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    我的老師作文

    時間:2023-09-22 09:54:28 專題作文 投訴 投稿

    我的老師作文

      在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的我的老師作文,希望對大家有所幫助。

    我的老師作文

    我的老師作文1

      我的美術老師叫“刀小林”,今年大約24歲了,是個溫柔的女生,一頭烏黑的長發(fā),長得很美,身材瘦的象根黃瓜,個子卻很高,耳朵小小的`,一雙明亮的小眼睛,下巴有點尖,很喜歡穿粉色、紅色的裙子。

      我們的小刀老師很愛我們,有一次,我玩著游戲,有個人故意來推我,害我摔了一跤,老師立馬跑過來扶我,讓我休息一會兒,還幫我揉了揉傷處。還有一次,我不小心把手弄出了鮮紅的血,老師馬上拿了一張創(chuàng)可貼來給我,可我貼好了就無法畫畫,老師輕輕地笑著把著我的手畫畫,畫出來的畫特別漂亮。

      我很喜歡我的小刀老師,她把愛和禮貌給了我,教會了我許多知識。

    我的老師作文2

      我有一位嚴格的語文老師王老師。她對我們要求很嚴格。她有一雙小小的眼睛,還戴著一幅明亮的眼鏡,烏黑的.頭發(fā),扎著一個馬尾辮,個子矮矮的。講起課文內容來深動有趣,讀課文很有感情色彩,我很喜歡王老師講課。

      誰要是沒有按時完成作業(yè)。王老師就會把他留下來做完了才讓走。有一次我上課沒有認真聽講,她就盯著我看,好像在說:“上課要認真聽講”。每當我有進步的時候,王老師總是會表揚我。在王老師的嚴格要求下,我們大家越來越進步了。謝謝你,王老師,你辛苦了!

    我的老師作文3

      我最喜愛的老師是胡心怡老師,她有一對像鐮刀一樣的眉毛,還有一雙水汪汪的美麗大眼睛,一張粉嘟嘟的小嘴,像兩片花瓣一樣,輕輕地落在臉上。

      我的胡老師是一位非常溫暖的老師。有一天早晨,我出門急,忘記帶水壺了,剛好這天有體育課,下課后,我口干舌燥,難受極了。沒想到胡老師在放學前給我送來了一瓶水,讓我感到非常溫暖。

      我的胡老師也是非常負責任的`老師。有一段時間我們班好幾周沒有得到流動紅旗,她像一位大姐姐一樣,坐下來跟我們一起探討這段時間的不足,共同商量怎么做才能爭取到流動紅旗,那時候,我覺得她不僅是一位老師,也是我們的一位好朋友。

    我的老師作文4

      我的王老師有一雙像水晶一樣的眼睛,又黑又長的頭發(fā),高鼻梁,個子不高。皮膚白,非常漂亮。

      王老師性格也非常溫柔。有一次,王老師正在講課,我和我的同桌在說話,老師看著我倆,我和同桌立馬安靜下來聽老師講課。我知道王老師的眼神是在提醒我們認真聽講。

      還有一次,因為我中午沒有睡午覺,下午王老師講課的時候,我睡著了。王老師看見我睡著了,就走到我面前把我給叫起來說:“上課不能睡覺,這樣會著涼,而且會耽誤學習!甭犃死蠋煹.話,我自己站了起來,讓自己清醒清醒,認真地聽老師講課。我在心里想:我以后上課不會再睡覺了,一定要好好學習。

      我非常喜歡王老師。

    我的老師作文5

      我可喜歡姚老師,她有一雙明亮的大眼睛,總是帶著一副眼鏡。姚老師雖然平時對我們很嚴厲,但她的內心卻是非常疼愛我們的.。她還能寫一手特別漂亮的字。

      我可喜歡上姚老師的課了,生動有趣,但都怪我沒認真聽講,沒好好學習,這次成績考的這么差,我真覺得愧對姚老師平時對我的教誨。這次,我知道自己的錯出在哪里了。下次一定注意,因為,我喜歡姚老師對我笑,得到姚老師的夸獎,是一天中最開心的事。

    我的老師作文6

      老師,謝謝你。在這些年里你教會了我不少知識道理。讓我有了勇于面對一切的勇氣。又一次,學校舉行一個比賽,當時的我沒有勇氣參加這次的`比賽,可是老師卻讓我參加,并鼓勵我,使我有了信心。一開始是有一點緊張,可老師和同學的鼓勵使我信心大增,開始相信我自己,并奪得了一個不錯的成績。而我得到的最大的獎勵就是老師給我的信心。

      老師,謝謝您在我人生的起點鼓勵我,讓我的人生又有了一個全新的開始,謝謝您。

    我的老師作文7

      我有一個班主任,她叫朱婷婷。她戴著一副綠色的眼睛,長著一頭長發(fā)。

      朱老師寫字非常好看!她上課很嚴格,我們上課只要做小動作和走神,她都能看得出來。

      朱老師給我們講課文都有一個習慣,都是先讓我們自己讀課文,然后讓我們讀黑板上的生字詞,最后才讓我們一個接著一個讀課文。

      朱老師上課很幽默,還給我們講很多成語。有的時候還線我們講一些故事,特別是講古詩的時候,講的很多。

      朱老師幽默的原因是她有時候愛講反話,比如她會說一些頑皮的'學生,說他非常厲害,就像王文軒上次藝術比賽,說她會在廁所,很厲害!

      我們很喜歡我們的朱老師。

    我的老師作文8

      我們的語文老師是一位漂亮的女老師,她長著一雙大大的眼睛,鼻子底下有一張小小的嘴巴,頭上梳著一個馬尾辮,整個人看起來可精神了。她的`臉上常常掛著一絲微笑,我覺得她是一位和藹可親的老師。

      語文老師在學習方面對我們可嚴格了!有一次上課時,她帶我們聽寫了生字,我錯了好幾個,都是因為預習的時候只想著朗讀和背誦課文了,沒有認真寫生字,最后被老師懲罰將錯了的生字每個寫10遍。我想:“唉,我以后可得認真預習了。”

      這就是我們的語文老師,既和藹可親又要求嚴格的老師。

    我的老師作文9

      我的老師姓廖,她是我的語文老師。

      她教書時非常認真,從來不被其它東西分散注意力。教書時,廖老師遵守教師的規(guī)定,從來不接聽電話,就算有人敲門,也不會停止教書,去給那些人開門。因此,我們大家都非常尊敬她。

      廖老師教書時,我們全班同學從來都不竊竊私語,也不在廖老師轉身寫字時去做小動作。

      廖老師經常為我們批改作業(yè)到深夜。那一次,已經深夜十點了,我從學校門口路過,發(fā)現廖老師的`辦公室的燈還亮著,于是,我的眼睛濕潤了......

      這就是我的老師——一個對于工作執(zhí)著的人。

    我的老師作文10

      我的老師姓羅,我們大家都很喜歡她,為什么呢?

      成績升——以前,我們的.成績很不好,時常被老師罵,F在,羅老師來了之后,我們班得成績猛升,連幾個差生最少的也考了80分,而那些更加努力的學生從每次90分升到了每次100分,從年級倒數第一升到了正數第一。我們還在學區(qū)運動會上取得了好成績。真高興!

      紀律升——以前,我們的淘氣常常氣的老師沒心思講課,請假,沒有辦法!每個老師一到給我們上課的時候總是拖著不肯來,F在改變了,還沒等課代表去叫,老師就早早來到教室,和同學們說笑,做游戲。開心得很!

      我們班能有這么好的成績有百分之四十九是羅老師的功勞。

    我的老師作文11

      “嚴師出高徒”我的老師就是一位嚴師,她有一雙柳葉眉,兩只大眼睛是那么的充滿威嚴且和藹,她的頭發(fā)染成淡黃色,更加顯現出她的面龐,她有一雙潔白的牙齒,說話的腔調是那么刺耳,但無一丁點讓人感到討厭,難受。

      我們的老師對我們喜怒無常,她的`情感像一張“晴雨表”有晴天有雨天……這些天氣常常伴我們。給我們痛苦、開心、生氣、愉快……她在我們考試前期天天“大風、大雪”讓我們“吃不消”她天天查作業(yè),認真批,可認真了。

      我真為這位老師感到驕傲。

    我的老師作文12

      我的語文老師姓麻,我們都叫她麻老師。從一年級開始她一直當我們的班主任。麻老師在課堂上講課很生動,她經常把我們不懂的題目舉例子給我們講,讓我們就會做。

      麻老師對同學們的`學習要求很嚴格,每次同學們的作業(yè)有錯時,都要同學們訂正了懂了才行。麻老師關心我們就像關心自己的孩子一樣。

      我腳痛的這段時間她都叫我不要去田徑運動會。我喜歡我們的語文老師。

    我的老師作文13

      她,是一個性格很開朗的人,水汪汪的大眼睛。中等的嘴巴,四十出頭的年齡,卻有著二十歲的年輕的開朗性格。讓同學能夠歡樂學習,她交數學。能讓我們趣味的去學數學,但她也有嚴肅的一面。

      一次,一個同學因上課說話,她把說話的同學叫出去,狠狠的批評了一頓,讓我們從此叫我們記住了這次教訓,叫我們長了教訓。

      可是,還有和我們和睦相處的`時候,一次,我和同學在玩捉迷藏,忽然一個大手遮著我的眼睛,之后同學告訴我是田教師,我還不信,之后明白,我很高興。

      這是我的教師,田教師。

    我的老師作文14

      我的老師有著慈祥的眼睛,在那滿面滄桑的臉上常有著象母親般的慈愛與和藹。她那長長的頭發(fā),小小的嘴都是令我們記憶深刻的地方。在第一次上課,她手里拿著一疊的'備課本走進我們的教室。她將備課本放在了講臺上,然后用她那天仙般的聲音告訴了我們:“我姓吳,大家可以叫我吳老師!睆哪翘炱,大家都視她如親生的母親一般,她更是對我們愛護有加。

    我的老師作文15

      我的老師是李老師,她有一頭烏黑的頭發(fā),亮晶晶的眼睛像兩顆明亮的珍珠,還有一個高鼻梁,中等身材,衣著整潔又好看。臉上總是帶著笑容。

      老師抱著受傷的'同學去醫(yī)務室,比如:有一次,我們班最胖――彭俊熙一不小心腳被扭到了,李老師趕緊跑過來抱上彭俊熙?焖俚嘏艿结t(yī)務室,現在我還在想這事情,那次老師怎么會有這么大的力氣能抱起我們班最肥的同學?那次老師真像個大力士!

      老師除了樂于助人,批改作業(yè)也很認真。有一次老師教我們如何訂正練習冊,我便舉手說:“老師,這里有一個地方改錯了,可以幫我一下嗎?”說完,老師快速地走了過來,幫我改正后就開始上課了。

      李老師真是樂于助人又認真。

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