)社會上“假文盲”并不少見,比如:年輕人占強(qiáng)愛心座位,無視公園花草保護(hù)盤,在公共場合吸煙……這些“假文盲”雖然不犯法,但卻破壞了中華文明優(yōu)良的禮儀,還有可能會影響下一代!凹傥拿ぁ币坏┒嗔,人與人之間就會缺乏溫馨與愛,社會就會變成一個(gè)冰冷的世界,那時(shí)后悔也來不及了!
所以從現(xiàn)在起,我們一定要杜絕“假文盲”,一起創(chuàng)造充滿陽光的家園。
假文盲作文13
如今的社會文盲應(yīng)該已經(jīng)少之又少了吧,不識字的人幾乎沒有了吧,但我看了假文盲這幅漫畫不禁思緒萬千。
這是一個(gè)寒冷的冬天大雪紛飛,在公交車乘坐處有一個(gè)醒目的牌子,上面寫著母子上車處。但有四個(gè)看上去都很有文化的男子,卻理直氣壯的站在母子上車處。第一個(gè)人目視前方,對牌子視若無睹,第二個(gè)人是個(gè)高個(gè)子子,站在那兒盯著鞋子看掩飾著自己的尷尬,第三個(gè)人戴著眼鏡,一看就是土豪,他旁若無人的.站在那兒,不敢直視前方。第四個(gè)人穿著一件名牌大衣鞋擦得發(fā)亮,一看就是上萬元的,臉上戴著口罩,不敢與牌子直視。啊,擠不進(jìn)來的母子倆只能站在一旁,看著他們穿著單薄的衣服,北風(fēng)吹過來,母子倆更是凍得瑟瑟發(fā)抖,但比這更冷的是假文盲的冷漠。
在生活中這樣的人并不少,在公交車上有一些特殊座椅,但總會被一些年輕人霸占了過來,過了一會兒,一個(gè)孕婦來了,沒了座位,只好站在那兒,她的神情顯得她十分艱難,可能為年輕男子看見了,卻沒有做出任何的反應(yīng),而是心不跳,臉不紅地坐在那里。明明看見了一只旁邊的特殊座椅四個(gè)字,卻還是無動于衷。
文盲并不可怕,可怕的是假文盲,他會對社會造成一定的危害。所以我現(xiàn)在迫切希望這些假文盲能夠少一點(diǎn)。
假文盲作文14
他,一個(gè)健壯的中年人,一個(gè)戴著眼鏡、留了一撮胡子的人,顯得很有文化,自稱“某公”。
某公早晨起來心情舒暢,想去公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),于是,他向公園走去。他邁開大步,手插口袋,口袋里放著手機(jī),手機(jī)里放著流行歌曲,一搖一晃地到了公園。
走進(jìn)公園,也許他悶了,從口袋里掏出了一盒香煙,左手抽出一只香煙,左手按下打火機(jī),點(diǎn)燃了香煙,抬起頭看到了一個(gè)標(biāo)志牌:請勿吸煙。某公若無其事地走開了,也許,他是個(gè)文盲。
某公來到花壇邊,坐下休息,看到身前的花兒爭奇斗艷,萬紫千紅,有藍(lán)的',有紅的,有黃的,有白的,藍(lán)的像水,紅的似火,黃的賽金,白的如雪,有盛開的,有含苞待放的,有小花蕊般的。某公見此,心里樂開了花,心想:這么好的花,帶回家欣賞多好!于是,順手摘下了兩朵花。可他又發(fā)現(xiàn)花從中的牌子:請勿摘花!他卻漫不經(jīng)心地離開了,可能,他真是個(gè)文盲。
走到小溪邊,聽見潺潺的流水從假山上流來,幾只金魚在水里快活地游著,某公停下嘴中吃的面包,欲要扔下,又看到一旁的提示:請勿喂食!他仍一股把面包全扔了。他真是個(gè)文盲!
走出公園,他來到一塊建筑工地,上面寫了一行字:有電危險(xiǎn)!某公先是一愣,然后撒開雙腿,三步并兩步跑走了,一瞬間,某公沒了影。
!原來他并非文盲,他是個(gè)“文明盲”!
假文盲作文15
華軍武這幅充滿諷刺意義的漫畫《假文盲》,用幽默的手法刻畫出耐人尋味的一幕,不禁引人深思。
畫中一位母親,懷抱幼兒,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,她用焦急又無奈的眼神望著眼前這群衣冠楚楚、身強(qiáng)力壯的年輕人,希望他們能為她騰出一個(gè)位置,然而,那群人卻若無其事,把這對母子擠在一旁,顧自插著口袋,等著車。有人閉著眼,有人看著別處,而近在身旁的告示牌上“母子上車處”這幾個(gè)大字似乎都不認(rèn)識了。
這群人雖裝作不識字,但卻心知肚明,這里是母子上車處,而且眼前只有一對需要照顧的母子,可惜他們卻視若不見。這是多么自私的心靈呀,他們難道沒想到他們家中也有需要照顧的婦女和孩子嗎?只圖自己的方便而無視他人,我們的同情心去哪兒了?我們的公德心又在哪里呢?
如果你需要幫助,但別人卻如鐵石般無動于衷,那么,你又會作何感想呢?一定是心中充滿了徹骨的寒意。如果在你最需要別人幫助的`時(shí)候,別人向你伸出援手,那么你內(nèi)心必定溫暖無比。人與人之間為什么就不能和諧一點(diǎn)呢?
請不要只顧自己了。記得有一次,我不小心把手指劃傷了,疼痛讓我越來越恐懼,此時(shí),我的一個(gè)同學(xué)看見了,立即帶我去了洗手間,小心翼翼幫我沖洗,并幫我貼上創(chuàng)口貼……那一刻,我的心中充滿了溫馨,涌動著暖流。此后,我再也無法忘記他,倆人常常玩在一起,這,就是和諧的力量。
如果人與人之間,多點(diǎn)善良,多點(diǎn)關(guān)愛,多點(diǎn)公德心,那么,這個(gè)世界,就會充滿和諧與美好。
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