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光盤行動作文(精選3篇)
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼墓獗P行動作文(精選3篇),歡迎閱讀與收藏。
光盤行動作文1
我最近在電視、廣播和新聞上經(jīng)?吹交蚵牭健肮獗P”這個詞。但是,我們真的做到了嗎?
在我家附近,有一家酒店。在酒店里吃酒時,常?匆姺⻊諉T將客人吃剩下的一盤盤山珍海味倒進垃圾桶里,想起有些窮苦的人尚且吃不飽,要餓肚子,這讓我感到一陣陣揪心的痛。望著服務員提走一桶又一桶的食物廢棄桶,那豆大的汗珠,就是因為這種浪費而流的.。我不由地想:現(xiàn)在浪費是多么的嚴重!
我聽爺爺奶奶講,1960年到1962年是我們中華民族最饑餓的時候,再加上又鬧旱災,那時的人們,根本沒什么可以吃的東西,啃樹皮吃小草,甚至連皮帶都煮了吃了,也不管能不能吃,只要能把肚子填上,都先吃下去了。人們掙扎在饑餓的死亡線上。而現(xiàn)在,科技發(fā)達了,食品越來越豐富了。人們開始揮霍、浪費,講排場,好像這是一件理所當然的事,難道人們忘了以前的日子嗎?
所以,我主張不鋪張浪費,倡導“光盤行動”!拔拿鞑妥馈,我覺得最重要的,就是要帶動大家,厲行節(jié)約,不浪費。而想帶動大家,首先就要先讓自己做好,讓自己先不再浪費。我在長輩家時,長輩們十分珍惜糧食,總是把食物吃得很干凈,他們的行為深深影響了我,我在每次吃飯時,也總是把食物吃得一干二凈。我希望通過我的行為,也能影響到我身邊的同學、朋友,讓他們也加入到“光盤”的行列中來。
“光盤行動,從我做起”。讓我們一起拒絕浪費,一起創(chuàng)造一個美麗的溫州吧!
光盤行動作文2
俗話說:初一初二滿街走。我和媽媽初二的時候到姥姥家拜年。晚上發(fā)完壓歲錢便吃起了豐盛的晚飯。見一道道五顏六色的佳肴端上來,我忍不住咽了口水?墒秋埐穗m豐盛,每盤的量少了許多。這是為什么呢?我?guī)е@個大問號吃完了飯,收拾碗筷時,我跑進廚房,疑惑的問姥姥:姥姥今年你買的菜不夠么?為什么每盤菜那么少呢?姥姥笑瞇瞇地對我說:你還不知道吧,現(xiàn)在社會流行‘光盤’,所謂的.光盤,就是吃飯時把盤子吃干凈,剩下的只是光盤。再說這是社會的流行,我們應該跟進流行的腳步進行光盤行動。噢,原來是這樣!
有一天,我在電視也看到類似的光盤。據(jù)報道,今年飯店里年夜飯訂購可謂是寥寥無幾,屈指可數(shù);往年可謂是人山人海,訂都訂不上。飯店工作人員說:今年訂購人數(shù)少,而且每一次訂購數(shù)量從一桌菜下降到半桌,做到了吃多少點多少。這不是光盤的感染么?可見它的感染力有多強呀!
在家,我也要求媽媽做光盤行動。家里有客人時,我會讓媽媽做菜時每份量少一點。這樣即節(jié)約又豐盛,一點都不浪費。媽媽還夸我是節(jié)約能手。
現(xiàn)在社會上流行光盤行動。其實就是節(jié)約糧食。節(jié)約糧食是我們義不容辭的任務,哪怕一點一滴也不允許。如果我們每個人節(jié)約一粒米,那就是節(jié)約13億粒米。】墒嵌嗌兖囸I的人吃上一頓飽飯!所以我們吃飯要適量,吃多少盛多少,不偏食,不挑食到飯店點菜點飯不浪費,若有剩余要打包帶回家。
有一種節(jié)約叫光盤,有一種公益叫光盤,有一種習慣叫光盤!同學們,讓我們行動起來,不要讓光盤只是個傳說!
光盤行動作文3
今天上午第二節(jié)課下課后,我的肚子就餓了,好不容易熬到第三節(jié)課下課,從科學教室回到教室門口,我看了看今天的飯菜,哦,好豐盛。合隳c、紅燒蘿卜和肉末炒西葫蘆,全都是我喜歡吃的。我趕緊走進教室,在位置上坐得端端正正。我一看,鄧老師比我們先進教室,今天由她來看我們打飯。
我們正在那里打飯時,鄧老師突然冒出來一句:“今天開始實行光盤行動,打的`飯菜都要吃得一點不剩。”“。俊薄疤炷!”……同學們都在大叫著,我也愁眉苦臉的,輪到我打飯打菜時,我就對吳世鈺和賀文雯說:“少點少點,就一點點!
我端著飯菜回到位子上,狼吞虎咽把所有的飯菜都吃了個精光。正想出去放盆子,突然看到鄧老師正瞧著鍋里的飯菜,眉頭一皺,突然她嘴角浮出一絲微笑:“現(xiàn)在每個同學都輪流上來將剩的飯菜分干凈!卑?我愣住了。師命難違!有的同學雖然不情愿,但還是一個個乖乖地上去了。
大家跟盤子里的飯菜奮戰(zhàn)著,大部分同學最后都吃得光光的,只有幾個同學的盤子里還剩一點菜和菜湯,想偷偷倒掉時,也被鄧老師給“逮住”,后來監(jiān)督著他們吃干凈了。我打著飽嗝,端著干干凈凈的盆子出去時,情不自禁地想:“今天我吃得好飽啊!這可是我第一次吃得這么干凈哦!”
后來,鄧老師表揚我們今天吃得特別干凈,鼓勵我們以后天天實行“光盤行動”!罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦!惫(jié)約是一種美德,“光盤行動”,從我做起,從現(xiàn)在做起!