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一個(gè)好辦法作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的一個(gè)好辦法作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一個(gè)好辦法作文1
一天，小白兔很想到郊外玩耍，于是，求了媽媽老半天，媽媽終于同意了。小白兔可高興啦，她拿了一些食物，就出發(fā)了。
小白兔來(lái)到森林深處，那里有許多花草樹木，還有許多小鳥，在嘰嘰喳喳地叫著。小白兔滿面笑容，她一會(huì)兒跑向東，一會(huì)兒跑向西，玩的可高興啦！
突然，雷聲大作，天上飄下了幾滴雨點(diǎn)，緊接著，下起了傾盤大雨。小白兔可著急了，她沒(méi)有帶雨衣也沒(méi)帶傘，她只好跑著回家。
跑著跑著，小白兔在路邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)超大蘑菇，她把蘑菇摘下來(lái)，當(dāng)成雨傘用。這回啊小白兔不用淋雨了。她回到家，如實(shí)地告訴了媽媽。媽媽說(shuō)“孩子，你真聰明！”
一個(gè)好辦法作文2
一天，小明和小丁在公園里玩，忽然，他們看見有一個(gè)叔叔對(duì)著小樹使勁亂踢。小明說(shuō)：“我們要想一個(gè)辦法，讓大人們愛護(hù)樹木�！毙《∠肓藗�(gè)辦法，說(shuō)：“等叔叔走了，我們就做一個(gè)木牌�！蹦莻�(gè)人走了，他們就開始做木牌了，做完了，就在上面寫了：愛護(hù)樹木，人人有責(zé)。把它擺在了小樹的前面。
第二天，叔叔又來(lái)了，他看到木牌上的話，摸摸頭，走了。
小明和小丁走到小樹前，小樹笑了笑，好像在說(shuō)：“謝謝你們�！毙∶骱托《∫残α�。
從此，人們都愛護(hù)樹木了。
一個(gè)好辦法作文3
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，小學(xué)生明明幫爸爸到菜園里澆水。他拿著小水壺走到菜園里，突然，他看見一只母山羊和一只山羊?qū)殞氃诔圆藞@里的菜苗。明明忙攔住說(shuō)“不準(zhǔn)吃我爸爸辛辛苦苦種的菜苗，去吃山坡上的.草吧！”
可是，羊兒聽不懂人話，還在吃。明明找來(lái)一根麻繩，拴在母山羊脖子上，然后，一邊拉，一邊說(shuō)“一二，加油！”可是，他用了九牛二虎之力，還是拉不動(dòng)。他想：我有什么辦法呢，有了！他悄悄地走到小山羊背后，抱起小山羊就跑。母山羊看見了，“咩咩”地叫了幾聲，就跟著明明跑到了山坡上。明明看著山羊媽媽和小山羊吃著嫩綠的草，又保護(hù)了爸爸的菜園，他開心地笑了。
一個(gè)好辦法作文4
一天，四個(gè)小猴子分別是小紅、小軍、小明、和小力在踢足球。一不小心，他們把球踢到河里去了，該怎么辦呢？
忽然，小軍想了個(gè)好辦法，他讓小明扶住樹枝，小明讓小紅抓住他，再讓小軍抓住小紅，然后讓小力抓住小軍，用小力的另一只手去撿球。他們就能開開心心地踢足球了。
一個(gè)好辦法作文5
我在登錄安全教育平臺(tái)失敗后，我有點(diǎn)不甘心，發(fā)現(xiàn)頁(yè)面右下方有一個(gè)二維碼，我就讓爸爸手機(jī)借我用一下，我掃了一下二維碼，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了不能登錄的一個(gè)秘密：我的賬號(hào)已改了，不是我原來(lái)的那個(gè)賬號(hào)了，我趕緊登錄試試，結(jié)果一試就靈，我那時(shí)的高興勁呀，就別提了，因?yàn)槲艺业搅说卿浀腵辦法了！
我將手機(jī)還給爸爸后，自己悄悄地坐在電腦前，將這個(gè)學(xué)期沒(méi)有完成的作業(yè)趕緊補(bǔ)上。還好是星期天，我故意不告訴爸爸媽媽，我想讓他們驚奇一下，我一個(gè)下午連做了5。
一個(gè)好辦法作文6
今天，我和姐姐想玩兒會(huì)兒撲克牌，我抓耳撓腮的想，哪里會(huì)有撲克牌呢？我想起來(lái)啦！我把一盒撲克牌掉到床底下了，我們兩個(gè)想了好多辦法才想到怎么把它拿出來(lái)。
齊心協(xié)力力量大，我和姐姐一塊兒抬床，不一會(huì)兒，就把床抬起來(lái)了，我和姐姐肌肉也不多，就能抬起床來(lái)，簡(jiǎn)直是太神奇了。我們拿出了牌，玩得十分開心。
一個(gè)好辦法作文7
今天我們班級(jí)的女生在排練，男生在陸老師的`帶領(lǐng)下去做小實(shí)驗(yàn)。我們2個(gè)人一小組把手里的水車同時(shí)轉(zhuǎn)起來(lái)，我想到了齒輪的原理，一輛水車接著水流轉(zhuǎn)起來(lái)，帶動(dòng)另一輛水車轉(zhuǎn)起來(lái)。陸老師問(wèn)我二個(gè)水車轉(zhuǎn)動(dòng)的方向一樣嗎？我說(shuō)不一樣。又問(wèn)我這是什么原理？我說(shuō)是齒輪咬合的原理。
陸老師夸我真厲害。我真高興，回到家把這件事情講給了爸媽聽，他們也夸獎(jiǎng)我很棒。
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