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    筆的故事作文

    時間:2023-11-11 10:03:45 專題作文 投訴 投稿
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    筆的故事作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的筆的故事作文,歡迎大家分享。

    筆的故事作文

    筆的故事作文1

      在我的文具盒樓房里,居住著許多成員。有像擦、鉛筆、課表,尺子,二樓還居住著鋼筆姐妹?蛇@里面最好用、最漂亮的還要數(shù)鋼筆妹妹了。

      這桿鋼筆是“巧巧”牌的。它制作精美,小巧玲瓏。它與眾不同,因為它特別矮,只有一根中指拇那么長,可當(dāng)你打開筆蓋,蓋在筆桿上時,它可就不比別人矮了!這桿鋼筆的筆桿是大紅色的,有一圈淡黑色的邊,上面寫著:“只要天上的.星星還在閃爍,那我們就時時刻刻都不能忘記學(xué)習(xí)”。筆蓋是淺藍色的,上面畫著一只懶惰的兔巴哥,躺在紅色毯子上,旁邊有一只勤勞的鴨子,它正在把一團紙扔進垃圾桶里。這桿筆的筆芯不尖,寫字時便不會把紙劃破,非常好用,它可以讓你的把字寫得端正、整齊、漂亮。它特別聽主人的指揮,在寫字時,你讓它拐它就拐,你讓它直走它就直走,非常懂規(guī)矩、聽使,所以,用它寫字非?。大家都知道,他的身子小,那筆管肯定也小,雖然它的筆管只有半個大拇指那么長,可還是可以灌入讓我連續(xù)寫二三天的字墨水。

    筆的故事作文2

      有一天,數(shù)學(xué)課上老師讓大家拿出紅筆改分,改完分了,小主人考了100分。不用黑筆訂正。紅筆嘲笑黑筆說;你真沒用,主人根本用不上你!黑筆說;你不能那么驕傲,我們都是筆,都是同類!紅筆說說“住嘴,你怎么敢和我相提并論!接著紅筆一直在嘲笑黑筆,漸漸的黑筆不理紅筆了,紅筆依然那么驕傲,而且還經(jīng)常嘲笑別人!

      紅筆原本有許多朋友,可惜它經(jīng)常嘲笑,諷刺別人,結(jié)果它的朋友一個一個的`離開了它。一天鉛筆,黑筆,鋼筆,彩筆,羽毛筆,塑料筆,隱形筆,都在桌子里面玩,紅筆非常嫉妒,紅筆越來越壞,總是欺負別的筆。一天筆大家族開聚會,邀請了紅筆,紅筆不接受,晚上家族聚會開始了,大家有的聊天,有的跳舞,有的還拋出桌子到外面逛逛。紅筆孤單的在那里沒人和它玩。

      一天主人又要改分了,拿出紅筆來改,剛剛改完就沒有水了。主人扔了它,下課了,那些筆都去垃圾桶硬生生的把紅筆背到桌子里面,紅筆很感激它們,知道了自己的過錯,它慢慢的改正過來成為了一個人見人愛的筆。

    筆的故事作文3

      “這是什么筆!真難用!”今天寫作業(yè)時,手中的筆一直不出墨,我一氣之下將筆摔成了兩半。突然,兩眼一黑,我昏了過去。

      “咦?這是哪里?真黑!”我想。一道刺眼的光芒和一只巨大的手將我抓起,我拼命掙扎,但卻動不了。再一看,我竟成了一只筆。來不及思考為什么會變成一只筆,我就被大手緊緊地握住,在紙上跳起了舞蹈。一會兒跳優(yōu)雅的華爾茲;一會兒跳激烈的'進行曲。有時一不小心將“舞臺”劃破了一道小口被主人嘮叨幾句。晚上,我?guī)е鴿M身疲憊回到了筆盒內(nèi),倒頭就睡。此后,日復(fù)一日,在高強度的工作中,我的腳尖畫出的線條不再清晰。

      漸漸地,我也不受主人喜愛了,進了“小黑屋”。陪伴我的除了無盡的黑暗,還是無盡的黑暗。在一次偶然,主人看到了我,又將我拿起試了試?晌乙呀(jīng)“筆”老珠黃,油墨也所剩無幾了。我拼命想再擠出一些油墨,但卻無濟于事。主人怒氣沖沖,將我砸在地上,碎成了許多碎片。零零散散的碎片,冰冷的地板,哀老的自己。我想尖叫,我想?yún)群埃舐曉V說著一切,難道這就是我的歸宿?

      我漸漸清醒了,連忙拾起筆,小心的撫摸著,望著手中的筆,回想著剛才的一切,我決定要珍惜身邊的一切事物。

    筆的故事作文4

      小主人有一個漂亮的筆袋,筆袋里有一支油光發(fā)亮的鋼筆和一支臟兮兮的鉛筆。

      小主人非常喜歡鋼筆,常常用它寫字。而鉛筆呢?整天躺在筆袋里,只有打草稿時偶爾用一下。驕傲的鋼筆看不起鉛筆,常常奚落它。

      有一天,鉛筆和鋼筆正躺在筆袋里休息,突然鋼筆傲慢地說:“沒用的東西,你全身黑乎乎的,這么不愛干凈,真不配和我在一起,我看你遲早會被給主人給扔掉!

      “不,兄弟,以后我會把自己打扮得干干凈凈讓主人喜歡我的,F(xiàn)在我雖然臟,但我還可以寫字,用我寫出來的字并不比你差!便U筆小心翼翼地說,生怕得罪了鋼筆。

      “呸!你怎么敢和我相提并論,丑陋的家伙!变摴P生氣地說。鉛筆聽了不再理會鋼筆。

      過了幾天,正要舉行書法比賽,忽然小主人發(fā)現(xiàn)漂亮的.鋼筆已經(jīng)沒有墨水了。他急得如熱鍋上的螞蟻,團團轉(zhuǎn)。沒有地方可以灌到墨水,他很惱怒,拿起筆狠狠地在紙上涂了幾下,結(jié)果鋼筆的筆尖涂壞了,鋼筆永遠殘廢了。小主人打開筆袋,哦!幸虧里面還有一支鉛筆呢!于是,小主人用鉛筆參加了比賽。

      不久比賽成績公布了,小主人得了第二名。鋼筆很后悔當(dāng)初看不起鉛筆。

    筆的故事作文5

      我和筆的故事,可以說是一種機緣巧合。別的同學(xué)伙伴都喜歡讓爸媽給他們買玩具,而我卻對筆情有獨鐘。據(jù)我媽媽透露,在我的抓周儀式上,周圍擺了各種各樣的東西,但我卻抓了一支筆在手中玩,或許我和筆的機緣就是從那個時候開始的吧。

      從上三年級開始,因為開始使用鋼筆,我就隔三差五地拉著媽媽陪我去商店買鋼筆,因此我的鋼筆總是在書桌上摞了一大堆。各種各樣都有,什么換囊的、打水的,顏色五顏六色。那事媽媽就經(jīng)常說我:“也不知道你的鋼筆到底是買來用的還是買來吃的'。”但是不論媽媽怎么說我,我買筆的習(xí)慣就是改不了,誰叫人家愛學(xué)習(xí)呢?

      其實我和筆的故事,也就是我和書本、和世界的故事,我的確用筆很多,但并非用來畫畫,更多是用來做批注。俗話常說“不動筆墨不讀書”,每次讀書之時,我都會拿筆在旁邊寫一些東西,看到好的句子就畫出來。這樣看完一本書,一支筆基本也就用完了。鋼筆還好,圓珠筆就得換新的了。但是每次用完的筆我都不舍得扔,弄得我的筆架上已經(jīng)全部占滿,還有好多擺在了桌子上。媽媽總是埋怨我為什么不把那些用過的筆丟掉,不知怎地,總覺得我好像對這些用完的筆有種特殊的情感,因此不舍得去扔,或許是“相處”時間久了產(chǎn)生了感情吧。

      好了,我和筆的故事就到這里了,寫完這篇作文,我又該出門去買筆了……。

    筆的故事作文6

      今天我寫的是我和筆的故事。

      小時我奶奶說:“每個人拿著一只筆可以把筆神召喚出來,筆就會自己動”。我的小鋼筆十分好看。它的身體是圓柱形的,它的衣服是黑色的,在陽光照射下,像一位軍人。它的頭后面有一條銀色的辮子,還閃爍著銀白的光芒。打開它的帽子一看,一支以鳥嘴般的頭呈現(xiàn)出來。它的身可以任意轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)開的就是它的衣服。

      我每個星期都會給它喝墨水,希望它能長久的為我工作。

      每天天我背著書包上學(xué),拿著我的長久筆,到了學(xué)校,我把書包放在一邊。我一直都叫它長久筆,有時我把我的長久筆放在桌子上,這次吃完飯后我就在找我的筆,但這次我的長久筆不見了,我找來找去都找不到,我慢慢靜下來,我冷靜地想了想我在哪里,我的長久筆又在哪里,我開始在教室里找,一直找到放學(xué)我都沒找到,我回到家和我媽媽說了這件事,我媽媽說:“再買一只筆不就好了”。我說:“我的長久筆是最好的”。第二天我又來到學(xué)校上學(xué)了,我今天一定要找到我的筆,因為明天就要放假了,我今天在我走過的路上找,課桌里找不到就在教室里找,最后還是沒找到,當(dāng)放學(xué)出校門口的時候,竟在門口的'墻邊找到了。我當(dāng)時開心極了,心里很激動,就像撿到珍寶般的拿著我的長久筆,高興的又蹦又跳,笑得嘴巴都合不攏。路過的同學(xué)問我:“你是撿到寶貝了?”我笑著回答:“我找回了我的筆當(dāng)然高興咯”。我想:一定是它也舍不得離開我……

    筆的故事作文7

      曾經(jīng)有一支名叫“奇妙”的筆,它和其他筆不同。這支筆有著神奇的魔力,可以將想象變?yōu)楝F(xiàn)實。每當(dāng)筆尖觸碰紙張,無數(shù)的故事就會躍然而出。

      一天,小明發(fā)現(xiàn)了這支神奇的筆。他迫不及待地開始探索它的威力。他用這支奇妙的筆畫了一只花園里最美麗的蝴蝶,結(jié)果,那只蝴蝶居然飛了起來!小明驚呆了,他從此知道了這支筆的秘密。

      小明決定利用這支神奇的'筆來幫助他人。他畫了一輛充滿冰淇淋的卡車,送給了小朋友們,他們高興得不得了。接著,他畫了一顆閃亮的星星,讓一個孤獨的老人感到了溫暖和安慰。

      然而,小明并沒有利用這支筆來追求個人利益。相反,他把她交給了科學(xué)家研究?茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn)了這支筆的原理,并投入大量時間和精力進行研究。最終,他們找到了一種方法,能夠運用這支筆的魔力改善人類生活。

      這支筆被成為“未來之筆”。它被廣泛運用在各個領(lǐng)域,從醫(yī)學(xué)到建筑,從教育到藝術(shù),都發(fā)揮著巨大的作用。世界變得更加美好,因為有了這支奇妙的筆。

      故事的最后,小明感嘆道:“這支筆是一個奇跡,它不僅帶給我無盡的樂趣,還將改變世界。我很慶幸能夠找到她,并把她交給科學(xué)家們!

      于是,“奇妙”的故事傳遍了整個世界。人們紛紛通過自己的想象力和努力,創(chuàng)造出了一個又一個的奇跡。他們感激這支筆,感激小明,感激科學(xué)家們。這支神奇的筆將永遠留在人們的記憶里,成為一段美麗的傳說。

    筆的故事作文8

      開學(xué)了,筆袋從超市的貨架上,來到了小主人的身邊。這個筆袋很漂亮,黑白相間的衣服,腰間還有一把配劍,就像一位勇士。小主人很愛它,一直把它放在手邊。

      小主人在筆袋的肚子里,放了他需要的學(xué)具。筆袋對這些學(xué)具還比較陌生?墒牵J為小主人既然把它們放進它的肚里,肯定是小主人的好朋友。所以,筆袋對這些學(xué)具都以禮相待。

      有一次,小主人不在的時候,筆袋就問一個像小木棍的瘦高個的`學(xué)具:“你好!你叫什么名字?是干什么的呢?”

      “我叫鉛筆,小主人寫字時就會用到我。我能幫小主人寫出漂亮的字來!

      “啊,你真能干!”筆袋說著,又對一塊軟軟的、方方的大胖臉的學(xué)具說,“你叫什么名字?是干什么的呢?”

      “我叫橡皮,小主人寫錯字的時候會用到我。我能幫小主人把寫錯的字擦干凈!

      “難怪你身子軟軟的!惫P袋接著說,“你們可都是小主人的好幫手,可要好好合作啊!”

      “那當(dāng)然。”鉛筆和橡皮齊聲答道。

      哪知道,有一次,鉛筆和橡皮因為在筆袋里沒有躺好,鬧起了矛盾。鉛筆在小主人手里不斷地寫錯字,而橡皮躺在筆袋里,就是不肯出去,就是出去也是到處擦,對的、錯的一起擦。這下害得小主人手忙腳亂,最后挨了老師的批評。

      筆袋知道了,狠狠地批評鉛筆和橡皮:“你們就是這樣為小主人幫忙的嗎?”

      鉛筆和橡皮聽了筆袋的話,都知道自己錯了,紅了臉,慚愧地低下了頭。

      從此,它們?nèi)齻團結(jié)一致,一心幫助小主人,為小主人爭光添彩!

    筆的故事作文9

      在文具王國里,有許多文具臣民。筆和紙是一對很要好的朋友,可不知怎的,筆和紙吵起來了……

      那一天,筆和紙在大街遇了,紙一見筆,連招呼都不打,頭一昂,傲慢地說:“喂,渾身黑不溜丘的.臟東西,去、去、去,滾到一邊去,別弄臟了我的白衣裳!”筆不屑一顧地說:“你也不看看你自己,一撕就壞,一燒就著?纯次覀児P的大家族!”筆說到這,頓時漲紅了臉,越說越起勁,“我們家族有細腰高個的鉛筆爺爺,肚大頭尖的毛筆爸爸,鋼筆哥哥,水筆媽媽等,怎么樣,大開眼界了吧?”筆說完,“哈哈”地笑了起來!扒莆覀兗埖拇蠹易!我們身輕如燕,有宣紙、吹塑紙、臘紙、復(fù)寫紙等。怎么樣?”紙不甘示弱地說:“我們作用可大了,人們用我寫文章、寫信,與親戚朋友通過信來交流信息、情況!薄斑@算什么?人們用我來作報表、繪圖等!薄拔业谋绢I(lǐng)大!”!拔掖!”

      正當(dāng)他們吵得不可開交的時候,文具國王來了,文國王對筆和紙語重心長地說:“你們都是工人叔叔阿姨制造出來的,應(yīng)該全心全意為人類服務(wù)。”筆和紙羞愧地低了下來。從此,它們又和好如初,更加賣力地為人類作貢獻。

    筆的故事作文10

      有一天,鋼筆正在為小主人寫作業(yè)?墒菍懼鴮懼伙@了,小主人順手把鋼筆扔到了垃圾桶里。

      鋼筆難過地說:“難道我就這樣在垃圾桶里生活嗎?”它正淚如雨下地傷心,聽見有一個聲音叫著:“我才是最慘的呢!”鋼筆問:“。∈钦l在對我說話呀?”那個聲音又說:“我在瓜皮的下面!

      鋼筆走啊走,找到了瓜皮,用了九牛二虎之力才把瓜皮翻過來,原來是一支鉛筆。鉛筆難過地說:“我本來正在為我的小主人畫畫,可是我老了,沒用了,小主人就把我丟到了垃圾桶里!

      它們剛說完,又有人說:“我才是最最慘的呀!”它們倆很好奇,又是誰在說話呢?“我是水筆。”

      “你怎么最慘了?”鉛筆問。

      “我們?yōu)槭裁床槐纫槐日l幫小主人干的事情多?”沒等水筆說話,鋼筆提議。

      鋼筆又說:“我?guī)托≈魅藢懽鳂I(yè)還得過小紅花呢!”

      鉛筆接著說:“我?guī)托≈魅水嫯嬤得過一等獎呢!”

      水筆也不甘落后,“我?guī)托≈魅藢懽魑,還得了一塊錢的'獎勵呢!”正討論得很激烈時,垃圾車把它們運到了垃圾廠。

      最后它們?nèi)齻在垃圾廠里過上了悲慘難忘的人生。

    筆的故事作文11

      一天,小主人做作業(yè)又做得很晚,所以一倒床便睡著了。

      鉛筆、橡皮和削筆刀就在一旁爭吵起來了。它們在吵什么呢?原來它們在爭剛剛小主人寫完作業(yè)那漂亮的好字到底該歸功于誰的頭上。它們?yōu)榇藸幊车貌豢砷_交呢!鉛筆說:“我的,我的,都應(yīng)該歸功于我!”橡皮和削筆刀都異口同聲地說:“憑什么呀?”“哼!要是沒有我小主人能寫出這么好的字嗎?”

      橡皮不服氣了,他接過話說:“不對,不對,應(yīng)該是我的功勞!便U筆盒削筆刀一起望著它說:“為什么?”橡皮說:“你們想,小主人平時寫錯了字不都是用我來擦去錯誤嗎?剛才也是呀,不是因為我,小主人只能帶著錯誤去學(xué)校了,所以我的功勞最大!”

      削筆刀火冒三丈,說:“你就干了這么點事也敢搶功勞!我每天不知疲倦的工作,每次主人都把我拿出來用來把堅硬的鉛筆削尖,小主人他只是搖了搖我的尾巴,我卻在不停地削,如果沒有我,小主人的鉛筆頭就會越寫越鈍,小主人還怎么寫出漂亮的`字呢?”

      這時小主人醒了,看見他們在吵就上前勸說:“你們不要吵了,你們各有所長,各有所短,只有互補才能發(fā)揮出最大的用處!”三位聽了慚愧地低下了頭。

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    筆的故事作文12

      在黃昏的街上,走著一名叫_的小學(xué)生。

      _是一個命苦的孩子,他的父親不幸因車禍去世,不久后他的母親又失去了工作,找了一個擺小攤的工作,全家收入微薄,男孩晚飯只有一個小面包。

      _一邊吃面包,一邊往家趕。這時,墻角傳來一陣凄慘的叫聲,_放眼望去,那是一只可憐的小狗,他的毛已退了一些,渾身臟兮兮的,看起來已經(jīng)流浪了好幾天了。善良的_看到小狗,把他自己的面包分給了小狗一些,小狗似乎十分十分的饑餓,狼吞虎咽地吃了起來,_摸了摸小狗柔軟的.毛便走了。

      第二天,_上學(xué)時,路過那個地方看看那只小狗,它蜷縮在角落里。_從他的身邊繞過。小狗想跟上去,又猶豫了,最終還是沒有跟上去。

      傍晚,_在老地方又遇見了那條流浪小狗。并同樣分給了它一些面包,然后就走了。第三天,如此,第四天如此,第五天第六天,依舊如此。

      終于那只小狗忍不住了,在_第七次送它面包時,跟在了_的后面,悄悄來到了他家。

      當(dāng)天晚上,_就把小狗抱回家,給它用清水沖干凈了身子。

      _想既然它是我的狗狗了,我就應(yīng)該幫它取一個名字。于是,_就要自己一條小狗狗——朵朵,一個多么可愛,好聽的名字。

      從此,_就和朵朵相依為命,一起生活。

    筆的故事作文13

      從廠家出來的那一刻起,這支名叫“筆浪”的鋼筆就迫不及待地想找到一個新主人。它在筆套里嘀咕著:“我要用我的鋒利的筆尖記錄美好的瞬間,書寫動人的故事!

      然而,一次次的試用并沒有帶來它心中的期盼。有些人覺得它的筆頭太尖,寫出來的字覺得刺眼;有些人覺得它的筆身太粗,握起來不夠舒適。于是,“筆浪”很快就被打入了冷宮。

      失望之余,“筆浪”意外發(fā)現(xiàn)了一名小學(xué)生。他一眼就愛上了這支別致的鋼筆,立馬決定收下它。從那一刻起,"筆浪"開始履行它記錄美好瞬間的使命。

      小學(xué)生帶著“筆浪”上了一所非常好的學(xué)校,他用這支筆寫下了許多漂亮的字,老師也對他的進步給予了高度評價。在小學(xué)生的筆觸下,“筆浪”真正展現(xiàn)出了它的魅力。

      小學(xué)生在畢業(yè)之后依然默默地使用著“筆浪”。這支老伴已經(jīng)見證了他無數(shù)個快樂和成長的瞬間,因此他決心將“筆浪”留給自己的.孩子。

      多年后,當(dāng)“筆浪”漸漸老去,散發(fā)出稠濃的墨痕時,小學(xué)生的孩子拿起了它。他清晰地記得,“筆浪”曾是他父親最喜歡的伙伴,而現(xiàn)在它也將陪伴他一同走過人生的旅程。

    筆的故事作文14

      宋體周末,筆老弟一個人在酒吧里喝悶酒,正好被在外溜達的紙老哥瞧見了,紙

      老哥湊上前招呼說:“筆老弟,最近幾天你是怎么了,無精打采的,發(fā)生什么事了?”

      “紙老哥,你有所不知!”筆老弟用顫巍巍的手從口袋里抽出了一張皺巴巴的紙,哽咽著說,“這是下崗?fù)ㄖ獣以缦敫嬖V你,咱倆都下崗了,就是沒勇氣!

      “啥?”紙老哥的眼鏡一下子掉到了鼻子下邊,“咱倆都下崗了?”

      筆老弟嘆了口氣說:“現(xiàn)在可是網(wǎng)絡(luò)時代,上天入地,到處都是我們看不懂的互連網(wǎng),哪里還有我們的一席之地呢?!”宋體紙老哥“撲通”一下坐在了地上,眼淚像決了堤的'河水,嘩嘩直流。筆老弟在一旁安慰道:“老兄,咱們還是去投奔老頭子們吧,也許他們會喜歡我們,F(xiàn)在的年輕人,手里提的是筆記本電腦,袋里插的是商務(wù)通,腰間別的是大哥大……唉!咱們老啦,不中用嘍!”

      “是呀,”紙老弟也好像豁然開朗了許多,“現(xiàn)在許多國家都成立了‘虛擬學(xué)校’,學(xué)生通過上網(wǎng)就可以進入‘虛擬學(xué)校’學(xué)習(xí),做作業(yè)當(dāng)然是用不著我們了。如果要寄信,電子郵件,既快又宋體便宜;如果要,金山詞霸,輕而易舉,哪里還用得著拿起厚厚的字典翻閱那么費事呢?……”

      “哎,時代不同了,我們也應(yīng)該退位了。”兩兄弟不約而同地說著,相扶著走出了酒吧……

    筆的故事作文15

      清晨,伴著鳥兒的叫聲,我從睡夢中醒來,睜開朦朧的雙眼,眼前的一切令我大吃一驚!我變成了一支黑色圓珠筆,頭戴一頂白色帽子,下面是圓滾滾的身體。

      不一會兒,大門吱地一聲開了,書店開始營業(yè)。生意十分火爆,可是客人們似乎不愿意在我身邊多停留,有的捧著精美的小本本走了,有的`選了比我更漂亮的筆走了,看著一位位從我身邊擦肩而過的客人,我的心里很不是滋味。正在這時,進來了一位小女孩,她扎著兩條麻花辮,穿著粉紅色連衣裙,蹦蹦跳跳地走到了我的面前,她的手緩緩伸向我,將我握在手心,就這樣我滿心歡喜地跟著小主人回家了。

      可是,回家后,主人并沒有馬上用我,而是將我放入了筆袋,里面黑漆漆的一片,什么也看不清楚,一連好幾天,我只能靜靜地躺著,陷入了漫長而焦急地等待。

      幾天后,小主人帶著書本向我走來,她輕輕拾起我,“太好了,我要開始工作了!”我意識到現(xiàn)在是我大展身手的時候了,接著就“刷刷刷”地寫起來,烏黑的墨汁順滑地從我的身體里流出,夾帶著淡淡的清香,她加快速度,我興奮得在書本上翩翩起舞。不知不覺就去了兩個小時,我十分出色地完成了主人的任務(wù)。

      就這樣,一連工作了好幾天。我覺得精疲力竭,感覺身體被掏空,原來是我快沒墨了,“嗚嗚嗚”我傷心地哭起來,淚水一滴滴往下落。突然,我從夢中驚醒,這時才發(fā)覺原來是一場夢!

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