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弘揚(yáng)勞動(dòng)精神作文（優(yōu)選6篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的弘揚(yáng)勞動(dòng)精神作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神作文1
“啦啦……”一首歌傳了過(guò)來(lái)，我仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是《勞動(dòng)最光榮》呀!在生活中，也有著一些默默無(wú)聞的勞動(dòng)者。
一個(gè)早晨，一個(gè)人早早起了床，拿起掃帚，來(lái)到路邊，默默地掃起了地。忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉被吹到了地上，那個(gè)人又掃，經(jīng)過(guò)十來(lái)次的.反復(fù)掉落，那個(gè)人便全部掃完，回家去了。
中午，那個(gè)人又來(lái)了，穿看橙色的衣服，手中拿著掃地用具。不一會(huì)兒，天便暗下來(lái)了，頓時(shí)，烏云漫布，電閃雷鳴，那個(gè)人穿著雨衣，還在掃著，雖然那人已經(jīng)被淋濕，但那個(gè)人還在掃。
一會(huì)兒，天晴了，一輛車(chē)子開(kāi)了過(guò)來(lái)，說(shuō)是要檢查什么，和那人在爭(zhēng)執(zhí)，最后，車(chē)上的人在表格上打了“√”。
傍晚，太陽(yáng)落山了，那個(gè)人去一個(gè)地方拿了什么，便走回了自己的家。
第二天，那個(gè)人又來(lái)了，第四天……到了5月1日。
有人在一旁稱(chēng)贊，那個(gè)人卻不以為然，任勞怨地繼續(xù)掃地，地面上一片落葉也見(jiàn)不到，那個(gè)人掃地很好，非常干凈。
你可能會(huì)問(wèn)：“那個(gè)人是誰(shuí)?”那個(gè)人是——清潔工，清潔工默默無(wú)聞，其實(shí)要掃好地很難，因?yàn)椴粩嘤腥藖y丟垃圾，但他們能賺點(diǎn)外塊，可以賣(mài)紙板箱，礦泉水瓶，最后，我想說(shuō)：“所有勞動(dòng)人民，你們最光榮!”
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神作文2
今天是勞動(dòng)節(jié)，正巧我今天要大掃除。
開(kāi)始，我并沒(méi)有干什么活，只是坐在了沙發(fā)上看電視，但是我看到媽媽一會(huì)兒掃地，一會(huì)兒拖地，忙得不可開(kāi)交，就忍不住跑到媽媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)規(guī)湍惆�！”媽媽擦了一把汗，接著直起腰�?lái)，像發(fā)現(xiàn)金子一樣對(duì)我說(shuō)：“好呀！好呀！”
媽媽就讓我去擦桌子、椅子，還有我的房間的任何東西，這些干完后，還要把我房間的地板掃一遍。聽(tīng)了媽媽吩咐我做的事情，我愣住了，心想：天啊！我要做這么多事��！可又有什么辦法呢？是我自己要求幫媽媽的啊！唉！我真的是自討苦吃！想到這里，我趕緊干了起來(lái)。
我先洗好抹布，然后把抹布擰干，就開(kāi)始擦需要擦的地方了。我認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的.從頭擦到尾。擦完以后，我已經(jīng)累得上氣不接下氣，我真不想干了，可我又想：如果我現(xiàn)在不干了，那我剛才干的豈不是白費(fèi)力氣了？并且勞動(dòng)最光榮嘛，受累也值得。我想到這里，就拿起掃帚熟練地掃了起來(lái)。掃呀掃，一直掃到五點(diǎn)，但是非常干凈，媽媽還表?yè)P(yáng)我了呢！
今天雖然很累，但是勞動(dòng)最光榮，多累也值得！
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神作文3
金風(fēng)送爽，丹桂飄香。秋天，到處一派豐收的景象。
天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，片片白云變化莫測(cè)，如長(zhǎng)龍、似白馬，又像羊群。田野里，如海的高粱舉起火把，無(wú)邊的稻谷翻著金黃的波浪……
一大早，我就跟媽媽、爺爺一起去秋收。這次的目標(biāo)是紅薯，因?yàn)樗绕渌r(nóng)作物早熟些。走過(guò)田間的小路，穿過(guò)茂盛的菜地，來(lái)到爺爺?shù)募t薯地，滿(mǎn)眼都是成熟的紅薯苗�？矗∧欠拭赖娜~子，想必地下一定有大大的紅薯，讓人想著都垂涎三尺。爺爺拿起鋤頭，有秩序地刨開(kāi)了土，幾個(gè)長(zhǎng)得像梨一樣的“胖娃娃”就露了出來(lái)，一會(huì)兒刨出個(gè)瘦個(gè)子“香蕉”，一會(huì)兒刨出個(gè)肥身子“火腿”，一會(huì)兒又刨出個(gè)寬身子“菠蘿”，一會(huì)兒又刨出圓身子“蘋(píng)果”，一會(huì)兒還刨出來(lái)幾個(gè)“迷你薯”。我和媽媽在爺爺身后撿得滿(mǎn)頭大汗。很快，我們帶的`籃子已經(jīng)裝滿(mǎn)了紅薯。
在涼爽的秋風(fēng)中，我們哼著小曲兒，提著沉沉的紅薯籃子滿(mǎn)載而歸。我和媽媽把紅薯倒進(jìn)盆里，打開(kāi)水龍頭，仔仔細(xì)細(xì)地幫一個(gè)個(gè)紅薯洗了個(gè)“冷水澡”。晚上，奶奶給我烤了紅薯，我一手拿一個(gè)，對(duì)紅薯“左右開(kāi)弓”，嘴上沾滿(mǎn)了爐灰仍吃得津津有味，一邊大飽口福一邊還不忘嘟囔：“自己的勞動(dòng)果實(shí)就是香！”大家看了我的樣子，都開(kāi)心地笑了。
春種秋收，爺爺收獲了肥碩的紅薯，也收獲了兒孫的歡笑；我收獲了涼爽的秋風(fēng)，也收獲了勞動(dòng)的快樂(lè)。
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神作文4
一天晚上，我發(fā)現(xiàn)地板有點(diǎn)臟了，我想媽媽這么辛苦，我來(lái)幫媽媽拖到吧！
說(shuō)干就干！我先把拖把沾濕，擰去多余的水分，然后就開(kāi)始拖地了。
我先拖自己的臥室。走進(jìn)房間，從里到外拖起，我握住拖把，彎腰躬身，前后左右地?cái)[動(dòng)手臂，不一會(huì)兒，房間里便拖得干干凈凈了。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)拖得很干凈，真棒！不過(guò)，我給你講一下拖地要領(lǐng)你會(huì)拖得更好的。我說(shuō)：好�。∈紫韧系貢r(shí)要身體彎腰向前傾斜，一只手握住拖把頭，另一只手握住拖把中間。碰到臟的地方要前后重復(fù)多拖幾遍！媽媽說(shuō)。我按照媽媽說(shuō)的做，果然，不一會(huì)兒，就把我們家的三個(gè)臥室都拖完了，而且拖得非常干凈，幾乎一塵不染。
該拖客廳了，我現(xiàn)在已經(jīng)非常累了，但一想到媽媽平常也是這么辛苦的.拖地，我就鼓足了勁又開(kāi)始拖客廳了。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)給我加油打氣，還夸我拖地真像樣。一瞬間，我一身的疲倦都跑光了。過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我終于把客廳和所有地面都拖完了。
我看著干干凈凈的地板，心理美滋滋的，我知道了媽媽的辛苦，以后一定要聽(tīng)媽媽的話(huà)，做個(gè)勤勞努力學(xué)習(xí)的好孩子！
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神作文5
五一節(jié)到了!媽媽為了讓我們親身體驗(yàn)從勞動(dòng)中帶來(lái)的快樂(lè)，就趁著四天假期帶我們?nèi)ムl(xiāng)下好好體驗(yàn)一把!鄉(xiāng)下的下午，太陽(yáng)火辣辣地照著，似乎要把地烤焦。媽媽帶我和弟弟去摘豌豆。媽媽拿了一個(gè)大桶子，弟弟看了，滿(mǎn)臉驚訝：“這么大個(gè)桶子?”媽媽笑著說(shuō)：“對(duì)呀!我們出發(fā)吧!”
我們一行人走在鄉(xiāng)間的小路上，一望無(wú)際的田野里，農(nóng)民伯伯們正在辛勞的工作。到了綠油油的豌豆地，媽媽教我們摘豌豆要摘大個(gè)的，不能摘小的，因?yàn)樾〉耐愣惯�在努力的長(zhǎng)大呢!我們按媽媽說(shuō)的方法來(lái)摘。太陽(yáng)越來(lái)越大，我的臉上曬得通紅，汗水時(shí)不時(shí)地從額頭上流下來(lái)。
一個(gè)桶子終于被豌豆角填滿(mǎn)了。但我和弟弟都表示意猶未盡，還沒(méi)摘夠，媽媽告訴我們，還有比這更好玩的呢!回到家，媽媽展示給我們看，原來(lái)，就是剝豌豆啊!弟弟笑著說(shuō)：“哼!摘豌豆我都摘好了，剝豌豆，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟嘛!”
開(kāi)始剝時(shí)，總有豌豆的`漿濺在身上，弟弟沒(méi)剝一會(huì)兒就想放棄了，在媽媽的鼓勵(lì)下，又堅(jiān)持了下來(lái)。我呢，剝豌豆越來(lái)越熟練了。其實(shí)，剝豌豆很簡(jiǎn)單，只要把它的殼輕輕往外一拔，把里面的豌豆取出來(lái)就可以了。
晚上，吃著我們自己摘的、自己剝的豌豆，格外好吃。是啊，通過(guò)這一天的勞動(dòng)，讓我神清氣爽，并明白了一個(gè)道理：勞動(dòng)最光榮!
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神作文6
我們的生活離不開(kāi)千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)者，他們就像一部機(jī)器上的螺絲，少一顆都不行。今天的隊(duì)課，我們就走近勞動(dòng)者，了解他們的辛苦。
隊(duì)課開(kāi)始了，我們首先講勞動(dòng)不分貴賤，只要是勞動(dòng)者，都值得被尊敬。接下來(lái)我們就講了一些職業(yè)，有：宇航員、教師、農(nóng)民、飛行員……之后我們就講到雜交水稻之父袁隆平，勞模掏糞工人等優(yōu)秀勞動(dòng)者。
就拿平時(shí)我們最親近的老師來(lái)說(shuō)，老師先要查找資料并備課；上課要結(jié)合資料提問(wèn)，幫助我們解決難題；課后要給我們準(zhǔn)備鞏固練習(xí)。做語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育等老師都需要相應(yīng)方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。對(duì)于調(diào)皮的同學(xué)，老師就同一個(gè)問(wèn)題對(duì)他說(shuō)了一遍又一遍，嗓子都啞了；對(duì)于我們的作業(yè)，老師不厭其煩給我們批改，脖子都酸了。早上，老師總是第一個(gè)出現(xiàn)在教室；中午，老師陪著我們一起吃飯；晚上，我們都休息了，老師還要批改練習(xí)，修改教案……為了我們，老師們真是操碎了心。所以我們要認(rèn)真聽(tīng)課、做作業(yè)，尊重老師的勞動(dòng)成果。
最后，我們對(duì)比了以前的'人力勞動(dòng)和現(xiàn)在的機(jī)械化勞動(dòng)，并通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答鞏固了整節(jié)課的知識(shí)。
勞動(dòng)不分貴賤，勞動(dòng)最光榮！
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