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    我的心兒怦怦跳作文

    時間:2023-09-21 15:15:54 專題作文 投訴 投稿

    我的心兒怦怦跳作文[精品]

      在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的我的心兒怦怦跳作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    我的心兒怦怦跳作文[精品]

    我的心兒怦怦跳作文1

      有一天,一件不平常的事發(fā)生了,我的心兒怦怦跳。

      在運動會上,我參加了百米接力跑。我仿佛走上“戰(zhàn)場”,與“千軍萬馬”爭第一。

      這時北風“呼呼”地咆哮著!皯(zhàn)場”上有人在大聲加油,而我卻感覺是荒涼的,我仿佛是萬里沙漠之中的牛仔一樣,聽不到一點外界聲音,只聽見自己的心在“怦怦”地跳。突然,一聲哨響把我拉回現(xiàn)實,每個班的第一個同學已經開始跑了。

      我們班的第一個同學是小陳。雖然他跑得很快,但還是被三班的同學遠遠地甩在了后面,此時,我的心提到了嗓子眼兒:我是第五個,怎么辦?眼看著同學們一個接一個沖出去,我們班落后越來越多,我的'心像打起了鼓。終于到我了,我想:不管三七二十一,拼命跑就是了!

      我的心情開始平復下來,拿到交接棒就開跑。我看了一下,現(xiàn)在咱班落后較多:其他班第五個女生都跑完了,我們班才開始跑,意識到這個問題,我跑得更快了。終于到交接點了,我把棒給了小夏。小夏一接到棒像離弦的箭一樣沖出去。見小夏這么快,我們班有了一線生機,我的心又劇烈地跳動起來,多希望小夏再跑快一點啊。

      比賽結束,我們班得了倒數(shù)第一!我的心像浪潮一般,猛地起伏著,久久不能平靜,我多么希望下次能贏得比賽啊!

    我的心兒怦怦跳作文2

      有一次期中考試,成績出來了,王老師大聲地念了出來,并且通知第二天要讓家長參加家長會,我特別害怕。因為在這半學期以來,我的表現(xiàn)特別不好,上課遲到,不交作業(yè),而且我這次考試語文成績只有84分。

      回家的路上,我心里想抱了一只兔子一樣,非常緊張。到了家門口,我的雙腿像灌了鉛一樣,遲遲不敢進門。終于我鼓起勇氣,進了家門,懷著忐忑不安的心情,把通知單給了媽媽,媽媽看了,笑咪咪地說:“好,我明天晚上有時間,可以去。”

      第二天,媽媽走了以后,我特別害怕,因為老師會告訴媽媽我的表現(xiàn),媽媽那火爆的脾氣就會被點燃,把我罵得狗血噴頭,我想用看書寫作業(yè)來驅趕走我的煩躁,就連我最愛看的《斗羅大陸》,我也看不下去。

      我玩著我的機器人,怎么也忘不了“家長會”這三個字。好似這三個字己經印在了我的腦海中

      這時門開了,我連忙把頭收回來,媽媽走進我的.屋,我埋頭假裝寫作業(yè),媽媽溫柔地撫摸著我的頭說:“這件事過去就過去了,以后一定要細心”。

      聽了媽媽的話,我壓在心底的大石頭終于落地了。

    我的心兒怦怦跳作文3

      下節(jié)是音樂課,我復習著學過的歌曲,這時班長讓我去辦公室,我的心怦怦的跳,這是怎么了,我丈二和尚摸不著頭腦,心都快震出來了。

      我在辦公室徘徊了很久,才提心吊膽的進了班主任的辦公室,心跳速度在加快,像是懷里揣著一只小兔子。我的手緊緊攥著衣角,汗水已經濕了整個手心。

      “老師,您叫我!

      “是的,你這篇作文很精彩”。老師高興的看著我,我猛地一愣,原來不是挨批評,我的心,這才平靜下來,我長長舒了口氣,接下來老師告訴我,下節(jié)作文課要以我的`作文當范文,讓同學們向我學習,并讓我做好修改和朗讀的準備,這不是表揚我嗎?我的心跳又加快了,嘭嘭的跳,不過這不是提心吊膽的跳,而是驕傲激動的跳。

      我一路飛奔的跑回教室,心還在砰砰的跳,太高興了,心想:一定要認真學習,不辜負老師對我的期望!

    我的心兒怦怦跳作文4

      我有很多個心情,我也知道每個人也有心情。比如說:興奮、驚喜、難過……這些心情,那我有什么心情呢?現(xiàn)在,我就來給你們介紹一下吧!

      我有一個心情,那就是緊張。有一次,我的老師說要選我在教室里朗誦一首詩,明天要和一個男生比賽。我心想:那個男生會是誰呢?我又要朗誦什么詩,為什么要選我呢?老師說要朗誦《涼州詞》這首詩。但是我們才剛學,怎么會背呢?過了一天,比賽就要開始了。老師說:“朗誦比賽現(xiàn)在開始,請同學們安靜,倒數(shù)十秒。十、九、八、七……”同學們紛紛在倒數(shù),老師悄悄對我說:“子藍,你先去朗誦,朗誦完到你的對手!闭f完,我走向講臺,背道:“涼……州詞,葡萄……葡萄美酒夜……夜光杯……”我越背越緊張,怕老師說我,下次不給我再參加,我看見同學們用很奇怪的眼神看著我。老師說:“下一個!蔽覗|看看西看看,沒有一個男生站起來。忽然,一個男生站了起來,自信地走向講臺,那個人就是班長。他很有節(jié)奏,同學們都在認真地聽,最后,班長贏了。

      這就是我其中的`一個心情,“緊張”。那你們有什么心情呢?

    我的心兒怦怦跳作文5

      記得我上一年級的時候,讓我的心兒怦怦跳的事情。

      我上一年級的'時侯,一天晚上我和幾個小伙伴在外邊玩老鷹抓小雞的游戲,我們追著跑著玩的很開心,玩著玩著小伙伴們都回家了,只有我還沒玩夠,還想再玩一會兒,可是一看他們都走了,剩下我自己沒意思我也向家走去。突然我的背后好像有一個大爪子在抓我,我一下子跑到一棵大樹下,抬頭一看,這個大樹有上一雙血紅血紅的大眼睛看著我,還伸出一雙長了長指甲的手來抓我。我害怕極了,飛快的向前跑了起來,那棵樹也跟著我跑了起來,我發(fā)現(xiàn)它都快抓到我了,我嚇的魂飛魄散。

      我又看見有一個穿著白色衣服的人向我走過,還拿著一個棒子。我拼命的跑到了家門口,回頭一看“鬼”和大樹都不見了,我看見樓下的李奶奶穿著白衣服站在那兒,手里拿著一根用白紙卷成的棒子……

      天太黑了,原來是我看花眼了。

      我回到家把這些事告訴了媽媽,媽媽說:“這個世界上根本沒有鬼,里你自己想出來的,別自己嚇自己。”現(xiàn)在想起來那天晚上的情景,我的心兒還怦怦的跳呢。

    我的心兒怦怦跳作文6

      當你激動的時候,你的心一定會怦怦跳;當你緊張的時候,你的心一定會怦怦跳;當你害怕的時候,你的心一定會怦怦跳;當你驚喜的時候,你的心也一定會怦怦跳,F(xiàn)在,我就向你們說說我的“心跳”經歷吧!

      記得那是在去年的運動會上,我第一次參加了女子四百米。在我比賽的時候,我的心提到了嗓子眼兒,我的朋友看出了我的緊張,就拍拍我的肩膀,平復我的.情緒。初賽開始了!我向她比了個勝利的手勢,就趕緊讓我的朋友去參加她自己的跳遠比賽,我在一旁緊握拳頭,看到我的老師和幾名同學徐徐向我走來,為我加油助威。

      很快,就到了我們這一組。我站在跑道上,好似“胸有成竹”但非“胸有成竹。只聽“預備,三,二,一,跑!”只聽發(fā)令槍“怦”的一聲響,我猶如一支離了弦的箭一樣,飛似的向前跑去,班里的同學都繞里圈和我一起跑,還是邊跑邊加油。就在我離終點還有六七米的時候,我的腿好像灌了鉛似的,寸步難行,而肚子的也慢慢疼了起來。最終,經過我的咬牙堅持,我成了我們那一組的冠軍,可惜我沒有進決賽,而我的鼻血也出來和大家打招呼了。

      我的四百米賽跑經歷至今還印在我的腦海里。

    我的心兒怦怦跳作文7

      在我的記憶里有很多事,但許多都已經模糊,只有一件讓我記憶猶新。

      一天早上,我跟往常一樣來到教室,坐在椅子上,我準備交學校的作業(yè)?晌以跁伊宋辶樽鳂I(yè)本,都沒有找到。正在這時,我的心兒怦怦跳了,我心里想:這作業(yè)本子是長翅膀飛走了嗎?還是我沒有帶作業(yè)本?我坐在教室里,我的`心里更加怦怦跳了,想著老師會不會下一秒大發(fā)雷霆呢,我的心里還是在狂跳。

      老師走上了講臺,老師問作業(yè)情況。老師說:“沒有交作業(yè)的都站起來!蔽衣膹囊巫由险酒饋,全班頓時都看向我,我很尷尬。有的同學說:“每次都有一兩個同學拖我們的后腿!崩蠋焼栁艺f:“你為什么不交作業(yè),是沒寫還是沒帶?”我支支吾吾的說:“老師,我是沒有帶作業(yè)本,我真的寫了,媽媽可以為我作證!崩蠋煂ξ艺f:“這一次我就相信你,但發(fā)現(xiàn)如有下一次,就讓你抄課文,聽見沒有。”

      下課以后,我好好回憶了一下,昨天晚上我把作業(yè)本到底放到哪里了?我想了又想終于知道了,在我的桌子上放著呢。

      下午回到家里,我找到了我的作業(yè)本,我知道了以后做什么事情都不能粗心大意,要細心做好。

    我的心兒怦怦跳作文8

      通過海選、初賽,今天我要去參加寧波市第十屆“小小講書先生”的決賽了。

      一大早,爸爸媽媽就陪我來到了寧波圖書館。我既緊張又興奮,緊張的是這是我讀小學后第一次上臺演講,興奮的是我沖破重重障礙,闖進了決賽。進入比賽現(xiàn)場,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場人山人海,頓時,我覺得手心都冒汗了。

      前幾個參賽者聲情并茂地演講完后,獲得了經久不息的掌聲。馬上就要輪到我了,我的.心撲撲直跳,好像胸口有只小鹿在亂撞,手也有點顫抖。爸爸說:“加油,你只要保持平時的水平就好了,放輕松!蔽疑钌畹匚艘豢跉猓_始演講,遺憾的是,中間讀錯了一個字。我想起媽媽和我說的話,萬一讀錯了,繼續(xù)往下就好,最終,我順利地講完了故事,現(xiàn)場響起了雷鳴般的掌聲。

      雖然這次比賽我沒有取得滿意的名次,但這次經歷還是很難忘,因為我克服了緊張,戰(zhàn)勝了自我,我相信下一次我會更棒!

    我的心兒怦怦跳作文9

      每一個人在緊張害怕時心都會怦怦跳,今天就發(fā)生了我的心兒怦怦跳的事情。

      今天老師把月考的成績單發(fā)了下來。我竟然只考了37分,我心里想:今天晚上一定會被爸爸打的!

      放學了,我慢慢的.收拾書包,就怕被爸爸打。在回家的路上,我的心情非常沉重,心里特別害怕。我的心就好像有幾只小兔一樣砰砰亂跳。我慢慢的往家走著,感覺自己的頭上在下雨,好像天就要塌下來了,今天是世界末日一樣。

      終于到家了,我爸爸一手拿著禮物盒子,一手拿著雞毛撣子。我看著爸爸的眼神,滿頭是汗。爸爸問到:“你想要哪個呢?”這時房間里特別安靜只能聽到我的心跳聲。爸爸問我:“你考了多少分?”我邊說邊往后退:“考……考了……37分!痹捯魟偮洌职志吐冻鰬嵟谋砬。爸爸把禮物扔在地上,拿出凳子粗魯?shù)陌盐野丛谝巫由,拿起雞毛撣子開始打我。我的淚水像雨水一樣落在地上。慘叫:“爸爸,我以后不看電視不玩兒手機了,我一定好好學習,您就別打我啦!”

      此次心跳事件我知道了,考試時要認真,考試前一定要充分復習才能考出好成績。才不會因為考不好嚇得心兒怦怦跳。

    我的心兒怦怦跳作文10

      當眾領獎的心會怦怦跳,一個人走在夜路上會砰砰跳,而今天我的砰砰跳跟這些事兒不一樣。

      今天早上我跟往常一樣來到了教室,坐在凳子上準備交作業(yè)。在書包找了好幾遍都沒有找到,正在這時我的心里開始怦怦跳了,我心想:這作業(yè)本是長翅膀飛了,還是我沒有帶作業(yè)本?我坐在教室,感覺每一秒都會有不好的事情發(fā)生。就在這時上課鈴聲響了,老師走進了教室,我的心里更加怦怦跳了,想著老師會不會下一秒大發(fā)雷霆呢,我的心還是在怦怦跳。

      老師走到了講臺,老師問作業(yè)情況。老師說:“沒有交作業(yè)的站起來!蔽衣膹淖簧险玖似饋,全班頓時尷尬,有的同學說:“每次就那么一兩個同學拖我們的后腿。”老師問我:“為什么不交作業(yè),是沒有寫還是沒有帶?”我支支吾吾的'說:“老師我是沒有帶,我真的寫了,媽媽可以為我作證!崩蠋煂ξ艺f:“這一次我就相信你,但下一次發(fā)現(xiàn)就讓你抄寫課文了!

      下課后我好好回憶了一下,昨天晚上把作業(yè)本到底放在哪里了?我想了又想終于知道了,在書桌上放著呢。

      下午回到家,我找到了作業(yè)本,知道了以后做什么事,不能粗心大意。

    我的心兒怦怦跳作文11

      我的新家那里,建了一個籃球場。每天我都會去看他們打籃球,非常羨慕他們!爸爸看著我那羨慕的眼光,所以在網上給我買了一個籃球,我非常興奮。

      今天我又來到了新家。下午,我看見沒有人在打籃球,就讓爸爸陪我下去打籃球。因為我有點膽小,怕別人的球砸到我頭上。

      我們來到了籃球場,我拿著沉甸甸的籃球,雙手用力一投,籃球就像箭一樣飛了出去,嗙的.一聲籃球又飛了回來,我看見了,急忙躲開,不躲開就要被砸到了。我緊張的要命,心怦怦跳,爸爸卻在那里哭笑不得,我想:真的有那么好笑嗎?

      接著,我投了一次,二次,三次,五次……終于投進了一個,我手舞足蹈,真是太開心了!然后,爸爸對我說:“姚心儀,你到旁邊來投投看,這邊會簡單點,只要投到板子上,球就能進去!蔽衣犃税职值脑挘泵ε苓^去,把球投了進去。耶!成功了,我真是太厲害了,但千萬別驕傲,因為驕傲使人落后。爸爸笑開了花,露出了兩顆大門牙,接著又說:“如果讓你媽投,絕對投不進!蔽衣犃耍睦锾鹱套痰。

      天黑了,我戀戀不舍地離開了籃球場,希望下次還能再來。

    我的心兒怦怦跳作文12

      我去年被選中了宣講員,每周三都要去外邊宣講。

      一開始我還以為這是一件再容易不過的事,只需要拿著稿子在前面念完就行了,可是呢,老師居然還讓我們背下來,100多個字將近200個居然要背下來,這是真的嗎,我的耳朵不會聽錯了吧,還是我在做夢?“啪!”好疼啊。哎!我還是接受現(xiàn)實吧。

      每天在家我都要讀上幾遍,終于我背下來了!到了周三,我站在四班門口,緊張的心都提到了嗓子眼兒,我在心里安慰著自己,沒事沒事,你已經背下來了,就當是在家背就行,把所有人都想象成空氣。當我走進班級站上講臺時,我更緊張了,仿佛汗毛都豎起來了,我不會忘詞吧?如果真的忘了怎么辦哦,加油加油,99%的'擔憂都不會發(fā)生!開始!

      我絞盡腦汁地把所有記住的稿子都掏出來,突然私4班老師走了過來,把我嚇得提心吊膽。啊,原來四班老師是要給我錄像啊,我更賣力了。

      我的宣講結束了,當我鞠下躬時,全班同學居然都給我鼓起掌來,這時我所有的緊張煙消云散了,這使我變得更加自信,讓我以后的宣講都不會緊張了,這太讓我意想不到了,因此我去開門時十分高興。

      真希望早點放學啊,我要把今天的故事講給家里所有人聽。

    我的心兒怦怦跳作文13

      一天放學,當我像往常一樣跟著同學們一起在門口站隊的時候,突然感覺有點不對勁兒,我又仔細想了想,哎呀不好!我差點喊出聲來,我竟忘了今天有樂團課。于是我急忙背上薩克斯向小綠樓奔去。

      我開足馬力沖下樓梯,就像一只被餓狼追趕 的羚羊,全身的肌肉只顧著向前跑,再向前跑。當時我只能聽見自己的心在狂跳。再也聽不見那麻雀的叫聲,聽不到風把樹葉從它的母親懷抱中吹走的聲音,聽不到已放學了的同學們歡快的喊聲。這時我耳邊似乎已經傳來老師那沉重而嚴厲的語氣:“你怎么來的這么晚!”想到這兒,我趕忙搖搖腦袋告訴自己,會沒事的`,會沒事的?墒俏业纳眢w還是時不時地發(fā)顫。因為那實在是太緊張了。每次很快就可以走到的小綠樓,今天卻跑得如此漫長。雖然我已累得氣喘吁吁,但絲毫不敢放慢腳步。

      幸好我還是在最后一分鐘時沖進教室,直到那時,我沉重的心兒才慢慢平靜下來,如同虎口脫險一般。

      這次我的心跳速度估計是它有史以來跳得最快的一次,以至于后來的幾天晚上都會做夢,而且做的全是被樂團老師批評的夢。哎,下回我還是要記住一切要干的事,千萬別讓我的心兒怦怦跳。

    我的心兒怦怦跳作文14

      在我第一次打羽毛球比賽的時候,我的心兒怦怦跳。

      那一天,我早早的來到了我要打比賽的地方。我就在我等一下打比賽的'場地那等候,我看到了很多大哥哥大姐姐,我就以為我要跟那些大哥哥大姐姐比。

      我一聽對手的名字還有我的名字,我緊張極了,生怕對手會把我打贏,誰知我的教練就在我身旁指導我,我左一拍右一拍,終于把對手打敗了,我勝利了,教練還夸獎我,為我的下一局加油。

      我就休息了一會兒,第二局就開始了,我一聽到對手是我班同學的時候,我信心滿滿。我們剛打了半局就休息了一會。我同學對她媽媽說:“要是我贏了這局就請我吃東西!彼龐寢尨饝恕N衣犃,我也對媽媽提出了這個要求。媽媽也答應了。

      下半局我也贏了,可我的同學打完這局就傷心極了,我急忙去安慰了她。我贏了兩局,媽媽不僅獎勵了我,也獎勵了我的同學。

      這可是我第一次比賽!我想你們也一定經歷過心兒怦怦跳。

    我的心兒怦怦跳作文15

      星期六下午,爸爸帶我到游樂園玩過山車,在沒上過上車的時候,我有一些激動,我的心“怦怦怦”像在打鼓似的,我仿佛看到了有人拿著鼓敲打我的心。

      我和爸爸坐上了過山車,“叮叮叮,請各位乘客綁好安全帶,過山車準備開動了!惫ぷ魅藛T一邊說一邊幫我們檢查是否全部都已經綁好了安全帶。此刻的我更緊張了,接著,隨著工作人員一句“出發(fā)!”車開動了,我的心跳持續(xù)加速,耳邊的風呼呼地刮著!斑@過山車多久了?是老舊的.還是新的呀?會出事嗎?”我自言自語地說道。不一會兒,過山車爬到了最高點停了下來,我害怕地扶住安全桿,閉上了眼睛,完全不敢往下看,心里就像十五個吊桶打水——七上八下!昂簟钡囊幌伦樱^山車飛快地往下滑,我大叫了起來,不一會兒,我把眼睛給睜開了,又覺得我的心提到了嗓子眼,我非常害怕,過了這一個滑坡就到了過山車的極限風火輪了,“啊——”車上的人一直在害怕地尖叫……

      下了過山車,我怎么也站不直腳了,頭暈眼花,心還在持續(xù)怦怦怦地跳。

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