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我真激動作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我真激動作文，希望能夠幫助到大家。
我真激動作文1
那天，我們進行小升初素質(zhì)考。天空晴朗，萬里無云！似乎連天氣也在我加油。我心想。于是信心也就更足了。
第一場考試開始，考的是文科。在經(jīng)歷過的一輪輪模擬考試中，我們早以摸清了試卷出題的套路，也把這類題目練得很熟了。于是很快就將這份試卷做完，前后還檢查了一遍。
第二場考試考的是理科，這可是我的.強項呀！我的理科在班里可是數(shù)一數(shù)二的！我不慌不忙地做完，因為時間還有多，我一遍又一遍地核算著我做的題目，心想，肯定可以得滿分。
考試結(jié)束，我滿懷信心地回到家，等待著考試結(jié)果。
七月十號，一個緊張而又忐忑不安的日子！這天公布考試信息。我和爸爸媽媽坐在手機前，靜等分班信息。為了減輕我的緊張情緒，爸媽故意聊我小時候的事情。爸媽逗我說，要是考不上實驗班你怎么辦？我說，那是不可能的。
等了很長時間，突然，一陣“叮咚”的聲響從手機中傳出。我突然驚了一下，十萬火急地點開信息，只見手機上顯示著九個大字——恭喜你已被弘班錄取。我“耶”的一聲喊了出來，爸媽也開懷大笑。
想著考試前的付出現(xiàn)辛苦，考試時的仔細與負責，考試后等待成績時的忐忑不安我真的很激動……但最令我激動的是，我在考試這段時間的成長！
我真激動作文2
“happy birthday too you……’’陣陣悅耳的歌聲從電視中傳出，我不禁想起了昨天的情景。
昨天是我的生日，英語課上Miss chen示意我站起來，我莫名其妙地站起來，不知道Miss chen葫蘆里賣的是什么藥。正當大家疑惑不解的時候，Miss chen發(fā)話了：“同學們，今天是馮涵兒的生日，大家來為她唱一首生日歌吧！”同學們先是一愣，接著不約而同地唱起來：“happy birthday too you……’’一陣清脆的歌聲傳入我的`耳中。這歌對我們來說再也熟悉不過，但是今天又是這樣不一般！這歌聲包含著同學們真摯的祝福，老師的良苦用心。聽著聽著，我被陶醉了，被感動了，淚水在我眼眶中直打轉(zhuǎn)著。那是激動的淚，是感謝的淚！望著老師慈祥的臉孔，望著同學們真誠的面容，我不禁連聲道謝。
這是我上小學以來第一次全班同學為我過生日，使我在童年的道路上留下了美好的回憶。現(xiàn)在，我要發(fā)自內(nèi)心地呼喚：謝謝，老師！謝謝，同學們！這是我發(fā)自內(nèi)心的感謝，是我永久的感謝。
那天，我好激動，好激動……
我真激動作文3
在我讀五年級的時候，那個讓人振奮人心的消息，到現(xiàn)在我還記憶猶新。
快來，告訴你們一個好消息，我可以代表班級去參加馬鞍鎮(zhèn)小學生朗讀比賽了。因為張老師認為我的普通話標準，感情豐富。所以特意推薦我去參加這次比賽。
剛得到這個消息，我每天都沉浸在自己的歡樂和激動之中。從那以后，幾乎每時每刻，只要我有時間，我就拿著稿子朗讀，直至有感情的背誦，因為我正在為比賽做準備。
令我興奮地這一天終于來臨了，我滿懷信心的和老師一起走進了馬鞍鎮(zhèn)校。我把自己全部的感情都放在了演講中，幾乎忘記了時間。很快，幾分鐘我就結(jié)束了自己的演講。
成績出來了，張老師面帶微笑的告訴我。我在比賽中取得了好成績。我歡呼雀躍！那一次我真的'非常非常的激動。
到現(xiàn)在想起來，我的心就像開了花一樣甜蜜，激動……
我真激動作文4
“叮零零”上課鈴聲響了，老師健步如飛地走進教室，那天，我真激動�！巴瑢W們，我們學校將參加常州市的書法比賽，有興趣的同學可以到我這兒來報名……”鴉雀無聲的教室瞬間變得熱鬧起來。大家你一言，我一語，七嘴八舌討論個不停，有很多同學都在唉聲嘆氣，表示不想?yún)⒓�。而有小部分同學則在活蹦亂跳、摩拳擦掌，對自己充滿信心。而對于書法水平名列前茅的.我，那是肯定得參加的。
回到家里，我便在老師發(fā)的參賽用紙上專心致志地寫了起來。一張、二張、三張……眼看那些紙都快被我寫完了，還沒有一張比較滿意的作品。我的心都快提到嗓子眼兒了，暗暗對自己說：“吳昊呀吳昊，你這次可一定得寫好呀！”這次，我可是動了真功夫的，花了半個多小時才寫完�？粗@副精美的作品，我真是心滿意足。
我的作品被發(fā)往常州評選，結(jié)果很長時間都沒有消息，我還以為落選了呢，非常失望。正在這時，老師的一句話讓我激動萬分：“吳昊，恭喜你，你的書法作品獲得了常州市的三等獎！”聽到這個消息我很激動，我想我永遠也忘不了這激動人心的時刻。不過，我也不能驕傲，要繼續(xù)努力，爭取在今后的學習中取得更大進步！
我真激動作文5
“現(xiàn)在我要表揚你，拿省苗圃杯一等獎！”拿到成績的那一天，唐老師看著我贊許的說，我?guī)е康南Ｍ蜆s譽跳上舞臺去拿神圣的證書，心里充滿了興奮和自豪�；氐阶簧�，證件馬上傳閱，我洗了三分鐘的“洗眼器”才要回來。放學后，大家都大聲祝賀和表揚我，因為聲音低得我?guī)缀趼牪灰姡麄�教室的嗡嗡聲震耳欲聾。此時的我，仿佛置身云端。
可是同學們只看到了我成功的虛浮面，沒想到這個證書浸透了我努力的汗水！
自從老師宣布“秧杯”即將開始，班上20多名同學報名，參加培訓的`只有10人。經(jīng)過一輪淘汰，我們班只剩下我一個人了！每天下課，別人出去玩，我都會抱著《育苗指引》坐在座位上看書；自習課上，別人都寫作業(yè)，只有我一個人瘋狂的寫奧數(shù)題；每天下午都要和三次奧數(shù)訓練銜接。我沒有時間抄寫和寫作業(yè)。課間我會在教室和奧數(shù)課之間來回跑.別人下午寫的都交了，我下午寫的都在等第二天�？梢栽缟辖�；晚上別人只寫作業(yè)，我卻要補，趕作業(yè)，看資料，做習題，彈鋼琴.想到這我的眼睛就覺得濕濕的。
歡呼的人群繼續(xù)涌向我，我看著獲獎證書，露出得意的笑容，心中澎湃。
我真激動作文6
今天，我真激動，因為今天是一年一度的WER機器人世界錦標賽。一大早，爸爸就帶著我和我的隊友去國家會展中心參加比賽。
到達比賽現(xiàn)場后，大門口早已被來參加比賽的選手和家長們堵得水泄不通。我們緊緊地跟著帶隊老師隨人群慢慢挪進賽場。開幕式時，主持人介紹說本次比賽共有來自世界各地的一萬二千多名選手參賽。當國歌奏響，全場的人都跟著大聲地合唱，那場面真是激動人心！
一到指定區(qū)域，我和我的隊友就投入到緊張地編程調(diào)試中。我們分工合作，雖然忙得熱火朝天，但大家都沉著冷靜，把項目完成地有條不紊。
一眨眼就輪到我們上場了，我們心里又緊張又激動，握著小車的小手都有的一點發(fā)抖。但我們互相鼓勵，相信自己一定能成功。比賽開始了，小車聽話地完成了我們下達的指令，雖然中間出了一點差錯，但最終總算是取得了不錯的`成績。
當聽到成績公布時，我開心極了。我們雷霆隊最終以三百六十分的成績榮獲一等獎。我和我的隊友緊緊地抱在一起，激動地歡呼雀躍。
我真激動作文7
今天下午第二節(jié)課的時候，我們班進行了“最美少年”的選拔。
李老師一宣布完要選拔“最美少年”的消息，我就趕緊放下筆，雙手緊緊扣在一起，目不轉(zhuǎn)睛地盯住黑板，期待著李老師能寫下我的名字。
教室里鴉雀無聲，時間也像停住了一樣，我?guī)缀跄苈牭玫阶约骸巴ㄍ�、通通”的心跳的聲音�！按蕖保皇俏�；“單”，也不是我；“鄭”，還不是我……啊，我終于看見了我的名字代號——“效”！
在激烈地投票之后，我又像電腦一樣，在高速運算。我都佩服自己的.數(shù)學才能，在一堆數(shù)字中間，我竟然準確地判斷出36是最大的一個數(shù)。
它是我的得票數(shù)。
“3”和“6”微笑著，眨了眨眼睛，看著我高興地說：“張宗子，你是最美少年，你真棒！”
那一刻，我真激動！
我真激動作文8
金秋送爽，同學們盼望已久的趣味運動會暨30周年校慶開始了。
操場上鑼鼓喧天、彩旗飄揚，運動員們磨拳擦掌，都希望拔得頭籌。經(jīng)過兩天的激烈角逐后，終于到了最緊張、刺激的項目拔河。
比賽開始了，只聽一聲哨響，拔河現(xiàn)場瞬間呈現(xiàn)出劍拔弩張的.態(tài)勢，大家一個個都死死地攥緊繩子，雙腳恨不得深深地釘進地里，眼睛瞪得滾圓，臉憋得通紅。在觀眾的加油聲中，雙方開始勢均力敵，繩上的紅綢只在中線左右擺動。
過了一會兒，紅綢慢慢向他方移動，那邊喊聲越來越大，這可把我急壞了，恨不得一下子就把他們拽過來，可繩子卻成了“墻頭草”，左右搖擺不聽使喚。這時，耳邊忽然響起震耳欲聾的喊聲“七年六班，加油！”七年六班，加油！這喊聲似乎給大家充了電，手上立馬充滿了力量，屏住呼吸，拼命地向后拉，可對方也不示弱，雙方依然難解難分。
這時，我們的啦啦隊調(diào)整策略，他們大聲而有節(jié)奏地高喊：一二~一二……隨著這個節(jié)奏，我們一起用勁，終于把對方拉到了我們的地盤。那一刻，我愣住了，緊接著一股難以抑制的激動在我心中蔓延開來，我不由自主地雙手握拳，加入歡呼的隊伍里。
我真激動作文9
星期二省科技館通知要去玩電子蟲蟲，我迫不及待地想去，星期三，我終于可以去玩了。我到了省科技館玩電子蟲蟲，一開始，我們先拿出一個電池，老師發(fā)給我們電線，我們仔細地想啊想，還是想不出來，在老師的幫助下，我們才懂得怎么連接電線，接著老師給我們發(fā)燈炮，讓我們嘗試一下電線連接好了沒，結(jié)果，和我同組的同學都失敗了，只有我成功了，我的'燈炮亮了。老師又發(fā)給我們彩紙，我們認真地剪呀剪，剪啊剪，終于剪好了翅膀，身體，畫好了昆蟲的五官，它就變成了一只美麗的小蟲子！
終于到了激動人心的時刻了，老師評出了一到三等獎，我想：“我應該得一等獎吧！”我兩掌放在胸前閉攏，開始保佑，老師說呀說，說呀說，第一名我沒戲了，我想：我肯定沒得獎，沒想到老師頒獎第二名的時候，我卻被第一個念到了，我興高采烈地站上講臺，拿下獎狀......
我真激動作文10
“加油！加油！”一陣陣歡呼從操場上傳了過來，熱鬧非凡，快跟隨著我的腳步來看看吧！
我們在操場上舉行拔河比賽呢！今年的比賽老師選了我當隊員，我的心情很激動。來到操場上，只看見一根類似于蟒蛇一樣的粗繩子映入眼簾，繩子中間系了許多條紅色的帶子。老師叫我們參賽的人做好準備，我們所有人都雙手握著繩子，生怕繩子會“逃跑”。我們的腳緊貼著地面，身體向后傾斜，時刻等待比賽的.開始。
裁判老師一聲哨響，比賽開始了。隊員們拼命地拽繩子，每個人的小臉都憋紅了，有的呲著牙，咧著嘴，使出全身力氣，向后緊緊拉著繩子。繩子一會兒移向我們，一會兒移向?qū)Ψ�，大家互不相讓，不甘示弱。雙方的拉拉隊地吶喊聲，加油聲震耳欲聾。老師也有節(jié)奏地揮動手臂，大喊：“加油！挺住！你們最棒！”通過大家的齊心協(xié)力，紅帶子終于移向我們，近了，更近了，裁判老師一聲哨響。比賽結(jié)束了。我們班贏了！
我們贏了，我激動極了！老師臉上也露出開心的笑容。那一刻我真激動！
我真激動作文11
我們學校的運動會正在熱火朝天地進行著，有的同學在熱身，有的同學在跳遠，還有的同學在扔沙包……
我參加的是短跑，這是我第一次參加運動會，心怦怦地跳個不停。看著一個個胸有成竹的運動健兒們，再看看瘦小的自己，我的自信心頓時減少了一半，我會成功嗎？我開始懷疑自己。這時我們班的一位拉拉隊員悄悄地走到了我的身邊，輕輕地把手放到我的'肩膀上，親切地說：“你一定會成功的，我相信你！”說完還和我擊掌，為我打氣，我感動極了，自信也回來了，頓時全身充滿了力量。我?guī)е嗟钠谕呱狭伺艿溃⑶腋嬖V自己一定要勝利。
就要起跑了，只聽一聲槍響，我像箭一樣向前沖去�？墒�，跑到半路的時候我的力氣被消耗一大半，步子變得沉重了，速度開始變慢了。正在這時，跑道旁傳來了同學們的加油聲，我心想：同學們都那么相信我，我不能讓他失望。于是，我使出全身的力氣，使勁擺動手臂，加快步伐，奮力往終點跑去，做最后的沖刺。15米、10米、5米、1米，終于第一個跑過終點了。這時身后傳來激動地歡呼聲、熱烈的掌聲，我激動地快哭了！
這次的勝利不僅僅是我一個人的，更多地還是同學們的鼓勵，讓我充滿自信與力量，我永遠不會忘記這激動人心的一剎。
我真激動作文12
時間匆匆離去，在我的記憶相冊里有一件事讓我難以忘懷。
在一次，跑步測試在我和高年級之中拉開了序幕。
我和高年級的一個學生都站在了跑道上。我的心里好像有只兔子在亂跳似的，緊張得很！那個學生好像胸有成竹一樣頭揚的高高的`。只聽教練一聲令下，他像離弦之箭一樣沖了出去，我略慢一些。就在轉(zhuǎn)彎之時，我一個猛蹬，跳進了一號道，猛里甩起手腿，奮力追趕高年級的學生。他喘氣聲“呼呼”越來越沉重，我露出興奮的表情。心想：我還有力氣，他快沒有了，太棒了。我馬上邁起我的大步子，風在我的耳邊呼嘯。突然旁邊傳來一陣熟悉的“加油”聲，我就像加滿了油似的，咬緊牙關(guān)奮力踏著步。眼睛一睜，那個學生臉漲的通紅身體顫抖著�？斓浇K點了，他突然慢下了速度，大口大口地喘氣。過了終點，我叫到“啊，勝了！”一個同學跑過來，我心里激動到了想飛，心想：高年級也不一定能勝過我呀！
走著走著，腿有點酸卻消不了我激動的心情，望著藍藍的天，有著說不出的高興。這次比賽就是海底的珊瑚，永遠定格在我的腦海。
我真激動作文13
在我10歲的暑假，爸爸帶我去北京旅游。第一天，我們的目標是長城。車跑了80多英里，來到八達嶺腳下。因為北京到處都是汽車和交通堵塞，所以在路上花了很多時間。
歷史悠久的長城終于出現(xiàn)在我面前。父親告訴我：“當時匈奴大軍南下。因為長城防御功能完善，居高臨下，敵人一時無法破襲，而且離秦都不遠，很快就會得到支援，所以匈奴始終不敢南下。”。直到聽說長城是為了抵御外敵入侵而修建的，我才知道。
過了一會兒，我們來到了長城腳下，看不到盡頭。四面都是山，每座山的山峰上都建有堡壘。據(jù)說長城有13300英里長，因此得名。山上的路一時高一時低，很難走。走了一會兒，累了，吵著要休息。我父親鼓勵我說，“君君，我們賽跑吧！”。我欣然同意。
我們跑過一個又一個堡壘，慢慢的我停在一塊石碑前，因為前面停著游客。這時我抬頭發(fā)現(xiàn)石碑上有幾個大字：“除非你去長城，否則你不是英雄；同一個世界，同一個夢想�！�
這一刻，我真的'很激動，我成了英雄，我爬上了長城，與此同時，無數(shù)勇敢的人出現(xiàn)在我的腦海里，他們?yōu)樾藿ㄩL城獻出了生命，他們的鮮血給我們帶來了更美好的一天。
我真激動作文14
以為我是要說六一看演出，其實不是這回事，因為今天……
哈哈，演出結(jié)束了，我們回到教室。只見老師手上拿著幾張獎狀，還有一箱的獎品。同學們都尖叫起來。我心里一驚，是三好學生？還是優(yōu)秀少先隊員？
老師放下獎品，拿起獎狀，高聲宣布：“獲得市優(yōu)秀少先隊員的是……”哇，真不簡單，是班長莊舒嗎？老師說：“王柏楊！”我們立刻鼓掌。是有點爆冷門，班長沒有，副班長倒輪上了。老師遞給王柏楊一張獎狀，王柏楊一張獎狀，還有三本書：《二黑學法》《女法官手記》和《唐詩宋詞》。
接著是五月參加漳州市小學生作文、數(shù)學競賽的獲獎同學：“鄭欽靈一等獎！林秋松二等獎！莊舒二等獎！王柏楊二等獎！黃若翎二等獎！”我們五個上前領獎！哇噻，除了獎狀以外，更另我激動的.是，還有一套超級厚的《紅黃藍立體英漢語童話樂園》和《女法官手記》。我們接過獎狀和獎品，向老師敬了個禮，跑到座位上。我直盯著獎品，里面有什么呢？好奇的我打開了《紅黃藍立體英漢語童話樂園》。里面的東西真豐富�。∮形迤琕CD，都是童話故事；有五本精美圖書；一本《快樂調(diào)色板》，還有很多種書呢！
我真激動啊，看著同學們羨慕的眼光，我忍不住偷偷地笑了。
我真激動作文15
漫步在人生的道路中，總有幾個場景令人回味無窮，宛若那一道道清波在湖心中漾開。那一刻，我真激動......
那是一次學校召開的書法大賽，我風馳電掣地向班主任報了名，爭取了一個名額，心中暗然欣喜。
很快，比賽的日子就快到了，我邁著輕快的步伐走向賽場。秋日的暖陽臥在天空中。微飔拂過，金黃的秋葉乘風而落。大自然好像是以它們給我祝福。
跨進賽場，許多選手們已經(jīng)就坐，我也趕忙坐了下來。賽場清靜得很，空氣中滿是緊張的'氣氛。這難道就是傳說中的高手對決嗎?只見選手們個個都安靜地坐在自己的座位上，什么也沒做，好像正在與對手門暗斗，以氣勢取勝。
比賽開始了，老師發(fā)了專用筆和專用紙，我激動得說不出話來。握起手中的筆，我的心“撲通撲通”地跳著。
突然，氣氛變得更緊張了，我激動得無法自拔。在紙上龍飛鳳舞，眉頭時而緊鎖，時而舒展。激動的心情令我無法控制得了我自己的手，越寫越激動。
仿佛，我與書法融為一體，在書法的世界里徜徉。最后，一波三折的捺結(jié)束了作品。心跳得更快了。
這時，輸贏對于我來講仿佛已經(jīng)不重要了，重要的是我熱愛書法。
那一刻，我真激動……
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