我們的校園作文15篇（薦）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我們的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們的校園作文1

　　我們的小學(xué)是山師附小，這所小學(xué)已經(jīng)有許多年的歷史了。

　　早晨，我從家里一蹦一跳地走到學(xué)校。到了校門口，我對著的是寬闊的'操場。國旗在操場的最頭上，每個星期一我們都在操場上升國旗。操場兩邊是南北教學(xué)樓，我的教室在南摟二層最頭上。教室里面干凈又明亮，桌椅整整齊齊，因為每天值日生都認(rèn)真地打掃衛(wèi)生。陽臺上都是同學(xué)門帶來的各種各樣的花。我的老師和藹可親，講得課非常生動，我每次都聽得津津有味，很投入。下課時，我們都在做游戲。放學(xué)了，當(dāng)我背著書包回家時，操場上有踢足球的、練武術(shù)的，教室里還有畫畫的……整個學(xué)校還是那么生機勃勃。

　　我愛我的學(xué)校！

我們的校園作文2

　　春天到了，世界的萬物復(fù)蘇，人類是抱著激情來迎接春天的到來，春天的花兒開放，小草重新直立起來，從遠(yuǎn)處看下去，每一個小草是那樣的堅強。

　　春天來到了我們的校里，我們的校園到處生機勃勃，上課我開心的回答著問題，我知道是春天的景色給了我甜美的心情，和無比的自信。

　　夏天到了，小花和小草的顏色更加鮮艷，學(xué)校周圍的大樹也更加強壯，仿佛在為我們的校園撐起了一把涼傘。

　　秋天到了，小花和小草都大量枯萎了，連大樹的葉子都變成金黃色，落到地上，我們的校園里每一個角落都有一片金色的樹葉，我們學(xué)校成了金色的校園，我覺得金色的校園是珍貴的，畢竟很多人都喜歡金色發(fā)光的東西。

　　冬天到了，白色的`雪花，把整個世界都給蓋住了，街道上幾乎沒有行人，只有呼呼作響的寒風(fēng)，在我們的校園里只有綿綿不斷的讀書聲，冬天仿佛整個世界都是安靜的。

　　不同的季節(jié)有不同的景色，而我們的校園隨著不同的季節(jié)而變化。

我們的校園作文3

　　我們的校園一年四季都非常美麗。

　　你看，白白的玻璃瓦，高高的教學(xué)樓，寬寬的大操場，還有美麗大花壇，每當(dāng)春天來臨，校園的花壇里的大樹長滿了嫩綠的葉子，小草也紛紛探出頭來，綠油油的。

　　當(dāng)夏天來臨，花壇里又換了一番景象，一顆顆高大的大樹屹立在中間，當(dāng)同學(xué)被炎熱的太陽曬的漢流夾背時，同學(xué)們就會很自然的在花壇里的大樹下避暑。片刻之間他們就會感到渾身清涼。剛才那種熱意，現(xiàn)在已經(jīng)消失得無影無蹤。

　　秋天來臨了，秋風(fēng)瑟瑟，花壇里的大樹的葉子到處是枯枝落葉，一片片金黃樹葉就像蝴蝶一樣慢慢的飄了下來，美麗極了。

　　一年的未秀冬天來臨了，雪花滿天飛舞，百花凋零，花壇里的.大樹和小草都靜悄悄的冬眠了。

　　我愛我們的校園，等我長大了，我要把它建設(shè)的更加美麗。

我們的校園作文4

　　在濟源有一道獨特的風(fēng)景線，它就是我們東園學(xué)校。

　　走進(jìn)校園，操場上沒有一點垃圾，兩邊的樹木長出了綠葉子，花也開了，紅色配上綠色，一定讓人覺得非常鮮艷，墻上貼著知識欄和小學(xué)生日常行為規(guī)范，黑板上寫的全是怎樣預(yù)防手足口病，再配上相應(yīng)的圖畫，顯得非常好看。

　　走近哪一間教室朗朗的`讀書聲都會進(jìn)入耳中，紀(jì)律班長嚴(yán)肅的走來走去，看管著教室里的紀(jì)律，一張張整齊的課桌，干干凈凈的教室，多迷人的畫面呀！

　　接下來進(jìn)入后院，相信你一進(jìn)后院，撲入眼簾的肯定是一片綠綠的景象，再往里走，有一個長方形花池，還有一個小小的“操場”，后院還有一個停車場，車停的少的話那就是我們玩耍的天地。

　　相信看了我們校園的你，一定覺得我們的校園很美！

我們的校園作文5

　　我們的仁小雖然只是幾棟樓房，但對于我們來說它不僅非常美麗，還寄托了我們童年美好的回憶。在眾多美麗的景色中，我覺得最美的是教學(xué)樓前面的小花園。小花園的一天都有著不同的景象。

　　早晨，鳥兒把沉睡的花兒草兒都叫醒了。小花園里的樹葉和嫩草上滾動著晶瑩的.露珠，顯得虎虎有生氣。

　　中午，太陽當(dāng)空照的時候。一棵棵大樹像一位位海軍上將，頂著烈日炎炎挺直了身子，守衛(wèi)著小花園的安寧。

　　下午，微風(fēng)徐徐，一陣清涼。樹葉隨著風(fēng)兒擺動自己的身體，跳起來時下最流行的舞蹈。小草小花兒漸漸地恢復(fù)活力，訴說著心中最美的春天。

　　晚上的小花園一片寂靜。蟋蟀在平臺上彈著優(yōu)美的音樂，讓人聽了陶醉其中。草兒花兒們在沉睡中迎接新的一天到來。

　　小花園真美啊！是我心中最美的地方！

我們的校園作文6

　　走進(jìn)大門，再多走幾步，就來到花壇旁�；▔�里有一種不知名的草，一陣微風(fēng)吹來，小草就順風(fēng)搖擺，像是在熱情地跟人打招呼�；▔�里還有十幾顆棵枇杷樹，枇杷樹的花是黃色的，遠(yuǎn)看像是夜空中閃閃發(fā)光的星星。花壇盡頭還有兩棵蒼翠無比的松樹，松樹的葉子平鋪著，數(shù)一數(shù)有十三層，遠(yuǎn)看松樹像是一座十三層的寶塔，近看像是兩位久經(jīng)沙場、身上穿著綠大衣的老將軍。

　　走過花壇就來到教學(xué)樓旁，教學(xué)樓里有實驗室、圖書室、計算機室、美術(shù)室、音樂室和普通教室，每間教室里都安裝有多媒體，我們在那里不僅學(xué)到了無窮的知識，還懂得了做人的`樂趣。

　　走過教學(xué)樓，就來到操場，操場上的墻壁上畫著山、水、樹和許多小動物。操場外圍有300多米的塑膠跑道，中間有足球場和籃球場等許多運動設(shè)施，還有鮮艷的五星紅旗，每個周一的早晨，我們就就在那里升國旗。每天大課間，我們都興奮地來到操場上鍛煉身體。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，但我更愛家鄉(xiāng)那美麗動人的學(xué)校！

我們的校園作文7

　　我的學(xué)校在我心目中是最美麗的，你不信？那就讓我當(dāng)一次導(dǎo)游員，讓你參觀參觀吧。我的學(xué)校坐落在黃山市屯溪荷花東路，當(dāng)你來到校園前，你就會看見幾個燙金大字：荷花池小學(xué)。

　　走進(jìn)校園、首先映入眼簾的就是教學(xué)樓，它共有三層，是藍(lán)色和白色的。在太陽照耀下，放著金光。每扇窗戶下面都放著幾個花盆，夏天一到各種花竟相開放，在校園里到處都彌漫著花的'清香。

　　教學(xué)樓的右邊是主席臺。主席臺兩邊各有一顆挺拔的桂花樹，像兩個堅守崗位的士兵，昂首挺胸的站在那里，沒有絲毫倦意。主席臺上有幾個燙金大字“平安禮儀書香活動”，這是校訓(xùn)。

　　學(xué)校有一個不是很大的操場，那是我們上體育課和早操的地方。下課鈴一響，操場上就是學(xué)校里最熱鬧的地方。

　　雖然我們的校園不是很美麗，也不是很寬敞。但是他是我心目中最美麗的學(xué)校。那是我上了四年學(xué)的地方，我愛我的校園，更愛校園里所有美麗的風(fēng)景。

我們的校園作文8

　　學(xué)校兩幢教學(xué)樓之間，就像個小花園�！皣W啦啦”順著流水聲漸大，尋去，一座被綠植依傍的小木橋就映入眼簾。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，玲瓏小巧的彎木橋架在堆滿大小石頭的一淺塘上，背后依傍著生機盎然的草木。幾棵棕櫚樹的`葉子如寬大的手掌，指尖的流蘇一直垂到離橋面半米處。小橋完美融于一片草木中，但又是這片景的亮點所在，不過兩三步的長度，確實可謂“小巧玲瓏”。

　　“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”，那方寸大的池塘，無風(fēng)時靜得像一塊晶瑩剔透的鉆石；有風(fēng)時微波漣漣，水姑娘留不住風(fēng)娃娃，苦惱地皺起眉，但她很快又安靜下來了。

　　夜晚，小池塘像個碗，裝了一個月亮和無數(shù)星星。蟬鳴陣陣，穿著青苔衣袍的石頭也睡著了，水面偶爾泛起一點漣漪，靜謐安寧。

　　白天總有許多人從橋邊小道上經(jīng)過，也有許多人在小橋邊嬉戲，聊天。也許那小橋和池塘就這樣靜靜地看著一屆又一屆的學(xué)生。青苔爬上池底石子，池邊石塊泛黃，時光在池底流淌著。

我們的校園作文9

　　早晨，同學(xué)們穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，笑容滿面地走進(jìn)校園。同學(xué)們向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。寂靜的校園一下子充滿了生機。

　　不一會兒，教室里陸續(xù)傳來瑯瑯的讀書聲。音樂鈴聲響了，同學(xué)們準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，坐好安靜地等老師來上課。老師面帶微笑地走進(jìn)來，同學(xué)們認(rèn)真地聽老師講課，不時地傳來筆在紙上劃動的聲音。

　　下課了，同學(xué)們在操場上跑步、跳繩、做游戲。

　　這就是我們的學(xué)校，一所充滿生機與希望的學(xué)校。明亮的`教室，寬敞的圖書館，親切的老師，活潑可愛的學(xué)生……

我們的校園作文10

　　我們的校園可美了！

　　進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是一個在花壇�；▔�里的花在爭先恐后地開放著，有月季、牡丹、玫瑰，還有如火的串紅。繞過花壇往南走，經(jīng)過一個走廊，就來到我們教室門前。教室的南面有一個橢圓形花壇，花壇里栽著五顏六色的花，辛勤的小蜜蜂在花叢中采蜜，花蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美極了。校園周圍的楊樹像一個個威武的衛(wèi)兵一樣守護(hù)著我校的校園。

　　校園里還有一個游樂場，游樂場周圍的墻壁上有五顏六色的大公雞、黑白相間的'大熊貓，還有一些正在運動的小朋友。游樂場中間有翹翹板、滑梯和秋千。每當(dāng)下課的時候，游樂場里就熱鬧了起來。小朋友們有的蕩秋千，有的玩翹翹板，還有的玩滑梯。我愛我的校園。

我們的校園作文11

　　我們的校園很美麗，步入校園，你立刻就會被優(yōu)美的環(huán)境所吸引。一排排銀杏樹像士兵一樣挺立在干凈整潔的道路兩旁;圓形的花壇里百花怒放，成群的蝴蝶翩翩起舞;香樟樹的葉子在微風(fēng)中“跳舞”; 桂花把醉人的芬芳灑滿了校園……

　　校園里的每一幢高樓都有著不可替代的作用。最引人注目的是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓不高，但是它的`肚子里裝滿了我們朗朗的讀書聲，還有我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的情景。操場上有兩個足球門，它們面對面地站著，像一對好朋友一樣，還有一些我叫不出名字的健身器材，就不一一介紹了。

　　“鈴，鈴鈴!”上課了，大家專心致志地聽著老師講課，一起讀課文，那聲音真好聽!連大樹、小草聽了都嘩啦啦地鼓起掌來，花兒也點點頭，好像都在說：“你們的聲音真好聽!”下課了，大家在操場上跑步、跳遠(yuǎn)、做游戲……歡聲笑語傳遍了校園。

　　我愛我們的校園，我們的校園給我?guī)�來了歡樂!

我們的校園作文12

　　走進(jìn)校園，走進(jìn)一個五彩繽紛的世界，走進(jìn)一片生機勃勃的天地，那里有無盡的歡聲笑語。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個小水池，那小水池里的水很清澈，可以一眼望到底，里面有幾條小魚，在快活地游著。只見一條小魚躲在荷葉后面，一條小魚游在荷花盤上，它們在干什么呀？哦，我知道了，原來它們是在捉迷藏呢！水池的中央是一座假山，它們在陽光的映襯下顯得格外俊俏，像個可愛的小姑娘。

　　走進(jìn)校園，走進(jìn)校園里的涵道樓，你會聽見朗朗的讀書聲，你會看到坐姿端正的小朋友，如果站在最高層眺望，你最先看到的一定是五星紅旗了，它迎風(fēng)招展著，紅艷艷的，象征著我們偉大的祖國！

　　走進(jìn)校園，走進(jìn)校園里的操場，只要是下課，你總會看到許多小朋友，他們有的.在開心地奔跑，有的在大自然中呼吸著新鮮空氣，還有的在向遠(yuǎn)處眺望，放松一下疲勞的眼睛。

　　瞧，這就是我們的校園，可愛的校園，我們大家共同的家！

我們的校園作文13

　　清晨，從大街小巷里，走來了許多小學(xué)生，他們來自不同的家庭。大家穿著整齊干凈的校服，來到學(xué)校都成了好朋友。那鮮艷的校服，把學(xué)校打扮的光彩奪目。同學(xué)們互相打招呼，向敬愛的老師問好，向鮮艷的五星紅旗敬禮。他們的'歡聲笑語飄向了各個角落。

　　叮鈴鈴，上課鈴響了。不同年級的學(xué)生走進(jìn)各自的教室里，大家一起朗讀課文，那聲音悅耳動聽！這時候窗外十分安靜，小鳥站到窗臺上，聽我們朗讀課文。陽光躺在窗臺上，全神貫注地聽我們朗讀課文。國旗也在我們美妙的聲音中迎風(fēng)飄揚。

　　這就是我們美麗的學(xué)校，一所注重文化禮儀的東關(guān)小學(xué)。

我們的校園作文14

　　我們有一個美麗的校園，下面我就來講講我們的校園吧！

　　我們校園的中間有一個石像孔子，這位孔子爺爺有很長的白胡子，他拿著一本書好像在說：“人之初，性本善……”石像的'旁邊有一個花壇，花壇里的花看得讓人眼花繚亂，有金黃的迎春花，粉紅的桃花……

　　校園的右邊就是我們食堂和我們小學(xué)部的教學(xué)樓，食堂有五層，而我們在第二層吃飯。教學(xué)樓在食堂的前面，我們的教學(xué)樓有三幢。一二年級在第一幢，三四年級在第二幢，五六年級在第三幢。

　　教學(xué)樓的右邊是宿舍。我們的宿舍樓很高，宿舍樓的左邊有一棵桂花樹。八月份，只要我們從宿舍樓走出來就能聞見陣陣清香，宿舍樓的后面是我們的操場。操場的中間有草坪，草坪外還有跑道。

　　我愛我們的校園！

我們的校園作文15

　　早晨，從學(xué)校大門走進(jìn)了許多小學(xué)生，有男生，有女生，有個子高的，有個子矮的，同學(xué)們來到學(xué)校都很開心。校園里一下子就熱鬧起來了，同學(xué)們向敬愛的老師問好，向校長打招呼，向高高飄揚的國旗敬禮。

　　叮，叮叮！上課鈴響了。穿著不同衣服的小學(xué)生在各自的'教室里學(xué)習(xí)，大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，操場上沒有了孩子們的笑聲，也沒有了吵鬧聲，樹枝不搖了，鳥兒也不叫了，好像都在聽同學(xué)們讀課文。

　　下課了，同學(xué)們在操場上跳舞、做游戲、跳繩、賽跑……這就是我們可愛的東關(guān)小學(xué)。

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