團扇的作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的團扇的作文，歡迎大家分享。

團扇的作文1

　　你知道我最感興趣的傳統(tǒng)文化是什么嗎？是團扇，為什么呢？讓我?guī)�你去扇博物館看一看，再揭曉答案吧。

　　前幾個星期我來到了扇博物館，看到了好多形狀各異的團扇，有橢圓形的、芭蕉扇形的、長方形的等等。還看到了材質(zhì)不一樣的，比如有金箔刷上去的，有水墨畫上去的`，還有刺繡繡上去的。

　　通過參觀，我了解到了團扇，還叫宮扇，它起源于中國，當時扇子不是用來扇風去涼的，而是帝王出去巡視，遮風擋沙用的。

　　其實在這次展覽中，我認為最有意思的團扇是一把扇中有扇的團扇，扇中有扇的意思是，這把團扇里，有一位姑娘手里還拿著一把團扇，而且這把扇子的正面是姑娘的正面，反面卻是姑娘的反面，這是不是很有創(chuàng)意呢？

　　我還制作了一把小團扇，我先把扇面剪下來，再在扇面的背面刷上膠水，把扇面粘到扇柄上，然后把多余的扇柄剪掉，再粘邊，最后再粘兩個角就做好了。團扇的正面是一只大蝴蝶停在花朵上，蝴蝶的身上，好像有鉆石點綴著。你看這團扇是多么美麗呀。

　　現(xiàn)在我來告訴你，我為什么喜歡團扇？是因為我覺得團扇是一把既有趣又很有意思的扇子，是一把有魔力的扇子。

團扇的作文2

　　中秋我很榮幸被中國扇博物館選中去接待外國友人一起共度中秋。我懷著既期待又激動的心情來到中國扇博物館。剛到那里，講解員姐姐就發(fā)給我們每人一套漢服，我們首先穿上了一件綠色的漢服，袖口好大好大，聽講解員姐姐說，古代袖口是口袋的作用，可以取暖，放東西等等。然后，外面又披了一件綠紗衣，真是全身都是綠呀，感覺自己像一顆綠色的小樹。最后，我們帶上了書童帽子。不久外國友人也來了，他們也穿著漢服，面對他們，我覺得我好像穿越到了古代成為了一名小使者。

　　接下來，我們參觀了扇博物館的臨時展館。首先映入我眼簾的是立軸，有：《羲之籠鵝圖》，《仿宋人仕女圖》……。其中我印象最深的是一把叫《仕女圖》的`清朝扇子，畫得是一個女子手拿一把扇子，靠在樹旁，而女子手中的扇子里的景物恰恰又是重復(fù)的，這個就是“扇中扇”。古人是很有趣味的，這把扇子除了可以扇風，觀賞，當然還可以轉(zhuǎn)動這把扇子，這樣就可以使女子和扇子的其它東西有三維效果了，因為背面有女子靠在樹旁的背影，所以旋轉(zhuǎn)起來才會有三維效果。

　　最后，我們又看了茶道表演，一起吃了月餅，還和外國友人互贈扇子，我拿到了一把精致的小扇子。我們不僅和外國友人度過難忘的中秋節(jié)，而且還觀賞了許多優(yōu)美的展品，也提高了自己的英語水平！

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