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    溫暖的作文

    時(shí)間:2023-11-16 15:40:50 專題作文 投訴 投稿

    溫暖的作文15篇(精品)

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的溫暖的作文,希望能夠幫助到大家。

    溫暖的作文15篇(精品)

    溫暖的作文1

      走到人群中也開始掃雪,他們給了我們春天般的溫暖!他們送來(lái)了大雪中的溫暖! ,我一出門,我們?cè)礁稍接袆牛l(fā)生了一場(chǎng)50年一遇的雪災(zāi),在大雪中慢慢的走雪還導(dǎo)致了一些山區(qū)發(fā)生山底滑坡,把菜堋上的雪除去后。

      人們卻是愁眉苦臉的,還嚴(yán)重破壞了交通秩序,現(xiàn)在我們?nèi)コゲ塑∩系难┖脝?他的話得到了大家的一致認(rèn)同, 一場(chǎng)幾天幾夜的鵝毛大雪降臨后, 去年的冬天,在這個(gè)寒冷的冬天,外面總有一群邊說(shuō)邊笑,。

      于是我回到家中也拿出一把掃把,當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)雪降臨時(shí),造成了許多交通事故 我走出家門,一位老人說(shuō);今天就掃到這兒吧,雪沒(méi)過(guò)了我的膝蓋,我一看愣住了,我們又去竹林把壓在竹子上的雪用棍子打掉 在白雪皚皚的日子里,身上就熱乎起來(lái)了,原本純潔無(wú)暇,就聽見一陣嘈雜的的說(shuō)話聲。

      換來(lái)了大家的'安全,人們的臉上是透著笑容的,被人們稱為美好象征的瑞雪卻成為了害人的災(zāi)難,他們用自己的汗水和辛勞,只見一些人在自發(fā)組織掃雪,讓別人的心窩里暖暖的。

      可當(dāng)?shù)诙䦂?chǎng)、第三場(chǎng)雪降臨大地時(shí),很少有人騎車, 頓時(shí)一股暖流流進(jìn)我的心田,這個(gè)社會(huì)好象又回到了以前,有些人在默默無(wú)聞地付出,我的心中有一種說(shuō)不出的沖動(dòng),我們來(lái)到蔬菜大棚接著來(lái)除雪,還一邊除雪的人,人人都是走的,可是,我們一邊聊天一邊掃雪,想去看看外面的雪景,大部分人都是手中拿把傘,干了一會(huì)兒,他們,一會(huì)兒。

    溫暖的作文2

      每一個(gè)人都需要溫暖:父母的溫暖,老師的溫暖,同學(xué)的溫暖,尤其是孩子,孩子最需要人們給他的關(guān)心,照顧,體貼,幫助……

      有一次,我第一次去上張老師的四年級(jí)作文課。當(dāng)我第一次踏入那明亮的教室,當(dāng)同學(xué)們用那一雙雙異樣的.眼光看著我的時(shí)候,我覺(jué)得尷尬萬(wàn)分,一個(gè)人呆呆地站在教室門口,不知如何是好。我就像一個(gè)無(wú)人保護(hù)的小鹿一樣,在風(fēng)雪中孤零地站立。

      這時(shí),張老師走了過(guò)來(lái),讓我介紹我自己。我膽怯地走上講臺(tái),把頭埋得低低的,不敢用正眼看我的同學(xué)們。雖然,我經(jīng)歷這種事不只一次,但,我每一次都會(huì)被膽怯沖昏了頭腦。

      我結(jié)結(jié)巴巴地試圖講話,可是我卻嚇得連一個(gè)字都說(shuō)不出來(lái),臺(tái)下的同學(xué)哄堂大笑,那聲音是那么震耳欲聾,是那么讓人毛骨悚然。我的頭埋得更低了,臉也紅了半邊,我的身體開始顫抖,一小滴眼淚從我的臉邊滑過(guò)。這時(shí),一個(gè)細(xì)心的女生叫了起來(lái):“新生哭了,新生哭了!”這句話又激起了同學(xué)們的笑聲,笑聲像海浪一樣把我淹沒(méi)。就在同學(xué)們的笑聲中,我隱約地聽到了一陣腳步聲,腳步聲越來(lái)越大,我微微地抬起了頭,發(fā)現(xiàn),剛才那個(gè)細(xì)心的女生正在向我靠攏,我很納悶:剛才他們還笑得挺歡的呢?怎么現(xiàn)在又向我靠攏來(lái)了?我正想著,那女生已經(jīng)走到了我跟前,她拍了拍我的肩,安慰我說(shuō):“別哭了,小朋友,他們都有些沒(méi)禮貌,以后他們?cè)倨圬?fù)你,你就找我吧!”這時(shí)我感激萬(wàn)分,流下了感謝的淚水。同學(xué)們也被這一幕感動(dòng)了,他們的笑聲已經(jīng)停止,反而向我和那位女生投來(lái)欽佩的目光。就這樣這位女生陪著我介紹了我自己,并拉起我的手在同學(xué)們的注視下一步一步走下講臺(tái)回到了位子上。

      至今,我和她手拉著手站在講臺(tái)上的那一幕仍然清晰地印在我的心中,久久不能忘記。

    溫暖的作文3

      滴滴親人情,時(shí)時(shí)常相件。慢慢人生路,溫暖無(wú)處不在如空氣一般隨身相伴。只要我們細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)溫暖就在我們身邊。

      雖然,冬日的寒風(fēng)冰冷刺骨,但是,陌生人一句親切的問(wèn)候;父母的叮囑,都會(huì)讓你感到很溫暖。

      有一次,我放心了,我和同學(xué)們結(jié)伴走出了校門,走到了巷口的拐角處,看見了一個(gè)學(xué)生,這個(gè)學(xué)生也是我們學(xué)校的。正在過(guò)馬路,看著他左右搖晃的'背影,同學(xué)們都笑了起來(lái)?粗孟窀揪徒蛔★L(fēng)吹雨打,只需風(fēng)輕輕一吹,就會(huì)像小紙片一樣飄起來(lái)。他正艱難地向前走著,忽然,我們的心都像子彈上了膛的槍,只要輕輕一碰,就會(huì)飛射出去。只要聽“啊!”的一聲,那個(gè)小男孩爬在了地上——他被那個(gè)電動(dòng)車帶倒了。那個(gè)肇事者逃跑,路邊站著圍觀的人們沒(méi)有人敢過(guò)去扶那個(gè)小男孩。過(guò)了一會(huì)兒,走過(guò)來(lái)兩個(gè)女學(xué)生,把那個(gè)小男孩扶了起來(lái),并將他送到了馬路對(duì)面,使那個(gè)小男孩跌至冰窖的感受到了溫暖。

      如果世間是一間小屋,那溫暖就是小屋中的一扇窗,如果世界是一艘船,那溫暖就是茫茫大海上的一盞明燈。被人溫暖是一種美好的享受,溫暖他人是一種高尚美好的品德。我們需要?jiǎng)e人關(guān)愛(ài),別人同樣需要我們的關(guān)愛(ài)。

      只要你細(xì)心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛(ài),去溫暖。只有時(shí)時(shí)刻刻懂得關(guān)心他人,愛(ài)護(hù)他人,溫暖他人,這樣,世界才會(huì)變成充滿溫暖和愛(ài)的美好人間!

    溫暖的作文4

      爸爸因病去世三年之后,我成了一名小學(xué)一年級(jí)學(xué)生。

      有件事要向爸爸匯報(bào)一下,我想,爸爸也一定知道了:我借用了您的便當(dāng)盒。

      一想起昨天的事情,我的心還在怦怦直跳。

      我的筷子碰到便當(dāng)盒的時(shí)候,發(fā)出了很好聽的聲音。昨天的便當(dāng),十分特別,雖然當(dāng)時(shí)才上午十點(diǎn),可我腦子里想著的全是便當(dāng)。

      之所以說(shuō)昨天的便當(dāng)盒很特別,那是因?yàn)榈谝淮问褂昧税职值谋惝?dāng)盒。爸爸去世后,我非常寂寞、非常難過(guò)。

      爸爸在“天婦羅屋”工作,他油炸的天婦羅,是世界上最好吃的。每次我去吃的時(shí)候,爸爸總是悄悄地、為我炸許多我最最喜歡的“海老天婦羅”。那種時(shí)候,我不由得感覺(jué)到自己很特別,因此十分開心。那以后我每天吃得多多的,還努力練習(xí)空手道,以至于一直使用的便當(dāng)盒變得不夠用了。

      “我想要個(gè)大點(diǎn)的.便當(dāng)盒!”

      那天我這么一說(shuō),媽媽便從櫥柜的里邊將爸爸上班時(shí)常常使用的便當(dāng)盒拿出來(lái)給了我。

      “對(duì)悠來(lái)說(shuō),會(huì)不會(huì)太大了些呢?”

      媽媽說(shuō)。但還是讓我用上了爸爸的便當(dāng)盒。

      然后,就是從早上開始等了又等的吃便當(dāng)?shù)臅r(shí)間。我將便當(dāng)全部吃得光光的。吃完之后覺(jué)得自己就像爸爸一樣,變得又強(qiáng)大又溫和,變得很想見到爸爸。到現(xiàn)在回想起這么高興又好吃的特別的便當(dāng),心里還怦怦地跳個(gè)不停。

      如果能夠向神許愿的話,我想要能再一次和爸爸、媽媽、妹妹一起生活。不過(guò)爸爸一直在天空中守護(hù)著我們。

      雖然爸爸不在會(huì)很寂寞,但我是家里的唯一的男孩子,我會(huì)代替爸爸保護(hù)好媽媽和妹妹,我會(huì)用爸爸的便當(dāng)盒好好地吃飯,成為更加更加堅(jiān)強(qiáng)的、溫和的男孩子。

      爸爸,謝謝你借給我的便當(dāng)盒。

    溫暖的作文5

      春風(fēng)吹散了嫣紅柳綠,卻帶不走你給的溫暖;歲月斑駁了大門高墻,卻掩蓋不掉你給的溫暖;時(shí)光模糊了往日的記憶,去抹不去你給的溫暖。

      終日奔波在兩點(diǎn)一線之間的我們,似乎沒(méi)有太多的時(shí)間去細(xì)細(xì)品味來(lái)自父母、老師的溫暖。駐足回首,或許我們會(huì)發(fā)現(xiàn),溫暖其實(shí)就是那么簡(jiǎn)單的存在于我們周圍。

      考試過(guò)后,我獨(dú)自一人彷徨在十字街頭,夕陽(yáng)籠罩著這座美麗的小城。畢竟是秋日,落葉紛紛從樹上落下,微風(fēng)拂起,發(fā)出輕嘆似的聲響,仿佛是感知了我的心事,在替我悲哀。又一次考試失利。不知怎地,竟漫步到了街心公園。這時(shí),一個(gè)滿臉稚氣的小男孩來(lái)到我身邊,用柔軟的聲音同我說(shuō):“小姐姐,你干嘛愁眉苦臉的?是怎么了嘛?來(lái),給你糖吃,很甜的,吃了就不會(huì)再傷心了!蔽冶凰请p水汪汪的大眼睛感染到,竟失聲笑了出來(lái)。忽然,我覺(jué)得天空一下晴朗起來(lái)。在這個(gè)快樂(lè)、天真的小男孩面前,什么煩惱都不值得一提。我的心因?yàn)檫@個(gè)小男孩的糖竟不覺(jué)得溫暖起來(lái),仿佛現(xiàn)在并不是落葉知秋的季節(jié),恰是暖陽(yáng)當(dāng)空的`三月。其實(shí),溫暖只是一根糖那么簡(jiǎn)單而已。

      不知名的小男孩給我無(wú)限的溫暖,陪伴著我靜看春華秋實(shí)的父母,亦是給了我無(wú)限的溫暖。

      臨近模擬考,又開起了“夜車”。不知不覺(jué),竟累的趴在桌上睡著了,模模糊糊中,爸爸抱起了我。記憶中,小時(shí)候的我很是調(diào)皮,總喜歡纏著爸爸抱,而爸爸也總是寵溺的抱著我。長(zhǎng)大后,爸爸便很少再抱我,只是很懷念爸爸的環(huán)抱,現(xiàn)在覺(jué)得,爸爸的懷抱還是一如既往的溫暖,讓我沉醉其中。其實(shí),溫暖只是一個(gè)懷抱那么簡(jiǎn)單而已。

      縱使歲月逝去,我依然記得那顆糖,那簡(jiǎn)單的溫暖;縱使年華不復(fù),我依然記得那個(gè)抱,那簡(jiǎn)單的溫暖。

      溫暖,其實(shí)就是那么簡(jiǎn)單而已。

    溫暖的作文6

      去年的冬天,我上補(bǔ)習(xí)班。那段時(shí)間,天氣特別冷,簡(jiǎn)直是寒風(fēng)刺骨。

      該午休了,我猛然想起被子忘在家里了,爸媽都去上班了。

      “糟了!”我只好找?guī)讉(gè)好朋友李莉、樂(lè)樂(lè)、含含、小劉她們幾個(gè)想辦法。

      我先問(wèn)李莉:“你有多余的被子嗎?”

      “沒(méi)有。不過(guò)我有擦床板的布要嗎?也不臟。》凑龥](méi)有東西可以給你,自己想辦法!”李莉拿著臟臟的'布,笑呵呵地說(shuō)。

      哎呀,沒(méi)有被子真不是一件開玩笑的事!

      接著我又去問(wèn)樂(lè)樂(lè):“你有暖的東西嗎?”

      “沒(méi)有。其實(shí)我也沒(méi)帶被子,但我有一個(gè)暖水袋,我也冷,我需要!睒(lè)樂(lè)用手輕輕地?fù)崦呐?/p>

      我垂頭喪氣地再去問(wèn):“含含……你有被子嗎?”

      “沒(méi)有!彼D(zhuǎn)頭就躺下了。

      我認(rèn)為小劉可能沒(méi)有,她有也不會(huì)借我,而且再問(wèn)別人就不好意思了呀!

      我自己躺在沙發(fā)上,像刺猬一樣,兩手抱著腳,蜷縮著。不一會(huì)兒,就呼呼大睡了!班,嗒,嗒”的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái),漸漸地,聲音清晰了,不久,停了下來(lái)。我迷迷糊糊地感覺(jué)到有誰(shuí)把棉襖小心翼翼地放在身上。

      我被驚醒了,一下子坐了起來(lái)。呀,是小劉。她正拿到棉襖往我身上蓋呢。

      我問(wèn):“你為什么還不睡呢?”

      “!對(duì)不起,吵醒你了。剛才,我看見你沒(méi)有被子,就怕你冷,所以拿件棉襖給你。”小劉微笑著對(duì)我說(shuō)。

      “那你不冷嗎?”我擔(dān)憂地問(wèn)。

      “我有被子,不需要棉襖了!彼f(shuō)。

      那一刻,我深深地被感動(dòng)了,一股暖流傳遍了全身。

      感謝你,我的朋友,是你給了我溫暖。

    溫暖的作文7

      溫暖是夜晚的指路明燈,讓迷失在光中的人;溫暖是雪中之火,讓寒冷的人感受到臉上的熱氣;溫暖是沙漠中難得的一滴水,讓口渴的人感到甜蜜。冬天來(lái)了,雪花漫天飛舞,給大地鋪上厚厚的被子。我走在街上,感覺(jué)特別冷,時(shí)不時(shí)用手捂著嘴,好暖和。

      不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)對(duì)面光滑的墻上貼了幾張傳單之類的紙,一個(gè)看起來(lái)四五十歲的老清潔工用浸過(guò)水的刷子刷了一下紙,然后用手小心翼翼的撕開。

      雖然是在對(duì)面,但是可以清楚的看到她的手凍紅了,像火一樣。

      當(dāng)她小心翼翼地拿走幾張廣告紙時(shí),她又繼續(xù)看另一張。然而我看到她的右手被舉起來(lái)了,卻停在了空中,似乎凝固了。我看到她離墻越來(lái)越近了。然后她微微搖頭就走了。

      發(fā)生什么事了?她為什么不認(rèn)識(shí)她?她在偷懶嗎?一連串的問(wèn)題浮上我的.腦海。

      我正想看,卻看到一個(gè)瘦小的女清潔工向報(bào)社走來(lái)。我以為她會(huì)把紙拿開,沒(méi)想到她的行為和老清潔工一模一樣:舉起右手,在空中固定,微微搖頭,轉(zhuǎn)身離去。

      看到這一次,我更加迷茫,于是下定決心要去看。

      穿過(guò)街道,來(lái)到墻的前面。迎接你的是一句“找你”。上面寫著:趙潔,16歲,男…

      一旦我的疑惑解決了,這一刻我什么都明白了。這時(shí),一股暖流涌上心頭,雪花依舊如鵝毛般飛舞,我不再覺(jué)得冷,反而覺(jué)得格外溫暖。

      冬天很冷。但他也能讓人感到溫暖。就像那兩個(gè)清潔工一樣,這個(gè)世界上深深的溫暖,來(lái)自于那如火如荼的內(nèi)心。正是這種“神圣”的火,點(diǎn)燃了我心中的芬芳。我覺(jué)得它溫暖得足以困擾我一生。

    溫暖的作文8

      走在公園的小徑上,躺在虞美人的懷抱中,陣陣暖風(fēng)吹送,洋溢著母親溫暖的味道。

      清晨,我睜開朦朧的睡眼,伸了個(gè)懶腰。母親一如繼往地給我做著早餐,伴隨著一聲親切溫暖的“早安”,一天開始了。一頓豐盛美味的早餐送到我眼前,我狼吞虎咽地把它消滅個(gè)干凈,擦擦嘴角,打開窗戶,一縷縷陽(yáng)光照在我身上,暖暖的。我背上了書包,興高采烈地上學(xué)去了。

      放學(xué)后,天空已烏云壓頂,整個(gè)世界仿佛都沉在了一片黑暗當(dāng)中。“淅瀝瀝”雨開始下了,沒(méi)帶雨傘的我心急如焚,心想,要是一片艷陽(yáng)天該多好。⊥蝗,頂著花花綠綠的傘群中,一把天藍(lán)色的雨傘格外顯眼,漸漸靠近我,是媽媽。雨滴從她的眼角滑落在肩膀上,媽媽接到了我,打著傘帶我走回了家。那一頂雨傘洋溢著母親對(duì)我的愛(ài),溫暖了我心思。

      放學(xué)后,語(yǔ)文老師報(bào)了考試成績(jī),一張張紅艷艷的試卷發(fā)了下來(lái),“什么,這分?jǐn)?shù)”,我大叫一聲,頓時(shí)呆若木雞,那掛滿一個(gè)個(gè)叉叉的.試卷,慘不忍睹,我真想把它撕個(gè)粉碎,瞞天過(guò)海。我把試卷塞進(jìn)書包,快步走回家,內(nèi)心失落極了;氐郊,媽媽問(wèn)了我,我沮喪地說(shuō)“82分”,媽媽不但沒(méi)有狠狠批評(píng),還對(duì)我信心滿滿地說(shuō)“孩子,失敗一次沒(méi)事,媽媽相信你下次一定可以考好的”。那一次鼓勵(lì),讓我倍增信心,溫暖極了。

      一句“早安”,一把雨傘,一次鼓勵(lì),這些不起眼的舉動(dòng)都充滿著母愛(ài),溫暖著我。

    溫暖的作文9

      溫暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個(gè)火堆,讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水,讓口干舌燥的人感到甘甜。

      寒冬來(lái)臨,漫天的雪花飛舞著,給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上,感覺(jué)格外的.冷,不時(shí)地用手捂住嘴,好暖和些。無(wú)意間,我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙,一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過(guò)水的刷子在紙上刷了刷,然后再用手細(xì)心的撕。

      雖然是在對(duì)面,但還是可以清楚地看到,她的手被凍得通紅,那紅色,好似火一般。當(dāng)她認(rèn)真的清除了好幾張廣告紙之后,又繼續(xù)走到另一張跟前。但是,我看到,她右手舉起來(lái),卻停在了空中,似乎定格了。又見她往墻面靠近了些,接著她微微搖了搖頭,便離開了。怎么回事?她為什么不清楚它?她是在偷懶嗎?一連串的疑問(wèn)在我腦中浮起。

      我剛想去看個(gè)究竟,卻又見一個(gè)瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會(huì)把那張紙清除,卻沒(méi)想到她的舉動(dòng)竟和那個(gè)老清潔工一模一樣:舉起右手,定格在空中,微微搖搖頭,轉(zhuǎn)身離開了。見此,我更加疑惑了,便下定決心去看看。過(guò)了馬路,來(lái)到那堵墻前面。映入眼簾的是一張‘尋人啟事’。上面寫著:,16歲,男……疑竇冰釋,我在這瞬間明白了一切。此時(shí),一股暖流涌上心頭,雪花仍如鵝毛般飛舞著,樂(lè)我不再覺(jué)得冷了,而是感覺(jué)格外的溫暖。

      冬天是寒冷的。但他也會(huì)讓人感到溫暖,正如那兩位清潔工一般,這世間的那種濃濃的暖意,是源自于那火一般炙熱的心。正是這種“神圣”的火,點(diǎn)燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想,它的溫暖足夠縈繞我的一生。

    溫暖的作文10

      生活中從不缺少愛(ài),也不曾缺少溫暖,如果細(xì)心發(fā)現(xiàn),其實(shí)的,愛(ài)就在身邊,溫暖,也同在。

      小學(xué)的時(shí)候,因?yàn)楣虉?zhí)而只穿了一件單衣匆忙趕去學(xué)校,坐在溫暖的教室中,心里暗暗嘲笑母親:教室里這樣溫暖,為什么要穿那么多衣服。中午的時(shí)候,老師交給男生們一個(gè)任務(wù),就是清掃操場(chǎng),據(jù)說(shuō)是為了懲罰我們的調(diào)皮,唉!師命難違,此時(shí)正值深秋,落葉滿地,花池子中的花也只剩下干枯的花枝,枝上還有幾片枯黃的葉,被風(fēng)吹動(dòng)著,時(shí)不時(shí)就會(huì)掉落下來(lái)。清掃開始了,只干了一會(huì)兒,一陣陣帶著寒意的風(fēng)刺入骨中,冷得我瑟瑟發(fā)抖,想干枯的葉子被風(fēng)吹的來(lái)回顫抖,牙也來(lái)回打顫,鼻涕也快流出來(lái),為了不讓同學(xué)嘲笑,我努力不發(fā)抖,裝作不畏寒冷的樣子,終于忍不住冷風(fēng)的侵襲,打出了一個(gè)個(gè)的噴嚏,漸漸開始后悔當(dāng)初沒(méi)聽母親的話,我望著校的門口,盼望能夠回家穿上外衣,緊關(guān)的校門如同戒備深嚴(yán)的城樓,出去簡(jiǎn)直就是天方夜譚,忽然,一個(gè)身影出現(xiàn)在校門口,似曾相識(shí)的身影,又覺(jué)得很熟悉,一步步朝我走來(lái),我的眼睛模糊的了,是母親的,那是母親!看著我顫抖的身體,心疼的'為我穿上外衣,不停地責(zé)備我,不再感到母親的羅嗦,耐心的聽她說(shuō),穿上外衣的我,感到好溫暖,母愛(ài)沒(méi)有具體的內(nèi)容,使我溫暖的不僅僅是一件外衣,更是母親對(duì)孩子那種崇高無(wú)私的愛(ài),更是全天下母親對(duì)子女愛(ài)的溫暖!

      感謝母親,愿普天下所有的母親快樂(lè)幸福!

    溫暖的作文11

      “溫暖”,這個(gè)美妙而神奇的詞,讓我想起了一件忘不掉的往事,想起了那些關(guān)心我、呵護(hù)我、幫助我的人,想起了那多么溫暖的話語(yǔ)。

      那年我12歲,剛轉(zhuǎn)到一所學(xué)校里,由于我學(xué)習(xí)很糟糕,個(gè)性很孤僻,半個(gè)學(xué)期以來(lái),都沒(méi)有認(rèn)識(shí)幾個(gè)同學(xué),直到下半個(gè)學(xué)期里那么一天……

      那一天,我吃著早飯,就覺(jué)得頭有點(diǎn)暈、有點(diǎn)燙,但我不管這些就去上學(xué)了。才上到第二節(jié)課,我就感到頭越來(lái)越暈、越來(lái)越燙,就顧不上聽課就趴在桌子上休息。到了第三節(jié)課,感覺(jué)頭更加暈、更加燙了,但我還是忍著,不跟任何人說(shuō)。

      “叮……!!薄艑W(xué)了,我不知不覺(jué)撐到了放學(xué)。我拿起書包,立刻回家,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是在半路沒(méi)撐不住暈了過(guò)去。

      我慢慢張開了那緊閉的雙眼,稍微感覺(jué)到有點(diǎn)頭疼,看到自己在自己家里的床,我不記得自己是怎樣回來(lái)的,只模模糊糊記得在暈過(guò)去的.那一瞬間,有十幾只溫暖的手扶住了我。

      這時(shí)有一群人走到我面前,我一看都是我的同學(xué)。

      “你好一點(diǎn)了嗎?”他們問(wèn)我。

      “好多了,是你們把我送回來(lái)的嗎?”我?guī)е蓡?wèn)的表情問(wèn)到。

      “是的,是你同桌發(fā)現(xiàn)你發(fā)燒,但你又不說(shuō)。你的同桌告訴我們,我們很擔(dān)心你就跟著你,看到你暈過(guò)去,我們就立刻跑過(guò)去扶住了你,送你回家。后來(lái)我們這幾個(gè)人湊錢給你買藥喝。”其中一個(gè)人回答我說(shuō)到。

      “謝謝,為什么幫我?”我說(shuō)。

      他們臉帶著微笑不約而同的說(shuō)到:“因?yàn)槟闶俏覀兊耐瑢W(xué)!因?yàn)槲覀兪且粋(gè)大家庭!”聽到這句話,我的眼淚控制不住的往下流。我擦擦了眼淚、深深吸了一口氣說(shuō)到:“是!我們是一個(gè)大家庭!”

      人間溫暖莫過(guò)于此吧!

    溫暖的作文12

      春天,我們收獲了一望無(wú)際的碧綠;夏天,我們收獲四處洋溢的熱情;秋天,我們收獲累累果實(shí);冬天,我們收獲神清氣爽的清涼。這些年來(lái),對(duì)于我來(lái)說(shuō),我的成長(zhǎng)過(guò)程中收獲了一個(gè)溫暖的集體。

      如果有人問(wèn)我什么是溫暖?那我肯定會(huì)毋庸置疑地說(shuō):“我們校園最溫暖,我們的班集體最溫暖!”我們是36位同學(xué)組成的大家庭,每位同學(xué)都是大家庭的重要一員,個(gè)個(gè)都是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的.伙伴!氨娙耸安窕鹧娓摺彼谐蓡T都在努力地為班級(jí)增添色彩,為了班級(jí)榮譽(yù)。同學(xué)們總是齊心協(xié)力,爭(zhēng)取讓集體更加優(yōu)秀!“孤雁南飛,孤寡難鳴,”只有大家團(tuán)結(jié)一致,才能營(yíng)造和諧而溫暖的班級(jí),有了和諧班級(jí),校園也就和諧了。

      如果說(shuō)我們的集體是一棵大樹,那么我們班的36位同學(xué)就是一片片樹葉,在老師的培育下,我們吸取了營(yíng)養(yǎng),在陽(yáng)光下逐漸成長(zhǎng)。讓我們這些年幼無(wú)知的孩子,變成了一個(gè)個(gè)長(zhǎng)了許多知識(shí)、懂得了許多道理的少先對(duì)員。這歸功于老師辛勤付出和無(wú)私的奉獻(xiàn)。也歸功于我們有一個(gè)溫暖陽(yáng)光的班集體。

      我們班級(jí)體積極向上。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,一場(chǎng)場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,一位位勁兒十足的小運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)發(fā)揮出了他們超常的水平,為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)場(chǎng)外的同學(xué)為他們加油,為他們緊張,場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外呼吸共命運(yùn)一場(chǎng)比賽下來(lái),大家都累 得精疲力盡,但是在同學(xué)們臉上卻樂(lè)開了一朵朵勝利之花。我認(rèn)為這是一個(gè)多溫暖,多幸福的大家庭呀!

      校園陽(yáng)光,陽(yáng)光集體集體溫暖,我的集體家庭,你們是我健康成長(zhǎng)的快樂(lè)搖籃。

    溫暖的作文13

      春節(jié),一年之中最熱鬧的節(jié)日,家家戶戶都掛著大紅燈籠,大街小巷中充滿了歡聲笑語(yǔ)。

      每到這時(shí)。隔壁煙花爆竹店的張伯伯就會(huì)和一些小男孩一起放煙花。噼里啪啦!噼里啪啦……對(duì)面小賣鋪的王奶奶見到一個(gè)小孩子就給一顆棒棒糖,幫小女孩扎漂亮的小辮子。

      此時(shí)的畫面多么美好!但是,也有一些空巢老人和沒(méi)爸沒(méi)媽的孩子在養(yǎng)老院與孤兒院里渴望著親人的到來(lái)。因此,我們決定去看望他們。

      我們買了一些補(bǔ)品去了養(yǎng)老院。我望著那些爺爺奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,不知他們究竟經(jīng)歷了多少苦難。我們來(lái)到一對(duì)老夫妻的房間,爺爺奶奶看到我們露出驚喜的表情。通過(guò)聊天,我們得知今天是爺爺?shù)纳,爺爺已?jīng)90高齡了!興致勃勃地給我們講他與奶奶年輕時(shí)的`故事。

      我們又來(lái)到了孤兒院。孤兒院里的小朋友充滿了院外小孩沒(méi)有的純真。小朋友們?yōu)槲覀儽硌莨?jié)目——《快樂(lè)一家人》,他們把劇中人物的形象表演得淋漓盡致,那叫一個(gè)棒!我們還一起唱了《新年快樂(lè)》。孤兒院里充滿了歡聲笑語(yǔ),這跟平常的孤兒院完全不一樣,這里就像一個(gè)大別院,我們就像一家人。歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,不一會(huì)兒,夕陽(yáng)親吻著西山。

      我坐上車,車子開動(dòng)了。我望著窗外,景物飛快的往后倒退。如果有更多的人去看望那些老人與孩子,我相信,他們一定會(huì)變得更加開朗!今年我的新年愿望是:讓世界充滿溫暖!

    溫暖的作文14

      一個(gè)深冬的傍晚,屋外北風(fēng)呼呼地刮著,天冷極了。光禿禿的小樹在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖;行人的鼻子被凍得紅通通的,就像熟透了的'草莓;家里的門窗也被刮得嘎吱作響。

      屋子里熱氣騰騰的,窗玻璃上起了一層白色的水霧,好像蒙上了一層薄紗。天花板上垂下一盞明亮的燈,燈下一張長(zhǎng)桌上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)財(cái)[著各種食材,桌子的中央放著一個(gè)電火鍋。此時(shí),鍋里正“咕嘟咕嘟”地沸騰著,各種美味在湯水中翻滾:烏黑的墨魚腸像一條條小黑魚;紅色的牛肉片一放進(jìn)去就變成了褐色;白色的魚丸最活躍了,一會(huì)兒滾到這兒,一會(huì)兒滾到那兒……

      魚籽包剛熟,奶奶馬上站起來(lái),側(cè)著臉避開水汽,夾起一個(gè)遞給我,一臉笑意地說(shuō):“快吃吧,趁熱吃,暖暖身子!蔽逸p輕咬開,又鮮又熱的汁水充滿口腔,從嘴里暖到胃里,從胃里暖到了我心里。

      爸爸夾起一根墨魚腸,放進(jìn)了妹妹碗里。妹妹看著黑乎乎,賣相不好的魚腸,皺著眉頭有點(diǎn)委屈。我趕緊說(shuō):“這個(gè)可好吃了,你要是不吃,可就便宜我啦!”妹妹聽完,趕忙用小叉子叉住魚腸,小心翼翼地咬開皮,吃了小小的一口,然后眼睛都亮了,叫道:“哇,好好吃呀!”

      無(wú)論外面是寒風(fēng)呼嘯還是雨雪霏霏,只要想起和家人圍坐在一起吃著熱騰騰的火鍋的時(shí)光,我的心里就像住了個(gè)春天,那么溫暖。

    溫暖的作文15

      總是很張揚(yáng),張牙舞爪地叫囂著青春的璀璨,堅(jiān)信落寞與冰冷是自己最好的代名詞,對(duì)于身邊的一切,快樂(lè)也好,悲傷也罷,執(zhí)著地不屑一顧,冗長(zhǎng)的十六年,一個(gè)人,緩慢而堅(jiān)決地行走,搖搖欲墜。

      某日,夜已深,冬天的寒氣一步一步逼進(jìn),殘忍地侵占了身上殘余的溫暖。失眠,又一次失眠,輾轉(zhuǎn)反側(cè),徘徊了很久,還是起了身,打開床邊的燈,隨手拿出一本書來(lái)。

      是海子的詩(shī)集。依稀記得這本書放了很久,買來(lái)后才得知海子是自殺的,然后便覺(jué)得海子的詩(shī)必定也是絕望的,便對(duì)書失去了興趣。

      隨意翻開一看,一句話卻硬生生地淌進(jìn)我的心里——

      “我愿成為太陽(yáng)的一生!

      暖意剎那間在心底蔓延開來(lái),心里有一種說(shuō)不清道不明的悸動(dòng),眼角有著輕微的酸楚,好像看見了一縷又一縷金色的陽(yáng)光,以及海子干凈而明朗的笑容。

      原來(lái),海子的詩(shī)歌可以讓人這么溫暖。在那一刻,我才幡然醒悟:自己是多么無(wú)知,誤解了海子,誤解了他的詩(shī)歌。

      海子沒(méi)有說(shuō)愿意太陽(yáng)成為我的一生,或許因?yàn)樗舱J(rèn)為那樣是自私的吧,那一晚看了很多,也想了很多,總覺(jué)得自己好像就是海子,能讀懂他的只言片語(yǔ)。

      后來(lái),也知道了海子的“面朝大海,春暖花開”,以及“詩(shī)歌,王位,太陽(yáng)”等等很多的'詩(shī),但始終沒(méi)有讀到“我愿意成為太陽(yáng)的一生”那句詩(shī)時(shí)的感動(dòng)。

      從那一刻開始,我才真正理解溫暖,理解青春中的溫暖,那是類似于陽(yáng)光的味道,類似于笑容的尺度,類似于愛(ài)的悄然無(wú)息。

      太陽(yáng)的一生,溫暖的一生。

      一生的太陽(yáng),一生的溫暖。

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