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    放風箏作文

    時間:2023-12-01 17:18:40 專題作文 投訴 投稿

    放風箏作文

      在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的放風箏作文,希望對大家有所幫助。

    放風箏作文

    放風箏作文1

      秋天是一個多姿多彩的季節(jié),像一幅五彩繽紛的圖畫讓我們欣賞,令我們難忘。

      上個星期六上午,秋高氣爽,涼風習習。這天氣最適合放風箏了,我提議讓爸爸媽媽陪我一起去蓮花山公園放風箏。

      來到公園后,我們在門口買了一個小鳥樣的風箏,來到北邊的`草坪上,看到各種各樣的風箏都在空中翩翩起舞著,真是好熱鬧呀!我和爸爸也開始放風箏了,爸爸用手托著風箏,我牽著線,站在遠遠的地方,說聲“放”,我飛快地跑起來,風箏越飛越高,像一只小鳥在天空自由地飛翔,我們快活地喊叫著,度過了這美好的時光。

    放風箏作文2

      今天天氣晴朗,陽光明媚,小明來到山坡上放風箏。

      山坡上的小草迎著風搖擺,好像在向小明招手。五彩繽紛的.小花,競相開放,漂亮極了。

      小明把風箏舉起來,然后,迎著風奔跑,不一會兒,風箏就放上去了。

      天空中的風箏越來越多,有美麗的燕子風箏,有可愛的金魚風箏,還有可怕的老鷹風箏……咦,旁邊又多了兩只,是什么呢?哦,原來是兩只小鳥,它們被風箏吸引來了。

      小明小心翼翼地松著手中的線,風箏越飛越高,小明開心極了。

      太陽悄悄的下山了,小明依依不舍收起風箏回家了。

    放風箏作文3

      今天下午,陽光明媚,風和日麗。我們班一起到鳳凰廣場去放風箏了。到了廣場,我們先照了幾張相。然后,我們就開始放風箏了。我的風箏是一個三角形的,身上有五顏六色的斑紋,真美啊!媽媽先教我怎樣放風箏,不一會我就會了。我手里拿著線軸,媽媽拿著風箏,媽媽一松手我的`風箏就飛起來了,風箏越飛越高。

      天空上,也有各種各樣的風箏,有小鳥的,它好像在嘰嘰喳喳地叫著,人們都開開心心地笑了。

      集合了,我們都依依不舍地離開了廣場。

    放風箏作文4

      春天來了,一個陽光燦爛的上午,小明和小紅一起去紫金山公園玩。小明和小紅左手拿著風箏,右手拿著線,然后小狗“悠悠”也跟在后面一直跑一直叫著,小紅和小明對小狗悠悠說:“別再叫了,風箏都飛到了天上了!憋L箏像在對小鳥說:“哈嘍!毙▲B說:“歡迎你,新來的`小伙伴!憋L箏又好像在跟白云玩捉迷藏。小紅和小明特別開心,小狗“悠悠”也特別開心。他們和“悠悠”在地上跑啊跑,叫啊叫,笑啊笑。他們玩的真開心。天慢慢地暗下來了,他們依依不舍地回家了。

    放風箏作文5

      星期天的上午,小明和小紅一起去公園放風箏。小明說:“公園里放風箏的人真多。 毙〖t說:“我們一起放風箏吧!”然后他們拿出風箏慢慢地放,結果風箏飛上了天。風箏在天空忽上忽下地飛舞著,像和小鳥在一起嬉戲、玩耍,像和白云一起捉迷藏。然后他們開開心心地回家了。

    放風箏作文6

      吃完晚飯,爸爸說:“寶貝,天氣這么好,我們?nèi)シ棚L箏吧!”我開心得跳了起來,拉著爸爸的手說:“好!好!好!馬上走!”

      剛到公園,還沒等爸爸停穩(wěn)車子,我就迫不及待地從車上跳了下來,拿上風箏就跑了。我東跑跑,西跑跑,風箏就是不聽我的'話,怎么也飛不起來。這時爸爸走過來對我說:“放風箏,首先要看風向,看風往哪里吹,然

      后逆著風慢慢松線,它就會越飛越高……”

      經(jīng)過爸爸的幫助,我終于把風箏放起來了,看著風箏慢慢地越飛越高,就像一只美麗的小鳥在天空中飛翔,我開心地笑了。

    放風箏作文7

      今天,我和爸爸媽媽一起去森林公園放風箏,我們買了一個美人魚的風箏。先給風箏綁上線,插上棒,爸爸幫我們拿著風箏,我逆著風跑起來,風箏慢慢隨著風飛起來了!跑了一會兒,覺得手中的線有點松了,轉身一看,哎呀!好不容易放上去的風箏怎么掉下來了呀!但我不氣餒,重新再來一次!風箏越飛越高直到線用完了,我拿著線盤跑,越跑越快,風箏也好像跟著我跑,越飛越高……

      抬頭望天,我們的風箏變成了一個小不點兒,連圖案都看不清了!天上的風箏真多!有老鷹風箏,有成串的`風箏,有小豬風箏……真好看!一只只風箏在藍藍的天空中翩翩起舞!

    放風箏作文8

      我是一只快樂的風箏,小主人帶我出去玩,小主人放手我就往上飛,緊緊拉著線,我就拼命往上飛,飛去跟白云一起翱翔。

      我是一只快樂風箏,小主人用線拉住我,我就拼命掙脫,我說要自由飛翔,小主人為我的前途放開我,我就拼命往上飛,飛得又高又遠,小主人拼命拉住線,我雖然很歡喜,但也害怕斷了線,我就會失蹤不見。

      放風箏很有趣,我是小主人手中的風箏,有了依靠,卻也失去了任意翱翔的.自由!

    放風箏作文9

      陽春三月,正是放風箏的好時光。在蔚藍的天空中,飄著朵朵白云,天空中五顏六色的風箏展翅翱翔。在微風的吹拂下,仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶,把天空點綴得更加美麗了。

      看著這熱鬧的場面,小明、小亮和小紅也迫不及待地拿出他們最喜歡的風箏,也準備要放風箏了。小明拿著風箏線,小亮高高地舉著風箏,而小紅呢,則笑瞇瞇地站在小明身旁,幫小明拿著風箏。跑小明叫到。于是,小亮就舉著風箏飛快地跑起來,再輕輕松開手,只是小明東一啦,西一扯,風箏就慢慢地飛上了天空。風箏越飛越高,最后,也和其他各式各樣的`風箏一起在蔚藍的天空中自由自在的展翅翱翔。小明、小亮和小紅見了,心里美滋滋的,都樂開了花。

      放風箏真是有趣極了!

    放風箏作文10

      一天,天氣很暖和,小狗說:“我出去放風箏”。小狗來到一棵小樹下放風箏,玩了一會兒,小狗的.風箏掛到樹上去了,小狗急得大哭起來。小貓跑過來看見小狗哭了,小貓問小狗怎么了,小狗說:“我的風箏掛到樹上去了。”小貓一邊安慰傷心的小狗,一邊爬上樹去把小狗美麗的風箏小心地取下來,小狗說:“謝謝你!”小貓說;“不用謝”。小狗說:“我們一起放風箏吧!”小貓說:“好!”

      小貓放的風箏可真高呀!

    放風箏作文11

      陽春三月,春暖花開,小草從泥土里鉆出來,像一塊綠色的地毯,小花也露出了迷人的.笑容。天空經(jīng)常飄著風箏,真漂亮!

      有一天,天氣晴朗,天空中飄著藍色的云彩,在空中飛行的鳥兒高興。小明,小紅和小華拿著鷂子高慶幸興地離開公園放風箏。

      小紅當她拉著繩子時,她抬頭看著她緩慢上升的臉風箏。小明低頭準備自己的熱帶魚風箏升起。小華蹲在草地上,他的風箏水母綁一根繩子。他們哭了,笑了,玩得很開心!

      !放風箏是多么幸福。。

    放風箏作文12

      今天,我又說到我的爸爸了,還是那個樣子——小眼睛、大眼鏡。他喜歡我的時候,把我的`臉揉來揉去,嘴里還“毛咪、乖乖”亂叫一氣,難過死了,這樣我可受不了。他一生氣就火冒三丈,暴跳如雷。

      就比如今天吧,爸爸、姑姑、我、妹妹去南大游泳,姑姑先到圖書館借書,我和妹妹在圖書館門口正玩得開心呢,爸爸忽然叫我穿衣服,我一邊玩一邊說:“不冷!”爸爸又說了幾遍,見我沒動靜,他上前一步,一腳踢在我屁股上。我想:我也沒做壞事,你對我這么兇,壞爸爸!我火了,也在他屁股上踢了一腳。這時,幸虧姑姑出來幫我們解了圍。

      到了游泳池,爸爸又喜歡我了,在游泳池里他不停地揉我的臉。

      這就是我那一會兒生氣,一會兒高興的爸爸。

    放風箏作文13

      春天來了,春暖花開,和煦的春風吹拂著大地,我和妹妹去放風箏。

      我拿著心愛的老鷹風箏來到郊外,迷人景色真是太美了,小草從泥土里露出了小腦袋,各種各樣的小花開了。我一手拿著風箏,一手拿著線把風箏往天上一扔,慢慢的`向前走,邊走邊放線。

      風箏展開翅膀迎著春風緩緩地飛上天空,我一邊拉,一邊放線,風箏越飛越高,一會高,一會兒低。幾只小鳥圍著它嘰嘰喳喳地叫,好像在說:“歡迎加入,歡迎加入!

      我望著我的老鷹風箏,情不自禁地說:“放風箏真是太好玩了!

    放風箏作文14

      春天來了,綠油油的草地上開滿了五顏六色的'花兒。天空飛著一群小燕子,它們在空中歡快地飛來飛去,好像在跳舞,嘴里嘰嘰喳喳地叫著,我想:它們是在唱歌吧!

      我和小剛在公園放風箏,我拿著風箏線,小剛拿著風箏,我跑了一圈風箏就飛起來了。忽然,一陣風吹了過來,風箏突然在天空中搖擺,我趕緊用力地拉了拉線,慢慢的風箏就不再搖擺了,風箏越飛越高。我高興地說:“哇!我的風箏飛起來了!

      我愛春天,春天給我們帶來了溫暖和快樂。

    放風箏作文15

      “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。”春天到了,萬物復蘇,一片生機勃勃的景象,很適合放風箏。小剛不由自主地拿起風箏,來到公園里放。

      公園里美不勝收;ú輧罕叹G碧綠的,樹木高大挺撥,花兒有紅的,紫的,白的,黃的,爭奇斗艷。

      小剛左手拿線軸,右手牽風箏線,跑了起來。風箏像聽話的小狗一樣跟著小剛,飄飄悠悠的,像喝醉了酒似的。風更大了,風箏直刺青天,像在云里和別的`風箏交朋友,捉迷藏。

      這時,一群小鳥飛過了,盯著燕子風箏嘰嘰喳喳地叫,好像說:“哇,這么大的燕子,是巨無霸嗎?咦!這燕子真扁,是被天上的飛機撞扁了嗎?”

      小剛見了,情不自禁地吟誦起來:“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”

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