[精華]老鷹捉小雞作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的老鷹捉小雞作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老鷹捉小雞作文1

　　今天，陽(yáng)光明媚，藍(lán)天上飄著朵朵白云。我和好朋友們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，來(lái)到了大龍湖邊綠茵茵的草地上。大人們有說(shuō)有笑的搭好了帳篷，我們便迫不及待的要玩”老鷹捉小雞“的游戲 。

　　大家挑了最有保護(hù)力的我老媽當(dāng)母雞，最受小朋友喜愛(ài)的雪影阿姨當(dāng)老鷹。母雞站在最前面，我們八個(gè)小孩按從高到矮的順序排列，后一個(gè)緊抓前一個(gè)的衣服。游戲一開(kāi)始母雞就伸開(kāi)了 有力的”翅膀“，一邊跑一邊喊道：”孩子們，快躲，老鷹來(lái)啦!“兇悍的老鷹看著可愛(ài)的小雞，饞得直流口水，恨不得能馬上吃掉一只小雞，于是她一會(huì)兒向左撲，一會(huì)兒向右撲，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)一圈， 一副非要抓住小雞的.模樣。我們八只小雞在母雞身后東躲躲、西藏藏，心里既緊張又害怕。張牙舞爪的老鷹又一次向小雞撲來(lái)，我扯著嗓子大喊：”老鷹來(lái)了!快跑!快跑!“因?yàn)榕艿锰�快，那五歲的 小弟弟一下子被甩出了隊(duì)伍，終于老鷹捉住了一只小小雞，老鷹捉小雞的游戲真是太有趣了!

　　直到下午，我們才戀戀不舍的離開(kāi)了美麗的大龍湖，但大龍湖的上空卻留下了我們做游戲時(shí)發(fā)出的銅鈴般的笑聲。

老鷹捉小雞作文2

　　我是一個(gè)可愛(ài)又活潑好動(dòng)的小女孩。除了學(xué)習(xí)寫(xiě)作業(yè)以外，我最喜歡的就是玩游戲了。

　　有一次，我和姑姑還有表哥表弟在一起玩老鷹抓小雞的游戲，為了公平公起見(jiàn)，我說(shuō)：讓我們來(lái)剪刀石頭布吧，輸?shù)娜艘��?dāng)‘老鷹’來(lái)抓小雞。結(jié)果，姑姑猜拳輸給了我們幾個(gè)小屁孩，當(dāng)起了‘老鷹’，來(lái)抓我和表哥表弟。

　　游戲開(kāi)始了，我來(lái)當(dāng)雞媽媽?zhuān)�護(hù)著小雞們。我心想：我一定不能讓這只‘老鷹’抓到我的`小雞們。當(dāng)我還沒(méi)做好準(zhǔn)備時(shí)，姑姑就一把抓了我的一只‘小雞’。我一下懵了，一只‘小雞’被抓了。這下我得好好護(hù)著這僅剩的一只‘小雞’了。我說(shuō)：姑姑你作弊，趁我不注意的，我不服，再來(lái)。姑姑說(shuō)：好呀，你不服再給你一次機(jī)會(huì)。這一次，我認(rèn)認(rèn)真真地盯著‘老鷹’，‘老鷹’往左邊，我就往左邊�！�老鷹’在右邊，我就趕緊拉著‘小雞’往右邊跑。就這樣，幾個(gè)來(lái)回下來(lái)，姑姑都沒(méi)能抓到小雞，認(rèn)輸了。我開(kāi)心地說(shuō)：好耶！我們贏啦！

　　從那時(shí)起，老鷹抓小雞變成了我最喜歡玩的一種游戲！

老鷹捉小雞作文3

　　叮鈴鈴……下課了。同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出教室。陽(yáng)光大課間開(kāi)始了，操場(chǎng)上可真熱鬧。

　　瞧！那邊有老師和同學(xué)們玩起了老鷹捉小雞的游戲。一個(gè)男生扮演兇惡的老鷹，老師扮演偉大的母雞，剩下的同學(xué)扮演可愛(ài)的小雞。

　　游戲開(kāi)始了。老鷹瞪大雙眼，兇狠地盯著小雞，好像在說(shuō)：“你們都等著，我一定會(huì)很快捉到你們的`�！敝灰�(jiàn)老鷹一會(huì)兒撲向左，一會(huì)兒撲向右；雞媽媽張開(kāi)雙臂，一會(huì)兒擋到左邊，一會(huì)兒擋到右邊。突然，老鷹掉轉(zhuǎn)方向，繞過(guò)母雞，向最后一只小雞撲去。雞媽媽見(jiàn)情況不妙，大聲呼喊。小雞們有的東躲西藏，有的拼命喊媽媽?zhuān)�有一只“小胖雞”反應(yīng)遲了一步。老鷹見(jiàn)機(jī)會(huì)來(lái)了，猛地沖過(guò)去把那只小雞捉住。

　　正當(dāng)大家興致勃勃的時(shí)候，上課鈴聲響了，同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，回到各自的教室。

老鷹捉小雞作文4

　　鈴聲響了，同學(xué)們?nèi)绯彼�一般涌出教室，�?lái)到操場(chǎng)上做“老鷹捉小雞”的游戲。黑白配先選誰(shuí)當(dāng)“老鷹”，誰(shuí)當(dāng)“母雞”，其余的同學(xué)當(dāng)“小雞”，一個(gè)拉著一個(gè)的'衣角，排著隊(duì)跟在“母雞”的后面。

　　游戲開(kāi)始了，“老鷹”首先向“雞群”發(fā)起了進(jìn)攻�！澳鸽u”馬上張開(kāi)“翅膀”擋住“老鷹”的去路，“老鷹”沖向左，“母雞”就擋在左；“老鷹”沖向右，“母雞”就擋在右�！靶‰u”跟們跟在“母雞”身后，一會(huì)向左，一會(huì)向右，不一會(huì)兒就跑的氣喘吁吁。這時(shí)“老鷹”眼珠一轉(zhuǎn)，想出一個(gè)好辦法，只見(jiàn)他向左跨一步，做了一個(gè)假動(dòng)作，“母雞”就帶著“雞群”趕忙向左跑，誰(shuí)知“老鷹”突然來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，沖進(jìn)“雞群”。眼看小雞就要被捉住的千鈞一發(fā)之際，只聽(tīng)“母雞”大喊一聲：“蹲下！”，小雞們?nèi)�部蹲了下�?lái)。老鷹眼巴巴的看著快到手的小雞“飛”了，只好站在一旁數(shù)數(shù)：“1、2、3……”，當(dāng)數(shù)到10的時(shí)候，小雞們?nèi)�都站了起�?lái)，游戲又開(kāi)始了。

　　鈴聲又響起的時(shí)候，同學(xué)們依依不舍地走回了教室。

老鷹捉小雞作文5

　　只見(jiàn)，“老鷹”左右開(kāi)弓尋找突破口，希望趁“雞媽媽”不注意的`時(shí)候，抓到一只“小雞”�？墒牵�談何容易？“雞媽媽”警惕性很高，絲毫不給老鷹可乘之機(jī)。突然，“老鷹”想到了一個(gè)辦法，他圍繞雞群轉(zhuǎn)了一圈，急于防范的“雞媽媽”自然也跟著“老鷹”轉(zhuǎn)了一大圈。由于速度太快，反應(yīng)遲鈍的我和幾只“小雞”受到慣性全都被甩了出去，正好被“老鷹”抓個(gè)正著，于是，我就這樣光榮的“陣亡”了。

　　游戲還在繼續(xù)，“老鷹”不停地用多種方法試探“雞媽媽”，最終“雞媽媽”疲于防守，頭上冒著汗，而操場(chǎng)上已經(jīng)堆滿(mǎn)了“陣亡”的“小雞”，眼看著“小雞”就要被捉光，“雞媽媽”突然改變了方式，不再防守而是主動(dòng)進(jìn)攻�！袄销棥敝苯颖贿@種方法打垮了，再也捉不到一只“小雞”了。

老鷹捉小雞作文6

　　有一天，我們玩老鷹捉小雞的游戲。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上高興得手舞足蹈。

　　小云自告奮勇地當(dāng)了“母雞”來(lái)保護(hù)后面的小雞，東東當(dāng)起“兇惡”的老鷹。他張開(kāi)了雙手還真像一只餓壞了的大老鷹，我們幾個(gè)就成了“小雞”。我緊緊跟在“母雞”后面，大家一個(gè)拉著一個(gè)的衣服。游戲開(kāi)始了，狡猾的老鷹張開(kāi)寬大的翅膀，連連向我們撲來(lái)，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，想乘機(jī)捉小雞。機(jī)智勇敢的母雞張開(kāi)雙翅，左躲右閃拼命保護(hù)后面的'小雞。“老鷹”忙碌了半天，一無(wú)所獲，累得直喘氣門(mén)。

　　這時(shí)，老鷹想到了一個(gè)妙計(jì)來(lái)對(duì)付這些小雞。“它”假裝休息，然后趁母雞不備，發(fā)動(dòng)突然襲 擊，像箭一樣飛了過(guò)去，用銳利的“爪”捉住了一只“小雞”�！靶‰u”們看見(jiàn)自己的兄弟被捉走了都亂了陣腳，就這樣，“老鷹”一次又一次地捉住了“小雞”。圍觀的同學(xué)都拍手叫好。

老鷹捉小雞作文7

　　一節(jié)體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)一會(huì)兒，小伙伴們便玩起了老鷹捉小雞的游戲�，F(xiàn)在想來(lái)，如果長(zhǎng)大后回憶起來(lái)，那可真是應(yīng)了那句話(huà)：童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的`微笑……

　　首先一個(gè)人來(lái)當(dāng)老鷹，一個(gè)來(lái)當(dāng)雞媽媽?zhuān)�剩下幾個(gè)人當(dāng)雞寶寶。游戲規(guī)則是：老鷹想辦法捉住雞寶寶，雞媽媽打頭陣保護(hù)雞寶寶不被老鷹捉住。紫月是老鷹，明浩是雞媽媽?zhuān)�而我和平平便是雞仔了。我心想：老鷹的目的就是我和平平，那我豈不是很有危險(xiǎn)?游戲正式開(kāi)始，我緊緊地拽著明浩的衣服，生怕被紫月捉住。雞媽媽時(shí)刻準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗，在它看來(lái)老鷹是一只多么厲害的壞獸啊!可她不能眼睜睜地看著老鷹把她的孩子吃掉，所以她也毫不示弱，像一只狼似的張開(kāi)手臂，目光堅(jiān)定，腳步靈活地移動(dòng)著，我們隨時(shí)聽(tīng)從她的安排，她讓我們蹲就蹲，讓我們跑就跑。然而世間有許多事情都是無(wú)法預(yù)料的。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)漫長(zhǎng)的搏斗之后，紫月還是把我捉住了。雖然我不太甘心，但結(jié)果已經(jīng)無(wú)法改變，于是我們又開(kāi)始了下一輪……

　　“�！�—”老師一聲哨響，游戲被迫中止，雖然意猶未盡，但我們已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗。這個(gè)游戲真是一場(chǎng)體力與智慧的較量，我喜歡這個(gè)游戲，你們呢?

老鷹捉小雞作文8

　　“老鷹捉小雞”是我們愛(ài)玩的游戲。今天的體育課上老師讓我們過(guò)了一把癮。

　　我們選一位身強(qiáng)力壯的男同學(xué)扮演“老鷹”，又選一位溫柔、富有愛(ài)心的'女同學(xué)扮演“雞媽媽”，其他同學(xué)充當(dāng)“小雞”。游戲開(kāi)始了，“老鷹”跑來(lái)跑去，盤(pán)算著怎樣才能把“小雞”捉到手。突然，兇猛的“老鷹”猛一轉(zhuǎn)身，惡狠狠地?fù)湎颉靶‰u”，“雞媽媽”見(jiàn)狀連忙張開(kāi)雙臂，用整個(gè)身體擋住“老鷹”的去路�！袄销棥憋w向哪里，“雞媽媽”就擋哪里，毫不松懈，機(jī)警地保護(hù)著自己的孩子�！靶‰u們”一個(gè)拉著一個(gè)，緊緊跟在媽媽的身后，左躲右閃，逃來(lái)逃去，一次次得化險(xiǎn)為夷，躲過(guò)了“老鷹”的魔爪。狡猾的老鷹試圖從左右兩旁猛攻，努力了幾次都沒(méi)有成功。就趁“雞媽媽”喘氣的空閑，一下子從她手臂底下鉆了過(guò)去。我們一見(jiàn)“雞媽媽”沒(méi)有攔住“老鷹”，慌了手腳，嚇得向四處逃散。不好，一只“小雞”慢了一步，“老鷹”瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，沖過(guò)去一把抓住了他。沒(méi)辦法，成了俘虜?shù)摹靶‰u”只好表演了一個(gè)節(jié)目。動(dòng)聽(tīng)的歌聲博得了我們熱烈的掌聲，也為游戲畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。

老鷹捉小雞作文9

　　老鷹捉小雞的游戲太有趣啦！

　　鮑志豪扮演“老鷹”，史老師做“雞媽媽”，其余的同學(xué)當(dāng)“小雞”。

　　游戲開(kāi)始了，“老鷹” 張開(kāi)翅膀，尖著“爪子”，盯著“小雞”們，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“我來(lái)吃你們了！”一會(huì)兒飛向左邊，一會(huì)兒撲向右邊。

　　“雞媽媽”盡自己最大的力量擋著“老鷹”的去路，還一刻不停地提醒“小雞”們 ：“孩子們，小心！跟住媽媽?zhuān)�可別亂跑！”

　　“小雞”們排成一排緊跟著媽媽?zhuān)�左躲右閃。突然，“老鷹”趁“雞媽媽”不注意，一個(gè)轉(zhuǎn)身抓住了一只又大又肥的.“小雞”——王萌萌。哈哈哈，操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡笑聲

　　又進(jìn)攻了，“雞媽媽”更加小心了。“老鷹”撲向左，“雞媽媽”擋在左，“老鷹”撲向右，“雞媽媽”擋在右。老鷹見(jiàn)沒(méi)時(shí)機(jī)可趁，使了“調(diào)虎離山”之計(jì)：他抬著頭，指著天空，大聲喊：“同學(xué)們，天上有大雁！”此時(shí)，“雞媽媽”和“小雞”們個(gè)個(gè)仰頭看天空。“老鷹”又撲向了“小雞”們，“哈哈，你們上當(dāng)了！你們上當(dāng)了！”“老鷹”邊得意地說(shuō)，邊抓住了可憐的“小雞”。

　　老鷹捉小雞的游戲真好玩，我們多么希望史老師再跟我們玩一次！

老鷹捉小雞作文10

　　星期四的最后一節(jié)課，就是我們最喜歡的.陽(yáng)光課啦！

　　因?yàn)槲液陀艏砚�約定了陽(yáng)光課去玩老鷹捉小雞的游戲，我們一到大操場(chǎng)就開(kāi)始玩了起來(lái)。如果有人被老鷹抓住了，那個(gè)人就要成了一只小鷹來(lái)捉小雞。游戲一開(kāi)始，有些小雞就成小鷹。漸漸地，其它小雞都成了小鷹，郁佳怡帶領(lǐng)著那些小鷹們來(lái)捉我這只小雞了！我一邊使勁逃跑一邊想著：糟了，我可能要被他們抓住了？但我靈機(jī)一動(dòng)，想到她們?nèi)吮任腋叨嗔�，我個(gè)子矮小，如果她們把我捉住了，我還可以鉆出去呀！可是，我想錯(cuò)了，小鷹們都十分得聰明，她們?cè)谒奶幝穹�著。第一回我好不容易逃走了，第二回我也拼命地躲過(guò)了。可是第三回她們左一個(gè)，右一個(gè)向我飛快地?fù)鋪?lái)。正當(dāng)我想掙脫時(shí)，前方的小鷹又急速地竄過(guò)來(lái)，這突如其來(lái)地圍捕，讓我大吃一驚，我被他們輕而易舉地捉住了！我已經(jīng)筋疲力盡，我的小雞逃生計(jì)劃也自然地被他們破解了。

　　老鷹捉小雞只是個(gè)游戲，但是生活中我們要做出一個(gè)成功的計(jì)劃，必須得想這后果會(huì)怎樣？古人的三十六計(jì)，每一計(jì)都是那么得精彩！如果我考慮得再周密點(diǎn)，也許就不會(huì)被捉住了！

老鷹捉小雞作文11

　　下課了，豐富多彩的大課間活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌向操場(chǎng)，像出籠的小鳥(niǎo)快樂(lè)地飛翔。他們有的玩捉迷藏，有的玩切西瓜，有的玩老鷹捉小雞，個(gè)個(gè)興致勃勃。

　　我們玩起了老鷹捉小雞的游戲，郭天琪人最高，就由他來(lái)當(dāng)老鷹，張沈語(yǔ)頭腦靈活，就由她來(lái)當(dāng)雞媽媽?zhuān)�我們就�?lái)當(dāng)小雞，一只只小雞緊緊跟隨在雞媽媽身后，個(gè)個(gè)拉緊前面小雞的衣角，生怕稍 不留神被老鷹抓住。

　　老鷹郭天琪虎視耽耽，猛地?fù)湎蛭舶秃竺娴男‰u，雞媽媽張開(kāi)雙翅死死地守護(hù)著小雞寶寶們。小雞們緊緊地拉住衣角，跟著雞媽媽跑來(lái)跑去，就像一座會(huì)移動(dòng)的小橋。排在后面的`小雞緊張不安， 跟在后面大氣也不敢出。小雞們跟著雞媽媽靈活自如地避開(kāi)了老鷹，個(gè)個(gè)歡呼雀躍。兇猛的老鷹這時(shí)停了下來(lái)，只見(jiàn)他眼珠骨碌碌一轉(zhuǎn)，突然沖向左邊，雞媽媽連忙轉(zhuǎn)向左邊，小雞們也緊跟著往左邊跑 ，忽然老鷹一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，猛地轉(zhuǎn)向右邊，撲向尾巴上的小雞，哎呀，大家驚呼起來(lái)，排在末尾的小雞寶寶被抓住了!老鷹得意極了，雞媽媽狠狠地瞪了一眼老鷹，可惡的老鷹竟然用聲東擊西的方法來(lái)騙 我們。

　　上課鈴聲響了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，老鷹捉小雞的游戲太好玩了，盼望著下個(gè)大課間趕快到來(lái)。

老鷹捉小雞作文12

　　今天下午，我和欣欣姐姐，平平哥哥，淘淘，貝貝等小朋友一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，不時(shí)傳來(lái)歡笑聲，喝彩聲，鼓掌聲。只見(jiàn)平平哥哥像一只兇猛的“老鷹”，在 低空盤(pán)旋，扇動(dòng)著有力的翅膀，貼著地面疾飛，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，伺機(jī)撲著它的獵物——“小雞”。善良的“母雞”欣欣姐姐張開(kāi)美麗的翅膀左擋右擋，護(hù)著活潑可愛(ài)的“小雞”。我們這些“ 小不點(diǎn)兒”，敏捷地左躲右閃，蹦來(lái)蹦去，警惕地張望著�！袄销棥币粫r(shí)沒(méi)捉到“小雞”，像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)，它想出種鐘妙計(jì)對(duì)付雞群。

　　“老鷹”裝著休息，然后趁“母雞”不備，來(lái)了個(gè)“海底撈月”，一眨眼，用銳利的'“鋼爪”捉住了一只“小雞”，像箭一樣飛過(guò)去了�！靶‰u”們看見(jiàn)自己的兄弟被捉走了，有些緊張。正在 這時(shí)，又一只“小雞”掉了隊(duì)。“老鷹”發(fā)現(xiàn)了，想這回又該我飽餐一頓了。他敏捷地猛撲過(guò)去，捉住了這只“小雞”。“老鷹”就這樣一次又一次地捉住了“小雞”。他勝利了，高興得連蹦帶跳。

　　“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲不但讓我們的身體得到了鍛煉，而且讓我們從中學(xué)回了團(tuán)結(jié)。

　　我喜歡“老鷹捉小雞”的游戲。

老鷹捉小雞作文13

　　下課的鈴聲響了，同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)“飛”到了操場(chǎng)上做“老鷹捉小雞“的游戲。我們先用黑白配的方法選出了渠開(kāi)端同學(xué)來(lái)當(dāng)”老鷹“，站在“母雞”的正對(duì)面，再選李蘭朵同學(xué)當(dāng)“母雞”，其余的同學(xué)當(dāng)“小雞”，一個(gè)拉著一個(gè)的衣角，站在“母雞”的身后。

　　游戲開(kāi)始了，“老鷹”首先發(fā)起進(jìn)攻，“母雞”直直的張開(kāi)雙臂，擋住“老鷹”的去路�！袄销棥毕蚰臎_，“母雞”就向哪擋。“小雞”跟在“母雞”身后，一會(huì)兒向左跑，一會(huì)兒向右跑，不一會(huì)兒就跑的氣喘吁吁的了。這時(shí)，“老鷹”腦海中一亮，想出了一個(gè)“詭計(jì)”。只見(jiàn)“老鷹”先向左做了一個(gè)假動(dòng)作，“母雞”趕緊帶著“小雞”向左跑，誰(shuí)知“老鷹”來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，沖向“雞群”�！澳鸽u”來(lái)不及回頭了，眼看“小雞”就要被“老鷹”捉住了，只聽(tīng)“母雞”大喊一聲：“蹲下”！“小雞”們?nèi)�蹲了下�?lái)，“老鷹”無(wú)可奈何，只好在旁邊數(shù)：“1、2、3……”當(dāng)數(shù)到“10”的`時(shí)候，全體“小雞”都站了起來(lái)，游戲又繼續(xù)開(kāi)始了。

　　上課的鈴聲又響起了，同學(xué)們都依依不舍的走進(jìn)了教室。等待著下一次鈴聲的再次響起。

老鷹捉小雞作文14

　　這天午時(shí)，教師帶著同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。

　　同學(xué)們一組由一組的輪流著。這一切過(guò)得那么快，就像時(shí)空穿梭，當(dāng)輪到我們這一組時(shí)，大家風(fēng)平浪靜的內(nèi)心，剎那間有如狂風(fēng)暴雨一般，真是太恐怖了。幸好我們這一組的`老鷹是我的同桌王代源，他就應(yīng)不會(huì)抓我吧，我放松了警惕，沒(méi)想到開(kāi)始抓的時(shí)候，他攻擊的對(duì)象就是我，那時(shí)我的心怦怦直跳。雞媽媽左一躲，右一躲，老鷹被雞媽媽弄得迷迷糊糊，只聽(tīng)嘭的一聲，摔在了地上，同學(xué)們都快笑破肚皮了。小雞們這時(shí)已累得大汗淋淋，眼睛看什么東西都是會(huì)轉(zhuǎn)的。

　　忽然，老鷹想出了一個(gè)絕妙之計(jì)，他站在那不動(dòng)，讓我們圍著他轉(zhuǎn)，時(shí)機(jī)一來(lái)，他就猛得向小雞撲去，可是仍然沒(méi)有抓著，自我還摔了一跤，這只老鷹太笨了，跟他玩沒(méi)有什么挑戰(zhàn)性，可是也挺有意思的。

老鷹捉小雞作文15

　　老鷹捉小雞，俗稱(chēng)“黃鷂吃雞”，又叫“黃鼠狼吃雞”，是一種多人參加的游戲，在戶(hù)外或有一定空間的室內(nèi)進(jìn)行。這個(gè)游戲可以很好地鍛煉發(fā)展靈敏性和協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)合作練習(xí)，對(duì)于合作意識(shí)也有一定的促進(jìn)作用。在童年的`我們不懂這些，只是覺(jué)得玩游戲很開(kāi)心。不管父母在身后叮嚀我們多少，我們都早已忘記，只記得歡快的時(shí)光太短暫，轉(zhuǎn)眼即逝。

　　在這個(gè)游戲中，只要玩下去，勝利乙方必屬于老鷹無(wú)疑。因?yàn)橹鲃?dòng)權(quán)完全掌握在老鷹手中，母雞除了可以防守，毫無(wú)進(jìn)攻可能。這倒也符合事實(shí)，但這個(gè)游戲還有一個(gè)重要規(guī)則，那就是老鷹不可侵犯母雞，這才使得母雞對(duì)小雞的護(hù)衛(wèi)成為可能。在生活中，我們做事情也要掌握好主動(dòng)權(quán)，從而保護(hù)我們自身的利益�，F(xiàn)如今的人們欲望心太重，“各人自?huà)唛T(mén)前雪，莫管他人瓦上霜”這句話(huà)被體現(xiàn)的淋漓盡致。

　　在小雞這一方面又表現(xiàn)出無(wú)論是誰(shuí)，它的成長(zhǎng)都離不開(kāi)別人的幫助和關(guān)愛(ài)。我們的父母、老師、朋友等等教會(huì)我們?cè)S多人生道理，直到我們走上屬于自己的那條路，他們也不會(huì)放下那顆疲倦的心陪著我們繼續(xù)前行……我們不僅要學(xué)習(xí)老鷹的主動(dòng)精神，更要時(shí)時(shí)刻刻意識(shí)到危機(jī)感，老鷹的長(zhǎng)處加上小雞的優(yōu)點(diǎn)，才是我們要學(xué)習(xí)的精髓。

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