美好的回憶作文(精品15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的美好的回憶作文，希望能夠幫助到大家。

美好的回憶作文1

　　生活像一顆顆流光溢彩的珍珠，無(wú)比璀璨，閃爍著一個(gè)個(gè)回憶的光點(diǎn)，匯集在一起，散發(fā)出美麗的光芒。而其中最亮的一點(diǎn)，便是我最美好的回憶。

　　記得那是我四年級(jí)時(shí)的一次生日，幾個(gè)同學(xué)相約來(lái)到我家，一起度過(guò)一次難忘的生日。

　　很快，在我們的嬉笑打鬧之時(shí)，媽媽便做完了飯，一邊拆著蛋糕，一邊喊著：小朋友們，吃飯啦！快來(lái)！”在我們熱切的目光中，媽媽慢慢打開(kāi)了蛋糕盒子。哇！好大的蛋糕！”我首先喊起來(lái)。望著它，我們饞得口水直流，大家都其樂(lè)融融，沉浸在喜悅的氛圍之中。

　　開(kāi)始切蛋糕了！大家都屏住了呼吸，我盯著那精致的蛋糕，不忍心看它被破壞�？傻案獾搅嗣總�(gè)人的手里之后，大家便肆無(wú)忌憚”了起來(lái)。在我津津有味地享受著蛋糕的美味時(shí)，突然！一個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)用奶油在我的額頭上一點(diǎn)，我便成了白眉?jí)坌恰�，有了這個(gè)源頭，大家便開(kāi)始了奶油大戰(zhàn)”，你點(diǎn)我擦，追逐著，嬉鬧著。我顧不上去擦了，便手忙腳亂地去沾著奶油開(kāi)始強(qiáng)烈地反抗起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)一番大戰(zhàn)”后，大家便安靜了下來(lái)，想起了送禮物。只見(jiàn)同學(xué)們拿出各自的禮物，雖然不貴重，但我的心被溫暖占據(jù)，同學(xué)們紛紛對(duì)我說(shuō)著：生日快樂(lè)！”這時(shí)，媽媽拿起了相機(jī)，咔嚓”一聲，將這一刻定格在了照片里，成為了永恒。

　　吃完飯，送完禮物后，便到了玩游戲的時(shí)間，一位男同學(xué)被叫到外面，而剩下的.人在屋子里躲藏，那位同學(xué)再進(jìn)來(lái)摸黑找我們。我嘗試躲在被子里，衣柜里，可總能被第一個(gè)找到。在歡聲笑語(yǔ)中，時(shí)光總是流逝得飛快，很快就到了他們回家的時(shí)候，我們揮手告別，度過(guò)了這簡(jiǎn)單而又充實(shí)美好的一天。

　　六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，在這六年里，有喜有憂，小學(xué)歲月已經(jīng)所剩無(wú)幾，而在這六年里，每一次歡聲，每一次笑語(yǔ)，都是我在人生中最美好的回憶。

美好的回憶作文2

　　我相信，每個(gè)人都有美好的回憶，我也不例外。

　　“呼呼�！笨耧L(fēng)在屋外叫著，我抬頭一看，外面的世界早已變成了雪的世界，今天是我的生日。我想：外面的雪都已經(jīng)齊膝高了，估計(jì)他們不會(huì)來(lái)了，外面的風(fēng)還在吹著，如尖刀一般，如果誰(shuí)出去了，可能會(huì)被割成碎片吧。

　　“咚咚，咚咚”我一聽(tīng)到門聲，馬上興奮起來(lái)，會(huì)不會(huì)是他們來(lái)了呢。我欣喜若狂，我跑過(guò)去開(kāi)了門，我正準(zhǔn)備叫人，可是卻聽(tīng)到一個(gè)陌生的聲音，“小朋友，你訂的CF專用鍵盤已經(jīng)到了，請(qǐng)查收。”我的心從天空一下子掉到了峽谷，我沮喪地給他錢，關(guān)了門。

　　正當(dāng)我沮喪的時(shí)候，“咚咚，咚咚�！遍T聲又響了，我想：不會(huì)又是什么訂單吧，我跑過(guò)去開(kāi)了門，我的表情從沮喪轉(zhuǎn)換到了狂喜�！吧�日快樂(lè)，佳佳！”一只凍冷的手摸了我的臉，是媽媽，后面還有一大群人，都是我的好朋友。他們說(shuō)道：“孫錦泓，生日快樂(lè)！”我感動(dòng)了。這種失而復(fù)得的感情難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，我連忙請(qǐng)他們進(jìn)了屋，我開(kāi)了暖氣，給他們每人倒了一杯熱咖啡。

　　原本清冷的屋子，一下子變得熱鬧起來(lái)，我感到心里暖暖的，我不知道驚喜還在后面呢……

　　我很奇怪，爸爸為什么沒(méi)來(lái)，正當(dāng)我奇怪的時(shí)候，門聲又響了，我正準(zhǔn)備去開(kāi)門時(shí)，我的好朋友，天天卻先去開(kāi)門了，一開(kāi)門，我就看到了爸爸，可……爸爸身后那個(gè)推車上的.是……

　　不會(huì)是蛋糕吧！“佳佳，祝你生日快樂(lè)！”一個(gè)旋轉(zhuǎn)型的大蛋糕呈現(xiàn)在我的眼前，此時(shí)的內(nèi)心，早已是裝滿了驚喜，再來(lái)個(gè)這么大的present，我可真受不了。

　　“賊賊，生日快樂(lè)！”（因?yàn)槲业挠螒騃D叫賊賊）咦？這是？不會(huì)是小峰吧！我尋找他的身影，找到了！沒(méi)想到小峰也來(lái)了，我們一起吃蛋糕，我也許了愿。

　　“接招！”客廳里的蛋糕飛來(lái)飛去，我左一丟，右一投，爸爸媽媽也加入了進(jìn)來(lái)，我的全身上下都有蛋糕，聽(tīng)所的人都在歡樂(lè)的海洋里遨游……

　　我會(huì)把這個(gè)美好的回憶用一個(gè)最好的盒子和一條最好的絲帶，好好地包裝，永遠(yuǎn)地放在自己的心里，永遠(yuǎn)地給這個(gè)回憶留在我心中的一片田地。

美好的回憶作文3

　　我們的生活五彩繽紛，隨著自己逐漸長(zhǎng)大，留下很多的回憶。這些回憶，甜酸苦辣，有著各種的滋味。今天，我和大家分享我的一段美好的回憶。

　　那天，天氣晴朗，太陽(yáng)毫不留情地把大地烤得直冒煙。我和媽媽、小俊一起去陽(yáng)西月亮灣旅游。

　　來(lái)到月亮灣，我和媽媽、小俊情不自禁地開(kāi)始享受海灘給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。雖然天氣很熱，但從海灘上傳來(lái)了一陣陣歡樂(lè)的笑聲，那笑聲洋溢了整個(gè)海灘，把海灘變成了一個(gè)充滿歡樂(lè)聲的音樂(lè)島。我們踏著腳下那細(xì)小的沙子，邁著輕快的腳步來(lái)到水面上�！巴�！”我不禁喊道。這里的水真清啊，清得能看到水底的.沙石，就像一面明亮的大鏡子。

　　突然，一個(gè)大浪朝我撲來(lái)，由于我沒(méi)有準(zhǔn)備好，喝了好幾口咸水，很難受啊。我心想：我要堅(jiān)持，俗話說(shuō)，吃得苦中苦，方為人上人。我這些小小的苦，又算得了什么呢？想到這里，我勇往直前，看見(jiàn)又一個(gè)大浪撲了過(guò)來(lái)，我馬上潛入水中。但這一次潛早了，在水中憋了21秒之后，我的時(shí)間已到了極限，不上來(lái)就不行了。于是我把頭露出水面吸氣的時(shí)候，沒(méi)想到一個(gè)大浪剛剛撲了過(guò)來(lái)，我又喝了幾口鹽水，我傷心地說(shuō)：“我真是倒霉�。　闭f(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，又遭到了大浪的襲擊，我又不禁說(shuō)到：“大浪�。∧愀腋�我做對(duì)，等著瞧！”這時(shí)，我看準(zhǔn)大浪來(lái)得速度，到差不多到我眼前了，才馬上潛入水下。過(guò)了一會(huì)兒，我露出頭來(lái)，浪頭過(guò)去。終于成功了，我高興地說(shuō)：“不遲也不早，時(shí)間剛剛好，哈哈哈……玩著玩著，也不知過(guò)了多久，媽媽說(shuō)：“兒子，該回去啦！都六點(diǎn)啦！”我嘟起小嘴，很不開(kāi)心，也沒(méi)辦法�。】鞓�(lè)的時(shí)間總那么快。我依依不舍地走著，還不時(shí)回頭望望。

　　這是我最美好的最難忘的回憶，使我明白了，不論遇到什么困難，都不要著急，要想辦法去解決，一定能取得成功。

美好的回憶作文4

　　與老屋分別有好幾年了，卻覺(jué)得昨天還住在那里。抬起筆，記憶又找到了邊際，一點(diǎn)一點(diǎn)勾勒出那時(shí)候的我。

　　老屋不如新家漂亮，陳設(shè)樸素、簡(jiǎn)單。也許是五六歲吧，我搬個(gè)小凳，坐在門前，使著剪刀，腳邊留著零零碎碎的紙條條兒。沒(méi)有人教我，我迷上了剪窗花。我的“作品”在今看來(lái)稚拙了些，但我還是爬到窗臺(tái)上，小心翼翼地把它們貼到窗子上—那是陽(yáng)光眷戀的地方。

　　每次放下剪刀后，我便貓兒似的蹭到飯桌前，看看有沒(méi)有吃的。還沒(méi)溜上幾眼，覺(jué)得尿憋極了，不管三七二十一地沖向洗手間。我蹲在馬桶上，耐不住片刻安靜，放開(kāi)嗓來(lái)唱起歌。也不知道是什么時(shí)候開(kāi)始的，只記得那時(shí)很開(kāi)心，歌聲似乎格外地悅耳。久而久之，那個(gè)坐在馬桶上拍著手，咧著嘴，沉浸在做自己的世界里的我在腦海里也就駐足了。

　　記憶一頁(yè)一頁(yè)地翻開(kāi)來(lái)，最快樂(lè)的那段時(shí)光就是和奶奶在一起放風(fēng)箏了。這是我第一次和奶奶風(fēng)箏，想不到成了最后一次。我輕輕把風(fēng)箏托在手心，奶奶拉著我的小手，一步一步地走上老屋后面的空地上。我的風(fēng)箏小小的，單一的色彩，兩條尾巴和風(fēng)兒撞了個(gè)滿懷。奶奶停了下來(lái)，一頭托著線，我在另一頭拉著風(fēng)箏，隨著一聲“放”，我猛跑起來(lái)，但那小小的風(fēng)箏總是沒(méi)打上幾個(gè)旋兒，每次都飄飄忽忽得，落到地上。奶奶最終把風(fēng)箏放了上去，風(fēng)箏飛得老高老高，我仰得脖子都酸了，眼睛，手指始終不愿意離開(kāi)高高在上的風(fēng)箏。悠悠忽忽得，仿佛腳尖輕輕一點(diǎn)，身子輕飄飄了，風(fēng)兒的舌頭涼絲絲的`，只記得奶奶也笑了，滿臉的皺紋舒展了。笑容凝在了風(fēng)中，也讓童年插上了幻想的翅膀。

　　五年過(guò)去了，搬新家了，風(fēng)箏不見(jiàn)了，奶奶也去世了，我也變得怕別人聽(tīng)到我的歌聲。我知道，這一切還未畫上句號(hào)，它靜靜地淌在我的記憶中，等待我一次又一次去咀嚼。我多么想找回以前的自己啊，愿老屋永遠(yuǎn)停在記憶的流里，讓那回憶一直這么美好下去。

美好的回憶作文5

　　在我的心里，小學(xué)六年的生涯猶如一串美妙的音符，記錄著我們小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；小學(xué)的生涯猶如披荊斬棘的一條小路，印著我們開(kāi)心與快樂(lè)的腳印。

　　在這六年當(dāng)中，我收獲的是：患難見(jiàn)真情的友誼，風(fēng)雨同舟的班集體，見(jiàn)證我一步步成長(zhǎng)的老師與同學(xué)。在這六年的生活中，我收獲了許多如珍似寶的回憶。

　　青春校園，桃李芳芳，時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，我在小學(xué)的六個(gè)春秋即將度過(guò)。春意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，母校中盛茂的榕樹(shù)充滿青春與活力的'氣息�；厥紫嗤�，母校的一草一木是那么的熟悉；母校的一磚一瓦是那樣的親切。在母校里發(fā)生的每一件事都是那么的清晰，有歡笑，有淚水，在我的心中充滿了留戀之情。

　　風(fēng)雨同舟的班集體，我與同學(xué)們互想幫助，互相愛(ài)護(hù)，我們用汗水與奮斗，把成績(jī)提高，六（1）班在學(xué)校有了班級(jí)榮譽(yù)，而我們也守住了自己的尊嚴(yán)。

　　老師，是您栽中了桃李中的一棵樹(shù)，我們的萌芽和生長(zhǎng)，都缺不了您的陽(yáng)光和雨露。您教我學(xué)會(huì)了尊老愛(ài)幼，孝順父母，和同學(xué)們相處要互相愛(ài)護(hù)，互相幫忙。在這六年來(lái)，您教我學(xué)會(huì)了太多，我對(duì)您的感激難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，老師的厚愛(ài)，我最能理解，慈祥是愛(ài)，嚴(yán)厲是愛(ài)，充滿希望，充滿關(guān)懷。園丁的汗水，在綠葉上閃亮；教師的汗水，常常是花的芬香，葉的濃蔭；教師的夢(mèng)境常常是甜甜的笑臉，朗朗的讀書聲不絕于耳……

　　同學(xué)們，感謝你們給我?guī)��?lái)的快樂(lè)，在困難時(shí)你們向我伸出援助的雙手，在我失敗時(shí)，你們告訴我失敗乃成功之母，你們像是我的知音，懂我的心聲，我為有你們這樣的同學(xué)感到開(kāi)心。在我小學(xué)時(shí)光里，我不僅知道了，同學(xué)之間要互相幫助，互相分享，我還知道了很多很多……六年下來(lái)，我想對(duì)你們說(shuō)：“奮斗吧！加油吧！希望你們考上理想的初中！成績(jī)也像火箭般上升！還剩下最后不到100天的時(shí)間，彼此好好珍惜！”

　　在默默里算著，小學(xué)畢業(yè)考試即將來(lái)臨，和同學(xué)們生活了六年之久，一想到就要離開(kāi)這親愛(ài)的母校，離開(kāi)這最真摯的朋友，離開(kāi)自己的啟蒙的老師，我不經(jīng)感到陣陣的不舍。但我相信，不管我身在何處，我們的心是緊密相連的。

美好的回憶作文6

　　我的童年生活像一條清澈的小河，許多趣事就像活潑的小魚，在緩緩流淌的小河里游來(lái)游去；我的童年生活又像一串掛在窗前的風(fēng)鈴，風(fēng)兒一吹，它就會(huì)發(fā)出一陣陣清脆悅耳的響聲，喚起我塵封已久的記憶。我仿佛又回到了幼兒園，我在那里認(rèn)識(shí)了很多天真可愛(ài)的朋友；幼兒園有我無(wú)憂無(wú)慮的童年，有我與小伙伴們朝夕相處的情誼，它觸動(dòng)了我心底柔軟的角落。

　　幼兒園的三年啊，風(fēng)風(fēng)雨雨，日出日落。童年歪歪斜斜的腳印留在幼兒園的小路上；大大的塑膠操場(chǎng)，有我和小伙伴們追逐嬉鬧的腳步；笑語(yǔ)歡歌，留在幼兒園花壇的馨香中。曾記得，“六一”兒童節(jié)匯報(bào)展演上我們的風(fēng)采；曾記得，幼兒園里我們每天隨著音樂(lè)的節(jié)奏翩翩起舞的身影。爸爸媽媽的選擇讓我們進(jìn)入了同一個(gè)幼兒園，走到同一片天空下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛單純的時(shí)刻……我們一起經(jīng)歷。

　　曾經(jīng)趴在幼兒園活動(dòng)室的窗口，看著大哥哥大姐姐們拍照，從沒(méi)想過(guò)我也要經(jīng)歷離別，也要畢業(yè)。我以為我總能是兒童，永遠(yuǎn)都不長(zhǎng)大，可是轉(zhuǎn)眼間，三年的幼兒園時(shí)光就告一段落了，我的美妙的幼兒園生活就要結(jié)束了，到了我和小朋友們互相道別的日子。幼兒園畢業(yè)前夕，我們要拍畢業(yè)照。整好隊(duì)型，攝像師喊：“看著照相機(jī)，笑一笑�！边@時(shí)，我感到嘴巴十分僵硬，抿一抿，顯得很不自然。我用余光看了看邊上的小伙伴們，一個(gè)個(gè)和我一樣，離別的悲傷占據(jù)了我們天真的笑臉，攝像師突然叫了一聲“茄子！”我的小伙伴們都強(qiáng)顏歡笑。

　　我始終覺(jué)得時(shí)光太匆匆，就這樣我的充滿無(wú)窮樂(lè)趣的`幼兒園生活結(jié)束了，我要走上那緊張忙碌的小學(xué)學(xué)習(xí)生活之路，我是多么希望可以晚一點(diǎn)兒，再晚一點(diǎn)兒到告別幼兒園生活這一刻。

　　幼兒園畢業(yè)照發(fā)下來(lái)了，我們的臉全都印在了膠片上，明天，曾經(jīng)的我們還能記住彼此純真的笑臉嗎？我會(huì)永遠(yuǎn)的珍惜我與小伙伴們兒時(shí)相處的時(shí)光，我會(huì)永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)屬于我的幼兒園歲月。

　　隨著我進(jìn)入小學(xué)，每天不是忙著讀書就是在琢磨著如何解答習(xí)題，緊張的學(xué)習(xí)成了我每天生活的重心。老師告訴我：“讀書和做題能豐富你的大腦，開(kāi)闊你的視野，好比把飯吃飽能讓你身體茁壯成長(zhǎng)一樣�！笨墒�，熟悉的幼兒園，慢慢地變成了我永遠(yuǎn)的美好的回憶……

美好的回憶作文7

　　春風(fēng)輕輕地拂過(guò)垂柳，好似情人之間在傾訴著無(wú)盡的思念；鳥(niǎo)兒在枝葉間悠閑地哼著小曲兒，似乎在為春姑娘的到來(lái)而感到高興。在這萬(wàn)物復(fù)蘇、春意盎然的季節(jié)里，學(xué)校進(jìn)行了“深圳東部華僑城”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　早晨，霧氣還未散盡，如同置身于仙境一般，我們就已經(jīng)聚集在操場(chǎng)，準(zhǔn)備出發(fā)了。在車上，我們有說(shuō)有笑的，根本就感受不到時(shí)間的流逝，不一會(huì)兒，就到了華僑城。

　　華僑城果然名不虛傳，一看到寫著“華僑城”三個(gè)大字的牌子，就有想要進(jìn)去玩?zhèn)�痛快的欲望。我們走到了一汪池水前，只見(jiàn)那一汪池水前擺著許多盆美麗的花朵，朵朵都嬌艷欲滴，競(jìng)相比美。連花骨朵兒都精神抖擻的.，想證明自己不比別人差。這么多花擺在這兒，著實(shí)讓人看得眼花繚亂。我們就在這里，留下了自己最美的笑容。

　　接著，我們分小組游玩。讓我記憶猶新的還是在天街的那兩個(gè)人文雕塑。所謂的人文雕塑就是真人全身涂上古銅色一動(dòng)不動(dòng)地扮演雕塑。我看見(jiàn)了一個(gè)吉他手雕塑，一個(gè)畫家。如果不是那兩位扮演者偶爾眨一下眼睛，看起來(lái)倒真像是歷盡風(fēng)霜的陳舊雕塑。雖然說(shuō)這樣蠻好玩的，但是要這樣整天坐在這里，一口水也不能喝，動(dòng)也不能動(dòng)，我還真替他們感到辛苦啊！

　　我最向往游玩的項(xiàng)目就是“激流勇進(jìn)”了。為什么說(shuō)向往呢？因?yàn)槲也�沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)�？吹剿麄兓�下去時(shí)激起的大浪，聽(tīng)到他們沖下去時(shí)的尖叫，我總是鼓不起勇氣加入他們的行列�？墒�，我又覺(jué)得非常刺激，想去體驗(yàn)一下，畢竟，人生沒(méi)有刺激，會(huì)少很多樂(lè)趣。我們小組又有幾個(gè)人去玩了，看到他們的舉動(dòng)，我又心動(dòng)了，也想去玩玩。于是，我的心就在玩與不玩之間徘徊不定。就在我內(nèi)心煎熬的過(guò)程中，我們組的一個(gè)成員回來(lái)了。只見(jiàn)她穿著一身黃色的雨衣，全身上下都是濕漉漉的，甚至連襪子都濕透了�？吹剿�這幅模樣，我還是決定不玩了。因此，我為自己找到了合適的理由：自己沒(méi)有多余的衣服可以換，只好放棄了。

　　雖然這次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但那美好的回憶一直在我腦海浮現(xiàn)，我會(huì)時(shí)不時(shí)地“拿”出來(lái)回味一番，細(xì)細(xì)回味當(dāng)時(shí)的感受與想法，這段回憶真好！

美好的回憶作文8

　　鄉(xiāng)晨，清風(fēng)伴著香味，一絲絲的擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，偷偷地溜進(jìn)鼻子，聞著沁人的香味，我知道，奶奶肯定在忙碌早飯——簸箕炊，每每到此，總吸引一班小孩來(lái)觀望，幫忙。

　　奶奶命令著幾個(gè)較大的孩子去準(zhǔn)備材料，大米，生粉，出泉水，熟芝麻，花生油，醬油，辣椒，蒜頭等，孩子們忙個(gè)身水身汗，不過(guò)，我們覺(jué)得值得的，因?yàn)椋�接下�?lái)，是奶奶的作秀時(shí)間——

　　只見(jiàn)奶奶圍起小布圍裙，用兩雙長(zhǎng)滿老繭的雙手，熟練的舀米，過(guò)水，甩米，一切都那么干脆利落，手起米落，一大盤白胖，閃亮的“小孩”躺簸箕中，用井水浸泡了3個(gè)小時(shí)。撈起來(lái)，倒在石墨中，接下來(lái)，就到了我們表演的時(shí)間了！

　　兩三個(gè)“壯爺們”，咬緊牙關(guān)，青筋蹦出，豆大的汗珠沿著青筋軌跡流過(guò)，額頭的皺褶緊夾著細(xì)珠，確有“足蒸暑土氣，背灼炎天光”之景，三兩個(gè)小孩，舀著一碗碗甘泉水，往石墨輕輕倒，一滴滴的米漿滴在了容器里，一滴滴上午汗水匯聚，縱使辛苦，但卻值得！

　　接下來(lái)，大家七手八腳，拌粉，過(guò)斗；用些細(xì)面粉與米漿拌勻，奶奶把米漿分成了幾大碗，小孩子們拿著細(xì)眼漏斗，一遍一遍地過(guò)濾，涓涓米漿，流過(guò)漏斗，流過(guò)我們的心田，夾雜著歡聲笑語(yǔ)，流向幸福的遠(yuǎn)方……

　　再接下來(lái)，架起量器，把過(guò)濾好的米漿倒在已經(jīng)煮沸的水中，白色的米饃，可愛(ài)的小米泡，水靈靈的。接著再把它分次灌入小簸箕或托盤中蒸……

　　“呼——嗞”，蒸籠一打開(kāi)，米香撲鼻而來(lái)，幾乎是同時(shí)，十幾雙筷子一起伸了進(jìn)去，推推嚷嚷，你搶我的醬油，我拿你的碟子，他獨(dú)占了芝麻，大家吃得熱火朝天，不亦樂(lè)乎！奶奶瞇著小眼睛，不動(dòng)筷子，但嘴角笑得似乎吃得很滿足了，那時(shí)，笑聲叫聲罵聲直沖上了煙囪，回蕩在了鄉(xiāng)村的天空中！

　　許久都沒(méi)有嘗過(guò)家鄉(xiāng)的簸箕炊，盡管在外面吃的.多美味，都比不上家鄉(xiāng)的香甜，甘醇，無(wú)法忘記家鄉(xiāng)那簸箕炊的香味，以及那些歡聲笑語(yǔ)，可能這就是家鄉(xiāng)的味道，家鄉(xiāng)的愛(ài)吧！

美好的回憶作文9

　　翻開(kāi)相冊(cè)，看到的第一張照片是我在“`99昆明世界園藝博覽園”大門口與吉祥物“靈靈”的合影，這張照片勾起了我對(duì)七月份那次昆明之旅的回憶。

　　記得從貴陽(yáng)出發(fā)的那天，火車晚點(diǎn)，我們又被安排在加掛車廂——火車的最后一節(jié)，一路上搖搖晃晃，好不辛苦，但絲毫沒(méi)有減弱我興奮的情緒，腦海里一遍又一遍地描摹著“世博園”的美景。乘坐了一整夜火車，第二天上午到達(dá)昆明，顧不上休息，我們便擠上公共汽車，來(lái)到“世博園”。未進(jìn)大門，就已感到心曠神怡，情不自禁。會(huì)說(shuō)話的“靈靈”眨著眼睛歡迎我們，五顏六色的鮮花鋪成的世紀(jì)花壇敲響了巨大金鐘，時(shí)時(shí)報(bào)告著我們與新世紀(jì)的迫近，如海的鮮花鋪天蓋地，如潮的人流熙熙攘攘……

　　在這里，到處可見(jiàn)異域風(fēng)情、靈山秀水、奇花異草，讓人目不暇接，美不勝收。然而，留在我記憶中最美好的，是我們貴州的展區(qū)“黔山秀水”。走進(jìn)展區(qū)，我油然而生回到家的感覺(jué)。那高聳于唐三彩般石山上的蘑菇石在藍(lán)天白云下悠然貯立，那四處懸掛著石鐘乳的天吉洞仿佛把人們帶進(jìn)富麗堂皇的地下宮殿，那涓涓流淌的珍珠瀑布如同千萬(wàn)條珍珠項(xiàng)鏈垂掛懸崖峭壁，那造型各異的人像石柱雕刻仿佛訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)美麗的神話傳說(shuō)，那神秘雋秀的.壁刻文字向世人展示著“夜郎古國(guó)”的民族文化……我仿佛看到了家鄉(xiāng)的梵凈山、黃果樹(shù)瀑布、地下龍宮、織金溶洞和祖祖祖輩輩居住在這塊寶地上的仡佬族、布依族、苗族……這兒的秀麗山水，不僅濃縮了我們貴州的名山秀水，而且展示了我們貴州人民的勤勞智慧，無(wú)不透露出我們貴州地靈人杰，山美，水美，人更美！人與自然的完美和諧，在這里得到充分體現(xiàn)！它帶給我的是那樣欣喜的心情，不僅因?yàn)樗�美，更因�(yàn)槲沂琴F州人！

　　看完了照片，我仍然帶著幾分自豪沉醉于對(duì)“黔山秀水”回味之中，仿佛“世博會(huì)”的所有美好回憶，都定格在這一頁(yè)之中。

美好的回憶作文10

　　旅行對(duì)一部分人來(lái)說(shuō)是一種享受，當(dāng)然對(duì)一部分人來(lái)說(shuō)或許是一種煩惱。

　　我是喜歡旅行的，因?yàn)樵诼眯械倪^(guò)程中，不僅可以看到美麗的風(fēng)景，還可開(kāi)擴(kuò)視野，增長(zhǎng)知識(shí)。但是，我喜歡旅行的主要因素，是看看這個(gè)世界，看看形形色色的人。因?yàn)榇蠹叶贾�道這個(gè)世界美好的豐富多彩的，而有時(shí)卻是壞的是灰暗的。

　　我去過(guò)的地方并不多，也就去過(guò)湖北武漢，山東煙臺(tái)、威海、乳山，河北西柏坡，和北京等一些城市及名勝古跡的地方。大家去旅行可能只是為了觀看一下優(yōu)美的風(fēng)景，去體驗(yàn)一下“一覽眾山小”的感覺(jué)。而我卻不這樣想。比如武漢，這里有很多名勝古跡，還有很多好吃好玩的地方。我姑姑就是定居在這座城市的。每年暑假國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，我都會(huì)去武漢玩。節(jié)假期間，那里的游客很多。如著名的黃鶴樓景區(qū)的人就很多。那次，我們到景區(qū)后，我問(wèn)姑姑說(shuō)：“到這來(lái)的游客應(yīng)該大部分不是武漢本地的市民吧？”“應(yīng)該是，應(yīng)該是外地的.。”姑姑說(shuō)道。在黃鶴樓哪有電梯，也有樓梯。樓梯和電梯一樣可以直達(dá)黃鶴樓頂。從黃鶴樓向下望，人山人海，遠(yuǎn)眺，江水縹緲，一望無(wú)際，真有“唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的感覺(jué)。

　　從黃鶴樓景區(qū)出來(lái)，我跟姑姑走進(jìn)一家記不清名字的茶館。點(diǎn)了一壺毛尖茶、一盤點(diǎn)心，坐下來(lái)品嘗。品嘗之間，我油然感到了一種輕松恬淡的味道。我說(shuō)：“放慢生活節(jié)奏，和學(xué)校緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活相比，真是一種享受��！”姑姑說(shuō)：“那當(dāng)然不一樣了�！贝丝蹋�我想到，原來(lái)旅行就是放慢生活節(jié)奏的一種好方法。人們的必要的忙碌過(guò)后，能走出來(lái)游山玩水，應(yīng)該就是放松自己的一種有益的活動(dòng)。

　　走出茶館，我們還去了“武漢博物館”。在博物館，我看到了很多故人留下的東西，如貴妃皇后的簪子、首飾、服飾，及古人的骨骼、牙齒等。

　　夜幕降臨，我和姑姑沿著江邊往回走，沿江大道，處處燈火通明，美不勝收。漫步而返，悠閑自在，讓人很放松。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼幾天過(guò)去，我也該回家了�；丶抑�后，我更期待著下一次的旅行。

　　武漢之行，我認(rèn)識(shí)到，旅行可以讓生活慢下來(lái)，旅行可以讓我們放輕松，旅行可以讓我們更多的認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，旅行可以讓我們緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活放慢節(jié)奏。慢下來(lái)享受生活，這應(yīng)該就是旅行的最大意義吧！

美好的回憶作文11

　　站在墻頭，微風(fēng)習(xí)習(xí)，吹逗著幾縷發(fā)絲。伸出手摸摸那面墻，粗糙的觸覺(jué)卻足以牽起我對(duì)往昔的回憶，一不小心卷進(jìn)記憶的漩渦，瞳孔不斷放大，雕刻進(jìn)那個(gè)夏花絢爛的曾經(jīng)。

　　記憶中的那個(gè)午后，陽(yáng)光灑滿天際，門前那顆高大的楊樹(shù)在院子里留下不小的蔭蔽，我高興地坐在爺爺寬闊的肩頭，兩只小手做著雛鷹欲飛狀高高舉起，爺爺也是笑著向前小跑，仿佛我真成了鳥(niǎo)兒一般。突然間爺爺止住了腳步，我有些驚訝，只見(jiàn)爺爺?shù)闹讣鈯A著一根小小的粉筆，狡黠的沖我笑一笑，便揮筆在那粗糙的墻面上做起畫來(lái)。

　　爺爺?shù)漠嬙俸?jiǎn)單不過(guò)了，粉筆一揮，彎彎的弧線，圓滾滾的身體，細(xì)長(zhǎng)的耳朵似乎還在一抖一抖的，難不成是在傾聽(tīng)春天的氣息，小小的眼睛里還透著聰慧的光芒，三瓣嘴似乎還在吃著嫩草，爺爺幾筆就勾畫出一只小白兔的模樣。突然想起母親曾經(jīng)說(shuō)的話，爺爺在我出生的那一年，學(xué)會(huì)了畫兔子，而我的生肖也正是那活潑可愛(ài)的兔子。

　　我看向爺爺，花白的頭發(fā)，條條的皺紋像溝壑般布滿了爺爺?shù)哪槪�不再�(gòu)?qiáng)壯的四肢寫滿了歲月的無(wú)情。那正在作畫的大手上也布滿了老繭，那是他為兒孫奮斗過(guò)的痕跡。見(jiàn)我看他，他張開(kāi)嘴笑了，殘缺的'牙齒反射著太陽(yáng)的光，“怎么樣，畫得好看嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“畫得真好”他抱下我，下巴下并不堅(jiān)硬的胡子卻也扎的我生疼，我忍不住咯咯地笑著，笑的天真無(wú)邪，自由自在。

　　依然是那面墻，身邊卻沒(méi)有了爺爺?shù)纳碛�，屋里屋外只剩下姥姥冷清的身影，我仰起頭望向天，似乎看到了爺爺在對(duì)我微笑，滿目的慈祥。我學(xué)著他的樣子，在墻面上畫著兔子，卻怎么也畫不出那份溫情，似乎有些東西消失了，就再也不會(huì)出現(xiàn)。

　　如今，只剩下回憶里有爺爺，那份關(guān)于爺爺?shù)拿篮没貞浬钌畹夭卦谛闹�，成為我心底最美好的風(fēng)景。

美好的回憶作文12

　　午夜十二點(diǎn)，我從睡夢(mèng)中驚醒。一副心事重重的樣子，我穿上拖鞋中，推開(kāi)了書房的門。

　　本是迎接盛夏的季節(jié)，卻要面臨離別的憂傷。我從柜子底下翻出了三樣?xùn)|西：一檔嶄新的同學(xué)錄，一本三年前的同學(xué)錄，一本親手制作的回憶錄。

　　三年前，也是這個(gè)時(shí)候，我記得我們班主任是一位很有心的老師，她將我們小學(xué)六年度過(guò)的美好時(shí)光，以一次郊游為例，將大家的照片剪輯在一起，她還為我們每位同學(xué)都拍了一張照片，附在每個(gè)同學(xué)寫的畢業(yè)作文后面。她建議我們自己編輯一本回憶錄，那不同于買來(lái)的同學(xué)錄，因?yàn)槟秋柡�著我們的心血和每位同學(xué)的成長(zhǎng)足跡。

　　但是，正當(dāng)我細(xì)心地處理好這本回憶滿滿的回憶錄，媽媽不贊同我彩印，把每一張附上，她指責(zé)我為什么有精力去弄這種無(wú)聊的東西，而不專心去復(fù)習(xí)迎考。但這真是無(wú)用的東西嗎？真的一文不值嗎？我在電腦上一遍遍瀏覽，我地不僅僅是幾張紙，那還充滿了我曾經(jīng)的回憶。我試圖與媽媽商量，但她只應(yīng)允黑白印，不愿再為我我多花錢在這無(wú)聊的東西了。但我不想留下遺憾，不想讓這些回憶失去活力，不想讓青春只留下淺淺的痕跡。風(fēng)一吹就散了，所以最后盡管是我自費(fèi)我也不覺(jué)得浪費(fèi)。

　　人有時(shí)候總是做一些無(wú)用的'事，付出不必要的代價(jià)，可真是毫無(wú)是處嗎？不過(guò)是想在歲月的長(zhǎng)河上留下一點(diǎn)深刻的痕跡，不至于今后回想起來(lái)卻是不知所措，這又有什么錯(cuò)呢？相逢不易，只想要多留下點(diǎn)足跡，不負(fù)青春。

　　三年后，又是這個(gè)時(shí)候。那本嶄新的同學(xué)錄三年前我已買好。三年的時(shí)間太短，等不了人們細(xì)細(xì)體會(huì)。它就像一把弓，再也沒(méi)有回頭箭。人們說(shuō)，今后若是要與同學(xué)聯(lián)系，斷也不會(huì)用到同學(xué)錄�；ハ嗑W(wǎng)如此發(fā)達(dá)，要那些紙有什么用？好像是沒(méi)有什么大用處。但我是懷舊的人，總是喜歡沉淀記憶。有時(shí)候，翻看過(guò)去的足跡，才是更令人感動(dòng)的，才是更有意思的。

　　人們總是擅長(zhǎng)忘記，而不擅長(zhǎng)記起一些事�？旃�(jié)奏的生活總是使人看似充實(shí)而內(nèi)心空虛。忘了生命本來(lái)的樣貌，忘了追求心底的安寧和快樂(lè)。

　　去寫一寫吧，無(wú)論它看起來(lái)是多么無(wú)用而無(wú)聊，至少在某個(gè)夜深人靜的夜晚，你不禁被曾經(jīng)的時(shí)光而打動(dòng)。至少那還是一件有意思的事。

　　長(zhǎng)路漫漫，只求留下回憶滿滿，就此過(guò)，權(quán)當(dāng)留個(gè)念想吧。

美好的回憶作文13

　　時(shí)間過(guò)的好快啊！轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，在低年級(jí)小弟弟小妹妹面前，我已然是他們眼中的“大姐姐”了，回頭看看那些曾經(jīng)走過(guò)的路，那些留下的足跡，每一個(gè)足跡都是一個(gè)美好的回憶……

　　想想自己剛上一年級(jí)時(shí)的情景，那是20xx年的秋天，我背上小書包，唱著在幼兒園學(xué)過(guò)的歌謠，一蹦一跳的踏進(jìn)美麗的校園，當(dāng)時(shí)的心情卻很矛盾：我很開(kāi)心，因?yàn)槲医K于成為一名真正的小學(xué)生了，我又很忐忑，因?yàn)槲也恢�道怎么跟別的同學(xué)相處才好，不久，這個(gè)顧慮很快就打消了，開(kāi)始我誰(shuí)也不熟悉，下課了，只能坐在那里畫畫，一天，走過(guò)來(lái)一個(gè)黑黑、瘦瘦的大眼睛女孩看我畫，她說(shuō)，你畫的真好看，畫完了可以送給我嗎？從這以后我們就成為了形影不離的好朋友，后來(lái)我的好朋友越來(lái)越多了，一到下課，我們就像“小瘋子”一樣沖出教室，到外面去玩“打地鼠”“三個(gè)字”……

　　還記得一年級(jí)語(yǔ)文的第一課是《爸爸和媽媽》，回憶起當(dāng)時(shí)郭老師讓我們朗讀課文的情景：左手拉爸爸，右手拉媽媽，我用一只手，拉起一個(gè)家……一個(gè)個(gè)稚嫩的聲音頓時(shí)在我耳朵想起，仿佛自己又回到三年前那個(gè)教室，坐在最后排的那個(gè)小女孩，認(rèn)真的拿著課本很大聲的朗讀著。

　　一年級(jí)作業(yè)很少，學(xué)習(xí)的.內(nèi)容有的是在幼兒園大班都學(xué)過(guò)的，所以學(xué)習(xí)起來(lái)很輕松，而現(xiàn)在，放學(xué)回家寫完作業(yè)還要復(fù)習(xí)、練題，時(shí)刻迎接大大小小的考試，感覺(jué)很累，有時(shí)候真希望再回到一年級(jí)，那時(shí)跟本不知道什么是“壓力”，一放學(xué)，就瘋玩到天黑�？墒�，隨著自己的不斷成長(zhǎng)，我明白，這些回憶能使自己不斷進(jìn)，不斷追求，因?yàn)槿耸乔笊线M(jìn)的，將來(lái)會(huì)有必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)在等著我，我們與其希望自己回到過(guò)去，不如享受回憶中成長(zhǎng)的過(guò)程和樂(lè)趣，把它變成一種力量，使自己變的更加優(yōu)秀和堅(jiān)強(qiáng)！還是再見(jiàn)吧！我的一年級(jí)！但在我心里永遠(yuǎn)要留住這美好的回憶！

美好的回憶作文14

　　童年，是一本大書，記載著我成長(zhǎng)的故事；童年，是一艘帆船，滿載著我快樂(lè)的結(jié)晶；童年，是一縷陽(yáng)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，而童年的趣事，我卻依然銘記在心。

　　記的有一次，我和媽媽去了姥姥家。5歲的我，閑來(lái)無(wú)趣，坐在床上，干我生平以來(lái)最想干的'事——發(fā)呆。突然，一個(gè)聲音傳入我的耳畔，我四下張望了一番，不對(duì)，沒(méi)人�。∮谑�，我便像子一樣，循著聲音，地摸了過(guò)去，抬頭一看，原來(lái)是一臺(tái)收音機(jī)。

　　可那時(shí)的我還小，不知道這是收音機(jī)，就認(rèn)為那是一個(gè)神奇的東東，里面可以進(jìn)去人，每到一定的時(shí)間就會(huì)開(kāi)始說(shuō)話。到了晚上，那個(gè)藏在“神奇盒子”（也就是錄音機(jī)）里的家伙會(huì)跑出來(lái)，偷姥姥家的東西，對(duì)！一定就是這樣！當(dāng)我正在亂下結(jié)論的時(shí)候，里面又傳來(lái)到了一個(gè)女人的聲音和一群人敲鑼打鼓的聲音。“咦？不對(duì)，這應(yīng)該是個(gè)“團(tuán)伙”！天哪！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。

　　想到這里，我不禁被自己的想法嚇了個(gè)夠嗆。于是，我決定要把這個(gè)“團(tuán)伙”從這個(gè)東東里給揪出來(lái)。說(shuō)是遲，那是快，我從陽(yáng)臺(tái)上弄來(lái)了一把螺絲刀，左擰擰，右捅捅，哈，開(kāi)了！接著，我開(kāi)始對(duì)這個(gè)根本就不存在的“團(tuán)伙”“實(shí)施”�？墒�，我把這個(gè)東東翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何“犯罪嫌疑人”。

　　于是，我便安慰自己：“這會(huì)讓他們跑了，下回絕對(duì)不會(huì)了！”正當(dāng)我為趕走了這個(gè)“團(tuán)伙”而歡呼雀躍之時(shí)，突然，一個(gè)更大的難題擺在了我的眼前。這拆開(kāi)容易，按上，可就難嘍！突然，屋子里傳來(lái)了媽媽的聲音：“兒子，穿好衣服，咱要走了！”于是，我便慌慌張張地將零件往“神奇盒子”里一塞，一扣。好，完活，而且還多出了兩個(gè)零件，好，節(jié)省了兩個(gè)零件�。�！俗話說(shuō)：三十六計(jì)，走為上！然后，我便飛快地穿好了衣服，離開(kāi)了姥姥家。

　　事后，我才知道，那天我看到的東東只不過(guò)是一個(gè)普普通通的老式收音機(jī)，里面根本就沒(méi)有什么“團(tuán)伙”一切都是我童年的美好倒影。童年的時(shí)光如流水一般，悄悄地流走。童年走遠(yuǎn)了，心中只留下一片美好的回憶。

美好的回憶作文15

　　呵~我不禁冷笑，真的就這么絕嗎？五年的同學(xué)啊~就隨著幾張白紙各自“分道揚(yáng)鑣”了。我寧愿與他們做六年的同學(xué)，我想你們......

　　記得一年級(jí)開(kāi)學(xué)的那一天，我來(lái)到校門口仔細(xì)打量了一番，嗯~雖然學(xué)校不是很大，但是，這以后就是我生活的第二個(gè)地方了~這里會(huì)有著我永遠(yuǎn)的童年記憶，果真，在一次次與同學(xué)交流玩樂(lè)的過(guò)程中，我越來(lái)越離不開(kāi)這個(gè)二班了~可到了六年級(jí)開(kāi)學(xué)的那天。我挽著幾個(gè)要好的同學(xué)的胳膊，興沖沖地走進(jìn)校門，走進(jìn)我待了五年的——二班，又看見(jiàn)那一張張熟悉的面孔，簡(jiǎn)直開(kāi)心得不得了，可是，當(dāng)班主任進(jìn)來(lái)宣讀留在本班的人的名單時(shí)，我愣了。二班，我離不開(kāi)你，我寧愿永遠(yuǎn)二下去這已經(jīng)夠傷我心了，可還不夠么？我的死黨，，我的死黨三個(gè)全在三班，，就，就我一個(gè)在四班，。哎我和你們真的沒(méi)有緣分嗎、?真的，五年的同班同學(xué)了

　　我不知道你們的心情是怎樣的，雖然二班有我討厭的男生，可是令我們有仇的事情也是一件美好的回憶啊~嗚嗚~就這么心碎了

　　看看一年級(jí)的小朋友，剛開(kāi)學(xué)，還不知道離別的痛苦，，有的很高興吧：“哇唔~可以上學(xué)了，，可以認(rèn)識(shí)好多小朋友了！~”有的害怕“老師會(huì)不會(huì)很兇，萬(wàn)一我成績(jī)不好怎么辦？”有的傷心“嗚嗚~我要回家，我要媽媽~~”我又不禁冷笑一聲，他們真的是天真無(wú)邪，還不知道他們將來(lái)要經(jīng)歷的是什么、、二本的童鞋們。盡管明年就要畢業(yè)了，可我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的`，在這個(gè)班，有著我美好的回憶~有開(kāi)心的，，就像棒棒糖味道一樣甜蜜的春游；有傷心的，當(dāng)HENE流感的時(shí)候，我們班很多人生病，大家都很苦惱。；有瘋狂，男生總是被女生追殺，哈哈~；還有，痛苦，，分班時(shí)，我們二班的人全都哭了，連平時(shí)最兇的老大都哭了，可這是沒(méi)辦法的事，哎，哭解決不了問(wèn)題我恨學(xué)�！�—多么團(tuán)結(jié)的一個(gè)班啊，被學(xué)校整成這樣了，見(jiàn)面不再是像以前那樣和別人熱情地打招呼了，而是，無(wú)視，沒(méi)錯(cuò)，就是無(wú)視。

　　當(dāng)我與他們冷眼相對(duì)的時(shí)候，我的心里難受的不得了，仿佛被刀子插殤、、哎，二班——我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，忘記了它，就等于忘記了我童年，最美好的“回憶”......

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