我就是我作文經典[15篇]
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我就是我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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我就是我作文1
我是我。是個普通的女孩。我沒有特異功能。通常是生活在地球上的——人。不大不小的雙眼，高的鼻子，不大也不小，但能說話的嘴巴。我就是我，“兩面派”在陌生人面前表現(xiàn)的溫文爾雅，通情達理。但是可以說，一見到熟人就原形畢露。
我就是我，大致有“特點”。小學一年級的時候，老師讓我們填寫自我介紹表格，原來是幾歲，我填了幾個班，因為我在一個班，所以就是這樣。年齡1歲，一半6班。老師讀的時候，我都嚇了一跳。
我就是我，不是學渣，但也不是學校霸權。我們小學一直是班長，當然除了班長還有別的官職。我的書法得了六級，古箏得了七級。這是值得我驕傲的.。初中一年級的時候，我希望我的成績不要下降。當然，我會繼續(xù)努力學習，長大后報答社會，報答父母。
我就是我，腦子里充滿幻想的女孩，我想象的都是不可思議的。這里，為了不嚇到大家，小女人在這里說的不是很大。我想象所有令人驚訝的必需品都是從天而降的。不是下雨而是生活必需品但是不是每個人都能得到的。只要心地善良，就沒有欲望。會有的。
這是我，一個人，一個女孩。平凡的我。
我就是我作文2
大家好，我是304班的周如浠，我是一個活潑開朗的小女孩。
我長著一個圓圓的蘋果臉，媽媽總說我長得肉嘟嘟的，我每次都這樣反駁道：“我長得肉嘟嘟的，難道就不可愛嗎？”我有一雙炯炯有神的大眼睛，黑黑的眼珠像兩顆黑珍珠，乖乖的躺在眼窩里。眼睛上方臥著兩條眉毛，像用圓規(guī)畫出的兩道弧線。我常常梳著一條長長的馬尾辮，辮子旁夾著一個小巧玲瓏的蝴蝶結發(fā)卡。跟人說起話來，我的眼睛總是忽閃忽閃的，眉毛一動一動的.，小辮兒一晃一晃的，好像總有它們也想表達的意思。
我呢，是個活潑有余的小孩。在走路的時候總是跳跳蹦蹦，在上課的時候總是心神不寧，在吃飯的時候總是嘰嘰喳喳，在排隊的時候總是東張西望……常常因為這些不合時宜的事情，被老師嚴厲批評。但有兩件事情總能讓我安靜下來，那就是彈吉他和讀書。
我總是喜歡一個人坐在琴譜前，靜靜的彈著吉他，哼唱起那首我最愛的歌曲：“我看過沙漠下暴雨，看過大海親吻鯊魚，看過黃昏追逐黎明�！边@總能讓我想起我曾經在旅途中見到的美妙景象：那碧藍的湖水，那起伏的山巒，那茂盛的綠樹和繁花，那熱鬧的街道、寂靜的小巷……他們都能把我?guī)蛏衩氐倪h方。
一本本透著油墨香的書，是另一個能讓我心神安寧的東西。書中那一個個扣人心弦的故事、一個個驚心動魄的環(huán)節(jié)、一位位英勇善良的主人公， 會陪伴著我進入另一個絢爛無比的世界。
大家是否愿意與這樣的一個我交朋友呀？
我就是我作文3
當你看到一個小男孩，他有一雙明亮的眼睛，眼睛下面長著一個尖尖的鼻子，鼻子下面長著一個櫻桃小嘴巴。身高不高不矮，身材不胖不瘦，這個人就是我。我叫陶偉豪，今年10歲了。我的愛好是多種多樣的，有畫畫，有跑步，有打籃球，還有踢足球，我最擅長的是打乒乓球。打乒乓球可以幫助我解除煩惱，讓我馬上活躍起來。
同時我也有很多毛病，而最大的毛病就是拖拖拉拉。每次老師布置的作業(yè)我一定要拖到最后還沒有寫完。上課的時候，我有時管不住自己，總想說說話，玩玩小游戲，做做小動作，或者在桌子下面玩?zhèn)�小東西。其實，我也覺得這樣是不對的。
當然，我也是有很多優(yōu)點的，比如我最大的優(yōu)點就是幫媽媽做家務，在媽媽拖地的時候，我都會去主動幫媽媽提水，擦桌子，搬凳子。在爸爸干活的`時候我?guī)徒M爸爸打下手，拿工具，做小幫手。
從前的我做起事情來拖拖拉拉，現(xiàn)在的我已經淺淺地改掉這個毛病，還成了爸爸媽媽的小幫手，媽媽也夸獎我說：你變的越來越好了，真是個棒小伙。
我就是我作文4
我就是我，在我的心中沒有一個永遠的偶像，沒有永遠的楷模，因為我不是傀儡，不是木偶；我就是我，我不是追星族的人，不喜歡奢侈，因為我是一個實實在在，平平淡淡的人；我就是我，一個有思想的，有性格的女生。
我雖然平時潑潑辣辣的，可我的外表就沒那股潑辣勁，就還是我所向往的那個詞平平淡淡。反正我個子挺高的`，比同齡人要高一些。再說說我的臉，皮膚顏色可是“健康膚色”呦！我有一雙又濃又黑的眉毛可能大家有時看不到，因為我的留海遮住了；下面就是黑溜溜的大眼睛但唯一的缺點就是不怎么大；不過還有一個高鼻梁；不過最值得我炫耀的還是我那又卷又黑的頭發(fā)。
我就是我，一個愛耍小性格同時又打抱不平的小女生。又一次，我參加了市里的排球賽快比賽時我有些情緒上的小波動。記得那次發(fā)球兩次我都沒發(fā)過，教練痛說了我一頓，我撅著嘴真想和他吵一架，但一想還是算了。我自己沒練好怨不得教練。又一輪我還是沒發(fā)過，這次教練讓我做五十個俯臥撐。我的小宇宙頓時爆發(fā)了，為什什么要做，我轉身就走了。第二天早晨醒來，還是有點后悔�？墒俏沂冀K覺得發(fā)不過去球沒什么大不了，經常發(fā)生的事。
我平常就是怎么一個有打抱不平性格的一個小女生！大家能不能猜出我呢！
我就是我作文5
我是一個活潑開朗、樂于助人、外向愛笑的女孩子。我長長的睫毛下面有著一對黑寶石般閃亮的眼睛，高高的鼻梁，直的就像滑梯一樣。
我在班級里面成績優(yōu)異，語文、數(shù)學、英語、科學以及其他學科我都很喜歡。每一門學科我都認真聽講，勤學好問，科科成績都很不錯。我還特別能干，每當老師有事情需要幫助，總會第一時間想到要我?guī)兔ΑＶ灰唤拥嚼蠋煹娜蝿�，我就會“飛”一般的跑去完成，做完了還會向老師匯報完成情況。老師們都親切地叫我“小總務主任”！
我的愛好也很廣泛，唱歌、彈琴、篆刻、輪滑……我樣樣都很喜歡。握起篆刻刀，我就成為了沉靜內斂的文人；拿起話筒，我就搖身一變成了能歌善舞的歌唱家；穿上輪滑鞋，我又成了靈動敏捷的運動員；坐回鋼琴前，我又變回了優(yōu)雅嫻熟的鋼琴家……
我的人緣非常好，每天，我都不缺玩伴。走到哪里，叫上一個同學就能玩得風生水起，我們的.歡聲笑語傳遍了校園的每一個角落。
這就是我，一個成績優(yōu)異、能干、愛好廣泛、人緣好的我。我就是我，不一樣的煙火！
我就是我作文6
我是一個女生，也是蠻可愛，蠻可愛的。
我今年十二歲，讀六年級。我叫汪霞楣，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。一對水汪汪的大眼睛一張櫻桃小嘴，可愛極了。
我有很多優(yōu)點。一年一度的運動會上，我總可以拿回很多獎狀。那金燦燦的、散發(fā)出耀眼光芒的獎狀，多漂亮呀。別看我個子不高，瘦得像排骨精似的。媽媽也會為我喝彩。
我是個性格開朗的小女孩，很陽光，班上很多同學，都愛和我玩。雖然我的字沒有那么瀟灑有筆鋒，但也工工整整，一絲不茍。它常為我的習作服務！
上帝為我打開一扇門，就會為我關上一扇窗，人不可能是十全十美的，我同樣也有不少的缺點。
在家里，不論走到哪里，總會見到我東西的影子。我拿出來的.東西總是不放回原處，東一堆，西一堆，總是令人討厭。有時，我頭腦一熱，會挑食，媽媽做了一桌豐富的菜肴。面對一番好好的心意，我卻噘著嘴說一句“我不喜歡吃”破壞的一干二靜。我丟三落四，橡皮三天兩頭，買一塊。頭天晚上做好了作業(yè)，書卻忘了放回書包。
這就是我，這就是一個可愛的女生。完美中帶著瑕疵，希望我能在以后的生活中變得更加完美，去掉瑕疵。
我就是我作文7
大家好，我是石浦小學三零一班的錢炫楠。我有一頭軟軟的頭發(fā)，頭發(fā)下面是我奇特的地方“千里眼”，可是劉婕妤和顏穎偉說我的一只眼睛是雙眼皮，一只眼睛是單眼皮。眼睛旁邊有一對“順風耳”，下面還長著一張不大不小的嘴巴，一笑起來就露出了兩排整齊的牙齒，所以我認為自己長得還算可以。
我的愛好多得數(shù)不勝數(shù)，比如寫字、唱歌、下五子棋、看書其中我最喜歡打羽毛球了。每一次只要有空，我就會千方百計地吵著要爸爸跟我打羽毛球，爸爸只好無可奈何的答應了我。打起羽毛球，我可是全神貫注得很，一直盯著球，一打就是半天，弄得滿頭大汗。
我的長處很多，其中最好的那就是數(shù)學了，我做數(shù)學題的.時候特別愛動腦筋。記得有一次，我碰到了一道難題，那是中午，媽媽一個勁兒的催我吃飯，可我就是不去吃，非得做出這道題。功夫不負有心人，我終于解出了這道難題，等我滿腔喜悅地跑去吃飯時，才發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽已經吃好飯了。
我的缺點也不少，我學習中最大的問題就是不愛舉手發(fā)言，每一次明明知道的，卻不敢舉手，只是默默的聽其他同學的回答。我的美術也讓人感到很不理想，每次上去給葉老師打分數(shù)時，葉老師總會搖著頭，嘆著氣，露出一副不滿意的表情。
這就是我，雖然有缺點，但我還是喜歡這個獨一無二的我。
我就是我作文8
我，世界上只有一個，隨你怎么玩，但是你錯過了就永遠不會再有，因為我只有一個，限量版！
每個人都會在某一個階段遇見某個人，從而有了一段意想不到的賣夢旅程。
我遇見過很多人都有這樣的事，有的最后分了，有的還在繼續(xù)走下去，我很羨慕那些不管怎樣打鬧卻還能在一起那么親密的人，羨慕不會因為距離最后離開了彼此的那些人。
我曾經問過我自己，為什么我不會遇到這樣一個人，直到那一天，我才知道，上天也是眷顧我的，他也給了我這樣一個人，可惜好的`事情最后都會有殘破的結局。
最后我們因為距離，疏散了彼此，最后不在說話。
但是我享受過了，我明白了愛一個人并非那么簡單，那么容易。
兩個人在一起不靠兩個人的努力，是永遠不會有好結果的。
如果，兩個人在一起疏遠彼此，還有什么好理由繼續(xù)在一起呢？
閨蜜，朋友，都勸我放手，可我卻還一味的以為我們還是和當初一樣，他不會對我那樣，可我錯了，大錯特錯，可那已經回不去了，既然回不去的事就讓它冷凍在那，總有一天它會隨著風漸漸的融化，最后化為須有。
我沒有她的美麗，沒有她的獨特，沒有她的多才多藝，更沒有她那么好的成績，但是我只有一個，錯過我是你的損失。
我就是我作文9
有的人說我象爸爸，有的人說我象媽媽，我到底象誰呢？
我就是我，一個大大咧咧的我。不怎么注重小細節(jié)，就連作業(yè)本一眼就能認出那本是我的，因為它最臟最爛，角整個是卷起來的。就拿寫字來說，老師想盡了辦法，家長費盡了心思，但進步總是不大。我就是我，大大咧咧的我。
我就是我，一個活潑開朗的我。在家時，我的歡聲笑語充滿我溫馨的家；在校時，我的歡聲笑語彌漫我可愛的校園。爸爸媽媽說我是快樂的使者，老師同學說我是歡樂的化身，而我認為，我就是我，活潑開朗的我。
我就是我，一個充滿幻想的我。我總是憧憬著童話般的生活。想象中，我的小屋彌漫著童話的氣息，下著甜甜的雨，吹著甜甜的風。我的小屋垂掛著棒棒糖，飄著肥皂泡泡，讓我有一種脫離現(xiàn)實的`感覺，但我更能接受現(xiàn)實，面對現(xiàn)實。我就是我，充滿幻想的我。
我就是我，一個害怕孤單的我。我總是害怕天黑，害怕一個人的滋味。在孤單中，我不快樂，在寂寞中，我不快樂……可是，在孤單中磨練自己，挑戰(zhàn)自己，也是一種樂事。我就是，害怕孤單的我。
我就是我，一個喜歡挑戰(zhàn)的我。我喜歡在冬天吃冰激凌，我喜歡在夏天吃麻辣小食品……我就是我，喜歡挑戰(zhàn)的我。
藍，是天的顏色，我不會象海那樣抄襲天的藍；紅，是火的象征，我不會象霞那樣模擬火的紅……
我就是我，獨特的我。
我就是我作文10
我，1米7的個子，烏黑發(fā)亮的.頭發(fā)，濃眉大眼，健壯的四肢，我，屬鼠，很容易和別人相處，十分節(jié)省，還是一個腳不停手不住的人，他們都說我患了“多動癥”。
我長得高，自然有優(yōu)勢，我可以看得很遠，可以不用左拐右拐地看黑板，可以輕松從很高的地方拿東西。可是，長得高也不好。因為經常在做作業(yè)的時候，要走向講臺找老師批改，而在批改時，我常要彎著背躬著腰，時間久了，可遭不住。如果不蹲著，教室就成像“開了鍋”，一會有個同學喊，熊筱蕤，蹲下去；一會另一個同學又叫喚，我看不見了，下去。
我屬鼠，屬鼠的人容易和人相處，生活非常節(jié)省，果然如此。在班上，經常有其他學生轉到我們班，而我就會很快和他們打成一片，我也十分節(jié)省，我算了一下，我平均每周只花兩塊錢。
我也十分愛運動，我和同學經常玩捉人游戲，什么鬼捉人呀，什么警察捉小偷呀，我都玩，玩這些捉人游戲就等于賽跑，不能讓后面的人超越自己，所以，在班上我跑得最快。
這就是我，不管別人怎么評價，我就會自信地說：“我，就是我！”
我就是我作文11
我，一個變臉比翻書還快的人，戴著粉紅框的眼睛，顯得一副很有才華的樣子。齊肩短發(fā)，而且，還是一頭會發(fā)白光的喲！我的嘴算不上什么櫻桃小嘴，不過長在我這，倒是蠻合適的。你猜我是高鼻梁還是矮鼻梁？哈哈，你們一定以為是高鼻梁吧！其實是矮鼻梁啊，戴眼鏡的怎么可能是高鼻梁呢？
我的愛好不一，有唱歌有跳街舞有設計有寫作等等等等。那么接下來給大家介紹一下其中的設計合和唱歌吧！
唱歌，是一種娛樂，沒事我就在《全民K歌》里面唱歌，我唱歌呢，主要是如果我覺得這首歌老帶勁的話，我會在開始的'前一秒就和哪那首歌融為一體。有時，我會把身處現(xiàn)境當做歌廳，放肆的去大聲唱。是不是感覺很刺激？順便給《全民K歌》打個廣告，哈哈，像我那樣愛唱的你，快去下載吧！
設計，是一項需要腦洞大開的事業(yè)，比如說花藝、服裝設計、車模設計、發(fā)型設計，等等之類的都屬于設計。其實，很多人都不想做設計，以為設計用腦量超大，現(xiàn)在，我倒是搞明白了，你想到什么就設計什么。就是這樣讓我愛上設計。
我就是我，這，就是我。
我就是我作文12
天生我材必有用，我是一個富有情趣和動感的人。別看我平時兇巴巴的，其實內心有一顆善良的心。
在我住的大樓里，經常可以聽到悅耳動聽的音樂，使人激昂也使人低沉，既讓人陶醉，又讓人興奮。美妙的音符在陽光下顯得更加溫柔，哦！原來是一位小女孩在琴弦上，舞動著柔美的小手，像似在勾畫出一幅美麗的畫卷。她全神貫注地望著琴，絲毫沒有受到外界的騷擾。琴弦在音樂中歡快的跳躍，小手也跟著活躍起來了，歡笑聲和琴聲融合在一起，身體隨著旋律慢慢地晃動，怡然自得。使人能感受到這歡樂的時刻，就像自己正在享受幸福的時光。這充滿著陽光的小女孩究竟是誰呢？能彈奏出這么美妙的旋律，使人贊嘆不已――那就是我。
在寬闊的賽道上，總能看到一個矯健的.身軀，一步步地邁向終點。腳就像疾馳在陸地上的猛豹，不停地向前奔跑，手不停地在擺動，身體向前傾斜，那速度足以威脅到她前面的人。她不停地向前追趕，其他同學也不甘示弱，飛快的向前沖去，她一個又一個地超越，現(xiàn)在她跑在最前面了，大家都不敢小看她。腳腹越來越大，她沖刺了，以第一名的好成績沖刺了，她以頑強的意志，令在場的觀眾都嘆為觀止。她是多么的了不起，這又是誰呢？原來又是我。
我的兩面可能讓大家覺得驚訝了，她明明就是溫柔嫻熟的小女孩，怎么在運動方面又顯得那麼卓越？我是個全面發(fā)展的小女孩，對于彈奏古箏和跑步最為熟悉，我還有很多才能。這就是我，富有情趣與動感的人。
我就是我作文13
雖然與這個世界格格不入，但我感覺自己還活的蠻自在。
高興時，我會盡情歡笑，亂瘋亂跑。悲傷時，我會哭個天崩地裂，黑白顛倒。我才不做那種“笑不露齒”的大家閨秀呢，我不會為了博得家長、老師的喜愛而盡力約束自己改變自己，做一只他們的“小乖貓”。我就是我，要哭就哭，要笑就笑，要瘋跑就瘋跑，不管別人怎么看待我，我都只做我自己，一笑而過，照樣輕松自在。
其實我表面有多不在乎都只是假的，我重視情感，朋友的失去讓我魂不守舍，家人老師的'不理解讓我心痛如割。
不過，一切過去的都過去了。如果我一直為失去星星而哭泣，那我會連太陽也失去。不管什么悲傷我都走過來了，一切都會重新開始。
“世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿。”每當面對別人詫異的目光，我也會自問，我到底屬于哪一種女生呢。我最善良卻又最邪惡；最可愛卻又最討厭；最文靜卻又最瘋狂；最傷感卻又最灑脫；最馬虎卻又最細心….
但我這個矛盾綜合體也有自己的愿望，那就是快樂的過每一天。不管快樂還是悲傷，一天總會過去，那還不如快快樂樂的呢。
我就是我作文14
我是一個小女孩，叫孫興鈺。我的愛好有畫畫，唱歌、籃球。媽媽成天說我愛調皮，調皮，我也希望我像個文靜的女孩子，可每次都像個調皮的男孩。
我有大大的眼睛，小點的鼻子，嘴也不是很小，也許總愛與我的好朋友說說笑笑，所以才說大的吧。我原本是齊耳發(fā)，但看別人的頭發(fā)都那么長，那么漂亮，所以才給我媽媽說我要留長發(fā)、媽媽也同意了，但頭發(fā)比起同齡人長的太慢了，這令我很是煩惱。
有時我很活潑、有時卻很膽怯。比如說在許多人面前唱歌，我卻很膽小。不敢在眾人面前表現(xiàn)自己但是我和我的`好朋友我們在起玩的時候，我卻很開郎，我們有說有笑，開開心心的。我也搞不懂我為什么會這個樣子呢？
再說學習的事吧，媽媽說的只要專心聽課，仔細學習，就能考個好成績，事實證明確實如此，那回我就考了91分數(shù)學，平時考上90分的不多。那我也不能驕傲懶散我要繼續(xù)‘戰(zhàn)斗’。
我也很喜歡玩，喜歡畫畫什么的、有一次，我去一個教畫的人的畫室，那個人畫的畫栩栩如生，尤甚是那個‘’森林之王”老虎栩栩如生在森林里若隱若現(xiàn)，他畫筆下的虎虎虎生威，他所表達大老虎生氣，威猛、說淋漓盡致一點也不虛夸。那個老師還畫自己的畫像，畫的太像了，簡直像拍出來的�？赐炅艘院�，我也更喜歡畫畫了。
這就是我，一個獨無二的我。
我就是我作文15
我，一個平平淡淡的女孩，成績中上，喜歡跳舞、畫畫、看書，和多數(shù)女孩一樣。但可酸、可甜。
根據(jù)西方千年流傳下來的文明，在十二星座中決定了我是雙子座。聽別人說，雙子座具有雙重性格，而我正好符合這些條件。我可酸。正兒八經地做個作業(yè)，下一秒就可能因為腦中的悲傷畫面而淚流滿面；我可甜，當爸爸媽媽爭吵時，我會給他們一個擁抱，或者一個吻，使他們馬上變得和顏悅色；我很酸，在我被班上的男生捉弄甚至欺負時，我會怒氣沖沖地拿起教棍追打他們，直到他們服軟認輸并道歉為止；我很甜，我的雙重性格讓我喜歡把快樂展現(xiàn)給別人，悲傷留著自己一個人消化……
雙重性格的人一念成佛，一念成魔，酸的時候是惡魔，甜的時候是天使。我會一直變變變，這就是獨特又讓人捉摸不透的`我！
我會哭，發(fā)自內心地哭；我會笑，發(fā)自內心地笑。我也會惆悵，當天空搶走了大海的藍，月亮抄襲了太陽的暖，廢氣污染了棉花的白……我就是我，不會去模仿任何人，也不成為任何人。
我就是我，酸酸甜甜的我。
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