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美好的回憶作文（合集）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的美好的回憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美好的回憶作文1
大約算來，已經(jīng)半年多的時間我沒有再動那角落里不顯眼的棋盒了。
當再次把它從角落里拿出，除了我的手所在之處除外，已經(jīng)落滿了灰塵。我緩緩擦拭，灰塵一點一點地飄落，在飄落的途中消散，不見蹤跡。捏著半圓的棋子，不停地在手中把玩，關(guān)于棋子的一切在腦中拂過，定格在一個畫面。
一個八九歲的小孩提著這棋盒，剛踏進家門，就朝樓梯沖去，三兩步走完樓梯，朝樓上的一個大人撲去。
幾分鐘后。地上出現(xiàn)了兩個墊子，圍棋的棋盤就鋪在地上，把蓋子放在一旁，裝滿黑子的`棋盒放在小孩所在的右下角，而裝滿白子的棋盒則放在了左上角。
黑先白后，誰吃的多誰勝。
不按常理出牌的大人讓小孩束手無策，大人讓的防守看似有漏洞，小孩只有尋找時機，趁大人不備，深入敵營，用傷敵一千自損八百的方法，以子博子，場上的局面處于水深火熱之中，只要有一步走錯，那勝利的天平就傾斜向了另一方。
黑子繼續(xù)引誘，裝作將死的樣子向外布棋，其實，它只想多吃幾子，為勝利鋪墊一個不會有意外的道路�？粗鬃右呀�(jīng)步入陷阱，它覺得收割的時間已經(jīng)到了，便連連破陣，將白子玩得迷迷瞪瞪。
結(jié)果，毫無疑問，黑子勝。
而這便是我的第一次勝利，之后的比賽有勝有敗，但這次比賽最為深刻。
圍棋承載了我童年所有的美好的記憶，我也將快樂存放其中，藏在角落里，讓它永保在我的記憶之中，即使布滿灰塵。
美好的回憶作文2
誰不曾有過美麗的夢，誰不曾有過歡樂的童年，試問誰沒有那濃濃的親情。
親情她如夜空神秘而親切，也如茉莉清香而圣潔，她如秋一樣安靜也如夏一樣熱情。她就是一個捉摸不透的迷。 在我兒時的回憶里有這樣一段美麗的傳奇。那時的我啊！可淘啦，兩個小辮子，一雙笑瞇瞇的眼睛。經(jīng)常把自己當作大人，折磨我那親愛的爸爸媽媽。 在一個如詩如畫的秋天，爸爸媽媽帶我到動物園玩。在那天我有了很多第一次，第一次看到紫色的藤蘿，第一次看到長鼻子大象，第一次看到胖嘟嘟的熊貓…… 我們在公園溜達了半天，我開始不耐煩的嚷嚷起來，媽媽牽著我的手，我不鬧了，座在爸爸的背上，我哈哈大笑。
之后我們來到了照相館，爸爸把我放在駱駝背上，我根本不知道著是怎么一回事，只是盯著照相機，就在那一刻，白胡子爺爺給我留下了這個大問號。 今天我終于明白了，在照相機面前我應(yīng)該微笑，我要微笑著記錄下我的點點滴滴。 再次拿出這張發(fā)黃的照片我心里有一種不知明的悲傷，但我卻笑者流淚，因為我說過我要微笑著 親情有時后真的就是這樣看不著、摸不到，但它的的.確確在你身邊。在著寒冷的冬天，四周都很安靜，但在這空氣中卻有一絲甜的味道�；蛟S吧，或許這就是冬天，或許這就是親情的味道。 我會永遠記得，記得你們第一次帶我去動物園玩，我會記得，記得我十幾年來的無理取鬧。我會記得，記得那個屬于我的美麗大問號，記得那個美好的回憶。
哦，我親愛的爸爸媽媽！
美好的回憶作文3
那一天，風和日麗、陽光明媚。老師說：“我們?nèi)ヅ郎桨��！蔽覀儌�個歡呼雀躍高興的要發(fā)瘋似的跳了起來。一切準備完畢，我們向著老黃山就出發(fā)了。
穿過馬路，溜過村莊，沿著彎彎曲曲的小路，不一會就來到了小山腳下。休息了片刻，我們?nèi)隽藲g的向著山頂沖了去。山路上的碎石被踩的咯吱咯吱的響。開始我們都趣味十足，可越往上山路就越陡峭難走了。只好撿來粗壯的樹枝拄著拐杖，拽著山藤，抓著小樹一步一步的向上爬。我和幾個男生沖在最前面，往后看，有幾名男生晃悠悠的還在談天說地，笑評風云人物。最后面的老師和女生慢悠悠的走著，談笑著，欣賞著林間的`綠意。同學(xué)們有的手腳并用，有的互相攙扶，真是有趣極了。
我們幾個先鋒戰(zhàn)士在前面開路。坡度陡起來，樹枝多起來，碎石也更多了，枯枝敗葉落滿林間。初夏的葉子長的十分的密了，尋不見山路的蹤影。但山里的孩子都是山的精靈，我們帶著這個隊伍終于登上了山頂。舉目四望，近處翠綠一片，遠處金燦燦的油菜花是那樣耀眼，村莊、街市、公路都一覽無余。汽車向小螞蟻一樣穿梭往來真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”啊！我們一起歡呼、拍照留念，那歡樂的叫喊聲引的滿山的鳥兒都和我們一起歡叫。
多么美好的回憶啊，它將永駐在我心中。
美好的回憶作文4
漫長的暑假終于過去了，我們迎來了新的學(xué)期。今天是開學(xué)的第一天，我很興奮，因為又可以和同學(xué)們見面了，而且還會認識新的老師呢。
我剛到教室前的走廊上，就聽見了歡樂的吵鬧聲。我趕緊加快了腳步，三步并作兩步地走進了教室，和小伙伴們聊起天來。忽然，我們班一下子變得鴉雀無聲了，當然是因為蔡老師來了。于是，我們大家立刻不約而同地坐好了。在這個學(xué)期里，我們班迎來了兩個新的同學(xué)，這兩個同學(xué)做了一下自我介紹以后，蔡老師就開始檢察我們的作業(yè)了。
突然，廣播里響起了聲音：請五年級各班前往體育館搬書。于是我們就下樓去搬書了。
然后是數(shù)學(xué)課，因為我們以前的數(shù)學(xué)老師不教我們了，所以我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很期待：他長什么樣?他年輕不年輕?他的性格是什么樣的?他布置的`作業(yè)多不多?新老師一進來，我們就用熱烈的掌聲歡迎了他。新老師首先做了自我介紹，從他的介紹中，我們知道了他的名字叫馬奔陽，我們都叫他馬老師……一節(jié)課過后，我們都覺得馬老師很慈祥，連課也很有趣。
下一節(jié)課是英語課，新來的英語老師叫許老師，我覺得這一個英語老師也很慈祥，不過作業(yè)有一點多。此外，我們的科學(xué)老師也換，換成了盧老師，我覺得這個老師上課也很好。
開學(xué)的第一天我過得非�？鞓罚Ｍ乙院髸鞓�。
美好的回憶作文5
一切都是美好的，我們希望保留它，但是在那些美好的時刻，我們常常無意間讓它悄悄地走了。因此，我們輕輕地按下快門，使那美好的時刻成為永恒。有些回憶并不總是會記住，而這些照片已成為我們將來回憶的方式。有時，我找到了前一張照片，是我和祖母的照片。這張照片讓我想起了已經(jīng)被遺忘的`記憶。
當時，祖母露出兩顆牙齒的燦爛笑容。那時我才三歲。我什么都不知道，我只知道照片上的我和祖母是多么幸福，那種感覺似乎又回到了過去。祖母非常喜歡我，經(jīng)常為我買一些洋娃娃，糖果和餅干。但是祖母已經(jīng)去世了，祖母已經(jīng)去天堂尋找祖父了，現(xiàn)在除了回憶我們再也無法表達自己的想法了。
一張照片，一段記憶，那些記憶可能不會被我們?nèi)坑涀�，但是當我們再次看一下時，那些記憶深深地烙在我們的心中。有些記憶并不總是那么美好，也不一定是幸福的。我們是選擇忘記還是記住它們是我們的選擇。有些事情可能更容易忘記，有些事情我們應(yīng)該牢記在心，吸取教訓(xùn)，以免一遍又一遍地重復(fù)同樣的錯誤，這是照片存在的另一含義，不是嗎？
我希望我能永遠記住這些美好的回憶，這些照片也非常重要。我們應(yīng)該始終記錄生活中的點點滴滴。不要等到我們回頭，才發(fā)現(xiàn)我們錯過了太多，時間已經(jīng)過去了。我想，我會記住那些美好，過去，現(xiàn)在和未來。
美好的回憶作文6
游戲，它是帶給我們快樂的源泉；游戲，它是我們傷心時的解藥；游戲，它留給我們的回憶是永遠美好的。
今天上課的時候，梁老師在課堂上讓我們玩了一個游戲，叫作頂書游戲。
這個游戲的規(guī)則很簡單：每隊派出三名隊員來比賽，每人頭頂一本書，來回走，如果中途掉了書要立刻撿起來，而且不能用手穩(wěn)住，這樣來回三個回合，誰先到達終點，誰就贏。
我們這個班分為兩組，兩組的隊長分別把自己的隊伍取名叫光頭強隊和必勝隊。第一場比賽開始，兩隊的隊員頭各頂了一本書。光頭強隊的隊員走了兩步，頭頂?shù)臅偷袅讼聛�。必勝隊的隊員暫時領(lǐng)先，這時，同學(xué)們的加油聲響起了，可能是因為必勝隊的隊員有一點驕傲，所以書掉了，不過最后那一小節(jié)還是贏了。
第二場又開始了，光頭強隊的隊員飛快地走了一個來回，雖然必勝隊的隊員很慢，但是和光頭強的隊員同時走了一個來回。很多人都說：“他們兩個是兄弟。”另一個人聽到了說：“肯定的，他們兩個同手同腳呀�！碑斎涣私Y(jié)果理所當然平局的.了。
到了最后一局，是最關(guān)鍵的時候。同學(xué)們都用最大聲說：“加油、加油、加油……”每一隊的隊員充滿了自信。梁老師說：“開始�！泵恳魂牭年爢T都小心翼翼的。目前是1比1，只要心勝隊這次贏了，就整局全贏了。必勝隊把全部都賭在這個選手身上了。果然，這位選手不負眾望，贏了。
在這次游戲中，我雖然沒參加比賽，但依然很開心。所以說游戲帶給我們的回憶永遠是最美好的。
美好的回憶作文7
回憶以前的事情，能夠使我更加的清晰，我現(xiàn)在的能力。是一次久別的重逢。看到以往十分熟悉的人，變成了不一樣的模樣。就會突然有一種陌生，但是又似曾相識的感覺。
那次剛好遇見了以前母親的閨蜜，以前的事情就會讓人涌上一股今非昔比的感覺。
在一次宴會上，我有些尷尬的扯了扯母親的衣角說：“旁邊坐站著太累了，能旁邊坐一下嗎？”我尷尬一笑。聽到這話時，剛才討論的十分激烈的三個人相視一笑。然后退到旁邊坐下。然后。那個阿姨這才轉(zhuǎn)過頭來打量了我許久，之后才若有所思地說道；“哎呀，這不是阿偉嗎？都長這么大了呀�！卑⒁萄坨R下的`眼睛像是發(fā)現(xiàn)了什么不同處，然后手就朝著我的臉都沖了過去，我下意識就把頭扭了過去。我我的潛意識里卻對這雙手有著深刻的印象。我扭過頭的同撇了一眼阿姨，然后在腦海中搜索能夠與之匹配的容貌，可是我腦海怎么搜索都找不到能夠與之匹配的容貌，并呼出她的名字。老師，阿姨笑是看懂了，我的窘處笑著說：“還記得王佳慧嗎？”我聽到這時猛然明悟望向了那個身旁的女孩指著她的鼻子說道：“”鼻涕慧，林姨，哈哈，我記得�！毕袷且粋�找到了自己玩具的小孩快樂，但是王佳慧卻推了推我，剛剛洋溢著笑容的臉上寫滿了不開心。
這位帶著圓框金邊眼鏡、妝容端正的阿姨似乎與以前的阿姨十分的不符合，果真是“士別三日，當刮目相看。”王佳慧一臉不開心。連忙扯著母親的衣角巴拉巴拉說了一大堆，我之前的囧事搞得我神情不自在，而她仿佛像是找到了快樂的小孩，繼續(xù)著捉弄著我。就這樣這場宴會在。兩人之間的互相吐槽下就快樂的結(jié)束了！
回憶以前的這段美好的時光。我不禁的感慨，原來我們還有這么多美好的回憶，等著我們?nèi)ゼ毤毜乃妓鳎覍ぁ?/p>
美好的回憶作文8
記得這一次的“六一”兒童節(jié)的一件趣事，一直深深地印在我的腦海當中。那是一個烈日當空的兒童節(jié)，當天下午，同學(xué)們都沉浸在歡樂聲和歡呼聲之間，開始游園活動了，同學(xué)們都在討論著下午要干什么，突然，面包屋的師傅來到了我們的.班級，手里還端著許多蛋糕，師傅把蛋糕輕輕放下。我們都議論著哪里來的蛋糕？原來是一位愛心人士捐贈給我們班的蛋糕，師傅把蛋糕一個一個地輕輕放下，“一二三…”同學(xué)們越數(shù)越興奮，“六個”我們異口同聲地叫道，老師脫口而出“等一下，還有蛋糕哦！”“還有？”我們都忍不住了，高興得一蹦三尺。
等到我們把蛋糕解開了，校長、書記和同學(xué)們津津有味地吃起了蛋糕，校長還把我們吃蛋糕時的情景給拍了下來，特別是我們小組的其中一員林楷把蛋糕的奶油用雙手粘在自己的臉上，他還問我們要不要也“弄”一下。
我們一聽連忙搖頭，就在這一剎那，林楷的面容被拍了下來，還有許多同學(xué)也把蛋糕“弄”到臉上，結(jié)果一個個都成了“小花貓”！噓，我告訴你們一個小秘密，千萬不要告訴別人，萬一傳到林楷的耳朵里，準會罵“死”我。直到現(xiàn)在，林楷還后悔著當初要是不把奶油粘在臉上，就不會出丑了。現(xiàn)在回想起來，讓我不禁哈哈大笑就是這件是讓我記憶猶新。你們說說看，我們組的其中一員林楷是不是有點兒“調(diào)皮”呢！
美好的回憶作文9
不安分的眼神四處游離著，不經(jīng)意地看見床頭抽屜的深處，有一本安安靜靜地平躺著的相冊。我第一回翻這個神秘十足的抽屜，感覺這里有許多秘密。
那是一本歷經(jīng)風風雨雨、有十幾年滄桑歲月的相冊。那封面已經(jīng)舊得發(fā)黃，但照片里的故事不會陳舊。我開始了我的美好回憶。
第一頁至今還清清楚楚地記得，那一天是姨媽結(jié)婚，我歡天喜地地一個人蹦到鄉(xiāng)下去了。
媽媽打電話來了，笑著問我:“塵塵，你高興嗎?鄉(xiāng)下熱不熱鬧呀?好不好玩呀?”
我用天真稚氣的語氣回答道:“嗯!媽媽，鄉(xiāng)下熱鬧極了!鄉(xiāng)下好玩極了!
在鄉(xiāng)下我高興極了!”
“那你仔細觀察，回家還要寫作業(yè)呢!”
“啊!”我的'聲音像是在走下坡路，一下子掉了下去，“媽媽，這里一點也不好玩，一點也不熱鬧，作業(yè)寫不出來�！�
第二頁我和媽媽在玩游戲。我當老師，媽媽當學(xué)生。這使我想起了小時候我很愛管媽媽。
媽媽在電話里和別人聊天，忽然要記一個電話號碼，順手牽羊地拿起我書桌上的筆，記下了電話號碼。
而我卻對媽媽的舉動大為不滿:“你為什么不經(jīng)過我的同意，就亂拿我的東西?”
“哦，對不起!我可以借你的鉛筆用一用嗎?”
我大聲回答:“當然可以!”
第三頁這是我過三歲生日時的場景，雖然沒有大蛋糕，但手里拿著小蛋糕也吃得津津有味。
第四頁雖然去躍龍山玩了N次，但是我還是不厭倦。這一次我目視前方，不知在看什么好東西。媽媽舉著傘為我遮擋著火辣辣的陽光。
第五頁我坐在古箏前彈古箏，歪著頭，似乎很投入，但眼睛卻在四處張望，估計在找媽媽了……我騙過任何人，唯獨騙不過時間。以前的我活躍，長大后的我學(xué)會了沉默，但是，我仍然忘不了那段美好的回憶……
美好的回憶作文10
一縷炊煙，一棵棗樹，一塊田地……都乘載著我歡樂的童年，也乘載著我所有幽靜的、美好的回憶。
那古色古香的廚房，經(jīng)歷了風雨的洗禮，顏色變成灰青色，上面布滿了一層厚厚的灰。那黑暗無光的墻角，是蜘蛛的天地，蜘蛛們正快速地織著網(wǎng)，也在編織它們的幸福與愛情。在屋里正前方，有兩臺灶子，灶子里做的飯又香又好吃。還記得那天下午，奶奶為我們做起了飯，我早就想吃了。奶奶點上火，燒起了油，一陣濃濃的煙味撲了過來，奶奶嫻熟地放了青菜，一陣又一陣濃煙從鍋里冒了出來。一時分不清上下左右，眼睛里只有滾滾的煙。過了一會兒，煙散去了，奶奶端出了一盤小青菜。我嘗了一口，汁都爆出來了，在這斑駁墻壁的映襯下，讓人覺得越發(fā)的美味，那兩口寫滿歷史滄桑的灶臺給我留下了美好的`回憶。
在院子里的一角，有一棵老棗樹。夏天，我常常站在老棗樹前，向上望去，望向那青青的棗子。一旦有棗子紅了，我們幾個孩子，瞞著大人，拿著梯子，爬到棗樹上去摘又大又紅的棗子。有時，有人跌了下來，也不愿去告訴大人，也不敢去告訴大人，連梯子也不敢去拿，一溜煙跑沒了。漸漸地，家鄉(xiāng)的回憶在我心中更加深刻了。
還記得院前有一條小路，過了這一條小路，就到了我們玩樂的菜地，里面種有小青菜、大白菜，白蘿卜等土家菜品。有時，見爺爺奶奶不注意，我們就跑到菜地里。一會兒看見一條小蟲子，就用雙手把他們抓了起來，可是一不注意，又被它們跑了。我們一會摘一片葉子，一會又摘下一個大玉米，在田地里跳來跳去。突然，爺爺奶奶出來了，我們不約而同，從一個方向跑沒影了。從此，那美好的記憶在我們心中越來越深了。
現(xiàn)在，我住在大城市，而關(guān)于家鄉(xiāng)的美好回憶卻在我心中留下了烙印，且越來越深……
美好的回憶作文11
畢業(yè)之際，回首往事，美好的回憶猶如一朵朵鮮花盛開在記憶的花園里，有那么一朵花尤為絢麗奪目。
“下面請聽詩朗誦《同心邀明月》�！敝鞒秩苏f道。此刻，站在后臺的我緊張了起來，我雙手緊攥著裙擺，同時又有些小小的期待，排練了那么久，終于可以上臺演出了。我緩緩地走上臺，在舞臺上站定，向下望去，觀眾的目光像一束束刺眼的亮光照著我�？謶�，像是惡魔一樣侵蝕著我的心，握著話筒的手已經(jīng)被汗水濕透了，我的心里有無數(shù)個聲音對我說：“退縮吧，你不行的”
恍惚中，我好像看到了一個善意的微笑，它像是一束陽光灑在我的心房。她那柔和的目光像是在告訴我：“你可以的！”頓時，我的體內(nèi)仿佛注入了無窮的力量�！敖煲簧珶o纖塵，皎皎空中孤月輪�！蔽依收b了起來，臺下的觀眾看著我的眼神好像也充滿了贊許。
我沒有那么害怕了，挺直了腰，自信地朗誦著。我聽到了同學(xué)們的聲音，悠揚婉轉(zhuǎn)、氣勢如虹。“同心邀明月，千里共嬋娟！”所有人的聲音仿佛出自一人般整齊。舞臺上，我們都陶醉在了詩人描繪的如詩般的畫面之中。鞠躬，謝幕。大家微笑地走下臺，迎來的，是震耳欲聾的掌聲。
那一刻，我仿佛破繭成蝶，褪去了膽怯與恐懼，用勇氣和自信武裝自己；那一刻，我和我的.同伴們成為了舞臺上發(fā)光發(fā)亮的人；那一刻，我們沉浸在自己創(chuàng)造的美好境界之中，感受到了朗誦帶給我們的美好。
這段經(jīng)歷也將成為我最美好的回憶，因為在那一幀的回憶里，我改變了。
美好的回憶作文12
回憶就像一場大戲，有歡樂有悲傷，有笑聲也有哭聲，有開始，也有結(jié)束。而那些幸�？鞓返幕貞�，總能讓我時時回味，久久不能忘記。
這個學(xué)期的六一兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了一次頗為熱鬧的“跳蚤市場”活動，就是一個讓我記憶深刻的活動。
學(xué)校舉辦的“跳蚤市場”活動，是讓同學(xué)們把自己閑置無用的玩具、文具或其他不用但還是完整物品帶回學(xué)校義賣，賣出物品的錢捐獻給慈善公益機構(gòu)，幫助有需要的人。這是一個既有意義，又可以鍛煉我們能力，也很好玩的活動，我很喜歡。
早早地，我就把準備義賣的物品備好�；顒赢斕�，一大早回到學(xué)校，參加“跳蚤市場”的活動。
“跳蚤市場”在學(xué)校的東校區(qū)舉行，場面很大，攤位很多，人頭涌涌，現(xiàn)場除了學(xué)生，還有不少幫忙的家長。只見站在攤位里義賣的同學(xué)，在使勁地吆喝，指導(dǎo)的老師也大聲地喊叫，為善不甘后人，那場面十分熱鬧。而我把義賣的物品交給同學(xué)后，就帶著媽媽給的幾十塊“善款”，在各個攤位上轉(zhuǎn)圈，買東西，就一個詞“買、買、買！”把善款花出去，幫到別人，也買到我自己的“心頭好”。我逐一在不同的`攤位上討價還價，在人山人海中穿梭。不一會，我就買了很多東西，收獲滿滿。
這是一次有趣的經(jīng)歷，歡天喜地中，我自己做主買到了心愛的玩具，同時花出去的錢還可以幫助有需要的人，同時又與義賣的同學(xué)一起，熟悉了買和賣，人民幣的交易換算，真是一個開心，又有意義的活動。
美好的回憶作文13
過年了，爸爸買了許多煙花，有“黑蜘蛛”、“紅蜘蛛”、“蝶舞飛揚”、“降落傘”……
吃完年夜飯，我回到家，急忙叫爸爸帶上弟弟去放煙花，我看著各種各樣的煙花，不知道先玩哪個，弟弟似乎看穿了我的心思，便提議道：“不如先玩‘黑蜘蛛’和‘紅蜘蛛’吧！這名字聽起來好像很好玩啊�！蔽掖饝�(yīng)了。我拿出了一支，不知怎么玩，于是就觀察了一下盒子，原來這里有一層砂紙啊，我用力地擦了一下那層砂紙，哇，這“紅蜘蛛”起火花了，我連忙跑開，“轟”的一聲，煙花爆炸了，我嚇得心都跳了出來，弟弟也嚇壞了。不過，這種煙花還可以用香點，但是，剛才的驚嚇使我打消了再來一次的念頭。
我拿出了“蝶舞飛揚”，叫媽媽給我一枝已經(jīng)點燃了的香，我拿一個“蝶舞飛揚”，用香點燃引線，過了一會兒，他開始旋轉(zhuǎn)了，轉(zhuǎn)的時候就像一只正在翩翩起舞的.蝴蝶，美極了。它轉(zhuǎn)得越來越慢，不一會就停了，我以為已經(jīng)完了，就走過去一點點，“噼噼啪啪”就像油剛剛炸開了鍋，火花四處飛散，我連忙跑進屋里“避難”了……就這樣，一盒“蝶舞飛揚”被我和弟弟玩光了。
不知不覺，大部分煙花被我們放完了，只剩下“降落傘”了，只有六個，我和弟弟平分了。我點燃引線，連忙跑開，一團火苗升上天空，隨后掉下來一個降落傘，這可能就是名字的來源吧。那掉下來的降落傘很漂亮，一條白色的線帶著一個小紙筒，紙筒里面裝的都是火藥，那條線還穿著一張紅色的紙呢，往上一拋，落下來的時候還真的挺像降落傘的。不一會兒，我的那三個也玩光了。
雖然春節(jié)已經(jīng)結(jié)束了，但是，過年放煙花卻成了我美好的回憶。
美好的回憶作文14
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在小學(xué)里度過了五年了，其中的回憶不勝枚舉，但是最美好的回憶肯定是四年級剛分好班后的軍訓(xùn)了。
那個時候，大家剛從各個班級匯聚在一起彼此都不太熟悉，總是面面相覷的，即使分班很久后還是很陌生，像一盤散沙。所以軍訓(xùn)便如火如荼的召開了。
嘿哈！從操場上傳來一聲聲喊聲，上課下課都是如此，這是為什么呢？瞧！一個小朋友一下課就竄了出來，遠遠地望著操場上的人。呦！一群人在軍訓(xùn)，沒有錯，這群軍訓(xùn)的人便是四年級時的我們，如果我沒有記錯的話那時我們應(yīng)該在練軍體拳。一開始的時候，我們認為這就是讓我們玩的，動作也做得軟塌塌的，但當我們在大太陽底下訓(xùn)練了兩三天后這種想法被徹底改變了，我們開始認真了，動作也慢慢的`變得標準了。一開始，我們嘻嘻哈哈的，有人做錯了動作還要笑話他，但后來，同學(xué)們變得團結(jié)了，即使有人做錯了也只會糾正他。
記得有一次，教練讓我們站軍姿，不管怎樣都不能動，只要有一個人動了全班就要一直站下去沒得休息。眼看著教練規(guī)定的時間就要到了，一只蟲子飛了出來，趴在了一個同學(xué)的手上，那時候肯定難受的要命，同學(xué)們有很多都看到了，在心里給他捏了一把汗，但他就像沒事人一樣比我們還放松，終于，時間到了，他卻像才知道手上有蟲子似的，大叫一聲甩了甩手。
大家的狠勁仿佛聚在了一起，擰成了一股繩，這繩子永遠都不會斷。，它會隨著時間的流逝變得越來越堅固。到現(xiàn)在這個繩子已經(jīng)陪我們度過兩個年頭了，但肯定不會只有兩個年頭的。
美好的回憶作文15
每個人的童年都有美好的回憶，有的像沙灘的腳印，被海水沖刷后，就會消失得無影無蹤。而有的像海底的'珊瑚，永久閃耀著燦爛的光芒。
陽光明媚的下午，幼兒園的小朋友們背著書包，唱著新學(xué)的歌曲，各自走在回家的路上而我卻一點也不高興。
我用左手碰了碰媽媽的肩膀，用右手指著那顆搖搖欲墜的牙齒，說著:"媽媽，你看"。"怎么了？"媽媽轉(zhuǎn)過頭對我說。"我的牙，我的牙快掉了″。我顯得有些著急�！迥愕难揽斓袅�，就說明你已經(jīng)在長大了。”“可是，牙好疼。"媽媽笑瞇瞇的對我說:"你想不想長大？”我那小小的腦袋沉重著點了一下頭。
回到家后，我用手攥著紙巾，右手拿著小瓷碗，準備"開工″。兩個手指輕輕地拽著那顫抖的小牙，"呲……"可真疼�。×飨碌孽r血布滿嘴唇，順著下巴頦滴滴答答落進小瓷碗里，可是"工作"還得繼續(xù)。這次我忍著疼痛，硬著頭皮，上來就是生拽，"啪嗒”一聲，那顆頑固的小牙終于掉進了小瓷碗里，大功告成。
我舉著那第一次掉下的小牙，揮舞著雙手，開心的仿佛贏得了全世界，對著媽媽說:"媽媽，這是在我六歲掉的第一顆牙，掉牙就證明我長大了，以后就讓我來照顧您吧！"母女二人的笑聲似乎傳遍了全世界。
這是一件令我十分難忘的事，即使過去了這么多年，卻一直記憶猶新。也許這就是我心中的珊瑚，在海水的襯托下，發(fā)出永不褪色的燦爛光芒，閃耀著童年的心。
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