關(guān)于漢字的作文2篇【薦】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的關(guān)于漢字的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于漢字的作文1

　　中國的漢字真趣味，因?yàn)榭磿�讀報(bào)、寫信作文，都離不開漢字。可是，你對(duì)漢字的了解深嗎？要是你學(xué)了遨游漢字王國，你對(duì)漢字的了解會(huì)更加深刻的.。

　　在遨游漢字王國中，我學(xué)到了許多知識(shí)，也收獲了不少，比如：字謎中有會(huì)意法、組合法、等；諧音歇后語讓我懂得了，我們不應(yīng)當(dāng)寫錯(cuò)別字；諧音笑話弄出了許多誤會(huì)；倉頡造字這個(gè)讓我十分敬佩他；第一個(gè)發(fā)現(xiàn)甲骨文的是清朝光緒年間，一個(gè)叫王懿榮的學(xué)者；一點(diǎn)值萬金，讓我明白了寫錯(cuò)別字的不良后果；汪竹柏的贊漢字，更能表現(xiàn)出他對(duì)漢字的喜愛；王羲之的《蘭亭序》讓我看到了行書有多么的流暢，柳公權(quán)的《玄秘塔碑》又讓我看到了楷書有多么端莊……

　　��！漢字真是奇妙無比。有的漢字軀干彎曲，末梢放縱；有的漢字兩邊修長，軀干矮小；還有的漢字不方不圓，若行若飛。我真是想學(xué)習(xí)更多！

關(guān)于漢字的作文2

　　提起我和漢字之間的故事，那還著不少呢？我和漢字的親密接觸有：寫花體字、因?yàn)橐粋�(gè)錯(cuò)別字而被媽媽罵、書法課寫毛筆字……其中令我最深的是書法課和漢字的親密接觸嘍！

　　我第一次上毛筆課的時(shí)候，是項(xiàng)教師推薦我和胡志國去學(xué)。第一次來到這充滿書法氣息的書法教室。

　　剛來到這，一聞這氣味，讓我渾濁不清的'大腦立刻清醒了過來。讓我還猶豫要不要學(xué)立刻下了決定：我必須要學(xué)好這門我找了一個(gè)位子坐下。袋子里拿出毛氈、筆連、硯臺(tái)、紙、墨這五樣寫毛筆時(shí)候要用東西。

　　然后把毛氈放在最底下，紙放在毛氈的上頭，其他的東西都放在它的旁邊。再從墨瓶里倒出墨在硯臺(tái)上。從筆連里拿出筆。就能夠了。

　　在寫的時(shí)候，必須不要忘記拿出字帖。

　　我是新生，先寫“一”。先從右向左寫一點(diǎn)兒，然后按下，筆直過去。寫得差不多長的時(shí)候就向右上角提一點(diǎn)，向右下角按下去，最終回峰。我認(rèn)真地寫，一向享受著書法帶給我的歡樂。

　　這就是我和漢字的故事。

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