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我得到了表揚作文優(yōu)選2篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的我得到了表揚作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我得到了表揚作文1
童年,像一條長又長的道路,是不是會有小小的石頭攔著你,也時不時會有小鳥迎著你歌唱。
從一年級起,我的作文水平就出在種下的狀態(tài)下。父母為我找作文班,沒有用;手把手地教我,沒有用。有一天,我跟著朋友,走向書的世界,嗅著書香,欣賞著一個又一個小故事。
這天,老師拿著一疊作文,走上講臺,銳利的眼睛掃視著我們,嚇得我們一動不動。終于,她清了清嗓子,說:“現(xiàn)在我來宣布一下這次作文寫得比較好的同學!蔽译p手握拳,心里有點兒喪氣?隙ú粫形业.,我的作文寫得那么不好……我最討厭發(fā)作文的時候,每一次的失望,都來自這一刻……
恍恍惚惚,等待比批評更讓我窒息。突然,同桌推了我一下,說:“喂,你被點到啦!你怎么一點反應都沒有?”我茫然地抬起頭,四下看了看,旁邊的同學都羨慕的看著我。我松開雙手,長舒一口氣,露出笑容,我不在失望了!
老師笑著走到我的面前,伸出手摸了摸我的頭,露出淺淺地微笑,兩個小小的酒窩也露了出來。她說:“這次作文有進步,下次繼續(xù)努力!彼闷鹞业淖魑,又看了一遍,說:“你看,這一句話就寫得很好呀!這兩個字寫錯了哦,這個句子就有點不通順,讀起來怪怪的。如果你再多看點書,不要粗心大意,一定會寫的越來越好的,我看好你喲!”啊,這一刻,我的老師多么美麗!長長的秀發(fā)輕輕落在肩上,睫毛有如蝴蝶那山東的翅膀,大大的眼睛仿佛深深的潭水,高興的看著我。原來,老師在我的眼里是多么可怕呀!我吐了吐舌頭,按捺著心中的激動,淡淡的笑了……
我得到了表揚!我終于得到了老師的表揚!
我得到了表揚作文2
一個星期四的上午,本來一切都是很普通很普通很普通的?墒牵谶@異常普通的一天,又發(fā)生了一件不普通,而且很難得的事——我得到了品德老師的表揚。
我本來是一個不太會表達、不喜歡說話的學生?墒,我得到了品德老師的表揚,這不僅難得,而且更使我證明了我自己。
有一次上品德課,我媽媽突然來了,而那時我們正在讀書,讀書的'聲音也很大。
我媽媽并沒有直接走進教室,喊我出來,而是站在教室門口,等著品德老師看見她。
老師看見了我媽媽,然后就把我叫了出去。我媽媽就給了我一些錢,告訴我外婆生病了,媽媽不能在家做飯給我吃,讓我用這些錢中午買點吃的。
我們把書讀完后,品德老師表揚了我媽媽。他說我的媽媽知道我們正在讀書,不方便打擾,便站在門口等老師看見她。不像有的家長,要找自己的兒子或女兒,不管是不是在上課,就沖進教室叫人。
品德老師知道了我的媽媽,也認識了我。有時上課會點我起來讀題目,回答問題。
就在這星期四上午的一節(jié)品德課上,老師提出了一個問題,讓一些同學做準備回答。
我萬萬沒想到,老師問我可不可以回答這個問題。我說“可以”。于是我就拿著品德課本,站起來回答問題。
老師現(xiàn)在黑板上寫了個“答”字,然后讓我又把這個題目讀了一遍。題目有個要求:至少三條。
我就先說“一”然后就讀了在品德書上找到的答案;又說“二”再讀答案;最后說“三”,也讀了答案。
本來以為只要說三條就夠了,可是品德老師又對我說:“繼續(xù)!讀第四條!边好書上有第四條,于是我就說了個“四”再讀了書上的答案。
這題回答完后,品德老師表揚了我!他說我回答得很好,很不錯!
這次品德老師對我的表揚,使我開心了好幾天!這個表揚證明了我回答問題、閱讀的能力,證明了我的實力。
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