[通用]同行的作文15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的同行的作文，希望能夠幫助到大家。

同行的作文1

　　不遠(yuǎn)處有一澗瀑布，我沉浸在書的世界里渾然不知，直到隱隱地聽見瀑布的呼喚。我趕忙合上書，踏著青石板，尋著那山澗的清香，盼如愿見到瀑布。過了一會(huì)兒，我抬頭一看，一條清澈的“水簾”閃現(xiàn)在我眼前，那涌泉從高高的石山上傾瀉而下。因它的存在，石山下，才會(huì)有那透亮的湖泊；因它的存在，道旁樹木才能郁郁郁蔥蔥；因它的存在，四周的生靈才得以存活。它就像這森林的救世主，庇護(hù)著這兒的所有生命。

　　坐在一棵與水相鄰的柳樹邊，看著柳條在水中婀娜的身姿，不禁勾起我對(duì)書的渴望。于是，書卷又在我的手中展開，令我蕩氣回腸。此時(shí)的我，心里暗想，與其在真正的湖泊中遨游，還不如在書的世界暢想。

　　想到這兒，不禁又記起那片浩瀚的海，那里有藍(lán)鯨，在它的`身側(cè)有魚蝦穿行，也有那飛鳥在它的背上停歇。看，這個(gè)景象跟書的海洋又怎能相提并論呢？

　　風(fēng)景自然是美的，但書更是世上最秀美的一道風(fēng)景。它能讓我們領(lǐng)略到人世所有的真諦，也可以帶領(lǐng)我們觸碰到世間所有的美好！

　　在這千山萬水間，我的座右銘那清麗眸子上的面紗，被一陣淡淡輕風(fēng)撩起，露出了美麗的面容：

　　身體或者靈魂，必須有一個(gè)在路上。要么讀書，要么旅行！

同行的作文2

　　成為宣城小記者兩年多來，收獲頗多。

　　第一次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，印象深刻。那是去鱷魚湖水上樂園游泳，我們玩得不亦樂乎，時(shí)而冒出水面，時(shí)而鉆入水里。那時(shí)正是盛夏時(shí)節(jié)，天氣熱得讓人喘不過氣來，整個(gè)身子浸在水里，別提多清爽了。

　　經(jīng)過不懈努力，我的文章終于見報(bào)了，讓我收獲人生第一桶金的同時(shí)，也大大激發(fā)了我的寫作興趣，從此一發(fā)不可收拾，見報(bào)的文章不斷增多。

　　我的溝通能力也得到了很大的提高，這和成為小記者有著密切關(guān)系。記得第一屆宣城小記者藝術(shù)節(jié)中，作為一名調(diào)查員的我，克服一向膽小的缺點(diǎn)，勇敢地走向一位位行人，請(qǐng)他們填寫調(diào)查表。有付出總會(huì)有回報(bào)，這一份份答卷，使我獲得了“最佳調(diào)查獎(jiǎng)”的榮譽(yù)稱號(hào)。

　　宛陵鹽焗雞、魚香肉絲、原味點(diǎn)豆花……聽到這些菜名是否讓你垂涎三尺？那我告訴你，這些美味我不僅吃過，還掌握了它們的做法�，F(xiàn)在，這些可是我的保留菜譜，有空的時(shí)候我還會(huì)露一手。這也是我參加小記者活動(dòng)的收獲喲！

　　參加小記者的'收獲還有很多很多，這些收獲與我同行，見證著我的成長(zhǎng)，讓我的生活更加豐富多彩。

　　做小記者，真好！

同行的作文3

　　藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)說過：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！泵朗鞘裁矗渴窃诠�交車上給老人讓坐，美是什么？是在馬路上扶老奶奶過馬路，美是什么？是一個(gè)老奶奶跌倒了去扶她起來。

　　在一個(gè)睛朗的早晨，也是一個(gè)太陽高潮的階段，我剛讀完興趣班，我坐在公交車上，不一會(huì)兒，我看見一個(gè)的發(fā)蒼蒼，陀著個(gè)背手里拿著一根的拐杖一瘸一拐地來到車上，這時(shí)有一位可愛的小男孩把自己的位置讓給了這位老奶奶笑呵呵地說：“老奶奶，請(qǐng)坐吧！”老奶奶高興地說：“THANKYOU！”我心里默默地想：“這才是人間的美！”

　　一天晚上，我在馬路上散步，突然看見一位白發(fā)蒼蒼的老大爺正急著要過馬路，可是他腿腳不方便，我正要走過去可是被一個(gè)比我小幾歲的小女孩扶著老大爺過馬路，這時(shí)老大爺小女孩都笑了，這又是人間的美。

　　一個(gè)不冷不熱的上午，一位老奶奶在馬路邊一不小心踩到了一顆石子滑了一跤，我想跑過去，卻被一位年輕人扶起來了，他一說一笑地把老奶奶送回了家。這又是人間的美。

　　人間的美要靠自已去尋找的'發(fā)現(xiàn)的。我還是那句話：“美是到處都要的有。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！�

同行的作文4

　　今年的春節(jié)，有點(diǎn)不一樣，為什么說不一樣呢？因?yàn)榻衲瓿霈F(xiàn)了疫情，疫情讓我們每個(gè)人都對(duì)每個(gè)人都有一定的危害。我與郟縣一路同行的細(xì)節(jié)。

　　因?yàn)橐咔樽屆總�(gè)人的心都碎了。疫情讓人封鎖家里，今年的春節(jié)讓人有一定的心驚膽戰(zhàn)。因?yàn)榻衲甑囊咔樽屛覀儗?duì)自己有了新的意識(shí)，自己要勤洗手，衛(wèi)生放在第一位。臟東西會(huì)讓細(xì)菌傳播。飯前洗手，餐后洗手。這是對(duì)我們衛(wèi)生的基本。我們要對(duì)這次疫情有較大的傳播性。我們要注意衛(wèi)生。對(duì)衛(wèi)生有極大的要求。

　　因?yàn)檫@次疫情我們要與醫(yī)院同步協(xié)作。醫(yī)生救治病人，而我們就是要注意衛(wèi)生，不要給醫(yī)生添麻煩。只要有一個(gè)人生病，就會(huì)對(duì)全家人進(jìn)行傳播。這個(gè)病毒就是有一個(gè)人插播給更多的人民。為了自己的安全。盡量少去醫(yī)院。要為自己的安全著想。對(duì)自己有一定的要求。有一定的`安全意識(shí)，對(duì)我們有極大的幫助。

　　為自己生命著想。要對(duì)安全有一定的意識(shí)。對(duì)自己有一定的照顧。以前期間醫(yī)生負(fù)責(zé)救治病人，我們負(fù)責(zé)自己的安全。不為醫(yī)生找麻煩。如果不是大問題就盡量不要去醫(yī)院。醫(yī)院也有一定的危險(xiǎn)性。不但為自己著想，還要為醫(yī)院著想。不要做傷害自己的事情，我和郟縣一路同行的細(xì)節(jié)。

同行的作文5

　　在成長(zhǎng)的道路上，我們不是一個(gè)人走。同學(xué)間的互幫互助，像一盞明燈，照亮前行的路；像一縷清風(fēng)，帶走一切的煩惱；像一彎清泉，細(xì)潤(rùn)疲憊的心靈。

　　在成長(zhǎng)的過程中，我們會(huì)遇到各種數(shù)不勝數(shù)的或大或小的困難。小至忘帶了一支筆，大至第一次獨(dú)自上臺(tái)演講。這些，都是同學(xué)們給予的幫助與鼓勵(lì)。每個(gè)人都不是天才，剛出生時(shí)的我們，就如一張潔白的白紙，而成長(zhǎng)，就像是上色的`過程。那么，同學(xué)們之間的互幫互助，就是一種種不同的色彩，混合在一起，就形成了一幅色彩斑斕，美麗非凡的圖畫。而這幅畫的作者，就是自己與同學(xué)。

　　我仔細(xì)想想，覺得學(xué)校之所以會(huì)有如拔河、踢足球、班級(jí)拼搭這樣的活動(dòng)，難道不是為了讓我們自己在活動(dòng)中體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量嗎？這正如俗話所說的“三個(gè)臭皮匠，勝過諸葛亮”嘛！在一次次的活動(dòng)，比賽中，我們?cè)诓恢�不覺間也越來越團(tuán)結(jié)。在你傷心難過的時(shí)候，與你最親密的朋友會(huì)來安慰你，關(guān)心你，就像在陰天時(shí)出現(xiàn)的一抹溫暖的陽光，照射進(jìn)你的心里。

　　快樂的時(shí)光總是短暫的，望在畢業(yè)時(shí)的我們，不會(huì)留下遺憾。遇到了困難，千萬不要焦急，因?yàn)椋�成長(zhǎng)的道路上，不是只有你一個(gè)人！

同行的作文6

　　早晨，我拖著昏沉沉的大腦，快速的跑到教室里交各科作業(yè)，突然，我聽見“哎喲”一聲，立刻回頭一看，小辣椒疼得坐在了地上，白色的球鞋上清晰的印著我的.一個(gè)腳印。糟了，踩著小辣椒的腳了。我心想：完了。

　　小辣椒是我們班出了名的“辣”，可現(xiàn)在，真是“冤家路窄”，偏偏我這個(gè)笨嘴拙舌的人，踩疼了小辣椒的腳，弄臟了小辣椒的白球鞋！我不知如何是好，低著頭說：“對(duì)不起，對(duì)不起……”話一出口，我有后悔了，小辣椒又該說“對(duì)不起能值多少錢”�？墒�，半天不見回聲。我更慌了，連忙掏出手絹，要去擦那白球鞋上腳印。就在這時(shí)，葉寶艷抓住了我的胳膊，我們一起站了起來，只見她笑嘻嘻地望著我說：“葉殊杉，看你說到哪兒去了。”我仍忐忑不安地說：“這潔白的鞋……”葉寶艷打斷了我的話說：“鞋臟了，可以洗干凈！葉殊杉，你別在意……過去，我說話不好聽，傷害了不少同學(xué)，給大家留下了不好的印象，今后你可要多多幫助我。”我聽了真高興。

　　通過這件事情，我知道了文明比金錢重要，文明比學(xué)習(xí)重要，文明比智慧重要。從今以后，我們班級(jí)體一定要與文明同行，建立一個(gè)和諧的大家庭。

同行的作文7

　　她，我永遠(yuǎn)也無法忘卻。

　　她，我永遠(yuǎn)當(dāng)做的好朋友。

　　可是，卻因一場(chǎng)病，離我遠(yuǎn)去了。

　　還能依稀記得，她的容貌，她的聲音。可是，卻那般模糊，無法記得更加清晰……——時(shí)間的水沖淡了我對(duì)她的一切記憶……

　　無數(shù)日日夜夜，我都在思戀著她。思戀著我們那已不復(fù)存在的友誼。

　　想到曾經(jīng)她剛離去的'時(shí)候，我曾一度沉浸在對(duì)她的思戀之中。

　　我哭過，為她而哭。流的眼淚或許可以裝滿一個(gè)可樂瓶了。

　　我想過：這是不是只是一場(chǎng)夢(mèng)？醒來……就好了……

　　可是……這是事實(shí)，殘酷的事實(shí)，無法改變的事實(shí)��！

　　我不敢相信，我想要逃避，真的不敢相信，她竟然……死了……

　　走在路上，曾經(jīng)和我有說有笑的她……沒有了……就像化作了空氣一般沒有了……

　　曾經(jīng)的兩個(gè)身影……如今變成了一個(gè)……

　　背上的書包日漸變得沉重，學(xué)習(xí)，也日漸變得沉重。

　　作業(yè)時(shí)時(shí)把我壓得喘不過氣來，使我的腦海里只有學(xué)習(xí)而忘卻了許多事情。

　　不過，唯有她，我時(shí)時(shí)能夠想起。

　　這種思戀……我想……在另一個(gè)世界的她……應(yīng)該也能感覺到吧……

同行的作文8

　　一場(chǎng)高燒讓一歲的海倫凱勒從健康的嬰兒變成又聾又盲的殘障者，使她從彩色的天堂掉入黑暗的地獄。但是憑著勤奮不懈的努力，她不但學(xué)會(huì)說話，甚至在二十四歲時(shí)取得哈佛大學(xué)文憑，完成了“不可能的'任務(wù)”。最可貴的是，海倫凱勒在功成名就后并不自滿，她以殘而不廢的精神和熱心助人的態(tài)度，幫助更多殘障者，讓他們重拾信心，也因此被稱為“殘障者之光”。

　　書中讓我印象最深刻的是海倫凱勒跟他母親說的一句話：“看了那些和我一樣身體有缺陷的小孩，我實(shí)在不得不慶幸自己的幸福，有這么多愛填滿了我的心。我不但要感謝眾多恩人，同時(shí)我也要把自己的幸福和別人分享！”海倫凱勒感謝眾人的謙抑的想法與有福同享的無私的精神值得我們學(xué)習(xí)。我真盼望有更多的善心人士，向海倫凱勒一樣，伸出關(guān)懷的手，奉獻(xiàn)愛心，散撥光熱，使社會(huì)處處充滿愛與關(guān)懷。

　　蓮娜瑪麗亞曾說過：“人生如行船，難免遇上強(qiáng)風(fēng)或豪雨。生而為人，就得接受層層的困難與考驗(yàn)�！庇啦环艞壥浅晒Φ奈ㄒ宦肪�，勇氣與毅力是找到生存價(jià)值的唯一希望。在我們活著的每一天，都要努力朝自己的目標(biāo)邁進(jìn)，如此，才能成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。我們要有積極樂觀的心胸，也要懷抱美麗的夢(mèng)想，創(chuàng)造出璀璨無比的人生。

同行的作文9

　　作文，常是令人一個(gè)頭兩個(gè)大的功課，在作文課時(shí)，不是摸不著頭緒，要不就是沒有好的靈感。但是，寫作固然麻煩，不可否認(rèn)的是，寫作的訓(xùn)練使人對(duì)身邊的事物觀察更為細(xì)膩，使人在完成后，有一種任何事都無法取代的快樂與成就感。

　　記得第一次與作文的相遇，在老師指導(dǎo)之下，寫出一篇洋洋灑灑、令老師刮目相看的文章。上了初中，作文與我更加親密，月考時(shí)，更是奪取高分的關(guān)鍵。當(dāng)然，也曾在運(yùn)筆的過程中，碰到不少釘子和瓶頸，在一次作文競(jìng)賽中，一時(shí)的緊張，使冠軍與我擦身而過，讓我增添郁卒，也使父母師長(zhǎng)感到可惜……但這不足以 磨滅我對(duì)作文的感情與熱愛。

　　最近報(bào)章媒體大肆報(bào)導(dǎo)，許多專家學(xué)者對(duì)中學(xué)生所寫出來的文章及其文筆，愈來愈感失望。錯(cuò)字、文不對(duì)題的.問題不勝枚舉；火星文的出現(xiàn)及流行化詞匯的濫用，更對(duì)作文帶來不少?zèng)_擊，讓老師、家長(zhǎng)的擔(dān)憂日漸增加，寫作教學(xué)亮起紅燈。

　　其實(shí)，學(xué)好作文對(duì)每個(gè)人都是有益的，除了提升語文文能力，在“多看、多聽、多寫”的要求下，如果能使人們多看課外書籍、多聽美好的世事、多了解現(xiàn)今社會(huì)、并多提筆寫作，將能使大家善于運(yùn)用語文溝通，共同徜徉語文天地，創(chuàng)造一個(gè)不一樣的書香世界。

同行的作文10

　　要說我堆書的感覺呀，那是一點(diǎn)都不好，都說：“書籍時(shí)全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”聽這是很有道理，可對(duì)我有什么用呢？

　　哎，我想都知道寒假大作業(yè)吧，同學(xué)們也都知道寫大作業(yè)的苦吧，我就跟你講一講我的經(jīng)歷。

　　因?yàn)槲覍懽痔�慢，還總是寫錯(cuò)別字，因此父母每天堆我“言——刑、考——打”，但對(duì)我也不管用，甚至父母都說：“女兒啊，如果你的作業(yè)能在二月分之前寫完，你要去哪我都帶你去，你要多少錢我都給你，你要吃什么我都給你買，但前提是：無論如何都要在二月份之前寫完，不然的'話后果自負(fù)。”我也想在二月份之前寫完，但我的手和眼睛就是不配合。和往常一樣，到了二月份的第一天，媽媽檢查我的作業(yè)，看我寫成那樣，就狠狠的臭罵一頓，便讓我在登校之前寫完。

　　雖然書讓我禍?zhǔn)逻B連，但書中也有一點(diǎn)感興趣的事，有一次，我在書中找到一個(gè)惡作劇，下課時(shí)，我對(duì)他們說：“咱們打個(gè)賭嗎？不是我吹，有誰覺得我丑的額給我發(fā)一百元的紅包。”哈哈這次他們都不說我壞話了。

　　說實(shí)話，書的確能給我?guī)�來很多麻煩，可書也給我?guī)�來了智慧和快樂，果真“書籍時(shí)朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠誠(chéng)�！�

同行的作文11

　　從小我就有一個(gè)夢(mèng)，與我的音樂之夢(mèng)同行。

　　在大千世界中我是獨(dú)一無二的的。但也有許多人和我一樣，都懷揣著相同的夢(mèng)想——音樂。

　　從小受姐姐的影響，從我三歲起就喜歡自己哼哼歌。長(zhǎng)大后，我成為了十足的音樂迷。那是小時(shí)候種下了音樂的種子，隨著時(shí)間的推移，開始萌芽。

　　音樂課是我最喜歡的課，那聲音，那韻律，幾乎讓我陶醉。

　　我喜歡鹿晗，打從心底的`喜歡和敬佩。他曾是EXO的一員，但因經(jīng)紀(jì)公司重重壓迫，使他不得不單飛。20xx年11月21日，是讓所有鹿 粉 們開心的日子——鹿晗正式復(fù)出！復(fù)出后的他明顯瘦了很多，臉上更多了一份成熟。在演唱會(huì)上，他盡情的舞蹈，我們鹿 粉 們，也盡情的為他喊著加油。

　　我多么想長(zhǎng)大后，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，走上音樂之路，讓自己的歌聲響徹云霄，讓自己的歌聲令人喜歡。

　　人生沒有其他欲望，與我的音樂之夢(mèng)同行——這就是我最終的目標(biāo)！

同行的作文12

　　生活中處處離不開法律，因?yàn)橛蟹�律，我們生活的才安全，因�(yàn)橛蟹�律，我們的世界才不�?huì)混亂！古人曾經(jīng)說過：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)�！鄙鐣�(huì)上有許多犯罪的人，他們都是因?yàn)橐粫r(shí)糊涂，做了錯(cuò)事，所以才要被法律制裁。我們現(xiàn)在為什么能安心地喝水呢？因?yàn)橛蟹�律保證水質(zhì)的安全。為什么過馬路時(shí)不能違反交通規(guī)則，因?yàn)榉�律要維護(hù)我們的安全。

　　例如網(wǎng)上的一則新聞?wù)f：“一位上過大學(xué)的.女生，親手殺害了父親�！边@位女生小時(shí)候，父親就和母親離婚了。母親含辛茹苦的把她帶大，也給他找了個(gè)后爸。不久母親便又懷了一個(gè)小男孩，一家人過得非常幸福。但后來親生父親又來找母親復(fù)婚，母親被感動(dòng)了。這件事被后爸知道了，他當(dāng)即就和母親離婚了，并帶著兒子走了。于是，母親帶著女兒來和父親復(fù)婚，但親生父親已經(jīng)找到了新的女朋友，把她甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。母親悲憤欲絕。所以女兒埋下了仇恨的種子，她用錢雇了幾個(gè)人，把親生父親引到了家里，然后親手殺害了他，最后法官判她死刑�！�

　　法律就是我們的守護(hù)神，生活中不能沒有法律，國(guó)家需要法律來治理，人民需要法律來幫助。

同行的作文13

　　“五年級(jí)800米開始點(diǎn)名，五年級(jí)800米開始點(diǎn)名！”“800米”這個(gè)熟悉的字眼把我從熱鬧的教室里揪出來，我屏住呼吸，下意識(shí)地看了看手表，又看了看黑板，呵，千萬別嚇人，比賽要到9：20，現(xiàn)在連9：00都還沒到呢……

　　來到比賽場(chǎng)地，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我不禁打了個(gè)寒顫，時(shí)間一分一秒地過去，心跳一分一秒地加快。時(shí)間爺爺啊，慢慢來吧！讓我好好地喘口氣，蓄足力量，讓金牌的列車，駛向我，駛向那張榮譽(yù)獎(jiǎng)狀吧！可是，比賽就要開始了，那熟悉的槍聲在耳畔響起，好像是金牌在呼喚我，我聞聲趕去，迎面而來的風(fēng)阻止著我，繚亂了我那稀少的散發(fā)，我在跑道上奔馳著，尋找著它，哦不，有許多人在找它，我死死地盯住她們，想方設(shè)法超越她們，可是我的腿有點(diǎn)不爭(zhēng)氣，就像灌了鉛一樣，每邁一步像用盡我全身的力氣。我仿佛與世隔絕，耳邊全是沉重的.腳步聲和急促的喘氣聲，我仿佛聽到了金牌對(duì)我的安慰，因?yàn)樗�走了，我聽到的是海面上掀起巨大的狂潮，它淹沒了金牌！我眼睜睜地看著金牌消失，可我卻無能為力，心中有說不出的酸！

　　金牌拋棄了我，銀牌拋棄了我，銅牌拋棄了我，什么牌會(huì)收留我這個(gè)孤兒呢？鐵牌、木牌……都不是，因?yàn)槲医o自己做了一個(gè)加油牌！

同行的作文14

　　當(dāng)你行走在寬闊的道路上，欣賞著旁邊的綠樹紅花，忽然聞到撲鼻而來的污水的臭味時(shí)，你不覺得惡心嗎？當(dāng)你心情無比舒暢的`時(shí)候，忽然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上，你不覺得掃興嗎？相信大家也有同感人類的生存環(huán)境已經(jīng)受到嚴(yán)重的破壞，清澈的河水不見了，生活污水、工業(yè)廢水大量排入河中，使河水發(fā)黑、發(fā)臭，水草瘋長(zhǎng)�？諝赓|(zhì)量也越來越差，大量的工業(yè)企業(yè)把未經(jīng)處理的有毒、有害氣體直接排到空中，造成空氣污染，還帶來了酸雨。由于亂砍亂伐，造成水土流失，發(fā)生沙塵暴和洪澇等自然災(zāi)害。生態(tài)環(huán)境的破壞，還威脅到自然界動(dòng)物的生存，使許多動(dòng)物面臨滅絕的危機(jī)

　　可見，保護(hù)我們唯一的地球，保護(hù)我們的家園，已經(jīng)刻不容緩，但是人們的環(huán)保意識(shí)不是很強(qiáng)，大量的廢氣的偷偷排放，垃圾的亂扔亂丟，水資源的浪費(fèi)等等，直接破壞著人類的生存環(huán)境，很難想象，這樣下去，我們的地球會(huì)變得怎么樣？ 保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，應(yīng)該從每個(gè)人做起，從我做起，不要亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛護(hù)花草樹木，要節(jié)約用水。

同行的作文15

　　我們?cè)诟改傅膼壑虚L(zhǎng)大。父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語；是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。每個(gè)人都會(huì)感受到父母之愛的深沉與寬廣，我也感受到了，那幾次母愛是我終身難忘。

　　那一次是在我六歲的時(shí)候。晚上我發(fā)了燒，我的媽媽一直在旁邊照顧我，直到我醒來的時(shí)候，看見我的媽媽已經(jīng)睡著了，但他一直握著我的手。我立馬摸了摸自己的額頭，�。〔话l(fā)燒了，我很清楚，是我的媽媽，是母愛讓我的燒退下去的。

　　另一次是在我把歲的時(shí)候。我放學(xué)正要回家，突然，天空中下起了嘩啦啦的傾盆大雨。我很著急，心想：該怎么辦呢？我沒有帶雨傘，聽別的同學(xué)說這場(chǎng)雨到明天是不會(huì)停的，難道我要在這過夜了嗎？

　　當(dāng)我正著急的時(shí)候，一個(gè)熟悉的`身影出現(xiàn)在了我的眼前，原來是我的媽媽，我的媽媽撐傘來接我了。一路上，我看我的媽媽一直把傘往我這邊撐。這時(shí)，我的頭上滴下來了一滴水，那不是雨水，而是深情的淚水啊！回到家后，我的身上沒有一處是濕的，可我的媽媽卻成了“落湯雞”。

　　晚上，我的媽媽一直在打噴嚏，我想：要不是因?yàn)槟笎�，我的媽媽也不�?huì)感冒。

　　母愛是慈祥的，是偉大的，是親切的，是熱情的！她伴隨著我成長(zhǎng)，激勵(lì)著我長(zhǎng)大。

【同行的作文】相關(guān)文章：

與經(jīng)典同行作文03-07

同行的作文02-26

我與經(jīng)典同行作文03-26

與美同行作文05-15

與影子同行作文05-15

與什么同行作文02-04

與詩同行作文12-30

與誠(chéng)信同行作文02-19

伴我同行作文02-20

與你同行的作文02-25