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小小演奏家作文（精選17篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小小演奏家作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小小演奏家作文 1
我有十八般武藝:炒面，朗誦，書法……但我最拿得出手的要數(shù)我的看家本領(lǐng):彈古箏。
夜晚，清幽的月光在大地上漫延，微波粼粼的湖面上灑滿了銀光，湖邊的一座高樓里穿出了一陣婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的.琴聲，那是我在練琴，同學(xué)們?cè)谕嫠r(shí)我在練琴，同學(xué)們?cè)诳措娨晻r(shí)我在練琴，我的琴藝可不是一朝一夕就能練出來的。
一日，媽媽休假，我一腳搭在琴架上，做好準(zhǔn)備姿勢(shì)“12356……”一串音符似一股泉水般，從我的指間就出，又是一段行云流水的音樂回蕩在湖面上方，余音繞梁，三日不絕！彈完，我看向媽媽，她眼神深邃，感嘆道:“水平如鏡的湖面映出星星點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán)天，藍(lán)天和碧綠的水葫蘆構(gòu)成一幅精美的鑲嵌圖案，在山間，春水也漲了，時(shí)而似高山流水般的壯麗，時(shí)而似小橋流水般潺潺�！�
當(dāng)媽媽還在回味時(shí)，我已經(jīng)開啟了另一段音樂之旅，一段斷斷續(xù)續(xù)而又略顯青澀的琴聲傳入了媽媽的耳朵，媽媽眉頭微皺，十分嫌棄，:“這首怎么這么不熟練？要多加練習(xí)�！闭f完便頭也不回的回到了房間。
5日后，還是同一個(gè)時(shí)間，同一個(gè)地點(diǎn)，同一個(gè)情形，不過……這次的琴聲的確流暢了許多，像魚兒般歡快，穿過一縷一縷輕紗似的微云，直通云霄。是的，每首曲子都是由笨拙到爐火純青，這都需要練習(xí)。
俗話說:“世上無難事，只要肯攀登�！币皇浊又灰嗉泳毩�(xí)，一定會(huì)成功的，我也要多加練習(xí)，我要讓更多的人聽到我的琴聲。
小小演奏家作文 2
我學(xué)古箏已經(jīng)有四年多了，我從幼兒園開始學(xué)古箏，一開始還覺得挺有意思的，可是到了后來，我就覺得學(xué)古箏枯燥無味，便討厭起它來。今年9月古箏再次開課時(shí)，我才知道，我并不是討厭它，而是需要些什么來激發(fā)我對(duì)古箏的學(xué)習(xí)熱情。
記得當(dāng)初古箏剛剛搬回家時(shí)，我激動(dòng)得不得了，立刻亂彈一通。通過跟老師的學(xué)習(xí)后，我才知道，古箏跟別的樂器不一樣，演奏時(shí)，需要佩戴假指甲，否則手指會(huì)被刮得很疼的。
記得剛開始是彈一些短暫而簡(jiǎn)單的曲子，漸漸地，我開始彈奏出一頁的譜子，而現(xiàn)在的我可以流利地彈出一首四、五頁的曲子了，從單手彈琴到雙手配合；從按音到顫音；從抹到搖指；從勾到劃音；從托到劈還有許多指法，這些都是我的學(xué)習(xí)成果，看來我要更加努力，才能拿到優(yōu)異的`成績(jī)。
我還能描繪彈出人們?cè)诿利惖拇禾燧d歌載舞的“伊犁河畔”；活潑可愛的“紡織忙”；優(yōu)美動(dòng)聽的“瀏陽河”等樂曲，怎么樣？我厲害吧？
我參加過一些新年演奏會(huì)，每次都會(huì)獲得獎(jiǎng)品。今年的演奏會(huì)跟以前不一樣，我們要去河西分部表演，那兒的舞臺(tái)可真大�。〖t色的幕布、黃色的地板、橘色的座椅……后面還有一個(gè)小播音室呢！我演奏時(shí)從不緊張，非常放松的彈出一首“包楞調(diào)”，全場(chǎng)都被我們吸引了過來，看著一個(gè)又一個(gè)的小小演奏家用各種各樣的指法彈出一首又一首曲子，真是令人心動(dòng)念呢！
我長(zhǎng)大要當(dāng)一名演奏家，一名真正的古箏演奏家。
小小演奏家作文 3
二胡，是一種民族樂器，它的聲音優(yōu)美動(dòng)聽，樣子古典優(yōu)雅。今天 ，二胡就來到了我們的教室。
老師先向我們介紹了二胡的構(gòu)造。二胡是由又細(xì)又長(zhǎng)的琴桿，兩根細(xì)細(xì)的琴弦，兩個(gè)琴軸，一根琴弓、千斤和一個(gè)會(huì)發(fā)出聲音的琴筒組成的。
接著，老師請(qǐng)學(xué)過二胡的'陸可鋒上臺(tái)為我們演奏一曲《江南春色》，教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。陸可鋒走上臺(tái)，拿起二胡坐在椅子上，將二胡擱在腿上，左手虎口放在千斤下方，穩(wěn)穩(wěn)地握住琴桿，右手拿住琴弓，把琴弓貼在琴筒上面，做好了拉琴的準(zhǔn)備。然后，陸可鋒神情專注地盯著二胡，左手按著琴弦，手忽上忽下，換著把位，右手不停地拉著琴弓，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)高時(shí)低，聲音時(shí)而短促，時(shí)而悠長(zhǎng)，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。他仿佛已經(jīng)完全融入到了這首樂曲中了忘卻了周圍的一切，我們也完全陶醉于這音樂聲中了。仿佛我們正在皎潔的月光下，在幽靜的小徑上散步，遠(yuǎn)處偶爾傳來幾聲昆蟲的鳴叫聲，螢火蟲在河塘上空歡快地飛著 …… 《江南春色》很快就演奏完了，真沒想到平時(shí)調(diào)皮的陸可鋒竟能演奏出如此天籟般的音樂。
最后，老師又請(qǐng)了兩位同學(xué)上臺(tái)體驗(yàn)一下拉二胡，結(jié)果，他們拿二胡的姿勢(shì)倒都有點(diǎn)像模像樣，可一拉起二胡來就洋相百出，引得我們都捧腹大笑。
原來，要像陸可鋒拉得那樣出色，需要長(zhǎng)時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)，真所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”��！
小小演奏家作文 4
我家有一個(gè)小小演奏家，它是我過7歲生日的時(shí)候爸爸和媽媽一起買來送給我的禮物，我非常喜歡它。它戴著一頂紅色的帽子，身上穿著一件紅色的長(zhǎng)袍，外面套著一件黑色綢緞面料的馬夾，馬上還有漂亮的暗花，穿著一雙黑色皮鞋。它彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙葡萄似的大眼睛，它還戴著一副黑色眼鏡眶的眼鏡呢！高高的鼻梁，大大的耳朵和像櫻桃似的紅嘴唇。它右手拿著二胡，左手拿著琴弦，小小演奏家的下面還有一個(gè)圓形的底座，演奏家站在舞臺(tái)上面，做出準(zhǔn)備表演的姿態(tài)，底座旁邊還有一個(gè)按鈕，一按那個(gè)按鈕演奏家就會(huì)搖擺著腦袋，拉出優(yōu)美的`樂曲，一曲接著一曲，看它那表情拉的是那樣投入，那樣認(rèn)真，觀眾們都為它鼓掌。我每次寫作業(yè)的時(shí)候，它都陪伴在我身邊，對(duì)我微笑著說：“加油，我相信你！”它不斷的給我鼓勵(lì)，我在晚上睡覺的時(shí)候，它微笑著對(duì)我說：“晚安�！蔽乙参⑿χ鴮�(duì)它說：“晚安�！笔撬o了我自信，也是它告訴我不要驕傲，認(rèn)真做事成功就會(huì)到來，就會(huì)有個(gè)大舞臺(tái)等待著我們表演。我喜歡這個(gè)禮物，我要謝謝爸爸媽媽！
小小演奏家作文 5
我的同學(xué)———小宸，她有一雙水靈靈的大眼睛，一口潔白的牙齒，笑起來總是那么陽光燦爛；她常常穿一件紅上衣和一條黑色的褲子，看上去那么樸素大方。她有時(shí)候在我背后悄悄地拉我的頭發(fā)，象個(gè)調(diào)皮鬼。但我還是要推薦她獲得“表演” 獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
有一次我和賀子屹去程宸家玩，她正在練小提琴。她高興地說：“你們來得正好，我請(qǐng)你們當(dāng)聽眾，可以嗎？”“行！”我和賀子屹異口同聲地說。程宸開始拉琴了，她時(shí)而用腳在地上有節(jié)奏地打著拍子，時(shí)而閉上雙眼陶醉其中，顯得那么投入，那么富有感情，我們都被她那悠揚(yáng)的.琴聲深深地吸引住了。
元旦那天，班里組織班隊(duì)活動(dòng)，輪到程宸上場(chǎng)了。只見她不慌不忙地走到講臺(tái)前，向大家鞠了一個(gè)躬，說：“今天我為同學(xué)們演奏一首《歡樂頌》。”然后，她輕輕地將琴架在肩上，將弓輕巧地放在琴弦上，隨著右手的上下拉動(dòng)，優(yōu)美動(dòng)聽的琴聲在弓與弦的親密接觸中蕩漾開來。頓時(shí)，教室里充滿了快樂的音符。我閉著雙眼，美美地品味著，深深地陶醉于這美妙的音樂之中，有一種想和同學(xué)們一起唱歌跳舞的沖動(dòng)。一曲奏罷，同學(xué)們過了好一會(huì)兒，才回過神來報(bào)以熱烈的掌聲。
怎么樣？聽了我的介紹，你也應(yīng)該贊同我的意見吧！
小小演奏家作文 6
我是一個(gè)陽光男孩，熱愛體育，喜歡音樂。我會(huì)打羽毛球，會(huì)打籃球，喜歡下圍棋，喜歡唱歌。但這些還都不是我的拿手項(xiàng)目，最令我自豪的，當(dāng)屬我還是我們班當(dāng)之無愧的“小小竹笛演奏家”呢！
7歲起我就開始到少年宮學(xué)習(xí)竹笛了，到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了三年多了。今年暑假，我順利地通過了四級(jí)的考級(jí)。
記得一開始的時(shí)候，我連笛子都沒見過，更別說摸一摸了�？涩F(xiàn)在，我已經(jīng)能流暢地吹奏《黃水謠》《高山青》《塔塔爾族舞曲》等十幾首竹笛曲了。
自從學(xué)會(huì)了吹奏竹笛，我也有了很多次參加比賽、表演的機(jī)會(huì)。有一年年底，少年宮舉行匯報(bào)演出，我和竹笛班的小伙伴們即將在小劇場(chǎng)演出。老師把這個(gè)消息告訴我們時(shí)，我們都特別激動(dòng)，我一連幾天都興奮得很�？墒�，表演當(dāng)天，當(dāng)我真正走上舞臺(tái)，看到下面黑壓壓的一大片觀眾時(shí)，我卻一下子緊張了起來。同伴們已經(jīng)開始演奏了，開頭兩句，我就錯(cuò)了一個(gè)音，我感覺自己的臉像燒起來了一樣。抬頭看見臺(tái)下趙老師溫和的目光，我的'心似乎有些放松了，腦海里的曲譜也一下子清楚地記起來了，越吹越流暢，越吹越自然，也再?zèng)]有一個(gè)音吹錯(cuò)了。表演結(jié)束，全場(chǎng)為我們響起了熱烈的掌聲，我的心底情不自禁地涌起一股自豪之情。
有了這第一次的經(jīng)歷，我以后上臺(tái)時(shí)就輕松多了。表演也常常得到了別人的贊賞。
怎么樣？我算不算一個(gè)合格的小小竹笛演奏家？有機(jī)會(huì)，我一定也給你表演一段。
小小演奏家作文 7
我們總是處在圍繞著聲音的世界里，無論何時(shí)何地都可以聽見聲音，但是否每一個(gè)人都曾靜下心來，真正用心聆聽能感動(dòng)自己、使自己的心靈澄凈的“天籟”呢？
相信不少人都擁有屬于自己的“天籟”，每次再聽到或是回憶起時(shí)，心中總有許多說不出的感觸，可能如一陣溜過頰邊的風(fēng)，可能如一波偶然在水面上激起的一絲漣漪。當(dāng)然，我也有屬于自己的“天籟”，那是一次與大自然的巧遇，在一次全家性的旅游中，我找到屬于我的天籟。
那天，我隨著家人來到了國(guó)家森林公園自然步道，沿途中，有許多自巖縫滲出的小水滴輕輕地打在我的肩上，清脆而響亮，細(xì)碎而不紊亂；這些小小的音符構(gòu)成分明的節(jié)拍，伴隨著的呼吸成了一支獨(dú)奏。但是當(dāng)我放慢腳步，仔細(xì)聆聽，原本看似寂靜的山林在此時(shí)突然熱鬧了起來，高亢而不刺耳的啁啾鳥鳴、響亮而不嘈雜的蟬鳴、遠(yuǎn)方不知明的神秘聲響，全都成了大自然的`演奏家；而呼嘯的山風(fēng)，大樹搖曳的沙沙聲響，以及小溪溫厚具渲染力的低吟，也都成了撼動(dòng)人心的伴奏；最后再加上水滴的節(jié)拍，整片山林成了一個(gè)最宏偉的樂團(tuán)，譜出了壯闊激昂的交響樂！那復(fù)雜多變、清脆高亢的高頻音色沖進(jìn)我的耳里，那雄渾厚實(shí)的有力旋律直達(dá)我的內(nèi)心，我完全被這恢弘的氣勢(shì)懾服了，我不得不向大自然鞠躬，因?yàn)樗鼭M足了我平日處在嘈雜聲中受苦的聽覺；因?yàn)樗虧?rùn)了我渴望精彩充實(shí)體驗(yàn)的內(nèi)心，這篇樂章將永遠(yuǎn)沉淀在我的心底，因?yàn)樗俏业摹疤旎[”。
天籟，可以舒緩人緊張的情緒；天籟，可以滿足貧乏無趣的心；天籟，可以使平淡無奇的生活增添一分色彩。因此當(dāng)我再度回憶起這篇樂章時(shí)，我的內(nèi)心又可以再度獲得解放，平日的煩惱頓時(shí)也有如煙消云散般消失了，對(duì)我而言，“天籟”就是我的一部分。
小小演奏家作文 8
我非常喜愛拉二胡，在我八歲的時(shí)候就跟著姥爺學(xué)習(xí)二胡了。
姥爺讓我先從空弦開始拉起，學(xué)習(xí)了一、二、三、四、五指的按弦拉弓、推弓，從一弓一音拉到一弓兩音的連弓。我認(rèn)真地聽姥爺講，又專心按姥爺講的去拉。我不怕累，一遍又一遍的練習(xí)，有一個(gè)手指磨破了，我不怕疼，堅(jiān)持反復(fù)練習(xí)，后來竟然磨出了繭子。
我對(duì)二胡好像天生有緣，很快就學(xué)會(huì)了好多首樂曲，如《紅星歌》、《上學(xué)歌》、《八月桂花遍地開》、《我們的田野》……我拉著這些優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，心里非常高興，有時(shí)候還沉浸在歌曲的境界之中。比如在拉《我們的田野》時(shí)，我好像看見了田野里一片豐收的景象：金黃的麥浪像起伏的群山，碧綠的'小河像綠色的綢帶，嘩嘩的流水聲像小姑娘在唱歌……我們的田野真美呀！有時(shí)候奶奶喊我吃飯我都沒有聽見，奶奶說我真是一個(gè)愛拉二胡的小姑娘。
后來，姥爺讓我從d調(diào)練到g調(diào)，逐漸掌握了一些拉二胡的技巧，我嚴(yán)格按照樂譜中的速度、力度、弓法、指法等各種標(biāo)記進(jìn)行練習(xí)。
現(xiàn)在，我會(huì)給家人伴奏了，媽媽唱歌、我拉二胡，全家人都夸我拉的好。有時(shí)候我還和姥爺、媽媽、舅舅、弟弟合奏呢!爸爸指揮，姥爺、弟弟和我拉二胡，媽媽彈鋼琴，舅舅拉手風(fēng)琴，一家人樂呵呵的，幸福極了！
隨著掌握的曲子越來越多，我看到一首簡(jiǎn)譜就可以輕松拉出樂曲來，我也越來越喜歡二胡這種樂器了，真想有一天，我成為一名出色的二胡演奏家，向全世界人民展示中國(guó)民族音樂的魅力！
小小演奏家作文 9
每當(dāng)?shù)较募緯r(shí)，它便開始“知了，知了”的演奏起來，它是棕黑色，翅膀是經(jīng)幾次蛻變而得來的，到這，恐怕你已經(jīng)能猜出了，不錯(cuò)——就是知了。
又一個(gè)夏天，一道微微的`暖風(fēng)吹過，引得樹發(fā)出“唰唰”的響聲。放眼望去，一片綠葉在隨風(fēng)搖擺，猶如綠色海洋，漸漸地，樹葉便沉寂下來，隱藏在其中的小黑點(diǎn)，便大聲歌唱起來，那便是主演奏家——知了了，它學(xué)名“蟬”而蟬又分為響蟬和啞蟬，響蟬顧名思義則為發(fā)出洪亮響聲的，反之，啞蟬則是默默無聞的。響蟬是雄蟬，啞蟬是雌蟬，響蟬們演奏時(shí)，則是先由一只發(fā)起，最后再由此蟬結(jié)束，估計(jì)，它就是領(lǐng)唱吧！
今年，我踏上了探索蟬的征途了，主要成員有：我（隊(duì)長(zhǎng)兼次要探索），爸爸（副隊(duì)長(zhǎng)兼軍師主要探索）媽媽（炊事人員兼醫(yī)務(wù)人員），個(gè)人優(yōu)勢(shì)：我，擁有一顆探索自然的熱心，愛拼才會(huì)贏。爸爸，顯然是知識(shí)分子，小時(shí)為抓蟬高手，一套“打蟬棒法”端的使得好，常道：區(qū)區(qū)小蟬，何足掛齒“。媽媽，她的尖利之眼終可派上用處，如火眼金睛，厲害的可以黑夜放光，進(jìn)入樹林，果真如同虞世南所道：居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”，一片蟬鳴響蕩樹林，聽爸爸說：“蟬在樹林背陰面，不喜光”，好陰險(xiǎn)，自我保護(hù)能力挺強(qiáng)。果真，不一會(huì)兒，就抓到一只，火力全開，一家三口使盡解數(shù)，來抓蟬，最后，一家人氣喘吁吁拿著自己的勞動(dòng)成果，點(diǎn)數(shù)一下，共15只，我們回到了家，將蟬放在紗窗上，細(xì)細(xì)觀看蟬的蛻變……
深夜，家中響起了清脆的蟬鳴，“知了，知了……”
小小演奏家作文 10
這天晴空萬里，沒有一絲云，太陽把地面照得滾燙滾燙的，小草禁不住太陽公公的暴曬，連葉子也全部卷成細(xì)條了。有許許多多不為人所知的演奏家們，它們不分晝夜地努力著，終于引起了我的注意。
蟬躲在樹葉間，不停地發(fā)出“知了，知了”的叫聲，好像它什么都知道似的。炎熱讓他演奏出了煩惱的“知了”曲。
蟋蟀藏在墻角的細(xì)縫里，“唧哩，唧哩”地叫個(gè)不停，好像在跟誰吵架似的`，又好像一把電子吉他，奏出活躍而有節(jié)奏的樂曲。
蟈蟈在樹上不停地“蛐蛐，蛐蛐”地叫著，好像在呼叫自己的家人或親人，又好像在比賽唱歌，或在彈奏著優(yōu)美而吵雜的歌曲。
在這個(gè)夏天里，還有許許多多的演奏家們，比如紡織娘、青蛙等，你一聲，我一聲，忽近忽遠(yuǎn)，忽高忽低地鳴叫著，合奏成了美妙動(dòng)聽的樂曲。夜晚，我躺在床上，傾耳靜聽。演奏家們各種各樣的聲音，令我陶醉，令我入迷，令我激動(dòng)，令我興奮……
小小演奏家作文 11
生活中總會(huì)有一些場(chǎng)合需要面對(duì)眾人大方地自我介紹，并且自信展示自己的公共場(chǎng)合。最近一場(chǎng)登臺(tái)表演的機(jī)會(huì)從天而降，我有幸參與了！下面聽我娓娓道來！
一個(gè)尋常的夜晚，我正在上網(wǎng)課，中途休息時(shí)，媽媽走了過來，神秘地沖我眨眨眼：“有人請(qǐng)你去表演哦！”“誰呀？”我既疑惑又好奇地問道。媽媽也不吊我胃口，直接說出了事情的原委：“是我的閨蜜，你的許虹阿姨，她希望你去她女兒的升學(xué)宴上拉一首小提琴曲，活躍活躍氣氛。”我一想，這是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，高興地都快蹦起來了呢！
第二天，我和姐姐還有媽媽便開始挑選樂譜。經(jīng)過一番討論，我們選中了《我和我的祖國(guó)》這首曲子。我先用心背誦好，接下來就找對(duì)應(yīng)的伴奏了。一開始伴奏與我的小提琴音調(diào)不太搭配，后來我的小提琴老師幫我換了一個(gè)大調(diào)，聽起來便好多了。經(jīng)過我的反復(fù)練習(xí)，終于被我背得滾瓜爛熟了。
轉(zhuǎn)眼就到了表演的'那天下午，姐姐給我化了妝，許虹阿姨還送了我一條深藍(lán)色的晚禮服，裙擺顏色是藍(lán)白漸變的，漂亮極了！我穿上了那條裙子，我們母女三人便出發(fā)去酒店了。酒店的名字叫“葡萄園皇冠宴會(huì)中心”！舉辦升學(xué)宴的那個(gè)廳特別大，中間有一面屏風(fēng)，還有一個(gè)大舞臺(tái)。整個(gè)廳的燈光明亮，每盞水晶燈都如同一顆顆耀眼的星星，舞臺(tái)有一個(gè)小足球場(chǎng)那么大，氣勢(shì)磅礴。
“下面請(qǐng)欣賞小提琴演奏《我和我的祖國(guó)》！”主持人報(bào)完幕，臺(tái)下響起熱烈的掌聲。我緊張極了，微微地顫抖著，雙腿不聽使喚地走上了臺(tái)中央。伴奏響起，我舉起了琴弓，心想每個(gè)人都在看著我，我要像平時(shí)在家練習(xí)一樣自然，讓大家刮目相看。
當(dāng)我拉完最后一個(gè)音放下琴時(shí)，臺(tái)下頓了片刻，繼而響起了雷鳴般的掌聲。我在一聲聲叫好中紅著臉走下了臺(tái)，回到了我的那一桌。媽媽眼里充滿自豪，她的同事們都向我投來贊許的目光，我心里樂滋滋的。宴會(huì)結(jié)束后，我便讓媽媽把記錄下來的演奏視頻發(fā)給了小提琴老師，老師也很滿意地稱贊了我。
這一次表演的圓滿成功，使我的經(jīng)驗(yàn)更加豐富。我在心里暗下決心，要勤加練習(xí)，爭(zhēng)取以后完成更出色的表演！
小小演奏家作文 12
大家一看題目，應(yīng)該以為我寫的人是戴夫·考茲、肯尼基、貝多芬……如果你們這樣認(rèn)為，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。這位五星“演奏家”是我的爸爸啦。
我的爸爸絕對(duì)不是一名藝術(shù)家，而且演奏時(shí)間也很特殊，那是在他睡著之后的凌晨時(shí)分。不錯(cuò)，就是爸爸打呼嚕。
十二點(diǎn)，夜空漸漸恢復(fù)寧靜，爸爸慢慢睡著了，忽然，爸爸開始了“演奏”，原本寧靜的夜晚被爸爸的呼嚕聲打破:“呼——呼——”他起了個(gè)美妙的前奏，開始的呼嚕是那么均勻，好像是五線譜上歡悅的音符，又好像一支動(dòng)聽的拉丁舞曲，突然，一個(gè)停頓，好似歌曲中的轉(zhuǎn)調(diào)，爸爸立刻飚“高音”，氣息的推動(dòng)讓聲音由遠(yuǎn)到近、由近到遠(yuǎn)，漸漸的呼嚕聲猶如交響樂般雄壯，更像是瀑布，又像雄渾的'男高音，那么有氣勢(shì)。忽然，爸爸的聲音不再雄渾，反而露出了幾分悲壯，又像戰(zhàn)士與敵人肉搏前吹出的悲壯、響亮的沖鋒號(hào)聲。接著，爸爸的呼嚕聲只剩下輕盈和歡悅，慢慢地，演奏結(jié)束了。天，慢慢亮了，霧，慢慢散了，鳥兒，歡快地叫著，月亮，悠悠地走了……
看著爸爸睡覺憨憨的樣子，我實(shí)在不忍心叫醒他……
小小演奏家作文 13
伴著同學(xué)們艷羨的目光，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂聲久久回蕩，如此爐火純青的技藝，你一定認(rèn)為她是位聞名中外的演奏家，但是你錯(cuò)了，她是我班的小提琴高手——小徐！
瞧，這位小小演奏家開始表演了！在同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲的簇?fù)硐拢⌒煳罩碌男√崆�，邁著流星大步走向講臺(tái)。她拎起小提琴，搭在肩上，下巴放在琴托上，緊緊夾住了小提琴，將細(xì)弓弦放進(jìn)弓直器，一切準(zhǔn)備完畢后，她會(huì)心一笑，胸在成竹地開始演奏啦。
她目不轉(zhuǎn)睛地盯著樂譜，輕輕地拉動(dòng)了琴弦，那細(xì)細(xì)的、毫不起眼的弓弦在她手里似乎擁有了魔法，低緩悠揚(yáng)、抑揚(yáng)頓挫的音樂從弦下緩緩流淌，曲腸百轉(zhuǎn)，扣人心弦。小提琴的音樂仿佛是一雙潔白的翅膀，讓我們步入音樂天堂；又好像是一縷陽光，照亮了我們的心靈，還如徐徐清風(fēng)，讓我們疲憊的頭腦神清氣爽。
瞧！小徐完全沉浸在自己那悅耳的樂音里了！只見她身體微微傾斜，腦袋靠在琴托上，瞇著雙眼，用心聆聽著自己的演奏�？�！她的技藝是多么嫻熟！小徐抬起左手，在小提琴上按、撥、移……那手指在小提琴上敏捷地跳躍：忽急忽緩；忽上忽下；忽左忽右……簡(jiǎn)直與小提琴融為一體。
那弓弦似乎在小徐手下有了生命，在她的上下拉動(dòng)下，譜出無比美妙的樂章。這美妙的音樂忽慢忽快、忽輕忽重、忽斷忽續(xù)……時(shí)而如小溪潺潺；時(shí)而如寒風(fēng)呼嘯；時(shí)而如萬馬奔騰；時(shí)而如風(fēng)鈴叮當(dāng)；時(shí)而又如秋雨蕭蕭……
教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都被小徐的.演奏拉進(jìn)了美麗的音樂王國(guó)里，不能自拔。我托著下巴，閉上雙眼，沉浸在自己的世界里了：風(fēng)平浪靜，此時(shí)的大海在陽光照耀下灑下點(diǎn)點(diǎn)碎金黃色，海上飛舞著可愛的海鷗，我站在金燦燦的沙灘上，傾聽著浪花“嘩嘩”趕集似地涌上礁石；海鷗歡樂地“嘎嘎”鳴叫；風(fēng)兒，從我的耳邊飛快奔跑，留下一串風(fēng)鈴般的笑聲……
小徐陶醉地拉完最后一個(gè)音符，琴聲戛然而止。大家這才回過神，意猶未盡，在雷動(dòng)的掌聲的歡送下，“小小演奏家”小徐昂首闊步走下了講臺(tái)。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”小徐如此高超的琴藝，與她的勤學(xué)苦練可是密不可分哦！夜幕降臨，她在燈下光，手中的小提琴是她黑夜里的伙伴；夏日，驕陽似火，小徐緊握著滑膩的把子，忍受著額頭上豆大的汗珠；冬日，寒風(fēng)刺骨，她的小手凍得通紅，他咬咬牙，又握起小提琴，心中那個(gè)成為演奏家夢(mèng)想始終在閃爍。
五年來，小徐就是這樣勤學(xué)苦練。瞧！別人在悠閑地看著電視，她卻在那里認(rèn)譜練耳；別人在游樂場(chǎng)里玩得正歡，她依然在拉弓轉(zhuǎn)弦；別人在溫暖的被窩里睡得正香，她還在那里哼背彈唱……
用五年辛勤努力，用心中不變的夢(mèng)想，塑造一個(gè)小小提琴演奏家——小徐！
小小演奏家作文 14
大自然是多彩的，大自然是有趣的，大自然是奇妙無比的，大自然也是喜怒無常的。在大自然中有許許多多的演奏家，我就是那演奏家之一——聲音。
清晨，剛剛下過一場(chǎng)春雨。雨滴，一滴又一滴從屋檐滴下，我有了靈感，準(zhǔn)備開一場(chǎng)高水平的音樂會(huì)。第一首曲子是《小雨滴滴答》。東方剛剛泛起魚肚白，我就開始了我的獨(dú)奏表演。嘀嗒，嘀嗒，嘀嘀嗒嗒......一曲過后我又和著公雞那清脆的報(bào)曉聲，又奏起了《起床歌》，喔喔，喔喔，喔喔喔！讓還在睡夢(mèng)中的小懶蟲們快起床。當(dāng)我看到勞作一天的人們，是那樣的疲勞，我又和著小鳥的.音符唱起,啾啾，啾啾!啾啾啾!我是讓人們“休休！休休！休休休”。就是讓人們好好的休息一下。忽然風(fēng)哥哥和雷弟弟也來了，我們又合奏了一曲《清晨暴風(fēng)雨》。這首大自然的交響曲，可是風(fēng)起云涌雷雨交加。是時(shí)代的潮頭。你聽臺(tái)風(fēng)“燦鴻”正在賣力的演奏，嗚嗚嗚，嗚嗚嗚（風(fēng)），轟隆隆，轟隆隆（雷），嘩嘩嘩，嘩嘩嘩（雨）。頓時(shí)街道變成了河流，汽車在水里排成了長(zhǎng)隊(duì)；大樹嚇得不敢直腰，隨狂風(fēng)跳起了搖擺舞。此時(shí)的人們哪還有欣賞音樂的興致，個(gè)個(gè)唉聲嘆氣！嗨！嗨！嗨.....（人們的嘆氣聲）
人們看著這里一片汪洋，一下子沒有了精神，沒有了食欲，沒了睡意。哪還有心思欣賞大自然的交響曲呢？我又特意邀請(qǐng)了青蛙王子來跳街舞，滾呱，滾呱，滾滾呱，來舒展人們的愁云。人們聽了一曲又一曲。愁云不見了，食欲大增了。晚上我和蟋蟀一起演奏了《催眠曲》和《搖籃曲》，蛐蛐，蛐蛐，蛐蛐蛐！很快大人和孩子都進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我是大自然的演奏家，我無時(shí)無刻都守護(hù)在人們的身邊。但有時(shí)候我控制不好音準(zhǔn)，動(dòng)不動(dòng)愛發(fā)脾氣，就奏響了《狂風(fēng)暴雨交響曲》。請(qǐng)愛好音樂的朋友指導(dǎo)指導(dǎo)我，調(diào)教調(diào)教我，讓我永遠(yuǎn)奏響那娓娓動(dòng)聽，而又舒舒緩緩的交響樂 。讓大家給我笑聲掌聲喝彩聲，讓大家為我聲聲叫好吧！
小小演奏家作文 15
我的夢(mèng)想，是當(dāng)一名鋼琴演奏家。
有一次，我和媽媽去麗水大劇院聽鋼琴演奏會(huì)。演奏會(huì)開始了，鋼琴演奏家一位接著一位演奏。他們的演奏我非常喜歡，在琴鍵上的雙手像精靈一樣，靈巧地跳躍著、飛舞著，如兩只嬉戲的'蝴蝶，湊出一曲又一曲優(yōu)美的旋律，每一個(gè)音符仿佛隨著節(jié)拍在跳動(dòng)，多么和諧！
我和媽媽坐在觀眾席上欣賞。看著他們優(yōu)雅的姿態(tài)，聽著美妙的琴音，我就覺得他們很厲害，可以彈得那么快，彈出的聲音那么動(dòng)聽，忍不住地連聲贊嘆。我心理默默地想：“我喜歡彈琴，我要認(rèn)真學(xué)琴，也要彈得像他們一樣厲害，考上音樂學(xué)院，當(dāng)一名鋼琴演奏家�！�
我想當(dāng)鋼琴家，不僅僅因?yàn)閺椾撉俚臅r(shí)候，姿勢(shì)很優(yōu)美，琴聲很動(dòng)聽，還因?yàn)閺椙倌芟凇?/p>
這段時(shí)間，臨近期末考試。每天晚上都有很多作業(yè)，做了語文做數(shù)學(xué)，做了數(shù)學(xué)做英語，做了英語做科學(xué)。全部做好之后，還要復(fù)習(xí)。一連串學(xué)習(xí)下來，我頭昏了，手也酸了，這個(gè)時(shí)候，我就在鋼琴前一坐，伸出手指，一陣陣優(yōu)美的琴聲就從我的指間流淌出來，頃刻間，學(xué)習(xí)的疲勞就煙消云散。
我越來越喜歡彈鋼琴。我希望有那么一天，我可以成為一位出色的鋼琴演奏家。
小小演奏家作文 16
夏天，是小動(dòng)物們表演才華的季節(jié)。
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，無論人們走到小河邊、田野里、墻角旁、還是公園里，都能聽見小動(dòng)物們清脆的鳴奏曲。
你們看，蟬停在樹干上，躲在樹葉下，不停地叫著：“知了！知了！”好像在說著它所知道的'事情，又好像在告訴人們它們今天的所見所聞。聽著聽著，人們仿佛看見蟬優(yōu)雅地拉著小提琴演奏著美妙的樂曲。
蟈蟈在草叢中，邊跳邊叫：“蟈蟈！蟈蟈！”它們昂首挺胸，擺著一副威風(fēng)凜凜的樣子，好像在警告遠(yuǎn)處的敵人，又好像在呼喚遠(yuǎn)處的朋友。
在小動(dòng)物的演奏曲中，最讓人難忘的就是青蛙了。它們有的站在池塘邊，有的蹲在荷葉上，還有的躲在草叢中“呱呱！呱呱！”地叫個(gè)不停。時(shí)而近，時(shí)而遠(yuǎn)，時(shí)而急，時(shí)而緩，好像是眾人大合唱，給大地添加了無限的生機(jī)。
各種各樣的演奏曲，使人們陶醉讓人們興奮，謝謝你們，夏夜的演奏家。
小小演奏家作文 17
這是雨恩澤大地的演奏。這演奏每一年春天都會(huì)舉行的。是為了沉睡以久的大地恢復(fù)以往的生機(jī)，為了剛萌發(fā)的生物帶來滋潤(rùn)。既然有雨，就必然有風(fēng)。風(fēng)神姐姐櫻桃小嘴吹，吹向大地；吹向各種各樣的生物，讓大地和所有的生物隨著風(fēng)神姐姐的吹拂更加的清醒，不在迷糊的夢(mèng)中游蕩。
春雨稀稀拉拉的下著，隨著風(fēng)神姐姐的吹拂而變得傾斜。給天地過上了一張透明的窗簾，讓人有一種像在仙境的感覺那樣，模糊不清。那雨絲兒就像頭發(fā)絲一樣，細(xì)而長(zhǎng)。落在地上，葉子上，花瓣兒上，雨傘上……發(fā)出輕輕的響聲，就像一首搖籃曲那樣溫柔，讓人聽了非常的舒服，好象是把所有的煩惱拋擲腦后。心里只有一份祥和，一份平靜。
春雨一下就是幾天，連綿不斷。像是為了慶祝春天的來臨而下，雨就為春天的`來臨演奏了一首很長(zhǎng)很長(zhǎng)的曲子。又像是一位慈愛的母親，哺育她的孩子，為了她的孩子付出她當(dāng)時(shí)所有的精力。
這是雨演奏的總結(jié)，你喜歡那一個(gè)版本呢？青菜蘿卜各有所好。
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