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【熱門】我愛漢字作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我愛漢字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我愛漢字作文1
五千年的歷史造就了你，你神奇有趣，你蘊藏著豐富歷史，你如同沙灘上歷史洗禮過的沙石，你就是漢字。
漢字，形聲義俱全，讓人一看全明了。漢字既整齊又有靈性，有一種說不出的微妙之感。就比如說人字吧，她雖然只是簡單的一撇一捺，但正看如同一頂草帽，反著看警示一棵茁壯成長的小樹苗，寓意著我們的'祖國正在不斷繁榮富強、日益壯大。再比如“信”字，左邊的單人旁表示人，右邊的言，表示人說的話，人說出的話當(dāng)然要講誠信，講信用，所以人和言合起來就是信，再比如說眉字，目是指眼睛，眉毛當(dāng)然是在眼睛之上了，所以這樣就組合成了眉字。
中國漢字文化源遠流長，其中猜字謎是一種最常見的文字游戲，也是一種獨特的文化現(xiàn)象。今天在我們快樂魔方課堂也舉行了一次猜字謎游戲。老師興致勃勃的跟我亮出了題目�！叭送T無角牛”，這是什么？答案就是“奉”字。再出一個！“尾數(shù)雖少，卻在百萬之上。”這是什么？告訴你們答案吧！是“一”，為什么呢？因為一百的百上面是一，有趣吧！
漢字的文化博大精深，真有趣�。≈灰愣嗔私鉂h字，用心體會，就能得到更多的知識和財富。我愛我國的漢字，更愛我的祖國！
我愛漢字作文2
它，在長城腳下出生，在故宮中成長，在一代又一代的手中綻放出美麗的花朵；它，見證了我們這個民族一次又一次的分久必和；它，記錄了一個又一個朝代的天災(zāi)人禍，歌舞升平。在外國人的心目中，它是神秘的秦兵馬俑，是威嚴的故宮；在中國人的.心目中，它是孔子憂慮的眼神，是李白筆下的不巧，究竟是什么有如此大的魔力呢？沒錯，它，就是中國的漢字。
在我眼里，漢字絕不是沒有生命的符號，它是最有色彩、最有感情、最有氣味的的。如“明亮”這兩個字，你會感覺到光線充足，亮亮堂堂。而“黑暗”仿佛馬上讓你進入伸手不見五指的黑夜。一見“森”字眼前便有許多樹，一見“眾”字眼前到處都是人；而“愁”字使人生憂，情緒低落，“樂”字使人想笑，心情愉快……這些由筆畫組成的美妙圖畫，這些由橫豎撇那組成的字，就猶如一個個活潑可愛，有著獨特性格的小精靈，讓我怎么不喜歡呢？
它，像一個個活潑可愛的小精靈，跳動在方格紙上，譜出一曲曲動人的漢字之歌；像一條清澈見底的小溪，流過筆尖，頓時，一篇佳作油然而生。漢字每前進一步，都凝結(jié)著中華民族的心血！
我愛漢字作文3
每當(dāng)我看書寫字時，都會被那一行行整齊的中國漢字所吸引，中國漢字是那樣的活靈活現(xiàn)，我愛中國漢字。
漢字生動形象，每個字都具有獨特的意義。比如說“笑”字，從表面上看，好像是一個人的一張笑臉，非常開心的樣子。還有“傘”字，下面的“十”字好像是一個人用手在撐著一把傘。這些字看表面就非常的.生動形象了。
我還發(fā)現(xiàn)偏旁和部首也有著特別之處�！皳巍薄ⅰ巴啤�、“提”這些字左邊的提手旁，其實是一個人的手，只要一個字左邊有一個提手旁，就是一個人用手在做一個動作。還有如果一個字左邊加一個“口”的話，就是在叫，比如“咩”就是羊在叫，又比如“鳴”就是鳥在叫。其實這也就是形聲字的由來。
我們的學(xué)習(xí)生活中，如果你寫錯字了，就會鬧出一些笑話來。有一個人送了她朋友一份大禮物，上面寫著一張有很多錯字的紙條：送你一份有“屎”以來，“糞”量最重的禮物，你一定會大吃一“斤”，如果覺得“糞”量不夠，還請多多包涵。結(jié)果她朋友捧腹大笑，就是因為寫錯了幾個錯別字，鬧出了這樣一個非常搞笑的笑話。
漢字生動形象，漢字妙趣橫生，我愛中國漢字。
我愛漢字作文4
漢字如同一個個淘氣的小寶寶，每當(dāng)我見到它們時，就會感到其樂無窮。
由甲骨文到金文，到小篆，到隸書，到楷書、草書又到行書，這是多么美妙的演變啊!汪竹柏說得好“篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊�？癫荼挤�，鳳舞龍翔�！�
這些被囚禁再方格里的小精靈，有著獨特的性格，每個小精靈，都有不同的風(fēng)韻，獨具自己的本領(lǐng)�！罢埂笔鼓阌X得全身輕松，而“緊”又好像不能自如�！皭偂币豢淳托那槭鏁常皞庇秩缤瑢⒛闱У度f剮。遇到“太陽”便能感到無窮的熱力，見到“月亮”就會覺得凄涼又帶著清麗的.光輝。這些漢字無窮無盡的變化，讓我不禁慷慨激昂，為祖先偉大的創(chuàng)造連聲稱贊!
漢字的有趣還體現(xiàn)在寫諧音上。就拿諧音歇后語說吧，雖然表面意思很普通，可含義深刻，讓人回味無窮。如，“小蔥拌豆腐——一清(青)二白”，蔥和豆腐在一起，必然是有青有白，所以“一青二白”，另一個意思是，事情知道了真相，所以“一清二白”。
漢字，多么有趣啊!我要大聲喊出：“中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。我愛你，漢字!”
我愛漢字作文5
這個星期，老師帶領(lǐng)我們進入綜合性學(xué)習(xí)，遨游漢字王國。
漢字是一位魔術(shù)師，真的，不信你看：當(dāng)“太陽”出現(xiàn)時，你會感到撲面而來的熱氣；當(dāng)你看到了“月亮”這個詞，又仿佛看到了皎潔的月光撒滿大地；而望見“星星”，你又如同看見了一個個可愛的小寶寶在沖你眨眼睛；“芬芳”則讓你似乎聞到了鮮花濃郁的香味……當(dāng)漢字“變身”后，就能把你帶到另一個場景，讓你身臨其境。難道這還不算一個魔術(shù)師嗎？
漢字還是個調(diào)皮的'孩子。在語文水平較低的人筆下，它們可能會把自己“稍一打扮”，然后來博得大家一笑。但它們有時調(diào)皮過度，釀成了大事故。如：烏魯木齊一家掛面廠花了18萬元買了許多包裝袋，可因為擔(dān)心，把“烏魯木齊”寫成“鳥魯木齊”，使這18萬元付之東流了。這“孩子”還容易被利用，你有“依依不舍”，我來個“默默無聞” ……
不過，這幾天我出去找錯別字，看到人們使用漢字越來越規(guī)范了，我可開心了！
漢字，從古至今，從未停止過它的腳步，它帶著歷史長河中的精華來到現(xiàn)在，又將走向未來！
我愛漢字作文6
每一次上書法課時，我都會很期待劉老師給我們講的漢字。因為當(dāng)我第一次上劉老師的書法課時，看見劉老師寫的字是如此的漂亮，就決定練一手好字。
剛開始劉老師教我們?nèi)绾文妹P。當(dāng)我們學(xué)會拿毛筆了，劉老師就叫我們用毛筆練習(xí)一些基本的部首和數(shù)字。比如：數(shù)字“一”在在書法中就不能寫成一條直直的橫線了，而是尾部有一點點向上傾斜的角度了。
我還記得在我小的時候，媽媽讓我嘗試著學(xué)會寫自己的名字。我在紙上寫了整整一頁的名字，可是我在紙上寫的名字并不多，因為我寫得字又大又寬。我拿給媽媽檢查，媽媽對我說：“你這兒寫的都是一些什么呀，你是在畫畫嗎？重新再寫一頁�！眿寢屨f完后，便把我開始寫得那一頁撕了，我很傷心，便哭了起來。媽媽又對我說：“你哭什么哭，寫不好字就應(yīng)該重寫，并不是想你這樣，在這兒哭�！眿寢屪ブ业�.手坐在書桌前一筆一劃的叫我寫字。我每天堅持練一面，最后我寫自己的名字得到了媽媽和其他人的表揚。
我現(xiàn)在并不是和以前一樣——每天練習(xí)一面的字了，我現(xiàn)在只要有時間就至少會練習(xí)半個小時的字，我知道，這個習(xí)慣，我還會繼續(xù)保持下去。
我愛漢字作文7
中國的漢字有著悠久的文化歷史，外國也開始學(xué)習(xí)我們中國的語言和文字。漢字深受大家喜愛，我也非常喜歡漢字。
真的，漢字可不是僵硬的符號，他們是一群有著生命的字寶寶。你看吧，每個字都有不同的風(fēng)韻�？吹健鞍滋臁边@兩個字，你能從黑暗走向光明。而望見“黑夜”眼前就像有野兔來覓食。
“山”字使人有依靠感，“海’字一望無際，“太陽”一詞令人火熱，“月亮”一詞一看就感到寒冷。當(dāng)你寫下“漢字”這兩個字的時候，不禁肅然起敬，并為漢字悠久的.文化歷史而驕傲。古往今來，在王羲之，柳公權(quán)、顏真卿等書法家的筆下，漢字變得維妙維肖，或鳳舞龍祥、或左右工整、或頓挫抑揚、或古色古香。
最能體現(xiàn)漢字的這些特點首推中國古詩詞了，你看吧，這些小孩都會吟詩了。春天時呤“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”;夏天時呤“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”;秋天時吟“洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重”;冬天時呤“千山鳥飛絕，獨鈞寒江雪”……漢字有著無限的魅力，深邃而悠久。
像徜徉在漢字的王國里，我深深地被漢字所吸引。我相信，我們中國的漢字一定會被世人所珍愛，我愛你，中國的漢字!
我愛漢字作文8
字，象征著民族的進步，象征著民族的文化，我為我的祖國文字——漢字而感到驕傲!那一個個方塊字多像一群活潑可愛的孩子，它們?yōu)槲覀儗懗隽艘皇资酌烂顒尤说脑�，為我們寫出了一篇篇有魅力的文章�?/p>
你瞧吧，像“表妹，一個文靜的女孩，瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛長在彎彎的眉毛下面，一張櫻桃小嘴，一笑就露出一口白牙�！边@句話，是不是讓你的眼前浮現(xiàn)了一個漂亮的小女孩?這就是語言文字的魅力。
這些文字在書法家的筆下，更能渲染著我們動用這些文字的'情緒。在他們的筆下，行書自然流暢，正楷儀態(tài)端莊，篆書和隸書，充滿了古老的氣息，草書奔放大方，好似鳳舞龍翔……
還有對聯(lián)，也是我們漢字的獨創(chuàng)，那對應(yīng)的詞句，左右工整，既能簡便有能詳細。古人真聰明啊!也為我們后人保留了多少珍貴的語言文化啊!
隨著年齡增長，每一次讀生字、寫生詞時，我就會覺得這些方塊字仿佛一個個精靈，在一張張雪白得紙上玩耍嬉戲呢!當(dāng)一個個橫平豎直得漢字工工整整地出現(xiàn)在作業(yè)本上時，我就會特別開心，認識漢字便成了一件快樂的事情。
我愛漢字作文9
我們從幼兒園就開始學(xué)習(xí)漢字和英文，到現(xiàn)在，大概學(xué)習(xí)了上千個漢字和幾百個英文單詞，我覺得漢字最美麗。
漢字美在形態(tài)。當(dāng)我們看到“明”字，就會聯(lián)想到太陽發(fā)光，月亮反光，非常明亮，所以太陽和月亮組合在一起就是光明的“明”字。當(dāng)我們看到“森”字，就會聯(lián)想到許多樹木連在一起，組成一片森林，這樣，我們可以很容易理解和記住這個字。世界上沒有其他的文字能像漢字一樣，用字形來表達字的`意思。
漢字美在音韻。我讀過不少詩歌，比如：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？”還有“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出？二月春風(fēng)似剪刀�！边@些詩句很押韻，讀起來特別容易上口，同時，詩句還富有畫面感，好像有一幅畫展現(xiàn)在我們眼前。這種美麗，在其他文字中很難找到。
漢字美在結(jié)構(gòu)。漢字是由橫、豎、撇、捺、點這些簡單的筆畫組成。要把字寫得好看，不僅僅要橫平豎直，把每個筆畫都寫好。更重要的是怎樣把這些筆畫組合起來，這是一門藝術(shù)，叫做書法。
漢字是美麗的文字，我要好好學(xué)漢字，好好寫漢字。
我愛漢字作文10
大家一定知道，中國的漢字是經(jīng)過了長時間的演變的。
甲骨文是一個叫王懿榮的學(xué)者發(fā)現(xiàn)的。甲骨文既是象形字又是表音字，至今漢字中仍有一些和圖畫一樣的象形文字，十分生動。甲骨文過后就是金文，金文筆道肥粗，彎筆多，團塊多。后來秦朝丞相李斯創(chuàng)造了小篆，小篆把線條和規(guī)范達到了完善的程度，幾乎完全脫離了圖畫文字，成為整齊和諧、十分美觀的長方形方塊字體。到了漢代，隸書發(fā)展到了成熟的階段，漢字的易讀性和書寫速度都大大提高�？瑫M一步發(fā)展，楷書的結(jié)構(gòu)和筆法更成熟，隸書的成分越來越少。草書的發(fā)展史可以分為兩個時期，創(chuàng)作期和集字期，草書的創(chuàng)作期是指草書形成的漢代，大量的'草書家創(chuàng)作了無數(shù)的草書作品。行書，是介于草書和正體字之間的一種字體。它的特點是在保持楷書形體輪廓的前提下，適當(dāng)?shù)剡\用連筆，省減筆畫。
看，我們的漢字演變多有趣，多漫長��！
我愛漢字作文11
前段時間，我們圍繞《遨游漢字王國》開展了一次綜合性學(xué)習(xí)。
這次語文綜合性學(xué)習(xí)的活動可豐富了！有：收集資料、做游戲、做手抄報、做幻燈片、成果展示會、學(xué)習(xí)成果匯報會……其中，我最喜歡學(xué)習(xí)成果匯報。
上課了，老師走進教室，問同學(xué)們：“同學(xué)們，通過這次語文綜合性學(xué)習(xí)，你們學(xué)會了什么或有什么感受？”同學(xué)們都爭先恐后地舉起手，都想讓老師點名發(fā)言。第一組同學(xué)說：“漢字很有趣，很形近，很容易記，不像英語單詞那樣需要死記硬背�！钡诙M同學(xué)說：“漢字很容易寫錯，一但寫錯了就會鬧出笑話或釀成大錯�！钡谌M同學(xué)說：“我知道漢字已有四千多年歷史了，傳說，最早的漢字是倉頡創(chuàng)造的`�！钡谒慕M同學(xué)迫不及待地說：“漢字是世界上不可缺少的文字，因為它能表達出強烈的情感。”后來，還有許多同學(xué)都說出了自己學(xué)會的知識或自己的感受。這時，無情的下課鈴響了，有些同學(xué)因為自己不能發(fā)言而感到有點兒失望。
是呀！漢字多么有趣，多么生動形象呀！漢字，就像一群可愛的小朋友。如：看到“熱”字，感到這個字好像熱的在流汗；看到“冰”字，感到這個字好像許多凍在一起的水。我要對漢字說：“我愛你，漢字！”
我愛漢字作文12
漢字大約產(chǎn)生于四千年前，它經(jīng)歷了漫長的演變過程，它是我們祖先智慧的結(jié)晶。
漢字像群可愛的小精靈，給予我們無限的想像空間；漢字像幅幅美妙的圖畫，讓我們都情不自禁地去欣賞它們。個漢字就是個故事，不管這個故事是簡短還是冗長，都值得我們?nèi)ゼ毤毱肺丁?/p>
漢字書法是門獨特的藝術(shù)，古往今來，我國涌現(xiàn)了許多著名的書法家，如王羲之與柳公權(quán)等，在他們的筆下，漢字更是變化多端，它們時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若游絲，時而嬌若驚鴻。中華民族之所以能成為詩的民族，是因為我們有了像小精靈樣富有魅力的文字，從甲骨文到金文，從隸書到楷書，沒有個過程不值得我們不該去細細品味。
漢字仿佛天生有詩的靈性，畫的.美感和故事的動人。每當(dāng)我寫下個個漢字時，我都會被這許多幅畫中的景色而陶醉。
我愛漢字，不是因為我是個中國人，而是祖先創(chuàng)造出來的這些富有感情的小精靈，憑著它們天生的無限活力和奇特魅力深深地打動了我，我們應(yīng)當(dāng)為祖先的創(chuàng)造而感到無比的自豪。
我愛漢字作文13
在我們平常的生活中，讀書、看報紙、寫作文，都離不開漢字。這個小小的漢字，是我們中國人交流思想與情感的工具。
漢字，距今已有四千多年的歷史了，是世界上使用人口最多的文字。別看它只是一個普普通通的漢字，組合起來確是一個個不同含義的詞語，一個個優(yōu)美的句子，一篇篇發(fā)人深思的文章……當(dāng)你使用漢字時，就像徜徉在美麗的星空下，就像浮在花海上。在我眼里，它們不只是一個簡單的詞，而是一個個有著不同性格的人。
漢字書法，是一門獨特的.藝術(shù)。古今往來，我國涌現(xiàn)許多著名的書法家。有王羲之、柳公權(quán)等。這些漢字，在他們的筆下，更能發(fā)出無窮的威力，呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格。不同的書法字體，有著不同的特點。隸書給人一種古色古香的感覺，行書流暢，而楷書卻十分端莊。草書雖然潦草，卻給人一種奔放的感覺。這些書法作品，是藝術(shù)中的珍品，有著很高的欣賞價值。
這些有著獨特性格的文字，這些各具特色的作品，是我們中國人的驕傲。我愛你，漢字！
我愛漢字作文14
漢字的無私奉獻值得我們學(xué)習(xí)，漢字可以教會我們做人處事的道理，可有些人卻把字寫得多么難看，可是他從不埋怨。我們要像字那樣默默無聞，無私奉獻。字讓我們提高了成績，老師常對我們說：“你們要寫好字，練好字�！�
我的字之所以好是因為受到了姐姐的影響。姐姐從小學(xué)時字一直都很好，我那時還很小，可是我也認是點字，我常看見姐姐的本子上寫著一個紅紅的“好”字，我想姐姐的`字一定很好。從那時候我就發(fā)奮學(xué)習(xí)，我想一定要比過姐姐的字。雖然我的愿望一直都沒有實現(xiàn)，但是我已經(jīng)盡力了。
在三年級的時候，老師檢查作業(yè)時總是夸我的字整潔干凈，我聽了以后心里美滋滋的，老師用紅
紙剪成了小紅花，誰的字寫得好就給誰一朵小紅花。瞧!我床頭邊的小紅花就是老師給我的。
我愛漢字是因為他的博大精深;是因為它能讓世人分辨世間的好與壞，丑與惡，善與美;是因為他能讓我們學(xué)到更多的知識，充實自己的大腦，豐富自己的課外知識;是因為它能讓我們小學(xué)生在樂趣中學(xué)習(xí)，在樂趣中學(xué)到更多的能力!
朋友們，讓我們一起學(xué)會這能幫助我一生的漢字吧!
我愛漢字作文15
我寫作的時候，常常為我面前的一個個方塊字動情，他們像一個個小精靈一樣在紙上飛舞，我真想叫它們離開方格去舒展身體，去不受拘束地玩耍。
你看吧每個字都有不同的風(fēng)韻�？吹健跋恪边@個字，你仿佛走進了烤鴨店，而看見“冰”字仿佛走進了一個用冰做的城堡�！皻g”字令人快樂，“傷”字一看就傷心�！爱�(dāng)你寫下“人”這個字的時候，不禁肅然起敬，并為祖先的創(chuàng)造贊嘆不已。
在記憶中留下無窮的回味，這是一些多么可愛的小精靈啊!在書法家的筆下，它們更能發(fā)揮出為窮無盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它們自身就有一種智慧的力量，一個想象的天地，任你盡情奔跑與馳騁。在人類古老的.歷史長河中，有哪一個民族能像中華民族成為擁有如此豐富的書法瑰寶?
為什么中華民族能成為擁有詩歌傳統(tǒng)的民族呢?以為這些有色彩，有聲音，有氣味的字怎能不誘發(fā)你調(diào)動這些語言文字的情緒呢?像徜徉在夏天夜晚的星空下，為那壯麗的景色而迷醉，我無限鐘情于我賴以思維和交往的漢字，并震驚于它的無限活動和奇特魅力。
我堅信，在人類歷史長河中，漢字將會越來越被世人所真愛。
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