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    會玩,才好作文

    時間:2023-11-08 10:20:42 專題作文 投訴 投稿

    會玩,才好作文[合集15篇]

      在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的會玩,才好作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    會玩,才好作文[合集15篇]

    會玩,才好作文1

      我盯著作文題目足足有五分鐘,這個題目讓我茫然!巴妗边@個字對我來說實在陌生,我已經(jīng)不記得跟他的親密接觸是什么時候。

      我在自己空白的腦海中苦苦搜索“玩”這個詞條。記得很早很早以前,我跟“玩”并不陌生。幼兒園有許多小朋友,我們一起排著長長隊伍輪番爬滑滑梯,從上邊一沖而下的感覺,就是成功的感覺,從下邊往上爬,我能體會到征服的樂趣,站在滑滑梯的最高處,仿佛我擁有了整個世界。然而,一天,一個小朋友不幸摔倒,因此形成了連環(huán)風暴,最終,滑滑梯成了違禁物——不安全。接踵而來的是玻璃球、彈弓被禁止,小剪刀、鉛筆刀被禁止,理由是不安全。

      后來,在父母焦灼的眼里,我開始了漫長的興趣培養(yǎng)之路:學畫畫、學剪紙,練書法、練口才,彈電子琴、彈吉他、拉二胡,打架子鼓,練跆拳道,上科技班、英語興趣班、國學培養(yǎng)班、奧數(shù)班、作文班……我茫然跟著媽媽,奔波在一個又一個的特色班里,隨著流行熱轉(zhuǎn)換了一個又一個的角色。然而,我不會玩,我是一個聽話的孩子。媽媽說好,我就去學。我不知道自己的興趣到底在哪里,所有這些都是媽媽花錢買來的興趣。

      后來的后來,我升入了初中,功課增多了,學習壓力加大了,沒有太多的時間去顧及特長,我老老實實的做個好學生,爭取把每門功課都學好。然而,天才跟我無緣我永遠比老師的進度慢半拍,無可奈何之下,我只好把所有的空余時間用在補課上,補課班成了我的生活必需品。如果不去,我就跟不上進度,如果不去,我到成績很可能就會掉隊,我的夢想就會成為空想。反正大家都一樣,誰也不笑話誰。

      到了初三、中考的'壓力猶如一道無形的鞭子,時時在我耳畔炸響。周圍的人一個比一個努力,本就不多的空余時間更是被各類資料占據(jù)。什么明星緋聞、網(wǎng)絡電影,早就跟我沒有關系了我只想通過自己的努力,考上理想的中學。補課班我去的比以前更頻繁,因為我不夠聰明,老師說勤能補拙,我就使勁補。起早貪黑的拼搏,只為了一份滿意的答卷。然而,作文題問我,你會玩嗎?你會玩嗎?

      我不會玩,我不是個好學生,鑒定完畢。

    會玩,才好作文2

      一個烈日炎炎的午后,沉悶的空氣里彌漫著緊張的氣氛。“快!汪宸宇在那兒!”“白佳欣在這兒躺著!”伴隨著一陣陣的叫喊聲,我們進行了三場斯名牌游戲,那可謂是動魄驚心啊!

      首先分為紅隊和黑隊,每對各四人,哪隊先把另一隊的名牌全部撕掉,則為獲勝。

      第一場開始了,紅隊全部蹲下閉眼,讓黑隊去躲藏,身為黑隊一員的我藏在了一個不為人知的小樹叢里邊,耳朵保持警惕,悄悄的向外邊打聽動靜,眼睛不時的向四周張望,精神也高度集中,就這樣我安安靜靜的度過了這個環(huán)節(jié),就這樣贏了?真是讓人哭笑不得!

      第二場更為精彩,剛開局沒多久,我就遇見了一位高手――汪宸宇。這樣重量級人物往我面前一站,嘴角微微上揚,還不懷好意的笑著,光是這氣勢就把我給鎮(zhèn)住啦了,在他的`面前我螞渺小的就像一只螞蟻!斑@不可能,我斯不過他的!”我在心里默默的想著。我被他逼到了墻角邊,已經(jīng)無路可走了。“算了,就拼一把吧!蔽液退苄艘粫䞍海盟蛔⒁猓匝咐撞患把诙畡莸乃旱袅怂┞对谖颐媲暗拿,我又驚訝又高興,居然把汪宸宇給撕掉了,這使我覺感覺像在做夢一樣。很快,黑隊又贏了。

      接下來,便是定勝負的時刻,如果這次我們輸了,那前兩場就白贏了。不幸的是,我又碰到了汪宸宇,真是冤家路窄,這時,劉潤燁趕忙跑過來幫我,我們?nèi)齻激烈的撕扯在一起。這時劉潤燁悄悄的對我說,你先走,我來對付他。簡簡單單的一句話,卻猶如陽光直射我的心田。在劉潤燁的保護下,我成功脫離了他。但在劉潤燁和別人是撕的時候,他又盯上了我,或許他是想報第二場的仇吧。無奈之下,我只好一邊撕他,一邊保護好自己的名牌。我趁機一抓,差點抓到了。最終,我還是失敗了。我淘汰后,就是強強對戰(zhàn)――劉潤燁和汪宸宇。在劉潤燁眼疾手快的襲擊下,汪宸宇被踢了一腳,疼得在地上直打滾,最后以慘敗告終。

      游戲結(jié)束后,大家都玩兒的很開心。我還在心里默默的感謝一個人,她就是劉潤燕燁。她雖不是隊長,但卻擔當起保護成員的重任,在多少次危急的時刻,她都出現(xiàn)在我的身旁,為此,她還險些被人撕掉。這種大義的精神是不常見的,如果沒有她,可能我已經(jīng)被人撕掉了很多次吧。

      經(jīng)過這次活動,我收獲了心情,也獲得了成長,更體會到了一種強大的力量――團結(jié)。會玩,才好!會玩,真好!

    會玩,才好作文3

      天,太藍,好像我的心情似的:空落落的,很煩。

      父親又要帶我去爬山散心,我極不情愿的答應了,但占據(jù)我腦海的,仍是那燥熱的`天氣,無心干任何事。路上,窗外的風景閃過我的眼睛,十分無趣。行至山腳,抬眼望了望高聳云端的青山,心中便無名地生出一絲退意。同行的有一位老爺爺,他望著這山,卻有興奮之意在眼中流動,竟毫不猶豫的向山上爬去。

      我也挪著向前走,父親也在旁邊鼓勵我,腳與青苔路之間的碰撞聲,咚咚地敲打著我的心。我更煩了。

      走到半山腰,同行的那位老爺爺突然一轉(zhuǎn)身,向著山下走去,眼中依舊閃著興奮。我心中有些不解,忙走上前,想問個究竟:“爺爺,您看上去十分愛爬山,為什么到了山腰,就又不爬了?”老爺爺笑了笑,拍了拍我的肩膀,回答說:“爬山不是為了到達山頂,而是為了欣賞山間的美景,并且這山腰的景不是也很美嗎?”說完了又笑了笑。

      我開始注意身邊的花草樹木,倏地發(fā)現(xiàn)自己處于一個多么美的環(huán)境中。爬山時,我僅想著到達山頂,并未注意身旁的景。耳畔又傳來了老爺爺?shù)恼f話聲:“孩子,要會玩,要會爬山呀,在山水景色間找到樂趣,才能玩好,爬好,心才不煩!崩蠣敔?shù)脑捰挚纯戳宋,笑呵呵地下了山?/p>

      父親看了看我,說到:“咱們也別爬了,就在這里欣賞欣賞!蔽掖饝。極目遠望,山邊的白云悠悠地飄著,晴空上幾列飛鳥被太陽映得金黃滿身。我的心漸漸平和下來,頓時感到神清氣爽。

      駐足停留片刻,父親便領我走下山去。到了山腳處,見那位老爺爺竟在那坐著,手中端著一杯茶。我心中著實一驚,但瞬間轉(zhuǎn)為臉上的微笑。老葉爺爺對我笑,并慢聲說:“孩子,知道了如何爬山吧,要會玩呀!”說著便把手中捧的清茶呷了一口。

      懂了,會玩才好,努力做事時,不要想著達到最好,一定要注意整個過程。玩,亦是如此,欣賞過程,不要只重視結(jié)果,才能玩的出色,玩得令自己滿意。

      山腳下,仰望那碧藍的天空,看著悠悠白云,心中便不覺有絲毫煩惱,早已融入了此行中,沉入了此行,收獲了會玩才好的真諦。

    會玩,才好作文4

      習習晚風拂過我的臉頰,變幻著的紫幕布映襯出它們奔跑的身影;聲聲蟬鳴鉆進我的耳朵,載著它們的歡聲笑語。

      我一個人孤單地坐在臺階上,呆呆地看這天邊的云彩成群結(jié)隊地連成一片,一起將天空渲染得花團錦簇,它們也在玩吧。不經(jīng)意間,我又掃到了遠處一群在玩“過家家”的孩子。

      我不明白我為什么如此不合群,我對自己說——你只是不喜歡熱鬧,你是聽話的乖孩子,你根本不想和他們玩……可我內(nèi)心深處無比清楚——我不是不想玩兒,是不敢,是怕他們拒絕,怕他們嘲笑。

      “嗨,借你水杯用用,行嗎?”一個大大咧咧的聲音橫沖直撞進我的世界,打斷了我的沉思,也打破了我的寂寞。我抬頭看去,一張曬得黝黑的臉上,沾上了星星點點的泥巴,一滴滴汗珠在臉上“開拓”出條條“小路”,嘴巴很自然的咧著,露出里面的八顆大牙,一只泥乎乎的手伸向我,要我身邊透亮潔凈的杯子。我竟鬼使神差地給了他,可能是因為,他伸出的手,太像邀請我去玩兒,去好好玩!

      “謝了。”他簡短地答了一聲,轉(zhuǎn)身要跑向他的伙伴,我不知哪來的勇氣,一把抓住他,近乎懇求地問:“你們還缺人嗎?我們一起玩?”他忽然大笑起來。他不會嘲笑我吧,雖然不知道原因,但我還是慌了,臉上也火辣辣地紅。他還在笑,我終于受不了了,轉(zhuǎn)身想跑。早知這樣,剛才就不冒這個險了。果真,我不善長和人交流?晌业哪_步剛邁開,心便被勾住了,“你想不想做茶壺?”我剛剛想跑的

      心理一掃而光,取而代之的'是無限的快樂和蕩漾在臉上的笑容。我輕松的加入了他們,甚至不需要自我介紹。

      我?guī)缀跬撕臀彝娴挠袔讉人,但我永遠記得:濕漉漉的泥巴在手上的感覺,涼爽滑潤;伙伴們的歡聲笑語,能蓋過刺耳的蟬鳴,因為我也被他們逗樂;我見到了世間最完美的茶壺,因為那是我們一起合作的結(jié)果;還有那天的晚霞,美得令人驚嘆,因為我們臉上的紅暈映紅了它們,因為我們的歡笑吸引它們聚在一起……

      從此以后,我發(fā)現(xiàn)很多陌生人都無惡意,當我們先玩時,要大膽地和他們交流。玩轉(zhuǎn)了與人友好交流這門學問,才能過好每一天。

      會玩,才好!

    會玩,才好作文5

      我一向是一個不太控制得住自己的人。如果把我的假期生活分為玩和不玩兩種,那我就是那種“靜若處子,動若脫兔”的典型代表。我玩的話,最瘋的一次和朋友從下午3點玩到晚上10點,結(jié)果我回去后美美地看著電視,朋友則被她媽罰站一小時;不玩的時候,我可以和床平行二十幾個小時,除非上廁所吃飯,寧死不下床。我好像的確是一個不怎么會玩的人。

      其實我玩并不是單純地玩。有時我腦海中冒出的一些妙句,就是玩的時候想到的。我愛捉螞蚱,我寫螞蚱就有話可說:“螞蚱顏色非常多,綠的褐的,一次我還看見一只奶黃色的,在草叢中可顯眼了!薄拔涷圃凇狸P頭’,敢于舍去自己的兩條后腿以求全性命,我欣賞它的果敢!蔽乙沧津序,捉甲蟲,一切無毒的昆蟲我都恨不得帶回家養(yǎng)。養(yǎng)著,我就能熟悉它們的興趣愛好。為了照顧它們,我了解它們的生活習性。我又有素材可寫了。其實玩,就是和有趣的事物打交道,就是在親近生活。

      玩中是真有大學問的。就拿我來說,在十幾個寒暑假里,我和朋友為了玩也是費盡了心思。我們摘一些厚厚的、汁多的葉片,用細長的石頭像搗藥似的把它們搗成糊狀;我們在后院的石頭堆里找奇特的、漂亮的石頭,拿回家洗干凈收藏好;我們爬上堆得有一層樓高,或許還要再高些的沙子堆,弄得鞋里擠滿了砂粒,回去又洗鞋又洗襪子;我們用兩個小玩偶,能演出一部電影來。當時只覺得好玩,現(xiàn)在一想,這些事情,真的教會了我很多。搗葉片、找石頭都是需要耐心的,需要堅持不懈的精神,搗葉片要定力,找石頭要眼力;爬沙堆需要艱苦奮斗的精神,可能沒有這么夸張,但沙子是松軟的,踩一腳很容易陷進去,外面干沙子倒沒事,里頭的.濕沙子粘在腳上很難弄下來,為了爬到頂上,我們一個拉一個,留下了深深淺淺的腳;至于用玩偶演戲,我相信很多同學都干過,雖然當時我們的對話搭不上一點邊,但這真的很能鍛煉我們的想象力,因為有時為了接對方的話,往往需要絞盡腦汁,到九霄云外去找句子。這都是大道理,不是枯燥乏味的,是玩的樂趣。

      愛玩是每個孩子的天性。漫無目的地玩,是在浪費玩的時間;愛玩,會玩,才不辜負玩的樂趣。會玩,才好。

    會玩,才好作文6

      身處信息日新月異的城市,面對手機上形形色色的視頻、小說、游戲,我的內(nèi)心卻充斥著無聊空虛之感。隨意瀏覽過后,也只假意“奉”上一句“真會玩”。

      或許,我真的如媽媽口中的我一樣,與別人大不相同。有人愛城市的華麗輝煌,我卻獨愛在田梗上赤腳玩耍,享受與土地相融的愜意。

      脫去鞋襪,我終于立于土地之上,久違的輕松沖破了在城市中塑起的浮華外殼,周身暖流暗涌。

      我一如兒時,在田梗漫步,與莊稼玩耍,與清風同唱,與陽光共舞。

      正值驚蟄時節(jié),窩了一冬的小麥已挺直腰桿,時而扭動著身軀,與清風陽光應和著。

      放眼望去,淺綠中偶有幾點彩色,那是前來侍弄土地的農(nóng)人。

      我向那抹最熟悉的身影奔去,那是我的奶奶,熱愛著與土地相伴的世間最質(zhì)樸之人。

      “丫頭,你又來玩啦?我還記得你小時候最愛在田里撒歡,一點也不像個姑娘家!”奶奶直起身,拍拍身上的塵土。

      “奶奶,你在忙什么呢?”我蹲下身,輕掬一捧土,讓那細小的土從指尖、指縫間點點掉落,一股清涼從指尖傳遞周身。

      “小麥馬上要使命往上躥了,我當然得來看看這土壤的后勤工作到不到位呀!”奶奶臉上的皺紋綻成了一朵花,在陽光下,顯得熠熠生輝。我細撫那土壤,只覺得身體開始變得輕盈,心靈開始變得潔凈,沒有一絲雜質(zhì)。

      我拿起奶奶的'小鐵鍬,在田梗上隨意涂鴉:畫個圓圈作太陽,畫幾片云,幾棵樹,一片田野,一所房子。這是兒時常玩的游戲,而那最簡易的畫作,便是我夢中的家園。

      我有些累了,便干脆臥于田梗,仰望藍天之靈,田野之情。

      那一瞬,天地間的蕓蕓眾生好似靜止一般,只有我的心在激動地跳躍,只有土壤在緩緩的呼吸。

      下一刻,萬物似乎再次煥發(fā)活力,帶著無限激情,在生長。我似乎聽到埋在土壤下的那雖微弱卻足以震撼心靈的草木拔節(jié)之聲,似乎聽到它們整齊劃一的口號:向上,向上,向上!

      我漸漸迷失了自我,沉浸在這充滿生命力的田野上,醉在了這令我銘記一生的天地間。

      心中有一種聲音響起,這才是真的會玩!

      玩,對我來說,與那些電子產(chǎn)品毫不牽連,內(nèi)心驅(qū)使著我,去與大地玩耍,與自然為伴,與生機擁抱,這才是會玩,這才是讓我感到極好無比。

      猶記兒時,奶奶說過,只有去與土壤親密接觸,才能真正感受到生命的力量。那時懵懂的我雖半懂不懂,但卻一直牢記心間,F(xiàn)在,我終于頓悟了:

      會玩,才好。

      我有一所房子,面朝田野,春暖花開。

    會玩,才好作文7

      寒假去看舞蹈老師的比賽,人潮涌動的封閉大廳,讓人覺得壓抑不已。我坐在座位上無神地看著來往的選手。只有一個人,讓我覺得這一趟不算白來。

      是一位男舞者。

      躁動的音樂震耳欲聾,他踩著鼓點帥氣地舞動著。和其他選手本無一般一二之差。只是在一個空翻時,本應半蹲在地上然后接下來的動作,他卻一個失誤不小心摔坐在地上。頓時,會場嘩然,所有人都為他提心吊膽。

      誰知,他以搞怪的表情揉了揉腳,嘟起嘴聳了聳肩一臉求安慰的無辜。突然,在下一個較強烈的節(jié)奏點,他兩腳一跳,雙膝呈90度彎曲,兩腿發(fā)力腰一挺,并連貫地以左后腳跟為圓心迅速一轉(zhuǎn),繼續(xù)他接下來的表演。

      這一切都僅發(fā)生在幾秒以內(nèi)卻迎來了全場的掌聲和叫好?照{(diào)暖風以致悶熱的喘不上氣的會場,霎時,由以前只有舞蹈愛好者的喝彩,亦充實了些群眾的喝彩。

      我擠去后臺看了他的采訪,他說,在意外發(fā)生后的表演都是即興,他反而很感謝那一失誤,那使他后來的表演愈發(fā)輕快,順利。

      那場比賽還有一個和他同一個工作室的人,兩人大體上本都是同樣的安排,而他得了第二,那人只是十名以后的名次。

      然而觀眾并不都是很有耐心,故也不是所有人的玩法都能得到認可和好評。

      前一陣網(wǎng)上流傳一段很火的視頻,在《美國達人秀》上,以為美女畫家在一塊黑色畫板上,快速地揮著畫筆,勾勒出一位評委的臉龐。這讓所有人疑惑不已,要知道這幅畫并無特別之處。

      四盞紅燈紛紛亮起,燈光熄滅。

      女子放下手中的畫筆,反過畫板倒置,將一桶白色粉末向上撲去,出現(xiàn)了另一位評委的臉。

      她落下臉淚水,委屈的`像個孩子,評委們也是懊悔不已。

      如果她所畫的真的只是一幅平淡無奇的肖像畫,而后再落下淚水,那人們定不會為她全場起立歡呼,應是唏噓不已,和瞧不起。

      生活在一個自媒體高速發(fā)展的時代,我們需要會玩,且要玩得好。

      如果不會玩,我們可能會吃不到烏云冰淇淋,打不到游戲,用不到微信;更不會有如此多娛樂節(jié)目,也不會有各個源于街頭的文化。如此,生活便失去了它本來的意義,日子也過得乏味,不舒坦。

      便有,會玩,才好。

    會玩,才好作文8

      巨大的壓力,如山的作業(yè),頻繁的考試。這就是我們學習生活的真實寫照。而在這種境況下不會玩怎么行?

      有人覺得,玩就是手機中的王者榮耀;有人覺得,玩就是方桌上的一局圍棋;有人以為,玩就是背起行囊,享受周游世界的快樂。我認為,玩就是走出家門,做一些不一樣的事,獲得一種不一樣的體驗就足夠了。

      這天,我來到了城北的樂華歡樂世界游玩。一進門,一叢叢蒼翠的樹木,一座座逼真的假山,一道道噴涌的飛泉便立刻吸引了我。園內(nèi),許多五彩繽紛的熱氣球懸浮在半空,高大的過山車群落聳入云天,水池如透明的串珠,貫穿點綴了整座游樂園。

      當然,要能玩,還要會玩。我坐了一次“假的過山車”提了提神,便直奔號稱“亞洲最大過山車”的“閃電”而去。

      過山車速度極快,載著歡笑而去,載著驚叫而來。電鈴聲起,車廂開始緩慢地爬坡了?斓狡马敃r,向上看,天空咫尺染夕陽,鏤晚霞,橙光過云隙,絢爛奪目。在短短的半分鐘里,我竟感受到了過山車寧靜的一面。在玩時,我看到了別樣的景致。車廂稍做回旋,便如蛟龍入水,垂直沖下,還夾帶有豎直方向的'旋轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)眼間,過山車就下降到了最低處。我們還沒有回過神來,過山車又要經(jīng)過一個最高的立環(huán)。近乎垂直的爬升也抵擋不住重力勢能帶來的強大的加速度。帶著尖利的呼嘯聲和導向輪撞擊軌道的鏗鏘聲,過山車又沖上了至高點,向下俯沖而來。

      到了軌道較為平直的緩沖區(qū),乘客們才從驚嚇狀態(tài)開始復蘇。霎時,尖叫聲,行車聲,姑娘的哭聲和小伙的笑聲在空中撞擊,一個個會玩的身影繪成了一幅別樣的多彩畫卷。玩的樂趣在軌道與車廂間也體現(xiàn)得淋漓盡致。

      一個猛烈的抬升使我們又在錯綜復雜的軌道上盤旋。這次,車速倒是越來越慢,最終緩緩進入終點……

      在這樣的學習環(huán)境下,通過這種方式來減減壓也還是不錯的。這樣的經(jīng)歷既給單調(diào)的學習生活涂上了鮮艷的一筆,又能使自己下一輪的學習有更多的活力。

      從樂園出來,我依舊回想著剛剛過去的情景。傍晚的天空很寧靜,夕陽懸浮在西邊的天空。偶爾,微風輕拂,天邊飄來一朵朵淡淡的云,令人心曠神怡。

      會玩,才好……

    會玩,才好作文9

      春天的四月,在院子里,陽光明媚,照得人暖融融的,幾個女生聚在一起,盤腿席地,圍坐一圈。心底里都暗自“盤算”著和誰分在一組比較好。隨著分組的結(jié)束,激烈的小組賽拉開了序幕,女生們都互不相讓,跳繩在雙手用力地摔的作用下,常人已無法數(shù)的清到底跳了多少個,只剩下一片模糊的“繩影”了,過了數(shù)分鐘后,我以為他們都早已無法堅持了,沒想到他們還在拼命地跳,一聲又一聲“噼里啪啦”繩子重重地打在地面上。他們短短的馬尾辮在空中忽閃忽閃的,細碎的發(fā)絲在風中飛舞著,都一副毫不在意,拼盡全力堅持到最后一秒,有種定要分出勝負的氣勢。

      隨著這最為激烈的場面謝幕后,一副其樂融融的畫面就映入眼簾了,幾雙靈活的腳在皮筋上仿佛跳著輕快的舞蹈一般,應和著這舞蹈的舞曲便是女孩兒們隨手拍打的節(jié)拍和口中傳來的富有節(jié)奏感的小調(diào)。這小調(diào)也并無專門的規(guī)定,全部都是口口相傳下來的,在此過程中經(jīng)一改編,就變得既有詩意又有節(jié)奏了。

      然而真正考驗人的,就數(shù)那踢毽子了。要訣是“眼到,腳到,心到”,所謂要訣就是要雙眼時刻注視著毽子的方向,再配合好腳下的動作。保持平和的心態(tài),不能慌,不能亂,集中注意力。

      比賽的鑼鼓正式打響了之后,女孩們也不說說笑笑了,變得全神貫注了起來,雙目緊緊地凝視著毽子,似乎就連毽子落地點都瞄準得準確無誤。最后幾秒,有人累得滿頭大汗,看上去是踢不動了,那剩下的幾人頓時就變得緊張了起來,面部毫無表情,腳開始機械般的往上踢,想一決勝負。

      玩得滿頭大汗后,幾組人又重新聚在一起,雖然比的是難分難舍,但大家聊的`還是十分愉快的,各個嘴角上揚,眼睛彎成了月牙般的弧線。

      曾經(jīng),即使是這簡簡單單的娛樂方式,都能使我們感到樂趣無窮,給童年留下美好而又珍貴的回憶。

      可是,隨著現(xiàn)代信息科技的發(fā)展,衍生出了一系列的電子產(chǎn)品,我們對于玩的追求也不僅僅只限于童年的游戲了,而是沉浸在虛擬的網(wǎng)絡世界中無法自拔,手指在屏幕上跳起歡快的舞蹈,眼睛死死的盯著不放。從此雙手變得笨拙,神情變得呆滯。

      也許,這就是我們所謂的“會玩,才好”吧!

    會玩,才好作文10

      玩是一個字,是兩個部首,是許多事。

      玩是一種天性,是一種得到足夠從容的天性。不過我本來和小伙伴們還都是業(yè)余級的。我們只知道蹦啊、跳啊的,然后咯咯咯地笑。

      很難講以前到底是不是在玩,但是的確得到了不少歡樂,相較下后來一直在尋找最好玩方式的我們才是最會玩的。

      我們對玩的要求一直不斷提高。不知是誰聽說或是發(fā)明了一些新奇玩法,我們充分利用了小區(qū)內(nèi)這樣那樣的設施,每天玩的不亦樂乎。從早上到下午,小區(qū)都是蹦跶噠的腳步,密集而短促,然后是一段清脆的笑聲。往往只有中午才能給小區(qū)帶來片刻寧靜。那時院子的大人們也會新奇地打量我們:啊,這些孩子們還真會玩。

      當然我們的欲望并非一直能得到滿足,不時受限制,不過玩性還絲毫不減。不過讓我們懊惱的是當我們充滿激情的去找一個孩子玩耍的時候,大人們卻總告訴我們他和父母出去玩了。這無疑是最掃興的,而且當那位伙伴回來后,也對錯過與我們的玩樂懊悔不已。

      對于玩的忠實粉絲的我們,湊不齊人,搬到別的地方強行削弱了我們玩樂的時間。而會玩的我們還是找到了解決方法,我們利用僅有的'幾天時間規(guī)劃玩的方式,你一言我一語,往往商討半天也難有結(jié)論,然后再相互指責對方浪費時間,接著就起了別扭。不過我們又如秋風掃落葉般得和好,共同又商議計劃,然后又莫名鬧起了別扭,如此往復不知多少次,大家才有了滿意的方案。最經(jīng)常的就是去某個地方大鬧一通,大人的責罵擋不住,炙熱的陽光也燒不盡,只是蒼翠的樹蔭遮住了我們小小的腳步。而小區(qū)內(nèi)外都是我們的笑聲了,我們自己也都會相視一笑真會玩。

      也許是因為時間過得太慢,讓我們懂得伙伴們在一起的快樂太晚太晚,如今我們都已經(jīng)長大,已經(jīng)聽不到曾經(jīng)大人們聲聲對我們會玩的稱贊。還記得在夏日夕陽下我們在父母的催促、蟬的鳴叫下依依不舍地把家還,卻不那么清楚地記得曾經(jīng)的玩伴。

      也許我們沒有那么新穎的玩法,也許我們只是重復著一遍又一遍的老把戲。但我們都已經(jīng)回不去了,再也回不去了。那我心里最好、最會玩的時光。就剩下感嘆,感嘆只有像那時一樣會玩,才好。

    會玩,才好作文11

      玩,是人的天性。但是會玩,才更重要。會玩,可以使人們從玩中獲得更多的知識,明白很多道理,體驗到玩的樂趣。

      今天上午,老師告訴我們一個好消息:下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。

      好不容易熬到下午。老師一聲令下,同學們就像脫韁的野馬一般笑著、推著、跑去操場。到了操場,只見一條大粗繩壓在操場當中的兩條白線上,繩子中間扎著一塊紅布條兒。四周被一群同學圍得水泄不通。有的在議論誰可以獲得這次比賽冠軍。有的在為自己班加油,還有的在為比賽同學分析對方弱點。老師把全班同學分為兩隊,同學們個個摩拳擦掌,都想一展風采。

      終于到我們班了!邦A備!”裁判大喊一聲,雙方隊員以迅雷不及掩耳之勢抓起繩子,緊緊的抓在手里,眼睛死死的`盯著裁判,咬緊牙關,腳挨著腳,鼓足力氣,只要一吹哨,就是出全力往后拉。

      “嘟——”哨聲響了,一場讓人驚心動魄的比賽正式開始了。雙方互不相讓,都使盡了全身的力氣向后拉。只見同學一個個臉漲得通紅,像一座快要噴發(fā)的活火山。大家手中拿的似乎都已不是繩子,而是一把銳利的鋼刀,就像生了根一樣一動不動。我也使出了九牛二虎之力,一顆顆豆大的的汗珠從頭上接連不斷的淌下來,這時什么也顧不上了,一心只想:堅持、堅持、再堅持!紅布一會兒向我們這邊移,一會兒向?qū)κ帜沁呉!凹佑,加油,加油!”的喊聲在我們耳邊此起彼伏?/p>

      漸漸地,漸漸地,繩子向?qū)Ψ侥沁呉苿,我們怎么也拉不回來了,這場比賽不得以失敗告終。

      當交換場地再戰(zhàn)時,我們吸取了上次比賽的失敗教訓:一、重心掌握不好;二、腳沒頂穩(wěn);三、還沒開始比賽就開始使勁,心理過于緊張……最重要的是,大家的勁沒往一處使,沒有同時發(fā)力。分析后,我們重新布置了作戰(zhàn)方案,讓一位同學喊“一二”并手勢指揮,大家同時發(fā)力往后拉。這樣我們充滿信心地上場了。經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗,我們終于取得了勝利,心中像吃了甜蜜一般。

      比賽結(jié)束了,雖然人人胳膊酸痛、大汗淋漓,但是都特別的興奮、激動、快樂。這次比賽,使我深深地感到:一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會消失不見,匯聚成河卻是川流不息。如同我們一樣,在許多困難面前,一個人總是顯得單薄,無法作為,可當我們團結(jié)起來,心往一處想,勁往一處使,就可以創(chuàng)造無數(shù)奇跡。這樣玩,真好!

    會玩,才好作文12

      像我們開門就見麥壟,推窗又現(xiàn)梧桐的農(nóng)村人家,樂趣是不會少的;蚴桥艿酱髴羧思胰フ獥,或是在田埂上放只風箏,最愉快的是下清涼的河去捉魚,嬉戲。

      小時候,家鄉(xiāng)那條河雖不曾有李白的“黃河之水天上來”那樣雄渾,也不曾有楊萬里的“泉眼無聲惜細流”那么輕柔,但依然還是有許多魚競相投進它的懷抱,孩子們也常在岸邊觀望著水底世界。

      也許是魚兒太可愛了吧,村里孩子提出捉魚,大家飛也似的竄到家里拿出桶,個個卷起衣袖。

      “這里水淺!”幾年年齡大些的孩子喊著,我們蜂擁上去,幾個性急的竟已朝河里邁去了一條腿,“別急,咱們要有策略,別去深水的地方捉魚!贝蠹业皖^苦想著,忽然,人群中舉起一只修長的手,是個大姐姐!昂雍苷蹅冇媚喽轮。”大家歡呼,把年齡小的分在上游,大的在下游,大家有的用手捧泥,有的.挖好泥,放在桶里,然后一起開堵,魚兒便被困在了淺水區(qū)這一段。

      也不管接下來用什么方法了,我們拎起桶就朝淺水里沖,大孩子捉魚經(jīng)驗豐富,他們小心地接近魚,忽然猛地撲上去,一眨眼的功夫就是一條魚,年紀小的在水里水方便,就拿我來說,河底下有些鵝卵石,常擱得腳板生疼,因為力氣小,水陰力也相對大了些,走起來如一塊鐵球扣住了雙腳,所以年紀小的常是捉不到魚的。也因為如此,幾個孩子停止捉魚了,潑起水來。

      一些孩子用桶裝起水,使盡全力將桶舉起,憋起那小小的嘴巴,奮力潑向我們,水灑濺在空中,分成一顆顆細微的水珠,在陽光的照耀下十分耀眼,大家常被潑得渾身濕透。最后,弄垮了泥堆,魚兒也就逃竄走了。

      大孩子們望著渾身是水的我們,只笑了笑,上岸了。不曾得到魚的我們,看著哥哥姐姐們桶里跳躍的魚,入了神,也是,那一條條鮮活肥美的魚,誰不想帶一條回去,受到母親的夸獎?他們明白我們的心思,把魚都倒了出來,分算著!斑,這是你的,還有你的……”于是人人心中都洋溢了幸福,那紅通通的笑臉便是證明。完事了,大家也就各自散去,抱著魚蹦蹦跳跳地回家了。

      細數(shù)從前到如今的點點滴滴,首先浮現(xiàn)在眼前的便是那無際的田野,挺拔的梧桐,和一群在河間嬉戲打鬧捉著魚的孩子們吧;蛟S多年后,這些美好的記憶隨時光消逝了,但我知道,正是它,給我?guī)砹艘环輾g樂。最終,這一切原來還是要歸于四個字——“會玩,才好!”

    會玩,才好作文13

      人們常說:“勞逸結(jié)合是學習和生活的最佳方式!蔽覅s一直覺得,堅持長久的努力才是成功的唯一路徑。直到有一天,一個年幼的兒童讓我真正懂得了這個道理,會玩,才好。

      這個年幼的兒童是我的妹妹,二年級的小孩頗為認真刻苦,但也在四個小時的作業(yè)下敗下陣來。打倒她的題目頗為簡單,是一道桶裝牛奶的數(shù)學題,憑她聰明的腦袋完全能解出,可她停住了,要求休息,出去玩玩,我很疑惑,卻拗不過年幼的妹妹,只好出去玩。

      我們一起游到了公園邊,橋板上有人捉魚,我便又一次指出那個題目,可她解不出,我便放她去跑、跳、玩耍,留我一人在那里疑惑。

      時間不過幾分鐘,她匆匆的跑來,興奮地告訴我那道題她已經(jīng)解出了,我拉著她飛快地回家,她就把題解好,拿給我看,所用那個的方法相比我用的要簡單,我不解,她晃著小腦袋說:“一桶牛奶3千克,同一桶魚3千克是相同的,一桶牛奶重既有奶也有桶,這是抓魚的.大哥哥告訴我的,他還說,會玩,才好!

      會玩,才好。。≡瓉硎侨绱藴\顯的道理啊,妹妹今年九歲,我呢,似乎是滄桑的大叔,比她多了無數(shù)的輪回,紅塵的束縛為我扣上柵欄,磨平我柔軟的菱角,所以,我忘了,會玩,才好。學習生活中看多了因放松而一落千丈的人,所以才對“逸”頗為擔憂,原來是這樣的道理嗎?

      這所謂的“逸”,并不是所謂“一勞永逸”,更不是所謂“好逸惡勞”,而是懂得從中學到東西,在玩樂中有所發(fā)現(xiàn),有所領會。

      這如此淺顯的道理,在我十六歲那年懂得其中真味。

      你可曾在大霧中亂沖亂撞過嗎?你可曾在迷茫中徘徊無助過嗎?你可曾在陰暗里傷心無奈過嗎?試試去玩吧,會玩,才好,連玩都不會的人,又何以在問題當前立足。

      會玩,才好。會玩,才會拼搏,知道了如何玩,才知道怎樣輕松的學習生活。祝所有的人都能有一顆會玩的心,能真正懂得會玩、才好的道理,祝你也祝我。

      會玩,才好。會玩是“柳暗花明又一村”的機遇,會玩是“會當凌絕頂,一覽眾山小”的博大,玩中有學問,玩中有智慧,讓會玩沖破黑暗的陰霾,成為內(nèi)心堅守的大門吧!

    會玩,才好作文14

      五月的清晨,正是啟迪校園最美的時候。教室里書聲朗朗,校園的林蔭道上行走著匆匆忙忙的眾多學子,而在學校偌大的綠茵場上,一群朝氣蓬勃的少年正在摩拳擦掌,躍躍欲試,為一場和外校的足球友誼對抗賽做著準備工作。

      8:00鐘,隨著裁判的哨聲響起,上半場的角逐正式拉開帷幕。一開場,在對方隊長華麗的運球下,我們的天羅地網(wǎng)瞬間被撕開了一道口子,兩名隊員被斬于馬下。很快球就到了我面前,我臨危不懼,一眼就看破了對方隊長的盤算:想給我來個聲東擊西,看似球像滾向左邊,其實準備向右邊突擊,我伸出右腳,完美阻斷了球的.運行軌跡,球順利到了我的腳下。我迅速組織起反攻,沒等對方反應過來,就以迅雷不及掩耳之勢拿下進球。在我們的歡呼聲中,上半場以我們領先告終。

      經(jīng)過短暫的休息,開始了下半場的爭鋒。經(jīng)過上半場的進球后,我們更加有信心,而對方的防守也更加嚴密。對方的后衛(wèi)體形十分高大,我方隊員幾次射門都未突破他的防線。我靈機一動,暗示我們7號假意射門,到球門前改變方向,把球踢給我,由我來完成最后的射門。一切都在按照我的計劃進行。當對方大門空空,我正準備絕殺之時,噗通一聲,對方守門員由于撲的太急重重摔倒在地,只見他在地上扭曲著、呻吟著,一臉痛苦的樣子?纯茨_下的球,再看看撲倒在球旁的他,我心中猶豫了,隊員們急切的呼喊從背后傳來,都讓我趕緊射門。這只是一場比賽呀,再說了,這樣乘人之危,即使贏了也不光彩。我不再猶豫,放棄了射門,彎下腰扶起了他。這時,雙方隊員都圍了上來,有的詢問狀況,有的幫我扶著他,有的呼喊教練。在這一刻,勝負已經(jīng)不重要了,大家都在關心著受傷的守門員,投向我的目光里,沒有絲毫的埋怨和責備,有的是肯定和贊許。這一刻,我突然明白了友誼二字的含義。

      后來,把這名受傷球員處理好后,比賽繼續(xù)進行。在接下來的比賽中,我們齊心協(xié)力,贏得了這場比賽的勝利。

      這場比賽,使我明白了只有靠實力、靠技術(shù)、靠團結(jié)取得的勝利才是真正的勝利,也使我明白了友誼第一,比賽第二這句話的意義,更使我明白了玩的真諦。我在玩中成長,會玩,才好!

    會玩,才好作文15

      陽春三月,微風習習吹起柳枝,又攜起花香佛過我們臉龐。在明媚陽光的照耀下,在大家的歡笑中,我們所期盼的“運動會”拉開了序幕。

      第一項運動是“三人四足”,我們?nèi)艘唤M,共分為兩組,黎明姐姐用繩子將我們?nèi)四_三人的腳倆倆綁起來,變成了四只腳。我們活動活動因綁住而不習慣的腳,便七嘴八舌的討論了起來怎樣才能又快又協(xié)調(diào)的方法。突見張睿成的右腳邁出了一步,身子向左微側(cè),似乎是想出了個好辦法,但全然忘記了與我們綁在一起的左腳,使得中間的侯柯馨一下子失去了平衡,身體向前傾。此刻,我立刻扶住侯柯馨,左腳邁出一步穩(wěn)住平衡,其他兩個人也反應了過來,忙穩(wěn)住身型,才使得一場“災難”就此避免。

      比賽正式開始,我們組喊著統(tǒng)一的口號“一二、一二……”,邁著協(xié)調(diào)的步伐穩(wěn)步向前,可是剛到了拐彎處,我們的步伐便有些凌亂了,口號似乎也失去了作用,我心下一慌,頓時腳步也亂了起來,右腳邁不動就邁左腳,一下子亂成一片。看著另一組與我們間的距離越來越近,而我們卻亂成一團不得前進。此時,就聽侯柯馨喊道:“停!”聞言,我們?nèi)瞬怕謴土嗽瓲睿谔栐俅魏捌,步伐再次一致。雖已沒了先前的距離優(yōu)勢,但在我們組三人的共同努力下,還是與另一組打了個平手。

      第二項游戲是“手足情深”,聽這名字,一種不祥的預感便油然而生。果不其然,這一項的動作更難,要求我們?nèi)伺懦梢涣,我在最前面,單腳著地,后面的侯柯馨左手搭在我的`肩上,右手抓住我的右腳腕,也是單腳著地,排在最后面的張睿成也是左手扶侯柯馨的肩,右手抓她的腳腕,右腳輕抬。先試了一下這個姿勢,侯柯馨抬起了我的右腳,并搭上了我的左肩,我頓時覺得失去了平衡,好不容易才穩(wěn)住了身形。呼出一口氣,攥了攥因出汗而變得濕潤的手心,心里暗暗為自己加油。比賽開始,我使出全身的勁向前跳著,但身后兩個人的重量,卻又硬生生的把我向后拉去,看著與第一組的距離愈來愈大,我也著了急,加速向前,可完全忘了身后的兩個人,身后的侯柯馨的手漸漸脫離了我的肩,我的腳也落在了地上,整個隊伍再次亂成一團,最后只好以失敗告終?粗硪魂牷ハ嗑o攥的手,仿佛感覺到了他們的團結(jié)向前的心,再回想第一場比賽,我們不就正是靠團結(jié)才有了成功嗎。

      這一場游戲使我體會到了團結(jié)的重要性,也使我明白了:玩,其實也能玩出名堂,正所謂會玩才好,做到會,才會有好!

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