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那么美作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的那么美作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那么美作文1
秋天伴隨著春的告別來(lái)臨了。
那日，父親給了我兩張音樂(lè)會(huì)入場(chǎng)券，讓我與鄰居妹妹欣賞。
到了傍晚，父親帶著我和領(lǐng)居妹妹去到了那里——充滿著藝術(shù)氣息的建筑物。走進(jìn)大廳，一片寂靜，我們踩著這棟藝術(shù)大樓的階梯到達(dá)了表演場(chǎng)地。
全場(chǎng)座無(wú)虛席，我們找好各自的位置坐下，我不禁浮想起著名音樂(lè)家在鋼琴上用巨大的琴聲喚醒貴族家庭小姐的那一刻。
演出開(kāi)始了，我們目睹著一位老者莊重地坐在鋼琴演奏椅上。
優(yōu)美的旋律傳進(jìn)了我的耳朵里，我靜靜地聽(tīng)著這琴音就宛如平靜的海面上突然間泛起了朵朵浪花瘋狂地拍擊著海面，使大海不再鎮(zhèn)定，琴聲變得越來(lái)越高與深沉，好像那來(lái)自遠(yuǎn)方的帆船被浪打翻一般。漸漸地，琴聲低沉了下來(lái)，這使我又感到海面又恢復(fù)了以往那般安靜的樣子，如同剛才什么也沒(méi)發(fā)生。
我們就這樣靜靜地聆聽(tīng)著，直到老者的'雙手放到膝蓋為止。
過(guò)了幾秒鐘后，悅耳的琴聲又回蕩在我們耳邊，一首又一首曲子從老者手中彈出，這些曲子有的像貝多芬的《歡樂(lè)頌》般輕巧愉快，有的像莫扎特的《小夜曲》般婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，有的又像肖邦的《革命練習(xí)曲》般激昂悲憤。
一曲奏完，一曲又起，美妙的音符陪伴著我們，演出結(jié)束后，全場(chǎng)站立，致敬老者，我也對(duì)老者充滿了敬佩之情，他用心地把每一首曲子都演奏地淋漓盡致，是這位老者帶給了我們這么精彩的聽(tīng)覺(jué)盛宴。
直到現(xiàn)在，我還仍記得那美好的音樂(lè)會(huì)。
琴聲，那么美那么好，聽(tīng)著聽(tīng)著，仿佛帶我走進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)故事里，琴聲能把一切事物都用輕柔感人肺腑的語(yǔ)言表達(dá)出。琴聲，能讓我發(fā)現(xiàn)世界上的美好之處，能表達(dá)四季輪回，能表達(dá)人生波折，能表達(dá)人世間的悲歡離合，能配合曼妙的舞姿……
那場(chǎng)音樂(lè)會(huì)不僅帶給了我美好的體驗(yàn)，還帶給了我不一樣的領(lǐng)悟，而這領(lǐng)悟來(lái)源于琴聲。
琴聲，那么美那么好。
那么美作文2
成功的花，浸透了潮濕的汗水，灑遍了犧牲的血雨。
——題記
我看到了嬌艷欲滴的玫瑰，也看到了它沖破土層的痛；我看到了五彩斑斕的彩虹，也看到了大雨傾盆的痛；我看到了綻放光芒的珍珠，也看到了蚌經(jīng)歷過(guò)的痛，我看到了太多耀眼的今天，也看到了太多苦不堪言的昨天……
我看到遠(yuǎn)方，那座金碧輝煌的宮殿，我看到閃亮的殿堂上，成功向我揮手；我聽(tīng)著耳邊，句句忠言逆耳，我聽(tīng)著心中，聲聲緊張猶豫；我走過(guò)，腳下的坎坷泥土，我走過(guò)，身邊荊棘漫野……
我看著宮殿，我走過(guò)坎坷。
如果你想登上步步高升的臺(tái)階，請(qǐng)先做好踏出艱難的第一步的心理準(zhǔn)備；如果你想觸摸到高高的`天空，請(qǐng)先擺脫束縛，準(zhǔn)備好沖向云霄；如果你想摘下漂亮的玫瑰，請(qǐng)先忍受得了難耐的刺痛，淋漓的鮮血；如果你想登上高山，請(qǐng)你踏過(guò)崎嶇的山路，不害怕腳下的萬(wàn)丈深淵；如果你想成功，請(qǐng)先承受足夠的艱辛與痛楚，來(lái)交換你的驕傲與幸福！
我看著宮殿，我踏過(guò)泥潭。
即使,你里里外外都是健康的，即使你身體里毫無(wú)痛苦，即使你能夠驕傲地贊美上天、贊美大海，你也領(lǐng)悟不到，在痛苦之后，那般喜悅，那般興奮，那般成功之后的滿足感，不經(jīng)歷的人，怎會(huì)懂？
它承受的，是痛苦，也是人生；它經(jīng)歷的，是艱辛，也是過(guò)程；它得到的，是珍珠，也是成功！它承受的痛苦，卻是一顆異常美麗的珍珠。
若要感受成功的喜悅，必先經(jīng)歷失敗的痛。
我看著宮殿，我淌過(guò)激流。
那么美的宮殿，那么痛的路途；那么美的未來(lái)，那么痛的曾經(jīng)；那么美的喜悅，那么痛的哭泣；那么美的成功，那么痛的經(jīng)歷……
我愛(ài)這美，我也愛(ài)這痛。我愛(ài)它帶給我的成長(zhǎng)，帶給我的領(lǐng)悟；我愛(ài)它帶給我的光芒，帶給我的未來(lái)；我愛(ài)它帶給我的曾經(jīng)，帶給我的喜悅。
成功，必須要經(jīng)歷痛徹心扉的艱辛，不然你憑什么享受他人不能享受的輝煌，不然你拿什么擊敗他人不能擊敗的挫折，不然你用什么克服他人克服不了的困難？
你，要記住——
欲戴王冠，必承其重！
那么美作文3
世間萬(wàn)物，各有各的美，各的好。然而，身處在這個(gè)世界里的我們，為何又發(fā)現(xiàn)不了？
起晚了，我匆匆背上書(shū)包，向?qū)W校出發(fā)……
我家里學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以每天要搭十來(lái)分鐘的巴士。上車，刷了卡。便挑了一個(gè)比較偏僻的座位做下來(lái)。從書(shū)包里抽出今天早上母親給我的生日禮物——一本我最愛(ài)的課外書(shū)。
還沒(méi)來(lái)得及去看，用手撫摸著書(shū)的封皮……突然，急剎車“吱”一聲，我的書(shū)隨之滑落，掉在了地上，頭也隨之撞到了前座的椅背上。
我反應(yīng)過(guò)來(lái)，用手揉了揉頭，睜開(kāi)眼，看到了我的書(shū)就這樣“躺”在地上，被車?yán)飺頂D的人群踩踏過(guò)去。我急忙彎下腰撿起來(lái)。
看著眼前愛(ài)不釋手的`書(shū)糟蹋成這樣，趕緊從書(shū)包側(cè)邊掏出紙巾，用水杯蘸了點(diǎn)水，小心翼翼地擦拭著書(shū)的封皮。
在這個(gè)過(guò)程中，我不意間看到了書(shū)里白紙黑字中還參雜著些彩色，停下了手中的工作，專心致志地“品讀”起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)這些彩色的字跡并不是原本就印刷好的，而是有人故意把書(shū)中的錯(cuò)別字畫(huà)起來(lái)，改正。
看著這些彩色的字跡，我受到了驚嚇——沒(méi)有人會(huì)有空去改書(shū)里的錯(cuò)別字。盯著眼前的這些字，莫名感到熟悉——這是媽媽的手寫(xiě)字跡！
昨晚，正是我生日的前一個(gè)晚上，也正是媽媽加班的時(shí)間。媽媽回家后，天色已晚了，樓下的商鋪也都打烊了。沒(méi)辦法，媽媽只能去樓下一個(gè)24小時(shí)營(yíng)業(yè)的雜貨店買我的生日禮物，兜了幾圈，拿起一本我最愛(ài)的書(shū)，走了。
我努力地回想昨晚從客廳傳出翻書(shū)聲……媽媽好奇我最愛(ài)的這本書(shū)講的內(nèi)容，便隨手翻了一頁(yè)。
一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……買的是盜版！這本書(shū)存在很多的錯(cuò)別字，為了讓我讀起來(lái)方便并讓我滿意這份禮物，媽媽熬了一個(gè)晚上，親自幫我把書(shū)中的錯(cuò)字一字不落地找了出來(lái)，用熒光筆畫(huà)上，在下邊改正。
一滴淚滑落在書(shū)打開(kāi)后的縫隙里，透過(guò)淚光，我發(fā)現(xiàn)所有的書(shū)中，就數(shù)這本書(shū)最美，最好……
母愛(ài)沒(méi)有盜版……
一切，都是那么美，那么好……
那么美作文4
眼光慢慢流轉(zhuǎn)，從微笑時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的蒙娜麗莎到唐代的仕女圖，從沒(méi)有雙臂的維納斯到素胚勾勒的青花瓷，從氣勢(shì)恢宏的《荷馬史詩(shī)》到飄逸出世的《楚游天姥吟留別》……縱觀歷史，無(wú)不是人們追求完美的印跡。
究竟什么是完美？它是像太陽(yáng)一樣奔放燦爛還是像月亮一樣清幽淡雅？它該是蘇繡里并肩的鴛鴦還是吉普賽人手中的亞麻毯？世界包含太多太多的訊息，我們?cè)撚檬裁此阉骶W(wǎng)頁(yè)來(lái)檢索一份有關(guān)完美的標(biāo)答？做不到，也沒(méi)有想做到，人們只是想要一次探求，與答案無(wú)關(guān)。完美，就像是在水面倒映出的向有，明亮而模糊，卻引著人們上前去。
那么完美，也只是一個(gè)希望，一份動(dòng)力，讓人們?yōu)榱怂淮斡忠淮瘟肀脔鑿�，突破極限，因?yàn)橛肋h(yuǎn)做不到完美，永遠(yuǎn)不知道完美是怎樣的，我們便永遠(yuǎn)保有這份好奇，然后不斷地努力，以期接近。而在這過(guò)程中，又留下了多少動(dòng)人心魄的美，這大概也是“完美”存在的一個(gè)意義吧？
布魯諾探求天文之美，為了真理之美不被污染，他反抗教會(huì)，便被施以火刑；曹雪芹想從年少寫(xiě)到白首，不止是家族衰敗，更要包容家道中落后看清的世態(tài)炎涼與一個(gè)豐富多元的社會(huì)，只可惜，他負(fù)病而亡，留下的，不過(guò)是一部史詩(shī)般的巨作精彩絕倫的'開(kāi)頭；如果魏安僖王再聰明那么一點(diǎn)，信陵君也不至病酒而卒，率五國(guó)之兵伐秦，也不會(huì)只有那光彩照人的一筆，而是一次次奇練出征，那么歷史也不會(huì)讓秦如此得意張揚(yáng)……那么美，那么極致，完美能引領(lǐng)人從生到死探求不止，明知不可為而為之的倔強(qiáng)，也沒(méi)有太多的欲求，只是想知道自己可以做到哪一步罷了。
蔦尾花綻放，纖夫艱難行走在伏爾加河畔，水里開(kāi)好了睡蓮，尖頂教室里是誰(shuí)喚醒了鐘樓，鋼琴里流淌出月光曲，有人用一根弦的小提琴開(kāi)始演奏。明明是一曲終點(diǎn)是死亡的極致的美，我卻看見(jiàn)人們邁著堅(jiān)定的腳步走向它�？梢圆唤o我們完美，但不能阻止我們追逐它的腳步。這樣一份執(zhí)著，才對(duì)得起生命。即使為直必折又如何，留著完美在人間。
那么美作文5
故鄉(xiāng)好似一棵屹立在眼前的古樹(shù)，又好似一眼清澈深邃的泉水，蕩漾著故鄉(xiāng)的溫情。
走在故鄉(xiāng)的小道上，是那么的安適與寂靜，偶然傳來(lái)森林深處鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，清脆而歡快，在小道上悠悠地回轉(zhuǎn)著。秋天專屬的金黃落葉，在余暉下，又多了幾分神秘的色彩。它們輕輕地飄落在路旁，如同黃蝶飛落時(shí)那樣的優(yōu)雅。
時(shí)而，道上的行人漸漸多了起來(lái)，為它增添了一份熱鬧。在小道的深處，有一口已經(jīng)閑置了多年的水井，雖然古舊粗糙，但總能引起人們的遐想，尤其是在井旁的石頭磚上眾多的劃痕，讓人想到有多少大人在這里逗留，又有多少小孩跟著大人在這里玩鬧。井底早已干涸，只有常年累積的落葉紛紛地飄向它的懷抱里。那掛在井口上方的麻繩倒扣在井沿，凌亂的樣子可以讓人想起在這兒忙碌和聊家常的興奮，當(dāng)然，那口井的水必然是甘甜可口的……
當(dāng)金黃的太陽(yáng)落入山頭時(shí)，這片天空，便將呈現(xiàn)出火一般的紅色，分外耀眼。這時(shí)小道上也已清凈，不再那么嘈雜，只有靜靜地矗立的遠(yuǎn)山。只余下那變了色的云朵，在空中飄浮著，還有一點(diǎn)動(dòng)感。在夜幕降臨時(shí)，那皎白的月光將所有的亮色都灑向大地，如梨花般在蒼宇中綻放，又如仙子般蒞臨老屋之上，周圍披上了一層朦朧而神秘的銀霜，遠(yuǎn)看是那么的玲瓏剔透，猶如仙境。
此時(shí)的'大地仿佛已經(jīng)沉睡，只余下巷子中狗的吠叫聲。依稀的，只見(jiàn)那皎潔的月光倒映在水中，仿佛月亮就躺在湖泊的懷抱里。一陣微風(fēng)拂過(guò)，掀起一層層漣漪，讓湖中的月兒也搖動(dòng)起來(lái)，似乎在對(duì)著岸邊招收。這情景吸引了落葉，它輕輕地飄落在湖面上。
慢慢地，月亮也不知何時(shí)爬上了樹(shù)梢，在枝頭上欣賞著這片原野的美麗，一會(huì)兒又羞澀地躲進(jìn)樹(shù)林中，不見(jiàn)蹤影。終于，月亮還是悄無(wú)聲息地飄走了，湖泊中星星點(diǎn)點(diǎn)的粼光也伴隨著它離去，只留下一片溫馨的寧?kù)o。
這是我的故鄉(xiāng)，那么的美！
那么美作文6
常記曾醉于一片桂花夢(mèng)中。
悄享馨香，無(wú)言中，那兩個(gè)字便隨風(fēng)潛入心了。美，好。盡美，盡好。
桂樹(shù)自是婀娜，立于花雪柔情中，恰似那仙女孤影自憐，雖是嬌弱卻蘊(yùn)著一絲桀驁不馴，倒是沒(méi)有什么不和諧的�！昂雾殰\碧輕紅色，自是花中第一流”，花中第一流自生傲氣。無(wú)端想起那易安詩(shī)人，也曾見(jiàn)她纖纖玉手別下一枝，垂目盼，見(jiàn)了自己的影子，不覺(jué)涼心。
我藏于百花叢中，賞這高潔的白香，這白是不容玷污的，只得遠(yuǎn)觀，不得近身，生怕驚了這清夢(mèng)。靜美……
如醉香暈染了天空，映出一派淡淡的粉白，或許是那天偷偷捧了一片花兒把臉擦了，更是烘托了仙風(fēng)道骨。風(fēng)頑皮，卷起覆在地上軟軟的“香雪”迎面而來(lái)，軟軟擦過(guò)臉頰，贈(zèng)予一道香痕，疑是經(jīng)冬雪未消，可那殘雪何來(lái)如此細(xì)膩的香？落花本無(wú)意，留下花魂一縷。
似曾見(jiàn)過(guò)王建也立于這花雨中，搖曳了的是孤寂的殘花，與他清冷的心共鳴，勾勒出思鄉(xiāng)游子的愁緒。桂花雨，你是否也在思念那曾經(jīng)的故鄉(xiāng)呢？
此時(shí)的`桂花林，是孤寂凄美的，觸動(dòng)人心。真好，為這夢(mèng)兒如癡如醉。
有了滿心不快，飲起淡水，卻酸澀得無(wú)法下咽。流淚光腳下了林子，不怕的，這花沾污不染，自身清潔。坐在渾然天成的石頭上肆意流淚，花兒無(wú)言抹去我的淚，往日歡欣的鳥(niǎo)兒也唱起低沉的悲歌。真羨慕這些鳥(niǎo)兒，有長(zhǎng)歌當(dāng)哭的自由，而我？只能把悲傷留于心中。不知何時(shí)，悲傷的心中飄下一朵桂花，霎時(shí)驅(qū)走了滿心悲哀，不自覺(jué)抬頭……
花兒今日全開(kāi)了，白的似雪，似夢(mèng)……幽夢(mèng)一簾，但愿不要醒才好……風(fēng)的云袖拂過(guò)桂花羞紅的淡粉，一場(chǎng)盛大的花雨便下滿了大地……
我垂首含一口沾了花香的水，洗凈了心底莫名的孤獨(dú)。
謝謝你，桂花林……
這桂花林今日早已消失，連那樹(shù)根都搬走了。
不過(guò)，就是就此消失，香也一定不會(huì)消散。
帶不走的，是它留給目睹奇跡的人的震撼。
那么美……那么好……
那么美作文7
徜徉在茫茫詩(shī)歌長(zhǎng)河中，是那么美，那么好。
看！那“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的她，“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”，仿佛讓我們身臨其境，感受到了她爭(zhēng)渡、嬉戲的快感。此情，此境，何處不美，何處不好？
看！那“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的他，獨(dú)自徜徉在小園的香徑上，蘊(yùn)育著那一份不為人知的傷感，在詩(shī)中訴說(shuō)。若繁華不再，美景凋零，是否還會(huì)有那一份美意存在？
看！那“水何澹澹，山島竦峙”、“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”的他，帶著那一份無(wú)與倫比的豪邁，在碣石上，吟誦著那滄海壯闊，胸中豪情壯志，一統(tǒng)中原的愿望，于是我們明白了他的心。我們的心隨他一起涌動(dòng)，跨越了千年的時(shí)光，匯聚到了一起，夢(mèng)想，也就在這盛氣中，勃發(fā)。
看！那“夕書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊”的他，獨(dú)自前行在異國(guó)他鄉(xiāng)，彳亍地前進(jìn)，念著故鄉(xiāng)。這是游子的一份思鄉(xiāng)情，從千年的歷史中傳遞而來(lái)，并將繼續(xù)傳遞下去。無(wú)論是無(wú)家可歸的悲，還是無(wú)法歸去的痛，都讓我們深深的銘記，深藏在心底。這是愛(ài)的表達(dá)，對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)，對(duì)親人的思念。
看！那“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的.他，與好友相知相交的樂(lè)趣，總是能引起我們的共鳴�！笆繛橹颜咚馈保瑹o(wú)論是曲水流觴，還是高山流水，與朋友在一起，我們能獲得的是信任與幫助，理解與愛(ài)。這些，都使得知音之情，永遠(yuǎn)不會(huì)斷。
看！那些詩(shī)歌如流水，從我們面前緩緩流過(guò)。伸手入內(nèi)，能感受到金戈的冷洌，思鄉(xiāng)的柔情，嬉戲的快意，徘徊的悲傷，從手邊輕輕劃過(guò)。撈一把出來(lái)，可以看見(jiàn)，那些詩(shī)詞歌賦在世界的一角閃閃發(fā)亮。它們是文明的結(jié)晶，智慧的升華，里面蘊(yùn)含的情感，需要我們細(xì)細(xì)地品味，美美地享受。讓這些詩(shī)歌散落在大地上吧，在世間成為點(diǎn)綴萬(wàn)物的星光，讓它綻放出明媚的光芒，如何不美，如何不好？
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