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我們的那些年作文合集（15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我們的那些年作文，歡迎大家分享。
我們的那些年作文1
前一天，我收到一封奇怪的來信。信中講我將有機會去南半球的一個荒島生存。征得父母同意后，我開心得一蹦三尺高。這可是我夢寐以求的事��！那天晚上，我懷著滿腔的喜悅，在床上翻來覆去睡不著，索性起床打起背包。
我想，那個荒島處在赤道周邊，應(yīng)該十分炎熱。所以御寒的衣物就不用準備了，還是把帳篷帶上吧！打火機也是必不可少的，它能在危機四伏的黑夜產(chǎn)生寶貴的光，還能幫助我燒東西吃。
說到吃，赤手空拳的我來到荒島上，怎么捕得到獵物？如果遇上了猛獸，弄不好自己都成獵物了！所以，我需要帶一把鋒銳的軍刀護身。軍刀的用處有很多，可以削樹枝做木刀、木槍，也可以砍翻獵物。它還能幫助我喝上干凈的水呢！只要砍下一節(jié)竹子，在其中依次放入碎石、砂礫、細沙和植物的莖，再在底下扎幾個小洞，倒海水進去，從小孔里流出來的便是純凈水了。
我要準備的第四張王牌就是繩子。別看它其貌不揚，它的用處可大著呢！如果與野獸搏斗很危險的話，不妨用繩子做個陷阱，把繩子的一頭拴在離地約0.5米處的樹干上，中間一端固定在同樣的`高度再把另一半段繩子掛在1.5米高的樹枝上打個繩套，就大功告成了！我好像已經(jīng)看到，一只肥大的羚羊撒開四蹄快速奔跑，忽然絆了一下，一頭栽進繩套里。被絆腳繩牽動的繩套往上勒住羚羊，羚羊便嗚呼哀哉了，成了我的食物。
活下來，并能解決吃、喝、住，這就是荒島生存的最高境界。整裝待發(fā)的我告別父母，出了家門，迎接生存的挑戰(zhàn)。
我們的那些年作文2
童年是美好的，是一盞明亮的臺燈，照亮人生的道路；童年是回味無窮的，是冬天里的大棉襖，溫暖我們的心。
一個周六的下午，小記者舉辦了一個活動：那些年我們一起玩過的游戲。那天，我和爸爸媽媽吃完午飯后，便立刻苦趕往下山后村。
當(dāng)我們到達現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)好熱鬧��！男女老少都有、抱著孩子的.、拿著禮品的、扶著老人的、眼花潦亂。我們也不甘人后，去拿了幾個游戲項目的票，然后去玩一個個游戲了。
剛開始，我們先去丟沙包那個項目，丟沙包就是把一個沙包丟上空中，你再去把桌子上的沙包（1~5個）抓在手中，然后接住剛丟上去的沙包。我和媽媽都很緊張，沒辦法做到，只有爸爸信心滿滿，所以我們只能讓爸爸“出戰(zhàn)”了。丟一個，爸爸接住了；丟2個，爸爸也接住了……我本以為爸爸可以全勝，沒想到在最后一個環(huán)節(jié)，差一個沒接住，最后還是敗下陣來。
之后，我們?nèi)ネ娲钷I子抬新娘的比賽。抬轎子就是兩個人雙手互相搭緊，拼成正方形。形成轎子樣，第三個人就抬起雙腳，坐在轎子上，讓兩個人抬著走。我跟爸爸媽媽三人，爸爸媽媽搭轎子，我就成了坐轎了的“新娘”，裁判高喊一聲：“開始！”爸爸媽媽高喊一聲，“娶新娘了”，就抬起我向前沖，配合太完美了，我們?nèi)齻�第一個沖到終點，勝了。我們可高興了。
最后，我們又參加了彈珠子，滾鐵環(huán)，跳方格等，我們還拿了好多獎品，一箱米粉，兩包花生等等，真是一次大收獲。
我們的那些年作文3
隨著年齡的長大，我們明白了很多。
那些年我們都有一堆夢想，在外人眼里那些夢是白日夢，可是他們卻不知道在我們自己眼里，那些夢是我們前進的動力。可是慢慢地連我們自己也覺得那些夢是不能實現(xiàn)的，我們自己回歸了現(xiàn)實，回歸了我們自己口中的庸俗，我們不再做我們的自己，不再有夢想，不再為那些夢買單。
那些年我們會為了成績而哭，為了成績而抄襲，可是慢慢的我們不再哭，不再在乎自己成績，選擇了聽天由命，而抄襲卻依然存在。我們會罵抄襲的卑鄙，可是當(dāng)自己做了之后，卻不以為然，認為別人（平常自己看不慣的人）也是抄的，因此我們慢慢地迷失了自己心中的公平，口中的正義。我們因為自己而去否定他人的努力，我們不再大度而是回到了小心眼。我們會安慰自己，自己那樣做也是為了夢想，可是我們卻忘了這樣做即使實現(xiàn)了夢想也是偷來的。
那些年我們玩過一些游戲，可現(xiàn)在卻認為幼稚，我們就這樣的否定了我們的曾經(jīng)，否定了我們曾經(jīng)多姿多彩的童年，
時間在走，我們也在走，我們走的越來越遠，時光追不上我們的`腳步所以在感嘆我們的變化，但他卻不知道是他改變了我們，改變了了我們的那些年。
也許，人真正屬于自己的時候就是沒上學(xué)、沒踏入社會的時候，當(dāng)看見真正的社會時我們也麻木了，也找不到我們的自己了。
我們的那些年作文4
那些年我們一起在小橋下玩耍，那時的你頗有些神色�？偸菫槲叶耄覀儚拇讼噘讼嘁溃^著幸福而美滿的生活。
就在不久前你提出要離開我一陣子，說要去遠方。
當(dāng)時的我，對你的離去有些戀戀不舍，但你還是走了，自從你走的那段日子，我就寢室難安 ，整夜夢見你的`模樣，我是多么的想讓你盡早的回到我身邊，可我沒要叫你而是自己獨自一人在思念你。
時間大概過去了一大半，你也該回來了，這一天我是多么的期盼呀，它終于到了，我欣喜若狂地走出家門，趕赴火車站去接你，我看見你了，我連忙跑過去給了你一個擁抱。當(dāng)時，你問我：你走的那些日子，我想你嗎？我沒有回答，只是笑一笑。這是你也笑了，我們的身影在火車站漸漸消失，向家里走去。
也許，我在你走的那些日子，沒少想你，也沒少愛你：更沒少疼你。這是，你有提出去外面出差，說要幾個月才能回來，這是的我終于按捺不住了，向你發(fā)火。等我反過神來只見你在房間里哭泣，我走過來安慰你，你卻打我，這時的我異常冷靜，任你打罵。等你氣消了我才說出：“我們逝去的時光，太多了，能不能，彌補一下？”這時你猶豫了一下，接著同意了。
我不是不放心，是我不想失去你，如果沒有你，我就算在有本事也毫無用出。我們逝去的時光太多了，讓我們來慢慢彌補。
我們的那些年作文5
好想再回到那些年的時光，告訴你我沒有忘記。
——題記
那些年，我們奔跑于操場，喧囂著一起長大；那些年，我們端坐在課堂，認真著一起勝利；那些年，我們許下的諾言，你還記得嗎？
愿時光待你久伴我。我們站在老樹下，陽光傾瀉，你輕輕搖擺著秋千，飛上了天際又沖下云霄，喃喃哼起鄉(xiāng)間歌謠，兩個瘦弱的背影淺淺的交錯，微微昂頭，就像宇宙的那一葉扁舟。一棵大樹，一架秋千，一片天空，兩粒人兒。你嘟著小嘴，像鼓滿氣的皮球緩緩說著：“我們要一起長大，永不分開�！蹦切┠�，小小的承諾兩顆交織的`心。
希路程我們一起前進。時過境遷，我們曾分隔兩地，再一次相聚在課堂上。你端坐著，睜大眼睛擦亮耳朵，生怕落下了什么，老師大吐唾沫星子，風(fēng)扇錚錚的旋轉(zhuǎn)；我們揮灑著汗水，對著隨風(fēng)起舞的紅旗宣誓，牽著家長們的大手，拉著同學(xué)們的小手，為對方系上了希望的紅繩，架起了鼓勵的帆船，吶喊著成功的口號。那時候的天空格外的藍，像清洗過的水晶，我望著你深幽的眼波，必勝的斗志里樹下深遠的決心。那些年，我們立下大志氣，開始這努力。
望最后我們凱旋而歸。一張張紛飛的試卷，一個個奮筆疾書的學(xué)生，而我們卻還如此慵懶，一次次退步，一群群斥責(zé)的臉，我們也不是沒有準備，只是沒有充足的信心。那些年，我們渴望著被關(guān)愛著，勝利的終點是否有你？
風(fēng)吹雨成花，時間追不上白馬，你年少許下的承諾，依然還記得嗎？那些年，那些事，那些人，那些許下的諾言，我還記得啊！
我們的那些年作文6
如今，初三迎來了中考，我們即將面臨的是人生的一個小轉(zhuǎn)折點，說小，其實也并不小。但它決定著我們是否上得了好的高中，也許會失敗，但也有可能會成功，上天往往在你意想不到時，給你一個很大的驚喜。
我們要面臨的有很多，會考、中考、以及高考，之后還有將要面臨的就業(yè)問題，曾幾何時，我們天真的在一起討論過自己要找什么工作？卻往往忽略了就業(yè)困難，老師常常和我們說，只要大學(xué)考得好，工作并不是問題。
然而，從那時起，我們心里早已種下了考上好大學(xué)的種子，有可能是為了自己理想的工作而去拼斗，也有可能只是一時興起罷了，這些都不重要。重要的使我們懷著美好的心態(tài)，你微笑過嗎？是為什么笑？在我印象中，笑的.最開心的時候是我第一次考到了好成績。
那時的笑好純真，不像現(xiàn)在，你追我趕，一個個都是尖子中的尖子生，我怕我們會為了成績而不顧一切、不顧友情、不顧我們當(dāng)初曾經(jīng)嘻嘻哈哈瞞著老師偷偷逃課，我們曾經(jīng)笑過、也哭過，最后換來是如此的后果，我不甘心，而且居然是為了成績，想想當(dāng)初、想想未來，你還會忍心傷害我們嗎？試問是誰在你生病是照顧你，你忘了嗎？多希望我們還能像以前那樣四人行�？上г僖膊恍辛�。
她們嘴里呢喃著‘不甘心’……愿守你的檸妍！
我們的那些年作文7
時間一天天過著，好像什么也沒有改變，但當(dāng)你暮然回頭時什么都變了……
在我們必須穿校服的年紀，我們都不喜歡穿校服，因為褲子寬的要死，洗久了又很容易起毛球，而且那衣服真的很土，所以很多愛漂亮的女生就會偷偷修改校服，上身會修的很合身，褲腿修的很窄，顯得腿很瘦。
那校服冬不暖夏不涼，而且還因為長時間趴再課桌上，校服的袖口也特別容易臟，那時大家都流行帶一種叫袖套的東西（有很多種花色哦）。那時后我們關(guān)注的只有排行榜，那時候我們穿著用樣的衣服，沒有名牌包包什么的。一切都那么公平！
歲月如梭，我又開始害怕起來，害怕不再穿校服；害怕羨慕別人穿校服；害怕有一天，看見路上穿校服的`學(xué)生時，會感嘆時光的流逝。長大后覺得世界不公平時，會想起那些曾經(jīng)和我們穿著同樣衣服的人，他們在哪里？會想起屬于我們的那件校服又在哪里？
肯定連同回憶放在衣柜深處的某個角落，許久沒有人動過了呢。
故事的開頭我們陌路相逢。結(jié)局最后我們背道而馳，曾經(jīng)說過的再見，真的還會再見嗎，那班里的同學(xué)，外冷內(nèi)熱的班主任，學(xué)校食堂的阿姨，小賣部的大姐姐，和我們忠誠的粉絲（我們到哪就跟到哪）——學(xué)校門口的小攤販，這一些都會變成回憶。但我們同事又是幸運的，有回憶總比讀了大半輩子的書卻沒有回憶的人要好。
此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。變縱有千種風(fēng)情，更與何人說……
我們的那些年作文8
回憶
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這個學(xué)校度過了七個春夏秋冬，閉上眼睛，默默的冥想，我到底都做過了些什么，是誰與我一起前行，并肩作戰(zhàn)呢……我所想說的、我所想回憶的，太多太多了……
坎坷
在我們奮斗過的的道路上，回頭看看，阻擋道路的絆腳石早已變成了里程碑。我忍俊不禁，這便是我光輝的歷史。在坎坷的.背后又是誰可以助我一臂之力，鼓勵我，幫助我，帶我渡過難關(guān)。這條道路上，不僅僅是我一個人的努力，還有那些幫助過我的人……
陪伴
在我傷心的時候，會有誰來安慰我；生氣的時候，會有誰來讓我對她發(fā)泄；高興時，會有誰來聽我訴說。誰可以在讓我隨叫隨到，誰可以是我永遠的避風(fēng)港，誰可以什么事都為我著想，像親姐妹一樣，陪伴在我身邊，一直在……
謊言
在我考試失利或因種種原因難過的時候，必定會有誰問候：“潼，怎么了？”“沒事，我很好。”這種不想讓別人為我擔(dān)心的謊言我又會撒給誰呢？這善意的謊言，帶給我了種種“財富”，這種“財富”是富翁們沒有的，是任何人也買不到的，而這財富又是誰帶給我的……
答案
答案是時候揭曉了，我必須要感謝你們，我最愛的朋友們。謝謝你們這些年來包容我、幫助我、保護我……你們?yōu)槲易隽颂�，我不知道該用怎樣的言語去形容。在我成長的道路上，需要你們。一路上有你們，我便安心。這就是我的答案，唯一的答案。
永遠
我希望，我們可以永遠在一起，永遠是朋友，讓我永遠有個依靠。繼續(xù)奮斗青春，為自己的愿望所努力，加油！朋友們，我永遠愛你們。
我們的那些年作文9
那是一個純屬虛構(gòu)的城市，那座小城里有許許多多的香樟樹，就連空氣中都彌漫著香樟的味道。明明知道是虛假的，卻真實得讓人無法否認，我看見傅小司和陸之昂牽著宙斯散步之后滾成一團在草地上打架，我看見立夏拉著遇見在大雨中奔跑，我看見七七如天使般降落在舞臺上
美好真實個屬于青春的詞匯。
那些我們曾以為慘烈的青春，那些我們曾認為不可原諒的歲月，在別人的故事里，都慢慢成為過往。于是，陸之昂只好永遠呆在那一放四角天空，立夏用小司的畫來祭奠自己的`青春之后一去不回，小司只好違背自己的良心停下畫筆，只留下一句灼痛人心的句子那個男孩教會我成長，那個女孩教會我愛，遇見努力的拼搏卻始終未完成自己的夢想，倒是七七，自私又英勇的背叛者，利用各種手段得到了他想要的一切好在小四沒有像《夢里花落知多少》一樣把一切有一切黑暗的面孔的揭露出來，而是在結(jié)尾處恰到好處的收筆，七七沒有收到懲罰，二那些受到傷害的孩子們只是選擇了原諒只是，回首過往，物是人非
他們，不約而同的出現(xiàn)在生命力，教會我寬容和原諒，教會我，哪怕碰到再大的困難和挫折，也要笑著面對，因為，這些所謂的挫折和失落，最后，都可以在歲月的手掌里、在時光的變遷里，被完完全全的治愈！只是，他們又不約而同的離開，像天使最終回到遙遠的天國
談笑間，夏至已至了。
我們的那些年作文10
突然間很想念《古劍奇譚》的遠方。于是找來再度聽一聽。
放開音樂，旋律在流淌，突然感覺自己被放進了一方窄窄的空間里，明明悶得難受，自己還甘愿停留不愿出來。那種類似于心碎的疼痛感，那種拍打內(nèi)心柔軟處的震撼，我不知道自己是怎么了，難道是瞬間的動心么，僅對音樂？
還是那種柔和的境界？
還記得你最初單純的模樣，如今你歷盡滄桑……這句話是唱給我的， 還是唱給你的呢？或許，是唱給我們的吧！
我們都已改了當(dāng)初單純的模樣，無論心甘不甘情愿不愿。我們最后沒有成為自己以為的，只成為了自己能成為的。一路上，無論走了多久，都只是在路上，這條路，永遠也走不完。
我突然想起了你。這個寒假，竟然都沒能將你從我心中磨掉�；蚴悄阍谖倚闹谢畹奶珗詮姡母�，也或許，是我的執(zhí)念太深。
可是，究竟怎樣，才能將你忘掉呢？
如今的你，走到哪里，都走不出我心里。想你已成了我的習(xí)慣。在某些地方，某些時候，都會條件反射地想起你。你知道，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，是不容易改掉的`。
如果，可以的話，我會希望，我們都能快樂。
哪怕，高二的分科，我們不會再呆在一起，不會再呆在同一個教室里，甚至見面的次數(shù)都屈指可數(shù)，我們都會記得，我們有最初美好的記憶。
如果還喜歡我，就別忘了我。好吧？
我們的那些年作文11
離開學(xué)校，回首再望，那棟宏偉的建筑映入眼簾把我引入記憶的深處。在學(xué)校的五年，經(jīng)歷的事情都歷歷在目，離別之際，我開始深深的留戀這所學(xué)校。
同學(xué)們就像無數(shù)條小溪從四面八方不約而同的流入朝陽這條河流，我們所有人有緣結(jié)識在這個大家庭，有緣走到一起，有緣坐在教室一起奮斗、共同努力。每一次成功都有大家的支持；每一次失敗么都有大家的鼓勵�；厥淄�，時間默默的流轉(zhuǎn)回去，小時候，我只知道任性驕傲，現(xiàn)在的這個大家庭改變了我，同學(xué)們老師們幫助了我。如今，在朝陽的這五年我懂得了謙虛為人；學(xué)會了面對困難和挫折；我體會到友情的真諦：互幫互助，用一顆寬容的心膠管別人。
老師們，我永遠忘不了您們。您的汗水灑在教育我們的沃土上，您悉心照顧著祖國的下一代。我們一天天長高，您一天天年老，您風(fēng)華正茂卻華發(fā)早生。您帶我們遨游在知識的海洋，是您把一棵棵小樹苗培養(yǎng)成如今的大樹。老師感謝您的付出。
朝陽，我更難以與你分別，你是我第二個家，剛到了對你說“別了，母�！钡腵時候，我是多么的不舍。風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們走過了五年的小學(xué)生涯，我會用實際行動回報你。再見了，母校。
別了，我同窗共讀的好友；別了，我和藹可親的恩師；別了，我難以割舍的母校。
我們的那些年作文12
書，伴隨著我，一同度過這美好的時光。
四歲時
當(dāng)時我認識的字不多，但對書本卻情有獨鐘，經(jīng)常喜歡翻閱那些彩色版拼音讀物，如《安徒生童話》、《格林童話》……我常常被書本中奇妙的故事和漂亮的圖畫吸引，總是百看不厭。我的床頭柜和枕頭旁總會擺上幾本書籍，這些童話故事伴著我一起進入夢鄉(xiāng)。
六歲時
這時我已上小學(xué)二年級了，對書籍也越來越喜愛。我家有幾千冊圖書，每當(dāng)一有空閑的時候，我就會到書架上抽出一本書來品讀，一邊輕輕摩挲帶有書香的頁面，一邊細細品讀書本的內(nèi)容，開始學(xué)會理解故事內(nèi)涵，從書本中明白事理。
八歲時
我常常坐在臺燈下，獨自陶醉在厚厚的.書本中。這時我已能閱讀古今中外的經(jīng)典名著，甚至古文版的“四大名著”也樂此不疲。浩瀚的書海、豐滿的歷史人物……總是讓我如癡如醉，我的情緒總是與書本中的人物命運緊緊相牽，時而開懷大笑高興，時而傷心落淚。我的課余時間基本上都用在了閱讀上，讀書已在我生命中打下深刻的烙印，讓我再也無法割舍。
十歲時
“漢皇重色思傾國，御宇多年求不得……”吟讀白居易的《長恨歌》，我仿佛看到了國家的腐朽衰敗、人民群眾的苦難生活和作者對國家前途命運的深切憂慮。讀書可以明智，讀書使我懂得要將自己的命運與國家的命運相連。只有通過讀書，才能提高自身素質(zhì)，才能緊跟時代潮流，才能更好地為國家建設(shè)發(fā)展做出更大的貢獻。
書籍是人類進步的階梯，也是我永遠的朋友，伴隨我一起走過人生的美好時光！
我們的那些年作文13
我看過一個小品，其實小品應(yīng)該是搞笑的吧，不過不知道為什么看了那個小品我卻哭了。
女生和男生是同學(xué)吧，有一天，他們在公園里準備跳舞，卻被巡邏的人發(fā)現(xiàn)了，他們最后沒有跳舞。
十年后，女生在公園里等著男生來，一起跳舞�？墒悄猩驗楣ぷ饔譀]有和女生一起跳舞。
又十年后，女生和男生的女兒有了孩子，男生也退休了，他們再度相約來到那個公園跳舞，可是孫子卻需要他們的照顧，他們又沒有跳舞。
又過了十年，男生癱瘓了，公園拆遷了，放錄音機的椅子也搬走了，改革開放了，社會都變了。女生推著坐在輪椅上的男生再來到公園，女生想起了那些年他們曾錯過的`那支舞，沉默了。
男生突然從輪椅上顫顫抖抖地站起來，女生震驚了，“老頭子，你要干什么？”。男生則口齒不清的，慢慢吞吞地說了一句，“跳……跳……舞！”觀眾落淚了，我也哭了。
或許生活就是這樣，當(dāng)一切東西擺在我們面前時，我們會不以為然�！芭率裁�，日子還長著呢！”可是，日子真的還長著嗎？我們可以自己算算，自己這樣渾渾噩噩地已經(jīng)過了多少年了？人的一生能有多少年，還能這樣渾渾噩噩地過多少年？
如果是像上文所說的一樣，男生和女生在第一次跳舞時有多少個日子？可是他們最后究竟有沒有跳舞呢？最后都只是人們在期待“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，在期待那童話故事中才會出現(xiàn)的“絕處逢生”罷了。但是誰又能保證你真的可以碰到這樣的事呢？
1%可能的是為什么不在100%的時候就將它做好呢？人總是這樣，總是只會在失去的時候才意識到自己的錯誤。才會在那時追悔莫及。但是為時已晚。我們現(xiàn)在是不是應(yīng)該去想想我們那些年有沒有錯過一支那樣的“舞”呢？
我們的那些年作文14
籃球，是我至今都非常喜歡的一項運動，從剛開始接觸到喜歡上它真的很奇妙，籃球同時也是我青春記憶中最為重要的一部分。
記得第一次開始對籃球產(chǎn)生興趣是在小學(xué)升初中時候，那個時候有一部電視劇叫《永不言棄》，這部電視劇就是關(guān)于籃球運動的青春歷史偶像劇，自從看了這部電視劇以后我開始喜歡上籃球的，但是鑒于沒有實際打過籃球，所以還沒有達到真正的狂熱狀態(tài)。后來和幾個一起被這部電視劇影響的小伙伴開始在村里的大學(xué)生的.指點下慢慢的學(xué)會了打籃球開始一發(fā)不可收拾了。
后來一部叫《灌籃高手》的日本動畫片開始讓我心中的熱血每天都在沸騰，每天都要堅持打籃球，記得上了初中以后，我和我的小伙伴們每天放學(xué)回家說的最多的就是關(guān)于要戒掉籃球這件事情，但是就這樣每天都說直到初中畢業(yè)都難以割舍，而之所以這么說是有原因的，喜歡上打籃球讓我們幾個成為了村里面最晚回家的孩子，家長也因此擔(dān)心，一方面是擔(dān)心我們的安全，另一方面也擔(dān)心影響我們的學(xué)習(xí)成績。
就這樣快十年過去了，如今的我已然大學(xué)畢業(yè)參加工作了，但是對于籃球的熱愛還是不減，我想說的是籃球就是我的青春，它影響每一個孩子的同時也正體現(xiàn)了它本身的精神。
拓展知識：《灌籃高手》（SLAM DUNK）日本漫畫家井上雄彥以高中籃球為題材的漫畫及動畫作品。與《七龍珠》同為促成《周刊少年Jump》發(fā)行量躍居同類期刊之首的原動力。它與漫畫《足球小將》、《棒球英豪》并列為日本運動漫畫之顛峰。該作電視動畫版播映期間在青少年中掀起了籃球熱潮，櫻木花道、流川楓等角色成為眾多年輕人心中的偶像。
我們的那些年作文15
"起立�！�
“老師們，你們好�！�
"同學(xué)們,你們好。請坐。今天，我們要講的是......”
......
“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”我猛地從床上坐起來，看了看四周。沒有講臺，沒有課桌，甚至連學(xué)生都沒有。天哪！原來我在做夢，我也希望可以繼續(xù)做下去。因為夢中的場景是我朝思暮想的。
在我們不同的年齡段都曾有不同的老師。其中留給我深刻印象的有兩位。
夢想因挫折而美麗
她，臉上時常掛著暖人心的笑容，一副天塌下來，都不怕的樣子。在整個教學(xué)過程中，她最常說的一句就是"夢想因挫折而美麗。”她每講一遍，我就思索一遍。以前，我總認為這句話是錯誤的。但是現(xiàn)在，我恍然大悟。夢想與挫折的關(guān)系就好比戒指與鉆石的關(guān)系。一只沒有鉆石的戒指，就失去了它的美麗，失去了它的價值。假若在實現(xiàn)夢想的這條道路上沒有荊棘，輕輕松松的`。那么，我們還能感受到實現(xiàn)夢想的快感嗎？
堅持夢想，因而勇敢
上他的課就像聽別人講笑話一樣有趣，但當(dāng)他講述自己的故事的過程中，我們感受到他實現(xiàn)夢想的不易。為了實現(xiàn)夢想，他只身一人來到外地，每天到當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校詢問是否招聘老師。要么是不招聘，要么就是嫌他的學(xué)歷太低。但功夫不負有心人，終于，他找到了這份工作。我想用八個字形容他，“堅持夢想，因而勇敢”。同時，這也是他值得我學(xué)習(xí)的一點。面對挫折，不放棄。因為我相信，山重水復(fù)疑無路，定會柳暗花明又一村。
時間過得可真快。轉(zhuǎn)眼間，又到了晚上。這樣，我就可以接著做夢了。
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