學(xué)會(huì)傾聽(tīng)作文(精選)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的學(xué)會(huì)傾聽(tīng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)作文1
我喜歡獨(dú)處，我獨(dú)愛(ài)于春暖花開(kāi)的時(shí)候，尋得一個(gè)好去處，靜靜的傾聽(tīng)，傾聽(tīng)花中的聲音。
在紛繁多變的紅尖中，在世俗的枷鎖中，我只有通過(guò)這種方式，來(lái)找尋瞬間的永恒，甩掉所有的思緒，讓大自然的美麗，來(lái)化解自己心靈的疲憊，從中得到那瞬間的快樂(lè)。
曇花是生命短暫的代表，她的輝煌只是匆匆一瞬，但是卻很真實(shí)，畢竟所有的'生活最終都將化做尖埃隨風(fēng)而去，短暫的真實(shí)如同流星匆匆而過(guò)，卻又在旅途中刻下一道道輕輕的痕跡，隨即掩埋在時(shí)間的洪流中，每一個(gè)生命，都渴盼哪怕只是瞬間的注目，于是我知道了，生命不在乎有多長(zhǎng)，而在乎有意思，碌碌無(wú)為的百年，還不如輝煌的一瞬，因?yàn)檫@瞬間的快樂(lè)，可以影響一個(gè)人整整的一生。
在烈日下，太陽(yáng)花獨(dú)自一個(gè)在熾熱的盛開(kāi)，她似火一般燃燒，燃燒著她心中的激情，從不因?yàn)檫@惡毒的環(huán)境而抱怨一氣餒，而是越照越烈，她用花瓣的水滴，給這個(gè)難熱的午后帶來(lái)兒許清涼，她不在乎有多少人為她駐足，她只是在獨(dú)立實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值——為開(kāi)放而快樂(lè)。
花開(kāi)有情，花落亦有情，傾聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音，正如傾聽(tīng)生命的永恒，人生是美麗的花朵，蕩漾視線上的美麗亦是傾聽(tīng)的美麗，綻放美麗，有時(shí)無(wú)須太多言語(yǔ)的修飾，花開(kāi)，花語(yǔ)；花落，無(wú)語(yǔ)，那份炫目的美麗從未有誰(shuí)忽略過(guò)，那份悲壯的快樂(lè)，從未被人遺忘過(guò)。
花開(kāi)無(wú)語(yǔ)，不變的邏輯，而心中真正的美麗卻鮮為人知，當(dāng)我們注視街頭的櫥窗，我們看到的是麻木，蒼白與殘酷的臉，在金錢與權(quán)力的角逐中，我們失去了佇立傾聽(tīng)的美麗，也在迷亂中放棄了自己內(nèi)心的一片凈土，實(shí)際上是放棄了追求快樂(lè)的幸福。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，在花開(kāi)花落之聲中得到快樂(lè)！
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)作文2
古時(shí)有一個(gè)國(guó)王，想考考他的大臣，就讓人打造了三個(gè)一模一樣的小金人讓大臣分辨哪個(gè)最有價(jià)值。最后，一位老臣用一根稻草試出了三個(gè)小金人的價(jià)值，他把稻草依次插入三個(gè)小金人的耳朵，第一個(gè)小金人稻草從另一邊耳朵里出來(lái)，第二個(gè)小金人稻草從嘴里出來(lái)，只有第三個(gè)小金人，稻草放進(jìn)耳朵后，什么響動(dòng)也沒(méi)有，于是老臣認(rèn)定第三個(gè)小金人最有價(jià)值。
同樣的三個(gè)小金人卻存在著不同的價(jià)值，第三個(gè)小金人之所以被認(rèn)為最有價(jià)值也因?yàn)樵谟谄淠軆A聽(tīng)。其實(shí)，人也同樣，最有價(jià)值的人，不一定是最能說(shuō)會(huì)道的人。善于傾聽(tīng)，消化在心，這才是一個(gè)有價(jià)值的人應(yīng)具有的最基本的素質(zhì)。
可事實(shí)上，生活中的人們并不是都善于傾聽(tīng)。人往往有一種表現(xiàn)欲，在以自我為中心的孤僻區(qū)域講個(gè)喋喋不休，把自己的優(yōu)點(diǎn)在別人面前展示得一覽無(wú)余，逞一時(shí)口舌之快，看到別人被自己說(shuō)得張口結(jié)舌和不知所措的`表情。于是，心高氣傲的人們之間便多了一分隔閡，少了一些包容，多了一些沖動(dòng)，少了一點(diǎn)理智。于是乎，寂寞、失意與種種的懷才不遇便如同流感一樣穿行于大街小巷。
生活中，我們不妨傾聽(tīng)那喋喋不休的嘮叨，這是一種愛(ài)意的釋放；我們不妨傾聽(tīng)子女的訴說(shuō)，以的姿態(tài)去感知那顆心靈，給予他們前行的信心；我們也不妨傾聽(tīng)同事和的喜悅和煩惱，真誠(chéng)地為他們的進(jìn)步高興，為他們的喝彩，成為他們雨中的一把傘，路上的一盞燈。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)逆耳之言。人無(wú)完人，金無(wú)赤足，每個(gè)人都存在著缺點(diǎn)，每個(gè)人的工作方法與思路也絕不是的，這就需要他人來(lái)指出。而作為傾聽(tīng)者需以一副虛心求學(xué)的來(lái)接愛(ài)。發(fā)自內(nèi)心的逆耳之言是一種關(guān)心，更是一種愛(ài)護(hù)和幫助。
傾聽(tīng)是一種與人為善、心平氣和、虛懷若谷的姿態(tài)。有了這份姿態(tài)，就會(huì)多聽(tīng)一些意見(jiàn)，少出幾句怨言，或許就意味著中多了一分和睦，戀人間多了一分和諧，間多了一分和氣。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)作文3
把家庭建成幸福的樂(lè)園，這是每個(gè)人都期望的。而學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，則是我們把期望變成現(xiàn)實(shí)應(yīng)該具備的素質(zhì)之一。
傾聽(tīng)嘮叨絮語(yǔ)。父母親在兒女面前常常嘮叨個(gè)不停：要么是天氣涼了，當(dāng)心身體；要么是工作要好好干；要么是問(wèn)媳婦怎么樣，孫子怎么樣；要么是提起陳谷子爛芝麻的往事，等等。是的，人老話多，但很多話語(yǔ)是經(jīng)驗(yàn)之談，是愛(ài)的流露，是情感的釋放。長(zhǎng)輩們希望有人傾聽(tīng)，如果拒絕，會(huì)傷了老人的心。
傾聽(tīng)逆耳之言。你有些壞習(xí)慣、小毛病，單位上恐怕沒(méi)人直說(shuō)。但在家里，就有人說(shuō)了。你坐沒(méi)坐相，站沒(méi)站相，不講儀表，母親就要說(shuō)你幾句；你又吸煙，又喝酒，有時(shí)還鬧得酩酊大醉，妻子就要管管你了；你不尊老愛(ài)幼，在家里惹是生非，可能就要受到家庭成員的'指責(zé)。美國(guó)總統(tǒng)布什年輕時(shí)喝酒出過(guò)一次洋相，受到夫人勞拉的嚴(yán)厲批評(píng)，布什從此戒酒，直到現(xiàn)在他一直感謝夫人幫自己戒酒。發(fā)自內(nèi)心的逆耳之言是一種關(guān)心，愛(ài)護(hù)和幫助。忠言逆耳利于行，是清醒劑，是治病良方，是家庭團(tuán)結(jié)的催化劑。
傾聽(tīng)長(zhǎng)輩忠告。長(zhǎng)輩見(jiàn)多識(shí)廣，閱歷豐富；長(zhǎng)輩見(jiàn)賢思齊，希望兒女成才成器；長(zhǎng)輩心態(tài)平和，唯愿晚輩踏實(shí)做人，平安是福。你做官了，長(zhǎng)輩囑咐你要多辦好事；你發(fā)財(cái)了，長(zhǎng)輩囑咐你不要以大款自居；你染上抹牌賭博的惡習(xí)，長(zhǎng)輩忠告你勤勞是興家之本。不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。
傾聽(tīng)不同意見(jiàn)。有錢了，是先買房子還是先買汽車；買了房子，花多少錢怎么進(jìn)行裝修；孩子讀書(shū)，是擇校還是不擇校，以及家庭的日常開(kāi)支等等，都會(huì)有不同意見(jiàn)。家庭也要民主，而后才能形成共識(shí)。多聽(tīng)一分意見(jiàn)，或許就意味著多一分和諧。
傾聽(tīng)是一種姿態(tài)，是與人為善、心平氣和、虛懷若谷。
傾聽(tīng)是一首歌，是團(tuán)結(jié)之歌，友愛(ài)之歌，和睦之歌。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)作文4
我喜歡獨(dú)處，我獨(dú)愛(ài)于春暖花開(kāi)的時(shí)候，尋得一個(gè)好去處，靜靜的傾聽(tīng)，傾聽(tīng)花中的聲音。
在紛繁多變的紅尖中，在世俗的枷鎖中，我只有通過(guò)這種方式，來(lái)找尋瞬間的永恒，甩掉所有的思緒，讓大自然的美麗，來(lái)化解自己心靈的疲憊，從中得到那瞬間的快樂(lè)。
曇花是生命短暫的代表，她的輝煌只是匆匆一瞬，但是卻很真實(shí)，畢竟所有的生活最終都將化做尖埃隨風(fēng)而去，短暫的真實(shí)如同流星匆匆而過(guò)，卻又在旅途中刻下一道道輕輕的痕跡，隨即掩埋在時(shí)間的洪流中，每一個(gè)生命，都渴盼哪怕只是瞬間的注目，于是我知道了，生命不在乎有多長(zhǎng)，而在乎有意思，碌碌無(wú)為的百年，還不如輝煌的一瞬，因?yàn)檫@瞬間的快樂(lè)，可以影響一個(gè)人整整的一生。
在烈日下，太陽(yáng)花獨(dú)自一個(gè)在熾熱的盛開(kāi)，她似火一般燃燒，燃燒著她心中的激情，從不因?yàn)檫@惡毒的環(huán)境而抱怨一氣餒。而是越照越烈，她用花瓣的水滴，給這個(gè)難熱的午后帶來(lái)兒許清涼，她不在乎有多少人為她駐足，她只是在獨(dú)立實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值——為開(kāi)放而快樂(lè)。
花開(kāi)有情，花落亦有情，傾聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音，正如傾聽(tīng)生命的永恒，人生是美麗的.花朵，蕩漾視線上的美麗亦是傾聽(tīng)的美麗，綻放美麗。有時(shí)無(wú)須太多言語(yǔ)的修飾，花開(kāi)，花語(yǔ)；花落，無(wú)語(yǔ)，那份炫目的美麗從未有誰(shuí)忽略過(guò)，那份悲壯的快樂(lè)，從未被人遺忘過(guò)。
花開(kāi)無(wú)語(yǔ)，不變的邏輯，而心中真正的美麗卻鮮為人知，當(dāng)我們注視街頭的櫥窗，我們看到的是麻木，蒼白與殘酷的臉。在金錢與權(quán)力的角逐中，我們失去了佇立傾聽(tīng)的美麗，也在迷亂中放棄了自己內(nèi)心的一片凈土，實(shí)際上是放棄了追求快樂(lè)的幸福。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，在花開(kāi)花落之聲中得到快樂(lè)！
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)作文5
生活像一首單曲，流動(dòng)著恬淡的幸福，我們對(duì)著彼此微笑，明白了彼此之間的心聲，于是我們沒(méi)有了距離，只因?yàn)槲覀�，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)。——題記
我坐在窗口，抬頭四十五度仰望天空，它像是一塊極大的藍(lán)絲絨中嵌著顆顆寶石，靜謐并且深邃。
鈴聲響起，夜自修結(jié)束了，我懶懶散散跑出去，推著單車出校門。父親在門口極昏暗的燈光下等我，雙手插袋，安寧并且平和，一種熟悉的沉穩(wěn)透著涼風(fēng)向我傳遞而來(lái)，雖然已是深秋落葉紛飛的季節(jié)，卻依然抵擋不住心里升起的陣陣暖流。
父親迎面走來(lái)，沉默的跨上單車，載著我回家。
學(xué)習(xí)還好吧？
嗯。我應(yīng)著聲。
讀好書(shū)，以后就不用像我這樣勞累著整天奔波了。
我知道。
現(xiàn)在苦一年以后就不會(huì)苦一輩子。
我沉默。秋風(fēng)肆意地吹過(guò)臉龐，有一種叫愛(ài)的東西在天空中閃現(xiàn)。我明白了。
到家的時(shí)候天空中飄落下零星小雨。我捧著咖啡站著窗口，雨大起來(lái)，雨點(diǎn)落在土地上，可以聽(tīng)到平靜的跳動(dòng)聲，我靠在窗口，附身傾聽(tīng)�；蛟S這雨聲同父親的心聲一樣，平靜深沉但又暗藏著一種期待，期待著萬(wàn)物的成長(zhǎng)，期待著我和它們一樣迎來(lái)成功的幸福。
咖啡在口中打著轉(zhuǎn)兒留下濃郁的香氣，我回想起父親的話，現(xiàn)在苦了，以后就不會(huì)苦，這正如杯中的咖啡，苦過(guò)后是陣陣香甜。也許我應(yīng)該這樣子的'抓住片刻的苦味，要知道，只有苦味過(guò)后才會(huì)迎來(lái)持久的香甜�！笥�
傾聽(tīng)，讓我明白了沉默父親簡(jiǎn)單話語(yǔ)中深沉的愛(ài)，讓我明白了沉默父親心底深處里一片深深的期待，讓我明白了現(xiàn)在我要做的和未來(lái)將會(huì)有的。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，品味幸福。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)作文6
從小到大，我的成長(zhǎng)被兩種聲音包圍。一種是老師的諄諄教導(dǎo)，一種是媽媽的“絮絮叨叨”。傾聽(tīng)他們的教誨，我的成長(zhǎng)就猶如一杯香醇的美酒，氣味幽香，回味悠久。
老師是最值得我們尊敬的人。他們的諄諄教導(dǎo)，循循善誘，讓我們成為更優(yōu)秀的人。上了皇崗中學(xué)之后，我遇到了一位“特別”的數(shù)學(xué)老師，她的教學(xué)方法別樹(shù)一幟，對(duì)我們也要求很嚴(yán)格。前不久，我們學(xué)了一元二次方程的應(yīng)用題，本以為她不會(huì)像以前一樣總問(wèn)我懂了沒(méi)有，可誰(shuí)知，責(zé)任心強(qiáng)的她竟然在中午課前預(yù)備的時(shí)候走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“這兩天聽(tīng)懂了沒(méi)有?”我搖搖頭。眼睛不敢直視她，她轉(zhuǎn)了個(gè)彎走到我身后，沒(méi)有罵我，反而跟我語(yǔ)重心長(zhǎng)的談了起來(lái)。她對(duì)我說(shuō)：“你這樣老是聽(tīng)不懂也不行啊，要多問(wèn)，不要害羞，數(shù)學(xué)學(xué)不好中考會(huì)有很大的障礙的。”她對(duì)我的關(guān)心讓我感動(dòng)。傾聽(tīng)她的諄諄教導(dǎo)，我的成長(zhǎng)就像無(wú)盡的階梯，讓我腳踏實(shí)地的一步一步的攀登。
媽媽是我們最親的人。生活中，媽媽雖然溫柔，但也很啰嗦。每天早上，她總是不停的叮囑我“記得帶水啊”“路上小心點(diǎn)啊”“上課好好聽(tīng)講啊”之類的話語(yǔ)。我總是“嗯”“知道了”的`應(yīng)付她�？墒牵且淮�，媽媽公司出去旅游，晚上在外面住。我早上起來(lái)之后，這也忘帶，那也忘拿的，一個(gè)早上搞得狼狽不堪，就連回頭望一眼也只有那緊閉的窗戶。剎那間，我那么想傾聽(tīng)媽媽的嘮叨，原來(lái)那些讓我“煩”的日子，卻是我成長(zhǎng)中必不可缺的一份愛(ài)。傾聽(tīng)媽媽的嘮叨，我的成長(zhǎng)就猶如一次次蛻皮，讓我變得成熟而懂事。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)作文7
“… …朋友比情人更懂得傾聽(tīng)我的弦外之音、我的有口無(wú)心。我離不開(kāi)Darling更離不開(kāi)你。”每次聽(tīng)到這首流行歌曲，我的腦中便會(huì)浮起一張面孔：一個(gè)短頭發(fā)、白皮膚的女生。她──我的好友。
她的成績(jī)并不出色，卻擁有一項(xiàng)大家認(rèn)為簡(jiǎn)單，但無(wú)法確實(shí)做到的“超能力”──“傾聽(tīng)”。她傾聽(tīng)著我對(duì)事情的看法，不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊；她傾聽(tīng)我的苦水，不會(huì)感到心煩；她傾聽(tīng)我的見(jiàn)解時(shí)，會(huì)微笑看待。這種被重視的感覺(jué)，真好。我希望別人也能感受到“被傾聽(tīng)”的幸福。因此，我從她身上學(xué)會(huì)“傾聽(tīng)”。
記得，有一次我向她訴說(shuō)和同學(xué)吵架的'事。我滔滔不絕地發(fā)表我的感受：“是她自己亂說(shuō)的，我根本就沒(méi)做什么。因此我對(duì)她說(shuō)“都是你自己的腦袋再亂想，世界上的人都得罪你嗎？”結(jié)果她不停地說(shuō)是我的錯(cuò)。我真不了解她耶！”，好友聽(tīng)了一會(huì)兒，拿出一顆糖遞給我，并告訴我：“這種糖果非常有彈性，我希望你跟它一樣，待人處世圓滑又有能包容別人，別像現(xiàn)在一味的剛強(qiáng)堅(jiān)硬，才不會(huì)時(shí)常導(dǎo)致沖突與爭(zhēng)執(zhí)的發(fā)生。”我覺(jué)得她這番傾聽(tīng)和話語(yǔ)，比起其他人千篇一律的說(shuō)法，更能讓人接受與明了。
現(xiàn)在，我了解且學(xué)會(huì)了“傾聽(tīng)”的真諦，一次又一次聆聽(tīng)朋友們孤寂的心聲，表弟一通又一通電話傳來(lái)對(duì)世界充滿失望的聲音… …。我很高興現(xiàn)在能想、能說(shuō)、又能聽(tīng)到別人的心情、無(wú)奈、渴望。
現(xiàn)今科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，人們需要的是一個(gè)抒發(fā)心情的對(duì)象，我們可以當(dāng)別人的“傾聽(tīng)天使”，不是很好嗎？我感謝有一個(gè)朋友不但“聽(tīng)我”，還教了我“傾聽(tīng)”。我以我的朋友為榮！
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)作文8
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到世界上最美妙的聲音。
當(dāng)我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)大自然的時(shí)候，我們能聽(tīng)到潺潺流水，聽(tīng)到悅耳鳥(niǎo)鳴，能夠聽(tīng)到風(fēng)聲吹著樹(shù)枝沙沙作響，還能聽(tīng)到各種蟲(chóng)鳴，還有森林里走獸的腳步聲。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，讓我們的感官進(jìn)入到一個(gè)全然不同的世界。當(dāng)我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)后，這些美妙的聲音隨著我們的聽(tīng)覺(jué)進(jìn)入到了我們的心里，隨之就成為了我們心里回蕩的旋律。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，我們更需要做的是學(xué)會(huì)傾聽(tīng)我們身邊那些愛(ài)著我們的人對(duì)我們的建議。每個(gè)人的身上都會(huì)有不足之處，我們?yōu)槿颂幨酪部隙ǘ紩?huì)有做的不好的地方。這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人對(duì)我們指出來(lái)的錯(cuò)誤。我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)后，也需要好好的去改正自身上的`不足。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，要求我們有一顆謙虛的心，并且懂得去接受別人對(duì)我們的批評(píng)。我們不能一直都固守己見(jiàn)，對(duì)于別人的勸說(shuō)聽(tīng)不見(jiàn)去意見(jiàn)。倘若我們這番做，那么我們勢(shì)必會(huì)失去一些我們的身邊的朋友。并且我們本身的缺點(diǎn)得不到改正，我們的缺點(diǎn)也會(huì)在自己的身上越來(lái)越明顯。為了讓自己不斷的得到提升，也為了自己能夠變得越來(lái)越好，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，對(duì)我們只有好處。
我們身邊所有愛(ài)著我們的人，關(guān)心著我們的人，他們對(duì)我們的提醒也是最珍貴的。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)他們對(duì)我們的本身亦或我們所做事情的評(píng)價(jià)，很多時(shí)候，我們身邊的人更能看得清我們所在的處境。
所以，朋友們，不管是在我們生活中，還是在我們的學(xué)習(xí)中都請(qǐng)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們生活中有這么多關(guān)心我們的人；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的學(xué)習(xí)也會(huì)在傾聽(tīng)中得到不斷的提升。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)作文9
學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，你就能聽(tīng)懂雨打樹(shù)葉的節(jié)奏與音韻；學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，你就會(huì)感受到老師的勞累與辛勤；學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽嘮叨中的溫和與關(guān)切；學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，你耳邊無(wú)味的話語(yǔ)，就會(huì)變成悲傷與歡喜皆有的小令。
在四年級(jí)的某一天，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)……
四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，也許是對(duì)暑假的眷戀，也許是不適應(yīng)開(kāi)學(xué)的心氣氛，我變得有些不會(huì)聽(tīng)課，上課的時(shí)候，我總是容易分神，不時(shí)地和我左右的同學(xué)竊竊私語(yǔ)，還總是在底下做小動(dòng)作，但這時(shí)的我沒(méi)有絲毫的悔意，我更不知道老師已經(jīng)記錄下了我的言行，我每節(jié)課都是如此，知識(shí)學(xué)得也是囫圇吞棗，所以我的'成績(jī)也是一落千丈，當(dāng)考試的成績(jī)公布下來(lái)，我有些不知所措。大家用驚訝的目光看著我，原本的好學(xué)生不見(jiàn)了擺在面前的是又一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的差等生，就在此時(shí)，老師叫走了我，我埋著頭與老師一起走進(jìn)了辦公室。到了辦公室，老師長(zhǎng)嘆了一聲，停了片刻，便講了起來(lái)，她先給我講了以前我在各科老師心目中的表現(xiàn)，正當(dāng)我驕傲以前的那個(gè)優(yōu)秀的我時(shí)，老師突然把話鋒一轉(zhuǎn)，說(shuō)起了我現(xiàn)在的表現(xiàn)正好和原來(lái)的我形成了對(duì)比，我變得有些內(nèi)疚，把頭埋得更深了，我仔細(xì)地聽(tīng)著老師的教導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)他的語(yǔ)氣在變，剛開(kāi)始時(shí)，是惋惜。惋惜我居然變得如此，之后是訓(xùn)斥，斥責(zé)我上課時(shí)的不良行為，然后是緩和，認(rèn)真替我分析了變差的原因，最后，變成了期盼與祈求，希望我能浪子回頭，變回原來(lái)的我。老師講述完了，我也早已淚流滿面，伴隨著淚珠的飛濺，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)。
傾聽(tīng)別人朗讀，能夠積累優(yōu)美的語(yǔ)句。傾聽(tīng)老師的講課，會(huì)獲得豐富的知識(shí)。傾聽(tīng)他人的談話，可以學(xué)會(huì)許多生活本能。傾聽(tīng)讓人進(jìn)步，變得謙虛，能夠感受喜怒哀樂(lè)，更能體會(huì)他或她對(duì)你的關(guān)切與愛(ài)。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)作文10
人類擁有大腦和耳朵，大腦用來(lái)思考，而耳朵用來(lái)傾聽(tīng)，讓人找尋到屬于自己的那片熱土，尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)。
那個(gè)美麗的倩影仍停留在那張桌子邊，那段時(shí)間的交流就好像發(fā)生在昨日一般，緊緊纏繞著我，揮之不去！
第一眼的時(shí)候，真覺(jué)得她不怎么樣，滿臉的“小山包”顯得整張臉很不協(xié)調(diào)，怎么看都想上帝手中的失敗品。對(duì)于不精致的東西，人們是沒(méi)有多余的心思去關(guān)注的'，相對(duì)于這個(gè)其貌不揚(yáng)的“小痘子”，我也是一副愛(ài)理不理的。
可小痘女卻總是沒(méi)有自覺(jué)性，挪著挪著，就會(huì)擠到我身邊來(lái)，弄得兩個(gè)人好像是相交多年的老友一樣，高興的高談闊論起來(lái)。
她說(shuō)：“我今天在路上的時(shí)候，看到有人在踢罐子，他們……”
她說(shuō)：“我最愛(ài)吃的水果就是櫻桃了，櫻桃就像貓吃魚(yú)時(shí)的香甜，我好喜歡這種軟軟的味道……”
她說(shuō)：“周杰倫的歌好酷啊，偶好喜歡他哦！”
她說(shuō)，她說(shuō)，她說(shuō)。她是那五百只的麻雀，叫的讓人心煩，卻又沒(méi)有自斂意識(shí)，總是靦著一張笑臉，對(duì)著別人自顧自的說(shuō)著自己的話。
難得有一天她不在我耳邊啰嗦了，但我卻沒(méi)感到快樂(lè)，看到她情緒低落的樣子，心里竟也難受的翻滾起來(lái)，想說(shuō)些什么，卻又不知道該怎么表達(dá)。
她說(shuō)：“我們會(huì)一直是好朋友的，是嗎？”
她說(shuō)：“你不喜歡我對(duì)不對(duì)，沒(méi)有人會(huì)喜歡我滿臉痘痘的……”
她說(shuō)：“我要走了，以后沒(méi)有人在你耳邊吵，你是不是會(huì)很清靜，你會(huì)想起我嗎？”
我的耳邊只聽(tīng)到一句“我要走了”，心里只記得一句“我要走了”。等我回過(guò)頭去，想聽(tīng)她說(shuō)她的瑣碎小事時(shí)，她的位子空了。曾記得滿臉痘痘的女孩坐在那把椅子上對(duì)我講她的夢(mèng)想，曾記得…。記得什么，我忘了。原來(lái)，我從未在意過(guò)她的話，而等我想去傾聽(tīng)時(shí)，一切已惘然。
我得到過(guò)，卻不去珍惜，失去了，悔之晚矣。從那時(shí)起，我學(xué)會(huì)了用自己的心和耳朵去傾聽(tīng)來(lái)自四面八方的聲音，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，是我留下的最美的珍貴。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)作文11
傾聽(tīng)，是一個(gè)動(dòng)作。也是一種品格，一種素質(zhì)。一個(gè)不會(huì)傾聽(tīng)的人，是無(wú)法獲得他人的尊重的，因?yàn)樗呀?jīng)造成了對(duì)他人的不尊重。
還記得在小學(xué)一次校慶上，我代表班級(jí)演講，而在我之前，是其他班級(jí)同學(xué)的發(fā)言。我和旁邊的同學(xué)一邊聽(tīng)，一邊聊天，周圍是隱隱約約傳來(lái)的絮語(yǔ)，時(shí)而響亮到蓋過(guò)了臺(tái)上的聲音，時(shí)而又輕微到如昆蟲(chóng)的鳴叫。而我和旁邊的同學(xué)，以不變的語(yǔ)調(diào)談?wù)撝_(tái)上那位同學(xué)的演說(shuō)。
“他講得不怎么樣啊！”
“還好”
“你要超過(guò)他哦！”
……
可以看到坐在我前排的那個(gè)男生的厭煩，他轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著我們比劃著示意我們安靜，看他樣比老師還積極。
但我們卻顯然無(wú)視他的好意，或者說(shuō)當(dāng)時(shí)的我們無(wú)法理解這一行為的內(nèi)涵，繼續(xù)有一搭沒(méi)一搭地聊天。然后是他再次轉(zhuǎn)身，帶著憤怒的眼神，但這只讓我們產(chǎn)生了慪氣的情緒，反而聊得更響。
很快，輪到我上臺(tái)演講。我邁著自信的'步伐走上舞臺(tái)，可臺(tái)下，除了稀稀落落的掌聲之外，全是惱人的“嗡嗡”聲。我努力保持著微笑，清清嗓子，“我發(fā)言的題目是……”“哈哈！”橫空出現(xiàn)的笑聲打斷了我的發(fā)言。
我強(qiáng)壓著憤怒，開(kāi)始了我的演講。臺(tái)下的聲音沒(méi)停過(guò)哪怕一秒鐘，無(wú)論老師如何賣力地控制場(chǎng)面，總會(huì)有“漏網(wǎng)之魚(yú)”。
講了沒(méi)多久，便心灰意懶，已經(jīng)不想再在臺(tái)上呆下去了，只好加快語(yǔ)速，語(yǔ)調(diào)平平地完成了我先前悉心準(zhǔn)備的演講。
終于明白為什么之前那些同學(xué)個(gè)個(gè)演講沒(méi)什么激情，一份氣憤又無(wú)奈的表情。
自己也很憤怒，可想到自己剛才不也坐在下面聊個(gè)不停嗎？別人好心勸自己也不聽(tīng)！想到這里，不禁沒(méi)了底氣。
從那以后，我學(xué)會(huì)了“傾聽(tīng)”，它是那么重要，因?yàn)閷W(xué)會(huì)傾聽(tīng)，不僅尊重他人，也是對(duì)你自己的尊重！
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)作文12
我們有著一對(duì)善于傾聽(tīng)的耳朵，它使我們能聽(tīng)到世界上春暖花開(kāi)的聲音，使我們能聽(tīng)到辛勤的父母?jìng)兊穆暵暥�，使我們能�?tīng)到老師們諄諄教導(dǎo)的聲音，使我們能聽(tīng)到那些我們所不知道的人和事……
自古以來(lái)，就有一句話叫“兼聽(tīng)則明，偏聽(tīng)則暗”。從小，父母就教我們做人處世的道理，有一次就講到了這個(gè)成語(yǔ)，爸爸解釋道：“就是說(shuō)在看待一個(gè)人或評(píng)價(jià)一件事的時(shí)候，不能帶有偏見(jiàn)和個(gè)人情緒，一件事物總是會(huì)有好的一面和壞的一面，然而一個(gè)人也肯定會(huì)有他自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們不能只看一面，要全面地客觀的來(lái)看待�！蔽夷菚r(shí)還小，便似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。還有一次，我和媽媽去一個(gè)阿姨家吃飯，阿姨和媽媽正饒有興趣地談天，我東竄西竄，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的不倒翁，便拿去給媽媽看，我不停地叫著媽媽，但她就是不理睬我，我依舊在喚著她，突然我的脾氣爆發(fā)了，大聲喊叫著，一邊扭頭哭著。直到她們終于聊完，媽媽才走過(guò)來(lái)，邊給我遞紙邊說(shuō)道：“媽媽不是不理你，當(dāng)時(shí)媽媽在和阿姨聊天啊，在別人講話時(shí)，你得善于傾聽(tīng)，不能隨意打斷別人的話，那樣是不禮貌的表現(xiàn)。”我為我之前的做法感到羞愧不已。
在學(xué)習(xí)中，老師教導(dǎo)我們要“開(kāi)張圣聽(tīng)”，也就是廣泛地聽(tīng)取他人的.意見(jiàn)。就像爸爸說(shuō)的那樣，每個(gè)人都有不足之處，但如果能積極聽(tīng)取建議，就能努力克服缺點(diǎn)，當(dāng)然，我們必須“擇善而從之”。每當(dāng)我們因做錯(cuò)事而受到責(zé)備，因成績(jī)不理想而受到父母的指責(zé)，我們心中可能會(huì)埋藏著一絲絲怨氣和不悅，但是別忘了忠言逆耳利于行，這時(shí)我們應(yīng)虛心的接受并改正錯(cuò)誤。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，能使自己的人生更加精彩而完美！
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)作文13
在生活中，我們往往有聽(tīng)到很多聲音，但是聲音并不是都那么好聽(tīng)，也有不少的噪音，但是你如果仔細(xì)地去傾聽(tīng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，世間的萬(wàn)物都很好聽(tīng)。
“轟轟”的，一聲響雷，把我從睡夢(mèng)驚醒，真是煩人，我不由得憤怒起來(lái)，蒙上并沒(méi)有可還是那么吵人。于是，我靜下心來(lái)，聽(tīng)著煩人的雷聲，聽(tīng)著聽(tīng)著，覺(jué)得它不像以前那么吵人，只覺(jué)得那聲音像打鼓一樣。而那閃電就像是舞臺(tái)上的閃光燈，讓雷聲顯得更加美妙更與眾不同。緊接著，下起了小雨，不輕不得的就是這個(gè)聲音，配著剛才大鼓的聲音，真是別有一番風(fēng)味呢！再接著，雨就越下越大了，雨點(diǎn)有節(jié)奏地敲打著地面，就像一只巨大的火炮騰飛上天的'一樣，正時(shí)也不打雷了，只剩下大雨一個(gè)人在獨(dú)奏，更沒(méi)有閃光燈了。陪伴他的，只有群眾們的鼓掌聲——大風(fēng)拍動(dòng)窗戶的聲音。這群眾們的掌聲越來(lái)越熱烈了，那聲音真是太大了，差點(diǎn)要把房子給掀了。聽(tīng)著一場(chǎng)大合奏就要接近尾聲，我才昏昏睡去。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。早上，打開(kāi)窗戶，一陣清風(fēng)迎面拂來(lái)，空氣也格外清新，春風(fēng)拂來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)像蕭聲一樣，越來(lái)越響，噢，原來(lái)是風(fēng)吹動(dòng)門的聲音。還帶著一縷花香。噢，原來(lái)是春天到了，桃花早已盛開(kāi)，只是自己沒(méi)有去看，去傾聽(tīng)罷了。
我走出家門，來(lái)到了平時(shí)最討厭去的集市，因?yàn)槟抢锏慕匈u聲讓我討厭。剛進(jìn)到集市，就聽(tīng)到李老板在吆喝：“豬肉咧——新鮮的豬肉呀！”嘿，這時(shí)聽(tīng)著，就覺(jué)得李老板這叫賣聲還挺有意思的�！皠偝鲥伒陌樱瑳隽丝删筒缓贸缘�。吃一口保證你身體健康，吃兩口保證你永遠(yuǎn)年輕，魅力無(wú)窮……”雖然這叫賣聲有些夸張，但是人們都爭(zhēng)先恐后地去買了，誰(shuí)不想身體健康，誰(shuí)不想永遠(yuǎn)年輕。原來(lái)集市也是這么有趣。
仔細(xì)傾聽(tīng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中到處都是美妙的聲音，甚至有些你覺(jué)得讓你討厭，但是，如果你全心去聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)別有一番情趣的。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)作文14
飄零的花瓣，零落成泥。靜心而聽(tīng)，那是一種“化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私；
易冷的煙花，隨風(fēng)而逝。寧心而聽(tīng)，那是一種“絢麗至極又歸于平淡”的無(wú)悔。
每一種花，都有不同的花語(yǔ)，每一個(gè)人都有不日記一樣的心聲。我們要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，聆聽(tīng)自己內(nèi)心深處的聲音……
在那個(gè)秋風(fēng)送爽，丹桂飄香的季節(jié)里，我們這群高一新生帶著夢(mèng)想與希翼，踏入高中這片學(xué)習(xí)的樂(lè)土。
忘不了，在炎炎的烈日下，我們接受長(zhǎng)達(dá)7天的軍訓(xùn)。似火的驕陽(yáng)仿佛將我燒焦，腫痛指導(dǎo)的喉嚨使我難以吞咽。晚上回到宿舍，冷冷的月光灑來(lái)，看著周圍這陌名的一切，我真的想要放棄，我想回家。躺在床上，我輾轉(zhuǎn)難眠，我的心一遍又一遍的問(wèn)我自己：“你可以放棄嗎？你來(lái)這兒是為了什么？無(wú)論怎樣你都得撐下云，不要再讓母親擔(dān)憂，你已不再是個(gè)孩子。”是的，我聽(tīng)到了，這才是我的心聲，是我內(nèi)心最真摯的想法。仰起頭，在靜謐流淌的淡黃色光芒中，俏皮的星星沖我眨著眼睛——好可愛(ài)。就這樣，心聲伴我度過(guò)了那些最難熬的日子。
光之箭不知不覺(jué)的飛向高二。我很清楚，自己是個(gè)腦袋并不靈光的女生，若想取得好成績(jī)，就必須付出更多的`汗水。隨著課程的加快及作業(yè)量的加大，只覺(jué)得那些題排山倒海的向我襲來(lái)，讓我難以喘息。突然有一種力不從心，就此作罷的無(wú)奈。在徘徊矛盾間，腦海突然浮現(xiàn)母親那雙布滿老繭的手，和父親那佝僂的背影，淚水不經(jīng)意間順著眼角滑落下來(lái)，我的心也在流淚，它哭著對(duì)我說(shuō)：“既然選擇了這條路，就不要后悔，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)得起父母�！睂�(duì)的，人生的旅途上，不可能遍地鋪滿鮮花，少不了狂驟雨，雷電交加的夜晚，為了夢(mèng)想，為了無(wú)愧于父母，我只有風(fēng)雨兼程，不斷向前……
聆聽(tīng)心聲，我知道了要恪守校規(guī)，聆聽(tīng)心聲，我明白了做人的道理……
聆聽(tīng)自然的心聲，會(huì)感山河的壯美；聆聽(tīng)風(fēng)的心語(yǔ)，便覺(jué)季節(jié)的變遷；聆聽(tīng)自己的心聲，你聽(tīng)到了什么？
我聽(tīng)到了，你呢？
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)作文15
上帝給人們兩只耳朵，一張嘴，其實(shí)就是要我們多聽(tīng)少說(shuō)。
傾聽(tīng)使人長(zhǎng)學(xué)識(shí)，成語(yǔ)道“耳聽(tīng)八方”可比說(shuō)嘴的“一腔熱血”要多了不少。古人的智慧毋庸置疑，而往深了揣摩更覺(jué)有理：因?yàn)樽熘荒荜U述一人之理，而耳朵卻可容天下之見(jiàn)，名人之言、民間諺語(yǔ)，世間的道理盡覽無(wú)余，如此在聆聽(tīng)中我們便可學(xué)到更深更廣得東西。故，會(huì)傾聽(tīng)乃智者之為，
傾聽(tīng)使人進(jìn)步，生活中我們�？梢�(jiàn)到為些矛盾而吵得面紅耳赤的人，其實(shí)這并不能透過(guò)本質(zhì)解決問(wèn)題。生活中很多時(shí)候他人做錯(cuò)事并非有意，所以在惱怒時(shí)，更多的不因去說(shuō)而是去聆聽(tīng)，聆聽(tīng)對(duì)方的理由便可了解對(duì)方當(dāng)時(shí)的難處和事實(shí)原由，如此便可以盡早彌補(bǔ)更重要的是要聯(lián)系事實(shí)來(lái)反思自己對(duì)事情的過(guò)錯(cuò)，以免下次重覆其輒。這樣一來(lái)提高了自己的做事效率和能力也彌補(bǔ)了自己的`不足和缺點(diǎn)的雙贏，久而久之效果定非同凡響。故，會(huì)傾聽(tīng)者前途無(wú)量。
傾聽(tīng)使人懂得感受自然，自然是人類的老師，懂得傾聽(tīng)自然懂得感受自然，便可以陶冶情操，完善個(gè)性，學(xué)會(huì)思考。一位著名舞蹈家曾說(shuō)過(guò)“作為一名舞者，我更認(rèn)為，我是一名觀賞者�！边@邊是懂得感受自然的美。其實(shí)欣賞是一種很美好的享受，和一本好書(shū)是精神的享受；吃一頓好飯是味蕾的享受；而傾聽(tīng)一段美妙的自然聲音便是耳朵的享受。
我們可以在高山流水間聆聽(tīng)那潺潺的涓流，辨析它是剛剛劃過(guò)鵝卵石、還是恰恰擦過(guò)了棱角分明的花崗巖、或是溫柔的擊上岸上的巖壁又笑著道歉溜回去了。我們可以在劇院中聆聽(tīng)那行云流水的琴聲感受作曲家和演奏者的心聲，或是聽(tīng)一幕歌劇感受那種悅耳的敘述故事的雙重美妙。故，會(huì)傾聽(tīng)者會(huì)發(fā)現(xiàn)美。
所以請(qǐng)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，會(huì)傾聽(tīng)者智慧，會(huì)傾聽(tīng)進(jìn)步，者會(huì)傾聽(tīng)者懂得自然的美。請(qǐng)做一名世界的傾聽(tīng)者。
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