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我理解的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我理解的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我理解的作文1
“滾，這么差的成績，真是氣死我了，馬上給我滾！”他的臉色很難看，明明暴怒了卻還想壓住，如同那卷子上滿滿的紅叉，十分刺眼。“你，你怎么學的，看把你爸氣的，真不知你是不是我們的女兒！這么笨，脾氣還這么大……”她生氣了。
“不是，我不是你們的女兒，我是撿的行了吧！”我被父親責罵，本來就已很傷心了，可聽她這么一說，心莫名地被刺痛，一股無名之火直沖腦門，以前的冷靜也不知被丟到哪兒去了�！拔冶蓉i還笨，你們?nèi)フJ豬當女兒吧！”我甩下手中糟透了的試卷，直奔里屋，“嘭！”門被狠狠地關(guān)上�！鞍�！她……”門外的'他嘆了口氣，她也是。
屋外的他們不曾知道屋里的我怎么樣了，也許都認為無用的我正在哭泣吧。不！我才不哭呢！這已經(jīng)是第N次發(fā)生這樣的情況了，我已經(jīng)麻木了，早就習以為常。
我知道他是愛我的，他的愛在汗水中，在責罵中，在行動中，他的愛是嚴厲的。
她也是愛我的，她的愛在言語里，在眼神里，在懷抱里，她的愛是溫暖的。
他們是我的父母，是世界上最疼愛我的人�？晌也幌矚g這樣的愛，因為它太沉重，留給我的除了壓抑還是壓抑。
直到那一次，我出遠門到南充的阿姨家，想借機尋求暫時的擺脫。
走的那天，他們送我到車站。我上車找了個舒服的位置坐下，看窗外的他們忙上忙下地買杯、買水、買紙……而我將頭靠在窗上，聽著他們的一遍遍叮囑，一次次嘮叨，連不善言語的他也一樣，喋喋不休地說著：“下車別亂跑，等你阿姨來接你�！薄安灰湍吧苏f話�！薄跋萝嚱o我打電話……”看著他臉上滴落的汗水，聽著她粗重的喘氣聲，那一瞬間，莫名的，我的鼻子忽然就酸了。
“還有人上車嗎？只有幾分鐘了，快點��！”司機在車上嚷道，車下的他們看著我。天氣并不好，陰沉沉的，估計不久就會下雨了。她靠著那面白色的墻，此時的身影特顯單薄，他此時才得空不停地擦汗。望著他們，我心里感慨萬分，他們是那么的普通，可，他們又是那樣的偉大，可憐天下父母心啊。淚，始終沒落下。
“隆，隆……”車啟動了，他們目光不舍地望著，直到我坐的車消失在他們的視線中。
“吧嗒……”終于，一顆晶瑩的淚滴落下，滾落在我潔白的裙子上。
他們，是這世上最愛我的兩個人;他們，是這世上我最愛的兩個人。
那一瞬，我理解了他們的愛。
我理解的作文2
春，風塵仆仆的趕來了，可冬卻不愿離去，帶走了漫天飛雪，卻留下了刺骨寒意，我裹著厚厚的羽絨服，縮著脖子，焦急地望著馬路盡頭，默默地等待著。
剛上完課準備回家的我，疲倦地背著碩大的書包，頂著刺骨的寒風，在車站不安地徘徊著。今天的運氣似乎格外的差，明明只要跑幾步就可以趕上前一班車，可我卻不緊不慢地讓上一班公交從我的'眼底溜過，原因只有一個：車上已經(jīng)沒有座位了，看著黑壓壓的人影，我果斷地放棄了它，“執(zhí)著”的等待著下一班車的到來。而為了下一班車，我在寒風中足足等了近一刻鐘，直到那貼滿廣告的車身終于出現(xiàn)在我的視野，我才舒了口氣，苦笑一聲，隨著潮流涌了上去。
這一輛車的人更多，可我顧不了那么多，隨意找了一個位置，扶著座椅靜靜站著。“不是要四元嗎！你怎么只有兩元？”售票員阿姨沒有接過我的錢，尖銳的聲音刺得我耳膜生疼。聞言，我心頭一緊，在包里仔細地翻找著，心中暗暗叫苦：什么？四元？沒有辦法，我只好期盼著包里能“生出”兩元錢來，一向花錢大手大腳的我，第一次感受到了這“不起眼的小錢”的重要性�？蛇\氣之神并沒有站在我這邊，一陣翻找下來，我一無所獲。
我強忍著心中的窘迫，囁嚅道：“對不起，阿姨，我只有兩元，外面那么冷，能不能帶我到站啊�！薄笆裁矗恐挥袃稍�？不行，兩元就坐兩元的路，到了向陽就下車！現(xiàn)在物價飛漲，要是每人都便宜兩元，我們公交還開不開下去了！”售票員果斷地回絕了，把沮喪的我晾在那里。身邊，陣陣竊竊私語圍繞著我，卻沒有人用小小的兩元助我挺過這一難關(guān)。“這售票員也真是的，不就是兩元錢嗎，有什么大不了的�！薄耙俏遥矔@么做，這孩子錢沒帶夠，來坐車干什么�！薄叶⒅懊娴穆�，沒有說話，窗外涌進的風，吹得我一陣哆嗦，但寒從心起。
正當我準備下車，尋思怎樣才能到家時，一位年過花甲的老人站起身來，給予我溫情的一瞥，淡淡道：“這孩子的錢，我付了�！蔽艺胝f些感謝的話，老人卻已經(jīng)下車，消失在呼嘯的狂風中。
風吹在身上，但我卻不再冷了，在這冰冷初春的深處，我的心中射入了溫暖的春光，那一刻，我領(lǐng)取了春的涵義，那一刻，我的世界，春暖花開！
我理解的作文3
理解是什么？理解就像是一團溫火，將寒冷已久的心靈一點一點地融化；理解是一泓清泉，喚醒干渴已久的人們；理解就像是一杯釅茶，苦盡甘來總是甜。
那天，我正和媽媽津津有味地討論電視劇，爸爸回來了，欣喜若狂地說：“哈哈，我中了幾萬塊買了古董，太靚了。”我好奇地問：“古董是什么？”“就是以前用的東西，現(xiàn)在可值錢呢！”爸爸一邊說，一邊小心翼翼地打開精致的盒子。我滿心期待著里面的寶貝，卻大吃一驚：“這么舊……”“這才值錢呢！你這小屁孩懂什么！真是的�！眿寢屌呐奈业哪X袋，爸爸沒理我，一心要在房里找到一個最安全的地方擺放，不停地這里擺擺，那邊看看。
下午，趁爸媽都上班自己一個人在家，尋找不知道被爸爸放在哪里的古董�！霸趺磿䴖]有呢？那老頭子放哪了那么嚴謹，脫神！”一個鐘頭過去了，我滿頭大汗地坐在沙發(fā)上，決定放棄尋找看電視去。插上電源無意看了看電視機后放了一個精致的包裝盒，很像上午見的那個。真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。我滿心歡喜的把盒子拿了出來，打開一看，果然是爸爸買回來的古董。我左看右看，都覺得就是一個舊東西，精致是精致，但就是太舊了，真不懂爸媽為啥那么癡迷。
剎那間，我的手不小心碰到了放在電視桌邊緣的古董，古董一下子掉在地上，“嘭！”碎了！我慌亂地不知道該怎么辦？好久才拿起地斗和掃把，將碎片掃起來�！斑@下可怎么辦？沒了，沒了……我怎么交代？”我大驚失色。媽媽回來了，看見我滿頭大汗，問：“怎么了，寶貝？”“沒……沒什么。”我發(fā)抖地說。接著爸爸回來了：“嘿，我同事說不信我買了古董，準備來看看吶。來拿來瞧瞧。”爸爸笑著說。他一進屋就看到地上稀少的.碎片，還有地斗里大片的碎片，怒氣沖沖地說：“壞了？是誰！”“爸……爸，是我�！蔽艺f。爸爸扯著我往陽臺走，一推，把門一關(guān)，留給我一句話：“你給我面壁思過。”我無奈，淚汪汪地說：“我是不小心的啊……”
我好想得到你的理解，那事雖然已經(jīng)過了很久，但不被理解的委屈和疙瘩卻仍然留在我的心間。
我理解的作文4
也許你很羨慕我，因為我有一個不大不小的頭銜——班長。在大人眼里我是一個穩(wěn)重聽話的女孩，在老師眼中我是他們的得力助手，可在同學們的心中我卻是……
“喂!是哪個‘馬屁精’又向老師打小報告了!”一位女同學剛出了班主任辦公室就跑到班上大聲叫嚷，“我不就是看了幾本瓊瑤小說，那位班干部也太‘積極’了!”“刷”——同學們的目光像閃電似的一齊轉(zhuǎn)向我，我知道又該大難臨頭了。
那天下午，班主任把我喊進辦公室，詢問我們班是否有人還在看小說。“我……我不知道�！蔽抑嶂��！胺稑窐�!你是班干部，有情況應(yīng)該向老師匯報，怎么，你還怕得罪同學嗎?”班主任那嚴厲的話和嚴肅的目光使我不得不向她“坦白”。班主任滿意地笑了，而我卻……
現(xiàn)在，在同學們那種莫名的目光下，我不由得低下了頭。班上炸開了鍋。我強作鎮(zhèn)定，對那位女生說：“是我對老師說的，請你不要亂猜疑別人萬”“大班長，這時候，你當起英雄來了!你好啊!老師的馬屁拍得丁當響，我卻要受家長的‘皮肉之苦’!”一陣猛烈的“炮火”轟得我又一次低下了頭。
我到底犯了什么錯?為什么，為什么做班長這么難!我像排徊在兩片森林之間的小鳥，不知向哪兒飛，我怎么辦?幾順晶瑩的淚珠從臉頰上緩緩滑下來，落在唇邊，苦澀的!我覺得自已就像馬克·吐溫筆下那個竟選州長時被加上種種罪名的人。“馬屁精”、“發(fā)報機”……都成了我的代名詞。
老師!請您為我想想吧!每次您把違紀本交到我手中時，我是多么沉重啊!每當您遏問我班上違紀同學姓名時，我心里是多么矛盾啊!每當您在全班同學面前問我上課講話的同學是哪些人，我是多么無奈啊!老師，您可知道，每次從您辦公室出來。路進教室的一剎那，同學們那種目光讓我看著心發(fā)悅!我畢竟天天和同學們生活、學習在一起……
同學們，請你們理解我吧!我多么想和你們成為親密無問的.朋友，可為什么你們卻對我是那種神情，有那種語言!我好孤獨，你們不知不被人理解的痛苦!我不想從你們中孤立出來，請理解我吧!(內(nèi)心的傾訴，渴望理解。
我渴望，我多么渴望兩片森林茂密的枝葉長在一起，那時，我就能在這片完整、和諧、美麗的森林中自由自在地飛翔!)
我理解的作文5
一天，我到商店里買了一枝圓珠筆，既漂亮又好寫，我一直舍不得用。于是我把它放在筆盒里珍藏著，準備在重要場合才把 它拿出來用。我剛剛把它放進筆盒里，我最好的朋友就興高采烈地向我跑了過來。她是班上名列前茅的好學生，也是我形影不離的玩伴。她很得意地對我說：今天 真開心，我媽媽給我買了一件我好喜歡的禮物，名牌哦！是嗎？那是什么？我饒有興致地問。到時候你就知道了！她隨即回到自己的座位上。
第 二天，老師布置了一項作業(yè)，老師強調(diào)這項作業(yè)書寫要特別工整。于是，我想到了那支筆，是該它派上用場了。我興致勃勃地拿起那支筆，剛要寫時，就被一個熟悉 的聲音叫住了。沒錯！就是昨天說她媽媽買了禮物的那位我最要好的朋友。她跑過來用不可置信的眼光看著我，然后對我說：我的`筆怎么到了你哪兒？我聽了一 頭霧水，忙問：什么筆？你別裝瘋賣傻了！她有些生氣地說。啊，你說什么呀？我疑惑不解地問。好，我告訴你，你現(xiàn)在手里拿的這支筆是我媽媽送 給我的禮物，昨天我跟你說的，還記得吧？我今天把書包翻了個底朝天都沒找到，現(xiàn)在比卻在你這里，你怎么解釋？她說了一大堆話，我好不容易才回過神來，連 忙解釋道：不是的，那是我昨天早上剛買的夠了，我不想聽你的解釋，因為你的解釋就是掩飾，掩飾就是事實。你真虛偽！她拋下了讓我最傷心的話 語，轉(zhuǎn)身離開了。
次日，我感到懊悔：如果當初我就算自己委屈一下承認是自己拿了，是跟她開個玩笑，也有可能挽回幾年同窗的好友。她最討厭 的就是說謊的人了。于是，我寫了張紙條給她，她沒有給我回復。我找到她想要犧牲自己的筆還給她，可是她看都沒看我一眼，而后叫人遞了一張紙條，上 面寫了一句讓我最難受的話：不用了，因為你的虛偽玷污了我心愛的圓珠筆。我的視線頃刻間模糊了，被最好的朋友誤解的滋味真不好受啊，而且是形影不離的 好朋友！形影不離意味著什么？意味著有十足的了解�？墒沁@件事為什么她就這樣誤會我呢？
此時此刻，我真的真的好想得到你的理解！
我理解的作文6
看過許多關(guān)于時尚的雜志，看過許多的影視明星從里到外表現(xiàn)出的時尚風貌，還有許多的影視劇，不論古裝還是現(xiàn)代，不論服飾還是臺詞，無不緊繞時尚這股風，哪怕顛覆歷史。而時尚到底是個怎么樣的標準，我還是沒弄太明白。
我想每個時代的時尚概念應(yīng)該是不同的。單說飲食這一塊，七八十年代早餐吃到白面饅頭就是時尚，而現(xiàn)在，生活水平提高了，五谷雜糧又成了時尚的追求，白面饃饃反倒冷了。健康環(huán)保成了這個時代的代名詞，所以，時尚應(yīng)該是有時代界限的，它并非指流行什么，我們就要跟風什么。
前幾天與同學逛街，想買條松身棉布裙，可一條街逛下來，愣是沒找到合適的。滿街的店鋪掛的都是花色的雪紡裙，再就是復古淑女裝。于店鋪的服務(wù)員所說：今年流行這個風格，時尚。
我并非那種排斥流行的女人，但我注重匹配，我想每個人都有自己的氣質(zhì)特色，應(yīng)該選擇適合自己風格的衣飾，有益自己身心健康的.飲食，而不是盲目跟風，時尚固然好，但不一定適合每個人，而且我們這個年齡，應(yīng)該多注重內(nèi)在修煉，應(yīng)該多找些途徑讓自己的視野更加的寬闊，因為只有內(nèi)在素質(zhì)提高了，才能看到更深遠的時尚。
由此想起曾經(jīng)看過一本書，說的是某人發(fā)家之前由于家里很窮，所受教育有限，于是成長的過程中，發(fā)財繼而成為有錢人成了他的人生目標，然后，開名車住豪宅品紅酒，出入高檔場所，像富人那樣優(yōu)雅的生活，他以為這一切錢都可以解決。最終，他實現(xiàn)了他的愿望，但由于言談舉止粗俗，孤陋寡聞，在大眾場合鬧了不少的笑話，最終無法像他看到的富人那樣優(yōu)雅自如的談笑，他不明白的是，自己的資產(chǎn)明明與富人在一個層次了，為什么自己的姿態(tài)優(yōu)雅不起來？
他的問題在我看來其實很簡單，由于貧窮，書讀的少，后來滿腦子想的是如何暴富，而忽略了自身素質(zhì)的提高，而人在不斷前行的過程中，最難提高的就是素質(zhì)，素質(zhì)才能決定一個人想過的生活，反之，你只能算是暴發(fā)戶。
而他所理解的上流社會，雖然好進，名車雖然也開得起，但品紅酒，出入高檔場所，這些都必須有深厚的文化底蘊，日積月累的生活環(huán)境熏陶，否則，即便你邁入了上流社會的門檻，卻無法融入其中。
時尚，我以為也如此。
我理解的作文7
大哥打電話說。他兒子該結(jié)婚了�？墒桥侥挲g大。好像還很有個性。問我能行嗎？我只是說。女方家庭如何？在家里是否得到了足夠的溫暖？
但凡女人在家里得到足夠的溫暖。那么結(jié)婚后就會很好相處。一定是個溫暖的太太。
比如：日本作家三島由紀夫。他選擇太太的標準是：不懂文字，臉圓圓的，是家里的老小，想結(jié)婚的。三島曾說。他是個寒性自戀的人。需要一個溫暖的女人來溫暖。不一定要懂得他。溫暖的女人沒有精神的沖突。自然是務(wù)實的。像三島那樣寫文字的人�；蚋闼囆g(shù)的人。是具有掠奪性的。是需要被滋養(yǎng)的。他們也許瞧不上普通的庸俗的人�？墒菂s需要他們的滋養(yǎng)。
比如：大哥。八十年代的大學生。也是玉樹臨風。一表人才�？墒巧┳邮悄欠N圓乎乎的大媽型的女人。我也曾戲虐大哥。說他能找個更好的�？墒谴蟾鐓s說。嫂子孝敬長輩。對小哥和我也是極好的'。每次我去他家。嫂子都是給我買新衣服。對我也是真心真意。
前幾天去理發(fā)店里燙發(fā)。其中有個瘦高的男理發(fā)師。說話弱弱的。極溫柔的。當我的頭發(fā)上了藥水。然后進入機器加熱狀態(tài)。他還在我身邊坐著。沉默著。然后就和我談起了女人。并且問我。什么樣的女人可以交往。我反問他。需要什么樣的女人。他說。溫柔的女人。我說。溫柔的女人對你溫柔。那對別人是不是也溫柔呢。他沉默不說話。
我認為太溫柔的女人是極有心機的。太會迎合男人。所以很可能會玩轉(zhuǎn)男人。他略有所思。還是沉默。那一刻。他好像我的兒子。耐心的聽取我的建議�？上覜]有兒子。不然。我也會更加肆無忌憚的教導我的兒子。教導他怎樣找女朋友。也許�？赡芩揪吐牪贿M去。也許他懂得比我多。只可惜。我沒有兒子
大哥瘋了。一天到晚的電話打擾我。就因為他未來的兒媳婦。他害怕有個性的女孩不好相處。我覺得。有個性的女人一定是有品位的女人�；蛘咭娮R�；蛘吣芰Ξ愑诔Ｈ恕４蟾绾孟衲S了我的意見。不再糾結(jié)個性問題。
前幾天看新聞。有的小女孩竟然穿著婚紗跪著求男人娶她。我很不解。也許我這個70后趕不上時代了。女孩子太主動，男人會不會珍惜。就像一位朋友曾說：男人要一見鐘情才會愛的純粹。所以對于女孩跪求男人娶她。還是不能接受。也許時代不同了。就比如我的女兒。女兒上初中了。對我說起了某某女孩追某某男孩。也許現(xiàn)在流行女追男了。也許真的是我老了
我理解的作文8
作文是什么？如果回答問題的是個中學生，答案多半是可以預(yù)期的，說說我對作文的理解。作文是什么？作文是大多數(shù)語文考試中必不可少的一部分；作文是卷面總分中的五分之二；作文是怎么寫都沒勁，怎么寫都沒戲，又不能不寫、不敢不寫的文字；作文是方格作文本每年都須填滿的段落；作文是老師兩周內(nèi)連批N遍“結(jié)構(gòu)較完整，內(nèi)容欠具體”的一種奇怪的東西；作文甚至誘使人們在規(guī)定時間里集體“撒謊”的一種格式。
凡此種種，都可算做大多數(shù)當代學生面對作文時沉重而又無奈的心態(tài)。這些心態(tài)表明，作文教學已到了不改不成的地步。再沒有切實有效的變化，總有一天，我們的部分學生只有永遠唾棄作文的份兒了呢！怎么改？全盤否定么？答案是否定的。不是傳統(tǒng)作文教學中沒有精華，而是我們還很不善于引導學生去領(lǐng)略這些精華。我們往往容易走極端。要么死守教條，不做思考；要么故做驚奇，拋空一切。長期下去，學生只能越來越迷茫。我們需要擯棄一些死板的教條，同時也需要堅持一些恒定的真理。
從根子上說，我們要改變的是作文教學的方法和思路，我們有義務(wù)讓學生理解，作文是一種享受，寫作是一種享受。屈原在心憂國事時滿腔憤怒地寫下“惟夫黨人之偷樂，路幽昧以險隘，”何以宣泄，何以明志？“寧死以流亡，余不忍為此態(tài)也”。屈原放逐，乃賦《離騷》，字字關(guān)情，他享受著自己的.憤怒，享受著文字所幻化的理想境界，這樣的寫作是不是一種幸福？譚嗣同引勁就戮，豪情壯志何以書寫？“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。寫者激情澎湃，讀者熱血沸騰，這是不是一種享受？如果我們的答案還停留在作文太乏味太沒勁的階段，那么，請跟我們一起嘗試著拋棄一些沉重的東西，或許可以用另一種方式，另一種眼光重新審視我們自己的文字，誰說作文沒意思的，誰說作文只是文字游戲？即使是游戲，難道我們就不能寫出精彩寫出智來？
記�。鹤魑目赡苁裁炊际牵部赡苁裁炊疾皇�。有一點必須明白，能提筆寫點什么，無論是作為一項技能，還是作為一種興趣，都是一件好事。我們或許終身都成不了作家，也不需要成為作家，但我們可以在高興得無以復加、痛苦得無以言表、憤怒得心潮滔天、郁悶得心窩填堵、得意得手舞足蹈時，拿起我們的筆，用文字來創(chuàng)造一種方式得以宣泄我們所有與生俱來無可避免的種種復雜而微妙的情感。
我理解的作文9
不知源自何時，不知源自何地。不知源自何因，我開始討厭父親。
黑黑的臉龐，零碎的頭發(fā)，高高的微胖的個子，臟臟的手，整天不穿鞋是他的寫照。
不知何時，因為他，我在別人面前顯的自卑，我不叫他爸爸。
家里的貧窮是我羨慕那些買小吃的同學。我抱怨他，抱怨他沒錢。而父親總是笑笑就算了。
每次買好東西爸爸總是先去給爺爺奶奶。我抱怨他，抱怨他不愛我，而父親總是無奈的嘆息。
現(xiàn)在想來那是一股穿心的痛。我傷害了父親。
不知源自何時，不知源自何地，，也不知源自何因。我開始理解父親。有天晚自習下課，正趕上下雨，結(jié)果在下坡時滑到了，掉進了一個大水坑。鞋子里褲子上全是泥。
回到家父親不在家，媽媽說：“你爸去找你了，你沒有看到他嗎？“我頓時大吃一驚，平時冷漠的父親會接我？我不信。就消失在雨中去找父親。
在路燈微弱的燈光下，我看到了父親，他褲子已經(jīng)濕了，背有點彎，下面是我的衣服，他用兩手緊緊護著，生怕有一
點水鉆進去。他的頭一直望著我回家的方向，似乎還有一絲顫抖。我想是凍的吧。
我走過去：“爸，回去吧”父親驚喜的扭過頭，眼里似乎有些東西，我想是因為這幾年第一次叫他“爸”吧。他沒說啥，只是把衣服給我披上。動作是那樣的緩慢。，慢的讓我開始心疼。
跟著父親慢慢的往回趕，一路上我們沉默著。
猛一抬頭，我發(fā)現(xiàn)父親黑發(fā)里夾雜著許多白發(fā)，原來挺直的背現(xiàn)在已經(jīng)被生活的重擔壓彎了，腿顫抖著，還是老樣子，沒有穿鞋。
不知源自何時，不知源自何地，更不知源自何因，我開始愛上父親。
回到家我問母親為何爸爸的腿會顫抖。她說 ：“都怨你說咱家窮，你爸大冬天出去干活，連厚衣服都舍不得買……”母親哽咽了。我再也忍不住，淚水無形，淌了下來。
那一刻，如大夢初醒，原來父親的'幸福如此簡單，只是兒子一句關(guān)心的話。
我終于知道父親的皺紋為啥那樣深刻，原來那是時間的齒跡，是歲月的烙印，是孤獨的消磨。我后悔自己的來去匆匆，我捕捉不到這蒼老的罪魁禍首，我理所當然的讓你為我分擔憂愁，但我卻沒想到時光在你臉上晃出一道道傷口，我不知道也看不清，你在這深深的凹陷里埋藏了多少年的辛酸和勞累，而我卻無知的索要你的笑臉。
希望現(xiàn)在不要太晚，我只想對你說：“爸，我愛你�！�
父親，現(xiàn)在的我，很愛很愛你……
我理解的作文10
今天是星期天，終于可以輕松一下了。晚飯后，忽然有種想看電視的沖動�？上肟匆粫䞍弘娨暱刹皇羌菀椎氖拢驗槲壹矣袀�小公主——我那還沒上小學的妹妹。她是個典型的“動畫迷”，成天“喜羊羊”“灰太狼”的。不過我有辦法，想看電視就“求”唄。
小妹妹正在電視機前看得津津有味。我我坐過去說：“妹妹乖，；讓哥哥看一會兒行嗎？”“不行�！币痪湓捑桶盐覔趸厝�。我知道硬搶是不行的，她會哭得驚天動地。我想了個辦法，我說：“妹妹，你想不想要那棉花糖啊？”妹妹轉(zhuǎn)過頭來，忽閃著亮晶晶的大眼睛說：“你有嗎？”我說：“沒有，但我去上學時可以買啊。不過，你得答應(yīng)我一個條件�！泵妹灭堄信d趣地問：“什么條件啊？”我說：“你現(xiàn)在把電視讓給我看一會兒。”妹妹遲疑了一會兒說：“好吧，不過你得說話算數(shù)，下星期回家時一定要給我買哦。”“沒問題，哥哥從來是說到做到�！蔽遗闹馗吲d地說，同時接過了電視遙控器。
我邊看電視邊想：雖然下個星期我要從零花錢里省出一些來，但既能換來自己喜愛的.電視節(jié)目，現(xiàn)時又討得妹妹的歡喜，不也是一舉兩得嗎？時間過得真快，二個小時過去了，我第一次享受到欣賞電視節(jié)目的快樂。妹妹早就不知跑到哪里去了。第二天，我要上學的時候，妹妹跑過來對我說：“哥哥，別忘了給我買棉花糖啊。”我爽快地答應(yīng)了她。
星期五，我在乘車前先到商店里去給妹妹買棉花糖，可在我掏錢時，我發(fā)現(xiàn)留下來要給妹妹買糖的二元錢不見了。我為難了，如果給妹妹買糖，我就沒有買車票的錢，只能步行回家；如果不買糖，我就失信于妹妹。最后我還是沒有買糖，我想對妹妹解釋一下吧，下個星期再買也不遲。
我剛到家門口，妹妹就從屋子里飛了出來，撲在我身上。她嚷道：“哥哥，我的棉花糖呢？”我手足無措，吞吞吐吐地說：“妹妹……哥哥的錢丟了，我……我下個星期一定給你買�！泵妹谜×�，她難過地跑走了。
我想向妹妹解釋，可她不愿意聽。我渴望得到她的諒解，讓她恢復對我的信任，可我想不出辦法。我的心沉重地墜了下去。我在心里呼喊：妹妹，我好想得到你的理解啊。
我理解的作文11
我長大了，爸爸，媽媽對我的愛也越來越能理解了，當然，我也要將自己的愛給他們。小時候，我一直在想：我該怎么做呢？這是我絞盡腦汁想的問題�。‖F(xiàn)在，隨著年齡的增長，我才明白，將自己的愛奉獻給他們是多么簡單的事啊，只要理解到愛的含義，在點點滴滴中就能體現(xiàn)出愛的偉大！
我的爸爸在我小時候經(jīng)常出差，回家的時間非常少，所以我跟他就比較陌生，好在爸爸性格挺幽默，咱們之間的代溝非�？炀拖恕？墒牵恢涝趺椿厥�，現(xiàn)在我和爸爸單獨在一起時，總是找不到共同話題，弄得非常尷尬。最多就問幾句什么：你明天上班嗎？早晨什么時候叫你呀？除此之外就沒什么了。我常常想：我真對不起爸爸，他養(yǎng)我這么多年，跟他在一起我竟什么話都說不出來。為了跟爸爸有共同話題，我從各種渠道里了解有關(guān)爸爸的信息。一天，我終于從媽媽嘴了知道了爸爸過兩天就要出差到內(nèi)蒙古去了。于是，我立即在網(wǎng)上查找了內(nèi)蒙古這幾天的天氣，知道了這幾天那里非常冷。恰好中午媽媽不在家，我對爸爸說：“爸，這幾天內(nèi)蒙挺冷的，您去的時候記得多穿點衣服，別著涼了！”爸爸沒說話，只是一個勁兒地點頭，我忽然看見爸爸的眼里閃過一絲什么，后來我才知道那是驚訝加感動的淚花。從此以后，我再沒有把查天氣當做是為了尋找共同話題，因為我明白了，那不僅僅是共同話題，更重要的`是那里面有著我對爸爸濃濃的愛！
相比之下，我和媽媽就顯得格外親熱了。我媽媽是個電視劇迷，自從家了有了電腦以后，媽媽就喜歡在網(wǎng)上看�？墒蔷W(wǎng)上看的這種時間非常短，于是，我就問同學，他們的家長訂制沒，在我?guī)滋斓膭趧酉�，終于給媽媽找到了免費看電視劇的卡。媽媽晚上非常晚才睡，每到冬天，我就經(jīng)常瞞著她，將她的睡衣放在自己身上，這樣，我的溫度就能傳送給媽媽了。每當媽媽因找不到睡衣而開燈的時候，我就醒了，笑呵呵地將睡衣遞給她，她就抱著我親。所以，媽媽經(jīng)常叫我“冬天里的一把火”！我對媽媽的愛，雖然非常小非常小，但我知道，媽媽會感到幸福的！
愛，不僅僅是一種形式上的表達，而是從心底里自然流露出來的東西。咱們不能只要求父母來愛咱們，因為咱們已經(jīng)長大了，父母也需要咱們的愛。不要認為大人們就不需要愛了，其實，在這方面他們有時比咱們還脆弱，同學們，將你們熾熱的愛毫無保留地獻給自己的父母吧，咱們的愛也非常偉大！
我理解的作文12
從稚氣滿面的孩童到朝氣蓬勃的少年再到意氣風發(fā)的青年，然后十八歲，我們成年了，最終我們會步入老年。在這個過程中，我們一直在成長，不準確來說我們只是在長大。真正的成長必定要經(jīng)歷人生百味，體會難以言說的感覺。有句名言說：“你不能解決你不知道的問題�！彼�，首先你要知道你的問題，然后才能去解決它。如果你連成長是什么都不明白，那怎么去應(yīng)對好你的成長，以下是我們理解的成長。
成長是一場痛苦的旅行團�，F(xiàn)實生活中，我們每個人都要走過或平坦或彎曲的路，留下或深或淺的足跡，有的人在風雨中匍匐，有的人在風雨中嘆息，有的人卻執(zhí)著地前行�，F(xiàn)實是殘酷的，成長亦是痛苦的。在成長的旅途中，一路跌跌撞撞�；蛟S都有過這樣的體驗，當你正經(jīng)歷著讓你很痛苦的事的時候，當你的內(nèi)心陷入無限的掙扎而渴望得到救贖的時候，你以為自己快堅持不住了，因為你覺得自己此刻無比難受。可是，你堅持下來了，某一刻你發(fā)現(xiàn)好像一切又是那么平靜無波瀾。然后，你又陷入痛苦的掙扎之中。經(jīng)歷過，感受過，才明白確定成長是一次痛苦的旅行。
成長是與自己的和解。有人說“我們的成熟是由兩部分組成的：一是對美好的追求，一是對殘缺的接納�！痹S多時候我們是矛盾的，總是在自己的.內(nèi)心當中不斷糾結(jié)，反反復復�？墒羌m結(jié)過后你會發(fā)現(xiàn)，其實自己所糾結(jié)的東西，終究只是那么一回事。所以，我認為成長是一個與自己和解的過程，當你能夠與自己和解，不再糾結(jié)以前的糾結(jié)，你或許就長大了。
成長是對自己的認識。有人說“人會長大三次：第一次是在發(fā)現(xiàn)自己不是世界的中心的時候，第二次是在發(fā)現(xiàn)即使再怎么努力，終究還是有些事令人無能為力的時候，第三次是在明知道有些事可能會無能為力，但還是盡力去爭取的時候�！背砷L就是一個不斷認知自己的過程，在這個過程中，你會明白自己想要什么，適合做什么總之，你會明白自己的內(nèi)心。在與自己的和解中容納自己。
成長是痛苦的，也是自己的事情。正如董卿在《破繭是蝴蝶自己的事情》中所說的：我能夠和人分享快樂，卻很難讓人分擔我的痛苦，一個人的的痛苦往往是一個結(jié)，解開它不僅需要勇氣更需要智慧。所以，鼓起勇氣去面對成長，走好成長之路，卻創(chuàng)造一個美好的未來吧！
我理解的作文13
“中華”二字，厚重而溫暖。她正且歌且舞，跋山涉水而來。
我所理解的中華，是一首傳唱不息的歌。自五千年前開始吟哦，歌聲從夏融東凍的長白山天池，一路飄過風吹草低見牛羊的呼倫貝爾大草原，傳向了壯麗雄奇的塔克拉瑪干沙漠。歌聲向南，越過了世界的屋脊，又聽得川蜀憨態(tài)可掬的國寶如癡如醉。轉(zhuǎn)而向東，唱遍了長城外的戈壁和長城內(nèi)的森林。繼而悠揚地向暖國進發(fā)，唱開了一片片金黃的稻子，唱笑了一叢叢艷麗的花朵。歌聲越過五嶺，唱出了一片天涯海角。
我所理解的中華，是一支衣袂飄飄的舞。從“風騷”中翩躚而出，于輝煌的文化中蹀躞。舞過兩司馬恢宏的大賦，舞入了王羲之微醺的蘭亭；舞出了靖節(jié)先生恬淡的田園，又跳進李太白大唐的盛世；既而，又在千古文章中，舞過了豪放與婉約，舞過了聊齋與紅樓；在“生旦凈末”的臉譜變化中，又舞動著令人心醉神迷的國粹。觀舞者，或不勝其愉悅，或不勝其悵惘。
我所理解的中華，是一座高峻巍峨的山。登山的人，其勇氣與態(tài)度令人折服——有孔子周游列國一路的顛沛流離；有蘇武“出走時仍是少年，歸來時發(fā)須盡白”的堅貞不屈；有杜子美的食不果腹卻依然“窮年憂黎元”；有岳飛精忠報國、力戰(zhàn)奸佞的果敢；有文天祥照耀史冊的赤血丹心；有魯迅“橫眉冷對千夫指”的決絕。山腳下的我們，只能高山仰止，景行行止。
我所理解的中華，是一條波瀾壯闊的河。三皇五帝的謙遜禮讓，開啟了悠悠的華夏文明，這是河之濫觴。秦皇漢武的開疆辟土，豎起了封建王朝的中流砥柱。唐宗宋祖的勵精圖治，激起了滌蕩長空的壯美浪花�？登⑹赖�'民殷國富，是入�？谟縿拥陌盗鳌Ｈ嗣癞敿易鲋鞯男轮袊�，則是洶涌浩瀚的海洋！
這就夠了嗎？
日新月異的科技發(fā)展，讓世界為之側(cè)目�！耙粠б宦贰毕蛉蛘宫F(xiàn)出一個負責任的大國形象；高鐵讓世人見識了“中國速度”；移動支付帶來的方便快捷，讓歐美為之震驚；美麗鄉(xiāng)村的建設(shè)，徹底摘掉了“貧窮落后的農(nóng)業(yè)大國”的帽子。
這就是我所理解的中華。如果說拿破侖那個時代的中國是一只沉睡的雄獅，那今天，她已然成為了一條騰飛的巨龍！
中華大門常打開，開放懷抱等你！
我理解的作文14
渴望，是人心底處的迫切盼望�；\中的鳥兒渴望飛翔；寒冬的小草渴望春天；迷路了的的孩子渴望回家；被冤枉的我們，只渴望得到理解。
你的作業(yè)寫完了嗎？沒寫完為什么在玩，什么時候作業(yè)寫完了什么時候再休息！地掃了嗎？碗洗了嗎？整天游手好閑像什么樣子？為什么不看好妹妹？你怎么能讓妹妹學壞？你是姐姐，要做好妹妹的榜樣。一句句的質(zhì)疑，一句句的責罵，像是一支支利箭射在我的心上；你從未了解過事情的前因后果，卻總是一下子肯定我的罪行，到底要如何，你們才能理解一下我？
那次，我又挨罵了。
你在干什么？我沖上前去，搶過妹妹手中的畫筆，看著一桌子的狼藉，我的怒火蹭蹭的往上直冒，再看看我花了無數(shù)心血制作好了的手抄報，精美的.圖畫上多了幾只東倒西歪的豬，工整的文字上也多了幾個黃蘋果，那可是我?guī)滋斓男难�！我一把推開她吼道：我很久之前是不是就跟你說過，不要亂動我的東西，不要亂動我的東西！你當耳旁鳳了嗎？我怒目瞪著仿佛嚇到了的妹妹，可是她卻只是愣愣地站立著，不一會兒眼中就充斥著淚花，那無辜的模樣，真是令我火大。
你說說，我難道錯怪你了嗎？別這么看著我，你并不無辜！我的語氣又加重了幾分，似乎是在為我已逝的畫報鳴不平，又似乎是在為我毀于一旦的心血報仇。
那你之前為什么要用我的馬克筆？妹妹突然瞪著我說到，但她臉上的一絲不自然暴露了她心底的心虛。又來了，我尤其又無奈，每次遇到事，妹妹總是扯開話題。就事論事，你不要總是找借口，這明明是你的錯！我大吼一聲，嗓子火辣辣的，這一句話似乎用盡了我的全部力氣。
你們在干嘛？爸爸聞聲上樓，看到了我兇狠的模樣和妹妹梨花帶雨落淚的模樣，他的眉頭立刻緊皺，錢琪文萱，你是不是又欺負妹妹了，你們一天不吵就難受嗎？我急忙為自己辯解，可似乎沒有什么大的用處。你明明知道靜靜會這么做為什么還要放到她能看到的地方！你自己的東西就不知道收拾好嗎？誰讓你到處亂放的？你作為姐姐有什么事要讓著她點兒，她畢竟還小！
又是這句話！我無力地底下了頭，多次的教訓已讓我明白辯解并不會產(chǎn)生任何作用，看著地上的那張畫報，眼前的景象變得朦朧起來，一滴淚水悄然落下。
什么時候，你們能真正理解一下我呢？我渴望的，唯有那份理解！
我理解的作文15
那周六，我?guī)е』锇閭兂弥眠`的晴朗日子又一次奔向了乒乓球臺，那球臺旁果然又有些技術(shù)拙劣的小孩正游戲著�！靶∑ê海熳唛_！讓我們會玩的來！你們?nèi)ツ莻�破臺子吧！”我們不費吹灰之力便攻下了這“城池”。
回到家，我興致勃勃地將這事兒原封不動地講給爸媽聽，誰知爸爸聽后火冒三丈，一頓臭罵接踵而至，被搞蒙了的我沖進房門就癱坐在床上哭。心里則不斷地質(zhì)問著：我做錯了什么？憑什么罵我？他們不會打就理應(yīng)讓我們來，更何況我們也給他們留了個破臺子，練會了再來��？！這怎么不行？再回想起爸爸劈頭蓋臉的痛罵，只記得“平等”什么的……
接下來的幾天里我和爸爸持續(xù)冷戰(zhàn)，我死也想不通那“平等”二字，我和誰平等？和那群小屁孩兒？怎么可能？
一周過去了，同樣是個晴朗的周末，爺爺竟出奇地讓我陪他出去走走，也好，我才不愿呆在家里和爸爸生悶氣。我們不久就來到了南邊的小樹林，這是一塊政府專門投資的一塊綠林，以改善城里令人發(fā)愁的空氣質(zhì)量。可總有些無良之人，隨意砍伐樹木而占為己有，而綠化部門又只得再重新植上小樹苗。爺爺抬起手指了指這片林子，“你發(fā)現(xiàn)了什么？”他突然發(fā)問。
我放眼望去，那可叫一個壯觀，可能發(fā)現(xiàn)什么呢？“他們無論從哪個角度看，都基本是一條直線，多么整齊啊！”慈祥的聲音再次響起。我干笑兩聲：“這不當然，人工栽種的嘛，怎么會不整齊？”爺爺也笑了笑，伸出食指搖了兩下，娓娓道來：“它們有的先載有的`后載，大樹完全可以擁有自己的領(lǐng)空，還可以去攻占哪些還未長起來的小樹的上空，得到更多的陽光，他們?yōu)槭裁床荒兀俊蔽宜坪趺靼琢耸裁�，眼睛睜得渾圓，驚得說不出話來。爺爺?shù)穆曇敉蝗粐烂C起來，“這是因為它們也知道一種品質(zhì)——公平！”我向后踉蹌了幾步，癱坐到地上，思緒萬千，五味雜陳……
回想起我上周六干的事，心中涌起了那從未有過的愧疚。是啊，大樹和小樹的地位是平等，我和那些小孩子們又何嘗不是呢？
于是，我不再以年紀大而無知的以為自己高那些小孩子一等。生活中人人需要平等，沒有所謂的地位高低，無論貧富，無論官民，社會上、法律前,所有人的待遇都一樣！
是的，這就是我所理解的平等，我一生都會遵守的平等！！
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