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教育了我作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的教育了我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教育了我作文1
那天，我在路旁漫長地等待公共汽車的到來，準(zhǔn)備到鄉(xiāng)下爺爺家。頂著烈日驕陽，汗如雨下，好不容易盼來了公交車，可等來仍是失望，車上滿滿的都是人，但看著太陽的份上， 也只好硬著頭皮上了車。
車上為頭攢動(dòng)，個(gè)個(gè)都“明察秋毫”，任何細(xì)微的準(zhǔn)備下車的動(dòng)作逃脫不了擁擠公車上的人們，包括我都有了這種“特異功能”，因此我很已快就捕捉到了身旁一位阿姨的起身動(dòng)作，看上去似乎要下車，我立刻靠著那位阿姨緊點(diǎn)，阿姨一起身我就坐下去，一直懸著的心終于放下去了，我長舒了一口氣，搶奪到一個(gè)“戰(zhàn)地”，心里別提有多美了！
這時(shí)，一位年滿七旬的.老奶奶上車來，她顫抖著弱不禁風(fēng)的身體，臉上布滿了歷經(jīng)滄桑的皺紋，拐杖聲“嗒，嗒，嗒……”讓人心生憐憫，可并不到可以給她讓座的地步，老奶奶站在公車上用手艱難地抓住扶手，身子隨著車子顛簸在左右搖晃著，那架勢(shì)，好像隨時(shí)會(huì)摔倒下來。我很有點(diǎn)想讓座的沖動(dòng)，但又一想：這么熱的天，要去很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下，我又好不容易得到這個(gè)座位，讓了，還真有點(diǎn)……算了，眼不見為凈，我故意將頭撇過去，不看老奶奶。
這時(shí)，只聽見一個(gè)脆生生的童音說：“奶奶，您坐我的位置吧！”我循聲望去，只見一個(gè)比我小好幾歲的小女孩已站了起來，用手去扶老奶奶慢慢地坐到了她的位置上。然后，她面帶微笑地站在老奶奶身旁，是那樣的從容，那樣的自然。老奶奶連聲道謝：“真是個(gè)好孩子 ！ 真是個(gè)好孩子！”頓時(shí)，我的臉火辣辣的，羞愧得無地自容，自己竟然讓一個(gè)比自己小的妹妹給老人讓座，在羞愧中我還夾雜著一引起敬佩，這是多么美好的品德，她在我丑陋的心靈面前更加高大了。
這件事以后，在小妹妹的感染下，我變了，用媽媽的話說，那簡直是脫胎換骨了�，F(xiàn)在，我會(huì)在公車上給老人讓座，會(huì)幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，會(huì)在路上主動(dòng)撿起垃圾，在家里會(huì)主動(dòng)地幫助父母做一些力所能竭的事情……
教育了我作文2
我得到了教育
每當(dāng)我一想起那件事，心里便會(huì)覺得美滋滋的，總會(huì)不由自主地回憶著……
那是我人生中最重要的一次特殊的考試，那件事使我受益匪淺。
一個(gè)星期六的早晨，天氣晴朗，陽光明媚，火辣辣的太陽斜射著大地。一大清早，媽媽便把我從床上"拎"起來，說是要帶我去考試。我疑惑地想著：考試？今天不是星期六嗎？考什么��？我心里打了一個(gè)大問號(hào)，同 媽媽去了. 一路上，我追問著媽媽為什么要去考試，可媽媽總是應(yīng)我："去了就知道啦！"我被她逼得無可奈何，只好知難而退，閉上了嘴巴。
媽媽領(lǐng)我到了一座很高的山腳下，對(duì)我說："好我們上去吧！""啊？"我驚訝的叫道。"上去？爬上去？" "對(duì)！怎么了？"媽媽疑惑地望著我。"這.這么高……高！"我懷著緊張的心情指著那座山說。"哎呀！別管那么多！世上無難事，只怕有心人！走！"媽媽信心十足地說。我被她的精神所感動(dòng)，便與她一同上了山。
還沒到半山腰，我便已經(jīng)累得氣喘吁吁了。"媽媽，我……我們就到這吧！我沒氣了！"我的汗水有如斷了線的珠子似的一滴一滴掉下來。"不行，做事怎么能半途而廢呢？接著爬。"媽媽皺著眉頭說。我拿她沒辦法，只好繼續(xù)向山頂。
過了好長時(shí)間，我們終于爬上了山頂，我和媽媽都累得上氣接不下氣。"你從中知道了什么？"媽媽問我。"我？我……我從中知道了做事不能半途而廢，要腳踏實(shí)地，一步一步去完成，這樣才能把事情做好。對(duì)嗎？"對(duì)，這次考試通過了！成績是優(yōu)！"媽媽說時(shí)臉上露出了欣慰和笑。"��？您說的考試就是這個(gè)？"我迷惑不解地問。"對(duì)呀！"媽媽笑了，我也笑了。這時(shí)的天格外的`藍(lán)，山格外的綠，好像伸手就能摸到云朵。小花、小草們?cè)谙蛭艺惺�，太陽在向我微笑…�?/p>
��！這真是一次特殊的考試��！這次的考試讓我受到了書中得不到的教育，它像一個(gè)警鐘一樣時(shí)刻提醒著我，永不停止。
教育了我作文3
今天我要說的這件事是我一生都難以忘懷的一件事，時(shí)間就發(fā)生在這學(xué)期。這究竟是一件什么事呢？就聽我仔細(xì)地給大家說一說吧！
這件事發(fā)生在十月三日，正處于國慶假期。那天晚上，我和爸爸媽媽，還有外婆他們來到了三國印象游玩。假期來這里玩的人特別多，賣東西的人也很多，我在車上時(shí)就看見了一個(gè)很好玩的東西，一直吵著要買，爸爸沒辦法，只好把他的手機(jī)給我，因?yàn)槲抑腊职值奈⑿胖Ц睹艽a。這件事就發(fā)生在爸爸把手機(jī)給我之后。
我?guī)е妹脕淼劫u玩具的.攤點(diǎn)，跟老板形容我想買的這個(gè)玩具是什么樣子，因?yàn)槲乙膊恢浪惺裁疵�。這個(gè)玩具可以飛上天，到達(dá)一定高度后就會(huì)自動(dòng)落下來，最特別的是它在晚上還會(huì)發(fā)出耀眼的光芒，幾百米外都能看到，所以這個(gè)玩具受到了很多人的喜歡，我看到很多大人、小孩手上都拿著這個(gè)東西。
老板明白了我想買什么，把玩具遞給我，我接過玩具付了錢就走了。還沒走幾步呢，我就迫不及待地想玩了，于是我打算拆開玩具，可我手上還拿著手機(jī)，一點(diǎn)兒也不方便，所以我就把手機(jī)放在了旁邊的地上，然后興致勃勃地玩了起來，妹妹不會(huì)，我還十分熱心地教她呢！
玩了一會(huì)兒后，爸爸媽媽和外婆他們也找了過來，爸爸問我他的手機(jī)呢，我這才想起我把手機(jī)放在地上了，我急忙轉(zhuǎn)頭回去找，可地上早已沒有了手機(jī)的影子，因?yàn)楹ε掳职重?zé)罵我，我急得出了一身的汗。媽媽一直給爸爸的手機(jī)打電話，好不容易打通了，原來是一位老爺爺撿到了手機(jī)，因?yàn)槎洳缓�，他沒有聽見電話響，他告訴我們他正在長江大橋上，讓我們趕緊過去拿，知道手機(jī)可以找回來后，我心里的那塊大石頭才算落了地。
爸爸開著車來到長江大橋上，從老爺爺手里領(lǐng)回了手機(jī)�；丶液�，因?yàn)榇中拇笠馀獊G了手機(jī)，我不僅被狠狠地收拾了一頓，還被罰寫了一篇檢討。
這就是那件讓我十分難忘的事，通過這件事，我改掉了丟三落四的毛病。
教育了我作文4
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！}記
記得又是一個(gè)周末，我和父親、媽媽回奶奶家，看望奶奶、爺爺。奶奶見我們回去了笑得眼睛瞇成一條縫，嘴里說著：“我孫子回來了，我要給我孫子做好吃的�！蓖盹�，奶奶做了一桌子可口的飯菜，好吃極了！吃飽后還生了一大半，父親正要把菜扔掉，卻奶被奶攔住，奶奶說：“這么好的菜，扔了太可惜了，明天熱一熱還能吃呢！”說完奶奶便把菜放進(jìn)了冰箱里。
第二天早上，奶奶又給我們做了新的早點(diǎn)，我心想：“奶奶一定是怕菜壞了，不想吃了，看來奶奶不是我所想象的那樣勤儉、節(jié)約的老人。是��！不是所有的老人都一樣的勤儉、節(jié)約吧！吃過早飯，我和父親、媽媽就回家了。
過了兩天，我和父親突然襲擊，中午去奶奶家，父親用鑰匙打開門，客廳里開著電視沒有人，奶奶呢？我朝餐廳走去，只見餐桌上擺著幾盤菜，有魚、有肉、炒白菜、炒土豆……“咦！這不是前天我們吃剩的菜嗎？”奶奶正用她那沒有牙的牙床，津津有味的吃著剩下的魚，只見她的嘴時(shí)不時(shí)的動(dòng)著，還時(shí)不時(shí)的吐出幾根魚刺，又吃了一口米飯�！澳棠獭蹦棠烫痤^來笑咪咪的看著我說：“呦！昆昆來了，來之前怎么不打個(gè)電話呢！我馬上給你們做飯去�！闭f完奶奶便站起身來，我急忙攔住奶奶說：“奶奶不用了，吃剩的菜就可以了，不用做新的了。”“那可不行，你別再吃壞了肚子，奶奶老了沒事兒�！辈灰粫�(huì)兒，奶奶給我們做好了新的飯菜。吃飯時(shí)，奶奶不停地給我和父親往碗里夾新做的菜，可自己卻吃剩菜。唉！奶奶是一個(gè)多么可親可敬的'老人��！眼前的這一幕，終于，讓我明白了那天早上，奶奶不給我們吃剩飯的原因了，想著我的眼睛不由得濕潤了，看來那天，是我誤會(huì)了奶奶，奶奶的確是一個(gè)勤儉、節(jié)約的老人。
眼前的這一幕，讓我接受了深刻教育，也深深理解了誰知盤中餐，粒粒皆辛苦這詩句的含義，相信通過這次教育會(huì)讓我在今后的生活、學(xué)習(xí)中成為一名勤儉、節(jié)約……的優(yōu)秀少年！
教育了我作文5
七月份剛放假，我和曹睿桐就去參加了一個(gè)化的夏令營，叫“八一軍旅夏令營”，是曹睿桐從網(wǎng)上找的。在那兒，我得到了終身難忘的教育。
七天的軍營生活，讓我學(xué)到了很多，進(jìn)步了很多，得到了很多鍛煉，結(jié)識(shí)了很多，收獲了很多快樂，這些都令我難忘，可最難忘的，還是最后一天的“勵(lì)志感恩課堂”。（也是‘閉營儀式’）(作文大全)
那天午休，突然外面?zhèn)鱽硪宦暋凹希 �，于是我們帶帽下樓，然后被教官帶到宿舍樓后面的禮堂。
一個(gè)穿黑衣服的教官把我們分成了A、B兩隊(duì)做游戲，還每隊(duì)配了一男一女兩個(gè)隊(duì)長，如果我們輸了，隊(duì)長就要被罰做俯臥撐，并且個(gè)數(shù)按輪數(shù)成倍增長。
第五輪，我們比報(bào)數(shù)，報(bào)到30為止，我們隊(duì)在中間慢了，輸了。那是最關(guān)鍵的一輪�。≥斄�，我們隊(duì)長要做俯臥撐可不是一點(diǎn)半點(diǎn)啊！女80個(gè)，男教官要160個(gè)哪！
女老師只做了不到十個(gè)就已經(jīng)堅(jiān)持不住了，她的后背早已濕透了，趴在地上，一個(gè)都撐不起來了；男教官起初還堅(jiān)持得住，可……可160個(gè)俯臥撐，他也是人啊，怎么做得到……禮堂里響著感人的音樂和主持教官悲愴的聲音：“看看你們面前的兩個(gè)人，他們?cè)跒檎l做著俯臥撐……他們像不像你們的父母，為你們獻(xiàn)出了……”他的聲音帶著哭腔。
是啊，他們多像我們的'媽媽。
我們隊(duì)很多人罵中間報(bào)慢的人，很多人拼命打自己，很多人默默流淚……不需要誰提醒，不需要什么命令，大家開始自覺地做俯臥撐，一邊做一遍抹淚，希望能給隊(duì)長減免俯臥撐個(gè)數(shù)，包括對(duì)方。
我也一樣，但沒有哭。我拼命做著俯臥撐，做到全身癱軟，休息幾秒后再做，實(shí)在不行，也要爬起來做蹲起，大汗淋漓，衣服像剛洗過一樣，大家也是……
這是沒有太多語言的教育，不需要教官總結(jié)什么大道理，我們?cè)缫衙靼琢�，父母、老師、教官，他們�(yōu)槲覀兏冻隽颂嗵�，我們是無以為報(bào)的！在這兒，我得到了最最深刻的教育……
教育了我作文6
我十分喜歡學(xué)校開展的普法教育活動(dòng)，平時(shí)也喜歡看中央電視臺(tái)《今日說法》欄目，里邊的法治故事教會(huì)了我如何自我保護(hù)，也讓我學(xué)習(xí)了各種法律知識(shí)和懂法守法的重要性。其中讓我印象最深刻的是下面這個(gè)故事：
20xx年3月份的一天傍晚，二年級(jí)學(xué)生小龍和同學(xué)娟娟一起放學(xué)回家，在到達(dá)小龍家樓房前，他們分開了。小龍回家乘電梯時(shí)，發(fā)現(xiàn)電梯里的兩個(gè)陌生的年青人一直盯著小龍看，看得小龍心里直發(fā)毛，心想：“他們的眼神怎么怪怪的，不會(huì)是在打什么壞主意吧？”果不其然，在電梯達(dá)到十一層時(shí)，這兩個(gè)人見沒其他人進(jìn)入，拖住小龍按下了十八層的按鈕，同時(shí)聞到了一股難聞刺鼻的味道。小龍心里暗暗一驚：這味道不對(duì)，肯定不能吸入！于是，小龍屏住了呼吸，假裝迷迷糊糊地樣子睡著了，并偷偷記住了被綁架的位置。他們把小龍帶進(jìn)了一間空房里，從小龍的身上的信息卡上找到了他爸爸電話，向小龍爸爸索要30萬塊錢，而且要2天內(nèi)帶錢贖人！小龍聽到了他們打電話的內(nèi)容，爸爸媽媽肯定急壞了，心里盤算著如何讓家人知道他在哪里。小龍警惕著周圍的動(dòng)靜，趁那兩個(gè)綁匪夜里睡著了，偷偷用其中一人的手機(jī)給爸爸發(fā)了條短信。那兩個(gè)壞人還在夢(mèng)里就被趕到的警察給逮了個(gè)正著，小龍安全獲救了。
小龍同學(xué)在遇到危險(xiǎn)時(shí)能沉著冷靜，機(jī)智的對(duì)待，及時(shí)為警察提供了解救信息，使自己盡快脫離了危險(xiǎn)的環(huán)境，而兩個(gè)青年的綁匪卻因?yàn)榻壖茏锩媾R法律的嚴(yán)懲，他們是我們學(xué)習(xí)的正反兩方面。我們作為二十一世紀(jì)的青少年，必將承擔(dān)起建設(shè)祖國的.重?fù)?dān)，是祖國的未來和希望。通過我們學(xué)校開展的普法教育活動(dòng)，使我懂得了“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”、“一失足成千古恨”的道理，在受國家保護(hù)的同時(shí)也要知法懂法，不受他人、環(huán)境的影響和誘惑，既要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，也要以形形色色的犯罪分子為戒，并勇敢與他們作斗爭(zhēng)，守住道德和法律底線，才能在藍(lán)天下健康茁壯地成長，為建設(shè)美麗祖國添磚加瓦！
教育了我作文7
“啊！你們是誰？”在黑沉沉的夜晚，我驚訝地問道。面對(duì)眼前的一切，我目瞪口呆，似乎掉進(jìn)了一個(gè)不知名的世界。
我只是打了個(gè)盹而已嘛！這桌子變成了石頭。椅子變成了石頭······房間里的一切都變成了石頭。我實(shí)在感到不可思議。
“我們是數(shù)字王國的數(shù)字。”面前這十個(gè)數(shù)字異口同聲地說：“專門來懲罰你這種馬虎的小朋友的.！”糟了，我這個(gè)人吧，就是一個(gè)馬虎、不認(rèn)真的典范，難道我的房間就要變成這樣嗎？不行不行，絕對(duì)不行。
這時(shí)，一個(gè)甜美的聲音發(fā)話了：“我是數(shù)字‘7’，你平�？偸遣患�(xì)心，把我上面的一橫寫得很短，就跟弟弟‘1’一樣，多少計(jì)算題因?yàn)槟愕牟患?xì)心失去了分?jǐn)?shù)！”她的臉紅彤彤的，看來是真的生氣了。我無地自容。
“知道我是誰嗎？”一個(gè)頭大得離奇、身子小得離奇的數(shù)字發(fā)問了，他的樣子讓我不禁哈哈大笑起來�！斑�敢笑，你寫字時(shí)總喜歡把我數(shù)字‘8’寫得頭大身子小，變得難看不說，還讓其它數(shù)字嘲笑我，遠(yuǎn)離我，都不跟我交朋友了！”我真羞愧，意想不到，我的壞毛病竟讓一個(gè)數(shù)字交不到朋友，孤獨(dú)寂寞。
數(shù)字“9”站了出來，語重心長地說道：“你做題時(shí)總喜歡把我看成妹妹‘6’，因此，老師批評(píng)了你多少次！多少次100分與你擦肩而過，你難道不知道悔改嗎？”
聽了數(shù)字“9”的教育，我低下了頭，但仔細(xì)一想，確實(shí)是自己的不是，如果每次做題細(xì)心一些，認(rèn)真一些，那么100分就不會(huì)與我擦肩而過了，我深感歉意地對(duì)它們說：“我以后一定把你們的話記在心上，改掉粗心大意的毛病�！�
數(shù)字們點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“好吧，這次就原諒你了，下次如果再粗心大意，我們可不輕饒你哦！”緊跟著一道亮光消失了，我再看，房間里的一切又變回了原樣。我似乎明白了什么。
教育了我作文8
我，一名初中生，但我的腦袋里仍裝著一些稀奇古怪的劣質(zhì)產(chǎn)品：虛榮，小氣，懶惰……我也為著這些而煩惱，該咋改呢？愁死我了！
初升的驕陽不慎跌入我的臥室，而此時(shí)此刻的我，正蜷成一個(gè)肉團(tuán)躺在我親愛的小床上。
“大懶豬起床了，太陽都曬屁股了，你不會(huì)想讓我們?nèi)胰说脑绮妥兂煽救樨i吧？”這個(gè)便是我淘氣的老爸，不過這招對(duì)于我這個(gè)大懶豬來說是沒有用的：“老爹，那你就把太陽關(guān)掉啦！”老爹無奈的搖搖頭：“快點(diǎn)起來吧！待會(huì)菜好涼了！”對(duì)于我這個(gè)“文人墨客”來說拽詞當(dāng)然小菜一碟啦：“夜夜有夢(mèng)，而且不一其夢(mèng)。但我究竟是新升格的，夢(mèng)盡管做，卻做不著一個(gè)清清楚楚的夢(mèng)！成夜地亂夢(mèng)顛倒，醒來不知所云，恍然若失。最難堪的是每早將醒未醒之際，殘夢(mèng)依人，膩膩不去；忽然雙眼一睜，如墜深谷，萬象寂然——只有一角日光在墻上癡癡地等著！我此時(shí)決不起來”老爹無奈的搖搖頭揚(yáng)長而去，走時(shí)嘴里還振振有詞——真是的.，就會(huì)對(duì)老爹說一些沒聽過的……可我還是沒心沒肺的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，醒來時(shí)已經(jīng)中午了，桌上的飯菜已經(jīng)涼透了。
“爸！媽！我回來了！”我推開屋門，滿面春光地跟老爸老媽打招呼：“老爹，這把的演講比賽有我哦，不過演講比賽是在早晨，老爹！靠你了，不可以讓我遲到的哦！”老爹只是象征性的點(diǎn)點(diǎn)頭，便什么都沒有說，而我卻開開心心地朝房間走去。
正午的陽光有些刺眼，但天氣卻很晴朗，我呆呆看著悠然的白云，思緒不知飛去了何方，我不禁感嘆道：“中午的陽光真是充足！心情超棒的，睡得這么好，今天早晨的演講比賽一定能發(fā)揮好！”……
我慌忙從床上躍起，把東西胡亂一裝，沖出了房間，我卻看到了——爸媽正在悠閑地吃著午餐，我生氣的看著他們，本想說出的話卻欲說又回去了，當(dāng)我來到比賽場(chǎng)時(shí)，空無一人，我錯(cuò)過了演講比賽……我回到家，老爹走了過來看似是詢問：“這把演講比賽怎么樣！”我聽得出來，這種聲音，這種語調(diào)，不是父母對(duì)孩子的關(guān)切，更不是父母陪同孩子一起等待成績的興奮，剎那間，我明白了父親的用意……
有人說，家庭是我們成長的搖籃，學(xué)校是我們成材的溫室，但我們不可能永遠(yuǎn)生活在搖籃和溫室里，從小事做起，直至走進(jìn)社會(huì)，經(jīng)風(fēng)雨，見世面。
教育了我作文9
在我成長的過程當(dāng)中，遇到的事情非常多，多得像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。但獨(dú)有一件難忘的事，到現(xiàn)在還深深地刻在我的的腦海里，時(shí)時(shí)刻刻教育著我。
那一年，我去參加童話寫作大賽，想不到我竟然會(huì)得到一等獎(jiǎng)。拿到獎(jiǎng)狀的我驕傲自滿，回到家里對(duì)童話故事感興趣的姐姐說：“嗨，姐姐，我的童話被評(píng)為一等獎(jiǎng)了，我看，你都不是我的對(duì)手�！苯� 姐卻自然的對(duì)我說：“妹妹，你只不過是比你們年級(jí)組厲害，并不是說你一定是我的對(duì)手�！蔽耶�(dāng)時(shí)高興的`昏過了頭，就滿不在乎的對(duì)姐姐說：“那可不一定，你是在嫉妒我吧，姐姐�！睕]想到姐姐對(duì) 我下了挑戰(zhàn)書，要我和她比一比誰的童話寫的更吸引人，由家里的所有人來評(píng)判。規(guī)則是把一本童話書在兩天內(nèi)寫完，寫完后打六份給家長看，由他們來評(píng)判。
比賽定在星期六的早上開始。我滿不在乎地寫了起來，我想，反正我無論如何都會(huì)贏姐姐，何不玩一玩再寫。我準(zhǔn)備出門的時(shí)候，順便偷偷的去看了看姐姐，我看見她正在騷耳撓皮的想故事的情節(jié)， 看著她那愁眉苦臉的樣子，我笑嘻嘻的跳出了家門。
玩到了中午吃飯時(shí)間，我才晃悠著回家�；氐郊�，媽媽正在炒菜，我順便又去瞄了一眼姐姐。她好像是想出來了，正在奮筆疾書。我想，哼哼，我可不能敗給你。趁媽媽炒菜的功夫，我進(jìn)了自己的房間 寫起了故事。就這樣兩天時(shí)間很快就過去了，我和姐姐的故事都寫完了。
我們打印好各自的作品，這下該到最后一個(gè)環(huán)節(jié)，我和姐姐把自己的作品放在了一個(gè)小桌前，讓家長們仔細(xì)的閱讀和評(píng)選。我躊躇滿志�？墒潜荣惤Y(jié)果卻令我灰心喪氣。很明顯，大家對(duì)姐姐的童話故 事表現(xiàn)出極大的興趣并給予了高度的肯定，而對(duì)我的作品卻非常冷落，只象征性的鼓勵(lì)了我一下，這令我十分的沮喪。
我輸了，我萬萬沒想到我竟然輸了。姐姐對(duì)我說：“妹妹，這場(chǎng)比賽你明明可以贏得了我的，只是你太驕傲了。”我聽了這些話重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過這件事我明白了一個(gè)古訓(xùn)，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步，果然不錯(cuò)。
教育了我作文10
前兩天翻看小學(xué)時(shí)的書本，發(fā)現(xiàn)在微機(jī)課本的書皮里夾著一張薄薄的紙，小心翼翼地拿出來，牽出了我無限的內(nèi)疚與慚愧……
那是一個(gè)月清風(fēng)高的夜晚，我和幾個(gè)同學(xué)正在微機(jī)教室里嘰嘰喳喳地對(duì)著剛做的題的答案。題不難，況且是以前做過的，所以我十分有信心。突然，我吃驚地發(fā)現(xiàn)，我的最后一題寫錯(cuò)了！這可是老師重復(fù)講過多遍的啊！做錯(cuò)了可是要罰的��！我又后悔又緊張，一時(shí)竟不知怎么辦才好。這時(shí)，旁邊的雯推推我，悄悄的告訴我可以去改答案。我猶豫不決，知道這樣做不對(duì)，但為了我的分?jǐn)?shù)，咬咬牙，躡手躡腳地走向辦公室……
“快，你趕緊進(jìn)去，老師還沒來，你趕緊改吧�！迸赃叺啮┓e極地為我出謀劃策。
“但……”我咬著嘴唇，下不了決定。
漸漸地，我的心變得忐忑不安，猶豫著。我的心快要跳出來了，雖然是冬天，手心上已經(jīng)全是亮晶晶的汗珠，腦門上也在冒汗。手足無措的我，最終聽信了雯的話，打算走進(jìn)去了。我悄悄的推開門，拿著筆悄無聲息地走進(jìn)去，小心翼翼地在幾張答題紙中急切的尋找著屬于我的那一張。終于拿出了我的`紙，我那汗津津的手卻拔不開筆蓋了。靜悄悄的辦公室里只有我一個(gè)人，我更緊張更害怕了。突然，“咔”的一聲，門開了，我嚇得手一抖筆落在地上，幾張紙也像鴿子一樣飄下來。我一回頭，看見老師回來了，從她驚訝的眼神中我意識(shí)到自己被發(fā)現(xiàn)了，只得急忙把紙撿起來，但笨手笨腳的我卻在無意間暴露出了我的心情。
望著老師的目光從驚訝轉(zhuǎn)換到了失望，我知道已經(jīng)無從補(bǔ)過了。我低著頭，愣在那里，語無倫次地用顫抖的聲音說：“老……老師，我……我來拿，拿本子，我的本……本子忘在這兒了�！苯又�，便在老師火辣辣的目光下紅著臉走出了辦公室。
如今，看到那張用汗水浸過的白花花的紙，總有一種愧疚涌上心頭。手里顫抖著拿著，強(qiáng)烈的日光燈下鮮紅的叉號(hào)刺痛了我的眼睛。這是我行為的叉號(hào)，是我成長的紅燈。
這件事教育了我，不能弄虛作假，是什么就是什么，區(qū)區(qū)為了一個(gè)分?jǐn)?shù)，卻丟掉了自己的分?jǐn)?shù)，值得嗎？要做一個(gè)誠實(shí)的人，講信用的人。
現(xiàn)在，我是一個(gè)誠實(shí)的人，那次難忘的經(jīng)歷讓我實(shí)事求是，那件難忘的事，給我了深刻的教誨……
教育了我作文11
我想，每個(gè)人都做過錯(cuò)事。那么，也并不是每件事都會(huì)讓人受到教育、啟發(fā)，而每當(dāng)我想到小時(shí)候的那件事，那一暮暮讓人回味的啟示便會(huì)涌上心頭。
記得那一次晚上，我和表妹在洗牙齒，外婆給我們湊好了暖暖的熱水，我們拿起小牙刷，對(duì)著牙膏擠了很多很多。
我們準(zhǔn)備好，漱了口，開始給小牙“洗個(gè)澡”。
那可愛的小牙刷親遍了我的小嘴。
我漫不經(jīng)心地刷著牙，調(diào)皮地扭扭頭，偶然間看到表妹的洗牙水已快空空如也，情不自禁地大喊：“啊呀，小瑜，你的水被你喝了多少，是拿來洗的，別喝！”
表妹似懂非懂，傻傻地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“水還夠不夠洗呢？”我忍不住了。
表妹反應(yīng)很快，瞪大了她那雙水靈靈的.眼睛，點(diǎn)了點(diǎn)她的小腦袋。
見這情況，我迅速地把我自己杯子里的水倒給了她，一會(huì)兒工夫，我的水淺淺的了，而表妹的水卻要“逃出”杯子，淋到了表妹的小手上。
我洗著洗著，聽見表妹的叫聲：“表姐，我又沒水洗啦！”
見她洗的這么快，于是嗎，我將計(jì)就計(jì)，把水都給她吧！
我漱口的時(shí)候，“嘩啦――”一聲吐到她的杯子里，“陰險(xiǎn)”地笑了笑，裝作一本正經(jīng)的樣子對(duì)她說：“小瑜，洗吧！”表妹頓時(shí)呆住了，也學(xué)著我的樣子，假裝咳嗽了兩聲，“嘻嘻，現(xiàn)在你洗吧！”說著，立刻把水倒給我。
愛鬧的我反應(yīng)還挺快，把在嘴巴里漱口的水又吐給她，她又還給我。
就這樣呢，來興了，倒來倒去，吐來吐去的，一杯水就這樣“犧牲”了。
水沒了，地上也濕濕的，我們各自看看自己的衣服，啊呀！全是水啦！洗牙水浸濕了我們的衣服，比流的汗還多，可傻傻的我們卻全然不顧，還面對(duì)著面呆呆地笑。
正在疊衣服的外婆聞聲趕來，見我們的衣服濕濕的，二話不說，把我們拉過去，又從疊好了整齊衣服的衣柜里拿出來給我們換上了。
雖然那次外婆沒有罵過我們，但我也有了這次教訓(xùn)，再也不敢啦。
后來，我每天晚上刷牙，都會(huì)想到這件錯(cuò)中帶傻的事，時(shí)刻提醒著我：頑皮，不可以過頭！
教育了我作文12
人們常說“見其母，知其子”，這并非是沒有道理的。國外某教育機(jī)構(gòu)，通過研究也表明：孩子90%以上的素質(zhì)，是由媽媽決定的！換句話說，也就是———母親的素養(yǎng)如何、教育方式如何，將直接決定著孩子的未來，乃至一生！以上是我在一本《13歲前，媽媽改變孩子的一生》的書上看到的，所以我對(duì)兒子提出的要求，首先自己要做到，就是嚴(yán)于律己，給孩子做好榜樣，兒子特別喜歡看書，我一有時(shí)間就陪兒子一起看，共同感受書中的樂趣。兒子天生是一個(gè)有點(diǎn)內(nèi)向，膽小、怕羞的小男孩，但是他誠實(shí)、善良、真正、不跟人斤斤計(jì)較。以前我總是看到他的缺點(diǎn)，不懂得去欣賞他的優(yōu)點(diǎn)，看了書以后，知道是我錯(cuò)了。以后我會(huì)多鼓勵(lì)他激發(fā)他的閃光點(diǎn)，讓他多接觸別人，尤其是同齡人，家里來了小客人，讓兒子當(dāng)小主人，招待對(duì)方；會(huì)經(jīng)常帶他去參加一些集體活動(dòng)。
我國教育學(xué)家陳鶴琴先生說得好：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其益，習(xí)慣養(yǎng)不好，終生受其累”�？梢�，習(xí)慣對(duì)于孩子的生活、學(xué)習(xí)以至未來事業(yè)上的成功都至關(guān)重要。習(xí)慣是一種巨大而持久的力量，許多重要的事情正是靠習(xí)慣的力量去完成的。兒子每天一放學(xué)回家就做作業(yè)，自覺地獨(dú)立完成，從不拖拉。每天自己整理書包，準(zhǔn)備好第二天上學(xué)的資料，上學(xué)要戴的紅領(lǐng)巾他從沒拉下過。他還做到定時(shí)整理自己的房間、書房，從不需要我插手，這都是他幼小養(yǎng)成自己能做的`事情自己做的好習(xí)慣的功勞。
我主張學(xué)習(xí)要的是勞逸結(jié)合：不開“早車”、“夜車”，保證睡眠。在學(xué)習(xí)過程中，合理安排休息。每天晚上九點(diǎn)兒子都準(zhǔn)時(shí)上床睡覺。
我們大家都知道，對(duì)孩子的家庭教育并不像想象的那么容易。教育成人，你只需要教給他技能和知識(shí)就夠了，而教育孩子首要的卻不是教給他技能和知識(shí)，而是要開發(fā)他的智能。教育孩子之難遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過教育大學(xué)生的難度，而成功地教育出一個(gè)好孩子，則需要教育者自身也要有良好的教育能力。也就是說，教育人的同時(shí)也需要接受教育，不僅僅要接受如何對(duì)孩子進(jìn)行教育的培訓(xùn)和指導(dǎo)，也需要從孩子的身上接受教育，讓我們一起努力吧！我相信，沒有教育不好的孩子，只有不懂得教育方法的家長和老師。
教育了我作文13
生活處處是課堂，在生活的課堂中，我有許多經(jīng)歷，細(xì)細(xì)品嘗，便能悟到其中的道理。
記得那一天陽光明媚，萬里無云。爸爸媽媽都出去了，只留我一個(gè)人在家里。我單手撐著下巴，無聊地看著電視，腦子里突然靈光一閃，想：我把家里的衛(wèi)生打掃干凈，爸爸媽媽回來一定會(huì)夸我的。想到這兒，我立刻拿出一塊抹布，開始擦一個(gè)花瓶，嘴里還哼著小調(diào)兒。突然，我擦著花瓶的手一滑，花瓶掉在了地上，碎了！我頓感腦子一片空白，怎么辦？怎么辦？這三個(gè)字一直在我腦海里盤旋，這花瓶——爸爸寶貝著呢。短暫的呆愣后，我手忙腳亂地把花瓶碎片掃到垃圾桶里，裝作若無其事的樣子，繼續(xù)看電視……
“噔噔噔……”這聲音我再熟悉不過了，是爸爸的腳步聲，爸爸回來了！我的心一緊，故作平靜地打開門，便殷勤地幫爸爸放好鞋子，擺好拖鞋，我從爸爸的眼睛里看見了吃驚，他一定是奇怪，平日里懶惰的我今天怎么如此反常。我努力擠出一個(gè)笑容，干笑了兩聲。目送爸爸上樓去，我的心里一直在祈禱，爸爸千萬不要發(fā)現(xiàn)花瓶碎片。突然，爸爸的.聲音從上面?zhèn)髁讼聛�，有些陰沉：“安然，你上來一下�！蔽抑挥X得眼前的東西都在旋轉(zhuǎn)，爸爸發(fā)現(xiàn)了！我上了樓，手心里已經(jīng)全都是汗。爸爸把我叫到花瓶碎片面前，問道：“怎么回事？”我不敢直視爸爸，支支吾吾的說：“這……這……”看我這幅樣子，爸爸心中也明白了七八分，他語重心長地對(duì)我說：“安然，做錯(cuò)了事不要緊，最重要的是坦然承認(rèn)錯(cuò)誤。”大概是受這話的鼓舞吧，我也不知哪來的勇氣，向爸爸承認(rèn)了一切，爸爸露出了笑容，我也露出了笑容。是呀，誠實(shí)是金，誠實(shí)的人才會(huì)受到大家的喜愛。
這件事教育了我，讓我知道了“誠者，天之道也；思誠者，人之道也�！边@句話烙在我的心底，成為我一生的座右銘。
教育了我作文14
每個(gè)家庭對(duì)自己的孩子都有自己的教育方法，我的家庭也是這樣。我的媽媽卻有著與眾不同的法寶，她一共有三招。
第一招是提早開發(fā)智力。在我很小的時(shí)候，媽媽就帶著我去超市認(rèn)東西。我認(rèn)得什么食品，她就給我買什么食品。所以每次去超市，我都會(huì)帶著一大包食品回家。我之所以會(huì)認(rèn)得這么多字和物品，就是因?yàn)閶寢屧谖疫�沒上幼兒園時(shí)買了很多的卡片給我，卡片上都有圖片。就這樣，長時(shí)間地看，又聽媽媽讀了許多次，就漸漸地記住了。上幼兒園時(shí)，我甚至可以讀一年級(jí)的語文書了。在我很小的時(shí)候，媽媽就教我和小朋友要友好，對(duì)長輩要有禮貌，好玩好吃的不能獨(dú)享，不能任性，知錯(cuò)能改就是一個(gè)好孩子，媽媽的這些教誨一直在我耳邊回響，助我成長。
第二招是共同學(xué)習(xí)法�，F(xiàn)在，我要讀許多的書。但媽媽也不是所有的書都讀過，于是，她一有時(shí)間就會(huì)和我一起讀。雖然媽媽是大人，卻依然和我這個(gè)小學(xué)生一起學(xué)習(xí)。我們讀過之后會(huì)互相交流，將自己看過的內(nèi)容講給對(duì)方聽。相互交流之后，我們對(duì)書的內(nèi)容理解得更深刻了。我們還一起為書中的`主人公的不幸而惋惜，為主人公的勝利而高興，從書中獲取快樂，我也更愛看書了。
第三招是“這也會(huì)過去的”法。因?yàn)槟昙?jí)高了，考試的次數(shù)也就多了。因?yàn)榇螖?shù)多了，失誤和考好的次數(shù)也就多了。就拿上上一次來說，我考了年級(jí)第七名，心里有點(diǎn)兒失落。但媽媽卻和我說：“兒子，你沒考好我不怪你，下次一定要加油！這次的遺憾會(huì)過去的，迎來的就是下一次考驗(yàn)�！比绻竦谝淮文菢拥昧说谝幻�，媽媽就會(huì)這樣說：“這一次考好了更要努力，要保持這個(gè)成績。這次的榮譽(yù)也會(huì)過去的，下一次的測(cè)試又在等著你呢！”就這樣，我失敗了也不傷心，成功了也不驕傲，擁有了一個(gè)良好的心理素質(zhì)。
正是因?yàn)檫@三招，我才會(huì)有今天的成績，我才會(huì)有這么多的榮譽(yù)。而這些，都是因?yàn)槲业膵寢屗桥c眾不同的教育方法。
教育了我作文15
在我的成長過程中，總會(huì)有那么幾件事情指引著我的人生方向，在我迷茫的時(shí)候像一盞明燈，讓我知道是非對(duì)錯(cuò)，分明黑白。其中有一件事歷歷在目，讓我記憶猶新，對(duì)我教育最深的。
那是前一段時(shí)間，快要到數(shù)學(xué)單元考試了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都十分緊張，整天愁眉苦臉的，仿佛遇到了什么難題。他們有的嚷嚷道：糟了，又要單元考試了，怎么辦呀？如果考試不及格，就免不了會(huì)“享受”家長“晴天霹靂”或是“天馬流星拳”的待遇，可不是好受呀！
而我卻自信滿滿，胸有成竹，想當(dāng)然以為數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，一定能考滿分，就沒有去復(fù)習(xí)。到了試卷發(fā)下來時(shí)，我迅速掃了一眼題目，哇！原來這么簡單，就不假思索抓起筆，飛快地寫了起來，不到十五分鐘，卷子就做完了，也沒有檢查一遍，就靠在椅子上，看著一些同學(xué)抓腮繞耳的樣子，我的心里有點(diǎn)得意洋洋�；氐郊�，我自信地對(duì)爸爸媽媽說：“這次數(shù)學(xué)單元考試，我一定能考滿分！”他們聽了很高興，做了許多好吃的給我“享受”。
到了成績發(fā)布的那天，我一拿到試卷，就興沖沖地抓起一看，天啦！我居然才考了八十九分，“唉”的一聲便癱在了桌上，心里無比失落。放學(xué)后，我拖著和肩上書包一樣沉重的步子回了家門前口，想到自己的成績，連敲門的勇氣都沒有了，仿佛看到了媽媽拿到試卷后那種失望的眼神。我在門口猶豫著，把耳朵貼近門，一邊輕輕地敲著門，一邊聽屋里的動(dòng)靜，今天爸爸在家嗎？我會(huì)不會(huì)挨揍？這樣想著，眼淚都要下來了。
這時(shí)，爸爸開了門，一見到我就問：“這次考的`怎么樣？”我小心翼翼地把卷子交給了他，然后低著頭。果然，不出我所料，爸爸一看到分?jǐn)?shù)，就氣呼呼地責(zé)問我：“不是說滿分嗎？這考的是什么？”說完，把卷子重重地往沙發(fā)上一摔，轉(zhuǎn)身就走。
我站在客廳里，呆若木雞，不知所措。媽媽見狀，和藹地對(duì)我說：“兒子，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓(xùn)，反省自己！”聽了媽媽的話，我意識(shí)到自己錯(cuò)在哪兒了，那就是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
這件事對(duì)我教育很大。我不禁感悟到，人生路上充滿各種“考試”，你即使面臨自己拿手的“試卷”，要是驕傲自滿，掉以輕心，失落的不僅僅是卷面上的成績呀！
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