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    花兒開了作文

    時(shí)間:2023-10-27 15:43:32 專題作文 投訴 投稿
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    花兒開了作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的花兒開了作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    花兒開了作文

    花兒開了作文1

      人生是慢慢長(zhǎng)跑,它雖漫長(zhǎng),但不短暫。我們從呱呱墜地直到長(zhǎng)大成人,這期間我們需要什么呢?需要等待和細(xì)心的呵護(hù)。這世間萬(wàn)物的生長(zhǎng),都需要等待而人生的開始和終結(jié)都是和這萬(wàn)物生靈一樣的,需要等待。

      記得小時(shí)候,我在自家院子里的墻角旁邊種下一粒野花的種子,我特別細(xì)心地為它翻土,澆水。我雖然知道一株小野花的生長(zhǎng)是不需要這樣細(xì)心的照料的,但我也知道生命都是平等的,脆弱的。所以我必須細(xì)心的呵護(hù)著它,如同我小時(shí)候媽媽那樣細(xì)心地呵護(hù)我一樣。過(guò)了幾天,我終于看到那株嬌嫩的生命了,它是那樣的嬌小脆弱,我很好奇是怎樣一股頑強(qiáng)拼搏的精神才使它沖破種子堅(jiān)強(qiáng)的外殼和地層來(lái)到這個(gè)世界的,也許這就是人們常說(shuō)的生的力量吧。又過(guò)了些時(shí)日,它長(zhǎng)大了,開出了美麗的花朵,我正在為此高興時(shí),卻沒(méi)想到一場(chǎng)突如其來(lái)的天氣變故,打破了我的好心情和所有美好的幻想。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,我本以為它會(huì)像它從前生長(zhǎng)的那樣,以頑強(qiáng)的精神活下來(lái),但……

      我并沒(méi)有為此灰心失望,而是重新栽種了一顆。我依然像上次那樣很細(xì)心地照料著,但我卻不像上次那樣抱有太大的希望了。這次,它沒(méi)有讓我失望,它生存的`很好,很茁壯。它也開花了,并且結(jié)了種子,還把周圍的一些空地發(fā)展成了自己的地盤,自己的家族。它年復(fù)一年,日復(fù)一日的生長(zhǎng)著,我也依舊等待著。因?yàn)槲抑浪灰幸唤z生的希望也不會(huì)放棄的。

      細(xì)細(xì)想來(lái),人生正如同花期一樣,生長(zhǎng)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的,波折的,困難是時(shí)常要來(lái)的,而輝煌卻是短暫的。只要我們對(duì)生命對(duì)未來(lái)不放棄,抱有希望,那我們一定會(huì)像花兒那樣頑強(qiáng)的走過(guò)來(lái)的。

      因?yàn),花兒最終開了。

    花兒開了作文2

      喇叭花兒開了!我默默地望著她們,眼中滿是淚水。

      這江南的精靈,在這初秋9月的清晨,開得漫山遍野!農(nóng)家院兒,菜園荒地,山坡溪邊,哪兒哪兒,她們笑得那么燦爛!

      還記得小時(shí)候媽媽教唱的歌謠——小小牽牛花,開滿竹籬笆呀,一朵連一朵呀,吹起小喇叭……歲月走開,如今像一抹淡月掛在這初秋清晨的天空。

      薄薄的秋霧籠罩中,微寒的風(fēng)兒吹著,喇叭花一片片掌形葉兒輕輕搖曳,閃爍著生命的光芒;▋簜兛匆姷仄骄的曙光掠過(guò)了,咧開嘴角,無(wú)聲地笑著,唱著。

      她們層層疊疊,你擁著我,我擠著你,綠色的花萼如同小小的舞鞋,那花瓣又宛如一襲衣裙,白色的小褂,紫色的小裙,自信而又高傲,讓人迷醉,讓人驚嘆!

      秋的美,是醉在心底的痛。繁鬧的夏季漸行漸遠(yuǎn),花兒們次第謝幕,艷麗的.菊花、芳香的桂花閃亮登場(chǎng),而你,在這初秋清冷的晨風(fēng)中,柔弱而又堅(jiān)強(qiáng)地書寫自己生命的畫卷,鮮有問(wèn)津。

      有誰(shuí)知道,冬日里,你默默承受著苦難,春日里,你播下無(wú)數(shù)希望,夏日里,你辛勤耕耘;又有誰(shuí)注意到你腳下是貧瘠的土地?注意到你平日里赤著腳,單著衣獨(dú)自前行?風(fēng)霜雨雪換來(lái)這葉茂花繁,贏來(lái)這精彩人生!

      粗心的人啊,你可否早些起床,來(lái)到她們身邊,你看見她們眼角的淚水了嗎?那是她們心酸而又幸福的微笑!太陽(yáng)一升高,她們就收起身影,由世界去鬧了!

      這江南的喇叭花兒啊,你盡情地綻放吧!

    花兒開了作文3

      花兒開了,開得那樣絢爛,和往年一樣,帶著粉色的夢(mèng)幻和紫色的憂郁,在微風(fēng)中擺弄著弱小纖細(xì)的身材,讓人可憐。

      一場(chǎng)大雨,讓她窒息,無(wú)力地從枝頭飄落至最終的歸宿。帶著幾分留戀,帶著幾分不舍,在大雨中她哭泣了。然而雨聲淹沒(méi)了她的啜泣聲,那份悲傷沒(méi)有人能感覺(jué)到,因?yàn)樵谌绱朔泵Φ纳钪袥](méi)有人會(huì)在意,更沒(méi)有人會(huì)留戀。

      在潮濕的空氣里,她無(wú)力的'張望這個(gè)世界,這個(gè)讓她夢(mèng)幻憂郁的世界,這個(gè)讓她幾度沉醉的世界。有藍(lán)色的天,有碧綠的湖,有五彩的花海。然而在暮春時(shí)節(jié),她顯得多么的蒼白,似乎一切都失去了色彩,只留下那讓人悲傷的淡粉色和憂郁的淺紫色……

      她哭泣了,在金色的陽(yáng)光下,掉著眼淚。她的裙子漸漸隱去了粉色,變得單薄,像蝴蝶脫落的羽翼。她一直夢(mèng)想能夠像蝴蝶一樣飛翔,飛越高山,去追求自己的夢(mèng)想;但她不是蝶,她沒(méi)有能帶她飛翔的翅膀,有時(shí)候她甚至想,即使能飛翔一次,就算粉身碎骨也沒(méi)有關(guān)系。

      上天滿足了她的愿望,一場(chǎng)大雨在一個(gè)可怕的夜晚悄然而至。他飛翔了,在雨中她飛翔了,她原以為定會(huì)很飄逸,但雨將她粉色的裙子弄濕。他沒(méi)有飄逸的舞姿,而是重重地跌落在地,伴隨著被雨聲淹沒(méi)了的哭泣的聲音。

      她終于明白了,她擁有的只是裙子,而不是翅膀。望著已經(jīng)發(fā)白的裙子,她笑了,因?yàn)樽约涸陲L(fēng)中舞動(dòng)過(guò),在陽(yáng)光下綻放過(guò)。她想,如果有來(lái)生,她還要綻放一次。那時(shí),她會(huì)更加絢爛,更加多彩!

      評(píng)語(yǔ):作者以平靜的心態(tài)看世界,用靈動(dòng)的語(yǔ)言寫生活。全文運(yùn)用擬人手法,細(xì)膩、逼真地刻畫了花兒從綻放到凋謝的矛盾心理,含蓄地表達(dá)了熱愛(ài)生活、積極向上的人生態(tài)度。愿婉君的人生越來(lái)越美麗,愿她的文學(xué)之路越走越寬廣!

    花兒開了作文4

      正值盛夏,太陽(yáng)的熱量仿佛要把大地烤焦似的,聲聲蟬鳴亦讓人煩躁不安。此時(shí)的我正奔跑在操場(chǎng)上。

      “下個(gè)星期要進(jìn)行長(zhǎng)跑測(cè)試……”聽到體育老師這句話,我的腦袋里“嗡”的一聲,導(dǎo)致后面的話不曾聽見。唉,我的體力這么差,怎么可能及格?練習(xí)?好像也只有這樣了。

      頂著強(qiáng)烈的陽(yáng)光,我開始跑,剛跑了一半,我便氣喘吁吁,雙腿發(fā)軟。“果然還是不行呢。”我自嘲地笑笑。下課鈴響了,我向教學(xué)樓走去。一朵薔薇從一位同學(xué)手中滑落,成為匆忙腳步下的犧牲者。

      受傷的薔薇仰面向天,莖葉里流出了汁液,隨著陽(yáng)光溫度的升高化作一縷不存在的氣息。我心中生出一陣憐憫,輕輕將她撿起,插在了一旁草地的角落。

      “喂,你認(rèn)為長(zhǎng)跑你能及格嗎?”回到班里,已經(jīng)有人做起了采訪。我搖搖頭,回到了座位上。

      又是一節(jié)體育課,下了樓,無(wú)意中卻瞥見角落里的薔薇已經(jīng)開放,我壓抑著心中的詫異,走上前去。傷痕似乎還在,但她卻頂著花朵挺立著,不屈不撓的`像在宣告著勝利。

      我心中不由得升騰起一絲敬佩,人人都說(shuō)花朵脆弱,可面前這朵薔薇卻用行為證明了她的堅(jiān)強(qiáng)。我心中的什么東西似乎沒(méi)有了,嘴角揚(yáng)起一個(gè)自信的弧度,向操場(chǎng)走去……

      薔薇不懼摧殘和傷痕開了,我又憑什么放棄?

      正值盛夏,我的心燦爛的綻放!

    花兒開了作文5

      前年,由于一場(chǎng)臺(tái)風(fēng),家里的一棵桃樹被攔腰吹斷了。到了去年的春天,也不見它有什么起色,懨懨的,無(wú)精打采。

      那時(shí)的我,正處于學(xué)習(xí)階段的低峰期,上課不認(rèn)真聽講,下課到處惹是生非,成績(jī)名列后茅。我自以為跟這棵斷樹一樣,便有種同病相憐的感覺(jué)。

      我在心里暗暗同情那棵樹:真可憐啊!明明就快開花了,卻沒(méi)想到會(huì)被臺(tái)風(fēng)吹斷,唉!真是太可惜了!也不知道以后還能不能開花呢!

      在那天起,我對(duì)這棵樹產(chǎn)生了惺惺相惜的感覺(jué),天天都去看它。我本以為它會(huì)這么消沉下去,卻沒(méi)想到,在時(shí)間的流逝中,它用頑強(qiáng)的意志力,在那棵只有半截的樹樁上,長(zhǎng)出了幾片新葉。媽媽看到后,驚訝的說(shuō):“哦!生命力真頑強(qiáng)?磥(lái)明年春天它就能開花了呢!”

      我看著樹樁上的幾片嫩葉,在還帶著點(diǎn)涼意的.春風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,不經(jīng)意間透露出脆弱,但卻又是那么的堅(jiān)強(qiáng)。我突然想到自己,似乎明白了什么……

      今年春天,那棵被臺(tái)風(fēng)吹斷的桃樹,在微微濕潤(rùn)的,還略帶著點(diǎn)寒意的春風(fēng)中,悄悄然的綻開了這三年來(lái)的第一朵桃花。這朵堅(jiān)強(qiáng)的花,是那么的嬌嫩,那么的驚艷動(dòng)人。而這時(shí)的我,也度過(guò)了學(xué)習(xí)階段的低峰期,因?yàn)橐欢涿麨閳?jiān)強(qiáng)的花。

      在去年的那個(gè)春天,一顆名為堅(jiān)強(qiáng)的種子悄然種入我心田,它在發(fā)芽,扎根,長(zhǎng)大,直至開花,那朵名叫堅(jiān)強(qiáng)的花,帶給了我勇氣,帶給了我堅(jiān)強(qiáng),讓我懂得了什么叫希望。我一直認(rèn)為自己差過(guò)別人,無(wú)法在學(xué)習(xí)上超過(guò)別人。但沒(méi)想到,斷樹也能開花,這給予我莫大希望。我開始懂得去請(qǐng)教老師、同學(xué),上課認(rèn)真聽講,下課整理筆記,成績(jī)也有了明顯的進(jìn)步,雖不能說(shuō)是名列前茅,但也算是名列其中吧!

      還記得那年,在那個(gè)生機(jī)勃勃,充滿希望的季節(jié)里,一朵名為堅(jiān)強(qiáng)的花兒開了!

    花兒開了作文6

      我想有成竹地走上了主席臺(tái),轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),給大家鞠了個(gè)躬!坝H愛(ài)的同學(xué)們,尊敬的評(píng)委們,大家好,今天我演講的題目是……”

      這是我們鎮(zhèn)舉辦的一次演講比賽。面對(duì)20個(gè)學(xué)校的高手們,我心也有點(diǎn)擔(dān)心。我是最后一個(gè)出場(chǎng)的選手,因此,我在看過(guò)前面幾個(gè)選手的.表現(xiàn)后,心里有了底。不過(guò),還得從5年前說(shuō)起。

      一年級(jí)的時(shí)候,我并不是在廣東讀書,而是在我老家。由于從小就合鄰居的小朋友玩慣了,到了那邊,話也不會(huì)說(shuō),因此感到很悶。吃飯時(shí),聽著完全聽不懂的笑話;別的同學(xué)問(wèn)我,我也是一律用點(diǎn)頭來(lái)回答。更遭的是,老師上課用的普通話都不標(biāo)準(zhǔn)……

      但是,在一次語(yǔ)文老師上語(yǔ)文口語(yǔ)課的時(shí)候,向大家提出了一道難題,并且一定要用普通話回答。我一看,呦,怎么簡(jiǎn)單。于是我舉起手發(fā)了言,答案正是老師想要得。

      之后,我學(xué)會(huì)用普通話和別人交流,我因?yàn)槲夷苷f(shuō)一口流利的普通話而感到自豪。漸漸地,我也嘗到了甜頭。就是五年級(jí)開學(xué)初,學(xué)校接到通知說(shuō)鎮(zhèn)里面要舉辦一次演講比賽。而由于我的普通話的水平明顯比其他同學(xué)好,老師就選中了我。

      我正在如癡如醉地講著,同時(shí)我也看了看臺(tái)下的同學(xué)們,可以看到,在他們的眼睛里面,是一種羨慕……

      在這之前,我也是經(jīng)常在全校師生面前發(fā)言,我也因此進(jìn)入了學(xué)校的廣播站。

      最后,在這場(chǎng)比賽中,以全場(chǎng)總分第一的成績(jī)毫無(wú)疑問(wèn)地奪得了特等獎(jiǎng)。于是,我默念道:“自信的花兒開了!

    花兒開了作文7

      爸爸去世后,我協(xié)助媽媽扛起了家里的重任。雖然生活十分辛苦,但是,我還是做到了上課不遲到。每次經(jīng)過(guò)院子里那些衰敗的花草,心中就有許多的感慨。我默默地對(duì)自己說(shuō),我要讓它們重新綻放。

      為了我的誓言,我更加努力了。在學(xué)校我努力學(xué)習(xí),回家后,我就教弟弟妹妹寫作業(yè),還幫媽媽做事。日子一天天過(guò)去,瘦雞妹妹的身軀變大了,臉上也由蒼白變得紅潤(rùn)了,而且,臉上也時(shí)常露出燦爛的笑容。弟弟妹妹都漸漸從失去父親的陰影里走出來(lái)了。她們?cè)陉?yáng)光下玩耍,在院子里嬉戲,而且學(xué)習(xí)都不錯(cuò)。母親的臉上也漸漸有了淡淡的笑容與欣慰。

      一天傍晚,我做完了所有的事后在院子里走動(dòng)?粗箍罩虚W爍的星星,又想到了弟弟妹妹。我希望他們能夠在夜空中閃光。我還想起了父親,想起了那一件又一件的往事——記起了爸爸打我,記起了爸爸摘下花插在妹妹頭上,記起了那次小學(xué)畢業(yè)前在病床邊爸爸對(duì)我說(shuō)的那番話……眼淚不禁流了出來(lái),濕潤(rùn)了臉龐。

      抹去眼淚,我淡淡地笑了笑,眼中有著無(wú)限的憧憬。我走到院子里的花旁,仔細(xì)地觀察夜光下的`那些花。忽然,我驚喜地看到它在顫動(dòng),在慢慢展開那細(xì)小的嬌嫩的花瓣。我十分激動(dòng),淚光閃動(dòng),十分驚奇地目睹它在枯草中慢慢地綻放。接著,我一蹦一跳跑回家,告訴了媽媽與弟弟妹妹。他們都十分吃驚來(lái)到了院子里。看到當(dāng)年爸爸種下的夾竹桃又開了,大家的眼神是那般閃亮。

      我閉著眼睛在心中說(shuō):爸爸的花又開了!

    花兒開了作文8

      花開了,多想與你分享這喜悅,幻想著與你一起賞花的畫面;花越開越艷,好像一起與你討論花的種植過(guò)程,然后,一起種下象征著我們美好回憶的花朵;隨著季節(jié)的變換,花不再鮮艷,開始慢慢枯萎,我們要面臨分別,我走了,我們哭的很傷心,你我從此相隔萬(wàn)里;花謝了,我們之間的聯(lián)系斷了,對(duì)你的思念也隨之增多了。沒(méi)有你的日子里,我漸漸覺(jué)得很孤獨(dú),連一個(gè)談心的人都沒(méi)有。

      在接下來(lái)的一年里,我自己走過(guò)了一個(gè)花開花落。我想我會(huì)慢慢適應(yīng)沒(méi)有你陪伴的日子里,可是,你的影子卻常常走進(jìn)我的腦海里。我承認(rèn),沒(méi)有你的日子是我最孤獨(dú),最難熬的時(shí)間。

      我像往常一樣,在地里種下屬于我們的花,和以往不一樣的是今年只有我在種下它們時(shí)把希望寄托給它們。或許只有它們才能像你陪我那樣傾聽我的心事。

      沒(méi)有你的日子里,我會(huì)更堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)殡x開了你,沒(méi)有人會(huì)耐心地聆聽我的心事,并加以安慰。我會(huì)試著將眼淚埋在心底,守護(hù)著我們的約定,期待著我們相見。

      今年是唯一一個(gè)沒(méi)有你的生日,我的.愿望沒(méi)有你幫我實(shí)現(xiàn),看著那些祝福我的人,雖然表面上很開心,但心里還在承受著沒(méi)有你祝福的失落。

      又過(guò)了一年,花開了,你知道嗎,我們的花終于開了,我漫步在“花園”里,我好想看見了你,看見了我們?cè)?jīng)在一起的日子,那段回憶好像一個(gè)夢(mèng),記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我不愿意醒來(lái),這個(gè)世界,沒(méi)有你,一切都沒(méi)有意義……

      謝謝你,我最好的朋友,謝謝你曾經(jīng)帶給我的快樂(lè),我會(huì)把這段回憶深埋在我的心里。我期待這那個(gè)相見的日子,希望你能快樂(lè)。

    花兒開了作文9

      我喜愛(ài)春天,春天給予人的感覺(jué)是蓬勃、是向上、是積極、是進(jìn)取。我更愛(ài)在春天里欣賞我親手種下的花朵,盛開的是那樣美麗?扇鄙倥笥训奈,望著美麗的花兒不免常常嘆息:友誼之花也能盛開嗎?

      那也是一年春天。“咦,數(shù)學(xué)書呢?”我一遍又一遍地翻著書包,可是書就像是“飛”了一樣,怎么也找不到。時(shí)間已來(lái)不及,我只能著急地等待著上課,腦子里面滿是數(shù)學(xué)老師的話:“以后誰(shuí)不帶書就站到后面去!毕胫@些,我心越來(lái)越慌了,嘴里不停地嘟囔著:“怎么辦,怎么辦?”

      “給你,我今天帶了兩本!币槐緮(shù)學(xué)書遞到了我的眼前,我正準(zhǔn)備謝謝這位好人,可抬頭一看,原來(lái)是我的同桌。雖然是同桌,可我倆關(guān)系不怎么樣,常常為一些小事讓我不開心。我心想,你給我,我就拿著,總比沒(méi)書被老師批評(píng)好吧,管他呢,說(shuō)不定就是她把我的書藏了,現(xiàn)在假裝好人,下課再和她算帳!于是我毫不猶豫接過(guò)書,一聲未說(shuō)。

      “叮叮”上課了,我拿著書坐好,老師站在講臺(tái)上往同學(xué)桌上掃了一眼,我明白了老師的用意,幸好我現(xiàn)在有書了。

      老師的目光停留在同桌的臉上,我側(cè)過(guò)頭一看,她怎么沒(méi)有書,不是說(shuō)有兩本的.嗎?我望著她,她笑了笑站到教室后面,挨了老師的批評(píng)。我突然想起,早上在家養(yǎng)花,為已經(jīng)含苞欲放的花兒修剪枝葉,把書遺忘在旁邊了。唉,我有點(diǎn)不安了。

      課后我問(wèn)她:“你為啥不告訴老師書借給我了,是我害你被批評(píng)的,對(duì)不起!”“沒(méi)關(guān)系的,如果我說(shuō)了真相,你不就要站到后面去了嗎?你可不能再粗心了,以后我可不會(huì)這樣了”說(shuō)著,我們都笑了。

      回到家,我發(fā)現(xiàn)種的花兒全都開了,開的那樣艷,那樣美麗。望著花我笑了,我知道我和同桌的友情也正像種的花兒一樣,正在盛開……

    花兒開了作文10

      在春天里一個(gè)陽(yáng)光明媚的周日上午,我們班親子活動(dòng)團(tuán)參觀了全國(guó)聞名的方太公司。

      車窗外,村莊里,田野上,到處是春天迷人而又暖洋洋的景色。我們把一路的歡歌笑語(yǔ),以及百花的芬芳帶進(jìn)了方太公司。方太的.廚房世界和企業(yè)文化令我們著迷,但給我留下深刻印象的還是孔子堂?鬃犹梦挥诜教偛恳粯谴髲d的西南側(cè)。

      走進(jìn)孔子堂,映入眼簾的是一尊與真人一般大小的孔子銅像,栩栩如生,在擺滿筆墨紙硯的講臺(tái)后站著,和藹地注視著我們,仿佛有話要對(duì)我們說(shuō)呢?鬃犹酶叽、寬敞、明亮,四周白色的墻壁上掛滿了書法條幅,中間是一排排烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)桌子和長(zhǎng)凳子。

      我們魚貫而入,依次在長(zhǎng)凳子上坐下。家長(zhǎng)也像我們一樣,在我們后面的長(zhǎng)凳子上坐下。潘老師——我爸爸請(qǐng)來(lái)的一個(gè)講國(guó)學(xué)的老師,給我們每人發(fā)了一本《弟子規(guī)》,還給我們講了課。她瘦小,戴著一副金絲眼鏡,但講起課來(lái)聲音很響亮,很有勁。她講授《弟子規(guī)》時(shí),從日常生活的小事說(shuō)起,娓娓道來(lái)。

      其中幾個(gè)關(guān)于愛(ài)父母、孝順長(zhǎng)輩、養(yǎng)成好習(xí)慣的生活故事,使我特別有感觸,不自覺(jué)地想起了自己平時(shí)的表現(xiàn),熱淚也禁不住盈滿了我的眼眶?鬃犹美锾貏e安靜,靜得只有潘老師美妙的聲音。就在這個(gè)還有點(diǎn)涼颼颼的屋子里,我與其他孩子,就這樣端端正正地坐了好久,認(rèn)認(rèn)真真地聽著,可是就像沐浴在春日暖暖的陽(yáng)光下,心里亮堂堂的,一股股似乎帶電的熱流不時(shí)流遍全身。

      至今,參觀方太的日子漸漸遠(yuǎn)去了,但方太孔子堂,我卻時(shí)常將你想起!春暖,花開;心暖,幸;▋翰灰簿烷_了嗎?

    花兒開了作文11

      從我四歲開始,爺爺奶奶便陪在我身邊,帶我走遍家鄉(xiāng)的每一塊土地。而現(xiàn)在……

      爺爺喜歡種植花草,小院子里重滿了千奇百種的花,有芬芳的玫瑰,迷人的月季,迎春花等等。只要一有空閑,就帶著我,提著水壺。來(lái)到小院澆水。雖然那些名貴的花種嬌嫩,難種,但在爺爺?shù)南ば恼樟舷,在難種的花都開得十分艷麗,紅的紅,紫的紫,十分美麗。爺爺還種了玉蘭花,每逢春天時(shí),院子里芳香四溢,即使沒(méi)到家門口,都能聞到那花香,令人陶醉。

      那個(gè)時(shí)候,爺爺就會(huì)精挑細(xì)選出最美,最香的玉蘭花,輕輕地戴在我耳邊。于是,我不管在什么時(shí)候都能聞到這迷人的花香。然而我呢,則情不自禁的跳起一個(gè)今天在學(xué)校老師教的'舞蹈,爺爺總會(huì)由衷地為我鼓掌,為我叫好,開心的對(duì)我笑。待我跳完后,對(duì)我點(diǎn)頭稱贊。即使我跳的亂七八糟,爺爺也總是鼓勵(lì)我,使我從新獲得了自信。接下去,我們祖孫倆相視一笑,不由自主,情不自禁地爽朗大笑起來(lái)……

      可是,這些回憶全都已成為過(guò)去,只留在我的腦子里。

      如今,爺爺你的花兒又開了。我滿堂歡喜地去找你,可是,你卻不在了。我望著那嬌嫩的花兒,頓時(shí)跌入了萬(wàn)丈深淵,痛不欲生。爺爺,我好想念你,好想,好想,好想你那又黑又大又粗糙,還長(zhǎng)滿了老繭的手,幫我取朵花兒,又輕輕的放在我頭上……

      每當(dāng)我聽起《夢(mèng)中的額吉》這首動(dòng)人的歌兒時(shí),我總會(huì)想起你。爺爺,你是否如書所說(shuō),不想留在這兒,而是去了天堂?不對(duì)。不是,你絕對(duì)不會(huì)這樣的,因?yàn)檫@里我們?cè)趷?ài)你,你絕對(duì)不會(huì)棄我們而去的。你絕對(duì)是被迫的。爺爺,你是否變成了一顆閃耀的星星,在天上守護(hù)著我們呢?

      爺爺,你的花兒又開了,開得好美,開得好香……

    花兒開了作文12

      “溫暖”花兒開了,它是那么的美麗,那么的迷人。

      今天是星期六,還沒(méi)起床,太陽(yáng)光就曬到了我的臉上,我不論怎樣躲避,都逃不過(guò)它的“火眼金睛”。沒(méi)辦法,我只好起床。我看了看時(shí)間,“呀,都八點(diǎn)四十分了,我還得上素描課呢,只有二十分鐘了!蔽沂裁匆膊还芰,拿起一個(gè)面包就飛奔出家門。到學(xué)校要過(guò)一條街,我的手表叫了三聲,看來(lái)已經(jīng)到上課時(shí)間了。這時(shí),我走到了那條街前,車并不是很多,我想:反正車子也不敢撞我,沖吧!于是我做好起跑姿勢(shì),大步跑過(guò)街。當(dāng)我跑到街中間時(shí),一輛面包車急速向我開來(lái),我嚇得站在那里一動(dòng)不動(dòng),司機(jī)看見了我,急忙剎住車。我嚇呆了,腦子里一片空白。司機(jī)跳下車,皺著眉頭著急地問(wèn):“怎么樣,有沒(méi)有受傷?”她一邊說(shuō)還一邊檢查著我的全身。頓時(shí),我被這種不曾相識(shí)卻十分關(guān)心的情懷感動(dòng)了。微笑著回答到:“我沒(méi)事,阿姨!”

      于是,“溫暖”花兒的第一片花瓣展開了。

      上完了素描課,我正高興的邁著大步走,心想:再也不能不顧一切的沖過(guò)馬路了。沒(méi)想到,不幸的我又把腳扭傷了。這時(shí),我剛好碰到了一起上課的`同學(xué),他說(shuō):“張?zhí)镯,我扶你回家吧!”啊,我才知道,友誼原來(lái)是這么的偉大,這么的溫暖!我拒絕了她的好意,自己往家里走。但她還是在我的身后,悄悄地跟著我。

      于是,“溫暖”花兒的第二片花瓣蘇醒了。

      接著,三片、四片、五片、六片,七片花瓣都綻開了它們美麗的笑臉,“溫暖”花兒開了。

      它比秋菊更高尚,它比玫瑰更典雅,它比百合更純潔,它比海棠更燦爛。它就是“溫暖”。

    花兒開了作文13

      小小少年,背個(gè)大書包,寫不完作業(yè)的太煩,太煩,太煩……”這首歌唱出了我的心聲。而我的生活中就有了成長(zhǎng)的煩惱。

      記得,有一次考試我考了90多分,在班里第四,平常都是80多分還馬馬虎虎。我想媽媽這回肯定表?yè)P(yáng)我。媽媽說(shuō)不定帶我去公園,給我買好吃的,好玩的,還會(huì)高興的親我的小臉蛋……正在我樂(lè)滋滋發(fā)呆的時(shí)候。放學(xué)鈴響了,我快速跑回家,希望早點(diǎn)受到表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì);氐郊,家里沒(méi)人,媽媽去上夜班了。桌子上留下一個(gè)小紙條上面寫著:龍龍,今天把桌子上兩張卷子做了。我想:得了90分做什么!看起了電視,不知不覺(jué)的睡著了,夢(mèng)見媽媽帶我玩的'好開心!

      第二天媽媽回來(lái)了,見我沒(méi)做她布置的題,便龍顏大怒。扭著我的耳朵把我拉了起來(lái)。我知道我要88了,再見世界,再見中國(guó),再見韓城,再見我親愛(ài)的小狗……正在我覺(jué)得要告別的時(shí)候。想起了必殺絕招‘試卷’便趕緊拿給媽媽看。媽媽看完之后扇了我一巴掌大罵道:“考了90多分就這么囂張,考了95分還不上天了。我的夢(mèng)Ade(德語(yǔ)表示再見)了,哎。媽媽喊:“今晚四是張卷子,要不然別睡覺(jué)。然后拿著我的試卷走了。半夜,我在門縫里看到媽媽拿我的試卷正在偷偷的樂(lè)呢!

      這時(shí)我不在覺(jué)得煩了,因?yàn)閶寢屖歉吲d的,她裝不高興是為了讓我取得更好的成績(jī),我懂了媽媽的良苦用心。不要驕傲,更加努力,下回考出更好的成績(jī)。

      媽媽是為了讓我明白讓我吃得苦中苦,方為人上人。要敢于吃苦!

      煩惱的花兒開了,我已經(jīng)開始懂事了!

    花兒開了作文14

      一年又一年,只有精裝的大青葉,便成了我們的衣架,變成了我們的朋友,我們得到了樹蔭。但,龍吐珠,在我家的一角,在默默地生長(zhǎng),一天天,一月月,一季季,春夏秋冬

      一年四季,一年又一年,龍吐珠也長(zhǎng)大了,綠色的滕蔓,綠色的葉兒,把家裝扮得更加美麗,但有一點(diǎn)點(diǎn)遺憾,龍吐珠就是遲遲不開花,我們給他戴上了紅蘋果,祝它早日開花,轉(zhuǎn)眼冬天又到來(lái)了,他開花的希望還是很小。

      冬天,一個(gè)白雪皚皚的世界,堅(jiān)強(qiáng)的梅花被雪覆蓋,但家里,奇跡終于出現(xiàn),我信的龍吐珠,開花了。早晨,霧茫茫的世界,藍(lán)藍(lán)的天空,紅紅的太陽(yáng),照耀著什么!龍吐珠,仔細(xì)一看,小小的,白白的.瓣,紅紅的蕊,啊呀,一朵美麗的龍吐珠花兒,在枝條上綻開,一瓣一瓣,顯得多么嬌貴,龍吐珠的第一朵花,我們要好好地保護(hù)你。

      第二天,美麗的太陽(yáng),俯看著我們,又是一朵龍吐珠花兒開了,有了這朵花兒,龍吐珠不再顯得那么單調(diào),百片翠綠的葉子護(hù)著兩個(gè)小小的花朵,他們就是公主,就是王后,而,翠綠的葉子就是那國(guó)王!這里組成了一個(gè)世界,一個(gè)宮殿,綠色的宮殿,有公主的華麗宮殿!

      這里,美麗的龍吐珠宮殿,嬌嫩的公主,被護(hù)著,生怕他受傷,龍吐珠的花兒,沒(méi)有玫瑰的艷麗,沒(méi)有牡丹的美麗,沒(méi)有大清葉的繁茂,沒(méi)有大樹的高大,他卻又有梅花的精神,春夏秋冬,她選擇了冬天

      美麗的龍吐珠花兒,我喜歡你這種花,你的精神感動(dòng)了我,外表也不差!

      龍吐珠花兒開了,一朵,兩朵,三朵現(xiàn)在已經(jīng)花兒朵朵,每天早晨,我,爸爸,媽媽,都要第一時(shí)間來(lái)觀賞新開的龍吐珠花兒,和它說(shuō)一會(huì)兒話,然后,我去上學(xué),爸爸媽媽去上班,讓冬天的太陽(yáng)陪伴著它。

    花兒開了作文15

      人生是慢慢長(zhǎng)跑,它雖漫長(zhǎng)但并不短暫。從乳臭未干到長(zhǎng)大成人,在這期間我們需要什么呢?有的人說(shuō)我們需要知識(shí)我不否認(rèn)這一點(diǎn)但是我想相比知識(shí)我們更需要細(xì)心的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)。這世間的萬(wàn)物都是這樣的比如美麗的鮮花。

      記得小時(shí)候,我在自家的院子里種上了一株西紅柿,我每天都細(xì)心的為它澆水與施肥。我一直細(xì)心的呵護(hù)著他就像小時(shí)候媽媽呵護(hù)我一樣。過(guò)了幾天,我終于看到了那株嬌嫩的生命了,我滿心歡喜更加努力地呵護(hù)這株西紅柿了,他那綠油油的芽給了我前進(jìn)的動(dòng)力,在喜悅的同時(shí)我也在思考它是那樣的嬌小脆弱,我很好奇是怎樣一股頑強(qiáng)拼搏的精神才能讓他克服了重重困難終于見到了天日,媽媽說(shuō)這應(yīng)該就是人們常說(shuō)的生名的力量吧!

      又過(guò)了些時(shí)日,它開花了,我喜的要瘋,在一片綠色的海洋中添雜著一些鮮黃色顯得格外又生機(jī),可誰(shuí)知一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨把我的美夢(mèng)打成了泡泡。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,我本以為它會(huì)以頑強(qiáng)的生命力挺過(guò)這一關(guān),但

      我并沒(méi)有放棄,而是重新再來(lái)。我依然像上次那樣很細(xì)心的'照顧著它,但我卻沒(méi)有抱太大希望。這次它沒(méi)有讓我失望再開完花后,它依然茁壯成長(zhǎng),最終結(jié)出了果實(shí)。第二年開春那土地里長(zhǎng)出了新的綠芽,沒(méi)錯(cuò),那就是去年第一株西紅柿留下的新的希望。我依然耐心的等待著,因?yàn)槲抑浪灰幸唤z生的希望也不會(huì)放棄。

      細(xì)細(xì)想來(lái),人生正如同花期一樣,一波三折,只要我們對(duì)未來(lái)抱有希望,從不放棄,一直努力,我相信我們一定會(huì)像花兒一樣挺過(guò)來(lái),現(xiàn)如今小學(xué)畢業(yè)的我們算是破土而出,還有很長(zhǎng)的時(shí)間等著我們?nèi)ドL(zhǎng),對(duì)未來(lái)不放棄,抱有希望。我們一定會(huì)成功。

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