風(fēng)箏與線(xiàn)作文15篇[經(jīng)典]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)箏與線(xiàn)作文，歡迎閱讀與收藏。
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風(fēng)箏與線(xiàn)作文1
藍(lán)藍(lán)的天空，白云靜靜游走，絲絲涼風(fēng)輕拂。天空中飄蕩著各種各樣的風(fēng)箏：有的似燕子在輕盈的飛舞，有的如蜻蜓在空中搖擺，有的像魚(yú)兒在水中遨游……它們互相追逐，互爭(zhēng)高下，自由自在。
可如果仔細(xì)看去，似乎又不是那樣。人們費(fèi)盡力氣讓它們?cè)诳罩邪肯�，可是它們沒(méi)有自由，因?yàn)檫@些風(fēng)箏各自被一根線(xiàn)所牽引著，控制著。當(dāng)它們想要尋找同伴時(shí)，卻被無(wú)情的人們分散。風(fēng)箏無(wú)數(shù)次的掙扎，想要逃走，可它們同樣被“主人”呼喚回來(lái)。慢慢地，那根束縛它們的線(xiàn)將它們折磨得體無(wú)完膚。
最終，當(dāng)它最后一次竭盡全力逆向飛翔時(shí)，啪！絲線(xiàn)斷了，它自由了。
天高云淡。它一邊隨風(fēng)飄蕩，一邊高叫著：“我自由啦……”它是多么欣喜，多么愜意！它越過(guò)高山、越過(guò)云彩，甚至憧憬著高處不勝寒的月宮�？陕�，它的身體不能自主的一點(diǎn)一點(diǎn)往下墜。它急忙去抓住身邊的云彩，可云彩調(diào)皮的從它身邊溜走；它想攀住輕風(fēng)，但風(fēng)兒羞澀地從它身邊躲開(kāi)。連那月兒也在隱藏，星兒也在嘆息。它本能的去拉住它身后的線(xiàn)，可是什么也沒(méi)有。當(dāng)風(fēng)箏轉(zhuǎn)過(guò)身，才猛然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己已經(jīng)掙脫了線(xiàn)。
風(fēng)箏惱怒著，后悔著，可都無(wú)濟(jì)于事。它的身體不斷的往下墜，只覺(jué)得那呼呼的風(fēng)聲在耳邊吹過(guò)，它害怕的閉上了眼睛……
當(dāng)它從昏迷中蘇醒，望著空蕩蕩的，僅留下那根線(xiàn)的地方，不禁潸然淚下。它回想著以前和線(xiàn)連在一起的美好時(shí)光：線(xiàn)兒柔柔的牽引著它那嬌弱的身體，而它也溫順地聽(tīng)從線(xiàn)的擺布，在天空中，互相嬉戲，互相吶喊，互相呵護(hù)。它突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)和線(xiàn)在一起是多么的快樂(lè)。雖然線(xiàn)總是束縛著它，限制著它，可是給了它安全的保障，給了它飛翔的.力量。
它越來(lái)越傷心，這時(shí)，它似乎聽(tīng)到了從前那種溫暖、柔和的聲音——“小風(fēng)”。它很害怕再見(jiàn)到那根曾與它朝夕相伴翱翔藍(lán)天的絲線(xiàn)�？墒�，線(xiàn)用那和藹的目光看著它，說(shuō)：“小風(fēng)，歡迎你回家！”它睜開(kāi)雙眼，扭動(dòng)著疼痛的身軀，充滿(mǎn)了愧疚。
線(xiàn)兒安慰它道：“你看，那大江大河，如果沒(méi)有堤岸的守護(hù)，洪水就會(huì)泛濫成災(zāi)。那飛馳的車(chē)輛，沒(méi)有交通標(biāo)志的指引，事故就會(huì)頻現(xiàn)。那成長(zhǎng)的兒童，如果沒(méi)有大人的教導(dǎo)，就會(huì)走向迷途。自由也是有規(guī)則，有引航的�！�
風(fēng)箏聽(tīng)了，低下了頭。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文2
陽(yáng)春三月，天氣格外晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著許多像棉花糖似的白云，草坪上那些嫩綠的、可愛(ài)的小草，也像趕集似地聚攏來(lái)，微微的春風(fēng)一陣一陣吹拂著我們的臉龐，真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。小美、小剛和小西相約一起去公園的大草坪上放風(fēng)箏，這是他們第一次放風(fēng)箏，因此他們興奮極了。
當(dāng)他們到達(dá)時(shí)，公園的草坪上已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了。天空上飛翔著形形色色的風(fēng)箏，有展翅翱翔的老鷹、靈活多足的蜈蚣、鼓著眼睛的小金魚(yú)、五顏六色的三角彩色風(fēng)箏……爭(zhēng)奇斗艷，非常熱鬧!
三個(gè)小伙伴看了許久，羨慕得不得了，躍躍欲試。小剛迫不急待地準(zhǔn)備放飛一只”花燕子”，翅膀上還畫(huà)著火紅的花瓣，尾巴尖尖的'，像一把剪刀，好看極了!小剛對(duì)小西說(shuō)：“你幫我舉高風(fēng)箏，我跑你也拿著風(fēng)箏跑。”而小剛則一手拽著線(xiàn)軸一手拉著纖細(xì)的細(xì)線(xiàn)，快速地奔跑起來(lái)，回頭跟小西說(shuō)“放”手。當(dāng)小西放開(kāi)風(fēng)箏，小剛跑了十幾米后，他們的燕子風(fēng)箏在空中打了一個(gè)暴風(fēng)旋轉(zhuǎn)，“嘭”的一聲，栽進(jìn)在地上，接著他們?cè)嚵撕枚啻危家允「娼K，他們望著掉落在地上的風(fēng)箏，心里很不是滋味。小美拿著“蝴蝶”風(fēng)箏，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們不要傷心，還是找找失敗的的原因吧，失敗乃成功之母嘛!小剛和小西望著天空上的風(fēng)箏想了一會(huì)，一口同聲說(shuō)到，風(fēng)向不對(duì)。于是小西閉上眼睛，感受風(fēng)的方向�！比缓髮�(duì)小剛說(shuō)：“你應(yīng)該往這個(gè)方向逆向跑，剛才我們順風(fēng)跑了，我們?cè)僭囈辉�，說(shuō)不定這一次風(fēng)箏就能飛上天空啦!加油，你們能行!小美說(shuō)道。小剛再次拿起線(xiàn)軸，小西則又拿起風(fēng)箏，小剛放線(xiàn)后，他們就像小獵豹一樣百米沖刺，果不其然，“燕子”風(fēng)箏漸漸地去擁抱天空，終于成功啦!三個(gè)人歡呼起來(lái)了：“我們的風(fēng)箏飛起來(lái)了!飛起來(lái)了!”接下來(lái)，到小美拿起線(xiàn)軸，用同樣的方法，小剛拿著風(fēng)箏前面跑，小美用力握住線(xiàn)軸不讓它飛走。同時(shí)根據(jù)之前的經(jīng)驗(yàn)，風(fēng)箏高時(shí)要放線(xiàn)，低時(shí)要快速收線(xiàn)。不一會(huì)功夫，美麗的“蝴蝶”風(fēng)箏正在天空中翩翩起舞……
遠(yuǎn)處還有一家人也在草坪上放風(fēng)箏，小弟弟賣(mài)力地拽著風(fēng)箏的線(xiàn)好像在說(shuō)：“爸爸、媽媽你們看，我會(huì)放風(fēng)箏了!”爸爸摟著媽媽的肩膀，看著飛在天空中的風(fēng)箏，他們的嘴角微微彎了一下，露出了幸福的笑容……
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！卑�，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天是一個(gè)令人期待的季節(jié)，更是個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)!
風(fēng)箏與線(xiàn)作文3
三月的天空是瓦藍(lán)的，并不凜冽，但依然夾雜著一絲余寒。春風(fēng)輕然擦拭而過(guò)，不帶一絲雜質(zhì)。
又是一個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
“今天的天氣真是好極了�！憋L(fēng)箏來(lái)回穿梭于空中，語(yǔ)氣中滿(mǎn)是抑制不住的快樂(lè)以及興奮。
“嗯，是啊。”線(xiàn)扯出一抹僵硬的笑容，悄然搓了搓冰冷的雙手，雙眸中倒映著風(fēng)箏的身影，滿(mǎn)臉的愛(ài)意。
風(fēng)箏沒(méi)有注意線(xiàn)說(shuō)的話(huà)，也更加沒(méi)有注意到線(xiàn)的那個(gè)細(xì)微的動(dòng)作。它只是沉溺于藍(lán)天與白云之間，享受著陽(yáng)光與微風(fēng)的輕吻。
而線(xiàn)也沒(méi)有絲毫介意，只是默默地搓著手�？粗罩袩o(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè)無(wú)比的風(fēng)箏，那雙蒼老的雙眸中已被溫柔所溢滿(mǎn)。
這時(shí)，風(fēng)力開(kāi)始加大，周?chē)目諝庖惨嗉永滟?/p>
“阿嚏！”線(xiàn)感覺(jué)自己有點(diǎn)忍受不住了，它顫抖著身子，向著風(fēng)箏用商量的語(yǔ)氣說(shuō)：“我們也許應(yīng)該回去了吧。”
“回去？”風(fēng)箏看向線(xiàn)，固執(zhí)地回絕了，“我才不要呢�！�
線(xiàn)呆愣了片刻，無(wú)奈地嘆了口氣，又繼而任由著風(fēng)箏在空中歡快地跳舞。
漸漸地風(fēng)箏已經(jīng)不足藍(lán)天白云的陪伴，它想要飛得更高，更遠(yuǎn)�？墒蔷�(xiàn)卻總是拉著它。它憧憬著藍(lán)天白云之外的世界，這種束縛感讓他厭惡。
太陽(yáng)已經(jīng)落山了，風(fēng)卻愈來(lái)愈大，眼看風(fēng)箏飛得越來(lái)越遠(yuǎn)，只能看到一個(gè)小黑點(diǎn)了，線(xiàn)開(kāi)始恐懼不安。它顧不得凍僵的雙手，拼了命死死地拽著風(fēng)箏，并大聲地向著空中呼喊。
可是線(xiàn)的呼喊絲毫沒(méi)有讓風(fēng)箏回心轉(zhuǎn)意，反而更加肆無(wú)忌憚地飛舞。拉得越來(lái)越緊的.線(xiàn)總是束縛著它的手腳。它使勁地掙脫卻怎么也掙脫不了，可他始終不放棄。
終于，趁線(xiàn)不注意時(shí)，風(fēng)箏用力一抖，將它狠狠地甩開(kāi)了。
風(fēng)箏開(kāi)始向遠(yuǎn)處飛去，它感覺(jué)到了前所未有的快樂(lè)和自由�？粗従弶嬒碌木�(xiàn)，滿(mǎn)是快感的心中隱隱帶著一絲罪惡感。
隨著風(fēng)的步伐，它飛進(jìn)了城市，看著馬路上各色炫目的霓虹燈，高高的燈塔，八九層高的建筑物的窗戶(hù)中放射明亮的燈光。
風(fēng)箏看著燈光璀璨的大街上的新奇景象，為自己暗自歡喜、慶幸著。就在它興奮不已之時(shí)驀地，風(fēng)停了，空中淅淅瀝瀝地下起了小雨。風(fēng)箏拼命地扇動(dòng)著翅膀，無(wú)奈翅膀越來(lái)越沉重。它漸漸感覺(jué)自己已經(jīng)體力不支了。這時(shí)它想到了線(xiàn)，如果線(xiàn)還在牽引著它，該多好��！可是，一切都太晚了。它墜落到一個(gè)陰暗的小巷中，落在了一個(gè)水灘里，渾身沾滿(mǎn)了污泥。
沒(méi)多久，兩只調(diào)皮的小貓將它撕破了……
風(fēng)箏與線(xiàn)作文4
藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，和風(fēng)拂過(guò)面龐，令人感覺(jué)些許暖意，我會(huì)心一笑，春天終于到了。
只聽(tīng)“呼啦”一聲一只風(fēng)箏飛上了天，它在天宇中翱翔，在云層中騰飛�？墒秋L(fēng)一吹，它嬌弱的身體便承受不住了，眼看就要向堅(jiān)硬的大地落去。就在這時(shí)，那微不足道的身影出現(xiàn)了，是它，將你在墜落之時(shí)為你糾正了航向，在你被風(fēng)吹的暈頭轉(zhuǎn)向時(shí)為你提燈前行，它控制著你，保護(hù)著你，溫暖著你�？吹竭@一幕，歷史的畫(huà)卷涌入腦中，如涓涓溪流一般滋潤(rùn)著我的心間。
我就是那妄想翱翔天宇的風(fēng)箏，總想展翅高飛，掙脫母親懷抱的雛鷹，而母親卻是那微不足道，只是默默地關(guān)心著我的那根風(fēng)箏線(xiàn)，無(wú)私的奉獻(xiàn)著。媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，好好預(yù)習(xí)，好好復(fù)習(xí)。”當(dāng)我有題不會(huì)時(shí)，還會(huì)耐心的教我，開(kāi)導(dǎo)我的人生，明確我的志向。而我卻一直想掙脫媽媽的懷抱。就在這時(shí)，一直想掙脫線(xiàn)的風(fēng)箏終于做到了。在沒(méi)有風(fēng)箏線(xiàn)的牽引下，它瀟灑地直沖云霄，比以前飛得更高了。它以為掙脫了那束縛，自己就自由了，就可以與鳥(niǎo)兒一起歌唱，與云兒一起游走，與太陽(yáng)并肩，與月亮起舞。風(fēng)兒推著他繼續(xù)前行，大家都投來(lái)羨慕的目光。它以為自己自由了，可是，真的嗎？不！他錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)了。正在它得意洋洋之時(shí)，風(fēng)兒暴怒的脾氣發(fā)作了，斷線(xiàn)的風(fēng)箏一會(huì)兒便左右搖晃，被吹得暈頭轉(zhuǎn)向，在空中東碰西撞，搖搖欲墜，最終撞向那堅(jiān)硬的大地。直到這時(shí)，風(fēng)箏才茅塞頓開(kāi)：“對(duì)啊，我根本不可能在沒(méi)有線(xiàn)的牽引下展現(xiàn)出漂亮的舞姿，線(xiàn)雖細(xì)，但它卻為我指引方向，人們只注意到了我在天空中翩翩起舞的.身影，卻沒(méi)有注意那默默付出的線(xiàn)。它拋去了美和物質(zhì)的追求，只為了我飛得更高，走的更遠(yuǎn)，而我卻一味的，傻傻的想去掙脫它那溫暖的懷抱�！敝钡酱藭r(shí)，風(fēng)箏才真真正正的感受到了愛(ài)，線(xiàn)對(duì)風(fēng)箏的愛(ài)，那無(wú)微不至，不求一絲回報(bào)的愛(ài)。
風(fēng)箏與線(xiàn)，線(xiàn)控制著風(fēng)箏，線(xiàn)就像是父母，為你制定各種規(guī)定和規(guī)矩。如果你去遵循他，便會(huì)在今后的事業(yè)上乘風(fēng)破浪，鵬程萬(wàn)里；如果你去破壞它，便會(huì)像那失去線(xiàn)控制的風(fēng)箏一樣，無(wú)情的墜落。風(fēng)箏線(xiàn)拉的越緊風(fēng)箏飛得越高，父母對(duì)你的要求越嚴(yán)格，你的成就就會(huì)越輝煌。父母就像線(xiàn)，他們深深的愛(ài)著你，他們希望你飛的更高，成就更大。對(duì)你嚴(yán)格，是為了你，他們一直無(wú)私的奉獻(xiàn)，給予你溫暖，但也對(duì)你要求嚴(yán)格，讓你在磨練中成長(zhǎng)，讓你明白苦盡甘來(lái)的道理。風(fēng)箏的成就來(lái)自于線(xiàn)的牽引，讓我們?nèi)プ裱怯行位驘o(wú)形規(guī)矩，愿我們?cè)诮窈笤斤w越高！
風(fēng)箏與線(xiàn)作文5
風(fēng)箏，在空中慢慢的飄呀飄呀，飄過(guò)藍(lán)天，飄過(guò)白云，飄過(guò)了風(fēng)雨雷電，飄過(guò)了春夏秋冬。經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，仍然徘徊在碧水藍(lán)天當(dāng)中，但是心中的霧霾，感到無(wú)所適從，無(wú)比茫然。
風(fēng)箏仍然在飄。一天，一根心中充滿(mǎn)熾熱，用自己點(diǎn)亮他人為社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的線(xiàn)牽住了這個(gè)風(fēng)箏。這個(gè)風(fēng)箏便是我。而這根牽住我的線(xiàn)，就是那些燃燒自己點(diǎn)亮別人，默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的老師。他們用善良的心腸和堅(jiān)定的信念為孩子們服務(wù)，讓每一個(gè)風(fēng)箏不再四處飄揚(yáng)，不再經(jīng)受風(fēng)吹雨打，不再孤單無(wú)助。
剛開(kāi)始觸及這根風(fēng)箏線(xiàn)，似乎感到了陌生，但不知為什么，陌生感中含著親切。
這根風(fēng)箏線(xiàn)——老師——日日夜夜為他牽引的這個(gè)風(fēng)箏操勞。他們不停地改作業(yè)，揮灑辛勤的汗水，不知疲倦。是的，他們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，不就是為了風(fēng)箏在光明之路上穩(wěn)當(dāng)前行嗎？
剛?cè)雽W(xué)，接觸老師，感到無(wú)所適從，然而一根粗壯的線(xiàn)把我們引向了藍(lán)天，盡管起初只是為了好玩，我們?cè)谧约旱男⌒∈澜缋锵硎芴炜盏拿利�，萬(wàn)物精靈的呢喃，但一遇到微風(fēng)細(xì)雨我們就會(huì)措手不及、驚恐不安。然而，老師始終用他們粗壯的雙手將我們牢牢拽緊，讓我們?cè)隗@慌茫然中變得堅(jiān)毅勇敢。
記得讀小學(xué)時(shí)，一位最受我們歡迎和尊敬的`老師——龐老師，用他獨(dú)特的教學(xué)方式引領(lǐng)著我們?cè)诒趟{(lán)天里遨游。那時(shí)，我們?cè)趯W(xué)一篇與哈密瓜有關(guān)的課文，老師說(shuō)誰(shuí)背完了這篇課文，誰(shuí)就可以吃哈密瓜。一個(gè)星期后，大部分同學(xué)都背完了。自然，背完了這篇課文的同學(xué)都順理成章的吃到了甘甜的哈密瓜。
這位老師至今都受每位學(xué)生的歡迎。
但是，用久的風(fēng)箏線(xiàn)終究會(huì)換。進(jìn)入初中，放飛我們的線(xiàn)也隨之改變了。起初，換了新線(xiàn)，我們既興奮又擔(dān)驚受怕。新的面孔，新的環(huán)境，一切都是新的，但很快我們就適應(yīng)了。新的老師仍然和藹可親。他們就像辛勤的園丁，傳授我們知識(shí)，教育我們做人，從不埋怨。因此，老師的關(guān)愛(ài)如潤(rùn)物細(xì)物，心中的霧霾從此落荒而逃。
老師，謝謝你這根穩(wěn)健粗壯的線(xiàn)，當(dāng)我的天空一片漆黑時(shí)，是你牽引著我看到了陽(yáng)光；當(dāng)我的視線(xiàn)一片朦朧時(shí)，是你緊拉我的雙手，引導(dǎo)我走出了迷惘；當(dāng)我的生活雷電交加時(shí)，是你用有力的胳膊把我?guī)У搅诉@片平靜而又美麗的天空。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文6
夢(mèng)想，很多人都會(huì)認(rèn)為這是個(gè)空洞的詞匯。其實(shí)，夢(mèng)想并不是那么的遙不可及。夢(mèng)想就像風(fēng)箏，看似高不可及，可實(shí)際上，還有一根牽引它的線(xiàn)握在你的手中，這根線(xiàn)是由幾股力量組合而成的。只要你能掌握好這根線(xiàn)的方向，你的夢(mèng)想就能隨你遠(yuǎn)揚(yáng)。
執(zhí)著線(xiàn)
億萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想，億萬(wàn)個(gè)為夢(mèng)想而執(zhí)著的故事，億萬(wàn)個(gè)因?yàn)閳?zhí)著夢(mèng)想而成就一生的人。
世界上，一生都懷揣著夢(mèng)想的人很多，可一生都在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而執(zhí)著的人很少。對(duì)于那些一遇到挫折就放棄夢(mèng)想的人無(wú)需多言，可能他根本不知道夢(mèng)想為何物。偏偏有些人，在離夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)僅一步之遙的時(shí)候選擇了放棄，許是因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，許是因?yàn)樗说腵話(huà)而左右了思想。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的意志不堅(jiān)定，別人不為他可惜，他自己日后也定會(huì)后悔。只要稍稍拽拽手里那根線(xiàn)，或許便不會(huì)有這日后的追悔莫及。夢(mèng)想只眷顧那意志堅(jiān)定的人。只為他握住了夢(mèng)想的執(zhí)著之線(xiàn)，找到了飛向夢(mèng)想的航線(xiàn)。
奮斗線(xiàn)
一頁(yè)頁(yè)篇章被風(fēng)吹開(kāi)，翻過(guò)多少他人為夢(mèng)想而奮斗的故事，他們的艱辛、汗水激勵(lì)著后人為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗……
設(shè)置重重困難是為了提升夢(mèng)想的含金量。沉迷安逸的人，平平庸庸，甚至一墜深淵；奮斗不息的人，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想也實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。為夢(mèng)想而奮斗，并不需要“上刀山，下火�！钡目简�(yàn)，也不需要“頭懸梁，錐刺股”的磨練。就像身為學(xué)生的我們，要想為夢(mèng)想而奮斗，就要好好努力學(xué)習(xí)，做好學(xué)生的本分而已。奮斗，就是一根牽引夢(mèng)想的線(xiàn)，你在奮斗時(shí)，這根線(xiàn)就會(huì)不知不覺(jué)地滑進(jìn)你的手心，你需要的就是緊緊地抓住它——用奮斗緊緊地抓住。
道德線(xiàn)
一則則醒目的報(bào)道，一件件令人鄙夷的案例——貪污贓款、徇私枉法……
當(dāng)我看見(jiàn)這些案件時(shí)，不是鄙夷，不是諷刺，而是嘆息。嘆息他們好不容易抓住了夢(mèng)想的線(xiàn)，卻因一時(shí)貪欲，再次與夢(mèng)想失之交臂。做人做事都要時(shí)刻堅(jiān)持道德的底線(xiàn)，不要因夢(mèng)想的暫時(shí)實(shí)現(xiàn)而得意忘形，否則該得不償失了。道德是根堅(jiān)韌的線(xiàn)，有了它，夢(mèng)想的風(fēng)箏才不會(huì)“背叛”你。
執(zhí)著、奮斗、道德的牽引，讓夢(mèng)想隨你遠(yuǎn)揚(yáng)，但如果這根線(xiàn)斷了，夢(mèng)想的風(fēng)箏便會(huì)漸漸消逝在你的視野。即使你望穿云霄，夢(mèng)想也不會(huì)重現(xiàn)在你眼前。所以，讓我們，讓新一代的有夢(mèng)青年，用堅(jiān)定不移的執(zhí)著、用自強(qiáng)不息的奮斗、用高風(fēng)亮節(jié)的道德，緊緊地抓住這夢(mèng)想的尾巴。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文7
當(dāng)溫暖的陽(yáng)光使積雪融化，當(dāng)輕柔的春風(fēng)送走刺骨的寒風(fēng)時(shí)，風(fēng)箏們?cè)诤⒆觽兊男β曋邢蛱炜诊w去……
可是，有一只蝴蝶風(fēng)箏卻不滿(mǎn)足與它自己的現(xiàn)狀。每當(dāng)它迎風(fēng)向上時(shí)，總是有一根線(xiàn)牽住它。它不斷往上看，緊盯著自己上面的其它風(fēng)箏，并發(fā)現(xiàn)它們?cè)斤w越高。它又看了看栓住自己的線(xiàn)，在風(fēng)中繃得筆直，于是便奮力地晃動(dòng)，一邊抗議道：“為什么不讓我上去？我可以比其它的'風(fēng)箏飛得更高！”線(xiàn)溫柔地對(duì)風(fēng)箏說(shuō)：“孩子，低處自然有低處的好，你可以讓人們欣賞你的美麗。”這時(shí)，在這只蝴蝶風(fēng)箏的上方，有一只燕子風(fēng)箏大聲地說(shuō)：“嘿！快上來(lái)呀膽小鬼！你難道恐高嗎？只知道呆在下面！”說(shuō)完，燕子風(fēng)箏揚(yáng)著驕傲的頭斜著地看了蝴蝶風(fēng)箏一眼后又向更高的天空飛去。這只好強(qiáng)的蝴蝶風(fēng)箏架子都快要?dú)馍⒘耍疵赝侠�，線(xiàn)沒(méi)有辦法，只好讓它向上，一直上升到了和其它風(fēng)箏一樣的高度。
蝴蝶風(fēng)箏還是不滿(mǎn)足，又拉了拉線(xiàn)，說(shuō)：“喂！怎么又不上去了？”線(xiàn)還是溫柔地說(shuō)道：“孩子，已經(jīng)是最高了，上不去了，下次我加長(zhǎng)點(diǎn)再飛更高好不好？”蝴蝶風(fēng)箏十分煩躁，哪里聽(tīng)得進(jìn)去？它不耐煩地說(shuō)：“你走開(kāi)！我不要你管，我不要你牽著我！我要自由，我要飛向更高的天空！”說(shuō)罷，它開(kāi)始劇烈地晃動(dòng)。線(xiàn)開(kāi)始還緊緊地牽住風(fēng)箏，但風(fēng)箏晃動(dòng)得更加劇烈毫不聽(tīng)勸，線(xiàn)只能無(wú)奈地放開(kāi)了風(fēng)箏。當(dāng)風(fēng)箏正要為擺脫了線(xiàn)的束縛而高興、慶祝時(shí)，它突然失去平衡，開(kāi)始不斷地翻滾，向下沖去。這時(shí)，它多么希望線(xiàn)還能牽著它，使它找到自己的方向，非常后悔自己無(wú)知地離開(kāi)了線(xiàn)，可一切已經(jīng)太遲了，它只能不斷向下墜落、翻滾……
在生活中，有許多的規(guī)矩、任務(wù)牽絆著我們，使我們失去了許多自由和快樂(lè)。但，我們能否去仔細(xì)想一想，如果我們的生活、學(xué)習(xí)，沒(méi)有了規(guī)矩，我們是否也會(huì)像那只蝴蝶風(fēng)箏一樣失去了方向，失去在天空飛翔的機(jī)會(huì)呢？在學(xué)校，有老師和校規(guī)嚴(yán)格要求著我們，使我們能更好地學(xué)習(xí)和交往，使我們?cè)诮窈蟮纳钪惺芤鏌o(wú)窮。在家，有父母監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，告訴我們?cè)鯓优c別人打交道……所以，當(dāng)你在為這些規(guī)矩所束縛而煩悶的時(shí)候，不要著急，請(qǐng)笑著面對(duì)，因?yàn)樗軒椭愀玫貙?shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，讓你更好地在人生之路上遠(yuǎn)行。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文8
黑色的天空低低的垂下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地罩住了地平線(xiàn)。
我行走在樹(shù)林的羊腸小道上，抬頭細(xì)細(xì)尋找著有一個(gè)斷了線(xiàn)的風(fēng)箏的樹(shù)。
鄉(xiāng)下老家里，我與妹妹吵了一架。滿(mǎn)心煩躁的'我被媽媽趕去放風(fēng)箏，秋高氣爽，天好像被什么沖洗了一般地藍(lán)的透徹人心。我獨(dú)自一人走在空地上，忽然耳畔傳來(lái)孩子的歡笑聲。抬頭，一個(gè)小男孩和他媽媽闖入我眼簾。我坐在一旁，看著這對(duì)母子沉浸在愉悅中，心也舒展開(kāi)來(lái)。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我把手放進(jìn)口袋里，猛地，一把硬硬的小剪刀掉了出來(lái)。定睛一看，原來(lái)是我上美術(shù)課用的手工刀。我把它撿起來(lái)，順勢(shì)重新放進(jìn)口袋。小男孩的笑聲回蕩在空曠的場(chǎng)地上空，久久不絕。我一抬頭，那位媽媽已經(jīng)走到我身旁來(lái)，拉著小男孩白胖的小手，笑瞇瞇地把風(fēng)箏交給我，細(xì)白的手腕向我身后遠(yuǎn)處一指，說(shuō)叫我?guī)兔匆幌�，她要和自己的孩子上個(gè)廁所。
我忙接過(guò)風(fēng)箏�？粗麄冏哌h(yuǎn)，我眼前浮現(xiàn)著剛剛溫馨的一幕，小男孩的歡快笑聲就突然飄進(jìn)我腦海。瞬間，一個(gè)邪念在我腦海間一閃即過(guò)。
如果我把那根線(xiàn)剪斷了會(huì)怎樣呢？
我被嚇了一跳。卻禁不住的低下頭，盯著那根細(xì)細(xì)的線(xiàn)，眼神發(fā)直般緊緊粘在那根線(xiàn)上。那根線(xiàn)靜靜躺在那里，卻充滿(mǎn)了魔力似的。它召喚我，誘惑我，求我剪斷它。我好像著了魔一般，毫不猶豫的掏出了剪刀。
回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，那根線(xiàn)還是靜靜的躺在那里，卻不知被誰(shuí)剪成了兩截。是我干的。我慌了神，雙手發(fā)抖地將那根線(xiàn)打了個(gè)結(jié)，放了回去，直到那位母親回來(lái)。
她沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的異樣，把風(fēng)箏放起來(lái)后便交到她兒子手中。小男孩開(kāi)心地笑著，絲毫沒(méi)有意識(shí)到風(fēng)箏線(xiàn)的變化。呼~(yú)，我松了一口氣，總算沒(méi)斷。
可就在那時(shí)，我突然聽(tīng)到了一聲脆響，緊接而來(lái)是男孩稚嫩的哭聲。我心里一緊，猛地抬頭，風(fēng)箏已經(jīng)脫離了線(xiàn)，飛向高空。那位媽媽趕緊跑過(guò)去，抱起小男孩。我愣在那里，看到男孩胳膊上有幾道紅色的印子。我跑過(guò)去，看到那紅印上正慢慢滲出血滴。她哄著小男孩，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看了看我，說(shuō)：“他沒(méi)事，謝謝你�！�
謝謝你。這3個(gè)字讓我瞬間羞愧地?zé)o地自容。對(duì)著這對(duì)母子遠(yuǎn)去的背影，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
即使過(guò)了很久，孩子開(kāi)朗的笑容仍時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前。
我干嘛要剪上一刀�。�
風(fēng)箏與線(xiàn)作文9
從前，有一個(gè)可憐的小男孩，他從小是個(gè)孤兒，與好心的大樹(shù)爺爺在森林里相依為命。從他有記憶起，就有一只風(fēng)箏一直陪伴著他，除了大樹(shù)爺爺，風(fēng)箏就是他最親的玩伴了。所以，他每天都去放風(fēng)箏，把自己的思念寄托給在遠(yuǎn)方的爸爸媽媽。
小男孩去放風(fēng)箏的時(shí)候是風(fēng)箏最開(kāi)心的時(shí)刻了，因?yàn)檫@樣他就能自由地在天空中翱翔，向路過(guò)的大雁問(wèn)問(wèn)好，與覓食的老鷹打打招呼，自由飛翔的感覺(jué)怎一個(gè)“爽”字了得！但好景總不長(zhǎng)，每當(dāng)風(fēng)箏洋洋自得之時(shí)，男孩就總會(huì)用那根可惡的線(xiàn)把他收回，讓他感覺(jué)自己就像一只被束縛的兔子，只能待在籠子里，無(wú)論外面的世界多美好，卻只能眼巴巴地看著。
風(fēng)箏恨死了線(xiàn)，但還是忍氣吞聲地對(duì)線(xiàn)說(shuō)：“線(xiàn)老兄，你把我放了吧，等我享盡人世間的榮華富貴，必定會(huì)回來(lái)報(bào)答你！”線(xiàn)好言相勸道：“絕對(duì)不行，如果你走了小主人會(huì)很傷心的。再說(shuō)，人間不只有金碧輝煌，還有窮途末路。一旦……”“得了，吃不著葡萄說(shuō)葡萄酸，依我看，你就是自己沒(méi)那本事還羨慕嫉妒恨，你呀，真是太自私了。你不幫我，我自己想辦法，哼！”于是風(fēng)箏想方設(shè)法地極力掙扎，線(xiàn)也沒(méi)有松手。而風(fēng)箏呢，只能怒氣沖沖地看著線(xiàn)，心里暗暗發(fā)誓：總有一天，我會(huì)掙脫線(xiàn)，去尋找自己的小天地！線(xiàn)依舊沉默，堅(jiān)定地站立在自己的工作崗位上。
機(jī)會(huì)來(lái)了。一天，小男孩如往常一樣去放風(fēng)箏，但多了幾袋零食。小男孩一邊津津有味地吃著零食，一邊愜意地放著風(fēng)箏。突然，小男孩的零食掉了，小男孩本能地去撿地上的零食，也沒(méi)有太注意風(fēng)箏。就在這時(shí)，風(fēng)箏鼓起勇氣，猛地一伸脖子，掙脫了線(xiàn)�！帮L(fēng)箏，快回來(lái)啊。要不你會(huì)被風(fēng)刮跑的'！”任憑線(xiàn)怎樣呼喊，風(fēng)箏還是頭也不回地飛向了遠(yuǎn)方。小主人見(jiàn)狀，傷心地哭了起來(lái)�？墒秋L(fēng)箏，頭也不回地自顧自享受著沒(méi)有線(xiàn)束縛的自由。
不知過(guò)了多久，風(fēng)停了，風(fēng)箏掉在了一個(gè)集市里，人們?nèi)我廑`踏他�！皠e呀，別踩我，好痛的�！笨墒�，沒(méi)有人搭理他，風(fēng)箏被踩得灰頭土臉。直到有一天，他被環(huán)衛(wèi)工人扔進(jìn)了垃圾桶。風(fēng)箏在這個(gè)世界上永遠(yuǎn)消失了。
在最后一刻，風(fēng)箏才恍然大悟：沒(méi)有了線(xiàn)的束縛，他獲得的不是自由，而是迷失了方向。他后悔萬(wàn)分，可是后悔又有什么用呢？
風(fēng)箏與線(xiàn)作文10
淡藍(lán)色的天空，有我最?lèi)?ài)的淡藍(lán)色，又與淺綠色的草地融洽的剛好。草地上的少年，穿著簡(jiǎn)單的白色T恤。在陽(yáng)光的照耀下，他們的手中隱約地看見(jiàn)一絲白線(xiàn)折射出異常的光芒。再仰望，一只只可愛(ài)的風(fēng)箏在春風(fēng)的吹拂下?lián)u曳著飛向高空。聲聲歡笑中伴隨著樹(shù)葉的狂歡像溪流般淋漓盡致。純真，映刻在每一個(gè)少年的臉頰上。
卻轉(zhuǎn)眼，天空突變，變得黯淡無(wú)光，再也不是我最?lèi)?ài)的天空藍(lán)。冰冷的風(fēng)刺骨，溪流停了，樹(shù)葉也好似要落光了，周?chē)酪话愕某良�，寂靜地想讓人窒息。再仰望，風(fēng)箏線(xiàn)斷了，一只只風(fēng)箏搖搖墜落。少年轉(zhuǎn)身走進(jìn)一條漆黑的望不著盡頭的長(zhǎng)巷里
我猛地坐起，額頭上一顆顆豆大的汗珠順勢(shì)地滾落，滾燙地讓我明白我還有知覺(jué)，又是同樣的夢(mèng)、夢(mèng)中的畫(huà)面不斷地在我腦海中浮現(xiàn)，每次都讓我渾噩地驚醒，如同一件美好的東西放在我的眼前卻又讓我親眼目睹它被摧毀。這一次，我哭了，哭得很厲害。我掖著被角，難過(guò)地抽泣，卻又不敢發(fā)出太大的聲音。
時(shí)光荏苒，現(xiàn)在的我們或許真的變了，變得我們自己都不認(rèn)識(shí)了。我依稀記得我再?zèng)]有像那個(gè)盛夏時(shí)開(kāi)懷大笑了，笑得沒(méi)心沒(méi)肺�，F(xiàn)在的我，只是笑著笑著眼淚就掉了。生活的壓力迫使我不斷地低頭，不斷地扼殺那個(gè)曾純真的自己，卻又學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。不管遇到多大的困難，委屈，心酸，無(wú)奈，我都能將這些情緒掩飾地好好的，然后一笑浮過(guò)這一刻，我才真正地開(kāi)始明白：笑著哭最痛，哭著笑最狼狽。
我不知道，這是不是我向往的生活，我不明白這就是“長(zhǎng)大”，難道，風(fēng)箏與線(xiàn)就一定會(huì)在雷鳴時(shí)分離嗎？不，我不甘心，我不要！我不要讓我的風(fēng)箏在風(fēng)雨的.摧殘下虛脫地成為一張廢紙；我要握緊我手中的風(fēng)箏線(xiàn)，不讓它斷掉
現(xiàn)在，我所能做的并不多，只是竭力做好自己，讓我自己重新振作，在風(fēng)雨中飛得更高更遠(yuǎn)。幼稚的年齡已經(jīng)過(guò)去，我太清楚我自己了，清楚到不需要?jiǎng)e人告訴我“你需要怎么做、你不能怎么做、你還能怎么做”
人生就像是放風(fēng)箏，如何才能讓風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)？關(guān)鍵是靠線(xiàn)，要鑄造出很牢固牢固的線(xiàn)。堅(jiān)強(qiáng)的線(xiàn)，能在風(fēng)雨中，雷鳴下經(jīng)受折磨，卻絕不折服，努力向上，更加堅(jiān)強(qiáng)，用毅力把自己變得強(qiáng)大，戰(zhàn)勝一切。這樣，風(fēng)箏與線(xiàn)將永遠(yuǎn)不分離，他們將一齊飛得更高更遠(yuǎn)
我的理想，不斷地被風(fēng)雨摧殘，卻不斷的顯露光芒；不斷地望不見(jiàn)希望，卻不斷地勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
瞧！陽(yáng)光出來(lái)了，往物如昔，我的風(fēng)箏線(xiàn)飛得那么高，那么遠(yuǎn)
風(fēng)箏與線(xiàn)作文11
一只色彩斑斕的風(fēng)箏在溫暖陽(yáng)光的照耀下，緩緩地升入了云霄，在它的周?chē)�，白云靜靜地游走；風(fēng)兒輕輕地擦過(guò)；在它的下面有一群活潑可愛(ài)的孩子們，他們正在綠油油的“地毯”玩耍，突然這只在天空中跳舞的風(fēng)箏引起了孩子們的.注意，孩子們仰望著這只美麗的風(fēng)箏，歡呼著；夸贊著……
但是沒(méi)有孩子注意過(guò)，在這只美麗風(fēng)箏下時(shí)時(shí)刻刻有一根透明“無(wú)形”的風(fēng)箏線(xiàn)。它是風(fēng)箏的搭檔，但風(fēng)箏一點(diǎn)也不尊重它，還一直嘲笑道：“看你那沒(méi)用的樣子，孩子們多喜歡我，可沒(méi)有人關(guān)注你，甚至不知你的存在，討厭鬼，別跟著我啦！”雖然風(fēng)箏對(duì)風(fēng)箏線(xiàn)這樣的冷嘲熱諷，可風(fēng)箏線(xiàn)一言不發(fā)，還是默默地牽引著風(fēng)箏。風(fēng)箏生氣了，它揮舞著翅膀不停地掙扎，想與它一刀兩斷，因?yàn)樗X(jué)得風(fēng)箏線(xiàn)一無(wú)是處，并還束縛著它，使它沒(méi)有了自由。風(fēng)箏越想越來(lái)氣，它用盡所有的力氣往上沖，這時(shí)線(xiàn)也越來(lái)越緊；越來(lái)越細(xì)，突然，只聽(tīng)見(jiàn)“砰“的一聲，線(xiàn)斷了。
風(fēng)箏與風(fēng)箏線(xiàn)分開(kāi)了，風(fēng)箏感到異常高興，終于獲得了自由。它正想著要去哪里“逛逛”時(shí)，這時(shí)“呼呼”一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，風(fēng)箏失去了風(fēng)箏線(xiàn)的牽引，飄飄然沒(méi)有了方向。風(fēng)兒也開(kāi)始戲弄它了，一會(huì)兒把推向左邊；一會(huì)兒又把拉向右邊，風(fēng)箏感到頭暈?zāi)垦�，頭上冒出無(wú)數(shù)顆星星，它大喊著“風(fēng)箏線(xiàn)快快救救我啊！”可是一切都太遲了。風(fēng)箏最也支撐不住了，像一只撞了頭的蒼蠅亂轉(zhuǎn)，然后“嗖”一下沖向了草地，重重了摔了過(guò)去，它的一側(cè)斷了，再也不能像剛才那樣在湛藍(lán)的天空中飛舞了。
風(fēng)箏沒(méi)有了風(fēng)箏線(xiàn)的牽引、束縛，雖然自由了�？蓻](méi)有了風(fēng)箏線(xiàn)幫它掌舵，它就是最美麗也難在廣闊的天空中翱翔。它們只有相互配合，才能綻放出最美麗的色彩。
人生的道路亦是如此。老師、父母、長(zhǎng)輩、朋友都是我們?nèi)松?dāng)中的“風(fēng)箏線(xiàn)”，他們一直默默無(wú)聞地牽引著我們，一邊讓我們勇敢、安全的面對(duì)人生當(dāng)中的風(fēng)風(fēng)雨雨，一邊指引著我們走向正確明亮的人生道路，不能觸及暗礁。
但我們卻剛好相反，總想掙脫這根束縛著我們的“線(xiàn)”，開(kāi)創(chuàng)自己的小天地。但是這根束縛、牽引我們的“風(fēng)箏線(xiàn)”消失了，我們就有可能逐漸走向衰落，前途感到迷茫，沒(méi)有了動(dòng)力，也沒(méi)有了正確的方向。
感激在你身邊“無(wú)形”的“風(fēng)箏線(xiàn)”吧！是這些“線(xiàn)”讓我們有了人生的羅盤(pán)，讓我們有了正確的方向；是他們讓我們不畏懼人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，不畏懼失敗，最終獲得成功，收獲勝利的喜悅！
風(fēng)箏與線(xiàn)作文12
縱然時(shí)光如梭，歲月荏苒，奪走了你的青春年華，奪走了你的帥氣容顏，卻奪不走你的憂(yōu)傷與牽掛。
——題記
大伯已經(jīng)五十多了，一大家子的人都靠他微薄的工資度日。
小時(shí)候，常�？匆�(jiàn)大伯拿著皮帶狠狠地抽打他的兒子，眉毛緊緊地皺在一起，眼神散發(fā)出來(lái)的寒冷更是讓人害怕。大伯抬起胳膊，皮帶與空氣摩擦發(fā)出“咻咻”的聲音，緊接著結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地落在了哥哥的身上。大娘在一旁哭泣，無(wú)力阻攔。哥哥卻一聲不吭，任憑大伯用皮帶抽打。大伯一副恨鐵不成鋼的樣子，一下一下地打著哥哥，皮帶打在哥哥身上，又何嘗不是疼在大伯心里呢。
過(guò)了幾年，大伯送哥哥去當(dāng)兵了，送哥哥走的那一天，大伯什么都沒(méi)說(shuō)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身進(jìn)屋里去了，大概是偷偷抹眼淚去了吧。第二年，大伯開(kāi)始經(jīng)常腰疼，疼到直不起腰來(lái)，可是我卻依然能看到大伯掄大錘的身影。沒(méi)幾天，大伯就算坐在那里都會(huì)疼到出汗。后來(lái)大伯做了手術(shù)，他不讓任何人告訴哥哥。
幾年后，哥哥退伍了，大伯拿出十幾年的積蓄，給哥哥買(mǎi)了車(chē)，有借錢(qián)買(mǎi)了房子娶了媳婦。哥哥卻依然像小時(shí)候那樣，整日無(wú)所事事。大伯卻再也沒(méi)有拿起過(guò)皮帶，或許是沒(méi)有力氣再去揮起皮帶，又或許是對(duì)哥哥失去了希望。
哥哥有了小孩，大伯卻又多了一份經(jīng)濟(jì)壓力。哥哥在消防隊(duì)上班，卻從來(lái)不替大伯分擔(dān)過(guò)什么，自己大手大腳的逍遙著。大伯要常常反過(guò)來(lái)貼補(bǔ)他們一家。
大伯的心臟一直不好，一家人卻沒(méi)有人會(huì)想著讓他少生點(diǎn)氣，反而常常吵架，不得安生。今年的體檢，大伯查出肺里有陰影，他偷偷藏起了體檢報(bào)告，不管誰(shuí)問(wèn)都說(shuō)是支氣管炎，但是說(shuō)完就會(huì)哭起來(lái)，自己跑開(kāi)。
我們?cè)趺磿?huì)不明白他的顧慮。即使他告訴大家實(shí)情，又能改變的.了什么？依然有一大家子的人需要他養(yǎng)活，哥哥依然整日虛度光陰，家里依然吵鬧不斷。他又怎么敢病倒，怎么敢離開(kāi)？這一家人要怎么辦？哪里有時(shí)間看病他還要賺錢(qián)養(yǎng)家，哪里有閑錢(qián)治病他還要為了孩子攢錢(qián)。他操勞了一輩子了。
或許幾年后，大伯不在了，家里人才開(kāi)始明白他的苦衷，他的憂(yōu)愁。才開(kāi)始想念大伯，想念大伯曾經(jīng)帶給他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。才開(kāi)始祭奠大伯，祭奠他們?cè)?jīng)荒蕪的歲月�？墒菫闀r(shí)已晚，他們?cè)僖不夭蝗チ四嵌螘r(shí)光，再也找不回了大伯的身影。空悲切！又或許，只要有大伯在他們就永遠(yuǎn)不會(huì)明白大伯的心意。
就像是風(fēng)箏與線(xiàn)，大伯永遠(yuǎn)丟不掉牽掛。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文13
蔚藍(lán)的天空中，不時(shí)有鳥(niǎo)兒飛過(guò)。咦？那只鳥(niǎo)兒怎么還拖著那么長(zhǎng)的尾巴？哦，原來(lái)是風(fēng)箏啊。只見(jiàn)它繃緊“肌肉”，深呼一口氣，“尾巴”一縮，便“呼”地一聲直達(dá)云端。而風(fēng)也似乎知曉它的目的配合著它，賣(mài)力的吹，助它飛得更高�，F(xiàn)在它正盡情地享受著穿梭于天空的樂(lè)趣。漸漸地，風(fēng)箏的輪廓早已描繪不清。這個(gè)高度已經(jīng)讓人望而生畏，但它卻不滿(mǎn)足，它想飛得更高，但不是每件事都會(huì)稱(chēng)心如意，每當(dāng)它想要飛得更高時(shí)，那條線(xiàn)卻總是阻止它，還說(shuō)什么“離開(kāi)我你會(huì)受傷的`！”之類(lèi)的理由，什么鬼話(huà)，它才不相信呢！它最不愿被束縛，它最大的愿望便是脫離風(fēng)箏線(xiàn)，無(wú)拘無(wú)束地在天空飛行，從高空俯視大地，那，才叫自由！
“嘭”地一聲，風(fēng)箏停住了，它奮力向上飛動(dòng)卻是徒勞無(wú)功。它似乎看到它的對(duì)手正在高空中嘲笑它，譏諷它。風(fēng)箏怒了，它便去找讓它如此窩囊的罪魁禍?zhǔn)住L(fēng)箏線(xiàn)興師問(wèn)罪。“喂，低賤的東西，你怎么那么無(wú)用？”“……”風(fēng)箏線(xiàn)沉默不語(yǔ)。但它的沉默并沒(méi)有讓風(fēng)箏的怒氣消散，反而讓風(fēng)箏的怒氣蹭蹭的往上冒�！澳氵@拖人后腿的東西，如果沒(méi)有你，我可以飛得更高！”“你別沖動(dòng)……”風(fēng)箏線(xiàn)終于開(kāi)口了，“你離開(kāi)了我，你將無(wú)法飛行，甚至?xí)軅�，還會(huì)……”“夠了！又是這句話(huà)，我都聽(tīng)膩了，你說(shuō)什么就是什么嗎？我還就偏不信了，看著吧，看看我是怎樣到達(dá)高空的�！闭f(shuō)完，風(fēng)箏便一個(gè)翻身，一個(gè)沖刺，“嘣”地一聲，掙脫了線(xiàn)對(duì)它的束縛。它在高空興奮的旋轉(zhuǎn)，翻身，搖動(dòng)著它那七色的尾巴，歡呼一聲，為自己喝彩。風(fēng)箏飛了一段時(shí)間后，突然發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁了，它感覺(jué)自己的身體被什么東西給裹住了，完全不受自己控制，一會(huì)東，一會(huì)西。它奮力地想穩(wěn)住身軀，可無(wú)濟(jì)于事，它已經(jīng)被風(fēng)卷著有些暈頭轉(zhuǎn)向了�！疤靺龋@是怎么回事？”而回答它的只有它自己顫抖的回聲。毫無(wú)征兆地它撞上一棵大樹(shù)，樹(shù)枝刮得它生疼。它越是掙扎，帶給它的疼痛越是劇烈。它流淚了，那滴淚在刺眼的陽(yáng)光照射下宛如巖漿般滾燙，在淚光中它才明白：
沒(méi)有線(xiàn)的支持與輔助，它永遠(yuǎn)只能是一個(gè)虛有其表的裝飾品！
沒(méi)有了線(xiàn)的支持，它永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)飛翔！
沒(méi)有了線(xiàn)的那用力一繃，它永遠(yuǎn)無(wú)法從高空俯視大地！
風(fēng)箏與線(xiàn)作文14
“風(fēng)箏別離開(kāi)線(xiàn)，如果離開(kāi)了線(xiàn)，線(xiàn)會(huì)很寂寞、擔(dān)心的，你會(huì)遇到困難嗎？你會(huì)受傷嗎？你一定很餓吧！不要離開(kāi)這根線(xiàn)，拜托�！币晃恍『⒆诘厣峡藓爸�，可是風(fēng)箏卻若無(wú)其事地離開(kāi)。然而那線(xiàn)卻失去了剛才的色彩。
��！美麗的藍(lán)天，繁華的.世界，我終于自由了，風(fēng)箏越想越開(kāi)心，因?yàn)樗恢北粙寢專(zhuān)ň�(xiàn)）“拴”住，一直沒(méi)有自由�，F(xiàn)在好了，它再也不被囚禁著了，自由快樂(lè)任它來(lái)選。才高興一陣子，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏不知所措，及力逆風(fēng)而行，卻還是無(wú)濟(jì)于事，不一會(huì)就被飄到了另一個(gè)城市。風(fēng)箏又想哭，又想笑。它在空中玩游了半天，一會(huì)兒到這，一會(huì)兒到那，累了，便躺在云上睡著了。不知不覺(jué)下起了大雨，可它還在睡夢(mèng)中。醒來(lái)時(shí)全身濕透了，還飄到了泥土上，一身又濕又臟，又冷又餓，一個(gè)人孤獨(dú)地走在路上，喝飽了西北風(fēng)的風(fēng)箏無(wú)力地叫喊著，卻無(wú)人回應(yīng)。
早上，陽(yáng)光明媚，可風(fēng)箏的心情卻是傾盆大雨。行人從它身上踩過(guò)，沒(méi)人想把它撿起，都討厭它。風(fēng)箏哭了，它哭得好傷心，它回憶以前：媽媽在一定不會(huì)讓我受苦，我好后悔，當(dāng)初頭也不回地離媽媽而去，我想家了。風(fēng)箏用微弱的聲音說(shuō)道。風(fēng)弟弟見(jiàn)它哭得那么傷心，便帶著風(fēng)箏到處飄蕩，風(fēng)箏沒(méi)辦法，只好和風(fēng)弟弟過(guò)一天是一天。它，就像是當(dāng)一天和尚撞一天鐘，而它卻不知它媽媽正在垃圾堆中盼望著它回來(lái)。
我們其實(shí)就像那當(dāng)初的風(fēng)箏�？傁霐[脫母親的懷抱，自己獨(dú)立生活，從不去顧及母親的感受。當(dāng)我們受傷時(shí)，母親是多么地傷心、擔(dān)心，我們一味的去闖蕩自己的小天地，卻不曾回想過(guò)母親的臉，已爬滿(mǎn)了皺紋，而那皺紋卻為你而生。母親有什么好東西，滿(mǎn)腦想地是給我們留著，自己不吃。母親看見(jiàn)一件自己喜歡的衣服，見(jiàn)價(jià)格貴，心里會(huì)想，自己以有衣服穿，干嘛買(mǎi)這么貴的，這些錢(qián)還不如給兒女們買(mǎi)糖吃。而我們一進(jìn)超市就要買(mǎi)這買(mǎi)那，絲毫不會(huì)節(jié)約。母親也會(huì)同意買(mǎi)這買(mǎi)那，給我們買(mǎi)東西，她似乎從不覺(jué)得浪費(fèi)。父母親為了供我們上學(xué)，干苦力活，她們也愿意。
母親為我們做了多少，我們又回報(bào)了母親多少。我們應(yīng)該去一下他們，為我們所做的一切。
謝謝你風(fēng)箏，你的故事，讓你我都再一次長(zhǎng)大了。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文15
你說(shuō)我三四歲時(shí)，總喜歡和你一起在地里放風(fēng)箏。春風(fēng)吹呀吹，萌芽的小草晃著腦兒，我跳著追呀追，兩個(gè)小辮跳著舞。我跟在你身后，用小手去抓天上揚(yáng)著的風(fēng)箏；你在地里干著農(nóng)活，我牽著風(fēng)箏在地里瘋跑，你一會(huì)兒看看風(fēng)箏，一會(huì)兒看看我，臉上滿(mǎn)是幸福；我一邊跑著，一邊喊著爺爺，田野里回蕩著我們祖孫倆幸福的笑聲。
每說(shuō)到這時(shí)，你的眼角總蕩著條條皺紋兒。
“爺爺，我要吃糖。”
“呵呵，乖，給你拿錢(qián)，去買(mǎi)糖�！蹦阌么謮训拈L(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手小心地拉開(kāi)那個(gè)條紋布袋，拿出幾張零錢(qián)交到我手上，囑咐我?guī)茁暎耙煤�，別丟了，路上小心。”我在拿錢(qián)的一瞬間，接觸到你那布滿(mǎn)老繭的手，我不滿(mǎn)的喊“爺爺?shù)氖终尕萑恕�，你卻呵呵的笑了。
老家的糖，城里買(mǎi)不到，糖的.包裝紙更是新穎，我總喜歡吃過(guò)糖后，把一張張的糖紙展平，放在那個(gè)透明的小罐里，然后一張一張的拿出來(lái)玩。拿出一張是紅色的，再拿一張是藍(lán)色的，童年快樂(lè)的時(shí)光是彩色的。
十月的天，陰陰的，已讀中學(xué)的我，還在奮筆疾書(shū)，伴著暗淡的雨聲，隨即而來(lái)的，是一通急匆匆的電話(huà)。
電話(huà)那邊哽哽咽咽，爸爸的臉，一下變得蒼白。
跟著爸爸到醫(yī)院后，才知道爺爺?shù)昧酥夭�，護(hù)士正在用車(chē)子推著爺爺做檢查，爺爺看見(jiàn)我，臉上勉強(qiáng)掛上一絲笑容，含混不清地說(shuō)：“沒(méi)事兒，小病。”
檢查結(jié)果出來(lái)，爺爺?shù)昧四X血栓，有可能從此站不起來(lái)了。
“怎么可能？爺爺不是一直身體很好嗎？”我還不愿意相信：那個(gè)強(qiáng)壯的爺爺，那個(gè)雙手布滿(mǎn)老繭辛苦了一輩子的爺爺，那個(gè)和我一起在野地里放風(fēng)箏的爺爺已經(jīng)老了。
面對(duì)著病床上臉色蒼白的爺爺，我不敢哭，怕冰冷的屋子變得更凄涼。我感覺(jué)心中最溫暖的地方，正在遭受著侵蝕，正一點(diǎn)一點(diǎn)的咬斷我和爺爺之間的聯(lián)系。我看著爺爺，覺(jué)得自己好像是天空下的風(fēng)箏，那拴著我的線(xiàn)正在慢慢被扯斷。我盯著爺爺，心里充滿(mǎn)了恐懼。
“乖孫女別怕，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，這點(diǎn)小病，會(huì)好的，你看這里的醫(yī)生護(hù)士這么賣(mài)力，還能不好？我好了以后，咱們?cè)诖禾斓臅r(shí)候還要一起放風(fēng)箏呢！”爺爺反過(guò)來(lái)安慰著我。
“嗯…爺爺…你好好休息，別說(shuō)話(huà)了，你也要堅(jiān)強(qiáng)，下個(gè)春天咱們一起放風(fēng)箏。”
我是風(fēng)箏你是線(xiàn)，沒(méi)有線(xiàn)的風(fēng)箏怎么飛揚(yáng)？爺爺，我的成長(zhǎng)需要您。您老了，也讓我做那牽曳著風(fēng)箏飛翔的線(xiàn)，飄揚(yáng)在春暖花開(kāi)的季節(jié)。
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