書香伴我行作文【共2篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的書香伴我行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書香伴我行作文1

　　年輕的朋友來相會，捧起書兒讀，暖風(fēng)輕輕吹，書中香，知識飛，書香惹人醉，我們一起把書讀，歡聲笑語……。

　　淡淡書香，不僅可以滌清我們蒙塵的心靈，更能讓我們品得人生的各般滋味。好書，書香如蘭，雖久而不聞，但其香卻是在骨子里的。

　　讀書，讀的是智慧。曾經(jīng)在狼圖騰中感慨過狼的智慧�！叭�十六計”除“美人計”狼無一不用；他們寧為玉碎，不為瓦全；寧咬掉自己腿，盡力不當(dāng)人俘虜。他們是智慧的圖騰，是軍事的起源，是歷史的組歌。讀出他們的智慧，學(xué)習(xí)他們的智慧，完善自我，超越自我�！傍B欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。

　　讀書，讀的是精神。曾經(jīng)在鋼鐵是怎樣煉成的中探索過精神。保爾的“精神探索”在于對疾病的.態(tài)度，他一生都在真誠而執(zhí)著的追求真理，尋求生活意義，力求“巖石生出花”。而我的精神探索在于對人生的追求，執(zhí)著的拼搏和奉獻(xiàn)精神，是在保爾的精神中發(fā)揚。讀書讀出精神，百折不撓，勇于進(jìn)取，“讀書如吃飯，善吃飯者長精神�！�

　　讀書，讀的是思想。曾經(jīng)在愛的教育中領(lǐng)略愛的思想。這里有美與丑，善與惡，有卡隆的儀義之舉，有代洛西的助人為樂，有華梯尼的虛榮狹隘，有諾瑟斯的傲慢無禮，還有樸實可愛的“小石匠”，堅強(qiáng)不息的克洛西，完全在用愛去感受生活中的點點滴滴，領(lǐng)略愛的思想正如書中所說：教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。讀書，讀出思想，學(xué)做人，學(xué)博愛，“思想要在書中找”。

　　讀書讀的是智慧，讀的是精神，讀的是思想，書中遇知音，書中遇知心，于浮華的世界中，找尋一份樸素的真實；于忙碌的生活中，找尋一份清靜的美好；于喧嘩的宇世中，找尋一份心靈的寧靜。

　　畢淑敏說過“書不是胭脂，卻會使女人心顏常駐；書不是棍棒，卻會使女人鏗鏹有力；書不是羽毛，卻會使女人飛翔；書不是萬能的，卻會使女人千變?nèi)f化�！边@就是書的魅力。

　　歡聲笑語繞著我們飛，啊，年輕的朋友們，美妙的春光屬于誰，屬于我，屬于你，屬于愛讀書的我們。

書香伴我行作文2

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”。書，伴隨著我們成長，讓我們不再孤獨、不再寂寞。

　　記得小時候，當(dāng)時粗識文字的我津津有味地讀著安徒生的《賣火柴的小女孩》。書中小女孩的遭遇令人感到可憐，也使我覺得自己身在福中不知福，感到很愧疚。雖然如今再翻開這本書，覺得有些枯燥無味。但當(dāng)時卻認(rèn)認(rèn)真真地讀了不下十遍�？偠�言之，這是我讀的第一本書，也是這本書，將我從浮躁的生活中拉了出來，走進(jìn)了書的世界。

　　稍大一點兒時，另一本有趣的書進(jìn)入了我的視野。那本書就是在現(xiàn)在，我也會時常會打開看一看的《天藍(lán)色的彼岸》。第一次讀這本書的時候，我看到的只是一個調(diào)皮的小男孩——哈里因車禍而去了天堂后發(fā)生的事，覺得這本書很有趣，僅此而已。幾個月后，當(dāng)我再次翻開這本書時，看到的就和之前大不相同了。我看到了哈里想要向人間的姐姐道歉時的`善良；我看到了書中人物面對死亡的態(tài)度，感到由衷的敬佩；我看到了人間的種種苦難，得到了許多的感悟。這本書令我難忘的不僅僅是書中的情節(jié)，還有它運用的寫作手法。作者描寫哈里的父親剪草坪時，其實在暗寫他的喪子之悲痛；在描寫哈里在天堂結(jié)識的同齡朋友——阿瑟的童年經(jīng)歷時，事實上是在諷刺當(dāng)時的社會……從這本書里，我學(xué)到了很多。

　　有時候，我看書的過程中也會弄出一些笑話來。在一個陽光明媚的春天，陽光透過窗簾，照進(jìn)屋里。整個世界一片祥和與寧靜。當(dāng)時，媽媽要求我在中午燜好米飯。我把米飯放進(jìn)鍋里后，沒加水就去看我心愛的《哈利波特》了。等媽媽回來，我才想起我燜米飯時忘了加水。一鍋好端端的米飯，就這樣被我弄成了干米飯。因為我癡迷于看書，我們家里一共吃了兩次干米飯和一次糊米飯。

　　日歷被一頁頁地翻過，我盡情地在書的世界中遨游。我認(rèn)識了海倫·凱勒，和她分享我所看到的一切；我認(rèn)識了安妮·弗蘭克，和她一起談?wù)搼?zhàn)爭中的殘酷；我認(rèn)識了貝多芬，體恤他的堅貞。這些精神，都是課本里教不了我的，而書，恰恰能滿足這一點。

　　書，教會了我事理，教會我道理。在我成長的道路上，書香始終伴我成長，它也將永遠(yuǎn)伴我成長，使我進(jìn)步。

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