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畫畫課作文6篇[合集]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的畫畫課作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
畫畫課作文1
在暑假時(shí),媽媽給我報(bào)了一個(gè)新畫室。因?yàn)槲乙郧爱媰和,媽媽想讓我去學(xué)素描。我有些抗拒新環(huán)境,媽媽鼓勵(lì)我嘗試一次。
那天第一次去新畫室,我有些緊張。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),頭上直冒汗。我的心也像小兔子一樣瘋狂地跳得厲害。我盡量平復(fù)自己的心情,開(kāi)始對(duì)周圍的一切好奇起來(lái)。到處都掛滿了好美的畫,看署名好像都是學(xué)生畫的。我好羨慕,真想有一天我的作品也掛上墻。就在我東張西望的時(shí)候,一個(gè)胖胖的戴眼鏡的男老師笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“你好啊,我是王老師,以后跟著我學(xué)畫畫吧!币(jiàn)到老師如此和藹可親,我一下放松了許多。
老師給我安排好座位,就開(kāi)始上課了。老師先當(dāng)我面,演示了一遍如何畫一個(gè)立體的圓錐,然后讓我根據(jù)要點(diǎn)自己畫一遍。我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)大家都在安靜地畫畫,非常認(rèn)真。我也不甘示弱,趕緊集中注意力,畫了起來(lái)。我很快畫完輪廓,就開(kāi)始畫陰影。雖然我有畫畫基礎(chǔ),線條畫得很清晰,但是卻總感覺(jué)不夠立體。我想修改,卻又無(wú)從下手。正在我茫然不知所措時(shí),王老師好像看懂了我的心思。他朝我走來(lái),指著畫說(shuō):“這里要加深,那里要淺一點(diǎn)!薄皩(duì)了,你一點(diǎn)就通,非常棒!”經(jīng)過(guò)老師的.耐心指點(diǎn)和我細(xì)心修改,畫變得好看多了。正好這時(shí)也下課了,老師對(duì)我豎起來(lái)大拇指,夸我說(shuō):“你畫得非常漂亮!很有畫畫潛力!”我聽(tīng)了開(kāi)心極了!
媽媽說(shuō),別小看人生中的“一次”又“一次”的努力和嘗試,正是因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)的這種“一次”,才會(huì)豐富我們的人生,成就自己。
畫畫課作文2
今天早上,我和媽媽6:30就起了床,因?yàn)榻裉煳乙ド袭嫯嬚n。7:00時(shí),媽媽做好了早點(diǎn),我只用了10分鐘就吃完了。于是,我又看了15分鐘的書。7:25到了,我和媽媽有說(shuō)有笑的出了門。
30分鐘后,我們來(lái)到了畫畫班,我看見(jiàn)了葉老師、張老師、秦老師和胡老師四位老師。我找了一個(gè)座位坐下,拿出裝著HB到8B的筆和1個(gè)橡皮的筆卷,還拿出了一個(gè)畫板二個(gè)夾子及一張紙,一切就緒我開(kāi)始畫畫。媽媽則走到張老師面前問(wèn)老師:“張老師,這個(gè)學(xué)費(fèi)多少錢?”“這個(gè)是素描一堂課35元,一學(xué)期共有22節(jié)課,一共是770元”張老師答道。媽媽從錢夾里抽出7張100元和4張20元的給了老師,張老師轉(zhuǎn)身到房間一會(huì)兒拿出了2張5元的找給了媽媽。
老師今天給我找了一幅四個(gè)形體組合的畫,里面的四個(gè)圖形分別是圓球體、圓柱體、正二十面體和大菱錐體。我畫了一個(gè)小時(shí)后位置定好了。這時(shí)下課了,我休息了10分鐘,9:10分又上課了,老師幫我把畫的三個(gè)地方修改了一下,5分鐘后我開(kāi)始投影,筆“歡唱”著畫出一條又一條密密麻麻的`線條。時(shí)間過(guò)得真快一會(huì)兒功夫都10點(diǎn)了,我來(lái)到了水池旁把手洗干凈,5分鐘后我回到了座位開(kāi)始做最后的修改。
20分鐘無(wú)聲無(wú)息的過(guò)去了,10:25的時(shí)候爺爺來(lái)接我了,我收好畫具,10:30我和爺爺走出了畫畫班,一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑30分鐘后終于到家了。今天上午我過(guò)得很充實(shí)、很愉快也學(xué)到了很多數(shù)學(xué)知識(shí)!
畫畫課作文3
今天下午兩點(diǎn),陽(yáng)光燦爛,萬(wàn)里無(wú)云,媽媽帶著我一起去公園里上畫畫課,題目是秋天的景色。
到了公園里,我們見(jiàn)到了老師,我好久不見(jiàn)老師,覺(jué)得老師突然年輕了好幾歲!老師讓我們坐成橫排,遠(yuǎn)看就像一棵棵筆直筆直的小樹(shù)。
首先,老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一支嶄新的鉛筆,讓我們觀察秋天的樹(shù),并用鉛筆把樹(shù)和樹(shù)枝畫出來(lái),我畫了六顆又粗又高的樹(shù),老師走過(guò)來(lái)看到了我的畫,說(shuō):“你可以再多畫上一些樹(shù)枝!卑凑绽蠋熣f(shuō)的,我拿起筆添加上了一些細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝,勾線的時(shí)后一定要慢慢的一筆一筆的來(lái)畫,不可以三兩下就描完了,這樣子就會(huì)描的亂七八糟。然后,我們開(kāi)始給樹(shù)添加美麗的背景,老師給每人發(fā)了一支藍(lán)色蠟筆,讓我們開(kāi)始涂湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,和像棉花一樣的白云,老師說(shuō):“如果是大面積的'去涂色,就用蠟筆的后背涂色,這樣就可以提高效率了,如果是小面積的涂色就用蠟筆頭涂色,這樣就可以涂的非常整齊了!”最后老師收回了鉛筆、勾線筆和蠟筆,給我們發(fā)了一盒閃閃發(fā)亮的顏料,讓我們用自己的水粉筆在紙上畫出大樹(shù)的土壤,我們從深色到淺色來(lái)畫,我們先用黑色畫出底部,再用棕色畫出土壤的中間色,最后用灰色畫出土壤的頂部顏色,就這樣一幅美麗而又精致的畫就完成了!
今天我玩的很開(kāi)心很快活,同樣也學(xué)到了不少知識(shí)呢,我希望每天都可以開(kāi)開(kāi)心心的。
畫畫課作文4
今天上午,我早早起來(lái),準(zhǔn)備好之后我興高彩烈的走了,在路上我蹦蹦跳跳高興的唱著歌,好想快點(diǎn)到。一路走著一路想著今天要畫什么,是漫畫還速寫還是素描?不管是哪個(gè)我都畫。
走了三十多分鐘,終于到了,看起來(lái)很長(zhǎng)的路,對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很短。今天畫的是速寫,我們不用桌子,只用椅子和準(zhǔn)備好的畫板。我畫的是一個(gè)速寫的花籃。我先畫了一個(gè)橢圓加深,在外面又畫了一個(gè),輪廓就畫好了。然后在左邊的地方畫花,我先畫了一個(gè)圓,找到中心點(diǎn)的上下左右畫上花瓣下大小上,近大遠(yuǎn)小一朵花就畫好了。我覺(jué)得非常簡(jiǎn)單就繼續(xù)畫。在上一個(gè)花朵的上面一點(diǎn)畫,這是一個(gè)一半被擋住含苞未放的花朵,先畫個(gè)橢圓,把平的地方畫出波紋。老師說(shuō)看上去會(huì)更真。我又畫了三個(gè)花朵,這一次花朵就全部畫完了,每一刻都按照同樣的`步驟畫,我馬上拿去給老師看,看完之后老師說(shuō):“畫的很好,可是近大遠(yuǎn)小沒(méi)畫出來(lái),你畫成了遠(yuǎn)大近小!蔽翌D時(shí)明白了,第一朵花畫了可后面幾朵沒(méi)畫呀!我拿上畫回到了我的座位上,把后面的花擦掉了重畫。畫了一半我皺起了眉頭,連忙跑到老師面前,叫老師幫我一下。老師幫我完后把其他的畫好了。我收拾完,看我的畫,心里美滋滋地想:“這是我的畫嗎?怎么畫的這么好?”
回家的路上,我一直欣賞著我的畫,想著下一次要畫什么好呢?我一路想著,一路期待著。
畫畫課作文5
今天是星期六,下午有我最喜歡的畫畫課,我非常期待。
下午3點(diǎn),我和我的表妹高高興興地到了畫畫班。我們各自進(jìn)了我們的教室。一進(jìn)教室,我看到了桌子上放著一個(gè)菠蘿,老師說(shuō):“今天我們寫生菠蘿”!大家各就各位,準(zhǔn)備開(kāi)始畫了。
我先認(rèn)真的觀察了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)菠蘿的葉子和果實(shí)的大小基本一樣,我就把菠蘿葉子和果實(shí)的分界點(diǎn)畫在了畫紙的一半位置上。我仔細(xì)觀察了菠蘿的外皮,菠蘿的外皮長(zhǎng)的非常不光滑,好像是一個(gè)個(gè)小圓圈拼成的,這個(gè)圓圈有點(diǎn)像割出花紋的香菇一樣,只不過(guò)沿著香菇的一側(cè)長(zhǎng)了一個(gè)刺,整個(gè)菠蘿果實(shí)像一個(gè)圓滾滾的刺猬在看著我。菠蘿的葉子是向上生長(zhǎng)的,葉子和葉子環(huán)繞著,像一個(gè)小盆景似的。畫完了輪廓,我需要把葉子里面填滿紋理,我畫的很小心,生怕把線條畫到葉子外面。菠蘿基本畫完了,我看了看我的畫,又看了看真菠蘿,后把菠蘿上比較暗的地方涂上了黑色,這樣一幅菠蘿素描就完成了。
我把畫交給老師,老師告訴我我的菠蘿葉的.紋路不用斷斷續(xù)續(xù)的,又幫我修改了一下,我的作品就完成了。然后老師一一的給我們和我們的畫合影,我的這節(jié)畫畫課就結(jié)束了。我很喜歡畫畫課,我期待著下一節(jié)畫畫課的到來(lái)。
畫畫課作文6
又到了每星期一節(jié)的畫畫課了。今天畫畫課的主題畫明星像。老師拿來(lái)了一張成龍的畫相,讓我把它畫下來(lái)。老師沒(méi)有更多地提醒我,只是要求按照人物畫像的方式分析人物,然后按自己的理解畫下來(lái)。
接過(guò)老師手中成龍的畫相,我開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)地分析起來(lái)。成龍的頭發(fā)不長(zhǎng),是中年男子的發(fā)型,眼睛很有神,鼻子很大,嘴角上叼著一根香煙,看上去很酷的樣子。分析完了他的頭部和臉龐,我再來(lái)分析他的身體部分。成龍穿著一件白色的t恤,頸部打著黑色的`領(lǐng)結(jié),外面套了一件皮大衣,大衣的尾部隨風(fēng)飄了起來(lái),腰上系了一根有著金屬頭的皮帶,黑色褲子和锃亮的黑皮鞋。記得爸爸說(shuō)過(guò),成龍演電影非常厲害,他的中國(guó)功夫超級(jí)棒,僅次于李連杰,而且在演戲的時(shí)候很少用“替身”,都是自己親自上場(chǎng),每次都摔得鼻青臉腫,有幾次還摔成了骨折。我覺(jué)得他很勇敢和堅(jiān)強(qiáng),帶著對(duì)他的崇敬之情,我開(kāi)始落筆。
終于,在我細(xì)心的琢磨下,一個(gè)威武又帶點(diǎn)兒卡通版的成龍展現(xiàn)在眼前了。
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