【優(yōu)選】難忘的一刻作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的難忘的一刻作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的一刻作文1

　　伴隨著一陣輕快而優(yōu)美的旋律，晚自習(xí)開(kāi)始了。而我的心情也如同這旋律般輕快。

　　正當(dāng)我沉浸在這優(yōu)美的旋律中，數(shù)學(xué)老師臉色沉重、似乎還帶著一絲怒氣走進(jìn)了教室，他把手里的試卷攤在桌上，環(huán)顧著教室，額頭上仿佛寫(xiě)著四個(gè)字“你們很差”。瞬間，優(yōu)美的旋律嘎然而止，空氣仿佛也凝固了，大家都大氣不敢出。

　　于老師叫走了幾位同學(xué)，接著又叫走了幾位，隨著出去的人越來(lái)越多，我的心不由得提了上來(lái)，開(kāi)始胡思亂想：我有好幾題都沒(méi)有看懂，隨便寫(xiě)了一個(gè)答案，會(huì)不會(huì)錯(cuò)，要是錯(cuò)太多了，老師會(huì)不會(huì)找家長(zhǎng)……越想越恐怖。在看看外面的同學(xué)，一個(gè)二個(gè)灰頭土臉的，不由得讓我的心又往上提了提。

　　很快，外面的同學(xué)陸續(xù)回來(lái)了，緊跟著于老師也進(jìn)來(lái)了。我緊張極了，兩只手緊緊地握在一起，心久久地吊起沒(méi)有落下。發(fā)試卷了。只見(jiàn)一位同學(xué)一步步向我走來(lái)，越來(lái)越近，我的心緊張得快要跳出來(lái)了，五米、三米、一米……他離我的距離正在不斷縮短。我突然間感覺(jué)到手有一陣疼痛，卻不知為什么，低頭一看，才發(fā)現(xiàn)我的兩只手像鉗子般緊緊得握在一起，手都握白了。只見(jiàn)一張?jiān)嚲韽奈颐媲伴W過(guò)，我緊張得差點(diǎn)暈過(guò)去，閉眼再看，原來(lái)是同桌的，此時(shí)他面如白灰，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，可想而知考的差強(qiáng)人意，我不禁為自己捏了一把汗。

　　沒(méi)一會(huì)兒，發(fā)到我的了，我緊張得愣住了，試卷就鋪在桌面上，上面鮮紅的分?jǐn)?shù)讓我不敢相信自己的眼睛，我揉了揉眼再看，還是這個(gè)分?jǐn)?shù)，我有些沮喪，抬頭望向窗外，剛才還晴朗的天空，早已變得陰沉沉的，讓人感到壓抑，窗外的枯樹(shù)在昏黃的燈光下，顯得更加蕭條，冷風(fēng)奪窗而入，刮在人的臉上，刺骨的冷。幾只黑鳥(niǎo)在天空中盤(pán)旋，“喳喳”的叫著，仿佛在嘲笑我。在昏黃的燈光下，樹(shù)的'影子被拉得格外得長(zhǎng)，讓人有一種說(shuō)不出的詭異，樹(shù)葉在狂風(fēng)的洗禮下，“刷刷”的飄落。而外面偶爾傳來(lái)得歡聲笑語(yǔ)也像是對(duì)我的諷刺。收回目光，看向教室卻感覺(jué)更加悲傷。此時(shí)我的心是碎的，一片絕望。

　　我還是不肯相信眼前的一切，把試卷正正反反又看了好幾遍，直到看不下去了，因?yàn)槟且粋�(gè)個(gè)鮮紅的叉便是對(duì)我最大的諷刺，我不忍心再看下去了。我用手托住腦袋，不斷地揪著頭發(fā)，來(lái)回的揪，仿佛這樣便可以將心中的煩惱一并揪出。

　　我揪著頭發(fā)，望著那張?jiān)嚲沓了肌��?/p>

難忘的一刻作文2

　　小繩拍打著地面，揚(yáng)起的灰塵是我們團(tuán)結(jié)的象征；笑聲傳送著我們的思緒，微動(dòng)的漣漪是我們友情的結(jié)晶。我們只有擰成一股繩，才能讓我們所有人的力量發(fā)揮到實(shí)處，產(chǎn)生更大的波蕩。三跳比賽，比難忘的一刻，莫過(guò)于那小繩的一分鐘競(jìng)速了。

　　三跳比賽，在寒冷的冬天拉開(kāi)了帷幕。所有同學(xué)都在興奮的議論著，匆忙的練習(xí)著。個(gè)人的項(xiàng)目已經(jīng)全部結(jié)束了，下面的應(yīng)該出場(chǎng)的是集體的力量了。兩個(gè)班主任老師在一旁為我們加油：“讓集體的力量搖滾起來(lái)！”我們每一個(gè)人都握緊了拳頭，在座位上暗暗發(fā)誓，一定要摘得本次比賽的冠軍。一定！

　　時(shí)間不等人，一轉(zhuǎn)眼，小繩一分鐘競(jìng)速比賽已經(jīng)開(kāi)始了！一條條跳繩揚(yáng)起的灰塵讓周?chē)�的同學(xué)睜不開(kāi)眼睛，一聲尖銳的`哨聲劃破了時(shí)間的蒼穹。比賽停止了，那些同學(xué)一臉興奮的走出了比賽場(chǎng)地。終于輪到我們班了！

　　我們摩拳擦掌、躍躍欲試，一心要與前面的班級(jí)一試高低。我們各就各位，準(zhǔn)備好了跳繩，心跳不停地加速著，我緊張的心情伴隨著哨聲的來(lái)臨，開(kāi)始了！我們的跳繩如一條條優(yōu)美的弧線，在天地間穿梭著，旁邊的同學(xué)饒有興趣地?cái)?shù)著數(shù)，我快速的掄動(dòng)著繩子，速度快的讓人難以相信。

　　但是我馬上就不適應(yīng)了這個(gè)跳繩的速度。我試圖放慢速度，因?yàn)槲业捏w力已經(jīng)無(wú)法再馳騁了，支撐我最后時(shí)刻的只有我勇敢的心靈和極限的挑戰(zhàn)了！我被跳繩絆了一跤，有些驚慌的我，久久不能平靜，但一想到班級(jí)的榮譽(yù)，我便無(wú)比自豪，所有的力量在一瞬間完成了超越。當(dāng)然，這些思考也是在一瞬間完成的。

　　我再度掄起了跳繩，我放慢了速度，但是，卻跳得十分平穩(wěn)，身體的起伏讓我的載重量到達(dá)了極致，但是我根本沒(méi)有感到勞累，而是感覺(jué)到了所有力量的爆發(fā)，我的心靈開(kāi)始蹦跳。望著四周的同學(xué)，一個(gè)個(gè)都是筋疲力盡，沒(méi)有任何力量在吃撐下去了。

　　我并沒(méi)有放棄，我的腦海中一道靈光閃現(xiàn)，既然思考可以在一瞬間完成，那么動(dòng)作最多只有三秒鐘。我得意的望了望計(jì)數(shù)的同學(xué)，開(kāi)始瘋狂的跳躍著，跳繩一次次觸碰著地面，啪啪的響聲讓天穹感到畏懼，感到恐慌，感到驚慌失措。時(shí)間不多了，我只有堅(jiān)持，才能夠勝利。

　　我咬了咬牙，看到體力透支的同學(xué)臉上全部都沒(méi)有一絲痛苦，而是冥思苦想，為了讓我們的班級(jí)獲得更多的榮譽(yù)，我們拼了！那個(gè)哨聲是在所有人都感到欣喜地時(shí)候響起的。我一屁股坐在了地上，但是仍然感到內(nèi)心有一股自豪在為我支撐著。

　　我們班如愿以?xún)斦�得本次比賽的桂冠。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)，就是再高的山，再深的河，沒(méi)有我們過(guò)不去的，相信我們自己，超越我們自己，我們會(huì)在任何小事中領(lǐng)悟到最多的真諦。

難忘的一刻作文3

　　生命，就似舞臺(tái)，沒(méi)有排練，只有直播，這場(chǎng)落刻，下場(chǎng)又始。有沒(méi)有哪一刻，時(shí)隔很久卻歷歷在目？有沒(méi)有哪一刻，讓你在那團(tuán)漆黑里有了勇氣繼續(xù)演完這場(chǎng)直播？又有沒(méi)有哪一刻，只是一個(gè)鏡頭卻深深印在你的心里？

　　我靜靜地思索著，視線漸漸模糊，那一刻又展現(xiàn)在眼前……

　　那天是小學(xué)老師的生日，我們一部分小學(xué)同學(xué)去看老師。時(shí)隔兩年的記憶已忘卻了不少，走進(jìn)嶄新的教室，身邊已有些陌生，一片寂靜。

　　“老師，其實(shí)我一直留著呢。”班長(zhǎng)舉起以前上公開(kāi)課時(shí)老師獎(jiǎng)勵(lì)我們的橡皮。那塊橡皮還嶄新，沒(méi)有用過(guò)的痕跡。

　　“我也留著呢，其實(shí)我們心里都一直有著您�！蔽艺业搅宋业哪菈K，那橡皮很簡(jiǎn)易，但表面卻顯得格外晶瑩，映出了老師的臉和我們的臉。

　　“誰(shuí)還留著這個(gè)橡皮，舉手！”

　　教室里的手都齊刷刷地舉了起來(lái)。矯健的手臂承載著濃重的成熟，卻讓我突然找到了熟悉的氣息，時(shí)間便在這里靜止，畫(huà)面便在這里定格。同學(xué)們的眼神里充滿(mǎn)著渴望，手臂舉得高高的，生怕老師注意不到自己。不停撥弄著手機(jī)的同學(xué)們突然抬起了頭，閑聊得起勁的同學(xué)們表情突然變得嚴(yán)肅起來(lái)，抓緊每一秒奮筆疾書(shū)的同學(xué)也紛紛挺直了腰板，這些表現(xiàn)顯得很幼稚吧，那些陌生已蕩然無(wú)存。我又分明看見(jiàn)，一滴淚充盈在老師的眼眶，卻在未流出時(shí)，早已蒸發(fā)。

　　同學(xué)們舉著的手臂遲遲不肯放下，老師笑著依次看教室里的每一個(gè)人，眼神里凝聚著感動(dòng)與不舍。這時(shí)，我卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)她曾經(jīng)滿(mǎn)頭烏絲飄逸，今日則是那摻了些雜質(zhì)的頭發(fā)疲憊地垂在她越來(lái)越瘦弱的脊背上，讓我不忍心地把目光避開(kāi)，又無(wú)意間注意到她的影子，為什么比原來(lái)瘦了很多，也矮了很多？

　　“原來(lái)你們心里還一直有著老師，現(xiàn)在懂了我的好了？”老師平靜地說(shuō)，打破了無(wú)聲電影般的寂靜。

　　空中的手臂如雕塑般，同學(xué)們?cè)缫淹�記放下。老師啊，我要是說(shuō)我們一直都懂，您也不會(huì)相信吧？您對(duì)我們的.付出，有些我們忘了去發(fā)現(xiàn)我們何言“懂”字？我們只想讓您知道，我們心里一直有您，也懂了師生情。

　　教室里只�？諝饬鲃�(dòng)的聲音，每個(gè)人臉上都若有所思，卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。同學(xué)們誰(shuí)都不愿第一個(gè)放下手臂，老師只好用力擠出笑容，掩蓋了淚水的涌動(dòng)。

　　有人說(shuō)，生命是個(gè)無(wú)痕的舞臺(tái)，我偏偏體會(huì)了歷歷在目；有人說(shuō)，難忘的必定是動(dòng)人的話語(yǔ)，我偏偏發(fā)現(xiàn)了真愛(ài)無(wú)聲；有人說(shuō)，“懂”都需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，我偏偏覺(jué)得只需一刻。

難忘的一刻作文4

　　平日里，我總是和父母撒嬌般的訴說(shuō)自己內(nèi)心的愉快和傷心。而我，卻真的不曾懂得為人父母的用心和深層。

　　父母為了我和哥哥，把所有的經(jīng)歷都放在我們的身上，他們不顧一切的去為我們的未來(lái)打拼。如今，他們都已成為中年人。半輩子了，經(jīng)歷了步履蹣跚，千里迢迢的路途，我們卻不知道他們是怎樣的一路走來(lái)。父親， 說(shuō)話并不多，但是我總會(huì)下意識(shí)的找話說(shuō)話，以勾起父親說(shuō)話的欲望，只為了增添一下活躍的氣氛。父親雖然不會(huì)像別人的家長(zhǎng)那樣，總是想法設(shè)法的逗引自己的孩子開(kāi)心。但是，時(shí)常我會(huì)用心感覺(jué)到父親的愛(ài)。他的愛(ài)是如此的溫暖，如此的愜意和幸福。記得小時(shí)候，父親總是拿他的胡子親我的小臉蛋。我依然是很害羞的打爸爸的肩膀：“爸爸，真壞。時(shí)間的流逝，歲月的摧殘。我長(zhǎng)大了，父母的臉上卻是長(zhǎng)滿(mǎn)了深深的皺紋，看到眼里，卻痛在心里。我不知道該怎么說(shuō)，不知道在父母面前該怎樣做，越變得不知所措。

　　他們?yōu)榱宋液透绺鐜缀跗吹袅思依锼�有的�?cái)產(chǎn)，只為了能使得我們的將來(lái)更加幸福。我深深的知道，我們的幸福是建立在父母百般呵護(hù)，百般疼愛(ài)的基礎(chǔ)上。如果不是他們?nèi)杖找挂沟男燎诘膭谧鳎�也不�?huì)有我們的今天。那一天，是星期六。我還沒(méi)有回到家，母親那邊就打來(lái)了電話。母親用柔情似水的聲音問(wèn)我：“孩子，你什么時(shí)候回來(lái)��？，等你快到家的時(shí)候往家里打個(gè)電話，我去接你�！碑�(dāng)我掛了電話，我視乎能夠覺(jué)察到另一方的母親還沒(méi)有掛。回想著母親剛才語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，一股股暖流頓時(shí)流入心間，流遍了全身的血管。

　　每隔一段時(shí)間，難得的父子情，母子情會(huì)聚在一起。和父母坐在自家的房間里訴說(shuō)著前一陣子的工作，生活。聽(tīng)父母在家時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，內(nèi)心充滿(mǎn)了無(wú)比的`放松和自由。家嘛！本來(lái)就是一個(gè)放松自己的天地，回家的感覺(jué)真好。外面的風(fēng)水寶地，高樓大廈再好，也不如自己的小家好。我想，這就是深深的親情大于一切的力量。多么的希望能和他們時(shí)時(shí)刻刻呆在一切，即便沒(méi)有榮華富貴，即便沒(méi)有豪華奢侈的住宅，我也愿意，發(fā)自?xún)?nèi)心的安慰，一種由衷的幸福感和安全感。

　　等到我功名成就的那一天，我會(huì)竭盡全力的去善待我的父母。用我的一生為他們遮風(fēng)擋雨，更加用自己的切實(shí)行動(dòng)為他們撐起一片天。因?yàn)�，父母曾�?jīng)早就給我施加了壓力，我必須按照他們的所求完成他們的所愿。多么的希望，希望父母看著我是發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容。我等待著那一刻，等待著用孝順呵護(hù)他們的未來(lái)。

難忘的一刻作文5

　　沒(méi)有想過(guò)，那竟是您給我們上的最后一節(jié)歷史課。

　　面對(duì)班級(jí)慘不忍睹的成績(jī)，原以為您一定會(huì)發(fā)火。誰(shuí)也受不了自己付出了努力卻一敗涂地。而您卻拿著試卷說(shuō)，這次是我不好，許多題目沒(méi)有講到。那聲音更慈祥了，甚至帶有些愧疚�？粗�您漸漸發(fā)白的頭發(fā)，我的心里說(shuō)不出什么滋味兒。

　　可讓我沒(méi)有想到更無(wú)法接受的是：您——徐老師，帶著那份不該有的愧疚不再教我們了。

　　頭上一個(gè)響雷，心中頓時(shí)空了。

　　記得第一次我?guī)е鴮?duì)歷史枯燥無(wú)味的反感，翻著那些冗長(zhǎng)的文字。您來(lái)了，拎著藏青布包，邁著大步走了進(jìn)來(lái)。喜歡站在二三排講課的您，有時(shí)索性把書(shū)夾在膀子下，一手撐在課桌上，一手在空中比劃著。前排的我側(cè)過(guò)身、轉(zhuǎn)過(guò)頭，聽(tīng)您講書(shū)后的故事，聽(tīng)到入神之處，竟忘記了脖子的酸痛。您的聲音是那樣渾厚，從那雙黑眶眼鏡里，有讀不完的慈祥。講到高潮時(shí)您一轉(zhuǎn)身，大踏步邁上講臺(tái)，丟下書(shū)本，提筆在白板上迅速而力的板書(shū)。寫(xiě)字的.聲音很響，隔著講臺(tái)都能聽(tīng)到了白板的顫抖。很快遒勁有力寫(xiě)出了幾行精練明快的小詩(shī)：

　　“推恩刺史北擊匈，罷默百家獨(dú)尊儒。……”

　　您邊寫(xiě)邊講，轉(zhuǎn)身套上筆蓋，大踏步跨下講臺(tái)，兩手比劃著，聲音隨著手勢(shì)起伏。忽然放慢，隨后又邁向講臺(tái)朝著白板上的幾行詩(shī)輕脆地敲了兩下。這，就是一節(jié)課的重點(diǎn)，幾句簡(jiǎn)短易背的小詩(shī)。

　　我徹底愛(ài)上了歷史。一次次期待，甚至又幻想著您給我們講講那傳奇的成吉思汗，講講明朝的那些事兒�？释�您把五千年文明史在我們耳邊傾訴，伴著您的鏗鏘有力寫(xiě)字聲與腳步聲。

　　如今，歷史是一樣的，卻又截然不同。我們真的考得很好，甚至得了第一。可我心里一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)，又想到了您。

　　放學(xué)后我失落地走著，辦公樓里走出了那個(gè)熟悉的身影：一身藍(lán)色的沖鋒衣，手提藏青布包，邁著大步走來(lái)。我不禁越走越慢。那一刻您的課，您的和藹，一幅幅畫(huà)面剎那間涌上心頭，充滿(mǎn)了我的每個(gè)細(xì)胞。又忽然消失不見(jiàn)，一片空白。走到跟前，竟然只吐出了四個(gè)字“徐老師好！”

　　我甚至忘記了放學(xué)應(yīng)說(shuō)“再見(jiàn)”。可還未見(jiàn)，又何談再見(jiàn)呢！您放慢腳步，揮手向我示意。您依舊那樣慈祥，只是頭發(fā)，更白了。風(fēng)吹過(guò)，您的白發(fā)有了些許凌亂。記得您說(shuō)過(guò)不教我們，擔(dān)子輕�？晌抑�道，您依舊想盡一切辦法減輕我們的背誦負(fù)擔(dān)，而把擔(dān)子全扛在了自己肩上。我心中有千言萬(wàn)語(yǔ)，一句也說(shuō)不出來(lái)。

　　徐老師——您笑著提著包走了。不用回首，您的背影是熟悉的，曾經(jīng)一次次出現(xiàn)在教室門(mén)口。耳邊似乎又響起那熟悉的句子：“收回鑄幣冶鐵權(quán)，調(diào)配物資抑物價(jià)�！�…”

　　那一刻，心中是什么滋味兒，是對(duì)您的愧疚，對(duì)您的感激，還是對(duì)您歷史課的懷念？沒(méi)有答案。

　　但那一刻，歲月靜好，往事依舊……

難忘的一刻作文6

　　那一刻，淚如泉涌，一發(fā)不可收拾……

　　正值六月，烈日當(dāng)空，知了不知疲憊地叫喊著：“熱��！熱啊！”老師因?yàn)閾?dān)心我們中暑，禁止任何同學(xué)中午出去玩，而我則擔(dān)當(dāng)起管理同學(xué)的任務(wù)。一切都順利地進(jìn)行著，有幾個(gè)同學(xué)實(shí)在忍不住，中午偷偷在走廊上散步，我也睜一只眼閉一只眼，反正老師也沒(méi)檢查不是嗎？卻沒(méi)想到——

　　那個(gè)中午，一切照舊，我們安靜地做著作業(yè)，教室里“刷刷”的筆和紙的摩擦聲，頭上的電風(fēng)扇“嗡嗡”的轉(zhuǎn)動(dòng)聲，交織作響，平靜而祥和�！芭椋　遍T(mén)被撞開(kāi)，打破了平靜。疑惑不解地抬頭，卻撞見(jiàn)老師緊蹙著眉頭，握緊拳頭，銳利如鷹的眼神瞪著我們，我不由打了一個(gè)寒顫。只是，恐懼漸漸轉(zhuǎn)為疑惑：是誰(shuí)干了什么壞事嗎？老師怎么這么生氣？看向四周，全是疑惑不解的眼神。老師似乎看出了我們的疑惑，打開(kāi)手機(jī)，轉(zhuǎn)身又打開(kāi)投影機(jī)。大屏幕上，出現(xiàn)了幾張照片。

　　我臉色驟變，雖然拍得不是很清楚，但我還是一眼就認(rèn)出——那就是中午在走廊散步的幾個(gè)同學(xué)，拍攝地點(diǎn)不是走廊是哪里？我如五雷轟頂，完了，完了，老師早就知道了，只是想給我們機(jī)會(huì)。聰明如老師，這種小伎倆，她怎么會(huì)看不出來(lái)？真是失策�。∥乙欢〞�(huì)被罰的�。∠胫�想著，眼眶漸漸紅了起來(lái)。閉上眼，我等待著老師的判決。然而我沒(méi)聽(tīng)到憤怒的聲音，只聞椅子和地板的`摩擦聲。我睜開(kāi)眼一看，照片中的同學(xué)紛紛起立，心里一涼：他們要干什么？我急得跳腳。

　　少頃，這幫同學(xué)的“領(lǐng)頭人”緩緩開(kāi)口：“老師，這件事情我們承認(rèn)我們錯(cuò)了。同學(xué)們都有阻止過(guò)我們，可我們執(zhí)意孤行。請(qǐng)老師責(zé)罰！”再看其他人，雖然沒(méi)有開(kāi)口，眼里卻閃爍著堅(jiān)定的光芒。我一愣，眼前一片迷霧，心里仿佛有兩只小精靈在戰(zhàn)斗。白色小精靈說(shuō)：“快去幫他們吧！你是管理人，也是有責(zé)任的�！焙谏�小精靈卻說(shuō)：“這么說(shuō)不就暴露了自己?jiǎn)�？�?huì)被老師罰的！”兩只小精靈你一言我一語(yǔ)，吵得不可開(kāi)交。

　　久之，老師幽幽開(kāi)口：“那好！既然你們這么愛(ài)動(dòng)，我就罰你們?nèi)ゲ賵?chǎng)跑兩圈！”正當(dāng)此時(shí)，白色小精靈戰(zhàn)勝了黑色小精靈。“老——”一個(gè)字還沒(méi)說(shuō)完，卻被同桌死死拉住衣角，手中被塞入一張小紙條。我不耐煩地打開(kāi)，映入眼簾的一段話卻讓我怔�。骸拔抑�道你想幫他們，但現(xiàn)在不是時(shí)候，只會(huì)適得其反！”看著他們堅(jiān)定的背影，望著老師憤怒的眼神，那一刻，我心里五味雜陳，淚水如泉水般涌出，一發(fā)不可收拾。為什么我如此無(wú)能？想幫人，卻會(huì)適得其反；明明自己也有責(zé)任，卻未受到應(yīng)有的懲罰。

　　那一刻，懊悔、自責(zé)、無(wú)奈交雜在一起，而我，卻無(wú)能為力……

難忘的一刻作文7

　　生活看似平淡如水，卻也有難忘的那一刻，生活看似簡(jiǎn)單無(wú)聊，卻也有難忘的那一刻，生活看似平凡無(wú)奇，卻也有難忘的那一刻。

　　夜色漸濃，我卻還在車(chē)上，已經(jīng)習(xí)慣這樣日子的我，給媽媽打了一通電話“喂，媽?zhuān)�我現(xiàn)在還在車(chē)上，你先吃飯吧！”“咦，知道。好，掛了�！蔽颐鏌o(wú)表情的說(shuō)完這一堆這段時(shí)間常說(shuō)的話，媽媽也每次直復(fù)那些對(duì)我叮囑的話，然后倆人默契地掛電話。連再見(jiàn)也沒(méi)有說(shuō)。我對(duì)這種生活似乎麻木了。覺(jué)得親情淡如水，無(wú)味了。有點(diǎn)無(wú)奈和難過(guò)。每次回家喜悅之情就會(huì)被這通電話給打斷。之后變成麻木的重復(fù)。

　　我還在難過(guò)時(shí)，司機(jī)卻叫首“小姐下車(chē)了！”“哦？這么快！”我有點(diǎn)驚訝�！笆前�！路線短了，快下車(chē)吧！”“哦！”我提著行李下去�！昂弥匮�！”我抱著的行李是一堆書(shū)，夜色已濃，書(shū)又擋住了眼睛，我只好將書(shū)放下，彎腰整理�！靶〗悖�快下車(chē)！”“哦！好�！蔽覠o(wú)奈地又抱起書(shū)顛顛倒倒地下了車(chē)，近視的我又沒(méi)帶眼鏡，看不清前方，差點(diǎn)摔倒，汽車(chē)卻早已消失在夜幕中，寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫�！疤靺�，冷死了！”我抱怨道，因?yàn)槁肪�改了，所以只能走小路回家。我冒著寒風(fēng)好不容易走到小路盡頭，電話來(lái)了，我不耐煩地接著媽媽的電話：“喂，好了，我知道了，我快到家了，你先吃吧！”我一口氣說(shuō)完，沒(méi)有聽(tīng)媽媽說(shuō)一句話，就掛了電話。真是的'，都快到家了還打什么電話，我嘴里說(shuō)道�！鞍�！”“喂，什么聲音�！蔽姨嶂�行李聞聲而去，卻看到了讓我終身不忘的一幕。

　　媽媽一人在家門(mén)口的小路上站著，寒風(fēng)無(wú)情的刮著，吹亂了媽媽有些發(fā)白的頭發(fā)，她在寒風(fēng)中張望著，似乎在尋找什么。她一邊望，一邊呵氣暖手。沒(méi)有回家的意思，清瘦的面容在別人家燈光的映襯下，顯得那么蠟黃、憔悴。

　　我愣住了，淚如雨下。寒冷的心一下子溫?zé)釢L燙起來(lái)。原來(lái)媽媽在等我，在寒風(fēng)中等我，等一個(gè)月回一次家的我。原來(lái)她每次都冷冷的說(shuō)話是為了掩蓋她在寒冷的小路上等我。為了不讓我擔(dān)心，為了不讓我著急；為了不讓我難過(guò)。我以為媽媽不愛(ài)我了；我以為親情沒(méi)有了；我以為我麻木了。原來(lái)沒(méi)有，原來(lái)母親就是在寒風(fēng)中哆嗦著在風(fēng)中等我，等那一份柔情。

　　我飛奔過(guò)去，抱緊媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?ài)你！”媽媽愣了一下，卻又莞爾一笑，淚水不自覺(jué)流下。

　　這一幕，一直讓我難以忘懷。

　　難忘的那一刻，親情涌現(xiàn)；難忘的那一刻，溫馨感人；難忘的那一刻，親情永存！

難忘的一刻作文8

　　一刻又一刻的畫(huà)面，記錄了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有的可能是悲傷，有的可能是幸福，有的還可能是無(wú)奈。

　　在這些畫(huà)面中，有的可能是一閃而過(guò)，而有的卻可能是終身難忘。

　　現(xiàn)在的天是越來(lái)越冷，夜刻降臨的是越來(lái)越早，放學(xué)更是越來(lái)越晚。作為學(xué)生的我，放學(xué)回家后最主要的工作就是寫(xiě)作業(yè)，“寫(xiě)作業(yè)”這三個(gè)字寫(xiě)著很簡(jiǎn)單，而要真正的去寫(xiě)卻是很漫長(zhǎng)的，所以寫(xiě)作業(yè)無(wú)疑是我每天放學(xué)后最為擔(dān)心的一件事了。那天放學(xué)后是有點(diǎn)晚了，到了小區(qū)都已經(jīng)6點(diǎn)多了，我心里是非常的著急，著急不知道作業(yè)幾點(diǎn)能寫(xiě)完作業(yè)。就在這時(shí)，一個(gè)帶著東北口音的中年男子突然喊住了我，我當(dāng)時(shí)不知道他想對(duì)我做什么，還保持著一種警覺(jué)，可沒(méi)想到他的第一句話竟是“同學(xué)！左邊的鞋帶開(kāi)了，冬天天黑了，容易絆倒。”我下意識(shí)的去關(guān)注了下鞋帶，不知什么時(shí)候開(kāi)的，在一路上我都沒(méi)注意到，也沒(méi)人提醒我。唯獨(dú)是他，用那傳統(tǒng)韻味的東北話，把東北人的那種熱心展示在我面前。我沒(méi)有什么反應(yīng)，只是輕輕地說(shuō)了一句“哦，謝謝啊”便連身都沒(méi)轉(zhuǎn)就要走了，沒(méi)想到這時(shí)他又來(lái)了一句“哎，知道說(shuō)謝謝，要知道感恩”。

　　我出于好奇就轉(zhuǎn)過(guò)了身看了看他，原來(lái)以為他只是一個(gè)路人，偶爾看到出于熱心而提醒的我，原來(lái)他是看著一輛小面包車(chē)，在車(chē)?yán)锩嫜b滿(mǎn)了大米，在小區(qū)偷偷的賣(mài)，他的妻子和孩子都在車(chē)中坐著，只能模模糊糊的看到一點(diǎn)背影。再仔細(xì)一瞧他，他穿的是一雙棉布鞋，根本沒(méi)有鞋帶，我對(duì)他更加的好奇，為什么一個(gè)不穿有鞋帶的鞋的人卻能注意到一個(gè)鞋帶開(kāi)了的人呢？聽(tīng)到他的解釋?zhuān)�讓我很是慚愧，他的解釋是“哎，得養(yǎng)家，現(xiàn)在生意不太好，就多做點(diǎn)好事吧”。他的兩個(gè)“養(yǎng)家”寫(xiě)起來(lái)更簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)的難于了寫(xiě)作業(yè)。而我卻還天天為作業(yè)而擔(dān)心，相比起來(lái)真是小巫見(jiàn)大巫了。由于時(shí)間的'關(guān)系，只是大概說(shuō)了兩句就走了，最后他又用了那淳樸的東北“憨笑”和我道別，把他真實(shí)的一面展現(xiàn)給了我。

　　回到家后，又想起了那“養(yǎng)家”兩個(gè)字，這雖然只有兩個(gè)字，可它的意味是非常深遠(yuǎn)的，作為一個(gè)孩子的我，現(xiàn)在是不可能知道養(yǎng)家的難和苦，我現(xiàn)在能做到的只有記住他那憨憨的笑。

　　人生就是由著一幅畫(huà)面組成的，只有經(jīng)歷的多了，認(rèn)識(shí)才能更加深刻，畫(huà)面的質(zhì)量也會(huì)更加優(yōu)越，人生自然也會(huì)更加的精彩。

難忘的一刻作文9

　　鏗鏘激昂的歌曲、迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗……我是在哪里？我是在干嗎？

　　興奮、激動(dòng)、緊張……我到底在干嗎，竟有這么多情感交織在一起？

　　瞧，那正迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗，不正是五星紅旗嗎？聽(tīng)，那首鏗鏘激昂的歌曲，不正是《義勇軍進(jìn)行曲》嗎？原來(lái)，我又一次夢(mèng)到了那難忘的一刻——升國(guó)旗！

　　那天，穿著嶄新的校服，佩戴著鮮紅的紅領(lǐng)巾的我站在學(xué)校的主席臺(tái)上，看著各個(gè)班排著整齊的隊(duì)伍相續(xù)入場(chǎng)，心中原有的高興頓時(shí)化為烏有，取而代之的則是如潮水般無(wú)邊無(wú)際的緊張。那無(wú)數(shù)雙眼睛正盯著我，仿佛正要看我出糗呢！

　　不！我不能緊張！越是緊張，就越容易出錯(cuò)！可是，我怎么才能冷靜下來(lái)呢？無(wú)邊無(wú)際的“緊張大潮”正把我一點(diǎn)點(diǎn)的吞沒(méi)，可我只能站在這里，束手無(wú)策地站在這里。打退堂鼓，是不可能了。我深呼吸了幾次，試圖讓自己平靜下來(lái)。此時(shí)，我想讓時(shí)間加快，使我馬上享受到升旗的快樂(lè)；可我又想讓時(shí)間變慢，好讓我晚點(diǎn)接受那殘酷的考驗(yàn)……

　　大隊(duì)輔導(dǎo)員高老師的聲音響了起來(lái)，升旗儀式開(kāi)始了。我聽(tīng)見(jiàn)主持人陳懌愷的聲音回蕩在校園。我望了望另一個(gè)升旗手張哲揚(yáng)，他目視前方，好像并不緊張。唉！我該怎么辦呢？這時(shí)，下面有個(gè)同學(xué)低聲說(shuō)：“瞧，那個(gè)人真傻，竟然沒(méi)有走上前敬禮！

　　”我更緊張了。馬上就要升旗了，怎么辦？怎么辦？這時(shí)，我漂浮不定的目光落到了一個(gè)熟悉的身影上，啊，我看到了王老師。她那柔和的`目光好像正在鼓勵(lì)我：“別緊張，我相信你能行的。加油！”“全體立正，升國(guó)旗，奏國(guó)歌！”我回想起王老師親切的眼神，心里漸漸平靜了下來(lái)。

　　“起來(lái)……”隨著激昂的國(guó)歌聲，國(guó)旗徐徐地上升著。此時(shí)，我的心中百感交集，卻又好像沒(méi)有什么明顯的心情。是激動(dòng)？不，那份激動(dòng)已經(jīng)被高興替代了。難道，是高興？不，那份高興已經(jīng)被緊張吞噬了。那么，是緊張？不，緊張已經(jīng)被王老師溫柔的目光給化解了。那到底是什么？

　　什么也沒(méi)有。那時(shí)的我心神高度集中在升旗上了，還會(huì)有什么心理活動(dòng)呢？不知不覺(jué)，國(guó)歌放完了，國(guó)旗也升到了頂端，正在迎風(fēng)飄揚(yáng)著。是的，我們成功了，我跨過(guò)了這一坎，沒(méi)有任何失誤！我望著國(guó)旗，情不自禁地笑了，那笑容，是多么的燦爛……

　　我從夢(mèng)中醒來(lái)了。是的，那就是我第一次升國(guó)旗的經(jīng)歷，是我最難忘的一刻！

難忘的一刻作文10

　　母愛(ài)是世間最偉大的愛(ài)，這是真理，毋庸置疑。

　　習(xí)慣性地在焦急和期盼中終于等到了周五那美妙的鈴聲，我們立即作鳥(niǎo)獸散。說(shuō)話的，打鬧的……我也不例外，作為學(xué)生誰(shuí)能抵抗的了放假的誘惑呢？我背起書(shū)包，第一個(gè)沖出了學(xué)校校門(mén)。

　　空氣是那么清新，陽(yáng)光是那么明媚，每個(gè)人的臉上都洋溢著可愛(ài)的笑臉，我不禁想大聲呼喊：我愛(ài)這個(gè)美麗的世界。

　　母親是在那個(gè)熟悉的角落等著我。我快步奔跑了過(guò)去，我大聲地喊了一聲：“媽?zhuān)�我回�?lái)了。”母親沖我微微一笑，問(wèn)我今天學(xué)習(xí)怎么樣，問(wèn)我作業(yè)完成了多少，三句話不離老本行，母親的嘮叨聲在我的耳邊繞來(lái)繞去，我不耐煩地回了一句：“整天嘮嘮叨叨，煩不煩，不就是今天上課走神被老師訓(xùn)了一頓嗎。我心里還煩著呢，別說(shuō)了。”我狠狠地甩了一句過(guò)去。可是，一向剛毅、直性子的母親被這一句突如其來(lái)的話，氣的愣在原地，那一刻，仿佛時(shí)間都靜止了，空氣都凝滯了，我只感覺(jué)到人群在騷動(dòng)，我內(nèi)心的'擔(dān)心和后悔。只見(jiàn)母親的淚唰的一下就落了下來(lái)，一滴滴落在腳下的塵土里，“那好吧，孩子大了，不能說(shuō)了，我知道了�！闭f(shuō)話的間隙，我右眼角快速地瞟了一眼母親的臉，那是一種怎樣的眼神啊。是傷心，是難過(guò)，是失望還是……

　　明媚的天一下在母親的心里變成了鉛灰色，我不知道我是怎么回的家，呆呆的，木木的。開(kāi)門(mén)，進(jìn)屋，直奔臥室，把自己狠狠地扔在床上。一陣空虛和愧疚直襲我心，我重新坐在書(shū)桌前，看著母親日夜親手做的香薰，想著父親常年在外，母親一個(gè)人又當(dāng)?shù)�又�?dāng)娘的操勞我的生活學(xué)習(xí)，含辛茹苦地把我養(yǎng)大，頓時(shí)感覺(jué)到自己簡(jiǎn)直太不懂事了，我狠狠地在自己的大腿上扭了一把，豆大的淚珠滑落臉頰，像決堤的河水不可遏制，我是多么想像兒時(shí)一樣撲倒媽媽的懷里，說(shuō)出我最想說(shuō)的話：“媽媽我錯(cuò)了，可是，可是……”

　　最終當(dāng)我鼓起勇氣找母親的時(shí)候，我永生難忘的一幕出現(xiàn)了：只見(jiàn)母親蜷縮在狹小的洗手間里，龜裂的手因冷水的浸泡早已像一根根的胡蘿卜……母親正在用力地給我刷球鞋，每刷三四下后，母親就慢慢地直起身子，用左手背錘打幾下自己的腰，我知道母親的腰肌勞損又犯了，淚眼模糊中，我隱約聽(tīng)到母親嘮叨著：“這個(gè)孩子，明天上特長(zhǎng)班，后天參加比賽，哪有時(shí)間啊，鞋子不刷刷，孩子的腳不舒服，長(zhǎng)腳氣就壞了……”

　　我輕聲來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，任由淚如雨下。母親，感謝您給了我生命，感謝您用大海般寬容的心包容著我的過(guò)錯(cuò)，我會(huì)用一生來(lái)報(bào)道您的恩情，是這一瞬間，讓我長(zhǎng)大了，謝謝您，母親！

難忘的一刻作文11

　　人生就像一場(chǎng)長(zhǎng)跑賽，需要努力和辛勞，更需要跌倒了不放棄的毅力，即使汗流浹背也要跑下去。而這一次次跌倒，一次次膽怯，卻又一次次闖過(guò)去的經(jīng)歷，無(wú)疑使人難忘。雖然一次次挫折被我挺了過(guò)來(lái)，但那一刻，才是堅(jiān)持后最難忘的一刻。

　　這難忘的一刻，就是一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它使我不再恐懼，不再害怕。而我在那場(chǎng)充滿(mǎn)火藥味的擊劍比賽中，更加看清了真正的自己。那，才是難忘又刺激的感覺(jué)。

　　記得那場(chǎng)擊劍比賽，雖然是寶山區(qū)的小比賽，但高手如云，因?yàn)槿巳硕枷霝樽约旱膶W(xué)校爭(zhēng)光。坐在前去比賽的大巴上，我一直在想；如果他們?nèi)烁唏R大、技術(shù)精湛，我該怎么辦呀？我心中也有一絲莫名的緊張。

　　比賽開(kāi)始了，沒(méi)想到我過(guò)關(guān)斬將，居然打到8進(jìn)4的對(duì)決中。我看了看下一個(gè)對(duì)手，小小的個(gè)子卻顯得靈巧，加上一副眼鏡似乎更能看穿別人的招式，更重要的是，他竟然是個(gè)左撇子，套路完完全全不一樣。我覺(jué)得自己獲勝的`機(jī)會(huì)很小�？粗�他驕傲地仰仰頭，心里說(shuō)不出什么滋味。這時(shí)，和他交過(guò)手的隊(duì)友悄悄告訴我，這個(gè)對(duì)手不是一般的強(qiáng)，他的劍法不但快而且準(zhǔn)。我頓時(shí)害怕起來(lái)，怕被打個(gè)10比0，把臉面全丟光了。我覺(jué)得擊劍服頓時(shí)緊了起來(lái)，汗也一滴一滴往下淌。媽媽好像一下子看透了我的心思，輕聲地問(wèn)道：“害怕了嗎？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里挺不是滋味的，好像有獅子、有老虎在上躥下跳的，你咬我，我抓你，心砰砰直跳。媽媽見(jiàn)狀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“別怕，雖然人家很強(qiáng)，但你也不弱呀。而且比賽重在參與，沒(méi)什么不敢打的�！蔽衣�(tīng)了這話，雖然鎮(zhèn)定了不少，但還是有點(diǎn)緊張。廣播叫到我的名字了，我定了定神，心里默默地考慮著戰(zhàn)略：對(duì)手左手拿劍，右手放起，只要向右進(jìn)攻，一定能行的。于是，我專(zhuān)門(mén)刺他右邊，剛開(kāi)始他還能防住，漸漸地他有點(diǎn)手慌腳亂了，我出其不意，果斷出擊，終于拿下一分。接下來(lái)，我乘熱打鐵，越戰(zhàn)越勇，終于拿下了這場(chǎng)比賽。就在勝利的那一刻，我心花怒放，心里的甜蜜和歡樂(lè)同時(shí)爆發(fā)了出來(lái)，我頓時(shí)跳了起來(lái)，開(kāi)心地笑著。

　　如今再想想那一刻，我耳邊常常會(huì)響起媽媽的話：“比賽重在參與，結(jié)果并不重要，重要的過(guò)程�！蔽页３７此�，又明白了，每一次考驗(yàn)要的并不是勝利，而是心里要裝著它，努力去付諸行動(dòng)。即使失敗了，那一刻也可以讓你銘記在心，終有成功的那一天的！

難忘的一刻作文12

　　人的一生中，總要經(jīng)歷許許多多的曲折，有艱難，有快樂(lè)，有悲傷，最讓我留戀的還是媽媽對(duì)我的愛(ài)。

　　那天，我迎來(lái)了10歲生日，收到了許多禮物和親朋好友的祝福，令我感到無(wú)與倫比的快樂(lè)與滿(mǎn)足。而這其中有一份禮物顯得那么的與眾不同，它令我感到意外和感動(dòng)，至今難以忘懷！

　　記得當(dāng)時(shí)，我和小伙伴們正玩的興高采烈，媽媽將我?guī)У搅艘粋�(gè)安靜的角落，握著我的手，眼底充滿(mǎn)了溫柔的愛(ài)意，和藹地說(shuō)：“親愛(ài)的露露，你知道嗎？在你陪伴著我的這十年歲月中，你給我留下了許多喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，你是上天賜給我最珍貴的禮物，今天，我要給你一份你人生中最重要的禮物�！闭f(shuō)著，她從包中取出了一個(gè)精巧別致的盒子，遞到我的手中。我滿(mǎn)懷好奇：這是什么？是一條貴重的手鏈？還是一件媽媽珍藏的寶貝？……究竟是什么？

　　我小心翼翼地打開(kāi)盒蓋，只見(jiàn)里面裝著用密封袋包裝好的一束頭發(fā)，顏色已經(jīng)泛黃的寶寶襪和一張皺巴巴的.紙。我一臉不屑地撅起了嘴，嘀咕道："這都是些什么呀！”

　　媽媽溫柔地將我摟進(jìn)懷里，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“歲月的痕跡是用金錢(qián)買(mǎi)得到的嗎？這些不起眼的頭發(fā)是你剛剛滿(mǎn)月時(shí)剪下來(lái)的胎發(fā)，記得那天理發(fā)師幫你剃頭時(shí)你可乖了，一動(dòng)也不動(dòng)的！這一雙小襪子是你嬰兒時(shí)穿的，你穿上襪子之后，總喜歡蹬著小腳不時(shí)地在我們面前賣(mài)弄！還有這些紙上印下了你的小腳和小手，你看，多么可愛(ài)呀！這些可是永遠(yuǎn)不能復(fù)制的記憶啊！”媽媽把紙小心翼翼地?cái)傞_(kāi)，隆重地遞給我。

　　媽媽的話語(yǔ)如同一股暖流，流進(jìn)了我的心里，我呆呆地看著手中的寶貝，腦袋里浮現(xiàn)出這幾年來(lái)媽媽含辛茹苦養(yǎng)育我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：每當(dāng)我遇到傷心事，難過(guò)的哭泣時(shí)，媽媽總會(huì)用那溫柔的聲音安慰我；當(dāng)我學(xué)習(xí)成績(jī)落后而感到心情低落是，媽媽總將我摟在懷里給予我鼓勵(lì)，讓我重拾信心，重新?lián)P起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我高燒不退渾身難受時(shí)，媽媽便會(huì)用瘦弱的身體抱起我，將我送到醫(yī)院，寸步不離地陪伴著我，照顧著我……

　　這時(shí)我周?chē)�仿佛靜止了一般，晶瑩的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，眼淚就像斷了線的珠子掉了下來(lái)，任它留下，滴落在手中的盒子上……

　　感謝媽媽的用心良苦，給我留下了珍貴的回憶。這的的確確是我人生中最重要的禮物了。

　　媽媽?zhuān)�我�?ài)您，你是我生命中最主要的人！

　　這一刻我終生難忘……

難忘的一刻作文13

　　人生的成長(zhǎng)道路上有很多難忘的時(shí)刻，而最另我難忘的一刻是……

　　寒假里一天，我收到了一封邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)我參加在上海書(shū)城舉辦的公益畫(huà)展。捐出一幅自己的畫(huà)作進(jìn)行拍賣(mài)，得到的拍賣(mài)款捐給自閉癥病童以及貧困地區(qū)的孩子們。收到邀請(qǐng)函的我，激動(dòng)萬(wàn)分，早早的把畫(huà)準(zhǔn)備好親手送給了主辦方，翹首以盼著活動(dòng)的到來(lái)。

　　活動(dòng)當(dāng)天，書(shū)城里人頭攢動(dòng)，二樓專(zhuān)門(mén)辟出了一塊場(chǎng)地用來(lái)舉辦活動(dòng)，會(huì)場(chǎng)布置的很有儀式感，我們的畫(huà)被主辦方鑲上了精致的畫(huà)框，把二樓的墻面掛得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，臺(tái)下坐滿(mǎn)了捐贈(zèng)畫(huà)作的小朋友和被吸引來(lái)觀看活動(dòng)的人們。氣氛讓我開(kāi)始緊張起來(lái)，我忐忑的`轉(zhuǎn)頭問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阏f(shuō)我的畫(huà)會(huì)不會(huì)沒(méi)人喜歡？要是沒(méi)人拍怎么辦？會(huì)不會(huì)很丟人？”媽媽滿(mǎn)臉笑容的對(duì)我說(shuō)：“放心，我覺(jué)得你的畫(huà)一定會(huì)賣(mài)出個(gè)好價(jià)錢(qián)�！�

　　活動(dòng)正式開(kāi)始，禮儀小姐將事先編好號(hào)碼的畫(huà)作按照順序搬上舞臺(tái)，由畫(huà)作小主人依次上臺(tái)介紹自己的畫(huà)作并進(jìn)行拍賣(mài)。我的畫(huà)編號(hào)0002，就意味著是全場(chǎng)第二幅等待拍賣(mài)的畫(huà)作，輪到我上場(chǎng)了，我難掩心中的緊張情緒，心里暗暗為自己加了把勁走上臺(tái)去。這次我捐的畫(huà)作是我自己最喜歡的《文森特·狗》，這幅畫(huà)曾經(jīng)為我的過(guò)好幾個(gè)大獎(jiǎng)，是我特別珍惜的。而且是以我最?lèi)?ài)《哈利波特》為背景創(chuàng)作的。我希望那些孩子們也能像哈利波特一樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。介紹完我的畫(huà)后拍賣(mài)開(kāi)始了，每幅畫(huà)的起拍價(jià)都是一百元，加價(jià)幅度為五十元一次，十秒鐘沒(méi)有人加價(jià)就按照最高出價(jià)成交。此時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)有些安靜，我低著頭攥緊拳頭心里不停地打鼓�！耙话僭�！”突然一個(gè)聲音從寂靜的會(huì)場(chǎng)劃過(guò)。居然有人出價(jià)了，我提著的心終于落下了一半。緊接著“兩百元”“五百元”“一千元”，叫價(jià)聲此起彼伏絡(luò)繹不絕。“沒(méi)想到我的畫(huà)還挺受歡迎的”，我心里暗暗竊喜。此時(shí)，出乎我意料之外的一幕出現(xiàn)了�！拔页鰞汕г�！”，我聞聲看過(guò)去，是一位白發(fā)蒼蒼的老伯伯，身著樸素。我看著他的時(shí)候，他對(duì)著我微微一笑。最終我的畫(huà)以?xún)汕г�成交。禮儀小姐邀請(qǐng)老伯伯上臺(tái)交接。接過(guò)我的畫(huà)的同時(shí)，老伯伯輕聲對(duì)我說(shuō)：“孩子，你的畫(huà)真棒，你以后一定會(huì)成為了不起的畫(huà)家！”我害羞的對(duì)老伯伯說(shuō)：“我替孩子們謝謝您的善舉�！�

　　那一刻我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，我也能靠自己的能力去幫助別人。心里暗自對(duì)自己說(shuō)：“我要畫(huà)更多的畫(huà)，明年再來(lái)參加義賣(mài)活動(dòng)，用自己的星星之火去幫助更多的人�！�

難忘的一刻作文14

　　那是一個(gè)夏日的午后，陽(yáng)光灑在我們的臉頰上，那一刻，五六班的同學(xué)感到清新又溫暖，歡聲笑語(yǔ)永遠(yuǎn)刻在我的心頭。

　　小學(xué)五年的時(shí)光匆匆流逝，在玩樂(lè)與奮斗中我們還是迎來(lái)了畢業(yè)的這一天，此時(shí)的我們還不清楚什么是離別，只是悠閑地從食堂走進(jìn)教室。

　　我們一路上歡聲笑語(yǔ)，打打鬧鬧，誰(shuí)也想不到這樣的快樂(lè)時(shí)光已經(jīng)不多了。當(dāng)我們滿(mǎn)頭大汗進(jìn)入教室時(shí)，班主任正在講臺(tái)上站著，似乎在想些什么，我生怕吵著她被她批評(píng)，可誰(shuí)知她只是微微一笑，我隱約看到班主任的眼眶發(fā)紅，她哭了？

　　過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們也像往常一樣淡定，耐心地等待班主任帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上參加畢業(yè)典禮。在操場(chǎng)上彌漫著一種凝重氣息，同學(xué)們一排排整齊地坐在操場(chǎng)上，靜靜地聽(tīng)著校長(zhǎng)講話。大家和平時(shí)唯一不一樣的是，今天出奇的安靜，就連平時(shí)最調(diào)皮的小顧也默默地掉眼淚，一股莫名的心酸涌上心頭，心中開(kāi)始有從未有過(guò)的慌亂，只是希望時(shí)間可以永遠(yuǎn)停在這個(gè)畢業(yè)季，不要讓歲月帶走我們童年的記憶。

　　我的心跳越來(lái)越快，只聽(tīng)見(jiàn)了校長(zhǎng)大聲宣布“我校20xx屆五年級(jí)同學(xué)正式畢業(yè)！”

　　我的鼻頭酸酸的'，眼淚也不自禁地落下來(lái)，同學(xué)們?cè)诎参课业耐瑫r(shí)，自己也繃不住情緒，我多想再好好看看我的同學(xué)們，可是視線越來(lái)越模糊，心中充滿(mǎn)了一種“離別”的酸澀。大家互相說(shuō)著離別的話，許多話在畢業(yè)的這天全部說(shuō)了出來(lái)，手拉著手回班級(jí)。望著天邊已經(jīng)西斜的落日，突然想起龔自珍的詩(shī)句“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯�！蔽业碾x愁不正如那水波般蕩漾在心頭嗎？只是我能否有“吟鞭東指”的豪情壯志呢？我的未來(lái)在何方？

　　到了班級(jí)，同學(xué)們拿出同學(xué)錄，每人發(fā)一張，我含著淚，怎么也下不去筆，多希望這只是一場(chǎng)夢(mèng)，一覺(jué)醒來(lái)同學(xué)們又在身邊了。

　　我們的班主任帶了我們五年，和我們的感情也是最深的，老師為每一個(gè)人都送上了祝福，同學(xué)們最后一次為老師擦淚水，倒一杯白開(kāi)水，我們總想在畢業(yè)這天在為老師做一點(diǎn)事。我望著教室里的一切，心中百感交集，這里的每一個(gè)角落都流淌著歲月的痕跡：那亮堂的黑板曾多少次承載著老師的智慧，飛向我們的內(nèi)心？那并不寬闊的走廊又留下了多少同學(xué)的稚嫩的足跡？那教室前方的宣傳欄，又記錄過(guò)多少我們經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……而現(xiàn)在我要和這里的一切說(shuō)再見(jiàn)了。

　　離別的時(shí)刻，伴隨著20xx年的夏日而去，永不回頭，但離別那一刻的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一個(gè)場(chǎng)景將永遠(yuǎn)留存在我記憶的小小角落，一個(gè)被稱(chēng)為“童年”的純真的角落，永不褪色！

難忘的一刻作文15

　　就像流星劃過(guò)天際一樣，青春路上，無(wú)數(shù)顆綻放光彩的流星落入我們的記憶。有些人，有些事就像美麗的流光一樣，停留在我們的腦海揮之不去，成為記憶中美好的閃光點(diǎn)。

　　20xx年6月9日，這一天，對(duì)于別人也許是很平凡的一天，無(wú)非是重復(fù)前天的上學(xué)、放學(xué)、上班、下班，并沒(méi)有什么意義。而對(duì)于我，對(duì)于我們，對(duì)于我們?cè)诔跞�待過(guò)最后一天的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，意味著什么？這意味著我們將要結(jié)束了三年的初中生活，離開(kāi)了三年待過(guò)的學(xué)校，分別了三年辛勤哺育我們的園丁。最最重要的是，離別了三年來(lái)朝夕相處，共同進(jìn)退的同學(xué)們。

　　放學(xué)了，同學(xué)們并沒(méi)有像往常那樣聽(tīng)到鈴聲時(shí)的那種歡呼雀躍，以往動(dòng)聽(tīng)的柔和的鈴聲，在今天卻變得如此刺耳。大家你看看我，我看看你，徘徊在教室里，久久不愿離去，還好，這時(shí)老師很"寬容"的布置了一項(xiàng)任務(wù)：清理班級(jí)，平常聽(tīng)到要做衛(wèi)生，頭就疼的歷害的我們。今天卻破天荒的勤勞起來(lái)，大家紛紛去搶掃把，"我來(lái)掃，我來(lái)掃！"

　　看著大家這種"積極的樣子"，我們不約而同的都互笑了，是啊，即將離別待過(guò)三年的集體，誰(shuí)不會(huì)有一種懷念的心呢？

　　這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)紛紛拿出校服攤在桌上，開(kāi)始了互相簽名，祝福語(yǔ)。"一定要幸福，快樂(lè)吧！""嘿嘿，我們永遠(yuǎn)是死黨！""欠我的蛋糕，啥時(shí)還��！"各種各樣的留言溫馨的傳遞在每個(gè)人的心田。

　　我正在給別人留言，忽然感到背后有人在拍我，回頭，是她，一張久違的臉，熟悉又陌生，自初二發(fā)生矛盾后。我們就再也沒(méi)有搭理過(guò)對(duì)方。而如今......我感到不知所措，嘴巴緊巴巴的，半天說(shuō)不出一句話，只是愣愣地看著她，她似乎也講不話，但是雙手遞出校服來(lái)，那一刻，心里頭什丟滋味都有，酸甜苦辣，五樣俱全：酸的`是我的鼻子，甜的是我的心，苦的是曾經(jīng)一時(shí)沖動(dòng)而做出后悔的事，辣的是我的面頰（不知何知感覺(jué)熱辣的），咸的是在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的淚珠！當(dāng)我接過(guò)她的校服，我們都會(huì)心的笑了，身旁的同學(xué)也在拍手、歡呼，一股暖意流入整個(gè)集體。

　　夕陽(yáng)西下，我們一起走在回家的路上，落日的余暉里，每個(gè)人臉上的表情都被各種心情交織著，不舍代替了我們所有的心情，但是，人生終究有聚就有散。既然聚也不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束，我們就應(yīng)該要好好珍惜身邊的每一個(gè)時(shí)光。

　　那一刻，在與同學(xué)們依依道別的時(shí)刻，似乎所有的事情都想明白了，那一刻，在與朋友和好如初的時(shí)候，心里洋溢著濃濃的幸福，珍惜吧，每一個(gè)難忘的時(shí)光，它將成為你青春路上劃過(guò)的最最燦爛的流星！

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