校園的秋天作文常用【15篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的校園的秋天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的秋天作文1
校園的秋天，是從校園門前的一排桂花樹開始顯現(xiàn)的。這些樹，整整齊齊排列在教學樓前，像一隊堅守崗位的哨兵在守護我們的校園。它們的葉子如同那青色的巖石一樣堅硬。遠遠望去，桂花樹圓圓的，矮矮的，像個大氣球一樣。它不像松樹那樣挺拔，不像梅樹那樣有姿態(tài)，不像銀杏樹那樣美麗，但我卻比較喜歡它。走得越近，在葉子中間顯露出來了很多黃色的小精靈，它們散發(fā)出一縷清香，使校園充滿了桂花的芳香。
早晨，太陽睜開眼，緩緩上升。透明的露水閃耀著，校園有些涼意。水泥道上，花箱里的花兒慢慢睜開它那朦朧的雙眼，緩緩伸展腰肢。露水好像為它們洗了一把臉，它們越發(fā)嬌艷。太陽升起來了，露水消逝，花兒完全睜開了眼睛，有的仰望太陽，笑得更美了；有的湊在一起，好像在在說悄悄話；有的.在陽光下跳起了歡快的舞蹈。遠遠望去，花兒爭奇斗艷，把我們的校園裝扮得更加絢麗多彩。
中午，太陽從天上撒下一把金粉，給大地灑下金色的光芒。竹林、松樹、欄桿上的月季花在陽光的照耀下更加生機勃勃。伴隨著鏗鏘有力的音樂，同學們排著整整齊齊的隊伍，來到操場上做課間操，他們的動作整齊劃一，展現(xiàn)了我們?nèi)∪说娘L采。
下午，伴隨著放學鈴聲，同學們背著書包歡快地走出教室。我站在過道上，竟然發(fā)現(xiàn)欄桿上的月季花，它的花柄上有一些小刺。于是，就湊過頭，仔細觀察起來。月季花葉子的邊緣就像鋸齒一樣，輕輕用手摸，竟然有輕微的疼痛。遠遠望去，有的已經(jīng)張開了它燦爛的笑臉，仿佛在對我們微笑；有的含苞待放，像嬌羞的小姑娘不敢見人；有的還只是一個花骨朵，不愿意露出它那可愛的笑臉。校園里因為有了月季花而更顯美麗。
夜來了，月亮姐姐披著白沙出來了，它用皎潔的月光為我們指明道路，連大地都是潔白的了。值班老師輕快的腳步回蕩在校園，門衛(wèi)爺爺?shù)暮粑暟殡S著潔白的月光徘徊在校園。樹木、花草的低語聲久久不能消失。
這就是校園的秋天，它給我們的學校增添了美麗和生機。我愛美麗的秋天，更愛我們的三小。
校園的秋天作文2
秋天的校園，是多姿多彩的。在秋的世界里，校園蘊含著許多色彩，有火紅的大紅色，有甜甜的橘色，還有香蕉似的嫩黃色……
操場上有一排銀杏樹，一眼望去，那銀杏葉挨挨擠擠，在枝干上晃呀晃的蕩秋千。風婆婆把這些調(diào)皮的孩子吹到繽紛各地�！班�！”一大片一大片的銀杏葉就跳了下來，好像下了一場火紅的大雨。風婆婆吹啊吹，地下一大片一大片滿是的'，把孩子們的心揪走了。
再看看那些銀杏葉，跟翩翩起舞的蝴蝶似的，在空中表演了它的一段優(yōu)美的舞蹈，然后緩緩謝幕，就又給大地做了一件新衣。
下課了，孩子們各種各樣的活動也是少不了的。男孩子追追打打，踩得銀杏葉直叫喚。他們拿著“臭蛋”扔到這兒，扔到那兒，你打著我了，我就追著你跑，玩得不亦樂乎。女孩子呢，就靜靜地跪在五彩的海洋里，拾起幾片銀杏葉，一扯，一勾，一拉，就做出了幾朵小花，相互別在其她女孩子的頭上。再抓起一大把銀杏葉，撒在其她女孩子身上，女孩子別著“花”，又置身在“雨”里，就幻想著自己是一位雍容華貴的公主。有時，男孩還會推女孩一把，或撒她一身銀杏果，專門激怒她，讓女孩去追他，女孩則氣急敗壞地跺著腳。
上課了，孩子們的心被偷去了，留在了操場上。趁老師不注意，大家都會偷偷往窗外瞄幾眼，但只能看見窗外的橙黃橘緑。
“叮鈴鈴”，放學了！孩子們飛奔跑到操場排隊。老師喊的口令，他們似乎一句也沒聽見，只顧著瞅樹上的那片銀杏葉。那片銀杏葉掛在枝頭，風一吹，它就搖啊搖，搖得很厲害，卻遲遲不肯落下，令人心急如焚。風婆婆也著急了，“呼”的使勁一吹，把那個調(diào)皮的“孩子”送到了地上。孩子們撲通撲通的心也算是安靜了下來。
孩子們走了，葉兒舍不得他們走，就一片一片落在他們的頭上、肩上、比比皆是。
秋天的校園，春花秋月、秋高氣爽。秋天的孩子，活潑可愛，淘氣古怪……
校園的秋天作文3
校園的秋天是多姿多彩的，但也透露著絲絲寒意。不知是誰說秋天是植物落葉，動物冬眠的時候呀！獨自漫步在校園里，我發(fā)現(xiàn)她呀，其實也透露出勃勃生機。
讓我們一起走出教室，去感受秋天，感受她的勃勃生機。
秋天是充滿生命活力的！你聽，那蟈蟈大聲嚷嚷，你一言我一語，聊個沒完。蟬兒也端起在地里埋藏了十七年大琴，拉了起來，略帶點悲傷，也許它知道死期不遠了，拉起人生中的最后一曲。可別認為這是悲傷的生命終結(jié)，瞧，那操場的布滿深綠色枯草下面的土地中還孕育著新的生命嗎，在十七年后續(xù)寫父母那未奏完的曲子。這些聲音與郎朗的讀書聲混在一塊�？纯茨切┖⒆觽兊哪�，紅彤彤的，笑容掛在嘴上，我輕輕地閉上眼，仿佛已經(jīng)看到他們在茁壯成長。這是不是充滿了生命活力與氣息呢？
秋天是充滿活力的！你看，遠處那點點黃色，如繁星般點綴在枝頭，還有那一股沁人心脾的清香。它是誰？嗯，對了，那就是桂花兒。桂花不同于春天的花，它只是默默地散發(fā)著清香，那種純潔的香氣如月亮般潔白無暇�？伤鼌s把自己藏的好好的。當勞累了一天的同學們在貪婪的享受花香時，它卻在暗中偷偷地笑，猶如一個害羞的小姑娘，它是不是充滿了生命活力呢?還有那在校園角落里不被人注意的野菊花，它開著潔白無瑕的小花，在那風中搖晃著。但那是刺骨的寒風呀！它咬著牙，要到牙齦酸痛，但它仍堅持著。它必須堅持著，它是花中最后的骨頭。我并不是在花中偏愛菊花，而是它倘若謝了還有別的花能堅持嗎？這不是秋天最硬的骨頭嗎?
秋天是充滿生命活力的！讓我們停下步伐，坐下看看那嬌小的楓樹，細細地看。我是多么的'喜歡它呀！它紅得勝于鮮血。也許那些紅色就是那些為國捐軀的烈士的鮮血染成的吧！戰(zhàn)爭扼殺了多少富有生命活力的人呢?
秋天是活力十足的，看那些清掃校園的人們，不畏寒冷，在不停的堅持，為下一代服務，讓我們敬佩無比…..
誰說秋天是萬物枯敗之時呀！我看非也。她不是充滿了生命活力嗎？只是你缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，沒有用心去感受而已。
我默默的漫步在秋天的校園里…..
校園的秋天作文4
秋天悄無聲息地來到了我們的校園，我要去校園里找秋天。
我來到大榕樹底下，發(fā)現(xiàn)了一大盆菊花。瞧！這一盆菊花快要開花了，長出了很多很多花苞，一個個的花苞就像一個青綠色的水晶球，花包的顏色一塊淺一塊深就這樣一直重復著，真的很像一個水晶球呢！好期待它開花時候的樣子。菊花葉子的邊緣是鋸齒狀的，中間的葉脈也非常明顯，枝椏上面有著一點白色的小毛，摸起來毛茸茸的，可舒服啦！
我又來到生態(tài)園，找到了三角梅。爸爸說：“三角梅只有秋天開的花會更茂盛一些�！蔽易屑毜赜^察著，發(fā)現(xiàn)三角梅葉子的邊緣是大大的波浪線組成的，花瓣是三角形的，非常美麗，有紫色的，有紅色的，有黃色的，有白色的……花開得特別旺盛時，很像一只只小蝴蝶在樹葉之間飛舞，可美麗啦！
走到學校的廣場上，這里種著一棵黃槐花。秋風吹過，它的花開得特別多，仿佛是很多的花束，組成那一個大花球，每個花束是由幾朵黃色的小花組成，每個花朵有四片薄薄的黃黃的花瓣，圍著兩條細細的、灰色的花蕊。走近去能聞到一股淡淡的香味，有時還能見到幾只小蜜蜂在采蜜呢！黃槐花的枝條很長，喜歡向著周圍生長，枝條上的葉子綠綠的，都是橢圓形的，葉子很薄，組成一片像羽毛一樣的大葉片。秋風吹來，整棵樹的葉子和花都在舞動，好像在跳舞一樣。
我又順著學校的道路走到足球場，足球場邊的三棵糖膠樹引起了我的注意。我遠遠地就聞到了它們的花香，這三棵大樹長得就好像三把大傘一樣，樹上開滿了像繡球一樣的花，有些是綠色的，有些是白色的'，綠色的是它還沒有開放的花苞，小花苞非常像一個綠色的蒲公英。到了秋天，糖膠樹的葉子還是那么綠，那么硬葉子全部都變成了深綠色，它的主干直直的，粗粗的，上面還有很多灰色地帶皺紋的樹皮。
瞧，這就是我們校園里的秋天。
校園的秋天作文5
深秋季節(jié)，大自然五彩繽紛，絢麗多彩，校園更別有一番景致。
幾株珍貴的銀杏樹是校園最靚麗的風景，你看，筆直的枝干，枝頭上掛滿黃燦燦的葉子，一個緊挨著一個，猶如一只只黃色的蝴蝶密密的聚集在枝頭，似乎是在躲避寒冷的秋風。但秋風一點也不憐香惜玉，一陣肆虐，滿樹的黃蝴蝶就四處飄散，在空中飄舞，落到各個角落。那扇形的葉片，稀稀疏疏的散落在樹下的冬青樹上，好像給這樹戴上了一頂金色的王冠。煞是好看。
校園中路的櫻花樹枝條向上蜷縮著，絳紫色的葉子緊緊地攀附在枝條上，一點也沒有離開枝頭的意思。在秋風中挺著絳紫色的臉搖晃著，如喝醉酒的醉漢。
校園西路的一排柳樹，如歷經(jīng)滄桑的老人，耷拉著枝條，那泛黃的柳葉如老人干枯的頭發(fā)，無精打采的掛在枝條上，微風一吹，便撲簌簌的掉落一地。留下光禿禿的枝條隨風搖曳，但已不是春天青春少女那婀娜多姿的形態(tài)，而是風燭殘年的老人搖搖晃晃。
公寓樓前的的大花園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。雖然迎春、玫瑰等嬌艷的花兒都收攏了，但是月季花還是一枝獨秀，有紅的、白的、黃的、粉的，五彩繽紛，不過遠遠比不了夏日的嬌嫩，在秋風中冷得瑟瑟發(fā)抖。秋菊迎風綻放，似乎只有在秋風中，才能盡顯她的'風采�；▓@周圍的冬青樹和小柏樹綠得發(fā)亮，頭頂上黃色的落葉，好像美麗的姑娘頭戴金色的花環(huán)，亭亭玉立地站在秋風中，勇敢地迎接即將到來的嚴寒。
校園周圍的那些高大的洋槐樹，滿樹金燦燦的葉子中間夾雜著不愿變黃的綠葉，黃綠相間，如一樹金鑲玉，璀璨奪目。秋風咋起，金色的槐樹葉紛紛飄落，極不情愿地向槐樹告別，把自己融入大地。
校園的秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝繁葉茂的夏天雖然迷人，可是金秋滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。
校園的秋天是多姿多彩的，但也透露著絲絲寒意。秋天滿是是樹木的落葉，各類動物將銷聲匿跡，但我獨自漫步在校園里，感覺到秋天其實也透露出勃勃生機。
校園的秋天作文6
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！边@是大詩人劉禹錫的詩句。我和他的想法一致，認為秋天是美好的、富有情趣的，而極其反對他人所說的“秋天是寂寞蕭瑟之季節(jié)”。我愛秋天，更愛校園的秋天。
清晨，我一睜開眼，就感受到了秋姑娘撒給人間的溫暖的陽光，這陽光中包含著秋姑娘的溫柔賢淑！我的心情因為秋姑娘而變得愉悅，于是馬上背起書包，邁著輕快的步子下了樓，踏上了秋姑娘出沒次數(shù)最多的小路。忽然，一陣清風吹來，輕輕地吻了我的臉，讓我頓時神清氣爽。我的目光慢慢下移，看到了地面上的少許積水，心想：“看來，一場秋雨曾光顧過這里啊！”我又環(huán)顧了一下四周，一眼就看到了梧桐樹的葉子。它經(jīng)過雨水的洗禮，綠得發(fā)亮，綠到了人的心靈深處。陽光靜靜地趴在來往學生的肩膀上，它溫暖我們的，不只是肌膚，還有心靈。此時的太陽，像極了出嫁生了孩子的婦人，不溫不火、端莊沉靜。
中午，我從教學樓里走出來時，下意識地抬眼望了望天空。天空碧藍如洗，幾絲云在天空中游蕩，像一幅藝術家的畫作，給人以輕松、舒適的感覺。再往前走，我看到了幾名站在路兩旁的護衛(wèi)，他們站得十分筆直，而且還做到了“一動不動”。他們的頭頂籠罩著一圈金色的光輝，為他們增添了幾分神圣感和貴族氣質(zhì)。快走到食堂時，我聽到一陣陣歡快動聽的.歌聲。這是誰在傾情歌唱呢？哦，原來是小草啊。瞧，他們正在享受環(huán)繞噴水器給予他們的滋潤呢！
傍晚，風快速地在校園中奔跑，仿佛已經(jīng)迫不及待地想要看到月亮姐姐美麗的樣子。除了風如此活躍，其他事物倒都顯得成熟穩(wěn)重多了。比如梧桐樹哥哥、菊花妹妹、小草弟弟，他們都靜靜地注視著太陽緩緩落下，靜靜地聽著風為他們帶來的獨特樂曲。此時，萬事萬物都被鑲上了一圈朦朧的金邊，共同構(gòu)造出了一幅觸人心弦的畫作。這，也正是校園的秋天最迷人的地方。
秋天，令人動情的秋天，連大詩人劉禹錫都對你頗為喜愛啊！校園的秋天，令人感慨的校園的秋天，我雖不知我對你的愛戀能否與劉禹錫對秋天的感情相比，但我可以說，我對你的愛戀和感情，是千言萬語都道不盡的！
校園的秋天作文7
校園里的秋天五彩繽紛，但也透露出一絲寒意。不知道誰說秋天是植物落葉，動物冬眠的時候。獨自走在校園里，我發(fā)現(xiàn)她，其實也透露著活力。
讓我們一起走出教室，感受秋天和它的活力。
秋天充滿活力！聽著，郭果大聲喊著，你一直說啊說。蟬也撿起了埋在地下十七年的大鋼琴，帶著一點點悲傷把它拉了起來。也許它知道死亡近在咫尺，拉起了生命中最后一首歌。不要以為這是悲慘人生的結(jié)束。看，操場深綠色的干草下面的土地上還有新的生命。十七年后，寫出父母未完成的曲子。這些聲音夾雜著朗朗的讀書聲�？纯茨切┖⒆拥哪槨Ｋ麄冇旨t又笑。我輕輕閉上眼睛，仿佛已經(jīng)看到它們茁壯成長。這是不是充滿了活力和氣息？
秋天充滿活力！看，遠處的小黃像星星一樣點綴在枝頭，有一股沁人心脾的清香。是誰呀？嗯，對了，那是桂花。桂花和春天的花不一樣，它只是默默的散發(fā)著香味，純粹的香味潔白如月。但它隱藏得很好。努力了一天的同學貪婪地享受著花香的時候，它在黑暗中偷偷笑，就像一個害羞的小女孩。是否充滿活力？還有校園一角不為人知的野菊花，隨風搖曳，開出潔白無暇的花朵。但那是刺骨的寒風！它咬緊牙關，直到牙齦疼痛，但它堅持下來了。它必須堅持，它是花中最后一根骨頭。我不喜歡花中的菊花，但是如果是謝了，還有別的'花可以堅持嗎？這不是秋天最硬的骨頭嗎？
秋天充滿活力！我們停下來，坐下來，看看那棵嬌小的楓樹，仔細看看。我是多么喜歡！紅勝于血。也許那些紅色是被為國捐軀的烈士的鮮血染的！多少精力充沛的人被戰(zhàn)爭奪去了生命？
秋天充滿活力�？粗切┐驋咝@的人，不畏嚴寒，不斷堅持為下一代服務，讓我們佩服。
誰說秋天是萬物凋零的時候？我不這么認為。她不是充滿活力嗎？只是你缺少發(fā)現(xiàn)美，用心感受美的眼睛。
我默默地走在秋天的校園里。
校園的秋天作文8
我的校園非常美麗，走進秋天的校園，那一草一木給我?guī)淼母杏X總是那么溫馨。
一進入北門，就能看到校園里的一棵棵松樹，翠綠的葉子，挺拔的身姿，像身材魁梧的將軍在守護著校園。
往東走，首先看見的是幾棵石榴樹，上面長滿圓圓的小石榴，紅彤彤的，像一個個小燈籠。有的石榴咧開嘴，好像微笑著迎接我們的到來。那一串串葡萄倒掛枝頭，從遠處看，仿佛紫瑪瑙一般。菜園里的辣椒可真有精神，一處處的.大紅色讓人感到眼前一片明亮。還有許多青辣椒躲在葉子下面，像害羞的小姑娘，不好意思探出頭來。
菜園對面就是昆蟲園了。昆蟲園里有很多昆蟲雕像：螞蟻雕像、螞蚱雕像、青蛙雕像、七星瓢蟲雕像、壁虎雕像……看，一只螞蚱趴在樹上，四肢使勁蹬著樹枝，好像馬上就要展翅飛翔；一只青蛙抬著頭，一動不動，仿佛正在傾聽同學們的讀書聲呢！還有一只青蛙張著大嘴巴，好像在感嘆：“讀書的聲音真好聽啊！”昆蟲園里還有很多蛐蛐、螞蚱和一些不知名的小昆蟲，他們時不時地高歌一曲，那聲音真美妙！
從昆蟲園旁拐彎后，再往西走就到了一片小樹林。小樹林里有國愧、大葉女貞、劍蘭等。最醒目的是一棵高大挺拔的白玉蘭，上面結(jié)滿了一串一串的小果實，像葡萄一樣。白玉蘭周圍有幾棵國愧樹，枝葉像撐開的傘兒，小巧玲瓏。
再往西走就到假山了。假山怪石嶙峋，從正面看，像人，像駱駝，從后面看，像牛，像馬�！皣W嘩，嘩嘩……”石頭頂端冒出的水瀑布一般飛落下來，濺起的水花像一朵朵盛開的白蓮。
這就是我的校園，簡直是一個美麗的園林！
點評：
小作者移步換景，按照“北門→菜園→昆蟲園→小樹林→假山”的空間轉(zhuǎn)換順序，依次描寫了校園中松樹、石榴、葡萄、辣椒、昆蟲雕像、樹木、怪石等景物，層次清楚，條理分明。在描述中，小作者運用了比喻、擬人等修辭手法和聯(lián)想、素描等表達手法，生動形象地展現(xiàn)了美麗的園林校園景色。
校園的秋天作文9
炎炎夏日盡管早已以往，可是秋意盎然的秋季也慢慢地趕到大家的身旁。校園里也是像美麗的公園，到處都是生機盎然的景色。
一進學校大門，最先盡收眼底的便是院校的東邊墻。墻媽媽的身上有一條條爬墻虎，不經(jīng)意間地穿上了一件鮮紅色的馬夾，牢牢地地套在墻的右半部一部分，把自己穿著打扮的好看無比。有的葉子變成了淡黃色，有的早已發(fā)黃，像飛舞的蝴蝶一樣飄飄灑灑地飄落出來，有一些葉子落下來來的時候飄來飄走的像是在翻跟斗，也有一些葉子落在地面上轉(zhuǎn)個圈，像是在打轉(zhuǎn)兒，簡直有意思無比。爬山虎的腳或是像夏季一樣牢牢地玻璃貼在墻壁，好像是由于想起明日春季再往上升，想再看一下屋頂?shù)木吧悄男┑�，也罷像是由于不舍得離去墻媽媽的懷里。每每夕陽余暉的情況下，星辰照在墻壁，映出璀璨的光輝，漂亮怡人！。
沿著整平的石塊小道，最絢麗的便是一棵粗大的皂莢樹。主桿粗壯，基本上我一個人外伸胳膊都抱不了它。皂皂樹的葉子或是郁郁蔥蔥的，像是給它戴上一頂翠綠色的絨帽。樹技上面有很多密麻麻的.小刺，像是給它穿上了一身安全防護外套。這類落葉在冬季漫天飛雪的情況下，才會飄飄灑灑地飄落出來。20xx年降雪時，我一定要看一看。
歷經(jīng)看臺趕到教學樓前，一棵棵高挺的廣玉蘭像威武雄壯的衛(wèi)兵，立在看臺兩邊，守護著教學樓。廣玉蘭葉子表層十分厚，難怪能頂著嚴寒的風呢。一陣秋風吹過，葉子如黃鶯展翅飛翔飄落出來，踩在上面?zhèn)鞒觥吧成匙黜憽钡捻懧�，讓人陶醉�?/p>
掉轉(zhuǎn)教學樓，是大家院校的院子。幾株挺直挺直的法國梧桐樹，他們長的好似一個個正氣凜然的大力王一般，樹葉兒有的半黃半綠，有的像手掌心一樣大，有的像肉乎乎的臉蛋兒一樣大。有幾塊落葉從樹木媽媽的身上落下，半空中無拘無束地忽隱忽現(xiàn)，一會兒落入這棵樹枝，真像是在玩秋千的手機游戲。
不經(jīng)意間，大家趕到了西面的庭院花園。哇！庭院花園的風景簡直另人神清氣爽！有各式各樣不計其數(shù)的綠色植物，最好看的便是刺梅了。它衣著一身郁郁蔥蔥的衣服，像一個翠綠色小精靈。綠葉子里盡管沒有盛開的花朵，但或是十分漂亮，也十分吸引住學生們。
啊！秋天的校園怎會不讓人戀戀不舍呢？
校園的秋天作文10
有人喜歡春天的溫和、嫵媚和羞澀;有人喜歡夏天的坦露、火熱和熱情;也有喜歡冬天的內(nèi)向、含蓄和迷人。然而，我卻更喜歡秋天，喜歡她的莊重，深沉和和平�！耙荒暌欢惹镲L勁”。秋天到了，陣陣強烈的秋風刮過，似乎在告訴人們什么。常言道：“春華秋實”。萬物始于春，而成于秋。秋天——洋溢著豐收的喜悅，孕育了成功的希望。
雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏……沿著美麗的蹤跡，我稚嫩的心又融進了金色的秋天——收獲的季節(jié)。
是啊，在這金秋的校園里，載滿了冬的孕育，春的萌芽，夏的茁壯，憑著強烈的愿望和追求，借助于秋的爆發(fā)，很多莘莘學子在不停地忙碌著。早晨，在這美麗而又充滿朝氣的校園里，到處都是朗朗的讀書聲，每位學子一往情深地融入到學習之中。當霧退云消，初升的朝陽驚奇的發(fā)現(xiàn)：哦!迎接它的`竟是正在忙的不可開交的莘莘學子，他們連看它一眼都顧不上。是的，每當你從那些學生面前走過的時候他們就根本發(fā)現(xiàn)不了，甚至你靠在他們身旁，他們卻仍然無濟于事。青春是、短暫的，智慧卻是無限的。抓緊時間學習知識是把握青春的最好方法。秋告訴我們：青春是書的第一章，是永遠無終結(jié)的故事。是啊，在這美麗，金色的校園里在無休止的學習氣氛中，更加洋溢著豐收的喜悅，孕育著成功的希望。
夕陽的黃昏籠罩著大地，人、街道、樓房的輪廓開始模糊了。然而校園里的一切生命更加有活力，在金秋的季節(jié)里快要凋零的鮮花又張開了滿意的笑臉，她們似乎在說些什么。你看，在那黑暗的操場上，在那明亮的路燈下面，學生都拿著書本，低聲地討論著什么，這一切的一切，他們都是為了金秋的收獲，更為了燦爛無比的明天。然而，在這秋天的校園里，難道你就看不到這一切嗎?難道你就不覺得它洋溢著豐收的喜悅，成功的希望嗎?難道你更不覺得秋天的校園是美麗無比的嗎?
啊!多美的一幅畫——秋天的校園!
校園的秋天作文11
夏天悄悄地走了，秋天隨著一場場秋雨來了，氣溫漸漸降低了，我們也穿起了長袖的襯衫，真是一場秋雨一場寒。
清晨，我走進校園，一陣陣花香撲鼻而來，心想：這香氣是從哪里來的呢？我放慢腳步走進小亭子，我這兒看看，那兒看看，也沒有什么花，我尋著香氣走入小花園，原來是桂花樹發(fā)出的清香�。�
遠看，樹干很粗，桂花樹的葉子很厚，葉面油光發(fā)亮。桂花像黃色的小星星一樣，有的躲在葉子的后面，有的全露了出來，它們有的完全開放了，有的還是花骨朵。近看，一朵朵花中，花瓣有5-6片，十分小，摸起來油油的，滑滑的，和蠟梅一樣，在花瓣之間是花蕊，花蕊更小，再聞一聞，香氣就是從這里飄出來的，靠近了聞，香氣更濃了，甜絲絲的，不禁讓我想起了桂花糖糕，饞得我口水都要流出來了。
到了中午，不再聽見樹上吵人的蟬鳴聲了，耳邊清凈了不少，真的入秋了呢，連蟬兒都躲起來了。課間，來到小花園里，草坪不再是青翠的綠色了，變成了青黃色。一陣微風吹過，草坪泛起了“草浪”，像一塊會動的青黃地毯。忽然，有兩只又細又長的蟲子從花草坪上竄了出來，一上一下，蹦跳個不停。我上前仔細一看，原來是兩只蟋蟀在斗架。只見這兩只，動作敏捷，忽進忽退，忽左忽右，斗得不亦樂乎，不是還發(fā)出“瞿——瞿——”的`叫聲。以前聽外婆說，蟋蟀一叫，就意味著秋天來了，像是在催促人們趕快做衣，準備過冬。
校園里的幾顆梧桐樹披上了初秋的外衣，樹桿上的葉子稀稀松松的，沒有盛夏時那么茂盛了。原本綠油油的葉子，不知何時已變成了枯黃，有些還沒來及變完全的葉子成了彩色，一塊綠、一塊黃、一塊棕紅，像是大花臉，有些還卷起了邊。
一陣風吹來，樹葉兒晃動，發(fā)出“沙沙沙”的響聲，幾片已經(jīng)全部變黃的葉子隨著風兒搖搖晃晃地落了下來，有個別的伴著風兒在半空中打著轉(zhuǎn)兒，像是調(diào)皮的孩子似的。
放學的鈴聲響起，我背著書包走出校園，太陽西沉，給傍晚的校園鍍上了一層金黃色的外衣，讓初秋時的校園顯得格外迷人！
校園的秋天作文12
秋天，一個富有生機的季節(jié)。我漫步在秋天的校園，迷人的秋色盡收眼底。
校門口，矗立著一座紅色的心型標志，氣派無比，愛心上綴滿了紅色小花，漂亮極了。還有那“心語”兩個字，高高地掛在愛心的頂端，預示著美好的未來。愛心下是一片草坪，襯著巨大的愛心，美好又和諧。
走進校門，首先映入眼簾的是高大的教學樓：知遠樓、尚學樓，追景樓……鱗次櫛比。教學樓下面有許多盆景。菊花、鐵樹、月季……品種繁多。我最愛的還是菊花。瞧，有的含苞待放，有的亭亭玉立……有金黃的，粉紅的，雪白的……千姿百態(tài)，爭奇斗艷�？纯催@朵，很美，看看那朵，也很美。哇，這朵花的花瓣卷卷的，像小姑娘的卷發(fā)。再看看粉紅色的這朵，外層花瓣向外卷，里層的花瓣則向里卷。湊近仔細聞一聞，清香、醇香、濃香……香氣都把我給熏醉了。
我依依不舍地離開了花壇，沿著長長的跑道向前走，那翠綠的人工草坪，勾起我往日的回憶。操場旁種著幾棵香樟樹，在秋風的`吹拂下，已開始落葉。金色的葉子在空中飄飄悠悠，宛如千萬只蝴蝶在空中起舞，煞是好看。我看著這無比浪漫的情景，不由地轉(zhuǎn)著圈，隨手接過一片落葉，出神地望著，忽然覺得這金色的落葉，正變大，變成一艘船，裝著我的夢，揚帆遠航……我又踏上這金黃的落葉地，“沙沙”的聲音可好聽了。
再向前走，便是一片夾竹桃樹。那葉子很像竹葉，花兒是粉紅色的，一片片花瓣緊挨在一起，鼓鼓的，像一個個小喇叭在“滴滴答答”地吹著，有意思極了！一陣微風吹來，哇，好香！那香氣直沁入我心里。蝴蝶也聞香飛來，在花間穿梭，似乎在與花共舞。那場景是多么柔美和諧！
啊，秋天，多么美好的季節(jié)��！你用五彩的畫筆，將校園變得這樣美麗，我要高聲贊美你——秋天的校園。
校園的秋天作文13
九月初至，原本綠油油的花草樹木便開始慢慢的凋落了。
然而九月的校園卻是最活躍的，孩子們長大了一歲，升入了更高的一個年級，校園里也迎來了新一批學弟學妹，他們臉上露著燦爛的笑容，眼里充滿了好奇和期待。
踏進校門，首先映入眼簾的是教學樓一層大廳。這里每天都會有“小藝術家”登臺亮相，在大廳正中的鋼琴上彈奏悅耳動聽的曲目，這是一天里最令人愉悅享受的時刻。
繼續(xù)朝前走，來到大廳盡頭，向右邊望去，眼前便是學生食堂和九年級的.教學樓。每天早上，都會看見食堂打飯的叔叔阿姨們在忙碌的準備午飯，食堂前面的三棵小樹上葉子隨風飄舞，落在地上，像蓋了一層紅色的“小被子”。我們常說：“這小樹怕冷，秋風給它蓋上被子，讓他暖和暖和�！�
秋天的教學樓是充實熱鬧的。白天，同學們忙碌于緊張的課堂中；夜幕降臨，天邊最后一抹黃暈被悄然而來的黑夜抹去時，整個校園都安靜下來了，教學樓內(nèi)卻是燈火通明，紫衣少年們都在奮筆疾書。那筆尖在紙上劃過的沙沙聲，是少年奔跑的腳步聲，是青春肆意的圓舞曲，是朦朧理想的熱情呼喚……
教學樓的東邊就是操場了。每到秋天，操場周圍的樹、花都會參與到我們的晨練中，它們從自己的“家”中飛下來，迎著陽光伴著秋風向前奔跑，紫衣少年們喊著鏗鏘有力的口號，眼神中充滿了堅毅。西安的秋天，氣溫忽高忽低，有時出著太陽下著雨，每當七年級舉辦武術操比賽、八年級開展運動會時，秋天就變回了夏季，烈日炎炎下，運動員們奮力拼搏的身影，額間臉頰流下的的汗水被陽光照耀的閃閃發(fā)光。
校園里最美的地方，便是環(huán)校路啦。每天忙于學習，沒有太多時間去欣賞風景，只能在午飯后去散散步。通常路上都是冷冷清清的，沒幾個人，一切都沉默于秋的凄涼中。秋風吹過，樹上的葉子一片片地掉下來，再過一個月，一些樹木便要禿了，冬天就要來了……然而，“冬天來了，春天還會遠嗎？”
我愛秋天，更愛秋天的校園。
校園的秋天作文14
炎熱的夏天雖然已經(jīng)過去，但是秋色宜人的秋天也漸漸地來到我們的身邊。校園里更是像美麗的花園，到處都是生機勃勃的景象。
一進校門，首先映入眼簾的就是學校的東面墻。墻媽媽身上有一條條爬山虎，不知不覺地穿上了一件紅色的馬夾，緊緊地套在墻的右半部分，把自已打扮的漂亮極了。有的葉子變成了黃色，有的已經(jīng)枯黃，像蝴蝶飛舞一樣紛紛揚揚地飄落下來，有些葉子落下來時飄過來飄過去的像是在翻跟頭，也有些葉子落在地上轉(zhuǎn)個圈，像是在打轉(zhuǎn)兒，真是有趣極了。爬山虎的腳還是像夏天一樣緊緊地貼在墻上，好像是因為想到明天春天再往上爬，想再看看樓頂?shù)娘L景是什么樣的，也好像是因為舍不得離開墻媽媽的懷抱。每當夕陽西下的時候，霞光照在墻上，映出燦爛的光芒，美麗怡人！。
順著平整的石頭小路，最奪目的就是一棵粗壯的皂莢樹。樹桿粗大，幾乎我一個人伸出手臂都抱不住它。皂皂樹的葉子還是綠油油的，像是給它戴上了一頂綠色的絨帽。樹枝上有許多密密麻麻的小刺，像是給它穿上了一身防護外衣。這種樹葉在冬天大雪紛飛的時候，才會紛紛揚揚地飄落下來。今年下雪時，我一定要去看看。
經(jīng)過主席臺來到教學樓前，一棵棵挺拔的廣玉蘭像威武雄壯的.哨兵，站在主席臺兩側(cè)，守衛(wèi)著教學樓。廣玉蘭葉子表面非常厚，怪不得能頂著寒冷的風呢。一陣秋風吹過，葉子如黃鶯展翅翱翔飄落下來，踩在上面發(fā)出“沙沙”的聲音，令人沉醉。
轉(zhuǎn)過教學樓，是我們學校的后院。幾棵筆直筆直的法國梧桐樹，它們長的如同一個個頂天立地的大力士一般，樹葉兒有的半黃半綠，有的像手掌一樣大，有的像胖乎乎的臉蛋一樣大。有幾片樹葉從大樹媽媽身上落下來，在空中自由自在地飄來飄去，一會兒落到這棵樹上，真像是在玩蕩秋千的游戲。
不知不覺，我們來到了西邊的小花園。哇！小花園的景色真是另人心曠神怡！有各種各樣數(shù)不勝數(shù)的植物，最好看的就是刺梅了。它穿著一身綠油油的衣裳，像一個綠色精靈。綠葉里雖然沒有盛開的花朵，但還是非常美麗，也非常吸引同學們。
啊！秋天的校園怎能不令人留戀呢？
校園的秋天作文15
秋天是收獲的季節(jié)，是金黃的季節(jié)，它同百花爭艷的春天一樣可愛，同驕陽似火的夏天一樣熱情，同白雪皚皚的冬天一樣迷人。秋天的陽光溫馨舒適，秋天的微風和煦輕柔，秋天的藍天碧空如洗，秋天的田野遍地金黃……然而，校園的秋天卻有著別樣的風味……
一走進校園，那迎面襲來的桂花香便令人心曠神怡，那桂花爭先恐后地開著，成串成串地綴滿枝頭，好似一把把撐開的傘；那桂花一簇簇地躲在綠葉之中，又好似害羞的少女，而那綠葉則是她們的面紗……它們個子雖然嬌小，卻有著迷人的香氣，那米黃色的.外衣雖然不那么耀眼，卻也使許多人記憶猶新。忽然，一陣秋風刮過，樹上的桂花便好似下落的蝴蝶一般，輕輕飄飄地墜落著，遠看就好似下了場紛紛揚揚的桂花雨一般……
接著，朝教學樓走去，映入眼簾的便是那象征著純潔與友誼的雞蛋花，它的樹干像茶杯一般粗，葉子很寬大，是橢圓形的，深綠色的，簇在一起別有風姿；它的花很小，五片花瓣輪疊而生，好似手折的風車，沒有花蕊，花瓣小而厚，顏色外白內(nèi)黃，花瓣潔白、花心淡黃，極似蛋白包著蛋黃，也許雞蛋花就是這樣得名的吧？它那淡淡的花香雖不及桂花那么香，卻也沁人心脾，令人流連忘返。
最后，便是那蒼翠欲滴的草兒令人愛不釋手了。瞧，這兒一簇，那兒一叢，生命力別提多旺盛了，“野火燒不盡，春風吹又生”“隨風潛入夜，潤物細無聲”……歷代文人對草兒的贊頌可謂是數(shù)不勝數(shù)，但是，校園秋天的草可卻有著另一番特色：它們依舊嫩綠，可草尖上卻有那么些枯黃；它們的生命力雖然依舊旺盛，可卻有些草塊兒已經(jīng)光禿……總之，校園秋天的小草也是有那么些與眾不同的。
校園的秋天，是美好的，是迷人的，它就好似一幅畫卷，值得我們駐足癡望；它就好似一本書，只得我們細細品味……我愛秋天。但我更愛校園的秋天！
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