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傷痛的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的傷痛的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
傷痛的作文1
在生活中,我們與各種人都在打交道。他們說的話有的像微風(fēng)一樣拂過我們的心靈,有的則花言巧語侮辱我們的心靈,這時,我們就要接觸心靈的'傷痛,讓自己去撫平。
你可曾知道嗎?在那次期中考試后,我、懷著興奮的心情去迎接我的勝利果實,可令我意想不到的事發(fā)生了。我似乎遇到了一個晴天霹靂,卷子發(fā)下來后,我吃驚了。明明能做對的題,由于我一時的粗心大意給弄錯了。我反思著,我怎么那么不小心呢?小a你怎麼回事,望著試卷,我整整做了一個上午。到了放學(xué)后,同桌叫我一起回家,我說我待會再走。一個人獨自走在空曠的街道上,感到周圍一切那么四起沉沉,那么沉寂,凄涼;氐郊抑,飯吃不下,就回到書桌前寫作業(yè)去了。我看見了一本作文書,翻著翻著,見了一篇《觸摸心靈的傷痛》,于是我很投入地把它讀完了。讀后,我深受啟發(fā),人的一生中,總會崎嶇不平的,誰也不可能有完美的道路,沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路,陽光總在風(fēng)雨中后,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,雨過后會出現(xiàn)清空。困難并不可怕,可怕的是困難在我們心靈中蔓延。
在今后的幾次考試中,我一定會擺脫著馬虎的毛病,請堅信我吧!我一定會小心小心再小心的,決不會在這點落腳,我要蕩條我心靈上的痛傷,不會讓他蔓延了全身。
在未來的道路上,我要乘風(fēng)破浪,用行動來撫平心靈的傷痛!
傷痛的作文2
兩年前的十月,一個普通不過的上午,我受傷了。
體育課上。
女生注意,預(yù)備,跑!老師一聲令下,十多位同學(xué)像離弦的箭沖出了起跑線。我也在其中。
可是很不爭氣的,我竟然才跑出不到一百米就踩到同學(xué)的腳,摔倒了。很快,我腦中一片空白,在滿是塵土的跑道上,疼痛使我恍惚起來。突然,我被手指運動帶來的痛楚驚醒:天啊,兩年前的.車禍使我右手腕骨骨折,難道是的,傷痛,此時又開始囂張了。
我這才發(fā)現(xiàn),在這短短的一會兒功夫,同學(xué)們已經(jīng)全朝著我的方向趕來。我試圖站起來,但手的劇痛又使我落回了地面。在向上用力的一剎那,我看到一位同學(xué)的眼睛,那樣充滿關(guān)切。我心中立刻升騰起一股莫名的力量,疼痛在霎那間被沖散,不見了蹤影。
我給了自己和大家一個安定的微笑,然后站了起來,一邊對同學(xué)說著自己沒事,一邊在心中默默感受著,亦感謝著這個班集體。
我很平靜地給父母打電話,然后帶著同學(xué)們的關(guān)切,上了去醫(yī)院的車。一直,我沒有掉一滴眼淚,只是笑--因為同學(xué)們種種暖心的舉動。到現(xiàn)在,我不能用更華麗的文字來描述當時那種心情,但一定,感覺很溫暖吧。
疼痛,還是有的,鉆心。但我卻并不痛苦。因為它,我才能感受到在心中一點點彌散開來的感動,如春風(fēng)與冬日帶來的暖一般,暖到心靈深處。兩年過去了,我卻依然銘謝那次傷痛,如水波,不聲,不響地,將溫暖蕩漾開來。
傷痛的作文3
作為一個學(xué)生,最痛苦的事情莫過于考試失利,與成功失之交臂。不幸的是,期末考試我就受到了這樣致命的打擊。傷心、失意、悔恨……我?guī)缀跻舷⒘恕?/p>
放假了,我將自己所在小屋,默默地吞咽的苦果,我后悔從前的麻痹大意,后悔曾經(jīng)的盲目自信,我也恐懼了未來,我不知道接下來應(yīng)該怎么辦。
一向細心的爸爸似乎察覺了我的不正常,有一天,爸爸拿給我一根彎彎曲曲的槐木:“出去透透氣吧,順便幫爸爸把它刨平。”我沒有興趣做這種事,我想拒絕,但看到爸爸不容商量的樣子,我最終沒敢出聲,盡管我不明白刨這跟極其丑陋的木頭有什么用。
帶著怨恨,也帶著發(fā)泄,我花費了一天的時間,費了九牛二虎之力,把刨平了的木頭交給爸爸。沒想到爸爸竟然還要考驗我:“你刨它的時候,有沒有注意到哪些地方最硬、最難刨?”
“結(jié)疤的地方最硬!”我不假思索。當時我在這些地方可是花費了很長時間的。
“那你知道為什么這些結(jié)疤的地方最硬嗎?”這我可沒想過,我茫然地搖搖頭,我不知道爸爸想干什么。
爸爸讓我坐下來,語重心長的說:“樹木結(jié)疤的地方是它曾經(jīng)受傷的.地方!每次受傷后,受傷的部位就會更加努力地吸收養(yǎng)分,所以這些地方就會長得更粗壯、更堅硬!不信你去看看那些樹!卑职种钢箝T外那些參天的楊樹。
“其實,做人也應(yīng)該向樹木學(xué)習(xí),不要在失敗的時候氣餒,應(yīng)該在跌倒的時候積聚更多的力量,然后以更有力的姿態(tài),向更高遠的目標邁進!
我終于明白了的爸爸的意圖,盯著那些楊樹,我知道我應(yīng)該做什么了。
我告訴自己:以后無論面臨怎樣的困難,我都會像一棵樹一樣,在每一次受傷后,吸收更多的養(yǎng)分,以更加頑強的姿態(tài)面對新的生活!
傷痛的作文4
“你是人間的四月天,笑響點亮了四面風(fēng)。你是愛,是暖,你是人間的四月天!边@是怎樣一個清淡如蓮的女子,她是中國最偉大的女性建筑師,她也是一位優(yōu)秀的詩人和作家。她的一生,該是不寂寞的。擁有著令世上眾多女子羨慕的美貌的她有徐志摩熾熱的'愛,有梁思成溫柔的呵護,還有金岳霖?zé)o私的關(guān)懷,可她的詩文卻常給人落寞之感。她太過清醒,當年,在劍橋與志摩相戀,可那時的志摩已有家室,即使作為接受了進步思想的開明人士,她和他仍然不被世俗看好,于是在戀愛到最高潮的時候她卻轉(zhuǎn)身離去,再不回頭。
留下志摩一個人孤獨地面對,最終,志摩熱烈的愛焚了自己,也毀滅了她,她對志摩的歉疚持續(xù)到生命的盡頭。有人質(zhì)疑她,說她拋棄了志摩。對于我而言,我不能贊同這種說法。她雖然在一個解放了思想的家里生長,但是在她的內(nèi)心深處仍然有著對于愛情的忠貞觀念、對偏見的在意和對平靜生活的向往。也許,徐志摩和她志同道合,他們都是才華橫溢的那一類人,志摩能給她羅曼蒂克式的浪漫,而梁思成雖然沒有志摩高深的文學(xué)造詣,卻能讓她過上安穩(wěn)的生活,這也就是她在自己尚存一絲清醒之時決然離開的原因吧。殊不知人有時應(yīng)該迷惘一些,這樣才能安逸一世。
她在煙雨江南的小巷走過,化為西湖中的一朵白蓮,她向世人,向歷史表達了:傷痛,是人生路上亮麗的風(fēng)景線。
傷痛的作文5
隨著歷史的腳步漸漸埋沒在時間的廢墟里,一切都成為塵封的回憶。我沿著歷史的足跡尋找它的魅力,發(fā)現(xiàn)的卻是那些充滿傷痛的背影。
矗立在汨羅江畔,面對著眼前滾滾的汨羅江,沉浮的是那天地含悲的歷史畫面,回旋的是那“舉世皆濁我獨清,世人皆醉我獨醒”的悲壯情懷;身臨長安,凝望著殘破的古城墻,回想的是那震驚全國的安史之亂,蘊藏的是那“感時花濺淚,恨別鳥驚心”的滿目凄涼;漫步烏江江邊,俯視著波濤洶涌的烏江,卷起的是千古不息的英雄淚,沉淀的是“無顏面對江東父老”的英雄無奈…
然而,蝴蝶正因有了縛身之繭才會變得美麗,四季正因有了寒冬洗禮才會擁有生機;蒼鷹正因有了斷翼之苦才會展翅翱翔。有了傷痛,人生才會綻放光彩。屈原之痛使他開創(chuàng)了浪漫主義詩篇,杜甫之痛使他成為千古詩圣,項羽之痛使他成為了勇氣的源泉…
人生在世不免有傷痛,美麗的人生背后總是充滿了傷痛。
現(xiàn)在的中國是世界東方的`巨人?墒钱斈甑那韬屯次覀儾荒芡洝S捎谇逭母酂o能,使中華民族險些成為階下囚。當一個五千年的大國,五千年的民族面臨衰亡,除了化傷痛為力量,堅持奮斗,我們還能如何選擇。正是這樣精神,造就了一批捐軀赴國難的烈士,造就一個民族的偉大復(fù)興,造就了一個新的時代。所以一個懂得化解傷痛,珍惜傷痛的民族,才是一個強大的,不可被欺辱民族。
我想正是這看似可惡傷痛,造就了那一個個絢麗的人生;正是傷痛,造就了那一個個強大的帝國;正是傷痛,造就了那一個個偉人的夢。傷痛的魅力,改變了無數(shù)人的命運。
所以請把握傷痛,讓傷痛,為你鋪墊出絢麗的人生。
傷痛的作文6
燕子去了,有再來的時候,但回來的并不一定還是原來的那只;楊柳枯了,有再青的時候,但再青的亦不是先前的那片青了;桃花謝了,有再開的時候,但再開的也不是以前的那朵了。
——題記
傷痛,使人的生命更加美麗;傷痛,使人的生命更加精彩。正是因為這個世界有著傷痛,所以才使它變得更加完美。
萬物蕭瑟的冬天是四季的傷痛,但正是因為有著冬天的肅殺才會有春的燦爛,夏的熱鬧,秋的豐碩。因此,冬同樣也是四季的魂魄。
傷痛就是一幕幕悲劇,讓人凝眸思索,讓人深沉博大;傷痛詩一首如泣如訴、低回縈耳的歌,直達人的心靈最深處,讓人感知生命的本質(zhì);傷痛是一個個島嶼和暗礁,激起所有人的美麗人生浪花;傷痛是一份寶貴的財富,人生正是因為這些看似討厭的傷痛,才逐漸地不如成熟與輝煌,因此可以看出沒有傷痛的人生,終究是膚淺的'。
我們知道,“醉里挑燈看劍”是辛棄疾的傷痛;“死前恨不見中原”是陸游的傷痛。由此看見,傷痛是凄美的文學(xué)情結(jié),愛國情結(jié)。
每個人都有傷痛,但缺乏的是怎樣去看待傷痛。在我眼中,傷痛是美好的,精彩的。它就是一道人心中的彩虹,一份永遠美麗的記憶。傷痛是人們該有的,因為有了它才會使我們的生活更美。越是美麗的人,他所擁有的傷痛就越多。因此,我們應(yīng)該好好把握人生中所該有的傷痛。
傷痛的作文7
什么是傷痛?這個問題太多太多答案,是小時候摔破膝蓋的創(chuàng)傷嗎?是長大后失去親人的悲痛嗎?
每個人心中總有一些不愿告訴別人的創(chuàng)傷,而我也不例外。
小時候,我很愛玩,所以交了很多朋友,但只有小怡才和我形影不離,我們每天親密的就像孿生姐妹一樣。有一天,我約她出去玩泥沙,但她卻很抱歉地說:“小羽,不好意思,我今天要和我媽媽去買菜了,有時間找你啊!"我垂頭喪氣地回到家里,很不是滋味,媽媽看出了我的心思。便讓我和她去看電影放松心情。
去電影院的路上,我看到了小怡和小小的`身影,我頓時覺得心里猶如五雷轟頂一般,再想想小怡早上那神情,更是讓我氣上加氣,從此我再也沒有找過小怡了,即便再道歉,我也不再原諒她。
那件事在我心中,留下了很大的一個傷疤,但我已將它化為小沙子。
傷痛只是一個包子,你可以選擇吃下去或者扔掉,我把它吃了下去,把它吃透,我就明白了許多道理;傷痛只是一個氣球,你可以選擇越吹越大或者扎破它,我把它扎破了,讓它消失得無影無蹤,就會減少和避免許多不必要的麻煩;傷痛只是鳥籠里的一只失去自由的小鳥,你可以把它放飛或繼續(xù)囚禁,我選擇放飛它,就如同什么都沒發(fā)生一樣。
讓我們學(xué)會面對傷痛,接受傷痛,最后放下傷痛。
傷痛的作文8
從小,每次受傷,媽媽總會對我說,“傷痛總會過去的!,那時,我還天真地以為,媽媽的意思是“皮肉傷總會好的”,直到長大了些,我才明白,媽媽的意思是“困難和挫折是避免不了的,但是忍一忍,那些困難挫折總會被戰(zhàn)勝的”從此,我?guī)线@句話,踏上了成長之路。
記得那是我五年級的一次奧數(shù)競賽,那位朋友讓我想起了媽媽的'這句話。
那天,我要參加奧數(shù)競賽,再過一小時就開始了,我不由開始緊張了。“糟糕,我怎么把這個忘了呢!”咦,到底怎么了?來回顧一下。事情是這樣的,剛剛自信滿滿的我因為緊張,忘掉了老師說的要點,這才發(fā)出了剛剛的感嘆。“怎么辦,要不要找老師?競賽快開始了,老師說不定已經(jīng)去監(jiān)考了,可是如果不去找,那這場競賽我不就完蛋了嗎?”終于,很是無奈的我只好選擇去找老師。
剛走到門口,老師的車就已經(jīng)從我的身邊沖出去了,老師已經(jīng)出發(fā)了!我只好垂頭喪氣地回到座位,無力的翻開書,回想怎么也想不起來的要點,不知不覺,我哭了。
也許是我的反常引起了同學(xué)的注意,她默默地走過來,“怎么了?”看著她的眼睛,我卻有點手足無措。我把事情的原委都告訴了她,她只是笑了笑,埋下頭來幫我講說。
漸漸的,競賽開始了,一向是“數(shù)學(xué)之王”的她卻出了一些狀況,而我卻因為有了她的幫助,成功完成競賽。“對不起,是我打擾了你的復(fù)習(xí),才讓你......實在對不起!”她輕輕一笑,說:“沒事,只要你可以成功,我就我所謂了!
是啊!傷痛總會過去的!忍一忍,還得到了一份真摯的友誼,傷痛,值了!
傷痛的作文9
今夜的月色好美啊,但我卻無心去欣賞,我是心中懷著小小的傷痛,靜靜地坐在墻角,靜靜地回憶……
那是在一個寒冷的晚上,風(fēng)呼呼地吹著,刮起滿地的灰塵,好象在釋放自己的不悅。我和我的好朋友走在放學(xué)的路上,當快到她家的時候,她突然對我說:“你不就看人家排節(jié)目,你也眼紅,也想排吧。”說完就走了,留下我一個人站在寒風(fēng)呼嘯的塵埃中,我默默地回想著她剛說過的話,一滴滴滾燙的淚滴落下來,我在也抑制不住了,一路飛奔回家。靜靜地待在墻角,細數(shù)我內(nèi)心的傷口,我被自己的好朋友傷了,我的.心在滴血。曾經(jīng)的友誼她都忘了嗎?我對她的真誠她就忘了嗎?對著自己的疑問,我一遍遍地質(zhì)問自己。
在次面對她的時候,我裝的是那樣難受,表面很快樂,但內(nèi)心卻仍在滴血。我不曾懷疑過我的偽裝能力,外表是玻璃,而內(nèi)心卻是紙。
經(jīng)過這一次傷痛后,我在也不理解“朋友”是什么意思了,而“友誼”有是什么呢,我認為那都只是哄小孩的,用不著哄我。從那以后,我就在沒有朋友了,拌著孤獨,一人歡欣。而我真的快樂嗎?不,你不,年一只是表面開心,而你的內(nèi)心一點也不開心,你只是想偽裝自己,而你的內(nèi)心卻永遠也偽裝不了。
我好想找一個朋友啊,可是我的內(nèi)心卻總上一有隔閡,喜歡獨來獨往,不愿意去接觸他人,只要自己一個人。別人認為我很“酷”但我卻不需要酷,我心中有那永遠的傷痛。
今夜的月色真的很美,有星星的陪伴,月亮一定不會孤獨。而我呢,卻沒有。我想一次次的試著走進他人,但我做不到,那隔閡好象永遠也打不開。我還是默默地坐在墻角,不語,只是看著月亮,而她也好象在對我眨眼,說:“沒有關(guān)系了,我是你的朋友啊。”我只是笑了笑,在心里說了一句:“但愿吧!”
傷痛的作文10
欲將心事付瑤琴。
知音少,弦斷有誰聽?
57班的同志們,都已經(jīng)上初中了,我們能理智一點么?
我們表現(xiàn)夠菜的了,還要繼續(xù)任性,不信任老師,刪了又加,加了又刪。呵呵,典型的吃飽了撐著,問題你們是對班主任的一種傷害,
她或許走就不想干了,但畢竟辛苦求學(xué)十幾年才換來一個飯碗,所以讓她猶豫過。其實當老師這份工作就像是塊雞派,吃起來沒多少味道,仍了又可惜。我感覺她還是個很認真負責(zé)的老師,她付出的很多,現(xiàn)在我們的行為讓她很失望、很困惑、很疲憊、
這次地震,住宿在學(xué)校的同學(xué)是否有過恐懼?是否在事發(fā)后打電話給你們的.父母?是否還記得有一個人,半夜三更跑到學(xué)校,安撫你們?你們有見過其他班的老師來過嗎?沒有吧!雖然只是聽英語老師大概的講過。但是從中我就能感受到她對我們是如此愛護……每次語文考試不理想,她是否怒氣沖天的打過你?沒有吧!是否總是帶著黑眼圈給我們上課?經(jīng)常這樣是吧!數(shù)學(xué)、地理、歷史不會做你是否向他請教過?問過對吧!她不止叫我們語文,還教會我們做人!還有太多……某些同學(xué)認為自己很成熟了是吧,那么請用你們成熟的思維去思考:請讓我們好好想一想……
我們的班主任就像一根蠟燭,燃盡了自己,照亮了別人。而我們班是初一的好班,不該如此墮落。不要讓她再失望,不要讓她再難過……57班請努力,左老師情給我們一點時間,我們會支持你的。。
傷痛的作文11
在暑假這個孩子們期待已久的假期里,我生病了,別的孩子可以快快樂樂的玩耍,而我,卻要在病痛的煎熬下孤單的一個人玩起了撲克。
媽媽也一直在太原三院一直陪著我,我很感激她,抽血的時候,雖然很痛,但為了不讓媽媽看見我的那副痛苦的模樣,我只好強忍著疼痛,因為我的血管很細,所以扎了4針才勉強灌滿了4瓶。手術(shù)當天,我清楚的記得,我被推進手術(shù)室以后,一個阿姨給我輸上了液,然后我就不知道了,醒來的時候,我感到渾身疼痛,而且還發(fā)抖,抖得很厲害,我看到了,爸爸,姨姨,外公外婆他們的臉上“下起了雨”,我知道,他們看在我很難受,我還看見我的渾身都插著管子,左胳膊上戴著測血壓的東西,右胳膊上輸著液,手指上還夾著一個東西,插著尿管,右腿上抱著厚厚的布子,還插著一根淤血管,好痛,真的好痛,到了晚上,更是渾身不舒服,輸液的`胳膊又麻又疼,一晚上我們都沒有睡覺,而且24小時不讓喝水,我的嘴唇已經(jīng)干得流血了。
過了幾天,感覺好多了,但仍然輸著液,手術(shù)過了第一天的時候,醫(yī)生問我是用留置針還是普通的針,我問,有什么區(qū)別嗎?媽媽說,留置針是一直用著不摘,而普通針是每天扎兩次,我毫不猶豫的選擇了普通針,因為普通針雖然一天扎兩次,但至少晚上可以睡個好覺。而且在這個醫(yī)院里,還要戴所謂的“身份證”,唉。
我每天一個人玩,我的好朋友,有的時候會來我家陪我玩,可是,他們在我家里也悶得慌,所以,他們也就不來了,只有我的同學(xué)看來看看我,和我玩。
現(xiàn)在,我正借助雙拐努力的練習(xí)走路,我希望,在上學(xué)的時候,可以高高興興的走進我的教室,和同學(xué)們一起做游戲,做老師得力的小助手,幫老師減輕負擔(dān),劉洋,加油!加油!加油!
傷痛的作文12
夜晚,閉上眼睛,就會活在噩夢的世界。我們都是些選擇遺忘過去的人!因為只有這樣才能掩埋傷痛!可是當記憶再度被傷害喚醒,傷痛歇斯底里,心里的不平和罪惡感再次叢生!
我們都是一群用玩笑掩飾悲傷的人,在我們的身上有相同的特質(zhì),所以我們擁抱,互相取暖!看著朋友傻傻的笑!只有我們自己看見對方眼角流下的淚!微笑變得可悲,變成可悲的堅強!
傷痛只是成長的過程~為什么我老是迷路?為什么我總在夢中驚醒!為什么我總在走遠以后,猛然回頭的時候再發(fā)現(xiàn)自己的愛!為什么總在那一刻撕心列肺,淚流滿面!是不是我還不夠清醒?不夠成熟!
一個人如果被另外一個人放棄,就會覺得被全世界丟棄!然后大多數(shù)人會像飛蛾撲火!焚燒自己,平衡怨恨,我曾經(jīng)也選擇這種方式!可是換來的也只是對自己的傷害!到最后只有自己可憐自己!現(xiàn)在我們已經(jīng)張大!成熟了,所以我選擇用微笑來面對一切!
點起一支煙!讓自己在煙霧里看起來模糊!我還要孤獨多久?我還要跌跌撞撞走多久?在我最脆弱的.時候就好冷好冷!好需要擁抱!一個人最難過的就是自己不能原諒自己!
現(xiàn)在時間在流逝,我們也在慢慢的變化!一切都已經(jīng)物是人非!放不下的也已經(jīng)放下了!說真的我好怕新的開始,可是一切已經(jīng)這樣不期而至了!好好珍惜,好好愛!我只想要個好的結(jié)果!
傷痛的作文13
半個多月前,我還在學(xué)校讀書,聽人講起一位老者的事情。她說不久前一位老者病逝,在死前,那位老者有一個心愿,再見一下他的孫女。聽說他和他錄女相處的很好,為了完成心愿,他不遠千里去找孫女,由于中途坎坷,最終未能如愿。孫女到來后,立即昏倒在地。
聽了這件事情,我不由得想起了我的'外祖父,小時候,外祖父和我在一起無比快樂,我一有人就到他那里去玩,外祖父見我來了,又是拿糖給我,又是給我玩具的,然后我們兩個就一起瘋,他看起來更像個小孩子,隨著我的成長,學(xué)業(yè)的壓力,我和外祖父就很少見面了。每次,我睡覺前都會想起他,不知道他過得怎么樣,沒有我陪他,是不是很孤單,想著想著,我睡著了,在夢里,外祖父正叫我呢。元旦節(jié)作文600字:無法抹去的傷痛
后來,元旦節(jié)放了七天假,我回到家里,就要騎自行車去外祖父家的時候,妹妹把我攔了下來,我很生氣,問她為什么,她跟我說外祖父已經(jīng)過逝了,就在前幾天。聽到這個消息,我愣住了,眼睛里有種東西就要奪眶而出!安豢赡,不可能的。”我邊跑邊說。我問媽媽,媽媽說的是真的,頓時,我嚎啕大哭了起來,連續(xù)幾天都沒吃什么東西。
元旦節(jié)本應(yīng)是舉國歡訂的日子,我對我來說卻是抹不去的傷痛,想到外祖父,我便傷心之至。
傷痛的作文14
獨自漫步在幽靜而陰森的小路上,準備走進秋天光臨的小樹林里。道路上有一層落葉鋪成的地毯,踩在腳下發(fā)出清脆而又凄涼的聲音,嘎吱嘎吱一片片被踩碎的落葉被我遺棄在身后。伴著涼風(fēng)習(xí)習(xí),這條小路顯得更加幽靜了。發(fā)黃干枯的落葉代表著秋天的到來,這條小路是秋天的足跡。還有那獨自飄起的秋風(fēng),風(fēng)一吹,風(fēng)的涼透變我的全身,蘇一下,我變得更加清醒。緩慢的步伐,更加加深了我心中那份莫名其妙的孤獨與凄涼。不知是何時有的;不知是何時產(chǎn)生的。勾起我心中那份莫須有的傷痛。
在小路的盡頭回望一下,留下的是被破壞的樹葉。正如我被破壞的心情。走進這片樹林,仰望一棵棵參天大樹,交織在一起,讓天空被樹葉蓋住,寬闊的'樹冠擋住了天空的一點灰暗的光芒。抬頭一看原來是黃色的樹葉。交織在一起的是金黃的的天地。他體現(xiàn)著荒涼。被微風(fēng)輕輕掠過的樹葉泛出一圈圈黃色的波浪。一片落葉與風(fēng)的湊巧落到我的肩上,飄飄然而下,拾起這片落葉,這片樹葉讓我如過電影一般一幕幕在我腦海浮現(xiàn)、回蕩。因為這片樹林與黃色的憂傷,勾起我心中的傷痛。被我深埋在心底的悲傷又被勾起。心中的那份悲傷似與久別好友的重逢那樣熟悉,那樣不陌生。這份感覺,只是傷痛,帶給我的不僅僅是傷;更是無法抹去的陰影。一片片落葉還是在飄著。他們最后的歸宿還是我腳下的大地。這份悲傷,無法逝去。這份悲傷與落葉一樣最終還是會被我深深埋藏在心底,成為輕易不會揭起的傷疤
走出這片樹林,再次回想起那情景,再拾起那落葉;再回憶了悲傷,現(xiàn)在都跟著風(fēng)一起飄走了,一起飛了!
傷痛的作文15
白楊長青,傷痛的詮釋,延伸至一片土地的記憶!}記
另一季風(fēng)帆遠揚。每一片土地的曾經(jīng)都值得被銘記。
一片土地,一片土地,驀然回首,隱隱約約停留在記憶之中。
滲入楊樹的樹枝在生長,我看得真真切切。思考著,想象著,“這個不知名的小村莊為何有如此繁多的楊樹”棵棵成長。又感嘆道:“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同!
“為何這兒種植了這么多棵楊樹?”我迫不及待問道。“十幾年前,開發(fā)商想要拆村建樓,大伙兒便種了幾十顆楊樹在此,都說百楊長青,最終團結(jié)一致避免了拆村,十幾年至此,多多少少的訪問者都會隨處種上棵小楊樹,楊樹徹底與村子不可分離。”——樹枝離開了枝干便會枯死,而這個村莊離開了楊樹便會失去精神意義的存在。時光匆匆,當新的一縷希望從東面射來,我輕輕淘著土,將樹苗深深植入,成為了百楊中的一棵。正像我心中的烈火,正像我內(nèi)心的成長,延伸至最初。希望的花種子在蔓延,一切都是光明的。
戀。戀上那坐在樹苗旁,看著夕陽的落下,飄去體驗?zāi)枪湃藨n憂的.鄉(xiāng)愁。
傷痛彌漫著整個村子,有消息到,村子在不久后便要拆掉,建一個不知名的度假村。
內(nèi)心的那堵墻瞬間塌了,窒息般的傷痛向我襲來,希望的花兒焉了,大地成了一片黑暗。是赤裸裸的傷痛。不存在任何希望的臆想,呆然了,夢醒了,F(xiàn)實走進內(nèi)心。
含煙惹霧每依依,萬緒千條拂落暉。
思念,思念永恒的百楊長青。
記憶而今已銹跡斑斑,停留了一陣的小舟也將再次前進。
傾盡半世之情,再留半世之念。
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